painel 6 recursos humanos para o agronegÓcio brasileiro: realidade, tendências e perspectivas...
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PAINEL 6 RECURSOS HUMANOS PARA O AGRONEGÓCIO
BRASILEIRO: realidade, tendências e perspectivas
Prof.: ANTÔNIO CARLOS DOS SANTOS
acsantos@dae.ufla.br
PRECISAMOS ENTENDER RECURSOS
HUMANOSAGRONEGÓCIO
I) AGRONEGÓCIOCONCEITO/
DEFINIÇÃO
ESTRUTURA
DINÂMICA
CONCEITO
Agropecuária conduzida
segundo uma finalidade,
considerando aspectos
técnicos, econômicos,
sociais, ambientais e legais.
ESTRUTURA AGRONEGÓCIO - PASSADO
ESTRUTURA AGRONEGÓCIO PRESENTE
Consumidor
Indústria Produção Insumos
AMBIENTE INSTITUCIONAL
AMBIENTE ORGANIZACIONAL
Relação existente entre os agentes
DINÂMICA DO AGRONEGÓCIO
VELOCIDADE NA QUAL OS
PROCESSOS E AS TRANSÇÕES SE
DESENVOLVEM
Consumidor
Indústria Produção
Insumos
IMPORTÂNCIA DA DINÂMICA
• COMPETITIVIDADE;
• ENTRADA;
• POSICIONAMENTO;
• SAÍDA;
• COORDENAÇÃO;
II - RECURSOS HUMANOS
CONSUMIDORES
EDUCAÇÃO
CONCIÊNCIA
MOTIVAÇÃO
SATISFAÇÃO
INVESTIDORES
HABILIDADES
REGRAS
ESTRTÉGIAS
COMPETITIVOS
TRABALHADORES
• HABILIDADES BÁSICAS
• HABILIDADES TÉCNICAS
• HABILIDADE HUMANAS
APOIADORESASSISTÊNCIA
TÉCNICA
PESQUISADORES
PROFESSORES
CONSULTORES
INSTRUTORES
REPRESENTANTES
POLÍTICOS
III - ATUALIDADE, TENDÊNCIA E PERSPECTIVA
SINTONIA/ALINHAMENTO
AMBIENTE INSTITUCIONAL
AMBIENTE ORGANIZACIONAL
CADEIA DE RESPONSABILIDADES
Consumidor Investidor
Trabalhador
Apoiador
1) Competitividade ( F (NP))
IMP = --------------- x 100, ( F )sendo:IMP = índice médio de profissionalizaçãoF = número de funcionáriosNP = nível de profissionalizaçãoO nível de profissionalização é dado por:
(pHc + pHt + pHp)NP = ------------------------------
(pMX)sendo:pHc = peso da habilidade conceitualpHt = peso da habilidade técnicapHp = peso da habilidade pessoal (pMX) = é o somatório dos pesos máximos dados às
habilidades.
PESQUISAS PROFISSIONALIZAÇÃO
Função Qualificação encontrada em
para exercer a função Função
Qualificação encontrada em para exercer a função
Presidente 62,99% Superintendente 100% Vice-presidente 60,71% Supervisores 73,33% Conselheiros 47,88% Gerentes 60,65% Assessores 85,54% Chefes 46,40% Diretoria 57,17% Funcionários 38,93%
2)Perfil do profissional de ciências agrárias demandado pelo mercado ;
3) Currículo;
4) Avaliação;
5) A educação sob a ótica sistêmica;
6) Educação Brasileira: o analfabetismo gerencial;
7) Carteira de habilitação para colher café;
8) Educar para o consumo;
9) Segurança de alimentos: o desafio da Coordenação;
MUITO OBRIGADO!
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