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Economy & Finance

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LOS DOS PADRES DE ROBERT KIYOSAKI.LOS DOS PADRES DE ROBERT KIYOSAKI.

Padre Pobre:Padre Pobre:

Doctorado, posgrado en Doctorado, posgrado en universidades de Stanford, universidades de Stanford, Chicago y NorthwesternChicago y Northwestern

Al morir dejó cuentas por Al morir dejó cuentas por pagar pagar Padre Rico:Padre Rico:

No pasó de 2do. BásicoNo pasó de 2do. Básico

Al morir dejó millones Al morir dejó millones de dólares.de dólares.

Fuertes, carismáticos Fuertes, carismáticos e influyentes.e influyentes.

““Nunca seré rico” PPNunca seré rico” PP

““Soy rico y los ricos nunca hacen esto” PRSoy rico y los ricos nunca hacen esto” PR

““No estoy interesado en el dinero” PPNo estoy interesado en el dinero” PP

““El dinero es poder” PREl dinero es poder” PR

““Hay una diferencia entre ser pobre y estar Hay una diferencia entre ser pobre y estar quebrado: quebrado es temporal, pobre es quebrado: quebrado es temporal, pobre es

eterno” PReterno” PR

Conclusion: Se es pobre, no por la cantidad de dinero Conclusion: Se es pobre, no por la cantidad de dinero que se gana sino por los pensamientos y acciones”que se gana sino por los pensamientos y acciones”

Las 6 lecciones de Kiyosaki:Las 6 lecciones de Kiyosaki:

1.1. Los ricos no trabaja por el dineroLos ricos no trabaja por el dinero

2. Por qué enseñar especialización financiera?2. Por qué enseñar especialización financiera?

3. Ocúpese de su propio negocio3. Ocúpese de su propio negocio

4. La historia de los impuestos y el poder de las 4. La historia de los impuestos y el poder de las corporacionescorporaciones

5. Los ricos inventan el dinero5. Los ricos inventan el dinero

6. Trabaje para aprender y no por dinero6. Trabaje para aprender y no por dinero

LECCIÓN UNO Los ricos no trabajan por dinero.

LECCIÓN UNO Los ricos no trabajan por dinero.

“LOS RICOS TIENEN DINERO TRABAJANDO PARA ELLOS”

“LAS CLASES MEDIA Y POBRE TRABAJAN POR

EL DINERO”

LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?

Padre rico decía:Padre rico decía:

SI QUIERES SER RICO, ES NECESARIO QUE TE INSTRUYAS

FINANCIERAMENTE.

LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?

¿Qué es INTELIGENCIA FINANCIERA?¿Qué es INTELIGENCIA FINANCIERA?

Es la capacidad para convertir el dinero y el trabajo en activos que

generen flujo de dinero.Robert Kiyosaki

LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?

Regla # 1Regla # 1

Conocer la diferencia entre un ACTIVO - PASIVO

INVERSION, VALOR

OBLIGACION, COMPROMISO

¿CUÁL ES LA DIFERENCIA?¿CUÁL ES LA DIFERENCIA?

ACTIVO:ACTIVO: PASIVO:PASIVO:

Es algo que PONE dinero en mi

bolsillo.

Es algo que SACA dinero de mi

bolsillo.

LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?

LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?

Las personas ricas adquieren ACTIVOS.

Las personas pobres y de clase media adquieren PASIVOS, pensando que son activos.

UN SISTEMA MÁS FÁCIL DE ENTENDERUN SISTEMA MÁS FÁCIL DE ENTENDER

Ingresos

Egresos

PasivoActivo

ESTADO DE INGRESOS HOJA DE BALANCE

LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?

FLUJO DE DINERO EN EFECTIVO DE UNA INVERSIÓN

FLUJO DE DINERO EN EFECTIVO DE UNA INVERSIÓN

Ingresos

Egresos

PasivoActivo

LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?

FLUJO DE DINERO EN EFECTIVO DE UNA OBLIGACIÓN

FLUJO DE DINERO EN EFECTIVO DE UNA OBLIGACIÓN

Ingresos

Egresos

PasivoActivo

LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?

FLUJO DE DINERO DE UNA PERSONA POBRE*FLUJO DE DINERO DE UNA PERSONA POBRE*

Ingresos

Egresos

Obligaciones

Inversiones*POBRE: no se refiere a los ingresos mensuales, sino al patrón del flujo del dinero.

Cheque mensual de

salario

Impuestos Alimentación Alquiler

Vestimenta Recreación Transporte

EMPLEO

LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?

FLUJO DE DINERO DE UNA PERSONA DE CLASE MEDIA

FLUJO DE DINERO DE UNA PERSONA DE CLASE MEDIA

Ingresos

Egresos

Inversiones

EMPLEO

EMPLEO

Ingresos

Egresos

Obligaciones

Inversiones

Cheque mensual

Impuestos Hipotecas Gastos fijos Alimentación Vestimenta Recreación

Hipoteca Préstamos para consumo Tarjeta de crédito

Obligaciones

LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?

FLUJO DE DINERO DE UNA PERSONA RICA

FLUJO DE DINERO DE UNA PERSONA RICA

Ingresos

Egresos

Inversiones

Ingresos

Egresos

Obligaciones

Inversiones

Dividendos Rentas Intereses Regalías

Acciones Bonos Letras Bienes Raíces Propiedad intelectual

Obligaciones

LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?

POR QUÉ LOS RICOS SE VUELVEN MÁS RICOS

POR QUÉ LOS RICOS SE VUELVEN MÁS RICOS

Ingresos

Egresos

Obligaciones

Inversiones

LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?

SI USTED HACE LO QUE HACE LA MASA, OBTENDRÁ EL SIGUIENTE CUADRO:

SI USTED HACE LO QUE HACE LA MASA, OBTENDRÁ EL SIGUIENTE CUADRO:

Ingresos

Egresos

PasivoActivo

Trabajar

Trabajar para el Estado

Trabajar para los bancos

LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?LECCIÓN DOS ¿Por qué enseñar especialización financiera?

Su negocio gira entorno a la columna del activo

Su negocio gira entorno a la columna del activo

La persona rica se enfoca en la columna de sus inversiones,

mientras que el resto, lo hace en su declaración de ingresos.

LECCIÓN TRES Ocúpese de su propio negocio.LECCIÓN TRES Ocúpese de su propio negocio.

CÓMO JUEGAN LOS RICOSCÓMO JUEGAN LOS RICOSIngresos

Egresos

PasivoActivo

LECCIÓN CUATRO La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones.LECCIÓN CUATRO La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones.

Ingresos

Egresos

Trabajar para terceros

Impuestos GastosUna

corporación personal

US$ 40,000 creados en la columna del activo (dinero inventado)

US$ 40,000 creados en la columna del activo (dinero inventado)

Ingresos

Egresos

PasivoActivo

LECCIÓN CINCO Los ricos inventan el dinero.LECCIÓN CINCO Los ricos inventan el dinero.

Pagarés por

40,000

20,000

LAS PRINCIPALES APTITUDES DE GESTIÓN Y DIRECCIÓN NECESARIAS PARA EL ÉXITO SON:LAS PRINCIPALES APTITUDES DE GESTIÓN Y

DIRECCIÓN NECESARIAS PARA EL ÉXITO SON:

El gerenciamiento del flujo de dinero en efectivo.

LECCIÓN SEIS Trabaje por aprender y no por el dinero.LECCIÓN SEIS Trabaje por aprender y no por el dinero.

El gerenciamiento de los sistemas (incluyéndose a usted mismo y al tiempo con su familia).

El gerenciamiento con las personas

¿¿LLISTO PARA COMENZAR?ISTO PARA COMENZAR?¿¿LLISTO PARA COMENZAR?ISTO PARA COMENZAR?

PASOS PARA INICIAR SU CAMINO DE EXITO

1010

1. NECESITA UNA RAZON MAS 1. NECESITA UNA RAZON MAS GRANDE QUE LA REALIDADGRANDE QUE LA REALIDAD

1. NECESITA UNA RAZON MAS 1. NECESITA UNA RAZON MAS GRANDE QUE LA REALIDADGRANDE QUE LA REALIDAD

La fuerza del espíritu

2. ELIJA DIARIAMENTE2. ELIJA DIARIAMENTE2. ELIJA DIARIAMENTE2. ELIJA DIARIAMENTE

El poder de elegir

Invierta en educación

3. ELIJA A SUS AMIGOS 3. ELIJA A SUS AMIGOS CUIDADOSAMENTECUIDADOSAMENTE

3. ELIJA A SUS AMIGOS 3. ELIJA A SUS AMIGOS CUIDADOSAMENTECUIDADOSAMENTE

El poder de la asociación

4. DOMINE UNA FORMULA Y 4. DOMINE UNA FORMULA Y

LUEGO APRENDA UNA NUEVALUEGO APRENDA UNA NUEVA

4. DOMINE UNA FORMULA Y 4. DOMINE UNA FORMULA Y

LUEGO APRENDA UNA NUEVALUEGO APRENDA UNA NUEVA

El poder de aprender rápidamente

5. PAGUESE USTED PRIMERO5. PAGUESE USTED PRIMERO5. PAGUESE USTED PRIMERO5. PAGUESE USTED PRIMERO

El poder de la autodisciplina

6. PAGUE BIEN A SUS ASESORES 6. PAGUE BIEN A SUS ASESORES 6. PAGUE BIEN A SUS ASESORES 6. PAGUE BIEN A SUS ASESORES

El poder del profesionalismo

7. SEA UN DONANTE INDIO7. SEA UN DONANTE INDIO7. SEA UN DONANTE INDIO7. SEA UN DONANTE INDIO

El poder de obtener algo por nada

8. LAS INVERSIONES 8. LAS INVERSIONES COMPRAN LUJOS.COMPRAN LUJOS.

8. LAS INVERSIONES 8. LAS INVERSIONES COMPRAN LUJOS.COMPRAN LUJOS.

El poder de enfocarse

9. SE NECESITAN HEROES9. SE NECESITAN HEROES9. SE NECESITAN HEROES9. SE NECESITAN HEROES

El poder del mito

10. ENSEÑE Y RECIBIRA10. ENSEÑE Y RECIBIRA10. ENSEÑE Y RECIBIRA10. ENSEÑE Y RECIBIRA

El poder de DAR

PONGASE EN ACCIONPONGASE EN ACCIONPONGASE EN ACCIONPONGASE EN ACCION

Todos tenemos dos dones: Mente y Tiempo. Depende de cada uno hacer lo que nos plazca con ambos. Cada billete que llegue a sus manos puede gastarlo vanamente y será pobre, gástelo en obligaciones y será de la clase media, inviértalo en su mente y estará eligiendo la riqueza como objetivo para su futuro.

Elija compartir estos conocimientos con sus hijos y los estará preparando para el mundo que los espera. Nadie más los hará por usted.

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fernando@smartlearning.com.gt

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