pemanfaatan koleksi e-journal bidang ekonomi dan …
Post on 03-Nov-2021
5 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PEMANFAATAN KOLEKSI E-JOURNAL BIDANG EKONOMI
DAN BISNIS OLEH CIVITAS AKADEMIKA
PADA PERPUSTAKAAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
(FEB) UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
Skripi
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.IP)
Oleh:
Niken Dwi Sawitry
107025101170
PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI
FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1432 H./ 2011 M.
PEMANFAATAN KOLEKSI E-JOURNAL BIDANG EKONOMI
DAN BISNIS OLEH CIVITAS AKADEMIKA
PADA PERPUSTAKAAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
(FEB) UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.IP)
Fakultas Adab dan Humaniora
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Oleh:
Niken Dwi Sawitry
107025101170
PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI
FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1432 H./ 2011 M.
PEMANFAATAN KOLEKSI E-JOURNAL BIDANG EKONOMI
DAN BISNIS OLEH CIVITAS AKADEMIKA
PADA PERPUSTAKAAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
(FEB) UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Adab dan Humaniora
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Dalam Mencapai
Gelar Sarjana Ilmu Perpustakaan (S.IP)
Oleh:
Niken Dwi Sawitry
107025101170
Di Bawah Bimbingan
Mu’min Suprayogi, M.Si
NIP. 19620301 199903 1 001
PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI
FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1432 H./ 2011 M.
LEMBAR PENGESAHAN PANITIA UJIAN
Skripsi berjudul ”Pemanfaatan Koleksi E-Journal Bidang
Ekonomi dan Bisnis Oleh Civitas Akademika pada Perpustakaan
Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Uin Syarif Hidayatullah Jakarta”
telah diujikan dalam sidang munaqasyah Fakultas Adab dan Humaniora
Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta pada tanggal 29
November 2011. Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat
memperoleh gelar Sarjana Program Strata Satu (S1) pada Jurusan Ilmu
Perpustakaan.
Jakarta, 29 November 2011
Sidang Munaqasyah
Ketua Jurusan, Sekertaris Jurusan,
Drs. Rizal Saiful Haq, MA. Pungki Purnomo, MLIS.
NIP. 19530319 199504 1 00 1 NIP. 19641215 199903 1 005
Penguji I Penguji II
Parhan Hidayat, S.S..M.Hum. Pungki Purnomo, MLIS.
NIP. 19780621011011004 NIP. 19641215 199903 1 005
Pembimbing
Mu’min Suprayogi, M.Si
NIP. 19620301 199903 1 001
LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa:
1. Skripsi ini merupakan hasil karya asli saya yang diajukan untuk
memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar strata 1 di UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta.
2. Semua sumber yang saya gunakan dalam penulisan ini telah saya
cantumkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta.
3. Jika di kemudian hari terbukti bahwa karya ini bukan hasil karya asli
saya atau merupakan hasil jiplakan dari karya orang lain, maka saya
bersedia menerima sanksi yang berlaku di UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta.
Jakarta, November 2011
Niken Dwi Sawitry
i
ABSTRAK
NIKEN DWI SAWITRY
PEMANFAATAN KOLEKSI E-JOURNAL BIDANG EKONOMI DAN BISNIS
OLEH CIVITAS AKADEMIKA PADA PERPUSTAKAAN FAKULTAS
EKONOMI DAN BISNIS (FEB) UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui manfaat koleksi E-Journal, fasilitas
yang disediakan dalam penelusuran koleksi E-Journal dan kendala-kendala dalam
mengakses koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta. Metode penelitian yang
digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Hasil yang
diperoleh bahwa pemanfaatan Jurnal Elektronik (E-Journal) pada Perpustakaan FEB UIN
Jakarta kurang dimanfaatkan oleh pengguna. Hal tersebut dikarenakan pengetahuan
pengguna terhadap keberadaan E-Journal di Perpustakaan FEB UIN Jakarta belum
sepenuhnya maksimal atau diketahui oleh pengguna. Jenis koleksi yang paling sering
dicari oleh pengguna adalah sebagian besar pengguna menjawab buku sedangkan E-
Journal sebagian kecil pengguna memilih sebagai jenis koleksi yang sering dicari.
Frekwensi pengguna menggunakan koleksi E-Jornal pada setiap bulannya juga bisa
dikatakan sangatlah kurang, karena sebagian besar pennguna menjawab tidak pernah
menggunakan koleksi E-Journal pada setiap bulannya. Saran yang disampaikan agar
meningkatkan promosi terhadap koleksi E-Journal agar dapat diketahui oleg civitas
akademika UIN Jakarta itu sendiri, meningkatkan fasilitas yang sudah tersedia meliputi
sarana dan prasarananya, dapat mempertimbangkan keberadaan lokasi perpustakaan yang
berada di lt.7 karena dirasakan kurang strategis dan dapat menyediakan koleksi-koleksi
yang up to date.
ii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil’Alamin, segala puja dan puji bagi Allah pemilik segala
sumber ilmu dan hikmah. Shalawat serta salam bagi junjungan Nabi Besar Muhammad
SAW. beserta keluarganya. Walaupun dalam penyelesaian skripsi ini banyak kendala
yang dihadapi oleh penulis, namun Karena rahmat dan pertolongan-Nyalah penulis dapat
menghadapi kendala-kendala tersebut dan menyelesaikan skripsi ini.
Penulis mengakui bahwa dengan keterbatasan ilmu yang dimiliki penulis, maka
skripsi ini masih jauh dari sempurna dari segi isi maupun susunannya. Oleh karena itu,
segala saran dan kritik yang bersifat membangun tentunya dibutuhkan oleh penulis dalam
penyempurnaa skripsi ini.
Tak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
banyak membantu dan mendukung penulis dalam penyusunan skripsi, antara lain:
1. Bapak Dr. H. Abdul Wahid Hasyim, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Adab dan
Humaniora.
2. Bapak Drs. Rizal Saiful-Haq, MA, selaku Ketua Jurusan Ilmu Perpustakaan.
3. Bapak Pungki Purnomo, MLIS, selaku Sekertaris Jurusan Ilmu Perpustakaan.
4. Bapak Mu’min Supra yogi, M.Si selaku dosen pembimbing dalam penulisan skripsi
ini yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahannya, serta telah
meluangkan waktu, tenaga dan pikirannya dalam membantu penulisan penyelesaian
skripsi ini.
5. Segenap Bapak/Ibu dosen Ilmu Perpustakaan yang telah memberikan penulis banyak
ilmu dan pengetahuan yang tidak terhingga. Semoga kelak dapat bermanfaat bagi
orang banyak.
6. Bapak Ade Abdul Hak, S.Ag., S.S., M.Hum. selaku kepala perpustakaan Fakultas
Ekonomi dan Bisnis UIN Jakarta beserta seluruh karyawan yang telah membantu
dalam mendapatkan informasi.
7. Kedua orangtua penulis Bapak dan Mama, yang tidak pernah lelah mendidik,
membimbing, memberikan bantuan moril maupun materil, dan melimpahkan kasih
iii
sayang yang tak terhingga bagi penulis, Terima Kasih Bapak Mama atas semuanya,
aku sayang kalian dan tolong doakan selalu anakmu ini.
8. Kakakku tercinta Tony Irawan yang selalu membantu dalam mengerjakan skripsi ini
hingga akhir serta masukan-masukannya yang selalu menjadi pedoman dalam
hidupku.
9. Sahabatku tercinta yang selalu memberi suport yaitu Ririe, Seiswita, Manola dan
Karina.
10. Sahabat-sahabatku seperjuangan dalam penyelesaian skripsi ini yang tidak pernah
putus komunikasi untuk saling memberikan informasi dan semangat setiap harinya
yaitu Astuti, Yuyu, Tari, Nisa, Amel, Diah Titi, Aini, Avi, Dwi, Sony. Tanpa adanya
kalian yang selalu ada dalam keseharianku dikampus, penulis tidak mungkin bisa
bersemangat.
11. Teman-teman seperjuangan Ilmu Perpustakaan 2007 yang selalu menyemangati
sampai akhir ini. Terima kasih teman-teman IPI.
12. Teman-teman Mahasiswa/i Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Negeri
Syarif Hidayatullah Jakarta yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk mengisi
kuesioner dalam skripsi ini.
Penulis tidak dapat membalas kebaikan semuanya. Semoga Allah membalas
kebaikan semuanya dengan pahala dan ridho-Nya dan akhirnya penulis sangat berharap
semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semuanya.Amin.
Jakarta, November 2011
Penulis
iv
DAFTAR ISI
ABSTRAK....................................................................................................................... i
KATA PENGANTAR.................................................................................................... ii
DAFTAR ISI.................................................................................................................. iv
DAFTAR TABEL.......................................................................................................... vi
DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................................vii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................... 1
B. Pembatasan dan Perumusan Masalah ………........................……… 6
C. Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian …........................……… 7
D. Metode Penelitian ………………………….....................…......…… 8
E. Sistematika Penulisan ………………………......................……… 12
BAB II TINJAUAN LITERATUR
A. Perpustakaan Perguruan Tinggi
1. Pengertian Perpustakaan Perguruan Tinggi ........... .....................14
2. Tugas, Fungsi dan Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi ....... 16
3. Peran Perpustakaan Perguruan Tinggi ....................................... 19
B. Koleksi Perpustakaan
1. Pengertian Koleksi Perpustakaan .............................................. 21
2. Jenis-jenis Koleksi Perpustakaan ............................................. 23
C. Koleksi E-Journal
1. Pengertian Koleksi E-Journal ................................................... 27
2. Pemanfaatan Koleksi E-Journal ............................................... 31
D. Penelitian Terdahulu....................................................................... 35
BAB III GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN FAKULTAS EKONOMI
DAN BISNIS (FEB) UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
A. Sejarah Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta............ 38
B. Koleksi Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta............39
v
C. Jenis dan Jam Layanan Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta.................................................................................................41
D. SDM Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta................44
E. Struktur Organisasi Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta.................................................................................................45
F. Perabot Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta............46
G. Koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta............................47
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Tenik Pengolahan Data.......................................................................49
B. Hasil Penelitian...................................................................................50
1. Pemanfaatan E-Journal Pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta.....52
2. Fasilitas Perpustakaan FEB UIN Jakarta......................................65
3. Kendala Mengakses E-Journal......................................................72
C. Pembahasan........................................................................................78
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ………………………………….………………………82
B. Saran…………………………………………..…………………….84
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………….…………………..86
LAMPIRAN…………………………………………………………………………….89
vi
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Perbandingan E-Journal dan Jurnal Tercetak............................................33
Tabel 2 Laporan Detail Data Koleksi.....................................................................40
Tabel 3 Staff Tenaga Kerja.....................................................................................44
Tabel 4 Perabot Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta....................47
Tabel 5 Data yang Diperoleh..................................................................................50
Tabel 6 Identitas Responden Perpustakaan FEB UIN Jakarta................................51
Tabel 7 Cara Memenuhi Kebutuhan Informasi.......................................................52
Tabel 8 Frekuensi Berkunjung Pengunjung dalam Seminggu................................53
Tabel 9 Jenis Koleksi yang Dicari..........................................................................54
Tabel 10 Pengetahuan Pengguna Mengenai Keberadaan Koleksi E-Journal...........55
Tabel 11 Ketersedian Koleksi E-Journal..................................................................55
Tabel 12 Frekuensi Penggunaan Koleksi E-Journal dalam Sebulan........................57
Tabel 13 Cara Pemanfaatan Koleksi E-Journal........................................................58
Tabel 14 Manfaat Koleksi E-Journal dalam Pencarian Informasi............................60
Tabel 15 Topik yang Sering di Cari..........................................................................61
Tabel 16 Saran Judul E-Journal yang Perlu Dilanggan............................................62
Tabel 17 Keperluan Manfaat E-Journal....................................................................64
Tabel 18 Pengetahuan Mengenai Pangkalan Data DOAJ.........................................65
Tabel 19 Mengenai Kemuktahiran Koleksi E-Journal..............................................66
Tabel 20 Persepsi Terhadap Ruangan Mengakses E-Journal...................................68
Tabel 21 Koleksi E-Journal Format Bahasa Inggris.................................................69
Tabel 22 Persepsi Pengguna Terhadap Pelayanan E-Journal...................................70
Tabel 23 Saran Peningkatan Layanan E-Journal......................................................71
Tabel 24 Alasan untuk Tidak Memanfaatan Koleksi E-Journal...............................73
Tabel 25 Persepsi Kondisi Jaringan Internet.............................................................74
Tabel 26 Kendala Mengakses E-Journal...................................................................75
Tabel 27 Bagaimana E-Journal dapat Ditemukan.....................................................77
vii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Daftar Jurnal Elektronik...........................................................................90
Lampiran 2 Rekapitulasi Data Hasil Kuesioner...........................................................95
Lampiran 3 Transkip Wawancara...............................................................................101
Lampiran 4 Kuesioner.................................................................................................103
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Semangat menuntut ilmu merupakan sesuatu yang sangat penting
dalam kehidupan umat manusia. Manusia dapat meningkatkan derajatnya
karena ilmu pengetahuan. Manusia dapat bertahan hidup di dunia yang “liar”
juga karena ilmu pengetahuan. Bahkan manusia bisa memperluas wilayah
hidupnya hingga ke angkasa luar juga menggunakan ilmu pengetahuan.1
Untuk mendapatkan ilmu pengetahuan itu sendiri bisa di berbagai lembaga
pendidikan mulai dari tingkat dasar (SD) sampai dengan lembaga pendidikan
tinggi atau perguruan tinggi, salah satunya yang terdapat pada lembaga
pendidikan tinggi atau perguruan tinggi adalah perpustakaan.
Pada dasarnya tujuan perpustakaan perguruan tinggi adalah
mendukung kinerja dari perguruan tinggi dalam menyelenggarakan
pendidikan dengan menyediakan sumber-sumber informasi ilmiah di
perpustakaan. Agar tujuannya dapat terlaksana, perpustakaan perguruan tinggi
hendaknya menjalankan fungsinya dengan baik. Adapun fungsi perpustakaan
perguruan tinggi meliputi fungsi edukasi, fungsi informasi, fungsi riset, fungsi
rekreasi, fungsi publikasi, fungsi deposit dan fungsi interpretasi, untuk
mendukung program pendidikan, pengajaran, serta penelitian dengan
1 Eka Wardani, ”Perpustakaan sebagai Tempat Pembelajaran Seumur Hidup (Life Long
Learning)”, Visi pustaka: Majalah Perpustakaan, vol. 9 no. 1 (April 2007), h. 18.
2
menyediakan informasi yang dibutuhkan dan melaksanakan Tri Dharma
perguruan tinggi.
Informasi merupakan sesuatu yang penting bagi perkembangan pribadi
dari pada individu suatu masyarakat. Kemajuan teknologi informasi saat ini
telah memberikan banyak peluang sekaligus tantangan bagi kita semua
terutama dalam memperoleh, menyimpan dan mengorganisasi serta
menyebarluaskan informasi yang hadir dalam berbagai format baik media
cetak maupun media elektronik dengan jumlah yang sangat banyak dan
tersebar dimana-mana. Pada era informasi saat ini, orang yang mengetahui
bagaimana memperoleh dan menggunakannya informasi sesuai dengan
kebutuhan akan menjadi orang yang sukses dalam kehidupannya.2
Kewibawaan sebuah perguruan tinggi salah satunya dapat dilihat dari
adanya jurnal ilmiah yang terakreditasi. Jurnal merupakan media bagi civitas
akademika dalam meningkatkan kemampuan dalam hal pengembangan
keilmuan. Oleh karenanya, adanya jurnal ilmiah menjadi media yang perlu
dimiliki sebuah perguruan tinggi. Keberadaan jurnal ilmiah di Indonesia bisa
dikatakan tertinggal dibanding negara-negara lainnya di kawasan Asia
Tenggara. Jangankan jurnal ilmiah internasional, jurnal ilmiah lokal pun masih
banyak yang timbul-tenggelam keberadaannya. Sampai dengan awal tahun
1990an, e-journal atau jurnal elektronik masih dalam tahap eksperimental dan
sebagian orang masih menganggapnya sebagai khayalan masa depan.3
2 Ida Farida et all, Informasi Literacy Skills: Dasar Pembelajaran Seumur Hidup (Jakarta:
UIN Jakarta Press, 2005), h. 1. 3 Putu Laxman Pendit, Perpustakaan Digital: dari A sampai Z (Jakarta: Citra Karyakarsa
Mandiri, 2008), h. 154.
3
Sedangkan banyak institusi yang menerbitkan jurnal namun tidak dapat
dikategorikan sebagai jurnal ilmiah. Sumber informasi ilmiah yang ada di
perguruan tinggi yang sering ditemui masih sebatas hasil karya tugas akhir
mahasiswa baik skripsi maupun tesis. Masih jarang perguruan tinggi yang
memberikan akses untuk layanan jurnal ilmiah.
Keberadaan jurnal elektronik telah semakin berkembang dan menjadi
bagian integral dari koleksi perpustakaan. Demikian pula dengan studi
mengenai pemanfaatan dari mulai hal yang berkaitan dengan mengidentifikasi
hambatan terhadap jurnal elektronik, penerimaan dan hal yang berkaitan
dengan desainnya hingga studi yang bertujuan menghitung pemanfaatan, studi
penerimaan dan jurnal elektronik yang semakin berkembang (Sathe, Grady &
Giuse, 2002).4
Masyarakat mengharapkan terpenuhinya kebutuhan akan informasi
melalui perpustakaan yang dikunjunginya. Keterbatasan informasi pada
perpustakaan saat ini menuntut pustakawan untuk memberikan kontribusi
yang maksimal diantaranya dengan cara mengorganisasi informasi seperti
kegiatan pengadaan bahan pustaka, pengembangan koleksi, layanan
perpustakaan serta manfaat yang diberikan oleh perpustakaan. Dalam
mengembangkan koleksi sebuah perpustakaan tidak hanya dalam pengadaan
buku-buku saja, di era teknologi saat ini mengembangkan koleksi elektronik
4 Tungga B. Dharma, ”Pemanfaatan jurnal elektronik proquest oleh pengguna Miriam
Budiadrjo Resource Center (MBRC) fakultas ilmu sosial dan ilmu politik Universitas Indonesia
(FISIP-UI),” (Thesis S2 Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya, Universitas Indonesia, 2006), h.
23.
4
seperti e-journal juga sangat dibutuhkan masyarakat khusunya dikalangan
dunia pendidikan.
Dalam koleksi e-journal memuat artikel yang bersifat ilmiah dari
berbagai peristiwa aktual mengenai penemuan baru dalam berbagai bidang
ilmu pengetahuan berdasarkan disiplin ilmu tertentu. Pemanfaatan koleksi e-
journal hendaknya dibina dan disosialisasikan agar dapat dimanfaatkan secara
maksimal. Pustakawan yang bertugas untuk mensosialisasikan keberadaan
koleksi e-journal hendaknya perpustakaan mengetahui kendala serta tujuan
yang akan dicapai dan siapa pemakai koleksi e-journal, oleh karena itu
diperlukan analisa kebutuhan pemakai terlebih dahulu. Dengan cara mengenali
pengguna yang akan dilayani serta analisis koleksi dan evaluasi yang berguna
untuk melihat apakah pemanfaatan koleksi tersebut telah sesuai dengan
kebutuhan pengguna.
Mengetahui manfaat koleksi e-journal pada perpustakaan sangatlah
penting, mengingat koleksi elektronik atau non cetak sangat diminati terlebih
lagi pada jurnal. Dengan demikian dapat diketahui manfaat yang diberikan
oleh sebuah perpustakaan terhadap koleksi yang dimilikinya, bahwa koleksi e-
journal telah dimanfaatkan pengguna sesuai dengan ketentuannya.
Pemanfaatan koleksi e-journal pada sebuah perpustakaan dikatakan
berhasil dapat dilihat dari pengunjung yang datang untuk mencari informasi,
karena pengunjung yang mencari informasi pada sebuah perpustakaan
merupakan tolak ukur apakah informasi yang didapatkan dari perpustakaan
5
sudah sesuai atau tidak. Tak terkecuali di Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan
Bisnis (FEB) Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.
Kualitas keragaman koleksi serta format atau bentuk yang disediakan
saat ini juga merupakan pertimbangan perpustakaan tersebut dikatakan maju
dalam bidang teknologinya. Perpustakaan yang menyediakan koleksi dalam
berbagai bentuk non cetak maupun cetak seperti format digital sangatlah
memberi kemudahan terhadap pengguna perpustakaan. Berbagai bentuk
koleksi yang disediakan perpustakaan dapat memberi manfaat kepada
pengguna terhadap informasi yang dibutuhkan.
Berdasarkan uraian tersebut diatas, penulis tertarik untuk melakukan
penelitian tentang jurnal elektronik atau e-journal, dengan judul
“Pemanfaatan Koleksi E-Journal Bidang Ekonomi dan Bisnis oleh
Civitas Akademika pada Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis
(FEB) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta”
B. Pembatasan dan Perumusan Masalah
Pembatasan Masalah
Penelitian ini dibatasi pada pemanfaatan jurnal elektronik (E-Journal)
bidang ekonomi dan bisnis oleh civitas akademika (mahasiswa, dosen,
karyawan), yang diunduh dari DOAJ (Directory of Open Access Journals),
pada tahun 2010 dan 2011.
6
Perumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut, maka peneliti merumuskan
masalah yang akan dijadikan objek penelitian, yaitu :
1. Bagaimana koleksi e-journal dimanfaatkan oleh pengguna
perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta?
2. Bagaimana fasilitas yang diberikan oleh perpustakaan FEB UIN
Jakarta dalam mengakses koleksi e-journal?
3. Kendala apa saja yang ditemukan para pengguna perpustakaan FEB
UIN Jakarta dalam mengakses koleksi e-journal?
C. Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian
Tujuan Penelitian
a. Untuk mengetahui pemanfaatan koleksi e-journal Perpustakaan
FEB UIN Jakarta.
b. Untuk mengetahui fasilitas yang disediakan oleh perpustakaan bagi
para pengguna perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam penelusuran
koleksi e-journal.
c. Mengetahui kendala-kendala dalam mengakses koleksi e-journal
para pengguna perpustakaa FEB UIN Jakarta.
Manfaat Penelitian
a. Penelitian ini diharapkan bermanfaat sebagai masukan bagi
Perpustakaan FEB UIN Jakarta untuk mengetahui pemanfaatan e-
7
journal bidang ekonomi dan bisnis kepada pemakainya, agar
koleksi eletronik yang tersedia tidak sia-sia dan bermanfaat.
b. Memberikan sumbangan informasi bagi semua pihak sebagai
penambah bahan acuan dan bahan perbandingan di masa yang akan
datang.
c. Bagi peneliti sendiri dapat menambah pengetahuan dan
pengalaman dalam hal karya tulis, dapat mengaplikasikan ilmu
yang diperoleh selama kuliah, dapat meningkatkan kemampuan
sebagai seorang sarjana jurusan ilmu perpustakaan, dan secara
tidak langsung dapat meningkatkan kemampuan hubungan
interpersonal peneliti.
D. Metode Penelitian
Dalam hal metode penelitian ini penulis akan mengemukaan hal-hal
yang meliputi: tipe penelitian, pendekatan penelitian, populasi dan sampel,
dan teknik pengolahan data.
1. Tipe Penelitian.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analisis yaitu penelitian
yang bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai pemanfaatan jurnal
elektronik (e-journal) bidang ekonomi dan bisnis yang disediakan
Perpustakaan FEB UIN Jakarta. Penelitian deskriptif ini adalah penelitian
yang bertujuan mendeskripsikan atau menjelaskan sesuatu hal seperti apa
8
adanya.5 Metode ini memungkinkan peneliti untuk memilih satu objek
penelitian untuk dikaji secara mendalam.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pendekatan
kuantitatif digunakan pada penelitian ini untuk memenuhi kebutuhan
informasi pengguna dan pelayanan yang diberikan dengan teknik pengisian
kuesioner. Tipe penelitian ini adalah penelitian deskriptif, yaitu penelitian
yang bertujuan menggambarkan secara tepat sifat-sifat suatu individu,
keadaan, gejala atau kelompok tertentu.6
1. Jenis dan Sumber data
Sumber data yang digunakan dalam skripsi ini ada 2 sumber data yang
terdiri dari data primer dan data sekunder. Data primer adalah data yang
diperoleh dari responden yang ditemui langsung di lapangan seperti hasil
wawancara dengan kepala perpustakaan dan petugas perpustakaan.
Data sekunder adalah data yang diperoleh dari perpustakaan dan
internet, dengan membaca buku, skripsi, artikel-artikel, majalah, laporan
penelitian yang berkaitan dengan masalah yang dibahas dalam skripsi ini.
2. Populasi dan Sampel
Populasi adalah totalitas dari semua objek atau individu yang
memiliki karakteristik tertentu jelas dan lengkap yang akan diteliti, sedangkan
sampel adalah bagian dari populasi atau wakil dari populasi yang diambil
melalui cara-cara tertentu juga memiliki karakteristik tertentu, dan lengkap
5 Prastya Irawan, Logika dan prosedur penelitian, pengantar dan panduan praktis penelitian
sosial bagi mahasiswa dan peneliti pemula (Jakarta: STIA-LAN, 1999), h. 60. 6 Koentjaraningrat, Metode-Metode Penelitian Masyarakat (Jakarta: Gramedia, 1993), h. 29.
9
yang dianggap biasa mewakili populasi.7 Populasi dalam penelitian ini adalah
para pengguna perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam 1 (satu) bulan kurang
lebih ada 400 orang.
Teknik penarikan sampel dilakukan dengan menggunakan cara
convenient atau accidental sampling yaitu metode pemilihan sampel tanpa
memperhitungkan ciri-ciri populasi. Siapa yang datang dan terjangkau oleh
peneliti maka diambil sebagai sampel.8 Adapun sampelnya didasarkan pada
pendapat Suharsini Ari Kunto yang mengatakan jika populasi lebih dari
seratus orang, maka sampel dapat diambil 10%-15% atau 20%-30% atau
sesuai dengan kemampuan peneliti.9
Berdasarkan ketentuan tersebut di atas, penulis mengambil 10% dari
jumlah populasi yaitu berjumlah 40 responden dengan keterbatasan dana dan
kemampuan penulis maka berketepatan untuk itu penulis mengambil sampel.
3. Metode Pengumpulan Data.
Metode yang digunakan penulis untuk mendapatkan data atau
informasi dalam penelitian ini adalah:
a. Riset Kepustakaan (Library Research)
Dalam penelitian riset kepustakaan ini dengan mempergunakan dan
mempelajari buku-buku, literatur-literatur, artikel-artikel bermaksud
untuk mendapatkan gambaran tentang topik ini.
7 M. Iqbal hasan, Pokok-pokok Materi Metodologi Penelitian dan Aplikasinya (Jakarta:
Ghalia Indonesia, 2002), h. 58. 8 Prastya Irawan, Logika dan prosedur penelitian, pengantar dan panduan praktis
penelitian sosial bagi mahasiswa dan peneliti pemula (Jakarta: STIA-LAN, 1999), h. 182. 9 Suharsini Arikunto, Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktis (Jakarta: Rieneka,
1992), h. 102.
10
b. Penelitian Lapangan (Field Research)
Penelitian lapangan dilakukan dengan cara :
1. Kuesioner, yakni sejumlah petanyaan tertulis yang terkait dengan
pemanfaatan e-journal bidang ekonomi dan bisnis di perpustakaan
FEB UIN Jakarta dalam memenuhi kebutuhan informasi pemakai.
2. Wawancara, yakni tanya jawab langsung dengan sumber yang
terkait tentang topik penelitian (pengguna e-journal).
3. Observasi, adalah penelitian yang pengambilan datanya bertumpu
pada pengamatan langsung terhadap objek penelitian.10
4. Teknik Analisis Data
Setelah data diperoleh langkah selanjutnya adalah mengolah data
melalui beberapa tahap yaitu :
a. Editing: proses editing yakni memeriksa kembali berkas data yang
telah terkumpul, sehingga keseluruhan berkas itu dapat diketahui
dan dinyatakan baik, sehingga dapat disiapkan untuk proses
berikutnya.
b. Tabulating: proses tabulating yakni mentabulasikan atau
memindahkan jawaban-jawaban responden ke dalam tabulasi atau
tabel yang kemudian dicari prosentasinya untuk dianalisis adapun
untuk memperoleh data angket yang telah ditabulasikan dan
prosentase digunakan rumus :
P = f / n X 100 %
10
Prastya Irawan, Logika dan prosedur penelitian, pengantar dan panduan praktis
penelitian sosial bagi mahasiswa dan peneliti pemula (Jakarta: STIA-LAN, 1999), h. 63.
11
P : Perentase yang dicari
f : Frekuensi jawaban
n : Jumlah jawaban subyek / sampel yang diolah11
Dalam melakukan analisa data, digunakan kategori sebagai berikut:
0% : Tidak satupun
1%-25% : Sebagian kecil
26%-49% : Hampir setengahnya
50% : Setengahnya
51%-75% : Sebagian besar
76%-99% : Hampir seluruhnya
100% : Seluruhnya 12
E. Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan pada penelitian ini adalah
BAB I PENDAHULUAN
Pada bab ini penulis mengemukakan latar belakang, pembahasan
masalah dan perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, metode
penelitian, serta sistematika penulisan.
11
Sudiyono, Pengantar Statitika Pendidikan (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003), h. 43. 12
Warsito Hermawan, Pengantar Metodologi Penelitian: buku panduan mahasiswa
(Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1992), h. 85.
12
BAB II TINJAUAN LITERATUR
Pada bab ini membahas tentang definisi perpustakaan perguruan tinggi
meliputi tugas, fungsi dan tujuan perpustakaan perguruan tinggi, peran
perpustakaan perguruan tinggi, definisi koleksi perpustakaan, jenis-jenis
koleksi perpustakaan, definisi koleksi e-journal, pemanfaatan koleksi e-journal
dan penelitian terdahulu.
BAB III GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN FEB UNIVERSITAS
ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
Pada bab ini akan membahas tentang sejarah perpustakaan FEB UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta, koleksi, jenis dan jam layanan, SDM, struktur
organisasi dan perabot perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Bab ini akan menguraikan tentang hasil penelitian mengenai
Pemanfaatan koleksi e-journal bidang ekonomi dan bisnis oleh civitas
akademika pada Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
BAB V PENUTUP
Bab ini terdiri atas kesimpulan dan saran-saran.
13
BAB II
TINJAUAN LITERATUR
A. Perpustakaan Perguruan Tinggi
1. Pengertian Perpustakaan Perguruan Tinggi
Perpustakaan diartikan sebagai suatu tempat untuk menyimpan
buku yang digunakan untuk keperluan membaca, belajar atau referensi.
Berdasarkan Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007
tentang perpustakaan menyebutkan bahwa perpustakaan adalah institusi
pengelolaan karya tulis, karya cetak dan atau karya rekam secara
profesional dengan sistem yang baku guna memenuhi kebutuhan
pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi dan rekreasi para
pemustaka.13
Dalam setiap institusi keberadaan perpustakaan merupakan
sesuatu yang esensial, mengingat salah satu tugas pokok perpustakaan
adalah “the preservation of knowledge” yakni mengumpulkan,
memelihara dan mengembangkan semua ilmu pengetahuan atau gagasan-
gagasan manusia dari zaman ke zaman.14
Pendapat lain mengatakan perpustakaan adalah salah satu institusi
penting yang keberadaannya di tengah-tengah masyarakat, baik di
lingkungan formal (masyarakat berpendidikan) maupun di lingkungan
13
Indonesia, “UU RI Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan”, Visi pustaka: Majalah
Perpustakaan, vol. 10 no. 1 (April 2008), h. 29. 14
Soejono Trimo, Pedoman Pelaksanaan Perpustakaan, (Bandung: Rosda Karya, 1997), h.
2.
14
non-formal (masyarakat umum).15
Perpustakaan dapat dimanfaatkan
sebagai tempat rekreasi dengan melakukan kegiatan pemutaran film yang
bermutu. Dalam bidang pendidikan perpustakaan dapat dimanfaatkan
untuk tempat belajar yang praktis. Dalam hal ini yang berkaitan dengan
pendidikan non-formal ialah perpustakaan umum, sedangkan yang
berkaitan dengan pendidikan formal ialah perpustakaan sekolah dan
perguruan tingi.
Menurut Sulistyo Basuki dalam bukunya Periodisasi Perpustakaan
Indonesia menjelaskan perpustakaan perguruan tinggi adalah perpustakaan
yang terdapat pada perguruan tinggi, badan bawahannya, maupun lembaga
yang berafiliasi dengan perguruan tinggi, dengan tujuan utama membantu
perguruan tinggi mencapai tujuannnya. Berkaitan dengan pengertian
tersebut, beliau menjelaskan “…perguruan tinggi (yang dimaksud) adalah
universitas, fakultas, jurusan, institusi, sekolah tinggi dan akademi serta
berbagai bawahannya seperti lembaga penelitian.16
Senada dengan definisi di atas, Hernandono mengemukakan
perpustakaan perguruan tinggi atau universitas adalah perpustakaan yang
didirikan di lingkungan lembaga pendidikan tinggi atau perguruan tinggi
untuk mendukung proses belajar mengajar mahasiswa dan tenaga
akademis.17
15
Aris, ”Peranan perpustakaan dalam kebutuhan rekreasi, pendidikan, penelitian dan
informasi masyarakat”, Visi pustaka: Majalah Perpustakaan, Vol 5(2), h. 5. 16
Sulistyo Basuki, Periodisasi Perpustakaan Indonesia, (Bandung,: Remaja Rosdakarya,
1994), cet. ke-1, h. 65. 17
Hernandono, Perpustakaan dan Kepustakawanan, (Jakarta: Universitas Terbuka, 1999),
cet. ke-2, h. 1.18.
15
Kemudian Soeatminah mendefinisikan: “perpustakaan perguruan
tinggi sebagai suatu unsur penunjang yang merupakan perangkat
kelengkapan di bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat”.18
Dari beberapa kumpulan definisi pengertian perguruan
tinggi di atas, penulis dapat menarik benang merah bahwa perpustakaan
perguruan tinggi adalah perpustakaan yang terletak atau berada di dalam
lingkungan sebuah perguruan tinggi, yang dikelola oleh perguruan tinggi
maupun badan di bawahnya, dengan tujuan untuk mendukung pelaksanaan
Tri Dharma Perguruan Tinggi meliputi: pendidikan, penelitian dan
pengabdian masyarakat.
2. Tugas, Fungsi dan Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi
Perpustakaan perguruan tinggi memiliki tugas, fungsi dan tujuan
yang akan dijelaskan lebih lanjut dibawah ini:
Tugas
Perpustakaan perguruan tinggi merupakan unit sarana kelengkapan
bagi perguruan tinggi, yang keberadaannya mutlak diperlukan karena
adanya informasi yang terkandung di dalamnya. Adapun tugas dari
perpustakaan perguruan tinggi adalah:
a. Menyediakan dan mengelola bahan pustaka untuk memenuhi
kebutuhan informasi masyarakat perguruan tinggi, seperti
mahasiswa, staf pengajar, dan pegawai perguruan tinggi lainnya.
18
Soeatminah, Perpustakaan, Kepustakawanan dan Pustakawan, (Yogyakarta: Kanisius,
2002), cet. ke-7, h. 400.
16
b. Memberikan layanan dan pendayagunaan bahan pustaka bagi
masyarakat perguruan tinggi.
c. Menyediakan bahan pustaka dan layanan referensi pada semua
tingkatan akademis dari mahasiswa yang baru masuk sampai
kepada mahasiswa pasca sarjana, bahkan kepada staf pengajar.
d. Menyediakan ruangan belajar untuk pemakai perpustakaan.
e. Menyediakan jasa peminjaman bagi seluruh pemakai perpustakaan
(anggota).
f. Menyediakan jasa informasi aktif baik kepada pemakai di
lingkungan perguruan tinggi maupun kepada masyarakat di luar
perguruan tinggi seperti kepada industri dan lain-lain. 19
Fungsi
Fungsi perpustakaan perguruan tinggi dapat ditinjau sedikitnya dari
dua segi yaitu dari segi layanan dan dari segi program kegiatannya. Dari
segi layananya, perpustakaan perguruan tinggi mempunyai enam fungsi,
yaitu:
a. Sebagai pusat pengumpulan informasi
Bahwa perpustakaan perguruan tinggi melakukan pengadaan
berbagai jenis koleksi yang meliputi berbagai bidang yang
dibutuhkan oleh civitas akademika.
b. Sebagai pusat pengolahan informasi
19
Abdul Rahman Saleh, Manajemen Perpustakaan Perguruan Tinggi, (Jakarta: Universitas
Terbuka Depdikbud, 1995), h. 18.
17
Koleksi-koleksi yang sudah terkumpul selanjutnya diolah
sedemikian rupa sehingga koleksi tersebut siap digunakan dan
mudah ditelusur.
c. Sebagai pusat penelusuran informasi
Bahwa perpustakaan perguruan tinggi memiliki kewajiban untuk
menyediakan alat bantu telusur baik berupa katalog kartu, opac,
bibliografi dll.
d. Sebagai pusat pemanfaatan informasi
Bearti bahwa perpustakaan perguruan tinggi memberikan yang
seluas-luasnya kepada anggota perpustakaan untuk menggunakan
atau mengakses koleksi yang tersedia dengan ketentuan-ketentuan
yang berlaku di perpustakaan.
e. Sebagai pusat penyebaran informasi, dan
Bahwa perpustakaan perguruan tinggi berkewajiban untuk
menyampaikan informasi-informasi yang berada diperpustakaan
kepada setiap anggota tidah hanya baca ditempat, tetapi melayani
peminjaman, layanan aktif terhadap anggota.
f. Sebagai pusat pemeliharaan serta pelestarian informasi
Bearti bahwa perpustakaan perguruan tinggi berkewajiban untuk
memelihara seluruh koleksi yang ada di perpustakaan agar koleksi
tersebut tidak rusak dan hancur, baik dimakan usia ataupun hal lain
yang dapat merusak koleksi.
18
Tujuan
Sebagai bagian integral dari suatu perguruan tinggi, perpustakaan
perguruan tinggi diselenggarakan dengan tujuan untuk menunjang
pelaksanaan program perguruan tinggi sesuai dengan Tri Dharma
Perguruan Tinggi yaitu: 20
a. Dharma pertama yaitu pendidikan dan pengajaran dilaksanakan
dengan cara mengumpulkan, mengolah, menyimpan, menyajikan
dan menyebarluaskan informasi bagi mahasiswa dan dosen sesuai
dengan kurikulum yang berlaku.
b. Dharma kedua yaitu penelitian, dilakukan melalui kegiatan
mengumpulkan, mengolah, menyimpan, menyajikan, dan
menyebarluaskan informasi bagi para peneliti.
c. Dharma ketiga yaitu pengabdian kepada masyarakat,
diselenggarakan melalui kegiatan mengumpulkan, mengolah,
menyimpan, dan menyebarluaskan informasi masyarakat.
3. Peran Perpustakaan Perguruan Tinggi
Perpustakaan perguruan tinggi berperan sebagai salah satu unit
sarana kelengkapan pusat perguruan tinggi yang bersifat akademis dalam
menunjang pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi di bidang:
a. Pendidikan dan pengajaran
20
Sukarman, Pedoman Umum Pengelolaan Koleksi Peguruan Tinggi, (Jakarta:
Perpustakaan Nasional Republik Indonesia, 2000), h.4.
19
Mengumpulkan, melestarikan, mengolah, menyediakan,
memanfaatkan dan menyebarluaskan informasi yang sesuai dengan
kurikulum yang memperkaya pengetahuan dosen dan mahasiswa
serta mempertinggi mutu hasil belajar.
b. Penelitian
Mengumpulkan, melestarikan, mengolah, menyediakan,
memanfaatkan dan menyebarluaskan informasi yang relevan
sebagai sumber literatur bagi suatu penelitian.
c. Pengabdian kepada masyarakat
Mengumpulkan, melestarikan, mengolah, menyediakan,
memanfaatkan dan menyebarluaskan informasi yang relevan
sebagai sumber literatur bagi suatu penelitian.
Perpustakaan perguruan tinggi sebagai sumber informasi pada
hakikatnya telah melakukan perubahan sosial dalam masyarakat yang
memerlukan berbagai macam sumber informasi. Pelayanan informasi yang
diberikan perpustakaan perguruan tinggi tidak memandang status sosial,
agama, ras, suku, maupun aliran politik masyarakat yang akan dilayaninya.
Perpustakaan perguruan tinggi merupakan sumber informasi hasil
karya intelektual manusia yang diharapkan berfungsi sebagai media
komunikasi keilmuan, informasi yang dikandungnya diharapkan mampu
bertahan lama dan bisa menjadi media penyebar ilmu pengetahuan dan
informasi yang efektif. Melalui proses inilah, maka perpustakaan
20
perguruan tinggi mampu memerankan diri sebagai media pendidikan
seumur hidup (long life education).
B. Koleksi Perpustakaan
1. Pengertian Koleksi Perpustakaan
Koleksi perpustakaan merupakan salah satu faktor utama dalam
mendirikan suatu perpustakaan. Adanya paradigma baru dapat
disimpulkan bahwa, salah satu kriteria dalam penilaian layanan
perpustakaan melalui kualitas koleksinya. Koleksi adalah sejumlah
pustaka tentang suatu masalah tertentu atau jenis tertentu yang
dikumpulkan oleh seseorang atau suatu perpustakaan. Koleksi
perpustakaan diseleksi, diolah, disimpan, dilayankan dan dikembangkan
sesuai dengan kepentingan pemustaka dengan memperhatikan
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.
Menurut Kamus Perpustakaan dan Informasi, koleksi adalah
sejumlah buku atau bahan lain mengenai suatu subjek atau merupakan satu
jenis yang dihimpun oleh seseorang atau satu badan.21
Sedangkan koleksi
menurut Kamus Istilah Perpustakaan dan Dokumentasi adalah sejumlah
buku atau bahan lain mengenai satu subjek atau merupakan satu jenis yang
dihimpun oleh seseorang atau satu badan.22
Maka dapat diambil kesimpulan bahwa koleksi adalah sejumlah
buku atau non buku tentang suatu subjek atau perkara tertentu yang
21
Sutarno Ns., Kamus Perpustakaan dan Informasi (Jakarta: Jala Permata, 2008), h. 105. 22
Nurhaidi Magetsari, dkk. Kamus Istilah Perpustakaan dan Dokumentasi (Jakarta:
Depdikbud, 1992), h. 109.
21
dikumpulkan atau dihimpun oleh seseorang, badan atau lembaga tertentu.
Berdasarkan UU RI Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan
menyebutkan bahwa koleksi perpustakaan adalah semua informasi dalam
bentuk karya tulis, karya cetak, dan atau karya rekam dalam berbagai
media yang mempunyai nilai pendidikan, yang dihimpun, diolah dan
dilayankan.23
Koleksi perpustakaan sebagai sumber informasi adalah
multimedia, yaitu bukan saja hanya karya cetak, melainkan sudah dari
berbagai media.24
Hal ini sesuai dengan UU No. 2 tahun 1999 tentang Pendidikan
Nasional bahwa salah satu sarana untuk mencerdaskan bangsa adalah
dibentuk suatu perpustakaan di tiap tingkat sekolah (dari SD sampai
perguruan tinggi). Menurut buku Pedoman Pembinaan Koleksi dan
Pengetahuan Literature (1998: 2), koleksi perpustakaan adalah semua
bahan pustaka yang dikumpulkan, diolah, dan disimpan untuk disajikan
kepada masyarakat guna memenuhi kebutuhan pengguna akan informasi.
Sedangkan menurut Ade Kohar (2003: 6), koleksi perpustakaan adalah
yang mencakup berbagai format bahan sesuai dengan perkembangan dan
kebutuhan para pemakai perpustakaan terhadap media rekam informasi.
Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa koleksi
perpustakaan adalah semua bahan pustaka yang ada sesuai dengan
23
Indonesia, “UU RI Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan”, Visi pustaka: Majalah
Perpustakaan, vol. 10 no. 1 (April 2008), h. 29. 24
Purwono, Sri Suharmini, Materi Pokok Perpustakaan dan Kepustakawanan Indonesia
(Jakarta: Universitas Terbuka, 2006), h. 1.1.
22
kebutuhan civitas akademika dan dapat digunakan oleh para pengguna
perpustakaan tersebut.
2. Jenis-jenis Koleksi Perpustakaan
Dari segi isi (subjek) terdapat koleksi fiksi atau non fiksi. Koleksi
non fiksi adalah koleksi yang bersifat ilmiah atau mengandung ilmu
pengetahuan yang ditulis berdasarkan data dan fakta. Sedangkan koleksi
fiksi adalah karya yang bersifat khayalan atau imajinasi pengarangnya.
Koleksi perpustakaan dapat terdiri dari bahan bacaan dalam bentuk karya
cetak dan karya rekam.25
Karya rekam biasanya dikenal dengan istilah
bahan buku. Koleksi perpustakaan dapat diperoleh dengan beberapa cara
yaitu dengan membeli, tukar menukar terbitan, dan hibah atau hadiah.
Bahan pustaka secara garis besar terdiri dari tiga jenis, yakni:
1. Karya Tulis adalah hasil pemikiran manusia yang dituangkan
dalam bentuk tertulis, yang diperbanyak secara terbatas, tidak
dipublikasikan untuk masyarakat umum. Di perpustakaan
perguruan tinggi, pembuatan karya tulis merupakan bagian dari
aktivitas perkuliahan, seminar atau untuk mengakhiri studi
diantaranya:
a. Skripsi adalah karya tulis untuk menyelesaikan studi tingkat
Sarjana (S.1), tebalnya antara 50-100 halaman, bertujuan
25
Purwono, Sri Suharmini, Materi Pokok Perpustakaan dan Kepustakawanan Indonesia
(Jakarta: Universitas Terbuka, 2006), h. 2.22.
23
melatih mahasiswa merumuskan telan secara sistematis dan
logis, memperkenalkan metodologi penelitian secara nyata.
b. Tesis merupakan karya tulis untuk menyelesaikan studi
Megister (S.2), tebalnya sekitar 150-250 halaman, bertujuan
memperluas wawasan mahasiswa, memperkenalkan
metodologi penelitian lanjutan sehingga dapat menggambarkan
korelasi keilmuan yang dibahas dengan disiplin ilmu yang
dituntut dan berhasil menciptakan sebuah kajian lintas disiplin
ilmu.
c. Disertasi adalah karya tulis untuk menyelesaikan studi
program Doctor (S.3), tebalnya sekitar 250-350 halaman,
bertujuan menyiapkan mahasiswa menghayati kultur penelitian
dan mengantarkan kelulusan menjadi peneliti mandiri,
penyumbang ilmu pengetahuan dan teknologi.
d. Makalah merupakan karya tulis ilmiah dalam proses
perkuliahan atau kegiatan seminar atau lokakarya, tebalnya
sekitar 10-25 halaman (tergantung dengan ketentuan dosen
pembimbing kuliah atau panitia seminar).
e. Laporan Penelitian adalah karya tulis ilmiah berdasarkan
hasil penelitian, tebal isinya minimal 40 halaman (tergantung
ketentuan sponsor penelitian).
f. Manuskrip adalah karya tulis dalam bentuk konsep awal, baik
dengan pena maupun dengan ketikan mesin tik atau komputer,
24
seperti tulisan-tulisan para ulama melayu tempo dulu pada abad
ke 17-19.
2. Karya Cetak adalah hasil pemikiran manusia yang dalam bentuk
cetak, yang disebarkan kepada orang banyak, tidak terbatas pada
komunitas tertentu. Diantara karya-karya cetak tersebut adalah:
a. Buku adalah bahan pustaka yang tercetak, halaman bukunya
paling sedikit terdiri atas 49 halaman dan terjahit pada satu sisi
terlindung dalam satu sampul sehingga merupakan satu jilid.
b. Terbitan berseri yaitu berisi tulisan atau informasi orisinil dan
biasanya belum pernah diterbitkan dalam bentuk apapun dan
publikasi lain, seperti: surat kabar harian, majalah mingguan,
jurnal ilmiah dan lain-lain:
1). Jurnal berisikan artikel-artikel yang mutakhir (up to
date), resensi buku, dan bahan-bahan lain yang
berhubungan dengan subyek tertentu dari berbagai
cabang ilmu.26
2). Majalah berisi sekumpulan artikel yang merupakan
kontribusi atau sumbangan dari beberapa pengarang atau
wartawan dari majalah itu sendiri yang merupakan
penulis tetap dari majalah tersebut.
26
Purwono, Pemaknaan Buku Bagi Masyarakat Pembelajaran (Jakarta: Sagung Seto,
2008), h. 101.
25
3). Buletin selain memuat tulisan atau artikel ilmiah, juga
memuat berita-berita terkait dengan kegiatan ilmiah dari
instansi atau asosiasi yang menerbitkan buletin tersebut.
4). Surat Kabar salah satu terbitan berseri yang sangat
kaya akan berita atau informasi mutakhir.
5). Tabloid ukuran dari tabloid itu sendiri lebih besar dari
majalah tetapi lebih kecil dari surat kabar.
3. Karya Non Cetak atau Rekam adalah hasil pikiran manusia yang
dituangkan tidak dalam bentuk rekaman suara, video, rekaman
gambar di antaranya:
a. Rekaman Suara, seperti chalet dan piringan hitam.
b. Rekaman Audio-Visual, seperti flim, video kaset.
c. Koleksi Elektronik, seperti e-Book, e-Journal.
d. Bahan grafika, seperti foto, lukisan, ilustrasi bagan dan lain-
lain.
e. Dalam bentuk mikro, menggunakan flim yang hanya dapat
dibaca dengan sebuah alat reader (alat pembaca) contohnya
Microflim (flim kecil), yakni dalam gulungan flim microfís
dalam lembaran flim (slide).
Dari penjelasan di atas dapat diambil kesimpulan bahwa jenis-jenis
bahan pustaka terdiri dari karya tulis, karya cetak dan noncetak atau
rekam. Karya tulis meliputi: skripsi, thesis, disertasi, makalah, laporan
penelitian dan manuskrip. Untuk karya cetak meliputi: buku dan terbitan
26
berseri. Karya noncetak atau rekam meliputi: video, kaset, dan piringan
hitam, untuk bisa menggunakannya harus memakai alat bantu masing-
masing. Sedangkan bentuk mikro cara menggunakannya dengan memakai
alat bantu yakni microreader, dan untuk bentuk elektronik bisa
menggunakan komputer atau CD-ROM player.
C. Koleksi E-Journal
1. Pengertian Koleksi E-Journal
Sampai saat ini, jurnal ilmiah masih dipandang sebagai sarana
komunikasi ilmiah yang paling populer dikalangam para ilmuan di
berbagai bidang ilmu. Melalui jurnal ilmiah ini para ilmuan menuangkan
hasil penelitian yang telah mereka lakukan, makalah konperensi, atau
artikel ilmiah lainnya.27
Seiring dengan perkembangan disiplin ilmu yang
semakin spesifik, semakin banyak pula jurnal ilmiah yang diterbitkan.
Namun penerbitan jurnal ilmiah dalam bentuk tercetak memerlukan biaya
yang tidak sedikit dan waktu yang relatif lama (Whisler dan Rosenbalt,
1997; Tinerella, 1999). Sampai dengan awal tahun 1990an, e-journal atau
jurnal elektronik masih dalam tahap eksperimental dan orang masih
menganggapnya sebagai khayalan masa depan.28
Berikut ini
perkembangan jurnal dari masa ke masa:29
27
Miswan, “Jurnal Elektronik Sebagai Sarana Komunikasi Ilmiah”, Al-Maktabah: Jurnal
Komunikasi dan Informasi Prpustakaan, vol. 4 no. 1 (April 2002), h. 1. 28
Putu Laxman Pendit, Perpustakaan Digital Dari A Sampai Z (Jakarta: Citra Karyakarsa
Mandiri, 2008). h. 154. 29
http://sholihin.staff.uns.ac.id/files/2011/04/modul-1.pdf, Artikel diakses pada tanggal 2
juli 2011, pukul 18.34 WIB.
27
a. Jurnal pertama terbit di negara:
Perancis tanggal 5 Januari 1665 dengan judul “Journal des
Scavans”.
Inggris tanggal 6 Maret 1665 dengan judul “Philosopical
Transactions”.
AS (Philadelphia) tahun 1741 majalah pertama dengan judul “The
General Magazine and Historical Chronicle”.
Indonesia tahun 1779 di Batavia (Jakarta) majalah pertama dengan
judul “Verpan delingen van het Bataviaash enootschap vanm
Kursten en Wetenschapen”.
b. Pada abad 18 akhir, jurnal khusus dalam bidang ilmu-ilmu alam
pertama kali diterbitkan.
c. Pada abad 19 perkembangan luar biasa industri penerbitan sebagai
dampak dari perkembangan teknologi mesin cetak dan industri
kertas.
d. 1940-an transfer informasi secara elektronik.
e. 1960-an konsep penerbitan elektronik.
f. 1970-an jurnal elektronik didistribusikan melalui dunia maya
(virtual word) yang disebut internet.
g. 1990-an jurnal elektronik baru masuk ke Indonesia.
Dengan adanya kemajuan teknologi informasi, semakin banyak
jurnal ilmiah yang diterbitkan dalam bentuk elektronik (elektronic
journal). Selain karena biaya dapat ditekan, penerbitan jurnal elektronik ini
28
lebih cepat daripada tercetak. Bahkan beberapa ahli memprediksikan
bahwa dalam beberapa tahun mendatang jurnal tercetak akan menghilang
digantikan oleh jurnal elektronik (Odlyzko, 1995).
Penyediaan jurnal online (electronic journal) tumbuh dengan cepat.
Berdasarkan suatu survei yang dilakukan pada tahun 1995, dilaporkan
bahwa terdapat lebih dari 100 judul jurnal yang diterbitkan secara
elektronik dalam bidang science, technology and medicine.30
Sebuah
journal adalah serial. Serial dapat didefenisikan sebagai sebuah publikasi
dalam media apapun yang dikeluarkan secara berturut-turut, biasanya
memiliki angka atau kronologis sebutan dan dimaksudkan untuk
dilanjutkan tanpa akhir yang telah ditentukan. Jurnal elektronik adalah
publikasi jurnal yang sudah dikemas dalam bentuk digitalisasi.
E-journal merupakan jurnal yang tersedia melalui media elektronik
atau web yang telah diformat sedemikian mudah untuk pengguna yang
membutuhkan informasi ilmiah. Karena kemudahan akses internet dan
ketersediaan perangkat teknologi informasi, kini lebih mudah membaca
jurnal dalam format elektronik karena bisa diakses dimanapun dengan
koneksi internet sehingga mudah mendapatkannya.
Dari definisi ini dapat dipahami bahwa jurnal elektronik
sebenarnya tidak tergantung pada internet. Jurnal elektronik sebenarnya
dapat disimpan dalam disket, CD-ROM atau media penyimpanan
elektronik lainnya lalu didistribusikan kepada para pembacanya. Namun
30
A. Ridwan Siregar, “Akses Informasi Elektronik: suatu paradigma baru pelayanan
perpustakaan”, Jurnal Kepustakawanan, vol. 14 no. 1 (Januari-Juni 1998), h. 22.
29
perkembangan pesat jurnal elektronik tidak dapat dipisahkan dari
meluasnya akses kepada internet.
Jurnal elektronik menurut Online Dictionary for Library and
Information Science, didefinisikan sebagai versi digital dari suatu jurnal
tercetak, atau publikasi elektronik berupa jurnal tanpa versi tercetaknya,
yang tersedia melalui web atau akses internet (Reizt, 2005). Dalam
International Encyclopedia of Information and Library Science (Feather
and Sturges, 1997) jurnal elektronik didefinisikan sebagai suatu istilah
yang digunakan untuk mendeskripsikan sebuah jurnal yang diterbitkan
dalam bentuk digital untuk ditampilkan di layar monitor komputer.31
Sementara, Harrod’s Librarian’s Glossary and Reference Book
(Prytherch, 2000) mendefinisikan jurnal elektronik sebagai jurnal yang
dalam seluruh aspek persiapan, penilaian, pembuatan dan distribusi
dilakukan secara elektronik.
Alasan paling mendasar yang dapat mendukung muncul dan
diterimanya jurnal elektronik adalah krisis serial dan kemajuan di bidang
teknologi informasi melalui internet. Krisis serial terpengaruh oleh:
1)pertumbuhan jurnal ilmiah tercetak yang meroket semenjak tahun 1960
akibat kebutuhan para peneliti dan pengajar di bidang ilmu pengetahuan di
Amerika Serikat (Chan, 1996); 2)mengingatnya biaya berlangganan serial
31
Tungga B. Dharma, ”Pemanfaatan jurnal elektronik proquest oleh pengguna Miriam
Budiadrjo Resource Center (MBRC) fakultas ilmu sosial dan ilmu politik Universitas Indonesia
(FISIP-UI),” (Thesis S2 Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya, Universitas Indonesia, 2006), h.
14.
30
yang jauh melebihi indeks harga konsumen (consumer indeks price)
(Walker, 1998).32
2. Pemanfaatan Koleksi E-Journal
Dalam dunia ilmu pengetahuan telah terjadi serbuan informasi dari
para produsen informasi, berupa buku teks, jurnal, laporan penelitian,
makala seminar ilmiah, konferensi internasional, maupun informasi yang
dikemas secara elektronik. Gejala penyebaran informasi yang dikemas
secara elektronik nampak jelas sejak dekade yang lalu.33
Demikian juga dalam beberapa tahun terakhir ini peluncuran
informasi elektronik dan digital telah berkembang dengan sangat cepat,
mulai dari koran, jurnal dan majalah ilmiah. Sumber informasi elektronik
saat ini banyak yang dimanfaatkan user, selain informasinya dapat
diperoleh dengan cepat, proses akses informasinya merupakan salah satu
upaya untuk mengatasi kendala terhadap masalah pendanaan, pengadaan
buku, majalah dan informasi yang dibutuhkan oleh perpustakaan.34
Penerbitan elektronik akan menjadi suatu hal yang umum terutama
di lembaga-lembaga yang banyak mengahsilkan karya tulis seperti
universitas. Berbagai jurnal diterbitkan dalam edisi elektronik disamping
edisi cetak, dan beberapa prosedur terus mencari cara-cara untuk
32
Sarwintyas Prahastuti, ”Pemanfaatan jurnal ilmiah elektronik sebagai sarana komunikasi
ilmiah di kedeputian bidang ilmu pengetahuan hayati–LIPI, ” (Thesis S2 Fakultas Ilmu
Pengetahuan dan Budaya, Universitas Indonesia, 2006), h. 33-34. 33
Darmono, “Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Informasi”, Buletin FKP2T, vol. 3 no.
1 (Januari-Juni 1998), h. 5. 34
Ahmad Saefudin, “Pemanfaatan Sumber Informasi Elektronik di Internet oleh
Perpustakaan”, BACA, vol. 24 no. 3-4 (September-Desember 1999), h. 10.
31
melahirkan publikasi elektronik yang baru dan kompetitif.35
Fasilitas e-
journal saat ini telah dikembangkan oleh perpustakaan di berbagai
universitas di Indonesia.
Pemanfaatan e-journal merupakan kegiatan atau aktivitas
pengguna dalam menggunakan jurnal dalam hal mencari informasi yang
dibutuhkan.Yang dapat dimanfaatan oleh pengguna perpustakaan itu
sendiri terhadap koleksi jurnal elektronik. Ada beberapa cara dalam
mempercepat sosialisasi pemanfaatan e-journal, misalnya sponsor event di
perpustakaan, melakukan training atau pelatihan, sampai melakukan case
study. Strategi ini perlu dilakukan agar lebih banyak lagi mahasiswa,
dosen dan setiap civitas dalam perguruan tinggi agar mengetahui adanya
fasilitas e-journal dan terus memanfaatkannya untuk kepentingan
pendidikan.36
Berikut ini perbandingan antara jurnal elektronik dengan jurnal
tercetak seperti yang dipaparkan oleh Tresnawan dalam tabel berikut :37
Tabel 1
Perbandingan E-Journal dan Jurnal Tercetak
No. Kriteria Elektronik Tercetak
1. Kemutakhiran Muktahir Muktahir
2. Kecepatan diterima Cepat Lambat
3. Penyimpanan Fleksibel Memakan tempat
4. Pemanfaatan 24 jam Terbatas pada jam buka
5. Kesempatan Akses bisa bersamaan Antri
35
A. Ridwan Siregar, “Akses Informasi Elektronik: suatu paradigma baru pelayanan
perpustakaan”, Jurnal Kepustakawanan, vol. 14 no. 1 (Januari-Juni 1998), h. 22. 36
http://www.unpad.ac.id/archives/24359 Artikel diakses pada tanggal 2 Juli 2011, pukul
21.09 WIB. 37
Arief Dj. Tresnawan, Jurnal Elektronik: berbagi pengalaman proses berlangganan jurnal
on line di UPT Perpustakaan UNISBA http://www.lib.itb.ac.id, artikel diakses pada tanggal 02 Juli
2011, pukul 17.09 WIB.
32
6. Penelusuran Otomatis tersedia Harus dibuat
7. Waktu penelusuran Cepat Lama
8. Keamanan Lebih aman Kurang aman
9. Manipulasi dokumen Sangat mudah Tidak bisa (seperti
kutipan dsb)
10. Apabila
berlangganan dengan
dana yang sama
(jurnal lokal)
Judul bisa lebih
banyak
Judul lebih sedikit
11. Harga total
berlangganan
Jauh lebih murah Lebih mahal
Sumber: http://www.lib.itb.ac.id
Pada kenyataannya, perbandingan jurnal elektronik dengan jurnal
tercetak ini hanya sedikit yang dipergunakan oleh pemakai jurnal
elektronik. Keadaan ini menggambarkan bahwa pemanfaatan jurnal
elektronik tidal seperti yang diharapkan.
Keuntungan yang terbesar dari jurnal elektronik menurut survey
Feja (1999) meliputi akses langsung dari desktop peneliti, tersedia dengan
cepat, kemungkinan untuk mendownload (atau mencetak) bagian
informasi atau dokumen yang diinginkan dan uptodate informasi seperti
versi cetakan dan kemungkinan kembali perolehan kembali teks secara
lengkap.38
Sedangkan kerugian dari jurnal elektronik berupa ketiadaan
akses jangka panjang dan volume yang tidak lengkap dan kegiatan isu
individunya hanya di-scan atau digitalisasi, ketergantungan pada jaringan,
membaca hanya dari monitor, kualitas grafis, ketiadaan standarisasi dan
ketiadaan status kutipan.
38
Hermawan Setiawan, “Kajian penggunaan teknologi informasi dalam perilaku pencarian
informasi dosen dan mahasiswa Universitas Indonesia: studi kasus pemanfaatan jurnal elektronik,”
(Thesis S2 Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Indonesia, 2008), h. 12.
33
Penelitian mengenai pemanfaatan jurnal elektronik, dari beberapa
penelitian sebagaimana yang dikutip oleh Gadd, Oppenheim dan Probets
(2003) berfokus untuk mengetahui dan mengidentifikasikan pengguna
(user), tipe jurnal yang dimanfaatkan, sumber jurnal, waktu dan tempat
pemanfaatan, frekuensi dan volume pemanfaatan serta interaksi pengguna
dengan jurnal elektronik.39
Penelitian lain mengenai pemanfaatan jurnal
elektronik dikalangan mahasiswa berbagai universitas di Inggris
mendapati bahwa alasan yang umum untuk tidak memanfaatkan jurnal
elektronik yang dinyatakan oleh 68.52% responden adalah karena
kurangnya kesadaran (awareness) akan adanya publikasi yang relevan
(Tomney & Burton 1998). Selain itu penggunaan bahasa Inggris juga
merupakan menjadi hambatan dalam pemanfaatan sumber elektronik oleh
pengguna perpustakaan.
Penelitian tersebut di atas menekankan pentingnya penelitian
mengenai pemanfaatan jurnal elektronik. Penelitian dapat dilakukan
dengan survei kepada pengguna untuk mengetahui umpan balik
(feedback) atau respon dan tanggapan pengguna terhadap jurnal
elektronik. Survei diharapakan mampu mengumpulkan informasi
mengenai kondisi pemanfaatan jurnal elektronik. Hasilnya dapat
digunakan untuk menyusun program kerja perpustakaan agar jurnal
elektronik dapat lebih ditingkatkan lagi pemanfaatannya.
39
Tungga B. Dharma, ”Pemanfaatan jurnal elektronik proquest oleh pengguna Miriam
Budiadrjo Resource Center (MBRC) fakultas ilmu sosial dan ilmu politik Universitas Indonesia
(FISIP-UI),” (Thesis S2 Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya, Universitas Indonesia, 2006), h.
23-24.
34
D. Penelitian Terdahulu
Pada penelitian yang penulis lakukan, penulis menemukan
penelitian yang terdahulu yaitu penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa
Pasca Sarjana Universitas Indonesia (UI) yaitu sebagai berikut:
1. Pemanfaatan jurnal ilmiah elektronik sebagai sarana komunikasi
ilmiah di Kedeputian Bidang Ilmu Pengetahuan Hayati-LIPI,
Sarwintyas Prahastuti, 2006 dengan kesimpulan sebagai berikut:
a. User atau pengguna memanfaatkan jurnal elektronik untuk mencari
informasi berupa artikel atau hasil penelitian terbaru, termasuk
informasi mengenai peneliti seperti alamat email. Melalui email,
user dapat menjalin hubungan komunikasi dan melakukan kerja
sama penelitian dengan peneliti lain di bidang ilmu yang sama.
b. User atau pengguna mengetahui bahwa publikasi merupakan salah
satu kegiatan ilmiah yang dapat dilakukan melalui jurnal ilmiah
elektronik, namun belum pernah memanfaatkannya karena kendala
utamanya adalah dana dan seleksi artikel untuk dimuat di jurnal
ilmiah sedikit sulit.
c. Faktor pendukung user memanfaatkan jurnal ilmiah elektronik
yaitu kebutuhan akan informasi dan sifat jurnal ilmiah elektronik
yang prepublications dan multi access yaitu dapat diakses sedini
mungkin.
35
d. Sedangkan faktor penghambat user dalam memanfaatkan jurnal
ilmiah elektronik yaitu menyangkut fasilitas seperti akses internet
dan bahasa .
2. Pemanfaatan jurnal elektronik Proquest oleh pengguna Miriam
Budiardjo Resource Center (MBRC) Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik Universitas Indonesia (FISIP-UI), Tungga B. Dharma, 2006
dengan kesimpulan sebagai berikut:
a. Tingkat pemanfaatan pangkalan data jurnal elektronik Proquest
untuk mahasiswa masih rendah, sedangkat tingkat kepercayaan
user untuk memanfaatkan jurnal elektronik dari Proquest sebagai
referensi penulisan thesis sudah cukup tinggi.
b. Faktor manfaat yang dirasakan merupakan faktor yang paling kuat
mempengaruhi keinginan pengguna untuk memanfaatkan jurnal
elektronik Proquest, karena itu isi jurnal elektronik hendaknya
memberikan manfaat.
c. Fasilitas pendukung yang kurang maksimal seperti komputer dan
internet, kurang tersedianya artikel full-text dan penggunaan
password yang menyulitkan merupakan hambatan utama yang
dirasakan oleh pengguna pangkalan data jurnal elektronik Proquest
di MBRC.
3. Kajian penggunaan teknologi informasi dalam prilaku pencarian
informasi dosen dan mahasiswa Univeristas Indonesia: studi kasus
pemanfaatan jurnal elektronik, Hermawan Setiawan, 2008. Penelitian
36
ini merupakan penelitian mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi
(FASILKOM) dengan kesimpulan sebagai berikut:
a. Penelitian yang dilakukan Hermawan Setiawan, tidak sejalan
dengan penelitian yang dilakukan oleh Kim (2005) bahwa Intention
dipengaruhi oleh Subjective Norm. Artinya responden terpengaruh
oleh dosen, teman atau pihak lain untuk memutuskan akan
memanfaatkan atau tidak jurnal elektronik.
b. Actual Usage mendukukng Information Behaviour artinya
responden yang menggunakan Proquest dilanjutkan dengan prilaku
menggunakan informasi tersebut.
37
BAB III
GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN FEB UIN
JAKARTA
A. Sejarah Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta didirikan seiring berdirinya Fakultas Ekonomi dan
Bisnis, yang pada waktu itu (tahun akademik 2000-2001) masih berupa
program studi akutansi dan manajemen di bawah program konversi UIN
bersama program studi agribisnis dan teknik informatika. Pada awal
berdirinya, perpustakaan program konversi dikelola oleh Bapak Ba'sir dan
Khatim.
Kemudian pada tahun 2001, perpustakaan ini dipimpin oleh Drs. M.
Djuhro dengan menempati gedung baru dan jumlah koleksi sekitar 2000
eksemplar. Pada tahun 2002, melalui SK Presiden No. 31 tanggal 20 Mei
2002, status program konversi berubah menjadi fakultas ekonomi dan ilmu
sosial UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Yang salah satunya dinyatakan bahwa
pengembangan perpustakaan di lingkungan IAIN dibagi menjadi 3 jenis,
yaitu:
a. Perpustakaan Utama sebagai perpustakaan riset
b. Perpustakaan Fakultas sebagai perpustakaan kerja dan
c. Perpustakaan Pasca Sarjana sebagai perpustakaan khusus
38
Dengan disahkannya status IAIN menjadi UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta, maka status perpustakaan ini berubah menjadi perpustakaan Fakultas
Ekonomi dan Bisnis (FEB). Fungsi perpustakaan ini adalah sebagai
perpustakaan kerja (Working Library) sesuai dengan rencana induk
pengembanan (RIP) IAIN Jakarta tahun 1999. Pembinaan perpustakaan
fakultas ini langsung di bawah Pembantu Dekan I dan koordinasi dengan
perpustakaan utama sebagai "Main Library".
Berdasarkan Surat Tugas Nomor E.KIK/OT.Kp.01.4/320/XII/2005
Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
menugaskan Sdr. Seandy Irawan, S.Ip sebagai Pjs perpustakaan FEB UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta.
Setelah Kepala Urusan Drs. M.Djuhro mengakhiri masa tambahan
pensiunnya maka pada tanggal 7 April 2010, berdasarkan SK Rektor No.
Un.01/R/KP.07.6/115/2010, kepemimpinan perpustakaan FEB dialihkan
kepada sdr. Ade Abdul Hak, S.Ag., S.S., M.Hum. sebagai kepala urusan
perpustakaan FEB yang baru yang sampai saat ini masih menjabat.
B. Koleksi Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Koleksi perpustakaan adalah semua koleksi yang dikumpulkan, diolah
dan disimpan untuk disebarluaskan kepada masyarakat guna memenuhi
kebutuhan informasi (Perpustakan Nasional RI, 1999: 11). Koleksi harus
berkaitan dengan pendidikan dan pengajaran, agar dapat memenuhi civitas
akademinya yaitu mahasiswa, dosen dan peneliti. Perpustakaan FEB UIN
39
Jakarta terus berupaya untuk meningkatkan jumlah koleksi untuk memenuhi
kebutuhan proses belajar mengajar dan melakukan pembenahan dalam
manajemen, menuju sistem terotomasi. Koleksi perpustakaan FEB UIN
Jakarta akan dijelaskan lebih lanjut sebagai berikut:40
Tabel 2
Laporan Detail Data Koleksi
No Kategori Keterangan Per Sub Per Eksemplar
1. Bulan Juni 2011
Jumlah buku keseluruhan 4302 Judul 8251 Eksemplar
Jumlah buku yang rusak - 31 Eksemplar
Jumlah buku yang dipinjam - 546 Eksemplar
2.
Buku
berdasarkan
DDC
000 Karya Umum 740 Judul 825 Eksemplar
100 Filsafat 58 Judul 87 Eksemplar
200 Agama 537 Judul 1112 Eksemplar
300 Ilmu Sosial 1316 Judul 2475 Eksemplar
400 Bahasa 71 Judul 124 Eksemplar
500 Sains 96 Judul 197 Eksemplar
600 Teknologi 1393 Judul 3302Eksemplar
700 Kesenian dan Olah
Raga
11Judul 15 Eksemplar
800 Kesusastraan 33 Judul 50 Eksemplar
900 Geografi 47 Judul 64 Eksemplar
3.
Buku
berdasarkan
bahasa
Bahasa Indonesia 2593 Judul 4873 Eksemplar
Bahasa Inggris 1664 Judul 3313 Eksemplar
Bahasa Arab 44 Judul 64 Eksemplar
Lain-lain 1 Judul 1 Eksemplar
4. Buku
berdasarkan jenis
Koleksi buku teks 4175 Judul -
Koleksi referensi 126 Judul -
Koleksi audio visual 316 Judul -
5. Jenis koleksi
lainnya
Jumlah koleksi skripsi 1850 Judul -
Jumlah koleksi tesis - -
Jumlah koleksi disertasi - -
Jumlah koleksi laporan
penelitian - -
Jumlah koleksi terbitan
berkala 33 Judul -
Sumber: http://libfeis-uinjkt.ac.id/lappusdetail.php
40
http://libfeis-uinjkt.ac.id/lappusdetail.php, diakses pada tanggal 15 juli 2011, pukul 19.34
WIB.
40
C. Jenis dan Jam Layanan Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta
Peraturan pelayanan perpustakaan merupakan pedoman bagi pengguna
dalam memanfaatkan fasilitas dan layanan perpustakaan. Peraturan
perpustakaan dimaksudkan untuk memelihara ketertiban dan kenyamanan di
perpustakaan dan hendaknya dituangkan secara tertulis dalam bentuk surat
keputusan pimpinan perpustakaan. Peraturan yang tertulis biasanya
dikomunikasikan dalam bentuk rambu-rambu, brosur, poster, dll (Depdikbud
(2004: 88).
Jam perpustakaan adalah waktu kegiatan perpustakaan yang disediakan
bagi pengguna untuk mengintensifkan penggunaan perpustakaan. Selain itu,
jam perpustakaan memberikan kesempatan kepada pengguna untuk membaca
dengan tujuan belajar, untuk memperoleh informasi, kesenangan, dan untuk
rekreasi.
Agar proses pelayanan sirkulasi dapat berjalan lancar, perlu dibuatkan
peraturan perpustakaan sebagai dasar tata tertib dalam menjalankan segala
kegiatan tersebut. Peraturan perpustakaan itu secara resmi dituangkan sebagai
peraturan perpustakaan yang ditanda tangani oleh kepala perpustakaan yang
perlu ditaati, oleh pegawai maupun oleh pengguna baik dilingkungan UIN
Jakarta itu sendiri maupun luar lingkungan UIN Jakarta. Peraturan jam
layanan perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta meliputi sebagai
berikut :
41
Pagi :
a. Senin - Kamis: Jam 08.00 s/d 12.00
b. Jum'at: Jam 08.30 s/d 11.30
c. Sabtu: Jam 09.00 s/d 13.00
Sore :
a. Senin - Kamis: Jam 13.00 s/d 18.00
Jum'at: Jam 13.00 s/d 18.00
Sedangkan jenis layanan yang tersedia pada perpustakaan FEB UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta dibagi menjadi sebagai berikut:
a. Layanan Sirkulasi
Kegiatan peminjaman dan pengembalian bahan perpustakaan
kepada pengguna yang telah menjadi anggota perpustakaan. Dalam
layanan ini user yang telah menjadi anggota perpustakaan dapat
meminjam bahan pustaka dalam jumlah dan waktu yang telah
ditetapkan, misalnya 3 eksemplar buku untuk dipinjam paling lama
1 minggu. Waktu peminjaman juga dapat diperpanjang sesuai
dengan kebutuhan user.
b. Layanan Baca
Layanan baca adalah layanan pemakai perpustakaan dapat
meminjam bahan pustaka perpustakaan untuk tidak dibawa pulang
dan membaca di tempat/ruang yang telah tersedia.
c. Layanan Referensi
42
Pelayanan Referensi adalah pelayanan yang berhubungan dengan
pelayanan pemberian informasi dan pemberian bimbingan belajar.
(Ibrahim Bafadal, 1996)
d. Layanan Internet
Merupakan layanan fasilitas internet secara gratis yang disediakan
pada perpustakaan FEB UIN Jakarta. Karena layanan internet
sangat terbatas, maka waktu yang disediakan untuk mengakses
juga sangat terbatas yaitu 30 menit. Dan ada peraturan yang harus
dipatuhi yaitu tidak boleh mengakses berbagai situs jejaring sosial
seperti facebook, twitter, yahoo, chating dll.
e. Layanan Audio Visual
Layanan audio visual harus menyediakan tenaga, ruang dan sarana
layanan audio visual selain buku berupa koleksi bentuk video, cd
dan kaset. Biasanya pada layanan audio visual perpustakaan FEB
UIN Jakarta memutar cd pembelajaran.
f. Layanan Foto Copy
Merupakan layanan yang disediakan pihak perpustakaan FEB UIN
Jakarta, yang dimaksudkan agar user dapat dengan mudah apabila
ingin foto copy informasi yang dibutukan.
43
D. Sumber Daya Manusia (SDM) Perpustakaan FEB UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta
Sumber daya manusia perpustakaan terdiri dari pustakawan, tenaga
fungsional lain dan tenaga administrasi berfungsi untuk menggerakkan
aktivitas perpustakaan. Kualitas pustakawan hendaknya perlu ditingkatkan
terus menerus agar mampu mengoptimalkan kinerja dan menggerakkan
sumber daya lainnya. Perlunya peningkatan kualitas karena adanya realita di
lapangan mengatakan bahwa pustakawan itu kurang motivasi, rendah kinerja,
kurang berani tampil, dan bekerja statis.
Hal-hal seperti inilah yang kurang mampu mendorong perkembangan
perpustakaan dan profesi pustakawan di negeri ini. Peningkatan sumber daya
manusia tidak harus dengan biaya mahal. Maka upaya peningkatan ini dapat
dilaksanakan melalui pendidikan formal, informal dan non formal.
Pada perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta, untuk menjalankan tugas-tugas dalam kesehariannya
didukung oleh 5 tenaga kerja, yang terdiri dari:
44
Tabel 3
Staf Tenaga Kerja
No. Keterangan Pendidikan Jumlah
1. Kepala Perpustakaan S2 Ilmu
Perpustakaan 1
2. Bagian Layanan Teknis SI 1
3. Bagian Layanan Pemakai D3 1
4. Tenaga Terampil SMU 2
Jumlah 5 Sumber: Hasil pengamatan PKL
Staf tenaga kerja perpustakaan FEB UIN Jakarta berstatus pegawai
negeri dan honorer dengan struktur organisasi yang lebih menekankan pada
pelayanan teknis dan pelayanan umum. Dalam kurun waktu satu tahun ini
sumber daya manusia di perpustakaan FEB UIN Jakarta telah mengalami
beberapa peningkatan sumber daya manusia (SDM). Hal ini ditandai dengan
aktifnya pihak perpustakaan dalam merencanakan berbagai pelatihan-
pelatihan bidang teknologi informasi dan rekrutmen SDM yang tercantum
dalam “Rencana strategis pengembangan perpustakaan Fakultas Ekonomi dan
Bisnis (FEB) UIN Jakarta 2010-2013”.
E. Struktur Organisasi Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta
Struktur organisasi adalah bagaimana pekerjaan dibagi, dikelompokkan,
dan dikoordinasikan secara formal. Struktur organisasi sangat penting bagi
sebuah organisasi atau lembaga, karena dengan struktur organisasi kita akan
mengetahui penempatan jabatan kita sesungguhnya. Mengetahui penempatan
jabatan bearti kita mengetahui kewajiban atau pekerjaan apa yang akan kita
45
lakukan. Berikut ini stuktur organisasi perpustakaan Fakultas Ekonomi dan
Bisnis (FEB) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Kepala Perpustakaan
Ade Abdul Hak, M.Hum.
Bagian
LayananTeknis
Ali Nasrun A.Md
Bagian Layanan
Pemakai
Yulia
Tenaga Terampil
Nurdin
Tenaga Terampil
Zaenal
46
F. Perabot Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Yang dimaksud dengan perabot perpustakaan adalah sarana
pendukung atau perlengkapan perpustakaan yang digunakan dalam proses
pelayanan pemakai perpustakaan dan merupakan kelengkapan yang harus ada
untuk terselenggaranya kegiatan perpustakaaan. Peralatan perpustakaan adalah
barang-barang yang diperlukan secara langsung dalam mengerjakan tugas atau
kegiatan di perpustakaan. Perabot yang terdapat di perpustakaan FEB UIN
Jakarta adalah sebagai berikut:
Tabel 4
Sarana Perpustakaan FEB UIN Jakarta
No. Sarana Jumlah
1.
Komputer
Komputer central
OPAC
Komputer yang terdapat di bagian
sirkulasi
1
10
2
2.
Rak Buku
Rak koleksi umum
Rak koleksi referensi
15
5
3. Scaner printer 2
4. Rak penitipan tas 3
5. Meja baca 5
6. Kursi baca 28
7. Jam dinding 1
8. AC (pendingin ruangan) 4
9. Kalaender 1
10. Scanner barcode 2
11.
Stempel
Peminjaman = warna merah
Perpanjangan = warna biru
1
1
12. Dispenser 1 Sumber: hasil pengamatan langsung perpustakaan
47
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Dalam bab ini penulis menyajikan analisis dari hasil penelitian yang telah
dilakukan. Adapun variabel penelitian ini diperoleh dari responden melalui
penyebaran kuesioner. Data yang telah diperoleh kemudian diolah yang nantinya
digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian yang telah dirumuskan pada bab
sebelumnya. Hasil penelitian tersebut akan dibahas lebih lanjut yaitu sebagai
berikut:
A. Teknik Pengolahan Data
Data mengenai E-Journal ini diperoleh dari kuesioner yang diambil dari
pengunjung Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) Universitas
Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Penelitian ini merupakan hasil
kelanjutan dari Preaktek Kerja Lapangan (PKL) yang sebelumnya dilakukan
selama 1 bulan. Jumlah pengunjung Perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam
satu bulan kurang lebih 400 orang, maka yang diambil adalah 10% dari jumlah
keseluruhan. Dengan demikian kuesioner yang disebar adalah 40 kuesioner
untuk pengguna Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN
Jakarta.
48
Tabel analisis menggunakan tabel frekuensi.
P = F X 100%
N
Keterangan: P: Presentase
F: Frekuensi presentase
N: Jumlah frekuensi/ banyaknya individu
Dalam melakukan analisa data, digunakan kategori sebagai berikut:
0% : Tidak satupun
1%-25% : Sebagian kecil
26%-49% : Hampir setengahnya
50% : Setengahnya
51%-75% : Sebagian besar
76%-99% : Hampir seluruhnya
100% : Seluruhnya
B. Hasil Penelitian
Adapun data-data hasil penelitian yang telah diperoleh akan dijelaskan
lebih lanjut pada tabel berikut ini:
Tabel 5
Data yang Diperoleh
No.
Hari/ Tanggal
Penyebaran
Kuesioner
Kuesioner
yang Disebar
Kuesioner
yang
Diperoleh
Data yang
Diperoleh
1. Selasa
26 Juli 2011 40 40 100%
49
Data di atas menunjukan bahwa hasil penyebaran kuesioner adalah
100%, yang bearti seluruh responden telah mengembalikan kuesioner
berjumlah 40 kuesioner. Kuesioner disebar selama satu hari yaitu hari Selasa,
tanggal 26 Juli 2011 dan dibagikan ke pada penggunjung Perpustakaan FEB
UIN Jakarta. Sedangkan identitas responden dapat dilihat pada tabel berikut
ini:
Tabel 6
Identitas Responden Perpustakaan FEB UIN Jakarta
Jawaban responden Frekuensi Presentase
Pegawai 2 5%
Mahasiswa 29 72,5%
Pelajar 0 0
Dosen 9 22,5%
Jumlah 40 100%
Tabel di atas dapat kita ketahui bahwa identitas responden pengguna
Perpustakaan FEB UIN Jakarta hampir seluruh penggunanya yaitu mahasiswa
sebanyak 72,5% kemudian hampir setengah dari penggunanya yaitu dosen
22,5%. Sedangkan sebagian kecil penggunanya yaitu pegawai sebanyak 5%
dan tidak ada satupun pengunjung dari pelajar.
Dapat disimpulkan bahwa Perpustakaan FEB UIN Jakarta masih
diminati atau dibutuhkan oleh mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis UIN
Jakarta itu sendiri. Bahkan civitas akademika seperti pegawai dan dosen juga
masih meminati Perpustakaan FEB UIN Jakarta sebagai media mencari
informasi. Terlepas dari koleksi yang tersedia di perpustakaan FEB UIN
Jakarta sudah memadai atau tidak demi memenuhi kebutuhan penggunanya.
50
Tabel selanjutnya penulis akan menjelaskan lebih lanjut terkait dengan
hasil penelitian yang telah di dapat yaitu sebagai berikut:
1. Pemanfaatan E-Journal pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta
Kuesioner yang berkaitan dengan pemanfaatan E-Journal terdapat
pada pertanyaan no 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10, 16, 17 dan 19 yang akan dijelaskan
lebih lanjut yaitu sebagai berikut:
Tabel 7
Cara Memenuhi Kebutuhan Informasi
Jawaban Responden Frekuensi Presentase
Mencari informasi pada koleksi
pribadi
6 15%
Mencari informasi di perpustakaan 8 20%
Bertanya guru atau dosen 0 0
Mencari informasi di internet 26 56%
Mencari ke sumber lain 0 0
Jumlah 40 100%
Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar dari jumlah responden yaitu
sebanyak 56% menjawab mencari informasi melalui internet merupakan cara
memenuhi kebutuhan informasi mereka. Sedangkan sebagian kecil pula
menjawab mencari informasi di perpustakaan sebanyak 20%. Kemudian
sebagian kecil mencari informasi pada koleksi pribadi 15%, dan tidak satupun
responden yang menjawab bertanya ke pada guru atau dosen dan mencari ke
sumber lain demi memenuhi kebutuhan informasi mereka.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa saat ini internet
merupakan media yang sangat diminati demi memenuhi kebutuhan informasi.
Bagaimana pun para pengguna yang sedang mencari informasi saat ini
sangatlah tergantung kepada internet karena dibandingkan mencari di
51
perpustakaan, internet merupakan jendela dunia. Meskipun terkadang internet
mempunyai sisi negatif yaitu informasi yang tidak bermanfaat pun kita dapat
temui. Efisien dari segi waktu, tenaga dan biaya merupakan alasan mengapa
pengguna lebih memilih memenuhi kebutuhan informasi mereka melalui
internet.
Berikutnya penulis akan membahas mengenai frekuensi berkunjung
pengguna ke Perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam seminggu, yang akan
dibahas pada tabel 8 berikut ini:
Tabel 8
Frekuensi Berkunjung Pengguna dalam Seminggu
Jawaban Responden Frekuensi Presentase
1-2 kali 19 47,5%
3-4 kali 16 40 %
5-6 kali 1 2,5%
<6 kali 4 10 %
Jumlah 40 100 %
Berdasarkan tabel tersebut di atas dapat dilihat bahwa hampir
setengah pengunjung Perpustakaan FEB UIN Jakarta frekuensi dalam
seminggu berkunjung sebanyak 1-2 kali yaitu 47,5% dan hampir setengahnya
berkunjung sebanyak 3-4 kali dalam seminggu yaitu 40%. Sedangkan sebagian
kecil yang menjawab lebih dari 6 kali dalam seminggu ada 10%, kemudian
sebagian kecil juga yang berkunjung sebanyak 5-6 kali dalam seminggu 10%.
Dengan demikian, dari data tersebut menunjukan bahwa Perpustakaan
FEB UIN Jakarta kurang diminati oleh kalangan civitas akademika Fakultas
Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Jakarta itu sendiri. Karena frekuensi tertinggi
berkunjung Perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam seminggu jatuh kepada 1-2
52
kali kunjungan. Hal tersebut berpengaruh kepada kelengkapan sarana dan
prasarana yang dimiliki oleh Perpustakaan FEB UIN Jakarta. Apabila sarana
dan prasarana yang dimiliki Perpustakaan FEB UIN Jakarta sudah dikatakan
baik atau dapat memenuhi kebutuhan informasi demi menunjang proses
kegiatan belajar mengajar mahasiswa pasti mahasiswa atau lebih tepatnya
civitas akademika FEB UIN Jakarta banyak yang berkunjung ke Perpustakaan
FEB UIN Jakarta.
Selanjutnya penulis akan membahas mengenai jenis koleksi apa yang
dicari pengguna apabila ingin mencari informasi di Perpustakaan FEB UIN
Jakarta, yang akan dibahas lebih lanjut pada tabel 9 berikut ini:
Tabel 9
Jenis Koleksi yang Dicari
Jawaban Responden Frekuensi Presentase
Buku 22 55%
Karya tulis 13 32,5%
E-Journal 4 10%
Buletin 0 0
Surat kabar 0 0
Tabloid 1 2,5%
Video 0 0
Jumlah 40 100%
Sebagian besar pengunjung Perpustakaan FEB UIN Jakarta apabila
ingin mencari koleksi yang dibutuhkan memilih jenis koleksi buku sebanyak
55%, hampir setengahnya memilih jenis koleksi karya tulis sebanyak 32,5%
sedangkan sebagian kecil yang mencari E-Journal sebanyak 10%. Kemudian
sebagian kecil yang mencari jenis koleksi tabloid yaitu 2,5% dan tidak satupun
53
responden yang menjawab koleksi yang sering dicari yaitu buletin dan surat
kabar
Disimpulkan bahwa buku menjadi jenis koleksi yang paling diminati,
dikarenakan koleksi buku yang terdapat pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta
bisa dikatakan lengkap. Koleksi karya tulis merupakan koleksi ke dua yang
diminati sedangkan koleksi E-Journal menjadi koleksi ke tiga yang diminati,
hal tersebut dikarenakan para pengunjung perpustakaan FEB UIN Jakarta
belum mengetahui keberadaan koleksi E-Journal dan koleksi tersebut dalam
tahap pengembangan. Tabloid juga menjadi koleksi ke empat yang diminati
oleh pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta karena koleksi tabloid yang
berada di Perpustakaan FEB UIN Jakarta sudah banyak yang dilanggan
khususnya pada bidang ekonomi.
Selanjutnya penulis akan membahas mengenai pengetahuan pengguna
mengenai keberadaan koleksi E-Journal di Perpustakaan FEB UIN Jakarta,
yang akan dibahas lebih lanjut pada tabel 10 berikut ini:
Tabel 10
Pengetahuan Pengguna Mengenai Keberadaan Koleksi E-Journal
Jawaban Responden Frekuensi Presentase
Ya 20 50%
Tidak 20 50%
Jumlah 40 100%
Pengetahuan pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta mengenai
koleksi E-Journal mendapatkan hasil yang seimbang atau sama. Setengah dari
pengguna menjawab ya mengetahui keberadaan koleksi E-Journal sebanyak
54
50%. Dan setengahnya lagi menjawab tidak mengetahui keberadaan koleksi E-
Journal sebanyak 50%.
Pengetahuan tersebut, merupakan hasil dari promosi yang selama ini
belum maksimal dilakukan Perpustakaan FEB UIN Jakarta mengenai layanan
koleksi terbaru yang miliki yaitu koleksi E-Journal. Jadi bisa dikatakan
promosi yang telah lakukan belum maksimal atau dikatakan berhasil karena
pengetahuan pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta hanya sebagian besar
yang baru mengetahui keberadaan koleksi E-Journal. Hal tersebut dikarenakan
keberadaan koleksi E-Journal masih dalam tahap pengembangan. Untuk itu
hendaknya promosi yang dilakukan untuk lebih ditingkatkan agar koleksi E-
Journal dapat dimanfaatkan oleh pengguna.
Selanjutnya, penulis akan membahas tentang ketersediaan koleksi E-
Journal yang akan dibahas lebih lanjut pada tabel 11 berikut ini:
Tabel 11
Ketersedian Koleksi E-Journal
Jawaban Responden Frekuensi Presentase
Tidak lengkap 9 22,5%
Lengkap 6 15%
Cukup lengkap 25 62,5%
Sangat lengkap 0 0
Jumlah 40 100%
Tabel di atas terlihat lsebagian besar dari jumlah responden yang ada
yaitu sebanyak 62,5% menjawab bahwa koleksi E-Journal yang dimiliki
Perpustakaan FEB UIN Jakarta cukup lengkap, sedangkan sebagian kecil dari
jumlah responden sebanyak 22,5% menjawab tidak lengkap. Kemudian
55
sebagian kecil yang menjawab lengkap sebanyak 15% dan tidak satupun
responden yang menjawab bahwa koleksi E-Journal yang tersedia di
Perpustakaan FEB UIN Jakarta sangat lengkap.
Dapat disimpulkan kenyataan banyak koleksi E-journal bidang sub
disiplin ilmu ekonomi dan bisnis yang belum ada pada Perpustakaan Ekonomi
dan Bisni UIN Jakarta. Jadi tidak mengherankan apabila sebagian besar
responden menjawab bahwa koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta
dikatakan cukup lengkap. Kelengkapan koleksi tersebut berpengaruh pada
tempat, sesungguhnya pada kenyataan dilapangan banyak koleksi baru yang
belum sempat dipajang dikarenakan terbatasnya tempat.
Selanjutnya penulis akan membahas mengenai frekuensi pengguna
terhadap penggunaan koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam
sebulan yang akan dibahas pada tabel 12 berikut ini:
Tabel 12
Frekuensi Pengunaan Koleksi E-Journal dalam Sebulan
Frekwensi per bulan Frekuensi Presentase
Tidak pernah 23 57,5%
1 kali 8 20%
2 kali 4 10%
Lebih dari 2 kali 5 12,5%
Jumlah 40 100%
Berdasarkan tabel tersebut di atas dapat dilihat bahwa sebagian besar
dari jumlah responden sebanyak 57,5% menjawab tidak pernah dalam sebulan
menggunakan koleksi E-Journal, sebagian kecil responden yang menggunakan
koleksi E-Journal hanya 1 kali dalam sebulan menjawab sebanyak 20%.
Kemudian sebagian kecil yang menggunakan lebih dari 2 kali dalam sebulan
56
menjawab 12,5%, dan sebagian kecil responden yang menggunakan koleksi E-
Journal sebanyak 2 kali dalam sebulan sebanyak 10%.
Disimpulkan bahwa frekuensi penggunaan koleksi E-Journal saat ini
bisa dikatakan belum maksimal, karena sebagian besar dari jumlah responden
yang ada menjawab belum pernah menggunakan koleksi E-Journal. Hal
tersebut dikarenakan kurangnya promosi dan kesadaran pengguna terhadap
manfaat koleksi E-Journal yang diberikan. Kesadaran tersebut dirasakan
karena kurang digalakannya promosi-promosi terhadap koleksi-koleksi yang
terdapat di Perpustakaan FEB UIN Jakarta seperti E-Journal.
Tabel berikutnya penulis akan membahas mengenai cara pengguna
memanfaatkan koleksi E-Journal, yang akan dibahas pada tabel 13 berikut ini:
Tabel 13
Cara Pemanfaatan Koleksi E-Journal
Dengan cara Frekuensi Presentase
Membaca d tempat 16 40%
Mencatat informasi yang dibutuhkan 12 30%
Mengcopy data yang dibutuhkan 12 30%
Jumlah 40 100%
Cara pengguna memanfaatkan koleksi E-Journal dapat dilihat dari
tabel di atas, hampir setengahnya pengguna memanfatkan koleksi E-Journal
dengan cara membaca di tempat yang dipilih sebanyak 40%. Kemudian
mendapat hasil yang seimbang atau sama yaitu hampir setengahnya menjawab
mencatat informasi yang dibutuhkan dan mengcopy data yang dibutuhkan
sebanyak 30%.
57
Disimpulkan bahwa membaca di tempat merupakan cara
memanfaatkan koleksi E-Journal yang sangat diminati dan mendapatkan
urutan pertama yang banyak dipilih oleh pengguna, alasannya dengan
membaca di tempat pengguna dapat langsung memahami dan konsentrasi
terhadap isi dari E-Journal tersebut. Mencatat informasi dan mengcopy data
yang dibutuhkan mendapat hasil yang sama hal tersebut dikarenakan tidak
disediakannya media untuk mencatat seperti kertas dan pena sehingga
pengguna selalu lupa untuk membawa media tersebut untuk mencatat.
Sedangkan bagi pengguna yang ingin mengcopy data memiliki kekurangannya
yaitu terdapat banyak virus di komputer Perpustakaan FEB UIN Jakarta.
Selanjutnya pada tabel 14 penulis akan membahas mengenai koleksi
E-Journal apakah bermanfaat membantu pengguna dalam pencarian informasi,
yaitu sebagai berikut:
Tabel 14
Manfaat Koleksi E-Journal dalam Pencarian Informasi
Pendapat responden Frekuensi Presentase
Sangat membantu 6 15%
Cukup membantu 31 77,5%
Tidak membantu 3 7,5%
Jumlah 40 100%
Dari tabel di atas, presepsi pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta
dalam memanfaatkan koleksi E-Journal untuk pencarian informasi hampir
seluruhnya menjawab cukup membantu dengan jumlah 77,5%, sebagian kecil
58
menjawab sangat membantu sebanyak 15%. Kemudian sebagian kecil
responden lagi menjawab tidak membantu sebanyak 7,5%.
Dapat disimpulkan bahwa persepsi pengguna terhadap manfaat
koleksi E-Journal dalam pencarian informasi hampir seluruh responden
menjawab cukup membantu atau memuaskan karena dalam pencarian sebuah
informasi koleksi E-Journal dirasakan cukup membantu atau bermanfaat.
Koleksi-koleksi yang ada saat ini dapat sesuai dengan koleksi-koleksi yang
dicari pengguna namun perlu disadari masih banyak upaya yang hendaknya
dilakukan demi terpenuhi kebutuhan informasi pengguna dalam pencarian
suatu informasi yang dibutuhkan.
Berikutnya penulis akan membahas mengenai topik koleksi E-Journal
yang sering dicari pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta yang akan dibahas
pada tabel 15 berikut ini:
Tabel 15
Topik yang Sering di Cari
Topik yang di cari Frekuensi Presentase
Akutansi 6 15%
Keuangan 5 12,5%
Perbankan 4 10%
Ekonomi 14 35%
Manajemen Bisnis 1 2,5%
Administrasi Bisnis 1 2,5%
Inovasi dan Kewirausahaan 4 10%
Lain-lain....
a. Pemasaran
b. Perpajakan
c. Ekonomi Syariah
d. Akutansi Syariah
e. Manajemen Syariah
1
1
1
1
1
2,5%
2,5%
2,5%
2,5%
2,5%
Jumlah 40 100%
59
Tabel di atas menunjukan bahwa topik E-Journal yang paling sering
dicari pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta, sebagian kecil adalah
ekonomi dengan 35%, sebagian kecil lagi adalah akutansi dengan 15%.
Kemudian sebagian kecil pengguna menjawab topik keuangan sebanyak
12,5%, mendapatkan hasil yang sama sebagian kecil menjawab perbankan dan
inovasi dan kewirausahaan sebanyak 10%. Sebagian kecil untuk topik berikut
ini merupakan topik terkecil yang dipilih pengguna dengan hasil yang sama
2,5% yaitu manajemen bisnis, administrasi bisnis, pemasaran, perpajakan,
ekonomi syariah, akutansi syariah dan manajemen syariah.
Dapat disimpulkan bahwa topik-topik tersebut di atas merupakan
topik yang paling dicari apabila pengunjung ingin mencari informasi ke
Perpustakaan FEB UIN Jakarta berdasarkan penyebaran kuesioner.
Berdasarkan kueisoner yang telah disebar diharapkan Perpustakaan FEB UIN
Jakarta dapat meningkatkan koleksi-koleksi di berbagai sub bidang ekonomi
yang dibutuhkan oleh pengguna. Kelengkapan topik-topik yang ada
diharapkan dapat meningkatkan apresiasi pengunjung terhadap pencarian
informasi.
Berikut ini akan dibahas mengenai pendapat atau saran pengguna
terhadap judul koleksi E-Journal yang perlu dilanggan Perpustakaan FEB UIN
Jakarta, yang akan dibahas lebih lanjut pada tabel 16 berikut ini:
60
Tabel 16
Saran Judul E-Journal yang Perlu dilanggan
Saran pengguna Frekuensi Presentase
Managing brand equity 1 2,5%
Cobranding 1 2,5%
Journal of marketing 1 2,5%
Development ecomonics 1 2,5%
Emerald 2 5%
Science diret 1 2,5%
Journal of monetary
ecomonics
2 5%
Tidak menjawab 31 77,5%
Jumlah 40 100%
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui bahwa hampir seluruhnya
pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta tidak menjawab terhadap judul E-
journal yang perlu dilanggan atau diusulkan yaitu sebanyak 77,5%. Kemudian
Emerald dan Journal of Monetary Economics merupakan dua judul yang
disarankan pengguna untuk perlu dilanggan yang mendapatkan hasil sama
yaitu sebagian kecil 5%. Sedangkan judul E-Journal Managing Brand Equity,
Cobranding, Journal of Marketing, Development Ecomonics dan Science Diret
sebagian kecil mendapatkan hasil yang sama yaitu 2,5% jawaban pengguna
terhadap judul-judul E-Journal disarankan perlu untuk dilanggan.
Disimpulkan hampir seluruh dari user yang tidak mengusulkan atau
mempunyai saran dikarenakan kebanyakan dari pengguna Perpustakaan FEB
UIN Jakarta tidak mengetahui kegunaan, manfaat dari E-Journal tersebut
sehingga pengguna tidak mengerti judul apa yang harus diusulkan. Selain itu
faktor saran dari dosen juga menjadi salah satu kendala, dosen atau pengajar
hendaknya mengusulkan referensi-referensi judul jurnal elektronik apa saja
61
yang harus menjadi acuan para mahasiswa dalam pencarian sumber informasi
bukan hanya bersumber dari buku.
Berikutnya akan dibahas mengenai keperluan pengguna dalam
memanfaatkan koleksi E-Jornal yang terdapat pada Perpustakaan FEB UIN
Jakarta, yang akan dibahas pada tabel 17 berikut ini:
Tabel 17
Keperluan Memanfaat E-Journal
Keperluan Frekuensi Presentase
Tugas akhir 14 35%
Tugas kuliah 13 32,5%
Membuat tulisan 4 10%
Penelitian 9 22,5%
Jumlah 40 100%
Berdasarkan tabel di atas, keperluan memanfaatkan koleksi E-Journal
hampir setengahnya menjawab untuk tugas akhir yaitu dengan jumlah 35%,
selanjutnya hampir setengahnya lagi responden menjawab untuk tugas kuliah
sebanyak 32,5%. Kemudian sebagian kecil menjawab memanfaatkan E-
Journal untuk keperluan penelitian 22,5% dan sebagian kecil lagi menjawab
keperluan untuk membuat tulisan sebanyak 10%.
Dapat disimpulkan bahwa keperluan memanfaatkan E-Journal untuk
tugas akhir berdasarkan pendapat responden sangat tepat sasaran. Karena
selain referensi bahan pustaka buku yang digunakan, sangat dianjurkan kepada
mahasiswa tingkat semester akhir hendaknya memanfaatkan koleksi referensi
seperti majalah, buletin, jurnal dan terlebih lagi pada koleksi elektronik seperti
E-Journal, E-Book dll guna mendapatkan gelar sajana tersebut.
62
Selanjutnya penulis akan membahas mengenai fasilitas yang diberikan
Perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam mengakses koleksi E-Journal akan
dibahas pada tabel berikut ini:
2. Fasilitas Perpustakaan FEB UIN Jakarta
Kuesioner yang berkaitan dengan fasilitas Perpustakaan FEB UIN
Jakarta terdapat pada pertanyaan no 5, 11, 14, 15, 20 dan 21 yang akan
dijelaskan lebih lanjut yaitu sebagai berikut:
Tabel 18
Pengetahuan Mengenai Pangkalan Data DOAJ
Jawaban Responden Frekuensi Presentase
Ya 9 22,5%
Tidak 31 77,5%
Jumlah 40 100%
Tabel di atas hampir seluruh dari jumlah responden sebanyak 77,5%
menjawab bahwa mengetahui mengenai pangkalan data DOAJ, sedangkan
hampir setengah dari responden sebanyak 22,5% menjawab tidak mengetahui
mengenai keberadaan pangkalan data DOAJ.
Dapat disimpulkan bahwa hampir seluruh pengguna Perpustakaan
FEB UIN Jakarta tidak mengetahui mengenai pangkalan data DOAJ. Hal
tersebut dikarenakan kebanyakan dari responden adalah mahasiswa baru yang
belum pernah sama sekali menggunakan dan mengetahui mengenai pangkalan
data DOAJ. Pangkalan data DOAJ belum familiar di kalangan mahasiswa,
63
mahasiswa lebih sering menggunakan jenis koleksi buku dibandingkan
pangkalan data seperti DOAJ untuk mencari sumber informasi.
Berikutnya penulis akan membahas mengenai persepsi pengguna
Perpustakaan FEB UIN Jakarta mengenai kemutakhiran koleksi E-Journal
yang akan dibahas pada tabel 19 berikut ini:
Tabel 19
Mengenai Kemutakhiran Koleksi E-Journal
Pendapat responden Frekuensi Presentase
Sangat setuju 1 2,5%
Setuju 18 45%
Kurang setuju 19 47,5%
Tidak setuju 2 5%
Jumlah 40 100%
Berdasarkan tabel di atas hampir setengahnya pengguna menjawab
kurang setuju terhadap koleksi E-Journal yang terdapat di Perpustakaan FEB
UIN Jakarta dikatakan mutakhir dengan jumlah 47,5% hampir setengah
pengguna lagi menjawab setuju dengan jumlah 45%. Sedangkan sebagian kecil
pengguna menjawab tidak setuju koleksi E-Journal yang terdapat di
Peprpustakaan FEB UIN Jakarta dikatakan mutakhir dengan jumlah 5% dan
sebagian kecil pengguna lain menjawab sangat setuju dengan jumlah 2,5%.
Keanekaragaman persepsi yang diberikan pengguna terhadap
kemuktahiran E-Journal merupakan pendapat masing-masing yang dirasakan
dalam mencari informasi di Perpustakaan FEB UIN Jakarta. Dapat ditarik
kesimpulan bahwa pendapat setuju dan kurang setuju terhadap kemutakhiran
koleksi E-Journal yang terdapat di Perpustakaan FEB UIN Jakarta itu
mendapatkan hasil yang sedikit berbeda, hal tersebut dirasakan pengguna
64
berdasarkan apa yang pengguna temui di lapangan atau saat pengguna sedang
mencari informasi secara langsung.
Untuk selanjutnya penulis akan membahas mengenai persepsi
pengguna terhadap kondisi ruangam mengakses E-Journal yang akan dibahas
pada tabel 20 berikut ini:
Tabel 20
Persepsi Terhadap Ruangan Mengakses E-Journal
Presepsi responden Frekuensi Presentase
Tidak nyaman 3 7,5%
Cukup nyaman 34 85%
Nyaman 3 7,5%
Sangat nyaman 0 0
Jumlah 40 100%
Persepsi penguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta terhadap ruangan
untuk mengakses koleksi E-Journal adalah hampir seluruhnya menyatakan
cukup nyaman dengan hasil 85%. Mendapatkan hasil yang sama yaitu
sebagian kecil 7,5% menjawab tidak nyaman dan nyaman terhadap ruangan
mengakses koleksi E-Journal. Dan tidak satupun pengguna menjawab sangat
nyaman presepsi terhadap ruangan mengakses koleksi E-Journal.
Dapat ditarik kesimpulan mengenai fasilitas ruangan untuk mengakses
E-Journal dirasakan cukup nyaman oleh sebagian besar responden dengan
hasil pilihan tertinggi. Menurut pendapat penulis tersedianya ruang untuk
mengakses E-Journal dirasakan tidak cukup luas, hal tersebut didukung oleh
kenyamanan yang ada karena terdapat alat pendingin (AC) yang dirasakan
membuat nyaman pengguna dalam mengaksese E-Journal. Selain itu, tingkat
kebersihan yang ada saat ini sangat terjaga, penataan ruangan cukup baik serta
65
sinar cahaya yang masuk ke dalam Perpustakaan FEB UIN Jakarta dirasa
cukup terang, sehingga menimbulkan suasana yang lebih nyaman berada di
dalam perpustakaan tersebut dan diharapkan menjadi betah berada di
perpustakaan.
Kemudian akan dibahas mengenai pendapat koleksi E-Journal yang
tersedia saat ini hanya menggunakan format bahasa Inggris, yang akan dibahas
pada tabel 21 berikut ini:
Tabel 21
Koleksi E-Journal Format Bahasa Inggris
Pendapat responden Frekuensi Presentase
Tidak setuju 18 45%
Setuju 11 27,5%
Sangat setuju 5 12,5%
Biasa saja 6 15%
Jumlah 40 100%
Koleksi E-Journal yang tersedia pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta
saat ini menggunakan format bahasa Inggris, berikut ini merupakan pendapat
pengguna tentang koleksi E-Journal menggunakan format bahasa Inggris.
Berdasarkan tabel di atas hampir setengahnya pengguna menjawab tidak setuju
apabila koleksi E-Journal hanya menggunakan format bahasa Inggris sebanyak
45% dan hampir setengahnya lagi menjawab setuju dengan jumlah 27,5%.
Kemudian sebagian kecil menjawab biasa saja dengan jumlah 15% dan
sebagian kecil lagi menjawab sangat setuju dengan jumlah 12,5% terhadap
koleksi E-Journal yang tersedia hanya menggunakan format bahasa Inggris.
Dapat disimpulkan bahwa hanya menggunakan dalam format bahasa
Inggris untuk koleksi E-Journal, akan menyebabkan koleksi E-Journal tidak
66
banyak peminatnya. Hal tersebut dikarenakan bahasa Inggris merupakan
bahasa yang tidak terlalu sering digunakan atau dipakai mahasiswa sehingga
dalam praktek mempergunakan bahasa Inggris kurang dipahami oleh
mahasiswa. Hendaknya Perpustakaan FEB UIN Jakarta memfasilitasi koleksi
E-Journal atau koleksi yang ada dengan format berbagai bahasa karena akan
memberi kemudahan bagi pengguna dalam mencari sebuah informasi.
Tabel berikutnya akan membahas mengenai presepsi pengguna
terhadap pelayanan koleksi E-Journal yang diberikan Perpustakaan FEB UIN
Jakarta, yang akan dibahas pada tabel 22 berikut ini:
Tabel 22
Persepsi Pengguna Terhadap Pelayanan E-Journal
Kesan Frekuensi Presentase
Tidak memuaskan 2 5%
Cukup memuaskan 35 87,5%
Memuaskan 3 7,5%
Sangat memuaskan 0 0
Jumlah 40 100%
Hampir seluruhnya responden merasa cukup memuaskan terhadap
pelayanan koleksi E-Journal yang diberikan, yaitu sebanyak 87,5% sedangkan
sebagian kecil menjawab memuaskan sebanyak 7,5%. Dan sebagian kecil lagi
menjawab tidak memuaskan dengan jumlah 5%. Tidak satupun responden
menjawab sangat memuaskan.
Dapat disimpulkan bahwa persepsi pengguna terhadap pelayanan
koleksi E-Journal yang telah diberikan Perpustakaan FEB UIN Jakarta, hampir
seluruhnya pengguna merasakan cukup memuaskan. Namun, perlu disadari
masih banyak upaya yang hendaknya lebih ditingkatkan lagi, seperti: tempat,
67
kecepatan internet serta keramahan pegawai agar pengguna Perpustakaan FEB
UIN Jakarta merasa benar-benar puas dan terpenuhi terhadap kebutuhan
informasinya.
Berikutnya akan dibahas mengenai saran pengguna terhadap
peningkatan layanan koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta, yang
akan dibahas pada tabel 23 berikut ini:
Tabel 23
Saran peningkatan layanan E-Journal
Saran Frekuensi Presentase
Penambahan sarana komputer 11 34,375%
Internet untuk mengakses agar lebih cepat
dan memadai
5 15,625%
Lebih disosialisasikan mengenai koleksi
E-Journal kepada mahasiswa dan dosen
7 21,875 %
Komputer yang rusak segera diperbaiki 3 9,375%
Waktu istirahat perpustakaan agar tetap
melayani pengguna
2 6,25%
Penambahan koleksi E-Journal 4 12,5%
Jumlah 32 100%
Berdasarkan hasil kuesioner yang telah disebar dari jumlah responden
40 pada kenyataan hanya 32 responden yang bersedia berpatisipasi dalam
memberi saran dan masukan untuk Perpustakaan FEB UIN Jakarta. Sedangkan
8 responden lagi tidak bersedia memberikan saran ataupun masukan. Hampir
setengahnya pengguna memberi saran penambahan pada sarana komputer
untuk mengakses koleski E-Journal yaitu sebanyak 34,375%. Sebagian kecil
pengguna menyarankan lebih disosialisasikan mengenai koleksi E-Journal
kepada mahasiswa dan dosen sebanyak 21,875% kemudian sebagian kecil
menyarankan agar internet untuk mengakses lebih cepat dan memadai
68
berjumlah 15,625%. Kemudian sebagian kecil responden menyarankan
penambahan koleksi E-Journal agar lebih diperbanyak sebanyak 12,5%. Saran
lain yaitu komputer yang rusak agar segera diperbaiki sebagian kecil
disarankan sebanyak 9,375%. Dan sebagian kecil lagi memberi saran agar
waktu istirahat perpustakaan tetap melayani pengguna sebanyak 6,25%.
Berdasarkan saran tersebut dapat disimpulkan bahwa penambahan
sarana komputer merupakan saran yang banyak disarankan oleh pengguna
karena realita yang ada komuter untuk mengakses koleksi E-Journal yang
terdapat di Perpustakaan FEB UIN Jakarta sangat terbatas atau minim.
Keterbatasan komputer tersebut juga ditambah banyaknya komputer yang
rusak.
Demikian hasil penelitian mengenai fasilitas Perpustakaan FEB UIN
Jakarta, untuk selanjutnya pembahasan mengenai kendala dalam mengakses E-
Journal akan dibahas pada tabel berikut ini:
3. Kendala mengakses E-Journal
Kuesioner yang berkaitan dengan kendala dalam mengakses E-Journal
terdapat pada pertanyaan no 8, 12, 13 dan 18 yang akan dijelaskan lebih lanjut
yaitu sebagai berikut:
69
Tabel 24
Alasan untuk Tidak Memanfaatkan Koleksi E-Journal
Alasan Frekuensi Presentase
Tidak mengetahui koleksi tersebut
ada di Perpustakaan FEB UIN
Jakarta
21 52,5%
Tidak memerlukan koleksi tersebut 5 12,5%
Koleksi tersebut tidak memadai 7 17,5%
Koleksi tersebut tidak bermanfaat 1 2,5%
Lain-lain.....
a. Jurnal yang dicari tidak ada
dalam daftar koleksi
perpustakaan
b. Lebih menyenangi mencari di
c. Belum mengetahui manfaat
dari koleksi E-Journal
1
3
2
2,5%
7,5%
5%
Jumlah 40 100%
Berdasarkan tabel di atas sebagian besar alasan pengguna tidak
memanfaatkan koleksi E-Journal yaitu karena tidak mengetahui koleksi
tersebut terdapat di Perpustakaan FEB UIN Jakarta yaitu sebanyak 5,5%,
sebagian kecil memilih alasan bahwa koleksi tersebut tidak memadai sebanyak
17,5%. Kemudian sebagian kecil memilih alasan tidak memerlukan koleksi
tersebut sebanyak 12,5%, lebih menyenangi mencari di Google dipilih
sebagian kecil sebanyak 7,5%. Sebagian kecil lagi memilih belum mengetahui
manfaat dari koleksi E-Journal sebanyak 5%. Dan mendapatkan hasil yang
sama sebagian kecil menjawab jurnal yang dicari tidak ada dalam daftar
koleksi dan koleksi tersebut tidak bermanfaat sebanyak 2,5%.
Dapat disimpulkan dari hasil di atas bahwa alasan pengguna tidak
memanfaatkan koleksi E-Journal adalah karena pengguna Perpustakaan FEB
UIN Jakarta tidak mengetahui keberadaan koleksi tersebut dan belum
70
memahami kegunaan dari E-Journal. Hal tersebut berpengaruh kepada
kurangnya sosialisasi atau promosi yang diberikan Perpustakaan FEB UIN
Jakarta terhadap penggunanya, khususnya mahasiswa itu sendiri. Diharapkan
hendaknya kepada pihak Perpustakaan FEB UIN Jakarta agar lebih
meningkatkan promosi mengenai keberadaan koleksi E-Journal agar koleksi
E-Journal dapat bermanfaat dengan baik.
Pada tabel berikutnya, penulis akan membahas mengenai persepsi
pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta terhadap kondisi jaringan internet
dalam mengakses koleksi E-Journal yang akan dibahas pada tabel 25 berikut
ini:
Tabel 25
Persepsi Kondisi Jaringan Internet
Pendapat responden Frekuensi Presentase
Tidak baik 8 20%
Baik 10 25%
Cukup baik 22 55%
Sangat baik 0 0
Jumlah 40 100%
Berdasarkan tabel di atas, sebagian besar pengguna Perpustakaan FEB
UIN Jakarta terhadap kondisi jaringan internet dalam mengakses E-Journal
dikatakan cukup baik dengan jumlah 55%. Dan sebagian kecil pengguna
menjawab kondisi jaringan internet baik dalam mengakses dengan jumlah
25%. Sebagian kecil lagi menjawab kondisi jaringan internet tidak baik yaitu
dengan jumlah 20%. Tidak ada satupun pengguna menjawab sangat baik
terhadap kondisi jaringan internet dalam mengakses E-Journal.
71
Disimpulkan bahwa kondisi kecepatan jaringan internet yang terdapat
pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta saat ini tergantung pada waktu
mengakses. Pada pagi hari mengakses internet dipastikan tidak ada kendala,
sedangkan waktu menjelang siang hari kendala mengakses internet akan
dirasakan oleh pengguna yang sedang mencari informasi. Jadi, kondisi
jaringan yang ada hendaknya segera ditingkatkan kecepatannya, agar
pengguna yang sedang mencari informasi menjadi nyaman dan mudah dalam
pencarian informasi.
Selain kondisi jaringan internet yang menjadi kendala, berikut ini
penulis akan membahas mengenai kendala lain yang dialami pengguna
Perpustakaan FEB UIN Jakarta dalam mengakses E-Journal, yang akan
dibahas pada tabel 26 berikut ini:
Tabel 26
Kendala Mengakses E-Journal
Pendapat responden Frekuensi Presentase
Terbatasnya komputer untuk
mengakses 24 60%
Terbatasnya waktu yang diberikan
untuk mengakses 8 20%
Lain-lain...
a. Tidak ada panduan dalam
pencarian (ribet)
b. Komputer banyak yang rusak
atau tidak berfungsi
c. Ramai mahasiswa mengobrol
d. Lokasi perpustakaan tidak
strategis (lt.7)
1
5
1
1
2,5%
12,5%
2,5%
2,5%
Jumlah 40 100%
72
Dari tabel di atas, dapat kita ketahui bahwa sebagian besar jumlah
responden menjawab kendala untuk mengakses E-Journal adalah terbatasnya
komputer untuk mengaskses yaitu berjumlah 60%. Sebagian kecil menjawab
20% terbatasnya waktu yang diberikan untuk mengakses. Sebagian kecil lagi
mendapatkan hasil 12,5% menjawab komputer banyak yang rusak atau tidak
berfungsi. Dan dengan hasil yang sama, sebagian kecil menjawab 2,5% tidak
ada panduan dalam pencarian (ribet), ramai mahasiswa mengobrol dan lokasi
perpustakaan tidak strategis (lt.7).
Disimpulkan bahwa kendala-kendala yang ada saat ini hendaknya
segera diperbaiki atau dievaluasi. Apabila tidak segera diperbaiki akan
menyebabkan perpustakaan FEB UIN Jakarta tidak akan ada peminat atau sepi
dari pengunjung. Memperbaiki kendala-kendala yang ada hendaknya
diseimbangi dengan peningkatan koleksi dan fasilitas yang terdapat di
perpustakaan saat ini. Serta peningkatan tenaga kerja yang terampil dalam
melayani dan menjalankan tugas yang ada di dalam perpustakaan, dengan cara
mengikuti pelatihan-pelatihan serta seminar. Hal tersebut sangat berguna bagi
pustakawan demi mengingkatkan mutu dari pelayanannya.
Berikut ini akan membahas mengenai bagaimana koleksi E-Journal
dapat ditemukan oleh pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta, yang akan
dibahas pada tabel 27 berikut ini:
73
Tabel 27
Bagaimana E-Journal dapat ditemukan
Jawaban responden Frekuensi Presentase
Sangat mudah 0 0
Mudah 22 55%
Sulit 18 45%
Sangat sulit 0 0
Jumlah 40 100%
abel di atas memperlihatkan setengah dari responden sebanyak 55%
menyatakan mudah mencari koleksi E-Journal pada web MyPustaka
Perpustakaan FEB UIN Jakarta sedangkan hampir setengahnya menyatakan
sulit sebanyak 45%. Dan tidak satupun responden menjawab pilihan sangat
mudah dan sangat sulit dalam mencari koleksi E-Journal pada Perpustakaan
FEB UIN Jakarta.
Dapat disimpulkan bahwa koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN
Jakarta mudah untuk ditemukan menurut pendapat responden karena koleksi
E-Journal yang terdapat di Perpustakaan FEB UIN Jakarta, disimpan
berdasarkan judul, edisi dan tahun. Sehingga para pengguna dapat dengan
leluasa mencari judul E-Journal apa yang diperlukan atau dicari. Selain itu
pengguna dapat mengetik salah satu kata kunci judul E-Journal yang akan
dicari, maka semua judul E-Journal yang berkaitan dengan kata kunci yang
dicari akan muncul dengan sendirinya. Hal tersebut memberi kemudahan bagi
pengguna, namun ada hal yang menurut responden menjadi salah satu
kesulitan yaitu tidak ada panduan terhadap penggunaan koleksi E-Journal
Perpustakaan FEB UIN Jakarta.
74
Demikian hasil pengolahan data yang telah dijabarkan di atas
berdasarkan hasil kuesioner yang telag disebar pada Perpustakaan FEB UIN
Jakarta. Untuk selanjutnya akan dibahas mengenai pembahasan dari hasil
pengolahan data yaitu sebagai berikut:
C. Pembahasan
Setelah membahas mengenai hasil penelitian dan hasil pengolahan
data, berikut ini pembahasan mengenai data apa saja yang telah diolah tentang
Pemanfaatan Koleksi E-Journal Bidang Ekonomi dan Bisnis oleh Civitas
Akademika pada Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta.
Pada bab pembahasan ini dapat ditarik kesimpulan bahwa pemanfaatan
Jurnal Elektronik (E-Journal) pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta kurang
dimanfaatkan oleh pengguna. Hal tersebut dikarenakan pengetahuan pengguna
terhadap keberadaan E-Journal di Perpustakaan FEB UIN Jakarta belum
sepenuhnya maksimal atau diketahui oleh pengguna.
Untuk cara memenuhi kebutuhan informasi pengguna, sebagian besar
pengguna lebih mencari informasi melalui media internet dibandingkan
mencari di perpustakaan. Keterbatasan koleksi yang tersedia di perpustakaan
menjadi alasan mengapa pengguna kurang berminat untuk mencari informasi
di perpustakaan. Segi kepraktisan dan kecepatan mencari informasi di internet
menjadi keunggulan tersendiri.
75
Jenis koleksi yang paling sering dicari oleh pengguna adalah sebagian
besar pengguna menjawab buku sedangkan E-Journal sebagian kecil pengguna
memilih sebagai jenis koleksi yang sering dicari. Dapat dilihat bahwa koleksi
E-Journal sangat kurang diminati sebagai jenis koleksi yang sering dicari. Hal
tersebut dikarenakan karena koleksi E-Jounal yang ada saat merupakan
kegiatan baru pengembangan koleksi yang ada di Perpustakaan FEB UIN
Jakarta dan pengetahuan pengguna terhadap koleksi E-Journal juga sangat
kurang. Meskipun dari hasil kuesioner yang telah disebar pengetahuan
terhadap koleksi E-Journal mendapatkan hasil yang seimbang antara
mengetahui dan tidak mengetahui. Promosi yang dilakukan hanya sebatas
pemberitahuan ketika pengguna sedang berkunjung di perpustakaan, jadi bisa
dikatakan promosi koleksi E-Journal belum dijalankan secara maksimal atau
menyeluruh ke seluruh mahasiswa/i Fakultas Ekonomi dan Bisnis atau seluruh
civitas akademika.
Frekwensi pengguna menggunakan koleksi E-Jornal pada setiap
bulannya juga bisa dikatakan sangatlah kurang, karena sebagian besar
pennguna menjawab tidak pernah menggunakan koleksi E-Journal pada setiap
bulannya. Dalam pencarian koleksi E-Journal sebagian besar pengguna
menjawab mudah dan hampir setengahnya menjawab sulit. Alasan mengapa
dalam pencarian koleksi E-Journal bisa dikatakan mudah karena kebanyakan
dari pengguna yang menggunakan yaitu dosen atau mahasiswa yang bisa
mempergunakan bahasa Inggris atau mahasiswa yang sedang mempunyai
keperluan membuat tugas akhir, mau tidak mau mereka harus mempergunakan
76
koleksi E-Journal. Sedangkan alasan sulit menemukan koleksi E-Journal
karena tidak ada panduan untuk pengguna dalam pencarian dan terbatasnya
bahasa yang digunakan di dalam koleksi E-Journal yaitu hanya bahasa Inggris.
Kemudian untuk keperluan apakah menggunakan koleksi E-Journal,
hampir setengahnya pengguna menjawab untuk keperluan tugas akhir dan
tugas kuliah. Jadi bisa dikatakan bahwa pemanfaatan koleksi E-Journal belum
secara maksimal dimanfaatkan, hal tersebut berdasarkan data-data yang
didapatkan pada penyebaran kuesioner yang telah dibahas pada hasil
pengolahan data.
Demikian keseluruhan dari uraian bab hasil penelitian dan
pembahasan, semoga hasil yang telah didapat dan diolah ini dapat bermanfaat
bagi Perpustakaan FEB UIN Jakarta demi meningkatkan pelayanan yang di
berikan kepada pengguna khususny apada koleksi E-Journal. Hasil penyebaran
kuesioner tersebut merupakan pendapat kelompok bukan pendapat individu,
atas partisipasi responden yang telah memberikan waktunya saya ucapkan
terima kasih banyak semoga hasil yang di dapat bermanfaat bagi semua orang.
77
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Dari analisis dan pembahasan yang telah diuraikan pada Bab IV,
informan atau pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta pada dasarnya hanya
sebagian yang mengetahui tentang keberadaan koleksi E-Journal. Sebagian
kecil pengguna juga menyadari bahwa E-Journal merupakan sumber informasi
yang dapat dijadikan referensi tugas kuliah, tugas akhir dan juga penelitian.
Melalui E-journal inilah peneliti dapat mengetahui seberapa besar pengguna
memanfaatkan koleksi E-Journal yang terdapat di Perpustakaan FEB UIN
Jakarta yang berhubungan dengan penelitian yang sedang lakukan.
Dari hasil kuesioner terhadap pengguna mengenai pemanfaatan koleksi
E-Journal bidang ekonomi dan bisnis oleh civitas akademika pada
Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis UIN Jakarta, dapat disimpulkan
hal-hal sebagai berikut:
1. Pengguna Perpustakaan FEB UIN Jakarta memanfaatkan E-Journal
untuk mencari informasi berupa artikel atau hasil penelitian terbaru.
Tetapi hanya sebagian kecil pengguna yang memanfaatkan koleksi E-
Journal. Hampir setengah dari pengguna memanfaatkan koleksi E-
Jornal dengan cara membaca di tempat. Manfaat dari E-Journal hampir
seluruh pengguna menyatakan cukup membantu. Jadi, dapat
78
disimpulkan bahwa pemanfaatan koleksi E-Journal bidang ekonomi
dan bisnis tidak berjalan secara maksimal atau kurang bermanfaat.
2. Fasilitas yang tersedia untuk mengakses koleksi E-Journal saat ini
dapat dikatakan cukup baik oleh sebagian besar pengguna. Fasilitas
ruangan untuk mengakses dirasakan cukup nyaman oleh hampir
seluruh pengguna. Fasilitas komputer yang tersedia saat ini sangat
terbatas menurut sebagian besar pengguna. Diharapkan hendaknya
Perpustakaan FEB UIN Jakarta segera memperbaiki atau mengoreksi
fasilitas-fasilitas yang ada saat ini, sesuai dengan kebutuhan pengguna.
3. Faktor penghambat bagi pengguna dalam mengakses koleksi E-Journal
menyangkut kepada fasilitas dan bahasa. Kendala fasilitas mencakup
akses internet yang lambat, ketersediaan komputer yang terbatas,
banyak komputer yang rusak dan terbatasnya waktu yang diberikan
untuk mengakses. Sedangkan masalah bahasa yang digunakan di
koleksi E-Journal hanya menggunakan bahasa Inggris merupakan
kendala yang dirasakan oleh pengguna. Karena hampir setengahnya
pengguna tidak setuju fasilitas koleksi E-Journal hanya menggunakan
bahasa Inggris tanpa menyediakan bahasa lain sebagai bantuan
mempermudah mencari informasi pada koleksi E-Journal.
B. Saran
Temuan-temuan yang telah dibahas dalam Bab IV dapat dijadikan
masukan untuk kebijakan pengembangan koleksi di lingkungan Perpustakaan
79
FEB UIN Jakarta. Beberapa pokok kebijakan yang dapat dijadikan sebagai
masukan dari hasil penelitian ini adalah:
1. Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta merupakan perpustakaan penelitian maka dari itu
perlu mengikuti perkembangan-perkembangan yang ada, antara lain
dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut:
a. Mensosialisasikan atau meningkatkan promosi yang ada terhadap
koleksi E-Journal, agar koleksi E-Journal diketahui oleh civitas
akademika UIN Jakarta itu sendiri terutama pada Fakultas
Ekomoni dan Bisnis. Promosi dapat dilakukan dengan cara
pemberitahuan dari kelas ke kelas dengan menjelaskan manfaat
dari E-Journal itu sendiri dan menjelaskan tentang keberadaan
koleksi E-Journal yang saat ini ada di Perpustakaan FEB UIN
Jakarta.
b. Meningkatkan sistem dan fasilitas yang sudah tersedia meliputi
sarana dan prasarananya.
c. Dapat mempertimbangkan kembali tentang keberadaan lokasi
Perpustakaan FEB UIN Jakarta yang saat ini berada di lantai 7.
Lokasi tersebut dirasakan oleh pengguna kurang strategis dan tepat
sasaran sehingga membuat beberapa mahasiswa mempunyai alasan
untuk tidak datang atau berkunjung ke Perpustakaan FEB UIN
Jakarta.
80
2. Akses internet sudah menjadi kebutuhan pokok oleh sebagian
mahasiswa, banyak aktivitas mahasiswa yang sangat tergantung pada
akses internet misalnya untuk mencari informasi dan bahan tugas
kuliah. Oleh karena itu sudah menjadi tuntutan bagi Perpustakaan FEB
UIN Jakarta hendaknya perlu menyediakan akses internet yang baik.
3. Penambahan koleksi E-Journal ataupun bahan pustaka lain perlu
dirasakan, karena pada kenyataannya kebutuhan akan informasi di
kalangan mahasiswa selalu meningkat. Untuk itu Perpustakaan FEB
UIN Jakarta hendaknya menyediakan dana khusus untuk
pengembangan koleksi setiap tahunnya.
81
DA FTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsini. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktis.
Jakarta: Rieneka, 1992.
Aris. “Peranan Perpustakaan dalam Kebutuhan Rekreasi, Pendidikan,
Penelitian dan Informasi Masyarakat”. Visi pustaka V, no. 2: h. 5.
Darmono. “Pemanfaatan Internet sebagai Sumber Informasi”. Buletin
FkP2T III, no. 1 (Januari-Juni 1998): h. 5
Dharma, Tungga B. ”Pemanfaatan jurnal elektronik proquest oleh
pengguna Miriam Budiadrjo Resource Center (MBRC) fakultas ilmu
sosial dan ilmu politik Universitas Indonesia (FISIP-UI).” Thesis S2
Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya, Universitas Indonesia, 2006.
(tidak diterbitkan)
Farida, Ida et all. Informasi Literacy Skills: Dasar Pembelajaran Seumur
Hidup. Jakarta: UIN Jakarta Press, 2005.
Hasan, M. Iqbal. Pokok-pokok materi metodologi penelitian dan
aplikasinya. Jakarta: Ghalia Indonesia , 2002.
Hernandono. Perpustakaan dan Kepustakawanan. Jakarta: Universitas
Terbuka, 1999.
Hermawan, Warsito. Pengantar Metodologi Penelitian: buku panduan
mahasiswa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1992.
Indonesia. “UU RI Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan”. Visi
pustaka X, no. 1 (2008): h.29.
Irawan, Prastya. Logika dan prosedur penelitian, pengantar dan panduan
praktis penelitian sosial bagi mahasiswa dan peneliti pemula. Jakarta:
STIA-LAN, 1999.
Koentjaraningrat. Metode-Metode Penelitian Masyarakat. Jakarta:
Gramedia, 1993.
Mageta sari, Nuhaidi. Kamus Istilah Perpustakaan dan Dokumentasi.
Jakarta: Depdikbud, 1992.
Miswan. “Jurnal Elektronik sebagai Sarana Komunikasi Ilmiah”. Al-
Maktabah VI, no. 1 (2002): h. 1-12.
82
Ns Sutarno. Kamus Perpustakaan dan Informasi. Jakarta: Jala Permata,
2008.
Pendit, Putu Laxman. Perpustakaan Digital: dari A sampai Z. Jakarta:
Citra Karyakarsa Mandiri, 2008.
Prahastuti, Sarwintyas. ”Pemanfaatan jurnal ilmiah elektronik sebagai
sarana komunikasi ilmiah di kedeputian bidang ilmu pengetahuan
hayati – LIPI, ” Thesis S2 Fakultas Ilmu Pengetahuan dan Budaya,
Universitas Indonesia, 2006. (tidak diterbitkan)
Purwono. Pemaknaan Buku Masyarakat Pembelajaran. Jakarta: Sagung
Seto, 2008.
Saefudin, Ahmad. “Pemanfaatan Sumber Informasi Elektronik”. Baca:
jurnal dokumen dan informasi 24, no. 3-4 (1999): h. 10-12.
Setiawan, Hermawan. “Kajian penggunaan teknologi informasi dalam
perilaku pencarian informasi dosen dan mahasiswa Universitas
Indonesia: studi kasus pemanfaatan jurnal elektronik.” Thesis S2
Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Indonesia, 2008. (tidak
diterbitkan)
.....................................Manajemen Perpustakaan Perguruan Tinggi.
Jakarta: Universitas Terbuka, 1995.
Siegar, A. Ridwan. “Akses Informasi Elektronik: Suatu Paradigma Baru
Pelayanan Perpustakaan” Jurnal Kepustakawanan dan Masyarakat
Membaca 14, no. 1 (1998) h. 16-24.
Soeatminah. Perpustakaan, Kepustakawanan dan Pustakawan.
Yogyakarta: Kanisius, 2002.
Sudiono. Pengantar Statitika Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada,
2003.
Suharmini, Purwono Sri. Materi Pokok Perpustakaan dan
Kepustakawanan Indonesia. Jakarta: Universitas Terbuka, 2006.
Sukarman. Pedoman Umum Pengelolaan Koleksi Perguruan Tinggi.
Jakarta: Perpusnas, 2000.
………………….. Periodisasi Perpustakaan Indonesia. Bandung:
Remaja Rosdakarya, 1994.
Tresnawan, Arief Dj. “Jurnal Elektronik: berbagi pengalaman proses
berlangganan jurnal on line di UPT Perpustakaan UNISBA.” Artikel
diakses pada 2 Juli 2011 dari http://www.lib.itb.ac.id
83
Trimo, Soejono. Pedoman Pelaksanaan Perpustakaan. Bandung: Rosda
Karya, 1997.
Wardani, Eka. “Perpustakaan sebagai Tempat Pembelajaran Seumur Hidup
(Life Long Learning)”, Visi pustaka IX, no. 1 (April 2007): h. 18.
http://libfeis-uinjkt.ac.id/lappusdetail.php Artikel diakses pada tanggal 15
juli 2011, pukul 19.34 WIB.
http://sholihin.staff.uns.ac.id/files/2011/04/modul-1.pdf Artikel diakses
pada tanggal 2 juli 2011, pukul 18.34 WIB.
http://www.unpad.ac.id/archives/24359 Artikel diakses pada tanggal 2 Juli
2011, pukul 21.09 WIB.
84
L
A
M
P
I
R
A
N
90
Lampiran 1
Daftar Jurnal Elektronik
No. Nama Jurnal Elektronik Jumlah Artikel
1.
African Journal of Accounting, Economics, Finance and
Banking Research :
2009, Volume 4
2009, Volume 5
2010, Volume 6
5
6
5
2.
African Journal of Business Management :
2009
Januari 2009, 3 (1)
Februari 2009, 3 (2)
Maret 2009, 3 (3)
April 2009, 3 (4)
Mei 2009, 3 (5)
Juni 2009, 3 (6)
July 2009, 3 (7)
Agustus 2009, 3 (8)
September 2009, 3 (9)
Oktober 2009, 3 (10)
November 2009 (11)
Desember 2009 (12)
Desember 2009 (13)
2010
Januari 2010, 4 (1)
Februari 2010, 4 (2)
Maret 2010, 4 (3)
April 2010, 4 (4)
Mei 2010, 4 (5)
Juni 2010, 4 (6)
July 2010, 4 (7)
July 2010, 4(8)
Agustus 2010, 4 (9)
Agustus 2010, 4 (10)
September 2010, 4 (11)
September 2010, 2 (12)
Oktober 2010, 4 (13)
Oktober 2010, 4 (14)
November 2010, 4 (15)
November 2010, 4 (16)
Desember 2010, 4 (17)
Desember 2010. 4 (18)
4
3
6
8
8
3
6
7
13
15
17
13
8
15
15
7
21
27
44
23
23
25
29
21
25
27
30
18
18
25
25
3. American Journal of Economics and Business
Administration :
91
2009, Volume 1
Issue 1
Issue 2
Issue 3
2010, Volume 2
Issue 1
Issue 2
Issue 3
4
16
11
18
12
14
4. Annalsys of Innovation and Entrepreneurship :
Volume 1, No 1 (2010)
5
5.
Annalsys of The Stefan Cel Mer Univ. Suceava :
2009
2010
3
1
6.
Asia Pacific Journal of Finance and Banking Research:
Volume 3, 2009
Volume 4, 2010
3
4
7.
Asian Academy of Management Journal :
2009
Volume 14, No 1 2009
Volume 14, No 2 2009
2010
Volume 15, No 1 2010
Volume 15, No 2 2010
4
6
6
6
8.
Asian Journal of Business Management :
2009, volume 1
Issue 1
2010, volume 2
Issue 1
Issue 2
Issue 3
Isuue 4
5
4
3
3
5
9.
Asian Journal of Finance and Accounting :
2009
Volume 1, No 1 (2009)
Volume 2, No 2 (2009)
2010
Volume 2, No1 (2010)
6
8
5
10.
Asian Journal of Management Research :
Volume 1, No 1 2010
Volume 1, No 2 2011
25
7
11.
B Quest
2009
2010
9
4
12.
BAR Brazilian Administration Review :
Volume 1, No 1
Volume 2, No 1
5
5
92
Volume 2, No 2
Volume 3, No 1
Volume 3, No 2
Volume 4, No 1
Volume 4, No 2
Volume 4, No 3
Volume 5, No 1
Volume 5, No 2
Volume 5, No 3
Volume 5, No 4
Volume 6, No 1
Volume 6, No 2
Volume 6, No 3
Volume 6, No 4
Volume 7, No 1
Volume 7, No 2
Volume 7, No 3
Volume 7, No 4
Volume 8, No 1
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
13.
Business and Economic Horizons
Volume 1
Volume 2
Volume 3
10
12
12
14. Business and Economics Journal
Volume 2010
16
15.
Dalhousie Journal of Interdisciplinary Management
Volume 5 (2009)
Volume 6 (2010)
8
10
16.
Economic Analysis and Policy
Volume 39, 2009
Issue 1
Issue 2
Issue 3
Volume 40, 2010
Issue 1
Issue 2
Issue 3
12
10
13
8
10
9
17.
Economics and Organization of Enterprise
2009
2010
46
29
18.
Electronic Journal of Business Ethics and Organization
Studies
Volume 14, No 1 (2009)
Volume 14, No 2 (2009)
Volume 15, No 1 (2009)
Volume 15, No 2 (2009)
5
5
8
5
93
19.
Engineering Economics
2009
1
2
3
4
5
2010
1
2
3
4
5
10
11
11
13
11
11
11
11
12
10
20.
European Journal
Volume 2, 2009
Volume 3, 2010
3
4
21.
Financial Counselling and Planning
Volume 20 (1)
Volume 20 (2)
Volume 21 (1)
Volume 21 (2)
11
9
10
8
22.
Global Journal of Enterprise Information System
Volume 1, No 1 (2009)
Volume 1, No 2 (2009)
Volume 2, No 1 (2010)
16
7
6
23.
Global Journal of Finance
Volume 3, 2009
Volume 4, 2010
3
4
24.
Global Journal of International
Volume 2, 2009
Volume 3, 2010
4
2
25.
Indian Journal of Commerce and Management Studies
Volume 1, Issue 1, November 2010
Volume 2, Issue 1, Januari 2011
9
24
26.
Information Management and Business Review
Volume 1, No 1, Desember 2010
Volume 1, No 2, Desember 2010
6
4
27.
Interdisplinary Journal of Contemporary Research in
Business (IJCRB)
2009 Editions
2010 Editions
8
9
28.
International Business Research
2009
Vol 2, No 1 (2009)
Vol 2, No 2 (2009)
Vol 2, No 3 (2009)
18
28
25
94
Vol 2, No 4 (2009)
2010
Vol 3, No 1 (2010)
Vol 3, No 2 (2010)
Vol 3, No 3 (2010)
Vol 3, No 4 (2010)
24
19
25
25
20
29.
North American Journal
Vol 3, 2009
Vol 4, 2010
4
5
30.
The European Journal of Comparative Economics
Vol 6, No 1, 2009
Vol 6, No 2, 2009
Vol 7, No 1, 2010
Vol 7, No 2, 2010
7
7
10
9
31.
International Journal of Business and Management
2009
Vol 4, No 1, (2009)
Vol 4, No 2, (2009)
Vol 4, No 3, (2009)
Vol 4, No 4, (2009)
Vol 4, No 5, (2009)
Vol 4, No 6, (2009)
Vol 4, No 7, (2009)
Vol 4, No 8, (2009)
Vol 4, No 9, (2009)
Vol 4, No 10, (2009)
Vol 4, No 11, (2009)
Vol 4, No 12, (2009)
28
22
24
28
27
28
23
26
27
26
27
26
32.
International Journal of Business and Social Science
Vol 1, No 1, Okt 2010
Vol 1, No 2, Nov 2010
Vo; 1, No 3, Des 2010
20
21
30
33.
International Journal of Business Research and Management
Vol 1, Issue 1, Okt 2010
Vol 1, Issue 2, Des 2010
2
7
34.
International Journal of Business Science and Applied
Management
Vol 4, 2009
Issue 1
Issue 2
Issue 3
Vol 5, 2010
Issue 1
Issue 2
Issue 3
4
4
4
5
6
5
Jumlah 1979
95
95
Lampiran 2
Rekapitulasi Data Hasil Kuesioner
No. Pertanyaan Jawaban Frekuensi Presentase
1. Identitas pengguna
Pegawai 2 5%
Mahasiswa 29 72,5%
Pelajar 0 0
Dosen 9 22,5%
Lainnya................... 0 0
Jumlah 40 100%
2. Bagaimana cara Anda memenuhi kebutuhan informasi
Anda?
Mencari informasi pada koleksi pribadi 6 15%
Mencari informasi di perpustakaan 8 20%
Bertanya guru atau dosen 0 0
Mencari informasi di internet 26 56%
Mencari ke sumber lain 0 0
Jumlah 40 100%
3.
Berapa kali dalam seminggu Anda mengunjungi
Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta?
1-2 kali 19 47,5%
3-4 kali 16 40%
5-6 kali 1 2,5%
< 6 kali 4 10%
Jumlah 40 100%
4. Jenis koleksi apa yang sering Anda cari di Perpustakaan
FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta?
Buku 22 55%
Karya tulis 13 32,5%
E-Journal 4 10%
96
Buletin 0 0
Surat kabar 0 0
Tabloid 1 2,5%
Video 0 0
Jumlah 40 100%
5.
Apakah Anda mengetahui koleksi E-Journal atau jurnal
elektronik yang terdapat di Perpustakaan FEB UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta?
Ya 20 50%
Tidak 20 50%
Jumlah 40 100%
6. Apakah Anda mengetahui pangkalan data DOAJ
(Directory of Open Access Journals)?
Ya 9 22,5%
Tidak 31 77,5%
Jumlah 40 100%
7. Menurut Anda, koleksi E-Journal Perpustakaan FEB
UIN Syarif Hidayatullah saat ini:
Tidak lengkap 9 22,5%
Lengkap 6 15%
Cukup lengkap 25 62,5%
Sangat lengkap 0 0
Jumlah 40 100%
8.
Berapa kali rata-rata setiap bulan Anda memanfaatkan
koleksi E-Journal tersebut di Perpustakaan FEB UIN
Jakarta?
Tidak pernah 23 57,5%
1 kali 8 20%
2 kali 4 10%
Lebih dari 2 kali 5 12,5%
Jumlah 40 100%
9. Mengapa Anda tidak memanfaat koleksi E-Journal yang
disediakan Perpustakaan FEB UIN Jakarta?
Tidak mengetahui koleksi tersebut ada
di Perpustakaan FEB UIN Jakarta 21 52,5%
Tidak memerlukan koleksi tersebut 5 12,5%
Koleksi tersebut tidak memadai 7 17,5%
97
Koleksi tersebut tidak bermanfaat 1 2,5%
Lain-lain
a. Jurnal yang dicari tidak ada dalam
daftar koleksi perpustakaan
b. Lebih menyenangi mencari di google
c. Belum mengetahui manfaat dari
koleksi E-Journal
1
3
2
2,5%
7,5%
5%
Jumlah 40 100%
10. Bagaimana Anda memanfaatkan koleksi E-Journal di
Perpustakaan FEB UIN Jakarta?
Membaca di tempat 16 40%
Mencatat informasi yang dibutuhkan 12 30%
Mengcopy data yang dibutuhkan 12 30%
Jumlah 40 100%
11. Apakah koleksi E-Journal bermanfaat membantu Anda
dalam pencarian informasi?
Sangat membantu 6 15%
Cukup membantu 31 77,5%
Tidak membantu 3 7,5%
Jumlah 40 100%
12.
Apakah Anda setuju jika koleksi E-Journal yang
terdapat di Perpustakaan FEB UIN Jakarta dikatakan
mutakhir?
Sangat setuju 1 2,5%
Setuju 18 45%
Kurang setuju 19 47,5%
Tidak setuju 2 5%
Jumlah 40 100%
13. Bagaimana kondisi fasilitas jaringan internet yang
disediakan untuk mengakses E-Journal tersebut?
Tidak baik 8 20%
Baik 10 25%
Cukup baik 22 55%
98
Sangat baik 0 0
Jumlah 40 100%
14.
Selain kondisi jaringan internet, kendala apa saja yang
membuat Anda kesulitan dalam mengakses koleksi E-
Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta?
Terbatasnya komputer untuk mengakses 24 60%
Terbatasnya waktu yang diberikan untuk
mengakses 8 20%
Lain-lain
a. Tidak ada panduan dalam pencarian
(ribet)
b. Komputer banyak yang rusak atau
tidak berfungsi
c. Ramai mahasiswa mengobrol
d. Lokasi perpustakaan tidak strategis
(lt.7)
1
5
1
1
2,5%
12,5%
2,5%
2,5%
Jumlah 40 100%
15. Menurut Anda, bagaimana fasilitas ruangan untuk
mengakses koleksi E-Journal?
Tidak nyaman 3 7,5%
Nyaman 34 85%
Cukup nyaman 3 7,5%
Sangat nyaman 0 0
Jumlah 40 100%
16.
Koleksi E-Journal yang tersedia pada Perpustakaan
FEB UIN Jakarta hanya tersedia dalam Bahasa Inggris.
Menurut Anda?
Tidak setuju 18 45%
Setuju 11 27,5%
Sangat setuju 5 12,5%
Biasa saja 6 15%
Jumlah 40 100%
17. Dalam koleksi E-Journal, topik apakah yang sering
Anda cari?
Akutansi 6 15%
Keuangan 5 12,5%
99
Perbankan 4 10%
Ekonomi 14 35%
Manajemen Bisnis 1 2,5%
Administrasi Bisnis 1 2,5%
Inovasi dan Kewirausahaan 4 10%
Lain-lain
a. Pemasaran
b. Perpajakan
c. Ekonomi Syariah
d. Akutansi Syariah
e. Manajemen Syariah
1
1
1
1
1
2,5%
2,5%
2,5%
2,5%
2,5%
Jumlah 40 100%
18. Judul E-Journal apa yang perlu dilanggan Perpustakaan
FEB UIN Jakarta? Mohon sebutkan?
Managing brand equity 1 2,5%
Cobranding 1 2,5%
Journal of marketing
1 2,5%
Development ecomonics 1 2,5%
Emerald 2 5%
Science diret 1 2,5%
Journal of monetary ecomonics 2 5%
Tidak menjawab 31 77,5%
Jumlah 40 100%
19.
Dalam mencari koleksi E-Journal, bagaimana koleksi
E-Journal tersebut dapat ditemukan?
Sangat mudah 0 0
Mudah 22 55%
Sulit 18 45%
Sangat sulit 0 0
100
Jumlah 40 100%
20. Untuk keperluan apa Anda memanfaatkan koleksi E-
Journal?
Tugas akhir 14 35%
Tugas kuliah 13 32,5%
Membuat tulisan 4 10%
Penelitian 9 22,5%
Jumlah 40 100%
21. Bagaimana kesan Anda mengenai pelayanan koleksi E-
Journal di Perpustakaan FEB UIN Jakarta?
Tidak memuaskan 2 5%
Cukup memuaskan 35 87,5%
Memuaskan 3 7,5%
Sangat memuaskan 0 0
Jumlah 40 100%
22. Bagaimana saran Anda untuk peningkatan layanan
koleksi E-Journal di Perpustakaan FEB UIN Jakarta?
Penambahan sarana komputer 11 34,375%
Internet untuk mengakses agar lebih
cepat dan memadai
5 15,625%
Lebih disosialisasikan mengenai koleksi
E-Journal kepada mahasiswa dan dosen
7 21,875 %
Komputer yang rusak segera diperbaiki 3 9,375%
Waktu istirahat perpustakaan agar tetap
melayani pengguna
2 6,25%
Penambahan koleksi E-Journal 4 12,5%
Jumlah 32 100%
101
Lampiran 3
Transkip Wawancara
Sumber : Kepala Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB)
UIN Jakarta (Ade Abdul Hak, S.Ag., S.S., M.Hum)
Dalam wawancara ini dijelaskan bahwa promosi koleksi E-Journal
yang dilakukan Perpustakaan FEB UIN Jakarta, hanya sebatas
pemberitahuan dari mulut pegawai ketika ada pengguna yang sedang
berkunjung ke Perpustakaan FEB UIN Jakarta, dan kepada mahasiswa baru
sedang berorientasi (propesa), sedangkan mahasiswa lama kebayakan
mengetahui akan keberadaan koleksi E-Journal akan tetapi tidak bisa
menggunakan koleksi E-Journal tersebut karena tidak ada panduan
pemakaian.
Promosi yang dilakukan Perpustakaan FEB UIN Jakarta saat ini,
dirasakan kurang menurut Bapak Ade (Kepala Perpustakaan FEB UIN
Jakarta) karena dari segi dana untuk biaya promosi memang tidak
direncanakan dalam “Rencana Strategis Pengembangan Perpustakaan FEB
UIN Jakarta 2010-2013”. Maka dari itu, kesadaran pengguna Perpustakaan
FEB UIN Jakarta akan koleksi yang ada saat ini, khususnya koleksi E-
Journal yang baru dikembangkan sangat sedikit yang mengetahuinya.
Sumber : Pegawai Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB)
UIN Jakarta (Ibu Yulia)
102
Pada saat ini, yang menanyakan keberadaan koleksi E-Journal di
Perpustakaan FEB UIN Jakarta hanya beberapa diantara pengguna
Perpustakaan FEB UIN Jakarta, misalnya pegawai akademik Fakultas
Ekonomi dan Bisnis yang sedang melanjutkan study nya ke jenjang S2
(strata dua). Pegawai tersebut sering menanyakan, apakah di Perpustakaan
FEB UIN Jakarta saat ini terdapat koleksi E-Journal.
Keberadaan koleksi E-Journal yang ditanyakan pengguna
Perpustakaan FEB UIN Jakarta tersebut, sesuai dengan kebutuhan akan
koleksi E-Journal. Kebanyakan dari pengguna memerlukan koleksi E-
Journal untuk tugas kuliah study lanjutan yang dirasakan pegawai,
sedangkan untuk mahasiswa kebutuhan akan koleksi E-Journal untuk
sumber tugas akhir atau skripsi. Berdasarkan hal tersebut maka dari itu
koleksi E-Journal dikembangkan di Perpustakaan FEB UIN Jakarta.
103
Lampiran 4
KUESIONER PENELITIAN
tentang
Pemanfaatan Koleksi E-Journal Bidang Ekonomi dan Bisnis oleh Civitas
Akademika pada Perpustakaan Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta
Dalam rangka pengembangan layanan informasi kepada pengguna,
khususnya dalam pemanfaatan jurnal elektronik yang tersedia di Perpustakaan
Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, perlu diadakan
evaluasi pengguna terhadap fasilitas jurnal elektronik. Kesediaan Anda untuk
menjawab pertanyaan akan sangat membantu dalam proses pengembangan layanan
jurnal elektronik di Perpustakaan FEB UIN Jakarta
Atas kesediaan waktu dan kerjasamanya, saya mengucapkan terima kasih.
PETUNJUK PENGISIAN
Berikanlah jawaban dengan sejujurnya.
Isilah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda centang (√)pada
jawaban yang dianggap benar.
Jika salah dan ingin merubah jawaban berilah tanda (√) pada jawaban yang
dianggap tidak benar.
I. IDENTITAS PENGGUNA
Nama : ................................................. (boleh tidak diisi)
Pekerjaan : a. Pegawai d. Dosen
b. Mahasiswa e. Lainnya ................. (sebutkan)
c. Pelajar
II. PERTANYAAN
Jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
1. Bagaimana cara Anda memenuhi kebutuhan informasi Anda?
104
( ) Mencari informasi pada koleksi pribadi
( ) Mencari informasi di perpustakaan
( ) Bertanya guru atau dosen
( ) Mencari informasi di internet
( ) Mencari ke sumber lain, sebutkan..........................................................
2. Berapa kali dalam seminggu Anda mengunjungi Perpustakaan FEB UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta?
( ) 1-2 kali ( ) 5-6 kali
( ) 3-4 kali ( ) < 6 kali
3. Jenis koleksi apa yang sering Anda cari di Perpustakaan FEB UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta?
( ) Buku
( ) Karya tulis (skripsi, thesis, disertasi, makalah dll)
( ) E-Journal
( ) Buletin
( ) Surat kabar
( ) Tabloid
( ) Video
4. Apakah Anda mengetahui koleksi E-Journal atau jurnal elektronik yang terdapat
di Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah Jakarta?
( ) Ya
( ) Tidak
5. Apakah Anda mengetahui pangkalan data DOAJ (Directory of Open Access
Journals)?
( ) Ya
( ) Tidak
6. Menurut Anda, koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Syarif Hidayatullah
saat ini:
( ) Tidak lengkap ( ) Cukup lengkap
( ) Lengkap ( ) Sangat lengkap
7. Berapa kali rata-rata setiap bulan Anda memanfaatkan koleksi E-Journal tersebut
di Perpustakaan FEB UIN Jakarta?
105
( ) Tidak pernah ( ) 2 kali
( ) 1 kali ( ) Lebih dari 2 kali
8. Mengapa Anda tidak memanfaat koleksi E-Journal yang disediakan Perpustakaan
FEB UIN Jakarta?
( ) Tidak mengetahui koleksi tersebut ada di Perpustakaan FEB UIN Jakarta
( ) Tidak memerlukan koleksi tersebut
( ) Koleksi tersebut tidak memadai
( ) Koleksi tersebut tidak bermanfaat
( ) Lain-lain, sebutkan...........................................................................................
9. Bagaimana Anda memanfaatkan koleksi E-Journal di Perpustakaan FEB UIN
Jakarta?
( ) Membaca di tempat
( ) Mencatat informasi yang dibutuhkan
( ) Mengcopy data yang dibutuhkan
10. Apakah koleksi E-Journal bermanfaat membantu Anda dalam pencarian
informasi?
( ) Sangat membantu
( ) Cukup membantu
( ) Tidak membantu
11. Apakah Anda setuju jika koleksi E-Journal yang terdapat di Perpustakaan FEB
UIN Jakarta dikatakan mutakhir?
( ) Sangat setuju ( ) Kurang setuju
( ) Setuju ( ) Tidak setuju
12. Bagaimana kondisi fasilitas jaringan internet yang disediakan untuk mengakses
E-Journal tersebut?
( ) Tidak baik ( ) Cukup baik
( ) Baik ( ) Sangat baik
13. Selain kondisi jaringan internet, kendala apa saja yang membuat Anda kesulitan
dalam mengakses koleksi E-Journal Perpustakaan FEB UIN Jakarta?
( ) Terbatasnya komputer untuk mengakses
( ) Terbatasnya waktu yang diberikan untuk mengakses
( ) Lain-lain, sebutkan ...........................................................................................
106
14. Menurut Anda, bagaimana fasilitas ruangan untuk mengakses koleksi E-Journal?
( ) Tidak nyaman ( ) Cukup nyaman
( ) Nyaman ( ) Sangat nyaman
15. Koleksi E-Journal yang tersedia pada Perpustakaan FEB UIN Jakarta hanya
tersedia dalam Bahasa Inggris. Menurut Anda?
( ) Tidak setuju
( ) Setuju
( ) Sangat setuju
( ) Biasa saja
16. Dalam koleksi E-Journal, topik apakah yang sering Anda cari?
( ) Akutansi
( ) Keuangan
( ) Perbankan
( ) Ekonomi
( ) Manajemen Bisnis
( ) Administrasi Bisnis
( ) Inovasi dan Kewirausahaan
( ) Lain-lain, sebutkan…………………………………………………………….
17. Judul E-Journal apa yang perlu dilanggan Perpustakaan FEB UIN Jakarta?
Mohon sebutkan?......................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
18. Dalam mencari koleksi E-Journal, bagaimana koleksi E-Journal tersebut dapat
ditemukan?
( ) Sangat mudah
( ) Mudah
( ) Sulit
( ) Sangat sulit
19. Untuk keperluan apa Anda memanfaatkan koleksi E-Journal?
( ) Tugas akhir
( ) Tugas kuliah
107
( ) Membuat tulisan
( ) Penelitian
20. Bagaimana kesan Anda mengenai pelayanan koleksi E-Journal di Perpustakaan
FEB UIN Jakarta?
( ) Tidak memuaskan
( ) Cukup memuaskan
( ) Memuaskan
( ) Sangat memuaskan
21. Bagaimana saran Anda untuk peningkatan layanan koleksi E-Journal di
Perpustakaan FEB UIN Jakarta?...............................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
..................................................................................................................................
Terima Kasih Atas Partisipasi Anda
top related