pesquisa científica - aula 7
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P esquisa Fundamentos da
Científica
Os tipos de
Pesquisa Científica
Aula 7
Todas as aulas estão disponíveis em http://reeduc.com.br
Prof. Jefferson Baptista Macedo
Os tipos de Pesquisa
A escolha do Tipo de Pesquisa Para que um método de pesquisa
tenha seu emprego adequado é
preciso saber se ele responderá aos
objetivos da investigação científica que
se quer empreender (TURATO, 2003).
A opção pelo método e pela técnica de
pesquisa depende da natureza do
problema que preocupa o investigador,
ou do objeto que se deseja conhecer
(SANTOS; CLOS, 1998).
O melhor método é aquele que mais
ajuda na compreensão do fenômeno a
ser estudado (HAGUETTE, 1992).
© Prof. Jefferson Baptista Macedo/2014 – 2ª edição
Os tipos de Pesquisa
Os tipos de Pesquisa
A escolha do Tipo de Pesquisa Os tipos de Pesquisa podem ser
classificados de acordo com:
1)A natureza da Pesquisa
2)O objetivo da Pesquisa
3)O procedimento da Pesquisa
4)O tempo da Pesquisa
5)O tipo de análise da Pesquisa
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Os tipos de Pesquisa
Os tipos de Pesquisa
Quanto à natureza
Empírica
Também chamada de Pesquisa Aplicada, é realizada por meio da aplicação da teoria.
Teórica
É também denominada de Pesquisa Pura. Refere-se
às Ciências Formais.
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Os tipos de Pesquisa
(GIL, 2008)
Quanto ao Objetivo
Exploratórias
Têm como objetivo
proporcionar maior familiaridade como o problema, com vistas a torná-lo mais explícito ou
aprimorar conceitos obre o
assunto.
Descritivas
Têm como objetivo primordial
a descrição das características de
determinado fenômeno ou o
estabelecimento de relações de
variáveis.
Explicativas
Têm como preocupação
central identificar os fatores que determinam ou
contribuem para a ocorrência de determinados fenômenos.
Os tipos de Pesquisa
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Os tipos de Pesquisa
(GIL, 2008)
Quanto ao Procedimento
Bibliográfica
É desenvolvida com base em
material já elaborado, constituído
principalmente de livros e artigos
científicos, impressos ou
digitais.
Documental
Caracteriza-se pela natureza das fontes
a serem pesquisadas, que
devem ser registros oficiais:
documentos, prontuários,
registros, relatórios, tabelas estatísticas.
Experimental
Consiste na análise do objeto de estudo
por meio da manipulação,
controle e observação dos
efeitos causados. Também existem as
semi ou pré-experimentais.
Os tipos de Pesquisa
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Os tipos de Pesquisa
(GIL, 2008)
Quanto ao Procedimento
Ex-post-facto
A tradução literal é “a partir do passado”.
Caracteriza-se pelo estudo realizado
após a ocorrência do acontecimento para se analisar
possíveis relações de variáveis.
Survey
Caracteriza-se pelo levantamento de
informações diretamente dos participantes da
pesquisa em grande escala
quantitativa, com toda população ou por amostragem.
Estudo de Caso
Estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de
maneira que permita seu
conhecimento detalhado dentro do contexto específico
em que o caso ocorre.
Os tipos de Pesquisa
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Os tipos de Pesquisa
(GIL, 2008)
Quanto ao Procedimento
Estudo de Campo
Caracteriza-se pela pesquisa
realizada in loco. Permanência
dentro do contexto no qual a pesquisa é realizada, mas sem participação
ou influência.
Pesquisa Participante
Caracteriza-se pela interação
entre o pesquisador e
os sujeitos participantes da
pesquisa dentro do contexto ou da situação a ser investigada.
Pesquisa-Ação
Realizada em estreita associação da pesquisa com
uma ação realizada pelo pesquisador a fim de intervir no
fenômeno que está sendo pesquisado dentro do contexto
pesquisado.
Os tipos de Pesquisa
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Os tipos de Pesquisa
(GIL, 2008)
Os tipos de Pesquisa
Quanto ao tempo
Transversais
Também denominada de cross-sectional, ocorrem quando a
exposição da causa está presente no mesmo intervalo de tempo
analisado. Apresenta-se como uma fotografia ou corte instantâneo que se faz numa população por meio de uma amostragem, examinando-se a presença ou ausência da exposição e a presença ou ausência do efeito
Longitudinais
Destinam-se a estudar um processo ao longo do tempo para investigar mudanças, ou seja, refletem uma sequência de fatos. Podem ter a influência de fatores externos,
podendo mudar o grau de comparabilidade entre os grupos, mas são pesquisa valiosas. Os estudos longitudinais podem ser prospectivos ou retrospectivos.
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Os tipos de Pesquisa
(GIL, 2008)
Os tipos de Pesquisa
Quanto ao tipo de Análise
Quantitativa
Caracteriza-se pelo levantamento de dados
numéricos e representativos de
fenômenos existentes em uma determinada
população ou amostra.
Qualitativa
Caracteriza-se pela análise aprofundada e minuciosa de questões
mais particulares e específicas, independente
do número de participantes.
(GIL, 2008)
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Os tipos de Pesquisa
Os tipos de Pesquisa
Quantitativa Características
Busca explicação: os porquês. Preocupa-se
com identificação das causas que são origem
dos fenômenos.
Foco
Busca compreensão: o como. Refere-se ao
mundo dos símbolos/ significados de como os
fenômenos ocorrem.
Qualitativa
Fatos naturais descritos
(incidência/prevalência).
Objeto
de estudo
Fenômenos humanos apreendidos
(significados).
Distancia-se do fato pesquisado.
Papel do
Pesquisador
Envolve-se no fenômeno de interesse.
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Os tipos de Pesquisa
Os tipos de Pesquisa
Quantitativa Características
Randômica: representativa
estatisticamente de uma população.
Amostra/
grupo para estudo
Proposital, intencional: sujeitos individualmente
eleitos, tamanho pequeno.
Qualitativa
Técnicas estatísticas, habitualmente feitas por
especialistas.
Tratamento/
análise dos dados
Análise de conteúdo: categorias por relevância
teórica de repetição.
Experimentos e surveys, observação dirigida,
questionários fechados.
Instrumentos de
pesquisa
Combinação de instrumentos mistos, análise de conteúdo,
discurso etc.
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Os tipos de Pesquisa
Os tipos de Pesquisa
Quantitativa Características
Fidedignidade atribuída ao rigor da reprodutibilidade
dos resultados.
Critério de
confiabilidade
Validade atribuída ao rigor da validade dos dados/achados.
Qualitativa
Em linguagem matemática (tabelas, quadros), habitualmente em
separado no relatório.
Apresentação dos
resultados
Tópicos redigidos com observações do campo e
citações literais(falas), não separados da discussão.
Confirmação ou refutação das hipóteses
previamente definidas. Generalização dos
resultados e conclusões.
Discussão dos
resultados e
conclusões
Interpretação simultânea à apresentação de
resultados, revisão de hipóteses, conceitos ou
pressupostos.
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Os tipos de Pesquisa
Os tipos de Pesquisa
Quando utilizar a abordagem
Qualitativa Quando utilizar a abordagem
Quantitativa
• Para avaliar resultados individuais dos participantes de um programa, serviço ou atividade.
• Para responder questões sobre como, o que e por que.
• Para avaliar a dinâmica interna de processos e atividades.
• Para avaliar atividades cujos objetivos são gerais e pouco específicos.
• Quando a coleta quantitativa de dados é tão rotineira que não se presta mais atenção ao significado expresso por eles.
• Para avaliar resultados que podem ser contados e expressos em números, taxas e proporções.
• Para conhecer a eficiência de uma ação, programa ou serviço.
• Para responder a questões relativas à quantidade.
• Quando o objeto a ser investigado possui diferenças de grau, exigindo uma lógica de mais ou de menos.
• Quando se busca estabelecer relações significativas entre variáveis.
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Os tipos de Pesquisa
Os tipos de Pesquisa
Quantitativa Aspectos
• Possibilita a análise direta dos dados.
• Tem força demonstrativa.
• Permite generalização pela representatividade.
• Permite inferência para outros contextos.
Vantagens
• Permite interação e considera a subjetividade dos sujeitos.
• Permite compreender resultados individualizados.
• Permite compreender a dinâmica interna de programas e atividades.
• Permite compreender aspectos minuciosos e mais particulares.
Qualitativa
• O significado é sacrificado em detrimento do rigor e precisão exigidos pela análise.
• Não possibilita análises aprofundadas de relações.
• Os resultados podem ser considerados como verdade absoluta.
Desvantagens
• Pode conduzir a uma excessiva coleta de dados.
• Depende de uma capacidade maior de análise por parte do pesquisador.
• Exige maior uso do recurso tempo.
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Os tipos de Pesquisa
P esquisa Fundamentos da
Científica
Prof. Jefferson Baptista Macedo
Doutorando em Psicologia da Educação-PUCSP. Mestre em Semiótica, Tecnologias de Informação e
Educação. Graduado em Pedagogia e Pós-graduado em Psicopedagogia pela Universidade Braz
Cubas e Pós-graduado em Liderança e Gestão de Pessoas pelo Leadership Training Ministry-LTM
(CAN). Coordenador Acadêmico dos Cursos de Pedagogia, Letras e História e Coordenador do Apoio
Psicopedagógico da Universidade de Mogi das Cruzes/Campus Villa-Lobos até 2013. Coordenador
Pedagógico do Programa Alfabetização Solidária na Universidade Braz Cubas até 2009. Coordenador
do Projeto África/Moçambique pelo Instituto Shaddai desde 2001. Professor convidado do LTM -
Leadership Training Ministry - Alberta/Canadá desde 2001. Professor dos cursos de Psicologia,
Pedagogia e Pós-graduação em Psicopedagogia da Universidade Braz Cubas/SP até 2009. Professor
de Pós-graduação em Metodologias de Trabalho com Famílias e Direito Educacional da Faculdade
Bagozzi – Curitiba/PR. Professor dos cursos de Pedagogia, Psicologia, Direito e Pós-graduação em
Psicopedagogia e Direito Processual na Universidade de Mogi das Cruzes/SP. Delegado
representante de Mogi das Cruzes na CONAE 2010/Brasília. Pesquisador na área de Políticas
Educacionais e Práticas Educativas do Núcleo de Ciências Sociais Aplicadas da UMC e PUCSP.
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