perugia, 26-27 ottobre 2010 progetto ccm - sviluppare a livello locale la promozione della salute,...

Perugia, 26-27 ottobre 2010

Progetto CCM- Sviluppare a livello locale la promozione della salute, secondo i principi del programma Guadagnare Salute

 PROGRAMMA DI FORMAZIONE E ASSISTENZA DI PROGETTI 2010-2012

LABORATORIO 2

Quali reti per quali obiettivi? Quali reti per quali obiettivi? Quali ruoli?Quali ruoli?

Miretta Prezza, Claudio Tortone

Prevenzione… promozione della salute… Guadagnare Salute…

Quali reti per quali obiettivi?

- per scambiare informazioni (FR, interventi…) per un beneficio reciproco

- per fare insieme un’attività di ricognizione (lettura bisogni) utile ai diversi settori

- per coordinare le attività e i progetti

- per condividere/scambiare risorse e integrare le attività/progetti per un beneficio reciproco e per raggiungere un obiettivo comune

- per collaborare per migliorare le capacità di raggiungere un obiettivo comune (pianificare, realizzare e valutare insieme nuovi progetti)

Nel lavoro svolto fino a questo momento

l’idea di rete che ti ha accompagnato (più o

meno consapevolmente) a quali delle

categoria appena viste si avvicina

maggiormente?

Prima rispondere riferendosi alla rete interna (Scuola o

ASL) e in seguito a quella territoriale 

Domanda per la Scuola:

Quali risorse posso offrire alle altre

scuole, all’ASL e al territorio?

Cosa chiedo e/o mi aspetto da loro nel

programma GS?

Domanda per l’ASL

Quali risorse posso offrire alla Scuola, al

territorio e agli altri servizi ASL?

Cosa chiedo e/o mi aspetto da loro nel

programma GS?

MEMBERSHI PMEMBERSHI Psviluppo del sensosviluppo del sensodi appartenenzadi appartenenza

I NVOLVEMENTI NVOLVEMENTcoinvolgimento ecoinvolgimento epartecipazionepartecipazione

COMMI TMENTCOMMI TMENTimpegno attivo edimpegno attivo edalleanza nellalleanza nell’’azioneazione

SVI LUPPO DI COALI ZI ONI EFFI CACI …I PROCESSI CRUCI ALI

empowermentempowerment

Ripamonti, Animazione Sociale, 2003

Cosa favorisce la costruzione/funzionamento della rete?

Ruolo del/i promotore/i della rete?

Prerequisito:

condivisione dello scopo della rete

Rete:

Realtà dinamica in continuo mutamento

Circolarità tra pensiero e azione

MEMBERSHIPMEMBERSHIPsviluppo del sviluppo del

sensosensodi appartenenzadi appartenenza

INVOLVEMENTINVOLVEMENTcoinvolgimento ecoinvolgimento epartecipazionepartecipazione

COMMITMENTCOMMITMENTimpegno attivo edimpegno attivo ed

alleanza alleanza nell’azionenell’azione

SVILUPPO DI COALIZIONI EFFICACI…I PROCESSI CRUCIALI

empowermentempowerment

Ripamonti, Animazione Sociale, 2003

MEMBERSHI PMEMBERSHI Psviluppo del sensosviluppo del sensodi appartenenzadi appartenenza

I NVOLVEMENTI NVOLVEMENTcoinvolgimento ecoinvolgimento epartecipazionepartecipazione

COMMI TMENTCOMMI TMENTimpegno attivo edimpegno attivo edalleanza nellalleanza nell’’azioneazione

SVI LUPPO DI COALI ZI ONI EFFI CACI …I PROCESSI CRUCI ALI

empowermentempowerment

Ripamonti, Animazione Sociale, 2003

Costruire senso di appartenenza

Su quali motivazioni far leva?

interesse per il problema/tema

opportunità di contatti con altri/e organizzazioni/persone

accrescere la propria credibilità

visibilità

possibilità di accedere a finanziamenti

……

Quale tipo di credibilità ha il proponente?

MEMBERSHI PMEMBERSHI Psviluppo del sensosviluppo del sensodi appartenenzadi appartenenza

I NVOLVEMENTI NVOLVEMENTcoinvolgimento ecoinvolgimento epartecipazionepartecipazione

COMMI TMENTCOMMI TMENTimpegno attivo edimpegno attivo edalleanza nellalleanza nell’’azioneazione

SVI LUPPO DI COALI ZI ONI EFFI CACI …I PROCESSI CRUCI ALI

empowermentempowerment

Ripamonti, Animazione Sociale, 2003

Costruire senso di appartenenzaper avviare la rete

- individuare i soggetti sociali a cui proporre rete

valutare gli interessi particolari

individuare il possibile contributo

- mappare le reti esistenti

- creare la forma di rappresentanza più idonea per la rete

- porre attenzione alla dimensione personale della rappresentanza: chi contattare, chi rappresenterà

l’organizzazione nella rete?

- valutare le risorse a sostegno della rete

competenze, tempo, risorse finanziarie dei promotori

MEMBERSHI PMEMBERSHI Psviluppo del sensosviluppo del sensodi appartenenzadi appartenenza

I NVOLVEMENTI NVOLVEMENTcoinvolgimento ecoinvolgimento epartecipazionepartecipazione

COMMI TMENTCOMMI TMENTimpegno attivo edimpegno attivo edalleanza nellalleanza nell’’azioneazione

SVI LUPPO DI COALI ZI ONI EFFI CACI …I PROCESSI CRUCI ALI

empowermentempowerment

Ripamonti, Animazione Sociale, 2003

Promuovere coinvolgimento e partecipazione

- riconoscimento (impegno…)

- rispetto (diversità, valori, bisogni, culture…)

- ruolo (chiarezza nella rete)

- relazioni

- ricompense (scambio positivo tra dare e avere)

- risultati (raggiungimento… come rinforzo)

MEMBERSHI PMEMBERSHI Psviluppo del sensosviluppo del sensodi appartenenzadi appartenenza

I NVOLVEMENTI NVOLVEMENTcoinvolgimento ecoinvolgimento epartecipazionepartecipazione

COMMI TMENTCOMMI TMENTimpegno attivo edimpegno attivo edalleanza nellalleanza nell’’azioneazione

SVI LUPPO DI COALI ZI ONI EFFI CACI …I PROCESSI CRUCI ALI

empowermentempowerment

Ripamonti, Animazione Sociale, 2003

Percorsi che possono facilitare il coinvolgimento e la partecipazione… dei cittadini (non organizzati)

- definizione dei problemi

- definizione delle strategie di azione

- definizione di sistemi di controllo

MEMBERSHI PMEMBERSHI Psviluppo del sensosviluppo del sensodi appartenenzadi appartenenza

I NVOLVEMENTI NVOLVEMENTcoinvolgimento ecoinvolgimento epartecipazionepartecipazione

COMMI TMENTCOMMI TMENTimpegno attivo edimpegno attivo edalleanza nellalleanza nell’’azioneazione

SVI LUPPO DI COALI ZI ONI EFFI CACI …I PROCESSI CRUCI ALI

empowermentempowerment

Ripamonti, Animazione Sociale, 2003Costruire e mantenere l’impegno attivo e l’alleanza

- perchè vogliono: piacere e orgoglio

e/o

- perché ne hanno bisogno

e/o

- perché devono

MEMBERSHI PMEMBERSHI Psviluppo del sensosviluppo del sensodi appartenenzadi appartenenza

I NVOLVEMENTI NVOLVEMENTcoinvolgimento ecoinvolgimento epartecipazionepartecipazione

COMMI TMENTCOMMI TMENTimpegno attivo edimpegno attivo edalleanza nellalleanza nell’’azioneazione

SVI LUPPO DI COALI ZI ONI EFFI CACI …I PROCESSI CRUCI ALI

empowermentempowerment

Ripamonti, Animazione Sociale, 2003

Costruire e mantenere l’impegno attivo e l’alleanza

Come suscitare e incrementare responsabilità attiva?

Aspetti di cui tener conto:

- caratteristiche organizzative della rete

- caratteristiche della leadership

- caratteristiche specifiche del problema da affrontare

- caratteristiche personali dei membri

Esaminando il percorso fatto per le

singoli reti che avete attivato:

- pensate che questo strumento vi sia utile

per “leggere” il/i vostro/i percorso/i nelle

costruzione della rete/i?

- quali ostacoli e soluzioni state pensando

per procedere?

Perugia, 26-27 ottobre 2010

Progetto CCM- Sviluppare a livello locale la promozione della salute, secondo i principi del programma Guadagnare Salute

 PROGRAMMA DI FORMAZIONE E ASSISTENZA DI PROGETTI 2010-2012

LABORATORIO 2

Quale ruolo Quale ruolo per il promotore della salute?per il promotore della salute?

Quale Piano locale?Quale Piano locale? Miretta Prezza, Claudio Tortone

Quali ruoli possono ricoprire

i promotori della salute?

Educatore

AvvocatoBroker risorse Costruttore

di alleanze

Facilitatore di comunità

QUALEQUALERUOLORUOLO