p lanes y programas de estudio características, clasificaciones y análisis
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PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Características, clasificaciones y análisis
MARCO CURRICULAR
Considera Objetivos Fundamentales Verticales (OF) que corresponde a los aprendizajes que deben alcanzar los estudiantes
Incluye a los Objetivos Fundamentales Transversales (OFT) que se orientan al desarrollo moral, personal y social de los alumnos
Se articulan con los Contenidos Mínimos Obligatorios (CMO), que se orientan como las herramientas que tiene el educador/profesor para poder lograr los OF
ORGANIZACIÓN DEL MARCO CURRICULAR
PROGRAMAS DE ESTUDIO
Corresponden a una propuesta para organizar y orientar el trabajo pedagógico contenido en los OF-CMO y se componen de:
Aprendizajes esperados Organización temporal de los aprendizajes en
semestres y unidades Propuestas de actividades de aprendizaje y
evaluación
MAPAS DE PROGRESO
Describen la secuencia típica en que se desarrolla el aprendizaje en determinadas áreas o dominios que se consideran fundamentales en la formación de cada estudiante, en los distintos sectores curriculares.
PLANES DE ESTUDIO EN EDUCACIÓN
BÁSICA
PLAN DE ESTUDIO NB1
PLAN DE ESTUDIO NB2
PLAN DE ESTUDIO 5º - 8º SIN JEC
PLAN DE ESTUDIO 5º - 8º CON JEC
OFT
Considera los siguientes ejes:
Crecimiento y autoafirmación personal Desarrollo del pensamiento Formación ética La Persona y su entorno Tecnologías de información y comunicación
OBJETIVOS FUNDAMENTALES EN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN - EJES
OBJETIVOS FUNDAMENTALES EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA - EJES
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