penerangan i think
Post on 11-Nov-2015
6 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
-
iTHINKbermaksud innovative thinking (PemikiranInovatif) yang
bertujuanuntukmempertingkatkandanmembudayakankemahiranberfikirdalamkalan
ganpelajarkearahmenghasilkanpelajar yang kreatif, kritisdaninovatif. Program
iniadalahhasilkerjasamaKementerianPendidikan Malaysia (KPM)
denganAgensiInovasi Malaysia (AIM) sertatelahdirintis di 10 buahsekolah(6 SR dan
4 SM)sebelumdiperkembangkankeseluruh Malaysia.
KenapaDiadakan Program i-THINK? Dapatanpentaksiranantarabangsa (TIMSS dan PISA) mendapatikedudukan Malaysia
semakinmenurundalamsubjekbahasa,
SainsdanMatematik.Kajianmendapatimuridberpengetahuan,
tetapitidaktahuuntukmengaplikasikannya.Jadipengenalan Program i-THINK
ialahadalahbertujuanuntukmelahirkan modal insanmasadepan yang
mempunyaipemikirankreatif,
kritisdaninovatifsertamemupukkemahiranberfikirarastinggi
(KBAT)danmampuberdayasaing.
AlatBerfikir Yang DiperkenalkanDalam Program i-THINK PetaPemikiran PetaPemikiranadalahalatberfikir yang dipersembahkandalam 8
bentukpetapemikiransecara visual yang
mudahdigunapakaidandifahamimerentasikurikulum.Iabolehdigunapakaiolehmurids
eawalusia 4 tahun. Ada 8 jenispetapemikiran yang bolehdigunakan.
1. Circle Map (PetaBulatan)
Circle Map digunakanuntuksumbangsaran idea
danmempamerkanpengetahuansediaberkaitansesuatutajukdenganmemberikanmakl
umatmengikutkonteks.
-
2. Bubble Map (PetaBuih)
Bubble Map
digunakanuntukmemperkayakebolehanmuridbagimengenalpastiataumenunjukkank
ualiti. Biasanyamenggunakanperkataandeskriptifatauhuraian.
3. Double Bubble Map (PetaBuihBerganda)
Double Bubble Map digunakanuntukmembandingbezasesuatu
-
4. Tree Map (PetaPokok)
Tree Map digunakanuntukmengklasifikasikanbahanatau idea.
5. Brace Map (PetaDakap)
Brace Map digunakanuntukmenganalisisobjekfizikal.
Garisansebelahkiriadalahnamaatauimejkeseluruhanobjek.
Garisanpadabahagiankeduaadalahbahagianutama.
-
6. Flow Map (PetaAlir)
Flow Map digunakanuntukmembuaturutansesuatu proses.
7. Multi-flow Map (PetaPelbagaiAlir)
Multi-flow Map
digunakanuntukmenunjukkandanmenganalisishubungansebabdanakibat. Segiempat
yang berada di tengahadalahperistiwa yang
penting.Bahagiansebelahkiriadalahsebab-sebabperistiwatersebut,
manakalabahagiansebelahkanan pula adalahakibatdaripadaperistiwatersebut.
-
8. Bridge Map (PetaTiti)
Bridge Map digunakanuntukmemberipeluangkepadapelajaruntukmengaplikasikan
proses analogidenganmenggunakanfaktorpenghubungan.
SelamatMencuba!!
top related