pembelajaran seni lukis teknik plakat di kelas xii … · pembelajaran seni lukis teknik plakat di...
Post on 09-Mar-2019
248 Views
Preview:
TRANSCRIPT
i
PEMBELAJARAN SENI LUKIS TEKNIK PLAKAT DI KELAS XII
SMA NEGERI 1 PURWAREJA KLAMPOK TAHUN AJARAN 2017/2018
SKRIPSI
Oleh :
FARRAS MUBAROK
K3214020
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2018
ii
iii
PEMBELAJARAN SENI LUKIS TEKNIK PLAKAT DI KELAS XII
SMA NEGERI 1 PURWAREJA KLAMPOK TAHUN AJARAN 2017/2018
Oleh:
FARRAS MUBAROK
K3214020
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Seni Rupa
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2018
iv
v
vi
ABSTRAK
Farras Mubarok. K3214020. PEMBELAJARAN SENI LUKIS TEKNIK
PLAKAT DI KELAS XII SMA NEGERI 1 PURWAREJA KLAMPOK
TAHUN AJARAN 2017/2018. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2018.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pelaksanaan
pembelajaran seni lukis teknik plakat di kelas XII SMA Negeri 1 Purwareja
Klampok; (2) Visualisasi karya seni lukis yang dihasilkan siswa kelas XII SMA
Negeri 1 Purwareja Klampok.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Strategi dalam penelitian ini
adalah studi kasus tunggal terpancang. Sumber data berupa informan yang dipilih
yaitu Sugeng Widodo sebagai guru seni budaya dan siswa kelas XII IPA 3 SMA
Negeri 1 Purwareja Klampok, foto proses pembelajaran, hasil karya siswa, dan
dokumen arsip. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan purposive sampling.
Pengumpulan data meliputi observasi berperan pasif, wawancara semi terstruktur,
dan dokumentasi. Uji validitas data menggunakan trianggulasi data dan review
informan. Analisis data menggunakan model analisis mengalir yaitu reduksi data,
sajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: Pertama, silabus dan rencana
pelaksanaan pembelajaran (RPP) disusun mengacu pada kurikulum 2013. Materi
pembelajaran disampaikan secara sistematis namun kurang menjelaskan tentang
teknik plakat. Metode pembelajaran yang digunakan meliputi ceramah, tanya
jawab, demonstrasi, dan pemberian tugas sehingga diharapkan dapat mendorong
siswa untuk belajar dengan lebih aktif dan kreatif, namun metode demonstrasi
kurang menerapkan teknik dan media melukis yang sesuai. Media pembelajaran
visual berupa foto dan contoh karya lukis efektif untuk memberikan pemahaman
kepada siswa. Evaluasi pembelajaran berdasarkan aspek kognitif, afektif, dan
psikomotorik yang diamati dari kegiatan persiapan, proses melukis, dan hasil karya
lukis. Kedua, karya lukis siswa memiliki beragam ide dan gaya visual. Unsur visual
yang terlihat dalam karya lukis siswa meliputi: titik, garis, bidang, warna, tekstur,
dan gelap terang. Prinsip visual yang terlihat meliputi kesatuan, irama,
keseimbangan, dan dominasi. Siswa menerapkan teknik dasar melukis plakat dan
bereksplorasi dengan teknik lain seperti blok, blending, grattage, hard egde,
cipratan, dan tetesan.
Kata kunci : pembelajaran, seni budaya, seni lukis, teknik plakat
vii
ABSTRACT
Farras Mubarok. K3214020. THE LEARNING OF PAINTING USING
OPAQUE TECHNIQUE IN CLASS XII SMA NEGERI 1 PURWAREJA
KLAMPOK IN THE ACADEMIC YEAR OF 2017/2018. Thesis, Teacher
Training and Education Faculty, Sebelas Maret University, July 2018.
The research aims to know: (1) Implementation of the learning of painting
art use opaque technique in class XII SMA Negeri 1 Purwareja Klampok; (2)
Visualisation of painting artworks created by the students of class XII SMA Negeri
1 Purwareja Klampok.
This research used qualitative method. The strategy of reasearch was
single embedded case studies. The data source of this research was selected
informant Sugeng Widodo as cultural art teacher and the students of XII IPA 3
SMA Negeri 1 Purwareja Klampok, pictures of learning process, artworks, and
archive documents. Techniques used in data collection are passive partisipation
observation, semi-structured interview, and documentation. Data validity test
used are data triangulation, and informant reviews. The analysis of the data used
is flow analysis model that are data reduction, data presentation, and conclusion.
The results showed that: (1) Syllabus and preparing lesson plans (RPP)
was created based on 2013 curriculum. The learning material is delivered
systematically but does not explain the opaque technique specifically. The learning
method used that are lecture, question and answer, demonstration, and assignment
encourages students activity and creativity in learning, but the implication of
demonstration method does not applying techniques and painting media properly.
Visual learning media that is picture and example of painting artworks effective
to provide understanding to students. Evaluation of learning based on cognitive,
affective, and psychomotor aspects observed from the preparation, painting
process, and the painting artworks. (2) The student's painting has a variety of ideas
and visual styles. The visual elements seen in student paintings include: point, line,
plane, color, texture, and value. The visual principles seen in student paintings
include: unity, rhythm, balance, and emphasis. Students apply the basic techniques
of opaque painting and explore with other techniques such as block, blending,
grattage, hard egde, splashes, and droplets.
Keywords: learning, cultural art, painting, opaque techniqeu
viii
MOTTO
“Tetapi hanya Allah-lah pelindungmu, dan Dia penolong yang terbaik”
(Q.S Ali Imran : 150)
“Hari ini kejam, besok lebih kejam lagi. Tapi esok lusa, hari akan indah.”
(Jack Ma)
ix
PERSEMBAHAN
Karya ini dipersembahkan untuk:
Bapak dan Ibu tercinta
Adik tersayang
Teman-teman almamater seperjuangan
x
KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan, dan
keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi
dengan judul “PEMBELAJARAN SENI LUKIS TEKNIK PLAKAT DI
KELAS XII SMA NEGERI 1 PURWAREJA KLAMPOK TAHUN
AJARAN 2017/2018”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Seni Rupa,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak
terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak.
Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Dr. Slamet Supriyadi, M.Pd, selaku Kepala Program Studi Pendidikan
Seni Rupa, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
3. Dr. Adam Wahida, S.Pd, M.Sn selaku Pembimbing I, dan Nanang
Yulianto, S.Pd, M.Ds selaku pembimbing II yang telah membimbing dan
memberikan pengarahan yang sangat berarti dalam tulisan ini.
4. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Seni Rupa yang
secara tulus memberikan ilmu, dukungan, dan saran kepada penulis.
5. Sudarto S.Pd selaku Kepala SMA Negeri 1 Purwareja Klampok yang
telah memberikan izin untuk melakukan penelitian.
6. Sugeng Widodo S.Pd selaku guru Seni Budaya di SMA Negeri 1
Purwareja Klampok yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dan
membantu dalam pelaksanaan penelitian.
7. Siswa Kelas XII IPA 3 SMA Negeri 1 Purwareja Klampok, yang telah
membantu dalam pengumpulan data di lapangan.
xi
8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang
memberikan bantuan terhadap kelancaran penulisan skripsi ini.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi
perkembangan ilmu pengetahuan dan di dunia pendidikan khususnya.
Surakarta, Juli 2018
Farras Mubarok
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL..................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................... ii
HALAMAN PENGAJUAN ......................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................... v
HALAMAN ABSTRAK .............................................................................. vi
HALAMAN MOTTO .................................................................................. viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... ix
KATA PENGANTAR ................................................................................. xi
DAFTAR ISI ................................................................................................ xiii
DAFTAR BAGAN ...................................................................................... xv
DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xvi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................ 1
B. Perumusan Masalah ................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ..................................................................... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ............................................................................... 5
1. Pembelajaran ......................................................................... 5
2. Komponen Pembelajaran ...................................................... 6
a. Tujuan ............................................................................. 6
b. Materi .............................................................................. 7
c. Media .............................................................................. 7
d. Metode ............................................................................ 9
e. Evaluasi ........................................................................... 10
3. Seni Lukis Teknik Plakat ...................................................... 10
xiii
a. Pengertian Seni Lukis ..................................................... 10
b. Komponen Seni Lukis .................................................... 10
c. Proses Kreatif dalam Seni ................................................. 11
d. Unsur dan Prinsip Seni Rupa ............................................ 12
e. Alat dan Bahan Melukis Teknik Plakat ............................. 17
f. Teknik Melukis Plakat ...................................................... 18
g. Semiotika Visual ............................................................... 21
h. Psikologi Remaja ............................................................... 22
B. Kerangka Berpikir ......................................................................... 24
BAB III METODE PENELITIAN
A.Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 26
B. Metode dan Strategi Penelitian ..................................................... 26
C. Data dan Sumber Data .................................................................. 27
D. Teknik Pengambilan Sampel ........................................................ 28
E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 28
F. Teknik Uji Validitas Data ............................................................. 30
G.Teknik Analisis Data ..................................................................... 31
H. Prosedur Penelittian ...................................................................... 33
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi SMAN 1 Purwareja Klampok ...................................... 34
B. Pelaksanaan Pembelajaran Seni Lukis Teknik Plakat ................... 37
C. Visualisasi Karya Seni Lukis Siswa ............................................. 50
D. Pembahasan ................................................................................. 63
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan ...................................................................................... 70
B. Implikasi ...................................................................................... 71
C. Saran ............................................................................................ 71
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 73
LAMPIRAN .................................................................................................... 75
xiv
DAFTAR BAGAN
Bagan Halaman
2.1 Kerangka Berpikir .............................................................. 24
3.1 Analisis Data Model Mengalir............................................ 31
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Titik........................................................................................... 12
2.2 Garis.......................................................................................... 12
2.3 Bidang .....................................................................................
13
2.4 Warna.........................................................................................
13
2.5 Tekstur...................................................................................... 14
2.6 Gelap Terang ........................................................................... 14
2.7 Irama......................................................................................... 15
2.8 Keseimbangan...............................................................................
..
......................................................................................................
................................ ...................................................................
15
2.9 Kesatuan ................................................................................... 16
2.10 Dominasi................................................................................... 16
2.11 Teknik Melukis Plakat.............................................................
......................................................................Plakat......................
......................................................
18
2.12 Teknik Blok..............................................................................
19
2.13 Teknik Blending/Mencampur...................................................
19
2.14 Teknik Hard Edge....................................................................
20
2.15 Teknik Grattage .......................................................................
20
4.1 Gerbang SMA Negeri 1 Purwareja Klampok.......................... 34
4.2 Denah SMA Negeri 1 Purwareja Klampok.............................. 36
4.3 Penerapan Metode Ceramah Dan Tanya Jawab.......................... 39
4.4 Siswa Membuat Sketsa Pada Kanvas.......................................... 41
4.5 Guru Menjelaskan Tahap Pematangan Ide Lukisan.....................
.....….................................................
42
4.6 Guru Melakukan Demonstrasi Melukis
.........................................
43
4.7 Persiapan Cat Akrilik ……........................................................ 44
4.8 Guru Memberikan Pengarahan Melukis.................................... 45
4.9 Suasana Praktek Melukis Di Gedung Olahraga........................... 46
4.10 Siswa Menerapkan Beragam Teknik Dalam
Melukis...................
47
4.11 Guru Memberikan Bimbingan Melukis Secara Personal...........
47
4.12 Siswa Langsung Membuat Detail Objek
……...............................
48
xvi
4.13 Siswa Belum Bisa Menerapkan Gradasi Warna Halus................. 49
4.14 Lukisan karya Lutfiah ……….................................................... 51
4.15 Lukisan Karya Khairina Sheila Damayanti.....................................
..........................
53
4.16 Lukisan karya Yulisa Wardani.................................................... 55
4.17 Lukisan karya Ratri K. A......................................................... 57
4.18 Lukisan karya Anti Widia........................................................ 59
4.19 Lukisan karya Meyla Faradila................................................... 61
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Silabus ............................................................................................. 75
2. RPP.................................................................................................. 77
3. Wawancara dengan Guru................................................................. 89
4. Wawancara dengan Peserta Didik................................................... 91
6. Dokumentasi Proses Berkarya ........................................................
92
7. Surat Perijinan dan Keterangan Penelitian......................................................... 94
top related