paeddr. katarína poláčiková zŠ s mŠ brezovica

PaedDr. Katarína Poláčiková

ZŠ s MŠ Brezovica

Ako išla matematika do

rozprávky

Ako išla matematika do rozprávky

Projektové vyučovanie

Projekt bol realizovaný vďaka Nadácii Orange v rámci grantového programu „Školy pre budúcnosť“.

Matematika je vo všeobecnosti nepopulárny predmet pre väčšinu žiakov a preto som projektom chcela ukázať, že matematika môže byť aj zaujímavá a zábavná. Projekt bol naplánovaný pre deti, ktoré rady pracujú na problémových a tvorivých úlohách.

Ročník: siedmy

Predmety: matematika, výtvarná výchova, informatika, triednická hodina, mediálna výchova, anglický jazyk

Ako išla matematika do rozprávky

Použité programy: Word, PowerPoint, Movie Maker, Irfan View, Creator Business DVD a internetový prehliadač.

Projekt je založený na tvorbe matematických rozprávok v rôznych formách (kniha, video, interaktívna prezentácia).

Ciele projektu:

-popularizácia a zatraktívnenie matematiky-tvorba matematických rozprávok-vedenie žiakov k realizácii tvorivých zručností, samostatnosti a tvorivosti-rozvíjanie jazykových a komunikačných zručností

Žiacke aktivity:

-tvorba zaujímavých a logických úloh-riešenie logických úloh z rôznych kníh-tvorba matematických rozprávok-ilustrovanie rozprávok-tvorba interaktívnych matematických rozprávok-tvorba kulís-hranie a nahrávanie rozprávok-tvorba web stránky s rozprávkami

Vymýšľame matematické rozprávky:

Matematické rozprávky

Ilustrovanie rozprávok

Návrh obálky knihy

Naše knihy Krst knihy

http://matematicke-rozpravky.wbl.sk/Matematicke-rozpravky-.html

RozprávkyRozprávky po

anglicky

Tvorba interaktívnych matematických rozprávok

http://matematicke-rozpravky.wbl.sk/Interaktivne-matematicke-rozpravky.html

Èervená èiapoèka

Tvorba kulís

Hranie a nahrávanie rozprávok

Snehulienka a dvaja trpaslíci

Mrazík

Červená čiapočka

Spomienky

Simpsonovci

Detektív Kovaľchu Pikchu

Hodnotenie projektu:

Prínos:- zbierka 60-tich matematických rozprávok s úlohami, ktoré môžu žiaci riešiť -množstvo interaktívnych prezentácií s rozprávkami, pomocou ktorých si môžu žiaci zábavnou formou precvičiť učivo- zlepšenie vzťahu k nie moc populárnej matematike

Hodnotenie projektu učiteľmi a rodičmi

Odozva žiakov:Hrali sme a rozprávali,rozprávku sme vymýšľali.Vymýšľali, počítali,dobre sme sa zabávali.Kulisy sme vytváralia potom sme s nimi hrali.

Rozprávku vymyslieť viem,počítať z nej príklady chcem.Zahrať ju ti pomôžem,svoj nápad tam prednesiem.

Matematiku radi máme,radi sa s ňou zabávamea kulisy vytvárame.Prezentácie sme stvorili,dobre sme sa bavili.Zážitky veľké máme, keď sa takto zabávame.My siedmaci rozprávky sme vytvorili,všetci o nás len v dobrom hovorili.

Na matematike sme sa zabavili,rôzne kulisy sme vyrobili.Potom sme s nimi rozprávky hralia všetci sme sa na nich zabávali.

Naša web stránka

http://matematicke-rozpravky.wbl.sk

http://matematika-zaujimavo.wbl.sk/Uvod.html

Ďakujem za pozornosť.