p l a n i p r o g r a m rada Škole · - područna škola u galižani (od prvog do četvrtog...
Post on 01-Mar-2020
29 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1
OSNOVNA ŠKOLA-SCUOLA ELEMENTARE
"GIUSEPPINA MARTINUZZI"
P U L A – POLA
P L A N I P R O G R A M
RADA ŠKOLE
ZA ŠKOLSKU 2014./2015. GODINU
2
OSNOVNA ŠKOLA-SCUOLA ELEMENTARE
"GIUSEPPINA MARTINUZZI"
P U L A – POLA
Na temelju Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnom i srednjem školstvu iz 2008.g., donesen je
sljedeći
PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE
za školsku 2014./2015. godinu
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI
Ime škole: Osnovna škola - Scuola elementare "Giuseppina Martinuzzi" Pula – Pola
Adresa: Santoriova 1, 52100 Pula
Sjedišta područnih škola i odjela:
Michele della Vedova 120 – područna škola Galižana
G.Dobran 14, Šišan - područni odjel Šišan
Županija: Istarska županija
Telefonski broj: 052/543-388
Broj telefaksa: 052/540-928
Internetska pošta: martinuzzi@os-giuseppina-martinuzzi-pu.skole.hr
Internetska adresa: http://www.os-gmartinuzzi-pu.skole.hr
Šifra škole: 18-069-004
Matični broj škole: 03203620
OIB: 09264142870
Upis u sudski registar (broj i datum): BR Tt-02/2861-4, MBS 040115203, Rijeka 6.11.2002.
Škola vježbaonica za: studente integriranog učiteljskog studija na hrvatskom i talijanskom jeziku
Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, Odjel za obrazovanje učitelja i odgajatelja.
Ravnatelj škole: Susanna Cerlon
Zamjenik ravnatelja: Suzana Svitich
Voditelj područne škole Galižana: Sanida Mejak
3
Broj učenika na početku školske godine
Razredna
nastava
Predmetna
nastava
ukupno
Matični odjel
u Puli 202 169 371
Područni odjel u Šišanu 11 0 11 Područni odjel u
Galižani – talijanski
odjeli
23 0 23
Područni odjel u
Galižani – hrvatski odjeli 54 0 54
Ukupno Područni odjeli 88 0 88 Ukupno odjeli škole
nacionalne zajednice 236 169 405
Sveukupno
290 169 459
Broj učenika s
teškoćama u razvoju –
Matični odjel
0 2 2
Broj učenika s
teškoćama u razvoju-
Područni odjel Galižana
2 0 2
Sveukupno 2 2 4 Broj učenika u
produženom boravku-
Matični odjel
142 0 142
Broj učenika u
produženom boravku
Područni odjel Galižana
24 0 24
Broj učenika u
produženom boravku
Područni odjel Šišan
11 0 11
Sveukupno 177 0 177
4
Broj razrednih odjela
Razredna
nastava
Predmetna
nastava
Ukupno
Matični odjel 9 8 17
PO Galižana (tal.) 4 / 4
PO Galižana (hrv.) 4 / 4
PO Šišan 1 / 1
Sveukupno 18 8 26
Broj radnika
Na dan 22. rujna 2014. godine broj djelatnika je sljedeći:
1 Učitelji razredne nastave 18
2 Učitelji razredne nastave koji predaju hrvatski jezik u
nižim razredima talijanskih odjela
1
3 Učitelji predmetne nastave koji predaju isključivo u
nižim razredima (hrvatski jezik)
2
4 Učitelji predmetne nastave koji predaju u višim i u nižim
razredima (hrvatski jezik, engleski jezik, glazbena
kultura, vjeronauk)
6
5 Učitelji predmetne nastave koji predaju isključivo u
višim razredima
12
6 Učitelji predmetne nastave koji predaju isključivo u
višim razredima – nestručni učitelji
3
7 Učitelji izbornih predmeta: talijanskog jezika u nižim
razredima hrvatskih odjela u POŠ Galižana, informatike
u MŠ i vjeronauka u POŠ Galižana
4
8 Učitelji u produženom boravku
7
9 Stručni suradnici 4
10 Broj mentora i savjetnika 2
11 Broj voditelja ŽSV-a 3
12 Ostali radnici 12
U ukupnom broju učitelja obuhvaćeni su i učitelji s nepunim radnim vremenom te učitelji koji su
na bolovanju, porodiljnom dopustu i njihovi zamjenici.
5
Od ukupnog broja učitelja:
Učiteljica likovne kulture, Flavia Defar radi pola radnog vremena u ovoj školi, a radi i u Srednjoj
talijanskoj školi «Dante Alighieri» u Puli.
Učiteljica glazbene kulture Samantha Rocco-Popović ima 12 sati tjedno redovite nastave u ovoj
školi, a radi i u Talijanskoj osnovnoj školi – Scuola elementare italiana „Bernardo Parentin“ u
Poreču.
Učiteljica islamskog vjeronauka Minela Omanović radi u ovoj školi 2 sata tjedno redovite nastave i
dopunuje normu u drugim školama.
Na neodređeno nepuno radno vrijeme imaju ugovor o radu učiteljica Marina Matić ( priroda i
biologija), učitelj Marko Trento (fizika) i učiteljica Petra Rajh ( hrvatski jezik).
Na određeno nepuno radno vrijeme kao nestručna nastava imaju ugovor o radu učiteljica Diriana
Delcaro Hrelja ( kemija i tehnička kultura) i učitelj Bojan Nikolovski (geografija).
Troškove za plaće za 4 učitelja u 4 skupina produženog boravka snosi Grad Pula temeljem ugovora
u visini od 80% dok 20% troškova snose roditelji.
Općina Medulin, Općina Ližnjan i roditelji temeljem ugovora snose trošak za jednu skupinu
produženog boravka u matičnoj školi.
Grad Vodnjan i roditelji temeljem ugovora snose trošak za dvojezičnu skupinu produženog
boravka u Područnoj školi u Galižani.
Općina Ližinjan temeljem ugovora snose trošak za jednu skupinu produženog boravka u
područnom odjelu Šišan za učiteljicu na nepuno radno vrijeme (pola radnog vremena).
Ugovorom o radu na nepuno radno vrijeme (pola radnog vremena) ima spremačica Mira Kliba (PŠ
Šišan) koja ima ugovor o radu s OŠ Dr. Mate Demarina - Medulin.
1. PODACI O UVJETIMA RADA
1.1. Podaci o upismom području
Osnovna škola-Scuola elementare "Giuseppina Martinuzzi" Pula- Pola, djeluje na cijelom
gradskom i prigradskom području, osim na području koje obuhvaća osnovna škola s talijanskim
nastavnim jezikom iz Vodnjana.
Na području naše škole nisu provedene izmjene u mreži škola.
Škola djeluje na četiri (4) lokacije, i to:
- matična škola u Puli od prvog do četvrtog razreda u Santoriovoj ul. kbr. 3,
- matična škola u Puli od petog do osmog razreda u Santoriovoj ul. kbr. 1,
- Područna škola u Galižani (od prvog do četvrtog razreda, s odjelima u kojima se nastava odvija
na talijanskom nastavnom jeziku i odjelima na hrvatskom jeziku) u Michele della Vedova 120,
- Područni odjel u Šišanu (kombinirani odjel prvog, drugog i trećeg razreda), ulica G. Dobran kbr.
14.
Stočetrdesetpet (145) učenika iz svih razrednih odjela koriste sredstva javnog prijevoza za dolazak
u školu i povratak kućama (učenici putnici). Organizacija javnog prijevoza je nedostatna za
6
povratak kućama učenika u pravcu Veli vrh-Galižana-Fažana i u pravcu Valture, zbog
neusklađenosti završetka nastave i reda vožnje autobusa. Za učenike koji nisu obuhvačeni javnim
gradskim prijevozom Grad Pula je organizirala posebni prijevoz.
1.2. Unutrašnji školski prostori
Kombinirani odjel Područnog odjela u Šišanu koristi jednu učionicu mjesne školske zgrade.
Korisnik školske zgrade je Osnovna škola Mate Demarina - Medulin. Učionica zadovoljava
potrebe.
Opća oprema didaktičkim sredstvima je zadovoljavajuća za potrebe nižih razreda.
Područni odjel u Galižani raspolaže učionicama raznih površina, od kojih su neke prevelike, a
druge premale za broj učenika pojedinih razreda. Oprema didaktičkim sredstvima je
zadovoljavajuća. Hitno je potrebno završiti rekonstrukciju krova zbog prokišnjavanja.
Matični odjel u Puli koristi prostore u dvije zgrade: viši razredi u starijoj zgradi u Santoriovoj
ulici kbr. 1 a niži razredi u novoj zgradi u Santoriovoj ulici kbr. 3.
Škola radi u jednoj smjeni.
Shema unutrašnjih prostora i njihova namjena
Matični odjel (starija zgrada)
- prizemlje
Učionica br. površina
16 47
17 47
18 47
20 58
Zbornica 30
Knjižnica i čitaonica 60
Kuhinja s blagovaonicom 110
Uredi ravnatelja, tajnice, računovođe i stručnog suradnika psihologa
Arhiva
Sanitarni čvor za radnike
Dva sanitarna čvora za učenike
- prvi kat
26 33
27 47
28 47
29 47
31 58
Dva sanitarna čvora za učenike
Dva kabineta za učitelje (biologija-kemija i fizika), ured stručnog suradnika pedagoga, garderoba
za spremačice
Matični odjel (nova zgrada)
- podrumski prostor
7
adaptirana prostorija za nastavu iz informatike
- visoko prizemlje
Učionica br. površina razred
B 33 56 1.b
B 6 56 4.b
B 5 38 2.a
B 7 56 3.a
B 4 56 3.b.
B 8 30 1.c.
Zbornica
Sanitarni čvor za radnike
Dva sanitarna čvora za učenike
Spremište za tehničko osoblje
- prvi kat
C 30 56 2.b
C 29 56 4.a
C 31 56 1.a
Dva sanitarna čvora za učenike
Područni odjel u Galižani
- prizemlje
Učionica površina razred
1 60 adaptirana dvorana
2 24 4. talijanski
3 60 3. hrvatski
4 60 2. hrvatski
Kuhinja s blagovaonicom
Dva sanitarna čvora za učenike i za radnike
6 60 4. hrvatski
7 60 1. hrvatski
8 50 3. talijanski
9 40 2. talijanski
10 60 Knjižnica
11 24 1. talijanski
Područni odjel u Šišanu
Učionica površina razred
1 40 1.2. i 3. (kombinirani)
1.3. Školski okoliš
8
Naziv površine Veličina u
m2 Ocjena stanja
MATIČNI ODJEL
PODRUČNI ODJEL
GALIŽANA
1. Sportsko igralište
0
2. Zelene površine
100 dobro, obrađeno
PODRUČNI ODJEL ŠIŠAN
1. Sportsko igralište
0
2. Zelene površine
500 vrlo dobro-borova šuma
U K U P N O 600
1.4. Nastavna sredstva i pomagala
Istaknuti opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima (ocjena stanja i potrebe).
NASTAVNA SREDSTVA I
POMAGALA
STANJ
E
STAND
ARD
Audiooprema:
Radiokasetofon 10 2
Televisori i DVD 18 3
Videokamera 1
Video- i fotooprema:
Fotoaparat 2 1
Informatička oprema:
Informatički kabinet 1 3
Računala 14 2
Scanner A3 1 2
Ostala oprema:
Fotokopirni aparat 3 3
Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3
9
1.4.1. Knjižni fond škole
Unijeti podatke o knjižničnom fondu: broj naslova za učenike i učitelje.
KNJIŽNI FOND STA
NJE
STAND
ARD
Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 70 2
Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 80 2
Književna djela 5800 2
Stručna literatura za učitelje 1000 2
Ostalo 500 2
U K U P N O
1.5. Plan obnove i adaptacije
Matični odjel u Puli
Nastavak uređenja okoliša planirano je projektom izgradnje sportske dvorane koji još uvijek nije
dovršen. U skladu s mogućnostima škole završiti će se sa instaliranjem klima uređaja, lakiranjem
parketa, obnovom školske kuhinje i promijenom mramorne pločice u školskom hallu.
Područni odjel u Galižani
Dostavljen je zahtjev za financiranje saniranje i ličenje fasade te za obnovu podova.
Zahtjevi za financiranje radova sanacije krova odbijeni su od strane Grada Pule i Grada Vodnjana.
U skladu s mogućnostima škole postavit će se zavjese po učionicama te će se završiti s obnovom
školskog namještaja.
Područni odjel u Šišanu
Dostavljen je zahtjev za obnovu sanitarnog čvora, male školske kuhinje te uređenje okoliša.
2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U
2012./2013. ŠKOLSKOJ GODINI
10
2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima
2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave
Red.
broj
Ime i prezime Godina
rođenja
Zvanje Stupanj
stručne
Spreme
Mentor-
savjetnik
Godine
staža
1. Rosanna
Biasiol Babić
Učitelj RN i
defektolog
DA
2. Livia
Franco Pavlović
Učitelj RN
3. Loredana
Franjul
Učitelj RN i
nast. tal. jez.
4. Ida Šarić Učitelj RN
5. Emanuela
Delmonaco Sudulić
Učitelj RN
6. Laura Lonzar
Mušković
Učitelj RN
7. Ester Contossi Učitelj RN
8. Cinzia Leonardelli Učitelj RN
9. Barbara Jurman Učitelj RN
10. Andrea Močinić Učitelj RN
11. Anna Giugno
Modrušan
Učitelj RN DA
12. Alda Picinelli Cetina
Učitelj RN
13. Sinajda Perković
Matošević
Učitelj RN
14. Barbara Markulinčić Učitelj RN
15. Anđelka Sfiko Učitelj RN
16. Dušanka Batel Učitelj RN
17. Sanida Mejak Učitelj RN
18. Sanja Močinić Učitelj RN
Svi učitelji razredne nastave u radnom odnosu na neodređeno vrijeme imaju odgovarajuću stručnu
spremu. Jedna učiteljica, osim diplome učitelja razredne nastave, ima i visoku stručnu spremu,
odnosno završeni studij defektologije te magisterij socijalne pedagogije (Biasiol-Babić Rosanna).
Jedna učiteljica razredne nastave stekla je naziv učitelja mentora, jedna je učitelj savjetnik. U
postupku je imenovanje u zvanje učitelja mentora za četiri učiteljice razredne nastave.
11
2.1.2. Podaci o učiteljima produženog boravka
Red.
Broj
Ime i
prezime
Godina
rođenja
Zvanje Stupanj
stručne
spreme
Mentor-
savjetnik
Godine
Staža
Napome
na
1. Rosanna
Stocco
Prof. tal.
jezika
Matična
škola
2. Daniela
Cardinetti
Prof.tal.
jezika
Matična
škola
3. Caterina
Moscarda
Peršić
Učitelj RN Matična
škola
4. Luka
Brussich
Učitelj RN Matična
škola
5. Livia Teser Učitelj RN Matična
škola
2.1.3. Podaci o učiteljima predmetne nastave
Red.
broj
Ime i prezime Godina
rođenja
Zvanje Stupanj
stučne
spreme
Predmet(i)
koji(e)
predaje
Mentor-
savjetnik
Godine
staža
1. Ingrid Ukmar
Lakoseljac
Prof talijanskog
jezika
Talijanski
jezik
2. Suzana Svitich Prof talijanskog
jezika
Talijanski jezik
3. Petra Demanuele Prof talijanskog
i hrvatskog
jezika
Hrvatski jezik
4. Teana Tomažin Prof. hrvatskog
jezika
Hrvatski jezik
5. Sandra Franjul Učitelj RN Hrvatski jezik u
RN
6. Marko Trento Baccalaureat
fizike
Matematika
7. Paola Gattoni –
Ukota
Prof.matematik
e i informatike
Matematika
8. Marina Matić Baccalaureat
biologije
Biologija i
priroda
9. Mirjana Vasilić Nastavnik
povijesti i prof.
tal. jezika
Povijest
10. Mirjam Mendica Prof. engleskog
jezika
Engleski jezik
11. Daniela Zeljko Prof. engleskog
jezika
Engleski jezik
12. Manuela Bistre Prof.engleskog
jezika
Engleski jezik
13. Flavia Defar Akademski
slikar
Likovna kultura
14. Samantha Rocco – Prof. glazbene Glazbena
12
Popović kulture kultura
15. Dalen Geromella Prof. TZK ŢZK
16. Diriana Delcaro
Hrelja
Bacc.ing.agr. Kemija i
tehnička kultura
17. Franco Aničić Prof. teologije Katolički
vjeronauk
18. Minela Omanović Prof. Religijske
pedagogije
Prof.
Vjrtoislamskog
vjeronauka
19. Ilaria Detoffi
Omanović
Učitelj razredne
nastave s
pojačanom
informatikom
Informatika i
talijanski jezik
20. Katarina Matanović Magistar
hrvatskog
jezika
Hrvatski jezik
21. Paola Delton Učiteljica
talijanskog
jezika
Talijanski jezik
u RN PŠ
Galižana
22. Mirjam Mendica Prof. engleskog
jezika
Engleski jezik
23. Bojan Nikolovski Magistar
međunarodne
politike i
diplomacije
Učitej
zemljopisa
24. Petra Rajh Prof. Hrvatskog
jezika povijesti
Prof. Hrvatskog
jezika u RN
Svi učitelji predmetne nastave u radnom odnosu na neodređeno vrijeme imaju odgovarajuću
stručnu spremu. Dvije učiteljice su imenovane i za voditeljicu stručnog vijeća Istarske županije : za
hrvatski jezik (Teana Tomažin), za engleski jezik (Daniela Zeljko)
U predmetnoj nastavi ne posjeduje odgovarajuću stručnu spremu učiteljica kemije, učitelj
matematike, učiteljica tehničke kulture, te geografije.
Za radna mjesta popunjena nestručnim kadrom objavljen je natječaj za upražnjena radna mjesta.
13
2.1.4. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima
Red.
Broj
Ime i Prezime Godina
rođenja
Zvanje Stupanj
stručne
spreme
Radno mjesto Mentor -
savjetnik
Godin
e staža
1. Susanna
Cerlon
Prof. geografije Ravnatelj
2. Alda
Trbojević
Prof. talijanskog
jezika/diplomiran
a knjižničarka
Knjižničarka
3. Mariuccia
Capolicchio
Diplomirani
psiholog
Školski
psiholog
4. Iva Paliska
Grabrović
PO RO ĐA J
5. Carmen
Motznik
Prvostupnik
psihologije
Školski
pedagog
2.1.5. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima
Ime i prezime
pripravnika
Godina
rođenja
Struka/
stupanj
stručne
spreme
Radno mjesto U ovoj školi
stažirati će do
Mentor
pripravnika
Katarina
Nikolić
Magistar
hrvatskog
jezika/ VII
Učitelj
hrvatskog
jezika
1.10.2014 Teana
Tomažin
Petra
Demanuele
Prof. hrv. i
tal. jezika i
književnost
Učitelj
hrvatskog
jezika
1.10.2014 Teana
Tomažin
Livia Teser Učitelj
razredne
nastave/VII
Učitelj u
produženom
boravku Puli
15.6.2014 Sinajda P.
Matošević
Napomena:
Alesandra Dokoza u ovoj se školi stručno osposobljava bez zasnivanja radnog odnosa kao
pripravnik- učiteljica razredne nastave.
Paola Živolić u ovoj se školi stručno osposobljava bez zasnivanja radnog odnosa kao pripravnik-
učiteljica talijanskog jezika.
14
2.2. Podaci o tehničkim i administrativnim radnicima
Red.
Broj
Ime i prezime Godina rođenja Struka Stupanj
str.spreme
Radno
mjesto
napomena
1. Dorijana
Semenčić
Ekonomist Računovođa
2. Sara Filiplić profesor Tajnica nestručna
3. Vladimira
Šuleić
VKV
kuharica
Kuharica MŠ
4. Ornella Recek Radnica Pomoćna
kuharica
MŠ
5. Gordana
Davidović
Radnica Spremačica MŠ
6. Dobrila
Kovačević
Radnica Spremačica MŠ
7. Džemila
Radetić
KV radnica Spremačica MŠ
8. Nadia
Omeragić
Radnica Spremačica PŠ Galižana
9. Branka Salopek Radnica Spremačica PŠ Galižana
10. Mira Kliba Radnica Spremačica PŠ Šišan
(50% )
11. Jadranka
Komparić
Radnica Spremačica MŠ
12. Fabio Iurzola Radnik Domar
15
2.2. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole
2.2.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave
Matična škola
IME I PREZIME Razred Redovn
a
nastava
Rad
razrednik
a
Dopunsk
a
nastava
Dodatn
a
nastava
INA Rad u
prod.
boravku
Ukupno
neposre.
rad
Ostali
poslov
i
UKUPNO
Tjedno
UKU
Godišnj
e
Livia F. Pavlović Ia 16 2 1 1 1 21 19 40
Barbara Jurman Ib 16 2 1 1 1 21 19 40
Andrea močinić Ic 16 2 1 1 1 21 19 40
Loredana Franjul IIa 16 2 1 1 1 21 19 40 2080
Emanuela D. Sudulić
IIb 16 2 1 1 1 21 19 40 2080
Rosanna Biasiol Babić IIIa 16 2 1 1 1 21 19 40 2080
Cinzia Leonardelli
Laikauf
IIIb 16 2 1 1 1 21 19 40 2080
Ester Contossi IVa 15 2 2 1 1 21 19 40 2080
LauraL. Mušković IVb 15 2 2 1 1 21 19 40 2080
2080
Daniela Cardinetti A 25 25 15 40 2080
Livia Tesser B 25 25 15 40 2080
Luka Brussich C 25 25 15 40 2080
Rosanna Stocco D 25 25 15 40 2080
Caterina M. Peršić E 25 25 15 40 2080
Područna škola Galižana
IME I PREZIME Razred Redov
na
nastav
a
Rad
razredni
ka
Dopunska
nastava
Dodat
na
nastav
a
IN
A
Rad u
prod.
boravku
Ukupno
neposre
dni
rad
Ostali
poslovi
UKU
Tjedno
UKU
Godišnj
e
Sanida Mejak I- hr 16 2 1 1 1 21 19 40
Sanja Močinić II- hr 16 2 1 1 1 21 19 40 2080
Anđelka Sfiko III-hr 16 2 1 1 1 21 19 40 2080
Dušanka Batel IV-hr 15 2 1 1 2 21 19 40 2080
Alda Picinelli
Cetina
I-ta 16 2 1 1 1 21 19 40 2080
Anna Giugno
Modrušan
II-ta 16 2 1 1 1 21 19 40 2080
Sinajda Matošević
Perković
III- ta 16 2 1 1 1 21 19 40 2080
Ida Šarić IV-ta 15 2 1 1 2 21 19 40 2080
Luana Orlić 25 25 15 40 2080
16
Područna škola Šišan
IME I PREZIME Razred Redovna
nastava
Rad
razrednika
Dopunska
nastava
Dodatna
nastava
INA Rad u
prod.
boravku
Ukupno
neposre.
rad
Ostal
i
poslo
vi
UKU
Tjedno
UKU
Godišnj
e
Barbara
Markulinčić
I,II,III 16 2 1 1 1 21 19 40 2080
2.3. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave
2.3.2.
Ime i Prezime učitelja
Predmet
MATIČNA SKOLA GALIŽANA ŠIŠAN IZ
B
D
/
D
IZ
V
R
A
Z
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 1/2/3 2 2
Susanna Svitich
Talijanski jezik
/ / / / a a,b / a / / / / / 2 8 a
I.Ukmar
Lakoseljac
Talijanski
jezik
/ / / / b / a,b b / / / / / 7 b
Petra Demanuele
Hrvatski jezik / / / / / / / / tal tal tal tal 1/2/3 1
1
Teana Tomažin
Hrvatski jezik / / / / / a a,b a,b / / / / / 1
1
Sandra
Franjul
Hrvatski jezik b a, b a,b / / / / / / / / / / 2
Petra Rajh Hrvatski jezik / / a,b / / / / / / / / / 2
P.Gattoni
Ukota
matematika / / / / b a,b / a,b / / / / / 1
1
6 a
Marina Matić
Priroda Biologija
/ / / / a,b a,b a, b
a, b
/ / / / /
Mirjam
Mendica
Engleski jezik a a,b b a, b / / a,b / / / / 1/2/3 2
1
Daniela
Zeljko Engleski jezik b,c / / / a a,b a,b a, b / / / / / 2
1
7 a
Manuela
Bistre
Engleski jezik / / a / b / / / hr/tal hr/tal hr/tal hr/tal / 1
Diriana
Delcaro
Hrelja
Kemija / / / / / / a, b a, b / / / / / 6 b
Tehnička k / / / / a, b a, b a, b a, b / / / / /
Marko
Trento
Matematika / / / / a / a,b / / / / / / 2
2
5 a
Fizika / / / / / / a, b a, b / / / / /
Mirjana
Vasilić
Povijest / / / / a, b a, b a, b a, b / / / / / 2 8 b
Bojan Nikolovski
Geografija / / / / a, b a, b a, b a, b / 5 b
Dalen
Geromella
Tjel. i zdr.
Kultura
/ / / / a, b a, b a, b a, b / / / / / 4
Flavia Defar Likovna kultura
/ / / / a, b a, b a, b a, b / / / / / 2 2
S. Rocco
Popović
Glazbena
kultura
/ / / / a, b a, b a, b a, b / / / hr/tal / 4
Franco Aničić
Katolički Vjeronauk
a, b a, b a, b a, b a, b a, b a, b a, b hr/tal hr/tal hr/tal hr/tal 1/2/3
17
Minela
Omanović
Islamski
Vjeronauk
/ / / / / / / / hr hr hr hr / / / /
I. Detoffi
Omanović
Taljianski L2 / / / /
a, b
a, b
a, b
a, b hr hr / / / /
informatika
Katarina Nikolić
Hrvatski jezik a,c a, b b
Paola Delton Talijanski
jezik
/ / / / / / / / hr / hr / /
Napomena uz tablicu o zaduženju učitelja satovima neposrednog rada s učenicima:
a) Sljedeći učitelji dopunjuju normu radom u drugim školama:
- Flavia Defar (SMSI – TSŠ «D.Alighieri» - Pula)
- Samantha Rocco Popović (SEI-TOŠ «B. Parentin» - Poreč)
- Paola Delton (OŠ Vodnjan – SE Dignano)
- Marko Trento (OŠ Vodnjan – SE Dignano)
- Diriana Delcaro Hrelja (OŠ Vodnjan – SE Dignano)
b) Sljedeći učitelji koriste pravo na umanjenu normu rada s učenicima zbog obavljanja posebnih
poslova:
- Paola Gattoni Ukota – satničar
- Mirjana Vasilić – povjerenik sindikata SHU
- Flavia Defar – estetsko uređenje škole
- Dalen Geromella – voditelj športskog kluba, povjerenik zaštite na radu
- Sanida Mejak – voditelj Područne škole Galižana
U školi ima nestručno zastupljene nastave iz kemije, matematike, tehničke kulture, i geografije.
Kemiju i tehničku kulturu predaje na temelju ugovora o radu na određeno vrijeme, Diriana Delcaro
Hrelja, sa završenim studijem agronomije i trinaest godina radnog iskustva u školama. Matematiku
predaje Marko Trento baccalaureat fizike s trinaest godina radnog iskustva u školama.
Geografiju predaje Bojan Nikolovski magistar međunarodne politike i diplomacije sa dvije godine
radnog iskustva izvan školskog sustava.
18
2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole
Red.
broj
Ime i prezime
Radnika Struka
Radno
mjesto
Radno
vrijeme
(od – do)
Rad sa
strankama
(od – do)
Broj
sati
tjedno
1. Susanna Cerlon
Prof.
geografije
Ravnatelj 7-15
8-14 40
2.
Alda Trbojević
Prof. tal.
jezika/dipl.
knjižničarka
Školska
knjižničarka 8-14
8-14
40
3.
Mariuccia
Capolicchio
Diplomirani
psiholog
Školski
psiholog 8-14
8-14
40
4. Iva Paliska
Grabrović
PO RO ĐA
J
Carme Motznik Prvostupnik
psihologije
Školski
pedagog 8-14
8-14 40
2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole
Red.
broj
Ime i prezime
Radnika Struka Radno mjesto
Radno
vrijeme
(od –
do)
Broj sati
tjedno
1. Sara Filiplić Profesor Tajnica 7-15 40
2. Dorijana Semenčić Ekonomist Računovođa 7-15 40
3. Iurzola Fabio KV radnik Domar-ložač 6-14 40
4. Vladimira Šuleić VKV kuharica Kuharica 6-14 40
5. Ornella Recek Radnica Pomoćna
kuharica
7-15 40
6. Gordana Davidović « Spremačica 12-20 40
7. Dobrila Kovačević « « 12-20 40
8. Džemila Radetić KV radnica « 13-21 40
9. Nadia Omeragić Radnica « 7-15 40
10. Branka Salopek « « 12-20 40
11.
Mira Kliba « « 11-
15,45
20
12. Jadranka
Komparić
« « 12- 20 40
3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA
3.1. Organizacija smjena
Škola radi u jednoj smjeni.
Nastava počinje u 8,00 sati. Nastavni sat traje, po pravilu, 45 minuta. Pauze između
pojedinih nastavnih sati traju 5 minuta, osim pauze između drugog i trećeg nastavnog sata(
niži razredi) / trećeg i četvrtog sata (viših razreda) , koja traje 20 minuta u matičnoj školi,
a 15 minuta u područnim školama.
U matičnoj školi je organiziran rad produženog boravka za učenike nižih razreda.
Rad produženog boravka organiziran je od 6,30 do 8,00 sati radi prihvata učenika te nakon
završetka redovite nastave (ovisno o pojedinom razrednom odjelu) do 16,30 sati. Učenici
koji pohađaju produženi boravak konzumiraju zajutrak u 7,30 sati, marendu u 9,35 sati,
ručak u 12,30 sati i međuobrok u 14,30 sati.
Rad produženog boravka financira jedinica lokalne samouprave, odnosno Grad Pula
i roditelji.
Učenici Područne škole Galižana konzumiraju doručak u 9,35 sati a ručak u 13,00
sati.
Za učenike u Područnoj školi u Šišanu organizirana je prehrana u školi od strane
Osnovne škole Mate Demarin Medulin.
Učenici putnici koriste besplatnu pretplatnu iskaznicu za gradski i prigradski
promet, za autobuse prijevoznog poduzeća Pulapromet.
20
RASPORED DEŽURSTVA- MATIČNA ŠKOLA (RAZREDNA NASTAVA)
RASPORED DEŽURSTVA- MATIČNA ŠKOLA (PREDMETNA NASTAVA)
Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak
Dvorište
Delcaro-
Hrelja
Aničić
S.Svitich
Defar
Katarina
Hol
Geromella
Geromella
M.Matić
Delcaro-
Hrelja
Geromella
Prizemlje
D.Zeljko
Ukmar-
Lakoseljac
Nikolovski
Tomažin
M.Matić
1. kat
Tomažin
M.Vasilić
S.Rocco-
Popović
Ukmar-
Lakoseljac
S.Svitich
M.Trento
Katarina
M.Trento
D.Zeljko
Nikolovski
RASPORED DEŽURSTVA- PODRUČNA ŠKOLA GALIŽANA
Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak
Ulaz
S.Franjul Jurman Aničić,
Contossi
L.Franjul
Biasiol-
Babić/Moči
nić
I. kat Mušković
Leonardelli L. Pavlović
Delmonaco Mendica
Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak
Ulaz
Perković -
Matošević
Batel Picinelli
Cetina
Sfiko Močinić
I. kat
Demanuele Močinić Giugno
Modrušan
Šarić Sfiko
21
3.2. Godišnji kalendar rada
Kalendar rada slijedi Odluku o početku i završetku nastavne godine, broju radnih
dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za za školsku godinu 2013./2014.
Temeljem Pravilnika o kalendaru rada osnovnih škola za školsku godinu 2013./2014.
donosi se sljedeći kalendar rada:
početak prvog polugodišta 8. rujna 2014.
završetak prvog polugodišta 23. prosinca 2014.
početak drugog polugodišta 12 siječnja 2015.
završetak nastavne godine 16. lipnja 2015.
Tijekom školske godine učenički odmori su:
Zimski odmor od 24. prosinca 2014. do 9. siječnja 2015.
Proljetni odmor od 30. ožujka do 3. travnja 2015.
Ljetni odmor od 17. lipnja 2014. godine.
Tijekom nastavne godine nastavni rad se neće održati na dane sljedećih praznika i
neradnih dana:
- 8.10.2014. - Dan neovisnosti
- 1.5. 2015. - Međunarodni praznik rada
- 4.6. 2015. - Tijelovo
KALENDAR RADA
Polugodište Mjesec Broj Broj
nastavnih radnih
dana dana
Praznici za
učenike
Subote Nedjelje Blagdani i
neradni
dani
I
od 8.9.2014.
do
23.12.2014.
IX. 17 22 5 4 4 0
X. 22 22 0 4 4 1
XI. 20 20 0 5 5 0
XII. 17 21 4 4 4 2
Ukupno
76 85 9 17 17 3
II
od
12.1.2015.
do
16.6.2015.
I. 15 20 5 5 4 2
II. 20 20 0 4 4 0
III. 20 22 2 4 5 0
IV. 18 21 3 4 4 1
V. 20 20 0 5 5 1
VI. 11 19 8 4 5 3
VII. 0 23 23 4 4 0
VIII. 0 20 20 5 5 1
Ukupno
104 165 61 35 36 8
Sveukupno
180 250 70 52 53 11
22
Tijekom školske godine predviđeni su i dva radna dana za provedbu ispita vanjskoga
vrjednovanja za učenike. Detaljnji kalendar bit će dostavljen školi sa strane NCVVO-a.
Jedan nastvni dan predviđen je za eventualno županijsko natjecanje znanja te je 16. 6.
2015. predviđeno obilježavanje Dana Škole.
Učenici od 4. do 8. razreda koji će na kraju drugog polugodišta biti ocijenjeni ocjenom
nedovoljan (1) iz najviše dva nastavna predmeta, polagat će popravni ispit kako slijedi:
a) prvi ispitni rok od 22. do 26. lipnja 2015. godine
b) drugi ispitni rok od 20. do 29. kolovoza 2015. godine.
Podijela svijedodžbe za učenike osmih razreda predviđen je u drugoj polovici mjeseca lipnja
2015. a točan datum odredit će se u skladu s Odlukom o upisima u srednju školu za školsku
godinu 2015./16.
BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE
- 08.10. Dan neovisnosti
- 01.11. Svi sveti
- 25.12. Božićni blagdan
- 26.12. Božićni blagdan
- 01.01. Nova godina
- 06.01. Sveta tri kralja
- 06.04- Uskršni ponedeljak
- 01.05. Međunarodni praznik rada
- 04.06. Tijelovo
- 22.06. Dan antifašističke borbe
- 25.06. Dan državnosti
- 05.08. Dan domovinske zahvalnosti
- 15.08. Velika Gospa
NERADNI DANI U REPUBLICI HRVATSKOJ
- 06.01. Bogojavljanje - Tri
kralja
- 06.04. Uskrsni ponedjeljak
23
3.3. Podaci o učenicima i razrednim odjelima
Broj učenika u matičnoj školi povečan je u odnosu na prethodnu školsku godinu: 30
učenika je završilo VIII razred, a 67 učenika upisano je u I razred matične škole. U
matičnu upisali su se i učenici iz drugih škola ili država, tako imamo jedan novi učenik u
III razredima, četriju nova učenika u V razredima matične škole.
U VII razredu imamo dva učenika koji ponavljaju razred.
Sedam se učenika premjestilo iz ove škole u drugu školu radi obiteljskih razloga (jedan
učenik iz II, dva iz III, jedan iz IV, jedan iz VI, jedan iz VII razreda, i jedan učenik iz III
razreda područne škole Galižana).
Ukupan broj učenika je znatno povećan u odnosu na školsku 2013./2014. godinu.
Pozitivna je činjenica da u je u I razred talijanskog odjela Područne škole u Galižani
upisano šestero (6) učenika, u hrvatski odjel 16 učenikaa a u I razred Područnog odjela u
Šišanu petero (5) učenika.
Jedanaest (11) učenika četvrtog razreda hrvatskog odjela PO Galižana ispisano je iz
škole s obzirom da nastavljaju školovanje u petom razredu OŠ „Veli Vrh“ u Puli ili u OŠ
Vodnjan.
Pet (5) učenika četvrtog razreda talijanskog odjela PO Galižana upisao se u OŠ Vodnjan-
SE Dignano dok ostalih 2 učenika nastavlja školovanje pri matičnoj školi.
Ukupan broj učenika u PO Galižana osjetno je povećan u odnosu na proteklu
školsku godinu.
U područni odjel Šišan povećan je broj učenika tako da u ovoj školskoj godini imamo
trokombinirani razredni odjel sa jedanaest (11) učenika
Sveukupan broj učenika u školi na početku školske 2014./2015. godine povečan je u
odnosu na broj upisanih učenika na početku protekle 2013./2014. školske godine s 416 na
459 učenika (43 učenika više).
24
3.3.1. Podaci o broju učenika i razrednih odjela
Matični odjel
Razred učenika djevoj-
čica
ponav-
ljača
primjereni
oblik
školovanja
(uče. s
rje.)
Prehrana Putnika U
boravku
Ime i prezime
razrednika
užina objed
3 do
5
km
6 do
10
km
Više
od 10
km
prod.
I. a 23 11 20 21 1
22 Livia Franco -
Pavlović
I. b 22 10 15 18 1 19 Barbara Jurman
I.c 22 9 18 18 1 18 Andrea Močinić
UKUPNO 67 30 53 57 3 59
II. a 24 13 9 10 0 10 Loredana Franjul
II. b 23 11 11 21
5 3 21
Emanuela D.
Sudulić
UKUPNO 47 24 20 31 5 31
III. a 25 10 6 21 3 21 Rosanna B. Babić
III. b 23 10 1 6 14 0
14 Cinzia
Leonardelli L.
UKUPNO 48 20 1 14 35 3 35
IV. a 20 8 4 11 1 12 Ester Contossi
IV.b 20 11 0 5 8
5 L. Lonzar
Mušković
UKUPNO 40 19 4 16 9 17
UKUPNO
I.–IV. 202 93 1
91 139 20 3 142
V.a 21 13 4 6 Marko Trento
V.b 21 12 1 4 1 Bojan Nikolovski
UKUPNO 42 25 5 10 1
VI.a 23 10 1 6 3
2 Paola Gattoni
Ukota
VI.b 24 6 5 5
5 Diriana Delcaro
Hrelja
UKUPNO 47 16 1 11 8
7
VII. a 16 10 1 4 1 2 5 Daniela Zeljko
VII. b 15 9 1 1 2 4 5 Ingrid Ukmar L.
UKUPNO 31 19 7 1 6 10
VIII. a 23 14 1 5 1 3 3 Suzana Svitich
VIII. b 26 14 1 2 1 7 6 Mirjana Vasilić
UKUPNO 49 28 2 7 2 10 9
UKUPNO
V. - VIII. 169 88 4
30 3 34 27
UKUPNO
I. - VIII. 371 181 2 5
121 270 54 30 142
25
Područni odjel - Galižana
Razred učenika djevoj-
čica
ponav-
ljača
primjereni
oblik
školovanja
(uče. s rje.)
Prehrana Putnika U boravku Ime i prezime
razrednika užina objed
3 do
5
km
6 do
10
km
cije. Prod.
I. Hr. 16 4 16 5
5 Sanida Mejak
I. Tal. 6 4 6 1
1 Alda Picinelli
Cetina
UKUPNO 22 8 22 6 6
II. Hr. 16 6 12 4 4 Sanja Močinić
II. Tal. 7 4 6 5
5 Anna Giugno
Modrušan
UKUPNO 23 10 18 9 9
III. Hr. 10 6 1 9 0 0 Anđelka Sfiko
III. Tal. 6 4 5 3
6 Sinajda Perković
Matošević
UKUPNO 16 10 14 3 3
IV. Hr. 12 6 1 11 3 3 Dušanka Batel
IV. Tal. 4 2 4 0 0 Ida Šarić
UKUPNO 16 8 15 3 3
UKUPNO
I.–IV. 77 36 2
69 21 21
Područni odjel – Šišan
Razred učenika djevoj-
čica
ponav-
ljača
primjereni
oblik
školovanja
(uče. s rje.)
Prehrana Putnika U boravku Ime i prezime
razrednika užina objed
3 do
5
km
6 do
10
km
cije. prod.
I./II./III 11 4 0 9
9 Barbara
Markulinčić
UKUPNO 11 4 0 9 9
26
3.3.2. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada
Rješenjem određen
oblik rada
Broj učenika s primjerenim oblikom
školovanja po razredima
Ukupno I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
Model individualizacije 1 1
Prilagođeni program 1 1 1 1 2 6
Posebni program 7
Temeljem rješenja komisije za kategorizaciju učenika, po prilagođenom programu
radit će se s jednom učenicom III razreda i jednom učenicon IV razreda Područne škole
Galižana s nastavom na hrvatskom. U predmetnoj nastvi u matičnoj školi po prilagođenom
programu radit će se s jednim učenikom u VI, s jednom učenicom u VII, s dvoje učenika
VIII razreda, dok će se s jednim učenikom III razreda raditi po programu
individualiziranog pristupa. Planovi rada po prilagođenom programu i individualiziranom
pristupu sastavni su dio plana i programa rada učiteljica u navedenim razredima.
3.3.3. Nastava u kući
Nije planiran oblik rada nastave u kući. Ovaj oblik rada će biti planiran ukoliko se
ukaže potreba.
27
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-
OBRAZOVNOG RADA
4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
(Redovita nastava)
Matična škola
razred /
predmet
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. Ukupno
sati
Talijanski jezik 525 350 350 350 350 350 280 280 2835
Hrvatski jezik 420 280 280 280 280 280 280 280 2380
Glazbena kult. 105 70 70 70 70 70 70 70 595
Likovna kult. 105 70 70 70 70 70 70 70 595
Engleski jezik 210 140 140 140 210 210 210 210 1470
Matematika 420 280 280 280 280 280 280 280 2380
P i D 210 140 140 210 0 0 0 0 700
Priroda 0 0 0 0 105 140 0 0 245
Biologija 0 0 0 0 0 0 140 140 280
Kemija 0 0 0 0 0 0 140 140 280
Fizika 0 0 0 0 0 0 140 140 280
Povijest 0 0 0 0 140 140 140 140 560
Zemljopis 0 0 0 0 105 140 140 140 525
Tehnička kult. 0 0 0 0 70 70 70 70 280
TZK 315 210 210 140 140 140 140 140 1435
Ukupno
2310 1540 1540 1540 1820 1890 2100 2100 14840
Područni odjel u Galižani - hrvatski odjeli
razred /
predmet
I. II. III. IV. Ukupno
Hrvatski jezik 175 175 175 175 700
Glazbena
kultura
35 35 35 35 140
Likovna
kultura
35 35 35 35 140
Engleski jezik 70 70 70 70 280
Priroda i
društvo
70 70 70 105 315
TZK 105 105 105 70 385
Ukupno
490 490 490 490 1960
28
Područni odjel u Galižani - talijanski odjeli
razred /
predmet
I. II. III. IV Ukupno
Talijanski jezik 175 175 175 175 700
Hrvatski jezik 140 140 140 140 560
Glazbena
kultura
35 35 35 35 140
Likovna
kultura
35 35 35 35 140
Engleski jezik 70 70 70 70 280
Priroda i
društvo
70 70 70 105 285
TZK 105 105 105 70 385
Ukupno
630 630 630 630 2520
Područni odjel u Šišanu - kombinirani razredni odjel
razred /
predmet
I./ II./ III. Ukupno
Talijanski jezik 175 175
Hrvatski jezik 175 175
Glazbena
kultura
35 35
Likovna
kultura
35 35
Engleski jezik 70 70
Priroda i
društvo
70 70
TZK 105 105
Ukupno
630 630
29
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave
4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka
Matični odjel
Kat
oli
čki
Vje
ronau
k Razre
d
Broj
učenika
Broj
grupa
Izvršitelj
programa
Planirano
sati T G
I. 37 3 Franco Aničić 1 35
5 II. 27 2 Franco Aničić 1 35
III. 28 2 Franco Aničić 1 35
IV. 29 2 Franco Aničić 1 35
UKUPNO
I. – IV. 122 9
Kat
oli
čki
Vje
ronau
V. 19 2 Franco Aničić
1 35
VI. 19 2 Franco Aničić
1 35
VII. 12 2 Franco Aničić
1 35
VIII. 32 2 Franco Aničić
1 35
UKUPNO
V. – VIII.
82
8
UKUPNO
I. – VIII. 204 17 1 70
30
Područni odjel – Galižana
Hrvatski odjel
K
atol
ički
Vje
rona
uk Razred
Broj
učenika
Broj
grupa
Izvršitelj
programa
Planirano
sati T G
I. 5 0,5 Franco Aničić 1 35
II. 4 0,5 Franco Aničić 1 35
III. 5 0,5 Franco Aničić 1 35
IV. 7 0,5 Franco Aničić 1 35
UKUPNO
I. – IV. 21 2 2 70
Isla
msk
i
Vje
ronau
k Razred
Broj
učenika
Broj
grupa
Izvršitelj
programa
Planirano
sati T G
I. 7 0,5 Minela Omanović 1 35
II. 7 0,5 Minela Omanović 1 35
III. 3 0,5 Minela Omanović 1 35
IV. 4 0,5 Minela Omanović 1 35
UKUPNO
I. – IV. 21 2 2 140
Područni odjel – Galižana
Talijanski odjel
Kat
oli
čki
Vje
ronau
k
Razred Broj
učenika
Broj
grupa
Izvršitelj
programa
Planirano
sati T G
I. 6 1 Franco Aničić 1 35
II. 6 0,5 Franco Aničić 1 35
III. 5 0,5 Franco Aničić 1 35
IV. 4 1 Franco Aničić 1 35
UKUPNO
I. – IV. 21 3
3 105
31
Područni odjel – Šišan
K
atoli
čki
Vje
ronau
k
Razred Broj
učenika
Broj
grupa
Izvršitelj
programa
Planirano
sati T G
I. 5 0,33 Franco Aničić 1 35
II. 3 0,33 Franco Aničić 1 35
III. 3 0,34 Franco Aničić 1 35
UKUPNO
I. /II/ III. 11 1 1 35
4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave jezika sredine
Područni odjel – Galižana
Hrvatski odjel
Tal
ijan
ski
jezi
k
Razred Broj
učenika
Broj
grupa
Izvršitelj
programa
Planirano
sati T G
I. 16 1 Paola Delton 2 70
II. 14 1 Ilaria D. Omanović 2 70
III.
.
9 1 Paola Delton 2 70
IV. 11 1 Ilaria D. Omanović 2 70
UKUPNO
I. – IV. 50 4 8 280
4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike
Info
rmat
ika Razred
Broj
učenika
Broj
grupa
Izvršitelj
programa
Planirano
sati T G
V. 28 2 I.Detoffi Omanović 4 140
VI. 37 2 I.Detoffi Omanović 4 140
VII. 17 2 I.Detoffi Omanović 4 140
VIII. 14 2 I.Detoffi Omanović 4 140
UKUPNO
V. – VIII. 96 8 16 560
32
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave
Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine
mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i
kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi. Na početku
školske godine planirani su sljedeći satovi dopunske nastave:
Nastavni predmet Razred Plan. Sati Ime i prezime učitelja
izvršitelja
T G
Matični odjel
Talijanski jezik Ia 1 35 Livia Franco Pavlović
Talijanski jezik Ib 1 35 Barbara Jurman
Talijanski jezik Ic 1 35 Andrea Močinić
Talijanski jezik IIa 1 35 Loredana Franjul
Talijanski jezik IIb 1 35 Emanuela Delmonaco S.
Talijanski jezik IIIa 1 35 Rosanna B. Babić
Talijanski jezik IIIb 1 35 Cinzia Leonardelli L.
Talijanski jezik IVa 1 35 Ester Contossi
Talijanski jezik IVb 1 35 Laura L. Mušković
Hrvatski jezik II i III 2 70 Sandra Franjul
Matematika Ia 1 35 Livia Franco Pavlović
Matematika Ib 1 35 Barbara Jurman
Matematika Ic 1 35 Andrea Močinić
Matematika IIa 1 35 Loredana Franjul
Matematika IIb 1 35 E. Delmonaco Sudulić
Matematika IIIa 1 35 Rosanna B. Babić
Matematika IIIb 1 35 Cinzia Leonardelli L.
Matematika IVa 1 35 Ester Contossi
Matematika IVb 1 35 Laura L. Mušković
Engleski jezik IVa i IVb 2 70 Mirjam Mendica
Talijanski jezik Viših rzd 1 35 Suzana Svitich
Talijanski jezik Viših rzd 1 35 Ingrid Ukmar Lakoseljac
Hrvatski jezik Viših rzd 2 70 Katarina Nikolić
Matematika Viših rzd 1 35 Paola Gattoni Ukota
Matematika Viših rzd 2 70 Marko Trento
Biologija VII,VIII 2 70 Marina Matić
Područni odjel u Galižani – talijanski odjeli
Talijanski jezik I 1 35 Alda Picinelli
Talijanski jezik II 1 35 Anna Giugno Modrušan
Talijanski jezik III 1 35 S. Perković Matošević
Talijanski jezik IV 1 35 Ida Šarić
Matematika I 1 35 Alda Picinelli
Matematika II 1 35 Anna Giugno Modrušan
Matematika III 1 35 S. Perković Matošević
Matematika IV 1 35 Ida Šarić
Hrvatski jezik I-IV 1 35 Petra Demanuele
33
Područni odjel u Galižani – hrvatski odjeli
Hrvatski jezik I 1 35 Sanida Mejak
Hrvatski jezik II 1 35 Sanja Močinić
Hrvatski jezik III 1 35 Anđelka Sfiko
Hrvatski jezik IV 1 35 Dušanka Batel
Matematika IV 1 35 Dušanka Batel
Engleski jezik II 1 35 Manuela Bistre
Područni odjel u Šišanu
Talijanski jezik I,II,IV 1 35 Barbara Markulinčić
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave
Predmet Razred Sati tj./god. Učitelj
Matični odjel
Talijanski jezik Ia 1 35 Livia F. Pavlović
Talijanski jezik Ib 1 35 Barbara Jurman
Talijanski jezik Ic 1 35 Andrea Močinić
Talijanski jezik IIa 1 35 Loredana Franjul
Talijanski jezik IIb 1 35 Emanuela D. Sudulić
Talijanski jezik IIIb 1 35 Cinzia Leonardelli L.
Priroda i društvo IIIa 1 35 Rosanna Biasiol-Babić
Hrvatski jezik Niži rzd 1 35 Sandra Franjul
Engleski jezik VIIIa,VIIIb 1 35 Mirjam Mendica
Talijanski jezik Viših rzd 1 35 Ingrid Ukmar Lakoseljac
Hrvatski jezik Viših rzd 1 35 Katarina Matanović
Hrvatski jezik VII i VIII 2 70 Teana Tomažin
Matematika Viših rzd 1 35 Paola Gattoni Ukota
Matematika viših rzd. 2 70 Marko Trento
Biologija VII,VIII Marina Matić
Područni odjel u Galižani
Matematika I 1 35 Sanida Mejak
Matematika II 1 35 Sanja Močinić
Matematika III 1 35 Anđelka Sfiko
Matematika IV 1 35 Dušanka Batel
Talijanski jezik I tal 1 35 Alda Picinelli
Talijanski jezik II tal 1 35 Anna Giugno Modrušan
Talijanski jezik IIItal 1 35 S. Perković Matošević
Talijanski jezik IV tal 1 35 Ida Šarić
Matematika IV tal 1 35 Ida Šarić
Engleski jezik IV 1 35 Manuela Bistre
Hrvatski jezik I-IV Petra Demanuele
Područni odjel u Šišanu
Matematika I,II,IV 1 35 Barbara Markulinčić
34
4.3. Tjedni i godišnji broj izvannastavnih aktivnosti
Grupa/sekcija Br. uč. Sati tj./ god. Učitelj
Matični odjel
Zbor 40 1 35 Samantha Rocco Popović
Upoznavanje glazbe
nacionalne manjine
2 70 Samantha Rocco Popović
Dramska – viši raz. 15 2 70 Alda Trbojević
Književna – talijanska 20 2 70 Suzana Svitich
Estetsko uređenje 10 1 35 Flavia Defar
Atletika m/ž 40 2 70 Dalen Geromella
Nogomet 20 2 70 Dalen Geromella
Dramska (niži razr.) 30 1 35 Franjul/Delmonaco
Povijesničari 30 1 35 Mirjana Vasilić
Razne aktivnosti 23 1 35 Livia Franco Pavlović
Razne aktivnosti 22 1 35 Barbara Jurman
Razne aktivnosti 22 1 35 Andrea Močinić
Poznavanje zavičaja 18 1 35 Rosanna Biasiol-Babić
Upoznavanje dječije
knjievnosti nacionalne
manjine
20 1 35 Ester Contossi
Jezično – kreativna
skupina
20 1 35 Laura Lonzar
Ekološka grupa 20 1 35 Marina Matić
Područni odjel u Šišanu
Dramska 7 1 35 Barbara Markulinčić
Područni odjel u Galižani
Razne aktivnosti 6 1 35 Alda Piccinelli Cetina
Dramska – hrvatska 13 1 35 Dušanka Batel
Ritmičko – plesna 16 1 35 Sanja Močinić
Ritmičko – plesna 7 1 35 Anna Giugno Modreušan
Manualni radovi 4 1 35 Ida Šarić
Dramska - talijanska 6 1 35 Sinajda Perković
Matošević
Sportska 11 1 35 Anđelka Sfiko
Razne aktivnosti 16 1 35 Sanida Mejak
Zbor 34 1 35 Samantha Rocco Popović
35
4.4. Plan rada produženog boravka
Rad produženog boravka financira jedinica lokalne samouprave, odnosno Grad Pula
i Grad Vodnjan, Općina Medulin i Općina Ližnjan, te roditelji posebnim ugovorom sa
školom. Grad Pula i roditelji financiraju plaće za 4 učitelja u PB, Grad Vodnjan i roditelji
financiraju plaću za jednog (1) u PB Područne škole Galižana dok plaču za jednog (1) PB
u matičnoj školi financiraju Općina Medulin i Općina Ližnjan, i roditelji.
U školi djeluju 5 skupina produženog boravka za učenike nižih razreda matične škole u
Puli.
Radno vrijeme produženog boravka je od 06,30 do 08,00 sati (prihvat učenika) i od
kraja redovite nastave do 16,30 sati.
Ukupni godišnji broj sati rada produženog boravka za 5 odjela iznosi 4.500 sati.
Zahtjev za upis u PB u matičnoj školi podnijelo je 129 učenika: 39 iz prvog razreda,
41 iz drugih razreda, 26 iz trećih razreda i 23 iz četvrtih razreda. Ustrojene su dvije
homogene skupine i tri heterogene skupine učenika.
Za odgojno-obrazovni rad u produženom boravku zaduženi su:
- Rosanna Stocco– prva skupina (homogena skupina 1. a razreda)
- Livia Tesser - druga skupina (homogena skupina 2.b razreda)
- Caterina Moscarda Peršić– treća skupina (heterogena skupina 1.c. i 3.b. razreda)
- Luka Brussich – četvrta skupina (heterogena skupina 1.b.i četvrtih razreda)
- Daniela Cardinetti – peta skupina (heterogena skupina 2.a. i 3.a. razreda)
U Područnoj školiu Galižani dvadeset (24) učenika je podnijelo zahtjev za upis u PB.
Organizirana je jedna dvojezična heterogena skupina za učenike od prvog do četvrtog
razreda s radnim vremenom od 06,45 do 08,00 sati (prihvat učenika) i od kraja redovite
nastave do 16,15 sati.
Za odgojno-obrazovni rad u produženom boravku zadužena je:
-Luana Orlić, učiteljica razredne nastave – heterogena dvojezična skupina od prvog do
četvrtog razreda.
Učitelji u produženom boravku zaduženi su s dvadeset pet (25) sati neposrednog
rada s učenicima tjedno i petnaest(15) sati tjedno ostalih poslova.
4.5. Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti
Škola ne može planirati izvanškolske aktivnosti učenika jer one ovise o željama i
sklonostima samih učenika i njihovih roditelja. Škola, u okviru mogućnosti, prati i
podržava uključenost učenika u razne oblike izvanškolskih aktivnosti. Veći dio učenika je
uključen u športska društva: plivanje, tenis, nogomet, atletika, jedrenje, karate, ritmička
gimnastika i drugo.
Znatan broj učenika pohađa glazbenu osnovnu školu. Ima dosta učenika koji
pohađaju tečajeve stranih jezika. Pojedini učenici su preopterećeni obveznim školovanjem
i drugim oblicima izvanškolskih aktivnosti.
36
4.6. Obuka plivanja
Realizira se u skladu s mogućnostima i planiranim sredstvima osnivača.
Tijekom školske godine 2014./2015. u suradnji s Gradom Pula ( kao osnivač) i Škola
plivanja “Arena” pri bazenima “Valbandon” proveden je test kako bi se odredio broj
neplivača po drugim razrednim odjelima matične škole ( 17. rujna 2014.) i područne
škole Galižana (16. rujna 2014.).
37
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH
RADNIKA
5.1. Plan rada ravnatelja
SADRŽAJ RADA
Predviđeno
vrijeme
ostvarivanja
Predviđe
no
vrijeme u
satima
1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA
1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VIII. – IX. 30
1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VIII. 20
1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VIII. – IX 5
1.4. Izrada školskog kurikuluma IX. 5
1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VIII. – IX. 10
1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih
vijeća IX. – VI. 25
1.7. Izrada zaduženja učitelja VIII. –IX. 30
1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim
planiranjima IX. – VI. 5
1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX. – VI. 20
1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX. – VI. 20
1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX. – VI. 20
1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX. – VI. 15
1.13.Ostali poslovi IX – VIII 10
2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA
2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih
odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija
rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije
rada Škole).
IX – VIII 40
2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 10
2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 40
2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema
planu NCVVO-a IX – VI 10
2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 20
2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VI 20
2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite
učenika IX – VI 10
2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i
ekskurzija IX – VI 30
2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 30
2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 10
2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih
blagdana i praznika IX – VI 10
2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI 15
2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII 5
2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX 5
2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI 10
38
2.16. Ostali poslovi IX – VIII 10
3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA
ŠKOLE
Predviđeno
vrijeme
ostvarivanja
Predviđe
no
vrijeme u
satima
3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 40
3.2. Praćenje nastave i drugih oblika odgojno- obrazovnog
rada X - V 60
3.3. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno
obrazovnih razdoblja XII i VI 10
3.4. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima,
stručnim suradnicima i pripravnicima IX – VI 30
3.5. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 15
3.6. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 30
3.7. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 15
3.8. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 10
3.9. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 20
3.10. Ostali poslovi IX – VIII 10
4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA
ŠKOLE
4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i
stručnih tijela IX – VIII 40
4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 10
4.3. Ostali poslovi IX – VIII 20
5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM
SURADNICIMA I RODITELJIMA
5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i
suradnicima IX – VIII 50
5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 25
5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 20
5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika
škole IX – VIII 30
5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 20
5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 40
5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad 10
5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika 40
5.9. Ostali poslovi IX – VIII 10
6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I
RAČUNOVODSTVENI POSLOVI
6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 50
6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka
MZOS-a IX – VIII 30
6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 20
6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 20
6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 15
6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 15
6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 40
6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 30
6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 20
39
6.10 Organizacija i provedba inventure XII 10
6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 15
6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica VI 30
6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I 20
6.14. Ostali poslovi IX – VIII 10
7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I
INSTITUCIJAMA
Predviđeno
vrijeme
ostvarivanja
Predviđe
no
vrijeme u
satima
7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 20
7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII 8
7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 8
7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje
obrazovanja IX – VIII
8
7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 8
7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na
državnoj razini IX – VIII
8
7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 8
7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 16
7.9. Suradnja s grugim općimana i gradovima 8
7.10. Suradnja s UI/UPT 12
7.11. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 8
7.12.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 8
7.13.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 8
7.14.Suradnja s Obiteljskim centrum IX – VIII 5
7.15.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 5
7.16.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 5
7.17.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 10
7.18.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 8
7.18.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i
institucijama IX – VIII 5
7.19.Suradnja s svim udrugama IX – VIII 5
7.20.Ostali poslovi
IX – VIII 5
8. STRUČNO USAVRŠAVANJE
8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 20
8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a,
AZZO-a, HUROŠ-a IX – VI 60
8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 10
8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 60
8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 20
9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA
9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 30
9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 30
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1776
40
Mjesec Sadržaj rada Broj sati
rujan
-Prijem učenika prvih razreda u matičnoj i područnim školama.
- Prikupljanje podataka na kraju školske godine 2013./2014., prikupljanje
podataka o učenicima i razrednim odjelima na početku školske godine
2014./2015. i popunjavanje e-matice (OŠ/P).
- Priprema prijedloga godišnjeg plana i programa rada škole za školsku
2014./2015. godinu.
- Sazivanje sjednice Učiteljskog vijeća radi prihvaćanja prijedloga godišnjeg
plana rada škole.
- Predstavljanje Godišnjeg plana rada za školsku 2014./2015. godinu Vijeću
roditelja radi davanja mišljenja.
- Sudjelovanje u radu Školskog odbora.
- Izdavanje rješenja o tjednom zaduženju učitelja i stručnih suradnika u
školskoj 2014./2015. godini svim učiteljima i stručnim suradnicima u školi.
- Izdavanje traženih podataka o radu škole osnivaču – Gradu Puli, Županijskom
uredu za prosvjetu, Ministarstvu znanosti, obrazovanja i športa, Unione
Italiana - Talijanska Unija, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.
- Raspisivanje natječaja za popunjavanje upražnjenih radnih mjesta u
sredstvima javnog priopćavanja (po potrebi).
- Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom
škole.
- Primanje roditelja i drugih čimbenika na konzultacije i razgovor.
- Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola.
- Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.
- Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava.
- Pisanje pohvala u oglasnoj knjizi za sudjelovanje i uspjehe učenika u raznim
vannastvanim aktivnostima i javnim nastupima
- Drugo po potrebi i prirodi posla.
176
- Popunjavanje i dostava statističkih podataka na kraju i na početku školske
godine zavodu za statistiku.
- Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i
tajnicom škole.
- Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i
razgovor.
- Sudjelovanje u radu ispitne komisije za polaganje stručnog ispita učitelja
pripravnika.( po potrebi)
- Sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća u vezi planiranja korelacije.
- Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na
mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela
za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.
- Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za
prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -
Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.
- Sudjelovanje u radu povjerenstva za izgradnju školske dvorane za TZK.
- Praćenje ispravnosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog
osoblja.
- Obilazak područnih škola u Galižani i Šišanu
- Prisustvovanje satovima nastave 1. i 2. razreda matične i područnih škola.
- Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava
- Pisanje pohvala u oglasnoj knjizi za sudjelovanje i uspjehe učenika u raznim
vannastvanim aktivnostima i javnim nastupima
- Drugo po potrebi i prirodi posla
41
listopad
-Obilazak područnih škola u Galižani i Šišanu
-Prisustvovanje satovima nastave 1. i 2. razreda matične, područne škola i
područnog odjela.
-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava
-Pisanje pohvala u oglasnoj knjizi za sudjelovanje i uspjehe učenika u raznim
vannastvanim aktivnostima i javnim nastupima
-Drugo po potrebi i prirodi posla.
168
studeni
-Sazivanje i sjednice učiteljskog vijeća: Pregled rezultata odgojno-
obrazovnog rada u prva dva mjeseca tekuće školske godine i tekuća
problematika.
-Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom
škole.
-Praćenje ispravnosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog
osoblja.
-Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i razgovor.
-Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na
mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela
za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.
-Prisustvovanje satovima nastave 3. i 4. razreda matične i područnih škola.
-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava
-Suradnja s Unione Italiana - Talijanskom unijom, Universita' popolare di
Trieste - Narodnim sveučilištem u Trstu i izabranim izvođačem radova za
realizaciju druge faze adaptacije sustava za centralno grijanje u matičnoj
školi.
-Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za
prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -
Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.
-Organiziranje sjednice Vijeća roditelja
-Pisanje pohvala u oglasnoj knjizi za sudjelovanje i uspjehe učenika u raznim
vannastvanim aktivnostima i javnim nastupima
Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom
škole.
-Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i ragovor.
-Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na
mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela
za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.
-Prisustvovanje satovima nastave 5. i 6. razreda.
-Pregled imenika učenika i dnevnika rada svih razrednih odjela
-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava
-Suradnja s Unione Italiana -Talijanskom unijom, Universita' popolare di
Trieste - Narodnim sveučilištem u Trstu i izabranim izvođačem radova za
realizaciju druge faze adaptacije sustava za centralno grijanje u matičnoj
školi.
-Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za
prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -
Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.
-Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.
-Sudjelovanje u organizaciji kulturno-umjetničkog javnog nastupa na kraju
prvog polugodišta.
-Sazivanje i predsjedavanje sjednicama razrednih vijeća i Učiteljskog vijeća
na kraju prvog polugodišta
- Upućivanje učitelja na stručne skupove i seminare prema katalogu.
176
42
prosinac
- Upućivanje učitelja na stručne skupove i seminare prema katalogu.
-Pisanje pohvala u oglasnoj knjizi za sudjelovanje i uspjehe učenika u raznim
vannastvanim aktivnostima i javnim nastupima.
-Donošenje odluke o komisijama za popis inventure.
-Drugo po potrebi i prirodi posla.
184
siječanj
-Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom
škole.
-Praćenje ispravosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog
osoblja.
-Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i ragovor.
-Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na
mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela
za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.
-Prisustvovanje satovima nastave 7. i 8. razreda.
-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava
-Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.
-Sudjelovanje na sjednici Vijeća roditelja – rasprava o rezultatima odgojno-
obrazovnog rada u prvom polugodištu.
-Sudjelovanje na sjednici Školskog odbora – rasprava o rezultatima odgojno-
obrazovnog rada u prvom polugodištu.
- Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za
prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -
Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.
-Pisanje pohvala u oglasnoj knjizi za sudjelovanje i uspjehe učenika u raznim
vannastvanim aktivnostima i javnim nastupima
-Drugo po potrebi i prirodi posla. 168
43
veljača
-Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom
škole.
-Izrada završnog računa za 2013. godinu.
-Donošenje financijskog plana za 2015. godinu.
-Prijedlog završnog računa i financiskog plana na usvajanje Školskom
odboru.
-Sudjelovanje u radu ispitne komisije za polaganje stručnog ispita učitelja
pripravnika. ( po potrebi)
-Praćenje ispravosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog
osoblja.
-Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i ragovor.
-Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na
mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela
za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.
-Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za
prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -
Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.
-Prisustvovanje satovima nastave u Područnoj školi Galižana te prirode,
biologije i kemije u višim razredima.
Pregled imenika učenika i dnevnika rada svih razrednih odjela
-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava
-Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.
Sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća. Pisanje pohvala u oglasnoj
knjizi za sudjelovanje i uspjehe učenika u raznim vannastvanim aktivnostima
i javnim nastupima
-Drugo po potrebi i prirodi posla
ožujak
- Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom
škole.
- Praćenje ispravnosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog
osoblja.
- Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i ragovor.
- Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na
mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela
za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.
- Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za
prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -
Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.
- Prisustvovanje satovima nastave od 1. do 4. B razreda matične škole te
talijanskog i engleskog jezika u višim razredima.
- Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava
- Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.
- Sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća u vezi s planiranjem korelacije
odgojno-obrazovnog rada.
- Sazivanje i predsjedavanje sjednicom Učiteljskog vijeća – pregled rezultata
odgojno-obrazovnog rada
- Pisanje pohvala u oglasnoj knjizi za sudjelovanje i uspjehe učenika u raznim
vannastvanim aktivnostima i javnim nastupima
- Drugo po potrebi i prirodi posla.
160
44
travanj
-Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom
škole.
-Praćenje ispravnosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog
osoblja.
-Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i ragovor.
-Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na
mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela
za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.
-Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za
prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -
Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.
-Pregled imenika učenika i dnevnika rada svih razrednih odjela
-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava
-Prisustvovanje satovima nastave 1. do 4. A razreda matične škole te
hrvatskog jezika i matematike u višim razredima.
-Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.
-Sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća u vezi s planiranjem korelacije
odgojno-obrazovnog rada .
-Organiziranje predupisa učenika u 1. razred.
-Donošenje odluka o školskim stručnim ekskurzijama.
-Pisanje pohvala u oglasnoj knjizi za sudjelovanje i uspjehe učenika u raznim
vannastvanim aktivnostima i javnim nastupima
Drugo po potrebi i prirodi posla.
176
svibanj
-Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i tajnicom
škole.
-Praćenje ispravosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog
osoblja.
-Primanje roditelja, učitelja, učenika i drugih osoba na konzultacije i ragovor.
-Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola i na
mjesečnom kolegiju ravnatelja osnovnih škola grada Pule i Upravnog odjela
za odgoj, obrazovanje, tehničku kulturu i šport grada Pule.
-Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za
prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -
Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.
-Prisustvovanje satovima nastave prirode, biologije i kemije, glazbene kulture
i likovne kulture u višim razredima.
-Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava
-Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i drugih.
-Sudjelovanje u organizaciji kulturno-umjetničkog javnog nastupa na kraju
školske godine i organizaciji Dana škole.
-Sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća u vezi s planiranjem korelacije
odgojno-obrazovnog rada.
-Donošenje odluka o školskim ekskurzijama.
-Pisanje pohvala u oglasnoj knjizi za sudjelovanje i uspjehe učenika u raznim
vannastvanim aktivnostima i javnim nastupima
-Drugo po potrebi i prirodi posla.
168
45
lipanj
- Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i
tajnicom škole.
- Praćenje ispravosti rada školske kuhinje, tehničkog i administrativnog
osoblja.
- Kontrola izdavanja i potpisivanje potvrda i drugih isprava.
- Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za
prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -
Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.
- Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i
drugih.
- Sudjelovanje u organizaciji kulturno-umjetničkog javnog nastupa na kraju
školske godine i organizaciji Dana škole.
- Organiziranje upisa učenika u 1. razred.
- Sazivanje i predsjedavanje sjednicom Učiteljskog vijeća – utvrđivanje
ocjena na kraju školske godine i raspored popravnih ispita u prvom i u
drugom ispitnom roku.
- Sazivanje i predsjedavanje sjednicom Učiteljskog vijeća radi utvrđivanja
ocjena nakon popravnih ispita.
- Sazivanje i predsjedavanje završnom sjednicom Učiteljskog vijeća na kraju
nastavne godine.
- Kontrola svih imenika učenika, dnevnika rada, matične knjige učenika.
- Kontrola i potpisivanje svjedodžbi i učeničkih knjižica.
- Donošenje rješenja o godišnjem odmoru za sve radnike škole.
- Pisanje pohvala u oglasnoj knjizi za sudjelovanje i uspjehe učenika u
raznim vannastvanim aktivnostima i javnim nastupima
- Drugo po potrebi i prirodi posla.
176
srpanj
- Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i
tajnicom škole.
- Praćenje novih zakonskih odredbi i propisa iz područja obrazovanja i
drugih.
- Pripremni poslovi za izradu tabelarnih i pisanih izvješća o rezultatima rada
u školskoj godini 2014./2015.
- Drugo po potrebi i prirodi posla.
Godišnji odmor
176
kolovoz
- Kontrola financijskog poslovanja škole u suradnji s računovođom i
tajnicom škole.
- Suradnja s osnivačem škole – Gradom Pula, Županijskim uredom za
prosvjetu, Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Unione Italiana -
Talijanskom unijom, sredstvima javnog priopćavanja i drugo.
- Sazivanje sjednice Učiteljskog vijeća prije početka nastavne godine
2014./2015.
- Upućivanje učitelja i stručnih suradnika na stručne skupove.
- Sudjelovanje na stručnim skupovima za ravnatelje osnovnih škola.
- Donošenje odluke o raspoređivanju učenika u razredne odjele.
- Sazivanje sjednice Učiteljskog vijeća radi utvrđivanja ocjena nakon drugog
termina za polaganje popravnih ispita.
- Drugo po potrebi i prirodi posla.
176
46
5.2. Plan rada stručnog suradnika psihologa
a) Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada stručnog suradnika-psihologa;
godišnje, tjedno, dnevno.
b) Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada škole (sudjelovanje u izradi
godišnjeg plana i programa rada škole, sudjelovanje u izradi kalendara rada škole,
planiranje stručnog usavršavanja odgojno-obrazovnih djelatnika škole i osobnog).
c) Praćenje i vrednovanje ostvarivanja plana i programa odgojno-obrazovnog rada
psihologa škole.
d) Izrada izvješća na kraju polugodišta i na kraju školske godine s prijedlozima poboljšanja
odgojno-obrazovnog rada.
STRUČNI RAD S UČENICIMA
a) Provođenje preventivnog rada s učenicima
b) Individualni i skupni savjetodavni rad s učenicima
- s poteškoća u razvoju
- s emocionalnim poteškoćama
- s problemima u ponašanju
- s obiteljskim poteškoćama
- s poteškoćama u adaptaciji i socijalizaciji
- s probleme u učenju
c) Utvrđivanje vrste i opsega postojećih problema učenika
d) Profesionalna orijentacija; profesionalno informiranje i savjetovanje.
e) Razna istraživanja (kroz upitnike, ankete) – za analizu uspjeha i neuspjeha učenika.
f) Prepoznavanje i praćenje darovitih učenika.
STRUČNA SURADNJA S NASTAVNICIMA
a) Kontinuirana suradnja s nastavnicima i razmjena informacija o svim aspektima i
sudionicima odgojno – obrazovanog procesa.
b) Suradnja s nastavnicima u prepoznavanju poteškoća kod učenika.
c) Dogovaranje s nastavnicima o pedagoškom postupanju s učenicima s posebnim
obrazovnim potrebama.
d) Pomoć učiteljima pri izradi prilagođenih programa za učenike s rješenjem o
primjerenom obliku školovanja.
e) Pomoć učiteljima u evaluaciji programa za učenike s rješenjem o primjerenom obliku
školovanja te njihovoj modifikaciji prema potrebama učenika.
f) Informiranje i educiranje .
g) Savjetodavni rad s nastavnicima.
47
SURADNJA S RODITELJIMA
a) Redovita suradnja s roditeljima učenika s posebnim obrazovnim potrebama.
b) Informiranje i edukacija roditelja
c) Suradnja psihologa, razrednika i roditelja radi boljeg uspjeha u odgoju i obrazovanju.
d) Savjetodavni rad (skupni i pojedinačni).
SURADNJA S RAVNATELJEM ŠKOLE
a) Suradnja psihologa i ravnatelja radi poticanja vedrog, radišnog i humanog ozračja u
školi, radi razvijanja uspješnih suradničkih odnosa među profesorima i među učenicima.
b) Suradnja s ravnateljem škole radi praćenja ostvarivanja plana i programa škole u
odnosu:
1. na godišnji plan i program rada škole
2. na izvedbene planove i programe
3. na stručnu zastupljenost nastavnog procesa
4. na sposobnosti i mogućnosti učenika
5. na suradnju s roditeljima
6. na stjecanje podrške lokalne uprave i samouprave.
RAZVOJNO - ISTRAŽIVAČKI RAD
a) Predlaganje projekata radi unapređivanja odgojno-obrazovnog procesa.
b) Pomoć učenicima u primjeni različitih modela učenja.
c) Predlaganje suvremenijih metoda i oblika rada (individualni rad, rad u grupama... )
d) Stručna suradnja s nastavnicima (pedagoške radionice, diskusije, predavanja ...)
SURADNJA S USTANOVAMA KOJE SKRBE O ZRAVLJU, ZAŠTITI, ODGOJU I
OBRAZOVANJU DJECE I MLADIH
a) Suradnja s Domom za odgoj djece i mladeži Pula koji ima organiziran produženi
pedagoški tretman u ovoj školi;
b) Stalna suradnja s Centrom za socijalnu skrb Pula;
c) Suradnja s policijskom upravom;
d) Stalna suradnja sa zdravstvenim ustanovama;
e) Suradnja s humanitarnim organizacijama, a posebno s HCK-om;
f) Stalna suradnja s članovima komisije za utvrđivanje psihofizičkog stanja djece.
STRUČNO USAVRŠAVANJE
a) Praćenje stručne literature;
b) Osobno stručno usavršavanje;
c) Sudjelovanje na sastancima Stručnog vijeća psihologa Istarske županje;
d) Sudjelovanje na sastancima Stručnog vijeća stručnih suradnika Istarske županje.
48
Psiholog će ostvariti plan i program rada kako slijedi:
Mjesec Sadržaj rada Broj sati
rujan
-Primanje novih učenika i roditelja
-Praćenje prijelaza novih učenika
-Uspostavljanje suradnje s učenicima, roditeljima i nastavnicima
-Uspostavljanje suradnje s članovima komisije za utvrđivanje psihofizičkog
stanja djeteta
-Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i
prilagođenim programima
-Praćenje učenika u razredu
-Savjetodavni rad s nastavnicima, roditeljima.
-Suradnja s učiteljima koji rade s učenicima po prilagođenim i
individualiziranim programima.
-spostavljanje suradnje s drugim obrazovnim ustanovama ( vrtićima,
osnovnim školama)
-Sastavljanje plana i programa stručnog suradnika-psihologa za školsku
godinu 2014./ 2015.
- Stručno usavršavanje
- Sudjelovanje na učiteljskim vijećima.
176
listopad
- Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s učenicima po
prilagođenim i individualiziranim programima.
- Kontinuiran savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima
- Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i
prilagođenim programima
- Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama
- Suradnja s vanjskim suradnicima
- Praćenje učenika u razredu
- Stručno usavršavanje
- Susret s roditeljima petog razreda. Upoznavanje s ulogom stručnog
suradnika te informacije i aplikacije psiholoških testova K14 i NPN , upitnika
CUPS
- Radionice za I. i V. razrede – radionica za roditelje “Kako postati uspješan
roditelj“ – Udruga „ Odiseja“
- Radionica za VII. i VIII. razred-radionica za roditelje „ Nasilje između
djece i mladih“ - Obiteljski centar Istarske Županje
- Radionica za V. razrede. -Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s
učenicima po prilagođenim i individualiziranim programima
-Kontinuirani savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima
-Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i
prilagođenim programima 168
49
studeni
-Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama
-Suradnja s roditeljima učenika s posebnim obrazovnim potrebama
-Kontinuirani grupni rad s učenicima
-Aplikacija psiholoških testova, vođenje novih radionica
-Kontinuirana suradnja s učiteljima
-Suradnja s vanjskim suradnicima
-Stručno usavršavanje
- Radionica za roditelje prvog razreda: „Domaća zadaća bez suza“. 176
prosinac
- Savjetodavni rad s učenicima,roditeljima i učiteljima
- Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama
- Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i
prilagođenim programima
- Suradnja s roditeljima učenika s posebnim obrazovnim potrebama
- Praćenje učenika u razredu
- Analiza uspješnosti provođenja individualiziranih i prilagođenih programa
- Vođenje dokumentacije
- Sudjelovanja na razrednim i učiteljskim vijećima.
184
siječanj
- Radionica za roditelje i učenike IV. razreda „ Samopoštovanje“
- Kontinuirana suradnja s učiteljima
- Savjetodavni rad s učenicima,roditeljima i učiteljima
- Suradnja s roditeljima učenika s posebnim obrazovnim potrebama
- Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama
- Predavanje za učitelje – „ Što je inteligencija“
- Radionica za učitelje - „Hiperaktivno dijete“
- Praćenje učenika u razredu
- Vođenje dokumentacije. 168
veljača
-Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s učenicima po prilagođenim
i individualiziranim programima
-Kontinuirani savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima
-Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i
prilagođenim programima
-Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama
-Grupni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama
-Vođenje dokumentacije
-Stručno usavršavanje.
160
50
ožujak
-Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s učenicima po prilagođenim
i individualiziranim programima
- Kontinuirani savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima
- Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i
prilagođenim programima
- Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama
- Grupni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama
- Vođenje dokumentacije
- Stručno usavršavanje. 184
travanj
- Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s učenicima po
prilagođenim i individualiziranim programima
- Kontinuirani savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima
- Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i
prilagođenim programima
- Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama
- Grupni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama
- Suradnja s vrtićima
- Suradnja s vanjskim suradnicima
-Vođenje dokumentacije
-Stručno usavršavanje.
176
svibanj
-Savjetovanje i profesionalno informiranje učenike VIII. razreda
- Aplikacija TSŠ za prvi razred
- Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s učenicima po
prilagođenim i individualiziranim programima
- Kontinuirani savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima
- Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i
prilagođenim programima
- Individualni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama
-Grupni rad s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama
-Suradnja sa školskim liječnikom
-Suradnja s vrtićima
-Aplikacija TSŠ za prvi razred
-Suradnja s vanjskim suradnicima
-Vođenje dokumentacije
-Stručno usavršavanje
168
51
lipanj
-Aplikacija TSŠ za prvi razred
-Suradnja s komisijom za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta prije upisa u
osnovnu školu
-Kontinuirana suradnja s nastavnicima koji rade s učenicima po prilagođenim
i individualiziranim programima.
-Kontinuirani savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i nastavnicima
-Praćenje rada i ponašanja učenika koji rade po individualiziranim i
prilagođenim programima
-Intenzivniji kontakti s učiteljima i ravnateljem te pružanje potpore i pomoći u
okončavanju nastavne godine
-Kontinuirana suradnja s vanjskim stručnjacima
-Suradnja sa školskim liječnikom Suradnja s vrtićima
-Evaluacija cjelokupnog rada s učenicima s posebnim obrazovanim
potrebama
-Vođenje dokumentacije
-Sudjelovanja na razrednim i učiteljskim vijećima
176
srpanj
-Izvješće o radu stručnog suradnika-psihologa
- Planiranje daljnjeg rada kroz analizu rezultata učenika s posebnim
obrazovanim potrebama
- Sudjelovanja na razrednim i učiteljskim vijećima.
176
kolovoz Godišnji odmor 176
52
5.3. Plan rada stručnog suradnika pedagoga
POSLOVI I RADNI ZADACI TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE
Mjesec Sadržaj rada Broj
sati
rujan - Izrada vlastitog plana i programa rada za školsku godinu
2014./2015.
- Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole za
školsku godinu 2014./2015.
- Sudjelovanje u izradi Kurikuluma škole za šk. god. 2014./2015.
- Suradnja sa ravnateljem, psihologinjom, tajnicom i ostalim
djelatnicima škole- sakupljanje dokumentacije
- Izrada plana i programa individualnog stručnog usavršavanja,
informiranje učitelja o terminima održavanja stručnih skupova i
seminara ( prema katalogu održavanja za 2014./2015.)
- Pomoć učiteljima oko izrade plana i programa rada
- Pomoć razrednicima u izradi plana i programa rada razrednika
- Identifikacija učenika s posebnim potrebama
- Pomoć učiteljima u izradi prilagođenog plana i programa rada za
učenike koji se školuju po posebnom programu
- Planiranje suradnje s roditeljima putem roditeljskih sastanaka i
individualnih razgovora
- Savjetodavni rad sa roditeljima- radionice i predavanja
- Mentorstvo- pripravnici- izrada plana stažiranja, praćenje rada-
evidencijske liste
- Izrada programa opservacije djeteta I razreda
- Koordinator u izvođenju raznih aktivnosti- kulturna i javna
djelatnost škole
- Planiranje i programiranje neposrednog rada sa učenicima
- Upoznavanje učenika s programima izvannastavnih aktivnosti i
izbornim programima
- Uočavanje učenika za dodatnu nastavu i dopunski rad
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Briga o nastavničkoj dokumentaciji
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa
- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)
- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole
- Hospitacija na nastavi
- Individualni rad s učenicima
- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk.liječnik, logoped, socijalni
radnik, defektolog, stomatolog…)
- Savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima, vanjskim
suradnicima
- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature
- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike
176
53
listopad
- Ispitivanje grafomotoričkih sposobnosti te prostornih odnosa (1.
r.)
- Edukativne pedagoško- psihološke radionice za učenike
- Suradnja i savjetodavni rad u realizaciji rada razrednika
- Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Briga o nastavničkoj dokumentaciji
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Provjeravanje dnevnika i imenika
- Prikupljanje i analiza dnevnih priprema učitelja, posebice
priprema za učenike koji se školuju po prilagođenom programu
- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa
- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)
- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole
- Hospitacija na nastavi, pregled razrednih knjiga
- Individualni rad s učenicima
- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni
radnik, defektolog, stomatolog…)
- Savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima, vanjskim
suradnicima- radionice i predavanja
- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature
- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike
168
studeni
- Ispitivanje brzine čitanja, čitanja s razumijevanjem (2 r.)
- Praćenje i opservacija učenika 1. raz.
- Sociometrijska istraživanja 5. r.
- Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Briga o nastavničkoj dokumentaciji, pregled razrednih knjiga
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa
- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)
- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole
- Hospitacija na nastavi
- Prikupljanje i analiza dnevnih priprema učitelja, posebice
priprema za učenike koji se školuju po prilagođenom programu
- Individualni rad s učenicima
- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni
radnik, defektolog, stomatolog…)
- Savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima, vanjskim
suradnicima- predavanja, radionice
- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature
- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike
176
prosinac
- Praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa
- Praćenje i analiza izostanaka učenika
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Briga o nastavničkoj dokumentaciji
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa
- Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole
54
- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)
- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole
- Hospitacija na nastavi
- Individualni rad s učenicima
- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni
radnik, defektolog, stomatolog…)
- Savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima, vanjskim
suradnicima- predavanja, radionice
- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature
- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike
184
siječanj - Analiza postignuća na kraju prvog obrazovnog razdoblja
- Analiza ostvarenog plana i programa na kraju prvog obrazovnog
razdoblja
- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te u
izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
- Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima školi
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Briga o nastavničkoj dokumentaciji
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa
- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)
- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole
- Hospitacija na nastavi
- Individualni rad s učenicima
- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni
radnik, defektolog, stomatolog…)
- Savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima, vanjskim
suradnicima- predavanja, radionice
- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature
- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike
168
veljača
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Briga o nastavničkoj dokumentaciji, pregled razrednih knjiga
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole
- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa
- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te
izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
- Neposredno izvođenje odg. – obraz. Rada ( zamjene po potrebi)
- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole
- Hospitacija na nastavi
- Individualni rad s učenicima
- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni
radnik, defektolog, stomatolog…)
- Prikupljanje i analiza dnevnih priprema učitelja, posebice
priprema za učenike koji se školuju po prilagođenom programu
- Pregled razrednih knjiga
- Savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima, vanjskim
suradnicima- predavanja, radionice
- Rad u razrednom odjelu- profesionalna orijentacija- radionice i
160
55
anketiranja- 8. r.
- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature
- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike
ožujak
- Praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa
- Praćenje i analiza izostanaka učenika
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Briga o nastavničkoj dokumentaciji
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa
- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te
izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)
- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole
- Hospitacija na nastavi
- Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole
- Individualni rad s učenicima
- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. liječnik, logoped, socijalni
radnik, defektolog, stomatolog…)
- Savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima, vanjskim
suradnicima- predavanja, radionice
- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature
- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike
176
travanj
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Briga o nastavničkoj dokumentaciji
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa
- Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole
- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te
izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
- Neposredno izvođenje odg. – obraz. Rada ( zamjene po potrebi)
- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole
- Prikupljanje i analiza dnevnih priprema učitelja, posebice
priprema za učenike koji se školuju po prilagođenom programu
- Hospitacija na nastavi, pregled razrednih knjiga
- Individualni rad s učenicima
- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni
radnik, defektolog, stomatolog…)
- Savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima, vanjskim
suradnicima- predavanja, radionice
- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature
- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike
168
svibanj
- Ispitivanje brzine čitanja, čitanja s razumijevanjem ( 3. r.)
- Rad u razrednom odjelu- profesionalna orijentacija- izbor
zanimanja- 8. r.
- Suradnja s predškolskim ustanovama u svezi upisa u prvi razred
- Rad u komisiji za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta prije
56
upisa u 1. razred
- Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Briga o nastavničkoj dokumentaciji, pregled razrednih knjiga
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa
- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te
izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)
- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole
- Hospitacija na nastavi
- Individualni rad s učenicima
- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni
radnik, defektolog, stomatolog…)
- Savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima, vanjskim
suradnicima- predavanja, radionice
- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature
- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike
176
lipanj - Praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa
- Praćenje i analiza izostanaka učenika
- Suradnja s predškolskim ustanovama u svezi upisa u prvi razred
- Rad u komisiji za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta prije
upisa u 1. razred
- Suradnja sa ravnateljem, tajnicom i ostalim djelatnicima škole
- Analiza postignuća na kraju školske godine
- Analiza ostvarenog plana i programa na kraju školske godine
- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te
izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
- Analiza i izvješća o rezultatima sa općinskih, županijskih i
državnih natjecanja
- Praćenje popravnih ispita- 1. rok, analiza nakon održanog 1. roka
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Briga o nastavničkoj dokumentaciji
- Provjeravanje školske dokumentacije
- Praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa
- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika u nastavi te
izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima
- Neposredno izvođenje odg. – obraz. rada ( zamjene po potrebi)
- Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole
- Hospitacija na nastavi
- Pregled razrednih knjiga
- Individualni rad s učenicima
- Suradnja s vanjskim suradnicima (šk. Liječnik, logoped, socijalni
radnik, defektolog, stomatolog…)
- Savjetodavni rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima, vanjskim
suradnicima- predavanja, radionice
- Poticanje učenika, učitelja, roditelja na korištenje literature
- Ostali poslovi i rješavanje tekuće problematike
176
176
kolovoz
Godišnji odmor 176
57
5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara
Stručni suradnik – knjižničar zaposlen je u školi na neodređeno vrijeme, s punim radnim
vremenom. Knjižničar će raditi u knjižnici u matičnoj školi u Puli četiri dana tjedno te
jedan dan tjedno (srijeda) u POŠ Galižana.
Neposredni rad s učenicima knjižničarka će obavljati ponedeljkom, utorkom i petkom od
8,00– do 14,00 sati, srijedom od 12,00 do 14,00, četvrtkom od 10,30 do 16,30 sati.
O knjižnom fondu Područne škole u Šišanu skrbit će u suradnji s razrednom učiteljicom
navedenog razrednog odjela.
Program rada odvija se u suradnji s učiteljima.
Odgojno-obrazovna djelatnost bazira se na neposrednom radu s učenicima od I. do VIII.
razreda, njihovom organiziranom i sustavnom upoznavanju s knjigom i radom knjižnice.
Školska knjižnica daje potporu učenicima, nudi knjige i izvore znanja koji omogućuju
razvijanje kritičnog mišljenja te osposobljava učenike vještinama potrebnim za učenje i
stjecanja znanja kroz život. Često se vrši ispitivanje interesa učenika za knjigom i pruža im
se pedagoška i stručna pomoć. U cilju timskog rada organizirana je bibliotekarska grupa te
zbog velikog interesa učenika i dramska skupina. Sa scenskim igrama koje osmisle,
sudjeluju u školskim priredbama te na raznim manifestacijama i natjecanjima. Ljubav
prema knjizi treba razviti već od najranije dobi.Važno je ponuditi knjigu bez nasilja te kroz
igru pokušati uključiti dijete u taj novi svijet, jer ono što se kroz igru nauči, to i najdulje
traje.
Uvođenje učenika prvih razreda u knjižnicu, za djecu predstavlja važan trenutak u životu
jer je to najčešće njihov prvi susret sa svijetom knjige i čitanja. Ovaj svijet kod njih potiče
radoznalost i maštu, ali i omogućuje stjecanje stvaralačkog iskustva pri uporabi i kreiranju
informacija. Tu će razviti ljubav prema knjizi te kreirati svoje čitalačke vještine i
sposobnosti. Knjižnica treba osigurati pristup izvorima znanja koji će učenike potaknuti na
različite ideje u procesu iskustvenog učenja.
Kako bi učenici upoznali i druge vrste knjižnica organiziraju se stručni posjeti Gradskoj,
Sveučilišnoj i Dječjoj knjižnici našeg grada, gdje se učenici aktivno upoznaju i s radom
ostalih tipova knjižnica.
Zadaća suvremene školske knjižnice prema HNOS-u je potpora obrazovnim ciljevima i
zadacima zadanim nastavnim planom i programom škole.
PROGRAM RADA
Program rada odvija se u suradnji s školskim učiteljima.
Odgojno-obrazovna djelatnost bazira se na neposrednom radu s učenicima od I do VIII
razreda, njihovom organiziranom i sustavnom upoznavanju s knjigom i radom knjižnice.
Školska knjižnica daje potporu učenicima, nudi knjige i izvore znanja koje omogućuju
razvijanje kritičnih mišljenja te osposobljava učenike vještinama potrebnim za učenje i
stjecanja znanja kroz život. Često se vrši ispitivanje interesa učenika za knjigom i pruža im
58
se pedagoška i stručna pomoć. U cilju timskog rada organizirana je bibliotekarska grupa,u
sklopu koje se odvijaju dvije aktivnosti: dramska i kreativna skupina. Grupe sudjeluju u
školskim priredbama te takmičenjima,te predstavljanja raznih radova. Ljubav prema knjizi
treba razviti već od najranije dobi.Važno je ponuditi knjigu bez nasilja te kroz igru
pokušati uključiti dijete u taj novi svijet, jer ono što se kroz igru nauči to i najdulje traje.
Od ove školske godine knjižničarka je zadužena da vodi dvije skupine, unutar sati
neposrednog rada s učenicima. Radi se o kreativnoj grupi koja će se održavati svaki
četvrtak u popodnevnim satima (od 15:00 do 16:30), u suradnji sa učiteljicom
cjelodnevnog boravka, Rosannom Stocco.
Uvođenje učenika prvih razreda u knjižnicu, za djecu predstavlja važan trenutak u životu
jer je to najčešće njihov prvi susret sa svijetom knjige i čitanja. Ovaj svijet kod njih potiče
radoznalost i maštu ali i omogućuje stjecanje stvaralačkog iskustva pri uporabi i kreiranju
informacija. Tu će razviti ljubav prema knjizi te kreirati svoje čitalačke vještine i
sposobnosti. Knjižnica treba osigurati pristup izvorima znanja koji će učenike potaknuti na
različite ideje u procesu iskustvenog učenja.
Kako bi učenici upoznali i druge vrste knjižnica organiziraju se stručni posjeti Gradskoj,
Sveučilišnoj i Dječjoj knjižnici našeg grada, gdje se učenici upoznaju i sa radom ostalih
tipova knjižnica.
Zadaća suvremene školske knjižnice je potpora obrazovnim ciljevima i zadacima zadanim
nastavnim planom i programom škole.
Knjižničarka će ostvariti plan i program rada kako slijedi:
Mjesec Sadržaj rada Broj sati
rujan
-knjižnica kao sastavni dio škole;
-sređivanje kartoteke
-pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog procesa rada;
-upoznati učenike sa mogućnosti preplate na dječije časopise: "Prvi izbor" ,
"Moj Planet“ i „Smib“.Predstavljanje istih.
-pojedinačni dogovori za rad sa nastavnicima hrvatskog i talijanskog jezika;
-upis prvašića u školsku knjižnicu te predstavljanje iste kao mjesto zabave,
druženja i učenja.
-Međunarodni dan pismenosti: Lanac čitanja za učenike viših razreda u
suradnji sa Srednjom talijanskom školom: „ Dante Alighieri“.
-obilježavanje Evropskog dana jezika.Svečano obilježavanje u suradnji sa
OŠ. Centar.
- uvođenje i katalogiziranje nove knjižne građe (borsa libro)
176
59
listopad
Dani kruha - kruh naš svagdanji: uočavanje važnosti svakodnevne namirnice
te pisanje proznih i poetskih tekstova na temu. Izrada prigodnih plakata;
-Mjesec knjige (15.10-15.11.2014.);
-stručni posjet Sveučilišnoj knjižnici na dogovorenu temu, te upoznavanje sa
radom ovog tipa knjižnice, smještajem građe, restauratorskom djelatnosti,
vrstama kataloga i načinom cirkulacije građe. Učenici slušaju predavanje o
nastanku pisanog dokumenta kroz povijest (pločice, svitak, kodeks, knjiga...)
i razvoju pisanog materijala i sredstava kroz povijest (papirus, pergament
papir...);
-Međunarodni dan školskih knjižnica: Volim čitati! Razviti ljubav prema
čitanju, razviti vještinu čitanja, snalaziti se u razumijevanju pročitanog teksta,
te pripremiti natjecanje o čitanju za učenike III razreda;
-Zašto volim čitati? Što volim čitati? Rad s učenicima! (upučivanje na čitanje
pojedinih vrsta literature);
-ispitivanje stava prema lektiri - provođenje anketa o čitalačkim navikama;
-Upoznavanje učenika o načinu i metodama rada s mini-istraživačkim
zadacima (uporaba leksikona, enciklopedija, rječnika...) - za učenike IV
razreda;
-što je stručna literatura i kako se njome koristiti? - stručno predavanje;
-Posjet Gradskoj Knjižnici i čitaonici 168
studeni
-nastavak obilježavanje Mjeseca knjige;
-upoznavanje sa dječjim tiskom (časopisi);
-radionice i animacije pri čitanju bajki i basni za najmlađe učenike;
-izložba slikovnica i video kazeta;
-nastavak s radom projekta: što smo naučili u Gradskoj i Sveučilišnoj
knjižnici na zadanu temu. Laboratoriji u knjižnici - izrada plakata;
-školska knjižnica i nekoliko učenika viših razreda u literarnom natjecanju:
"La magia delle parole" - čitalačko natjecanje i izbor najdraže od ponuđenih
knjiga;
-dogovor i rad sa učenicima koji sudjeljuju u grupi malih bibliotekara;
-priprema za scensku igru povodom tradicionalne božićne priredbe na kraju
prvog polugodišta;
-predstavljanje radova kreativne skupine povodom Božića.
-Upoznavanje učenika s knjižničnim poslovanjem te razvijanje različitih
sposobnosti (komunikacijske, informacijske, istraživačke sposobnosti...); -
Appuntamento con la fantasia: scensko-dramski susreti učenika talijanske
nacionalne manjine; 176
prosinac
-Sajam knjige u Istri. Organizirani posjeti manifestaciji u cilju upoznavanja
sa hrvatskim, a osobito istarskim nakladnicima;
-upoznavanje s knjigom i knjižnicom: važnost čitanja u nižim razredima,
ljubav prema knjizi, redoviti dolasci u šk. knjižnicu;
-rad s bibliotekarskom skupinom uoči priredbe; izrađivanje čestitki
-Božična radionica: pripremanje čestitki i drugih vrsta prigodnih dječijih
radova;
184
60
siječanj
-organiziranje nasatvnih sati u knjižnici u dogovoru sa predmetnim
nastavnicima
-Povijest stripa (za učenike V razreda) - Predavanje i radionica na temu;
-oganiziranje čitateljskih klubova;
-knjižnični fond u VI razredu. Izvori za samostalno istraživanje. Važnost
izvora, informacija;
-znanje učenika u svakodnevnom životu - upoznajmo dijelove knjige
(naslovna stranica, glavni dio knjige, sadržaj i uvod, predgovor i oblici
autorstva...), te usvajanje osnovnih pojmova za upoznavanje i upotrebu
abecednog kataloga;
-Lidrano: scensko- dramsko natjecanje; 168
veljača
-Valentinovo: vizualno i pismeno izražavanje (radovi na temu);
-sukladno mogućnostima, organiziranje literarnog susreta s poznatim piscima
dječje književnosti.
-sat lektire u školskoj knjižnici;
-realizacija nastavnog sata na zadanu temu: Međunarodni dan materinjeg
jezika: govorimo, pišemo i pjevamo hrvatskim jezikom te hrvatskim
narječjima (za učenike II i III razreda), uočiti važnost poznavanja materinjeg
jezika te pisanje proznih i poetskih tekstova na hrvatskom jeziku i nariječima.
Čitanje tekstova na zavičajnom govoru. Prezentacija učeničkih radova;
-Upoznavanje sa primarnim i sekundarnim izvorima informacija za potrebe
životnog učenja;
160
ožujak
-Dan žena - obilježavanje praznika tematskom izložbom;
-sat lektire u školskoj knjižnici;
-pišimo i crtajmo ono što nam se najviše svidjelo u knjizi;
-u suradnji sa psihologom škole, projekt: Roditelji u knjižnici. Upoznavanje
roditelja sa pedagoškom i psihološkom literaturom a sve u cilju približavanja
školske knjižnice roditeljima i razvijanja suradnje s njima;
-Međunarodni dan kazališta: Ja glumac! - razvijanje sposobnosti glume te
uživljavanja u lik. Izvedba igrokaza naučena u tijeku školske godine (za
učenike II i III razreda);
-Osposobiti učenike da samostalno pronađu podatke o naslovu, autoru,
izdanju i nakladniku (za učenike IV razreda);
184
travanj
-odabir u suradnji sa razrednicama i učiteljima udžbenika i stručne literature
na talijanskom jeziku za slijedeću školsku godinu (UI-UPT);
-popis podataka za narudžbu udžbenika;
-sat lektire u školskoj knjižnici;
-Dani hrvatskog jezika - prigodno obilježavanje. Suradnja s učiteljicama
hrvatskoga jezika za rad na temi. (Viši razredi);
-Gradska knjižnica: pristup katalozima ( klasični i PC)- poticanje učenika na
upotrebu različitih izvora informacija - za učenike VIII razreda;
176
61
svibanj
-anketa s učenicima: Koje bi knjige voljeli pročitati slijedeće školske
godine?;
-vrste knjiga: basne, bajke, ljubavni romani, kriminalistički, avanturistički...;
-priprema za scensku igru koju će prirediti učenici VIII a i b razreda
povodom kraja školske godine a vezano za godišnji projekt na kojem su
radili;
-organizirani posjeti sa određenom temom Gradskoj i Sveučilišnoj knjižnici.
(Niži razredi);
-Međunarodni dan dječje knjige – Darujem knjigu! Svojevoljno darovati
knjigu, razvijati ljubav prema čitanju, poticati nečitačima na čitanje te
izmjena i darivanje rabljenih knjiga u školskoj knjižnici;
-upoznavanje s osnovama knjižničarstva; klasifikacija i stručni katalozi (za
učenike VII i VIII razreda);
168
lipanj
-analiza posudbe građe u tijeku školske godine;
-priprema i predstavljanje dramsko-scenske igre povodom kraja školske
godine;
176
srpanj
analiza posudbe građe u tijeku školske godine;
-priprema i predstavljanje dramsko-scenske igre povodom kraja školske
godine;
176
kolovoz Godišnji odmor 176
STRUČNI POSLOVI I USAVRŠAVANJA
-planiranje i programiranje rada stručnog suradnika;
-vođenje dokumentacije knjižnice;
-individualno stručno usavršavanje;
-prisustvovanje stručnim aktivima, skupovima, seminarima te proljetnoj školi bibliotekara;
-prisustvovanje sjednicama Nastavničkog vijeća;
-sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole;
-suradnja sa Gradskom, Dječjom i Sveučilišnom knjižnicom u našem gradu;
Važno je napomenuti da je u cilju uspješne realizacije ovog Plana i programa rada, potrebna
kreativna suradnja, timski rad učitelja i stručnih suradnika, te korelacijski pristup planiranju i
programiranju rada. Programske odrednice nisu nešto što se uči u jednom razredu čime se
učenje završava, nego se znanje, vještine i sposobnosti proširuju na različitim stupnjevima
obrazovanja, u različitim područjima i sadržajima.
62
5.5. Plan rada tajništva
Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine
Pod normativno-pravni poslovi spadaju: izrada pojedinih normativnih akata, praćenje i
provođenje pravnih propisa putem stručnih seminara i literature, izrada Ugovora, Rješenja i
Odluka, pripremanje radu sjednica organa upravljanja, suradnja u pripremi sjednici organa
upravljanja, dostava poziva sa sjednicu Školskog odbora, provođenje izbora ravnatelja,
savjetodavni rad o primjeni zakonskih i drugih propisa, suradnja i izvješćivanje radničkog
vijeća o bitnim pitanjima i promjenama vezanim za radni odnos radnika i za rad škole,
provođenje postupka javne nabave, statusne promjene škola (poslovi vezani za Trgovački
sud, objava u Narodnim Novinama, Javni bilježnik …), pomoć pri rješavanju imovinsko-
pravnih poslova (zemljišne knjige, katastar)
Pod personalno kadrovski poslovi spadaju: poslovi vezani za zasnivanje radnih odnosa:
prijave potrebe za radnikom, suradnja sa županjskim uredom za prosvjetu, kulturu i sport,
raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje radnika, prikupljanje potvrda i molbi,
obavješćivanje kandidata po oglasu ili natječaju, vođenje personalne dokumentacije,
evidentiranje primljenih radnika, prijava i odjava ZMIO, HZZO, kontaktiranje sa Zavodom
za zapošljavanje, prijava zasnivanja radnih odnosa upravi za financiranje matičnog
ministarstva, sređivanje matične knjige i personalnih dosjeja, vođenje radnih i sanitarnih
knjižica.
Pod ostali poslovi spadaju: rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici …) sudjelovanje u
organizaciji zdravstvene zaštite učenika i radnika, suradnja sa MZOŠ i Županijskim
uredima državne uprave i uredima društvene djelatnosti, sudjelovanje u stručnim aktivima
škole i tajnika, poslovi u vezi s protokoliranjem svjedodžbi i zapisnika o popravnim
ispitima, obračunavanje mjesečni iznos za školske marende i za produženi boravak i
izdavanje uplatnica posebno za svaki učenik škole, čuvanje blagajne škole, nepredviđeni
poslovi po nalogu ravnatelja.
Pod Administrativni poslovi spadaju: primanje, zavođenje razvrstavanje i otprema pošte,
vođenje urudžbenog zapisnika, pisanje raznih dopisa( upita, prijedloga, mišljenja i zahtjeva,
molbi, odgovora), izdavanje raznih potvrda, i uvjerenja učenicima i radnicima škole,
izdavanja i prijem svjedodžbi prevodnica i duplikata svjedodžbi bivšim učenicima škole,
vođenje police osiguranje učenika, fotokopiranje za potrebe škole, vođenje arhive škole,
vođenje evidencije odsutnosti sa posla, vođenje evidencije putnih naloga, popis na prijepis
važnih akata, poslovi telefonske sekretarice.
Mjes
ec
Sadržaj rada Broj
sati
rujan gore navedeno + raspisivanje oglasa i natječaja za zapošljavanje
radnika 176
listopad gore navedeno + obavješćivanje kandidata po oglasu i natječaju 168
studeni gore navedeno + sudjelovanje u organizaciji zaštite radnika,
vođenje police osiguranja učenika 176
prosinac
gore navedeno + arhiviranje i protokoliranje spisa tajništva za
proteklu godinu 184
siječanj
gore navedeno + arhiviranje i protokoliranje spisa tajništva za
proteklu godinu 168
63
veljača
gore navedeno + matična evidencija radnika, sređivanje matične
knjige 160
ožujak
gore navedeno + evidentiranje primljenih radnika, prijava i
odjava ZMIO, HZZO 184
travanj gore navedeno 176
svibanj gore navedeno + narudžba i nabava pedagoške dokumentacije,
provođenje ekskurzije i izleta 168
lipanj
gore navedeno + izrada prijedlog godišnjeg odmora za radnike
škole, organizacija i kontrola 176
srpanj
gore nav. + poslovi sastavljanja popisa učenika putnika koji
imaju pravo na besplatni prijevoz
prijevoz uz
176
kolovoz gore navedeno 176
5.6. Plan rada računovodstva
Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine
Zaprimanje dokumentacije koja će biti predmet obrade, njezina kontrola i unos u obvezne
evidencije. Kontiranje i knjiženje poslovnih promjena (temeljem zaprimljene
dokumentacije, a prema izvorima financiranja) u glavne i pomoćne poslovne knjige, odn.
analitičke evidencije. Plaćanje obveza i praćenje naplate potraživanja, te usklađivanje
stanja po kontima. Vođenje pomoćnih evidencija kao što su evidencija dugotrajne imovine,
sitnog inventara, obilježavanje i lociranje dugotrajne imovine i sitnog inventara, te
usklađenje sa knjigovodstvenom evidencijom, materijalno knjigovodstvo školske kuhinje...
Obračun zahtjeva za dodjelu sredstava plaća i ostalih naknada, te zahtjeva za refundaciju
određenih troškova poslovanja.
Kontaktiranje s službama osnivača, Financijskom Agencijom, Poreznom upravom, Regos-
om, poslovnim bankama, HZZO-om, HZMO-om, MZOŠ-om...
Izrada perjodičnih i godišnjih statističkih izvještaja.
Obračun i isplata plaća po izvorima financiranja i naknada plaća ( u prosjeku 5-6 obračuna
mjesečno).
Praćenje zakonskih propisa kroz stručne novine, časopise, seminare...
Vrijeme za kontakt, savjet i dostavu određenih podataka zaposlenicima.
Nepredviđeni poslovi – sve su češći zahtjevi za izradom određenih jednokratnih izvještaja o
određenim aktivnostima od strene različitih državnih tijela ili osnivača.
Mjes
ec
Sadržaj rada Broj
sati
rujan gore navedeno + izrada financijskog plana 176
listopad gore navedeno + periodični financijski izvještaj 168
studeni gore navedeno 176
prosinac gore navedeno + kontrole knjiženja, priprema za inventuru 184
siječanj
gore navedeno + inventura, zaključivanje poslovnih knjiga i
evidencija, pripreme za godišnje financijske izvještaje 168
64
veljača
gore navedeno + izrada financijskih izvještaja i blješki uz
izvještaje 160
ožujak
gore navedeno + izrada izvještaja o investicijama Zavodu za
statistiku 184
travanj gore navedeno + izrada periodičnih financijskih izvještaja 176
svibanj gore navedeno 168
lipanj gore navedeno + priprema za polugodišnji izvještaj 176
srpanj gore navedeno + izrada polugodišnjeg izvještaja 176
kolovoz gore navedeno + priprema financijskog plana 176
5.7. Plan rada školskog liječnika
U dogovoru sa školskom liječnikom dr. Klaudija Blarežina postavili smo slijedeći plan
rada:
PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE ZAŠTITE
ŠKOLSKE DJECE ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015.
Temeljem Plana i programa mjera zdravstvene zaštite iz obaveznog zdravstvenog osiguranja
(NN 126/06) Služba za školsku medicinu provoditi će u šk. god 2014./15. slijedeće mjere
preventivne i specifične zdravstvene zaštite učenika osnovnih škola:
STEMATSKI PREGLEDI:
1. Sistematski pregled djeteta prije upisa u prvi razred osnovne škole
(obavljati će se od sredine ožujka do sredine lipnja 2015. godine)
Uz sistematski pregled djeca se cijepe cjepivom MPR(ospice,zaušnjaci ,rubeola).
Neposredno prije početka šk.god. cijepe se cjepivom DI-Te (difterija,tetanus) i Polio (dječja
paraliza).Roditelji će poštom dobiti poziv i termin sistematskog pregleda.Poziv šalje nadležni
školski liječnik.
2. Sistematski pregled u petom razredu osnovne škole
(obavljati će se od kraja prvog polugodišta i u prvoj polovici drugog polugodišta šk. god.
2014./2015.)
3. Sistematski pregled u osmom razredu osnovne škole (u svrhu utvrđivanja
zdravstvenog stanja i sposobnosti s obzirom na izabrano zvanje)
(obavljati će se početkom prvog polugodišta šk.god. 2014./2015.
Uz sistematski pregled učenici se cijepe DI-TE,Polio cjepivom.
NAMJENSKI PREGLEDI:
1. Pregled prije prijema u đački dom
2. Pregled u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja djeteta prilikom prelaska iz druge
škole (ukoliko te školske godine nije pregledano)
3. Pregled prije sportskog natjecanja(za školska sportska natjecanja)
65
4. Pregled za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta radi prilagodbe nastave TZK
Početkom školske godine nadležni liječnik školske med.u suradnji sa profesorom TZK,donosi
preporuku o primjerenom obliku nastave TZK za učenike sa većim zdr. teškoćama(odnosi se
na kronično bolesnu djecu i one učenike čije bolovanje traje duže od mjesec dana).
Profesori TZK neka se jave u rujnu,najkasnije početkom listopada 2014. godine.Stoga, molim
ravnatelje ili stručne suradnike ,da ovaj Program proslijede profesorima TZK.
Potrebno je dogovoriti termine pregleda kod nadležnog školskog liječnika.Poželjno je da nam
prof. TZK dostavi popis učenika sa većim zdravstvenim teškoćama,odnosno popis učenika koji
smatraju da bi trebali biti djelomično ili potpuno,trajno ili privremeno oslobođeni nastave
TZK.Na pregled učenici obavezno donose medicinsku dokumentaciju o bolest ili stanju zbog
koje učenik traži poštedu.Molim na pregled donijeti fotokopiju zadnjeg nalaza nadležnog
specijaliste,ne stariji od godinu dana.
Kraća bolovanja svojom ispričnicom pravda izabrani obiteljski
PROBIRI:
1. Poremećaj vida na boje vidne oštrine ( u trećem razredu osnovne škole)
2. Pregled kralježnice i stopala,te mjerenja tjelesne težine i visine djeteta
( u šestom razredu osnovne škole)
Učenici šestog razreda cijepe se sa tri doze cjepiva protiv hepatitisa B.Sa prvom dozom cjepiva
započeti ćemo u 9 ili10. mj. 2014. Druga doza planira se mjesec dana nakon prve,a treća 5 mj.
od druge doze.
3. Poremećaj sluha
( u sedmom razredu osnovne škole)
Tonalana audiometrija provodi se u prikladnim prostorima škole.
MJERE HIGIJENSKO – EPIDEMIOLOŠKE ZAŠTITE:
1. Cijepljenje i docjepljivanje, koje se provodi prema godišnjem programu cijepljenja
2. Sprečavanje i suzbijanje zaraznih bolesti
( Kontrolni pregled prilikom pojave neke zarazne bolesti u školi i poduzimanje manjih
protuepidemijskih mjera-npr. problem ušljivost glave).
SAVJETOVALIŠNI RAD:
Savjetovališni rad odvija se u vremenu izdvojenom za savjetovanje,u svrhu pomoći i rješavanju
temeljnih problema s kojima se susreću djeca,adolescenti, njihovi roditelji,staratelji i
učitelji:prilagodba na školu,školski neuspjeh,poremećaj ponašanja,problemi razvoja i
sazrijevanja,kronični poremećaji zdravlja,zlouporaba psiho aktivnih droga i drugi oblici
ovisnosti ..
ZDRAVSTVENI ODGOJ :
Obrađuju se slijedeće zdravstveno-odgojne teme:
1. razred osnovne škole : Pravilno pranje zuba po modelu,1 školski sat
3. razred osnovne škole : Skrivene kalorije ,1 školski sat
5. razred osnovne škole : Promjene vezane uz pubertet i higijena,2 školska sata
Svi pregledi kao i cijepljenja obavljati će se nakon prethodne obavijesti roditeljima ili preko
pedagoške službe škole.
Za potrebe liječenja i dalje je nadležan izabrani pedijatar ili liječnik obiteljske medicine.
66
6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA
6.1. Plan rada Školskog odbora
Školski odbor će djelovati na temelju zakona, Statuta škole i Poslovnika o radu
školskog odbora. Uz poslove za koje je kao tijelo upravljanja ovlašteno zakonom i
provedbenim propisima, u radu školskog odbora planira se:
- donošenje i ažuriranje općih akata Škole temeljem Izmjene i dopune Zakona o osnovnoj
i srednjoj školi;
- donošenje odluke o osnivanju udruga učenika – po potrebi, na prijedlog učiteljskog vijeća
ili vijeća roditelja;
- donošenje plana i programa rada škole za školsku 2014./2015. godinu – rujan 2014.
godine;
- razmatranje predstavki i prijedloga roditelja i građana u vezi s radom škole,
po potrebi;
- raspravljanje i donošenje odluka u nadležnosti školskog odbora, po potrebi,
- drugi poslovi određeni statutom škole i drugim općim aktima škole
6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća
Mjesec Sadržaj
Kolovoz
22. Prva sjednica Učiteljskog vijeća: Pripreme za početak školske godine 2014./2015.
Radna zaduženja za školsku godinu. Organizacija popravnih ispita u jesenskom
roku.
Donošenje školskog kurikuluma za školsku godinu.
Planiranje i programiranje rada po predmetima i razrednim odjelima.
27. Sjednice razrednih vijeća: Analiza rezultata popravnih ispita u jesenskom roku.
Rujan
1. tjedan Sjednica Učiteljskog vijeća: Izvješća razrednih i predmetnih učitelja u vezi s
održanim stručnim aktivima. Rasprava i prihvaćanje izvješća o ostvarenju plana
i programa rada u školskoj 2013./2014. godini.
2. tjedan Sazivanje prvog roditeljskog sastanka za sve razredne odjele. Ponavljanje
osnovnih odredaba Pravilnika o ocjenjivanju učenika u osnovnoj školi,
Pravilnik o tjednim radnim obvezama učitelja i stručnih suradnika u osnovnim
školama, Pravilnik o djelokreg rada tajnika te administrativno-tehničkim i
pomoćnim poslovima koji se obavljaju u osnovnoj školi, Pravilnik o izvođenju
izleta, ekskurzija i drugih odgojno- obrazovnih aktivnosti izvan škole, Pravilnik
o postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja djeteta, učenika te sastavu stručnih
povjerenstva.
3. tjedan Usklađivanje mjesečnog plana odgojno-obrazovnog rada za mjesec
listopad (svako razredno vijeće zasebno).Donošenje Plana i programa škole za
školsku godinu. Upoznavanje s odredbama Izmjenama Zakona o osnovnoj i
srednjoj školi, Zakona o izmjenama i dopunama o odgoju i obrazovanju u
osnovnoj i srednjoj školi.
67
Listopad
1. tjedan Sjednice razrednih vijeća nižih i viših razreda odvojeno. Analiza stanja na
početku školske godine: planiranje i programiranje rada, ažuriranje pedagoške
dokumentacije, eventualni problemi u radu.
Razredna vijeća 8. razreda – priprema za školsku stručnu ekskurziju učenika 8.
razreda.
Studeni
2. tjedan Učiteljsko vijeće: Stručno predavanje. Zaduženje stručnog suradnika, psihologa
škole.
Pregled rezultata odgojno-obrazovnog rada na početku školske godine.
Prosinac
1. tjedan Razrednici: Održavanje drugog roditeljskog sastanka.
2 tjedan Učiteljsko vijeće: Pripreme za održavanje tradicionalne priredbe na kraju prvog
polugodišta.
3. tjedan Razredna vijeća: Analiza odgojno-obrazovnog rada
Siječanj
3. tjedan Učiteljsko vijeće: Organizacija ili sudjelovanje na školskim natjecanjima
učenika.
Veljača
2. tjedan Učiteljsko vijeće: Tema za stručno usavršavanje, zaduženje stručnog suradnika,
psihologa škole, te izbor kandidata za ravnatelja.
3. tjedan Organizacija ili sudjelovanje na raznim natjecanjima učenika «Znanost
mladima».
Ožujak
1. tjedan Razrednici: Treći roditeljski sastanak
Travanj
1. tjedan Učiteljsko vijeće: Pregled rada u drugom polugodištu. Mjere za otklanjanje
eventualnih problema u ostvarenju odgojno-obrazovnog rada i rezultata rada kod
pojedinih učenika. Organizacija ili sudjelovanje na raznim natjecanjima učenika
«Znanost mladima».
4. tjedan Učiteljsko vijeće: Organizacija Dana škole. Učiteljska vijeća: Organizacija
školskih ekskurzija.
Svibanj
2. tjedan Učiteljsko vijeće: Pregled stanja pri kraju nastavne godine.
3. tjedan Razrednici: Četvrti roditeljski sastanak
Lipanj:
3. tjedan Učiteljsko vijeće: Pregled rezultata odgojno-obrazovnog rada na završetku
nastavne godine – završno ocjenjivanje učenika.
Organizacija popravnih ispita u prvom roku.
Srpanj
1. tjedan Učiteljsko vijeće: Pregled rezultata rada na kraju nastavne godine.
Okvirno planiranje rada za narednu školsku godinu. Prijedlozi učitelja u vezi s
organizacijom rada u narednoj školskoj godini.
68
6.3. Plan rada Vijeća roditelja
Mjesec Sadržaj
Rujan
2. tjedan Rasprava i prihvaćanje školskog kurrikuluma za školsku godinu 2014./2015.
3. tjedan Rasprava o prijedlogu plana i programa rada za školsku 2014./2015. godinu
Siječanj
4. tjedan Rasprava o rezultatima rada u prvom polugodištu i novi način pračenja učenika
Travanj
Rasprava o prijedlozima za organizaciju Dana škole.
Lipanj
Rasprava o rezultatima odgojno-obrazovnog rada na kraju nastavne godine.
Prijedlozi za poboljšanje uvjeta rada u školi i unapređenje odgojno-obrazovnog rada u
narednoj školskoj godini.
6.4. Plan rada Vijeća učenika
Mjesec Sadržaj
Rujan
2. tjedan Rasprava i prihvaćanje školskog kurrikuluma za školsku godinu 2014./2015.
3. tjedan Rasprava o prijedlogu plana i programa rada za školsku 2014./2015. godinu
Siječanj
4. tjedan Rasprava o rezultatima rada u prvom polugodištu.
Travanj
Rasprava o prijedlozima za organizaciju Dana škole.
Lipanj
Rasprava o rezultatima odgojno-obrazovnog rada na kraju nastavne godine.
Prijedlozi za poboljšanje uvjeta rada u školi i unapređenje odgojno-obrazovnog rada u
narednoj školskoj godini.
69
7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA
7.1. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike
Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu
Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2014./2015.
Kolektivno permanentno stručno usavršavanje učitelja provodi se na temelju planova
i programa stručnih aktiva i seminara koje organiziraju Ministarstvo znanosti, obrazovanja
i športa ili Agencija za odgoj i obrazovanje Republike Hrvatske za područje Istarske
županije. Učitelji talijanskih odjela sudjeluju i u oblicima kolektivnog stručnog
usavršavanja organiziranih sa strane Unione Italia - Talijanske Unije u suradnji s
Universita' popolare di Trieste - Narodnim Sveučilištem iz Trsta. Svaki učitelj ima obvezu
permanentnog individualnog stručnog usavršavanja.
Sudjelovanje učitelja u raznim oblicima kolektivnog stručnog usavršavanja izvan
sjedišta škole ovisi o financijskim mogućnostima škole, kao i o kompatibilnosti kalendara i
satnica stručnih aktiva i seminara s kalendarom i satnicom rada škole.
Planirano je sudjelovanje na sljedećim stručnim aktivima i seminarima:
- stručni aktivi i seminari za sve učitelje koje organizira Ministarstvo znanosti,
obrazovanja i športa ili Agencija za odgoj i obrazovanje Republike Hrvatske
- periodični stručni aktivi iz talijanskog jezika za učitelje razredne nastave; - periodični aktivi iz matematike za učitelje razredne nastave;
- periodični stručni aktivi za predmetne učitelje talijanskog jezika;
- periodični stručni aktivi za učitelje hrvatskog jezika u školama talijanske zajednice;
- seminar opće kulture za učitelje svih predmeta u Trstu;
- seminar za učitelje matematike, fizike, kemije i biologije u Trstu;
- seminar za za učitelje razredne nastave u Italiji;
- seminar za učitelje prirodoslovnih predmeta u Italiji.
70
8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-
OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE
8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti
Izvanučionička nastava planirana je u razrednoj i predmetnoj nastavi, a ostvarit će
se ovisno o mogućnosti škole što se tiče usklađivanja rasporeda sati i izvedbenih planova
rada pojedinih učitelja u predmetnoj nastavi.
Svi oblici izvannastavnih aktivnosti detaljnije su obrađeni u školskom kurikulumu
za 2014./2015. godinu za pojedini razred i pojedine skupine aktivnosti.
Terenska nastava
Dani zahvalnosti za plodove zemlje svi razredi POŠ Galižana listopad
Arheološki i povijesni muzej Pula svi razredi POŠ Galižana Stu/pro
Kazališne predstave u INK Pula svi razredi POŠ Galižana prosinac
Posjet Sajmu knjiga u Puli svi razredi POŠ Galižana prosinac
Kino predstava u Puli svi razredi POŠ Galižana prosinac
Maškare svi razredi POŠ Galižana veljača
Kazališne predstave u INK Pula svi razredi POŠ Galižana veljača
Upoznavanje šire okoline Galižane-pozdrav
proljeću
svi razredi POŠ Galižana ožujak
Obilazak okućnica u Galižani (Dan planeta Zemlje) svi razredi POŠ Galižana travanj
Vožnja biciklom svi razredi POŠ Galižana travanj
Upoznavanje autobusnog i željezničkog kolodvora svi razredi POŠ Galižana svibanj
„Un altro anno insieme“ Svi niži razredi MŠ Rujan/listo
„L'angolo della lettura“ povodom međunarodnog
dana alfabetizacije
Svi niži razredi MŠ rujan
„Sicuri in strada“ povodom evropskog dana pješaka Svi niži razredi MŠ listopad
„Una festa per i nonni“povodom međunarodnog
dana starih
Svi niži razredi MŠ listopad
„Viver sano“ – (Dan zahvalnosti za plodove zemlje) Svi niži razredi MŠ Listopad,
šk. god.
„Il teatro ci aspetta“ Svi niži razredi MŠ šk. god.
„Il passato ci racconta“ Svi niži razredi MŠ šk. god.
„Curiosando tra le pagine dei libri“ – Međunarodni
dan školskih knjižnica
Svi niži razredi MŠ listopad
„Risparmiare per il futuro“ – Međunarodni dan
štenje
Svi niži razredi MŠ listopad
„Bambini e bambine come me – Međunarodni dan
tolerancije, Međunarodni dječji dan, Međunarodni
dan ljudi s invaliditetom
Svi niži razredi MŠ prosinac
„Dicembre in festa“ Dan UNICEF-a Svi niži razredi MŠ prosinac
„Per il sorriso dei bambini“- Svjetski dan smijeha Svi niži razredi MŠ siječanj
„Scherzando in allegria“ povodom maškara Svi niži razredi MŠ veljača
„Il fuoco: amico e nemico dell'uomo“ povodom
Međunarodnog dana civilne zaštite
Svi niži razredi MŠ ožujak
„Profumi di primavera“ povodom početka proljeća Svi niži razredi MŠ ožujak
„Nel mondo del teatro“ – Svjetski dan kazališta Svi niži razredi MŠ ožujak
71
„Risplenda la mia Istria“ –Dan planete Zemlje Svi niži razredi MŠ travanj
„Leggere per scoprire…“- Svjetski dan knjige Svi niži razredi MŠ travanj
„Il fascino del passato“ - posjet arheološkom
muzeju
Svi niži razredi MŠ svibanj
„Emozioni lunghe un anno“ Svi niži razredi MŠ travanj
„Leggere e scorprire“ Svi niži razredi MŠ Rujan,
listopad,
travanj
„Scherzi e divertimenti“- posjete kazalištima Svi niži razredi MŠ Rujan-
svibanj
„Una giornata in buona compagnia“ Svi niži razredi MŠ svibanj
„Una giornata al mare“ povodom dana sporta Svi niži razredi MŠ lipanj
„Un girotondo di parole“- projekt Svi niži razredi MŠ Tijekom
šk.godine
„Giuseppina Martinuzzi“- projekt- obilježavanje
godišnjice rođ.
Svi viši razredi Tijekom
šk.godine
Passeggiando per la mia citta' -posjet Arheološkom
muzeju u Puli (povijest)
7. razredi studeni
Posjet povijesnom muzeju Istre u Puli (povijest) 8. razredi listopad
Posjet Sajmu knjige Svi razredi prosinac
Upoznavanje povijesnih znamenitosti grada Pule na
terenu (povijest)
5. razredi travanj
Nesazio-Vizače, glavni grad Ilira (povijest) 6. razredi svibanj
Aleja glagoljaša – hrvatski jezik 6. razredi svibanj
More i priobalje (priroda i biologija) 6. razredi travanj
Šumska biljna i životinjska zajednica (priroda i
biologija) – Premantura
6. i 7. Razredi listopad
Aquarijum Pula 5. razredi svibanj
Zapažanja i praktičan rad na terenu (matematika) 5. i 6.razredi travanj
Statističko istraživanje dnevno putovanje učenika
(matematika)
7. razredi prosinac
Posjet Istarskom narodnom kazalištu i upoznavanje
s radom kazališta (glazbena kultura)
5. i 6. Razredi ožujak
„Con il disegno a Villa Marija“- posjet dinu za
starije osobe
7. i 8. Razredi ožujak
Natjecanja i smotre
Natjecanja «Znanost mladima»
Školsko natjecanje iz matematike od 4. do 8. Razreda veljača
Školsko natjecanje iz hrvatskog jezika 7. i 8. Razred veljača
Školsko natjecanje iz engleskog jezika 7. i 8. Razred Veljača
Školsko natjecanje iz geografije od 5. do 8. Razreda Ožujak
Školsko natjecanje iz povijesti od 5. do 8. Razreda Ožujak
Školsko natjecanje iz kemije 7. i 8. Razredi Veljača
Školsko natjecanje iz biologije 7. i 8. Razredi Veljača
Školsko natjecanje iz informatike 7. i 8. Razredi Ožujak
Školsko natjecanje iz fizike 8. razredi Siječanj
Školsko natjecanje iz tehničke kulture 8. razredi Veljača
Općinsko-gradsko natjecanje iz matematike od 4. do 8. Razreda Ožujak
Općinsko-gradsko natjecanje iz geografije od 5. do 8. Razreda Ožujak
Županijsko natjecanje iz hrvatskog jezika ovisno o rezultatima Ožujak
72
Županijsko natjecanje iz engleskog jezika ovisno o rezultatima Ožujak
Županijsko natjecanje iz matematike ovisno o rezultatima Ožujak
Županijsko natjecanje iz likovne kulture od 5. do 8. Razreda Travanj
Međužupanijsko natjecanje iz matematike ovisno o rezultatima Travanj
Natjecanja na višim razinama ovisno o rezultatima Svibanj
Natjecanja i natječaj za učenike osnovnih škola talijanske nacionalne zajednice Istre i
Rijeke
Gara di lingua italiana 7. i 8. Razred Listopad
La magia delle parole 4.,6.,7. rujan-
veljača
Concorso letterario Mailing List Histria Prema želji učenika Ožujak
Concorso «Un fiore per la mamma» Svi niži razredi – talijanski Travanj
Concorso letterario «San Paolo» Svi niži razredi – talijanski Trajno
Concorso letterario «Cassa di risparmio di Cento» Svi niži razredi – talijanski Trajno
Javni nastupi
Kulturno-umjetnički program na kraju prvog
polugodišta u Zajednici Talijana u Puli
Zbor i dramske družine
MŠ i PŠ Šišan
Prosinac
Kulturno-umjetnički program na kraju prvog
polugodišta u Zajednici Talijana Galižana
Zbor i dramske družine
PŠ Galižana
Prosinac
Sudjelovanje na gradskom susretu scenskih družina
osnovnih škola
Dramske skupine MŠ i
PŠ
Travanj
Kulturno-umjetnički program na kraju školske
godine u Zajednici Talijana u Puli
Sve dramske skupine MŠ
i PŠ
Svibanj
Kulturno-umjetnički program na kraju školske
godine u Zajednici Talijana Galižana
Zbor i dramske družine
PŠ Galižana
Svibanj
Susret dramskih skupina OŠ talijanske nacionalne
zajednice Istre i Rijeke
Izabrana ostvarenja svibanj
Sudjelovanje u kulturno-umjetničkim programima na
poziv vanjskih organizatora
ovisno
Sportska natjecanja
Za osnovne škole Grada Pule i susjednih općina
Prvenstvo u malom nogometu ekipa 5. i 6. Razreda listopad
Prvenstvo u malom nogometu ekipa 7. i 8. Razreda listopad
Prvenstvo u odbojci ženska ekipa studeni
Prvenstvo u krosu od 5. do 8. Razreda studeni
Prvenstvo u atletici 7. i 8. Razredi studeni
Prvenstvo u plivanju od 5. do 8. Razreda ožujak
Prvenstvo u stolnom tenisu od 5. do 8. Razreda ožujak
Za učenike OŠ tal. nac. zajednice Istre i Rijeke
Prvenstvo u krosu Muška i ženska ekipa studeni
Prvenstvo u stolnom tenisu Muška i ženska ekipa prosinac
Prvenstvo u plivanju Muška i ženska ekipa siječanj
Prvenstvo u skijanju Muška i ženska ekipa veljača
Prvenstvo u odbojci Muška i ženska ekipa ožujak
Prvenstvo u malom nogometu Muška ekipa ožujak
Prvenstvo u odbojci na travi Muška i ženska ekipa travanj
73
Prvenstvo u atletici Muška i ženska ekipa svibanj
Prvenstvo u minatletici Muška i ženska ekipa
niži razredi MŠ
svibanj
Ostalo na poziv Talijanske Unije
Plan izleta i stručnih školskih ekskurzija ostvarit će se na prijedlog i u suradnji s
roditeljima pojedinih razrednih odjela te na temelju odredaba Pravilnika o izvođenju
školskih izleta i stručnih ekskurzija.
Stručne školske ekskurzije i izleti
Poludnevne i jednodnevne Razredi Vrijeme
Labin- grad rođenja Giuseppine Martinuzzi Viši razredi svibanj
Trst- „Immaginario scientifico“ 7.a i 7.b svibanj
Zagreb, Krapina 5. i 6. razredi svibanj
Istra Svi niži razredi MŠ svibanj
Učka, Pazin, Brijuni, Vodnjan razredi POŠ Galižana prosinac,
travanj, svibanj
Istra svi razredi POŠ
Galižana
svibanj
Višednevne
Firenze-Pisa (organizacija i financiranje
Narodnog sveučilišta Trst i Talijanska unije)
8. razredi Listopad
Plitvička jezera, Split 8. razredi Lipanj
Projekti
Zlatni ljudi iz mojega života- HJ 5. razredi šk.god
Legende i priče o Puli i Istri- HJ 6. razredi šk.god
Aleja glagoljaša- HJ 6. razredi šk.god
Novinarski mjesec- HJ 8. razredi šk.god
Noebičan turistički vodič „Predstavljamo svoj grad“ 7. razredi šk.god
Naš dokumentarac: „Što mogu“- HJ 8. razredi šk.god
„Giuseppina Martinuzzi“ 5.- 8. Razreda šk.god
„Mi piace leggere“ 5.- 8. Razreda šk.god
„Un girotondo di parole“ 1.- 4. Razreda MŠ šk.god
„Tutto animali“ 1.- 4. Razreda MŠ šk.god
„Al mercato“ 7. razredi šk.god
Spriječavanje ovisnosti- ŠPP 4, 5, 7 i 8 razredi šk.god
Radionice o pravilnom ponašanju niži razredi šk.god
Sigurnost na internetu 4 i 5 razredi šk.god
Crveni križ- radionice, predavanja skupina učenika viših r.
Plan izleta i stručnih školskih ekskurzija ostvarit će se na prijedlog i u suradnji s
roditeljima pojedinih razrednih odjela te na temelju odredaba Pravilnika o izvođenju
školskih izleta i stručnih ekskurzija.
74
8.2. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole
Temeljem kolektivnih ugovora i ostale oblike zdravstvene i sigurnosne zaštite radnika
škole planirani su godišnje sistematske preglede te trogodišnje sistematske preglede koji
financira osnivač. Zaposlenice kojie rade s hranom bit će upučene na sistematske preglede
svakih šest mjeseci.
8.3. Školski preventivni programi
S ciljem smanjivanja nasilje među učenicima škola planira provesti radionice s temom
nenasilnog rješavanja sukoba i ostale programe (Program mjera za povećanje sigurnosti u
odgojno-obrazovnim ustanovama, Protokol postupanja u kriznim situacijama, Program
odgoja i obrazovanja za ljudska prava …). Ovakav vid rada s učenicima i sa roditeljima
Ove školske godine naša će škola provesti i školski preventivni program borbe protiv
zlouporabe sredstava ovisnosti sa slijedećim planom
SADRŽAJ RADA
VRIJEME
REALIZATOR
METODE
Upoznavanje učitelja i roditelja (Vijeće roditelja, Školski
odbor) sa sadržajem i nosiocima programa
listopad
Psihologinja/ pedagoginja/
ravnateljica
izlaganje,
razgovor
Ovisnost – različiti aspekti
Demonstracija pedagoške radionice na temu ovisnosti
Demonstracija edukativnih radionica za učenike udruge
“Ćakula kroz život” na temu “Korijeni ovisnosti”
Prezentacija literature UV i RV
studeni
Učiteljica biologije
Učiteljica stranih jezika
Vanjski suradnik
Voditelj mladeži CK
Psihologinja
Predavanje
Razgovor
Radionica
Sačuvajmo zdravlje
Zdrava prehrana
Demonstracija edukativnih radionica za učenike udruge
“Ćakula kroz život” na temu “Duhansko zlo”
Pušenje ili zdravlje?
Je li alkohol droga?
Lijekovi mogu biti opasni
Odluke koje donosim (V, VI razred na satu prirode i
razrednog odjela)
prosinac
siječanj
veljača
(tijekom
godine)
Školska liječnica
Učiteljica biologije
Razrednici
Psihologinja
Predavanje,
Radionice,
Diskusije,
Plakati
Upitnici
Sačuvajmo zdravlje – Ovisnosti (pušenje, alkohol, droge)
Odluke koje donosim
Zdravo odrastanje u pubertetu
Rješavanje problema
Stres i fizička aktivnost
Reći „NE“ problematičnim situacijama – VII. i VIII.
razred na satu biologije i na satu razrednog odjela
Anketa
ožujak
travanj
svibanj
(tijekom
godine)
Školska liječnica
Učitelj TZK
Učiteljica biologije
Razrednici
Psihologinja
Predavanja,
Diskusije,
Radionice,
Referati,
Plakati
Posteri,
Anketa
Prezentacija i interpretacija rezultata provedene ankete o
ovisnostima (UV)
Prijedlozi i smjernice za plan rada školskog preventivnog
programa u slijedećoj školskoj godini
svibanj
Psihologinja
izlaganje
75
O školskom preventivnom programu
Školski preventivni program niz se godina sustavno i koordinirano provodi u svim
odgojno-obrazovnim ustanovama prema odredbama Nacionalne strategije. On je integralni
dio godišnjeg plana i programa rada škole i za ovu školsku godinu. Potrebu programiranja i
provođenja preventivnih programskih aktivnosti naložio je porast sve mlađih ovisnika o
svim sredstvima ovisnosti kao i porast agresivnog ponašanja. Obzirom da su
osnovnoškolskim obrazovanjem obuhvaćena sva djeca, a time posredno i njihovi roditelji,
osnovna škola ima veliku i značajnu ulogu u prevenciji zlouporabe sredstava ovisnosti.
Cilj i zadaće: Smanjiti broj mladih koji će započeti s iskušavanjem sredstava ovisnosti.
ŠPP obuhvaća sljedeće sadržaje rada:
1. škola kao milje
2. afirmacija karijere uspješnog roditeljstva
3. slobodno vrijeme djece i mladeži
4. specifično obrazovanje učenika
5. učenje životnih vještina
6. diskretne personalne zaštitne postupke
7. razred kao terapijske zajednicu
8. mjere sekundarne prevencije
9. suradnju škole s drugim institucijama
10. edukaciju prosvjetnih djelatnika.
Naglasak i na ovogodišnjem radu na provedbi ŠPP bit će usmjeren na pojačanoj edukaciji
učitelja radi njihovog što kvalitetnijeg upoznavanja s problemima ovisnosti, prepoznavanju
mladih iz visokorizične populacije, te osposobljavanju za prepoznavanje potreba mladih u
procesu odrastanja i školskom sustavu, organizacije kvalitetnijih i sadržajnijih satova
razrednika na kojima će se pojačati rad u učenju životnih (socijalnih) vještina i podizanju
kvalitete življenja mladih, pozitivnih životnih vrijednosti kao jedinom životnom izboru.
Provedbom ŠPP cilj nam je kvalitetna škola, škola bez prisile, škola u kojoj ravnateljica,
učitelji i učenici zadovoljavaju svoje potrebe primjenjujući teoriju izbora i voditeljsko
upravljanje. Teorija izbora objašnjava da ono što radimo nije određeno vanjskim uzrocima
nego onim što se odvija u nama samima.
Ustroj program:
Sudionici
programa:
Kratkoročni
ciljevi:
Rezultati: Dugoročni ciljevi: Rezultati:
učenici
učitelji
ravnateljica
psihologinja
knjižničarka
- usvajanja
spoznaja s
područja
humanističke
psihologije
- usvajanje
novih
metodičkih
postupaka koji
znatno
Primjenom tih
spoznaja dolazimo do
poticajne
psihosocijalne klime,
tj. do:
1. razvijanja kvalitetne
komunikacije među
svim sudionicima
odgojno-obrazovnog
procesa
Usmjereni su na proces
kroz koji se postupno
mijenja sustav odnosa
u školi kroz:
1. razvoj učiteljskih
vještina i metodičkih
postupaka s ciljem
povećanja uspješnosti
svakog sudionika u
odgojno-obrazovnom
Ovi ciljevi se kroz
program ostvaruju
u procesu
razvijanja vještina
i načina rada
kojima učitelji
mogu usmjeriti
školski rad na
uspjeh:
1. kako motivirati
76
školska
liječnica
vanjski
suradnici
pospješuju
obrazovnu
uspješnost
2. poticanja unutarnje
motivacije učenika uz
poticanje odgovornog
pristupa vlastitom
obrazovanju
3. poticanja suradnje
na svim razinama
4. osposobljavanja
učitelja i učenika za
kreativno rješavanje
problemskih situacija
procesu
2. razvoj komunikacije
s naglaskom na
uzajamnom
kvalitetnom
zadovoljavanju
osnovnih potreba
3. razvoj identiteta
škole kroz načela
aktivne suradnje
4. razvoj vizije
kontinuiranog
unapređenja odgojno-
obrazovne uspješnosti
učenike da se
osobno uključe u
život i rad škole
2. kako razvijati
međusobno
poštovanje u
odnosima s
učenicima
3. kako pomoći
učenicima da
razviju odgovorno
ponašanje
4. kako odstraniti
neuspjeh iz
programa
5. kako eliminirati
disciplinske
probleme baveći
se uspjehom
6. kako na
djelotvoran način
uključiti roditelje i
zajednicu u rad
škole
Povjerenstvo za provedbu ŠPP je:
1. Predsjednik povjerenstva: ravnateljica Susanna Cerlon
2. Koordinator(nositelj) programa: stručna suradnica psihologinja Mariuccia Capolicchio
3. Član: Diriana Hrelja - tehničke kulture i kemije
4. Član: Carmen Motznik- stručni suradnik pedagog
5. Učiteljice iz talijanskog, hrvatskog ,engleskog jezika i učiteljica iz povijesti
6. Razrednici od 1. do 8. razreda
7. Ostali učitelji
77
Sadržaj aktivnosti :
1. Rad s učenicima
2. Prevencija kroz redovnu nastavu u sklopu redovnih nastavnih predmeta, izvannastavnih
i izvanškolske aktivnosti
r.b. Nastavni
predmet :
Nastavne aktivnosti: Vrijeme
realizacije:
Nositelji
aktivnosti:
1. Hrvatski jezik Kroz lektiru, filmsku i TV kulturu, izražavanje i stvaranje obrađuju se
odnosi u obitelji, odgovornost za vlastite postupke, odrastanje, smisao
postojanja ljudskih vrijednosti, mladenačke ljubavi.
tijekom šk.
god.
predmetni
učitelji
2. Likovna
kultura
Kroz izražavanje i stvaranje učenici iskazuju vlastitu osobnost. tijekom šk.
god.
predmetni
učitelji
3. TZK: razvijaju se zdravstvene navike očuvanja i unapređenja zdravlja. tijekom šk.
god.
predmetni
učitelji
4. Priroda i
društvo
U nižim se razredima OŠ uče osnove zdravog života, neprijatelji zdravlja,
negativne pojave koje ugrožavaju zdravlje.
tijekom šk.
god.
predmetni
učitelji
5. Priroda i
biologija
Disanje (štetnost pušenja), čovjek kao biološko biće, pubertet i teškoće
sazrijevanja, alkohol, droga, pušenje, zdrava prehrana, zdrav život, zaštita
prirode, problemi spolnosti, zaraznih bolesti, negativno samopotvrđivanje
kroz pušenje i pijenje, potiče se ekološka svijest i razvoj zdravog življenja,
tabletomanija, AIDS i hepatitis.
tijekom šk.
god.
predmetni
učitelji
6. Kemija lijekovi-važnost pravilne uporabe (doziranje), što su analgetici, a što
antibiotici
tijekom šk.
god.
predmetni
učitelji
7. Vjeronauk ukazivanje na pozitivne modele ponašanja, štetnost pušenja, alkohola i
droga, pravilnog korištenja slobodnog vremena.
tijekom šk.
god.
predmetni
učitelji
8. Sat razrednog
odgoja (SRO)
Posebna pažnja posvetit će se učenju mladih vještini prihvatljivog
samopotvrđivanja, komunikacije, zdrave zabave, rješavanja problema,
kriznih situacija, njegovanja samopoštovanja, odupiranja negativnim
utjecajima vršnjaka i medija, kvalitetnom donošenju odluka.
Radit će se na podizanju kvalitete življenja (kroz radionice o temama iz
zdravstvenog odgoja: ovisnosti, spolnosti, AIDS, zdrava prehrana,
propagirati zdrav način života).
Poticat će se zajedničke akcije cijelog razreda (npr. zajednički izleti, odlasci
na kazališne predstave i filmske projekcije, poticanje zajedničkog uređenja
učionice, briga za okoliš i dr.)
Oblici rada: pedagoško psihološke radionice, parlaonice, predavanja,
kvizovi, igranje uloga i dr.
Literatura: Priručnici: Vježbanje životnih vještina, Budimo prijatelji, Za
svemire, Za damire i nemire, Igrom do sebe, Sukob ili suradnja, Mirotvorni
razred, Vrline nenasilnosti, Prvi koraci; CD sa zbirkom radionica iz ŠPP od
I. Do IV. I V. Do VIII: razreda; videokazete o pušenju, AIDS-u.
SRO
tijekom šk.
god.
razrednici
psihologinja
knjižničarka
vanjski
suradnici
9. Izvannastavne
i izvanškolske
aktivnosti
U školi se nudi niz izvannastavnih aktivnosti. Učenici se potiču na
uključivanje u izvannastavne aktivnosti prema interesu, sklonostima i
sposobnostima. Istodobno ih se (i njihove roditelje) potiče na uključivanje u
izvanškolske aktivnosti kao mogućeg kvalitetnog i nerizičnog provođenja
slobodnog vremena kao alternative za njihovo skretanje prema društvu u
kojem se nudi droga. Sve te aktivnosti pružaju djeci mogućnost
samopotvrđivanja u raznim područjima, potiču zdrave odnose među
članovima grupe, osjećaj ispunjenosti i pripadnosti. Istodobno se njeguje i
kvaliteta življenja i razvijaju socijalne vještine.
tijekom šk.
godine
školski
učitelji
voditelji,
treneri i
voditelji
izvanškolskih
aktivnosti
78
9.Plan rada učitelja i nastavnika
Važno je napomenuti da je u cilju uspješne realizacije ovog Plana i programa rada
potrebna kreativna suradnja, timski rad učitelja i stručnih suradnika, te korelacijski pristup
planiranju i programiranju rada. Programske odrednice nisu nešto što se uči u jednom
razredu čime se učenje završava, nego se znanje, vještine i sposobnosti proširuju na
različitim stupnjevima obrazovanja, u različitim područjima i sadržajima.
Planovi i programi pojedinačnih učitelja razredne nastave i učitelja predmetne
nastave pohranjeni su u školi.
Plan i program rada škole je donio školski odbor, na prijedlog ravnatelja škole, na
sjednici održanoj 29. rujna 2014. godine.
Predsjednica Školskog odbora: Ravnatelj:
Paola Gattoni Ukota Susanna Cerlon
Klasa: 602-02/14-08
Urbroj: 2168-01-14-1
79
S A D R Ž A J
Osnovni podaci o školi 2
1. Podaci o uvjetima rada 5
1.1. Podaci o upisnom području 5
1.2. Unutrašnji školski prostor 6
1.3. Školski okoliš 8
1.4. Nastavna sredstva i pomagala 8
1.4.1. Knjižni fond škole 9
1.5. Plan obnove i adaptacije 9
2. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima 10
2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima 10
2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave 10
2.1.2. Podaci o učiteljima produženog boravka 11
2.1.3. Podaci o učiteljima predmetne nastave 11
2.1.4. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima 13
2.1.5. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima 13
2.2. Podaci o tehničkim i administrativnim radnicima 14
2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole 15
2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave 15
2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave 16
2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole 18
2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole 19
3. Podaci o organizaciji rada 20
3.1. Organizacija smjena 20
3.2. Raspored dežurstva 21
3.3. Godišnji kalendar rada 22
3.4. Podaci o učenicima i razrednim odjelima 24
3.4.1. Podaci o broju učenika i razrednih odjela 25
3.4.2. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada 27
3.4.3. Nastava u kući 27
4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada 28
4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima 28
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblika odgojno-obrazovnog rada 30
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 30
4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz vjeronauka 30
4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave jezika sredine 32
4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike 32
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave 33
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave 34
4.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavne aktivnosti 35
4.4. Plan rada produženog boravka 36
4.5. Uključenost učenika u izvanškolske aktivnosti 36
4.6. Obuka plivanja 37
80
5. Planovi rada ravnatelja, odgojno-obrazovnih i ostalih radnika 38
5.1. Plan rada ravnatelja 38
5.2. Plan rada stručnog suradnika psihologa 47
5.3. Plan rada stručnog suradnika pedagoga 53
5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara 58
5.5. Plan rada tajništva 63
5.6. Plan rada računovodstva 64
5.7. Plan rada školskog liječnika 65
6. Planovi rada školskog odbora i stručnih tijela 67
6.1. Plan rada Školskog odbora 67
6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća 67
6.3. Plan rada Vijeća roditelja 69
6.4. Plan rada Vijeća učenika 69
7. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja 70
7.1. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike
8. Podaci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnog rada i poslovanja školske ustanove 71
8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti 71
8.2. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole 75
8.3. Školski preventivni program 75
9.Plan rada učitelja i nastavnika 79
10. Prilozi 79
top related