perkembangan berbicara
Post on 22-Jun-2015
2.378 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PERKEMBANGAN FUNGSI AUDITORI DAN ASPEKNYA
PADA PERKEMBANGAN BERBICARA
Dr. Yuhisdiarman, Sp THT
2009
Manusia adalah makluk yang mengunakan
bahasa ( Berbicara )
Mengapa anak saya tidak bisa berbicara ?
PENDENGARAN ?
PERKEMBANGAN
PENDENGARAN
PADA ANAK
FISIOLOGI PENDENGARAN
Perkembangan Fungsi Auditory
• Pemprosesan frekuensi
• Pemprosesan temporal ( sementara )
• Lintas monoaural / Pemprosesan frekuensi
• Pemprosesan Binaural
• Pengaturan pengertian suara kompleks
Penyaringan frekuensi
Pemprosesan
Diskriminasi frekuensi
( Membedakan frekuensi )
Pemprosesan Temporal( Pemprosesan sementara )
Monitoring :• Pembentukan gelombang suara yang berlebihan• Interupsi ( Gangguan / halangan )• Naik turunnya energi• Perubahan waktu
Pemprosesan Binaaural :
• Penempatan suara
• Pengumpulan target suara
Latar belakang kebisingan
Pengaturan Pengertian Suara Kompleks
• Jenis dan tingkat isyarat
• Ingatan
• Proses Belajar
Peran Pendengaran
PERKEMBAGAN BICARA & BAHASA
Peranan Pendengaran :
• Input Auditori
• Feed back Auditori
( Teori burung bernyanyi )
Pembentukan Vokal
PERKEMBANGAN AWAL BICARA
SEMIOTIC
Auditori – Vokal Penglihatan Taktil Penciuman Pengecapan
+Penglihatan /
Tactil
Bahasa Kinesic Proxemic
( Verbal ) ( Non Verbal )
Tingkat Pendengaran Minimal
Proses Perkembangan Bicara
Penurunan Pendengaran Perkembangan Bicara
1. Onset : Prelingual Postlingual
2. Type : Conductive Sensori – neural
Sentral3. Derajat Penurunan Pendengaran4. Konfigurasi Audiogram5. Waktu : Sementara, menetap6. Intervensi : onset, type
Faktor Perkembangan berbicara dan bahasa
1. Fungsi syaraf pusat
2. Pengalaman sensori : Mendengar
Melihat
3. Status mental dan kesehatan
4. Lingkungan
Hambatan Pendengaran
Anak Masalah pada :
• Vokalisasi
• Artikulasi
• Prosody ( Variasi tekanan, ritme bicara yang memberikan arti yang berbeda )
Perkembangan berbicara dan bahasa
• 3 Faktor utama– Fungsi auditory– Status mental– Organ pembicaraan : Diafragma, lajur
pernafasan dan lajur sentral
• Kondisi lingkungan• Faktor lingkungan• Fungsi saraf pusat
Penurunan pendengaran pada anak
Aspek ( Segi ) perkembangan Anak :
• Berbicara
• Berbahasa
• Emosi
• Persepsi ( Pengertian )
Tuli Post Lingual Perkembangan Bahasa
Intervensi Peningkatan kemampuan
berbahasa
Peranan Sense Organ :
• Informasi
• Proteksi ( Perlindungan )
• Orientasi
Linguistik :Ilmu bahasa / yang berkaitan dengan ilmu bahasa
• Fonologi
• Tata Bahasa
• Semantik ( Yg berkaitan dgn Arti kata )
• Pragmatis ( Kegunaan bahasa )
Perkembangan Bahasa
• 12 bln : Kata-kata ( arti)
• 18 bln : Gabungan 2 kata
Perbendaharaan kata : 30 – 40 kata
• 24 bln : Kalimat : Subjek, Kt Kerja, Objek
• 36 bln : Penggabungan 2 kalimat
menggunakan kata “ dan”
Perkembangan Berbicara :
• 5 – 7 bln : Permulaan silabus : m,b,d,g dan
kombinasi vokal : “celoteh / ocehan “• 9 – 10 bln : Suara Immitate, keributan yang lucu• 12 – 14bln : Ekspresi kata, tidak jelas• 14 – 16 bln : Vokal dan Konsonant >>”kata jargon”
Perkembangan Vokalisasi( Pembentukan suara )
• Lahir : suara pendek :”eh”,”heh”
• 4-8 mgg : Vokalisasi > sedikit bertambah
Berespon bila diajak berbicara
• 12-20 mgg : Suara >> Variasi “pitch”
• > 20 mgg : Kontrol pernafasan >
Variasi :”pitch”, kekerasan >
> irama dan waktu lebih lama
top related