piratas de cine rollo 3 cine para todos los pÚblicos sevilla 2005 universidad pablo de olavide ies...
Post on 12-Jan-2015
0 Views
Preview:
TRANSCRIPT
“PIRATAS DE CINE”
ROLLO 3CINE PARA TODOS LOS PÚBLICOS
SEVILLA 2005
UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDEIES ALBERT EINSTEIN
PROFESORADO:Eva Carranza CarranzaMiguel Baldomero Ramírez Fernández
ALUMNADO DEL IES ALBERT EINSTEIN:Daniel Ángel Pérez Pacheco 4º ESOAlejandro Fernández Portillo 4º ESOJosé Luis Ruíz Caballo 1º BACHILLERATOVíctor Ocaña de la Rosa 1º BACHILLERATOMª Pilar Jodar Chinchilla 2º BACHILLERATORoberto Durán Carramolino 2º BACHILLERATOJuan Carlos Estefani Morillo 2º BACHILLERATOJuan de Dios Oller Martín 2º BACHILLERATO
LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
ANTECEDENTES
“La industria del cine teme el pirateo masivo de películas a través de Internet”
-Comprimir un DVD a un solo CD
-Programas descompresión: VobDec+0.31 y DODSRIP 1.1
-Desfase de estreno en Europa con respecto a USA
Fuente:Talia Besga Basterra.http://www.euskalnet.net
ANTECEDENTES
“Cacheos en el cine contra el pirateo”
- En el año 2002 la piratería tecnológica en el cine costó 3000 millones de euros
- La compañía 321 Studios desarrolla un software que permite pasar películas de formato DVD a Divx. Esta empresa fue demandada por las compañías cinematográficas
ANTECEDENTES
Fuente: EL MUNDO – Domingo 4 de Mayo de 2003. Número 139
“Adictos al pirateo”
- El despegue de la banda ancha en España ha hecho que muchos internautas aprovechen para aumentar el número de descargas de música, películas de cine y software de una forma más rápida y barata
- España es el primer país de Europa con mayor porcentaje de usuarios (21%) que utilizan los sistemas de intercambio de archivos en Internet (peer to peer)
- El 66% del tráfico que se genera en la red corresponde a las descargas de archivos
- La industria discográfica en España obtuvo unos ingresos de 223 millones de euros, un 8% menos que el año anterior
Fuente: EXPANSIÓN – 04/12/2003
ANTECEDENTES
Fuente: EXPANSIÓN – 04/12/2003
ANTECEDENTES
Fuente: LA VERDAD – 18/03/2003
ANTECEDENTES
“Las mafias ya piratean las películas al mismo tiempo que se estrenan en cine”
- Según Afyve (Asociación Fonográfica y Videográfica Española), España tiene la industria del pirateo más pujante de toda Europa Occidental. Las mafias tienen una cuota de mercado del 40%
“Las redes de pirateo en DVD imitan el modus operandi de los narcotraficantes”
- El 30% del material incautado en España corresponde a Madrid
- Grabaciones de la imagen en los cines estadounidenses
- Grabaciones del sonido en los cines españoles
- El sonido y la imagen se sincronizan a través de un programa informático
- Se obtiene una copia matriz de la película más taquillera del momento
- Se usan mochileros (inmigrantes) para su distribución
- Los ingresos de cada grupo organizado oscilan los 23000 euros/mes libres de gastos
Fuente: ABC – 13/04/2004
ANTECEDENTES
Fuente: ABC – 13/04/2004
ANTECEDENTESTIPOS DE PIRATEO DE LAS PELÍCULAS EN DVD
Fuente: ABC – 13/04/2004
ANTECEDENTESTIPOS DE PIRATEO DE LAS PELÍCULAS EN DVD
Fuente: ABC – 13/04/2004
ANTECEDENTESTIPOS DE PIRATEO DE LAS PELÍCULAS EN DVD
Fuente: ABC – 13/04/2004
ANTECEDENTESTIPOS DE PIRATEO DE LAS PELÍCULAS EN DVD
Fuente: ABC – 13/04/2004
ANTECEDENTESTIPOS DE PIRATEO DE LAS PELÍCULAS EN DVD
Fuente: www.boonic.com. Categoría Música y Cine – 01/06/2004
“Gafas de visión nocturna para prevenir el pirateo de la nueva
película de Harry Potter”
Fuente: www.ya.com. Ventas y pirateo
“Las cifras de ventas de La Oreja de Van Gogh en España y fuera de nuestro país parecen no ser afectadas por el pirateo”
“Se está desarrollando tecnologías como el llamado Napster televisivo desarrollado por la compañía americana Sonicblue”Fuente: Javier Vigara. Hispovista Cine
ANTECEDENTES¿MEDIDAS?¿INFLUENCIAS?
“Detectives en la sala”;“Dispositivos de superposición de imágenes en los proyectores digitales”Fuente: EL MUNDO – Domingo 4 de Mayo de 2003. Número 139
DISEÑO DE UNA HERRAMIENTA DE MEJORA EN EL ANÁLISIS DE PROCESOS
PROCESO:
PIRATEO INFORMÁTICO EN EL CINE. INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
MOTIVOS:
- LOS ANÁLISIS SON COSTOSOS
- EXCESIVO USO DE RECURSOS MATERIALES Y HUMANOS
- PROCESO MUY DIFUNDIDO EN EL ÁMBITO ESCOLAR
- DIVERSIDAD DE OPINIONES
OBJETIVOS DEL ESTUDIO
OBJETIVOS DEL ESTUDIO
PIRATEO INFORMÁTICO EN EL CINE
ADMINISTRACIÓN
PR
OC
ES
O D
E
EN
SE
ÑA
NZ
A-A
PR
EN
DIZ
AJE
PR
OF
ES
OR
AD
OALUMNADO
PIRATEO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIAMANUALES DE PIRATEO
TIPOS DE RIPEO
CAM
TELESYNC (TS)
TELECINE (TC)
SCREENER (SCR)
TVRip
DVDRip
DVDScreener
Divx Re-Enc
TIPOS DE FORMATOS
VCD
SVCD
XVCD / XSVCD
DivX / XviD
Watermarks
CVD
DVD-R
MiniDVD
Fuente: ALUMNADO DEL IES ALBERT EINSTEIN
CONVERSIÓN DE DIVX A VCD
Fuente: ALUMNADO DEL IES ALBERT EINSTEIN
PIRATEO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIAMANUALES DE PIRATEO
PASOS PARA DESCARGAR UNA PELÍCULA DESDE INTERNET
Fuente: ALUMNADO DEL IES ALBERT EINSTEIN
PIRATEO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIAMANUALES DE PIRATEO
PASOS PARA COPIAR UN DVD VIDEO
Fuente: ALUMNADO DEL IES ALBERT EINSTEIN
PIRATEO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIAMANUALES DE PIRATEO
CAPTURA DE UN VIDEO Y CONVERSIÓN A FORMATO VCD/DIVX
Fuente: ALUMNADO DEL IES ALBERT EINSTEIN
PIRATEO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIAMANUALES DE PIRATEO
PASOS PARA CLONAR UN DVD 9 A UN DVD 5
Fuente: ALUMNADO DEL IES ALBERT EINSTEIN
PIRATEO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIAMANUALES DE PIRATEO
CONVERSIÓN DE DVD A DIVX
Fuente: ALUMNADO DEL IES ALBERT EINSTEIN
PIRATEO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIAMANUALES DE PIRATEO
CONVERSIÓN DE DVD A VCD
Fuente: ALUMNADO DEL IES ALBERT EINSTEIN
PIRATEO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIAMANUALES DE PIRATEO
Cadenas claves del proceso del pirateo en el cine desde el punto de vista del Alumnado
CARACTERÍSTICAS OBJETIVOSFACTORES CLAVES
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
CARACTERÍSTICAS
ECONÓMICO:Bajo coste de las películas piratas, elevado precio entrada de cine/alquiler
ACCESIBILIDAD: Disponibilidad de los recursos informáticos, fácil acceso a Internet, rapidez del proceso
AHORRO, COMODIDAD, INMEDIATEZ
TIEMPO DEDICADO AL PIRATEO
Disminuye el tiempo dedicado a los estudios
Se fomentan hábitos no adecuados
Bajo rendimiento escolar
Bajos resultados académicos
sedentarismo, disminuyen rr.ss.
directas, fomento delito
Heroicidad
Debate temas actuales
Cine como ocio
atractivo para el alumnado
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Cadenas claves del proceso del pirateo en el cine desde el punto de vista del Profesorado
CARACTERÍSTICAS OBJETIVOSFACTORES CLAVES
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
CARACTERÍSTICAS
ECONÓMICO: Bajo coste de las películas piratas, elevado precio originales
ACCESIBILIDAD: Disponibilidad de los recursos necesarios en los centros educativos, uso de la infraestructura del centro de trabajo, rapidez en la adquisición del material
AHORRO, COMODIDAD, INMEDIATEZ Y ATRACCIÓN NNTT
Uso de la piratería como recurso didáctico
Dedicación al pirateo en los centros educativos
Uso de NNTT como herramienta de trabajo
Potencia las relaciones con el alumnado
Incremento de los RRDD del centro
Mejora la calidad de enseñanza
Modelo de actuación no adecuado
Uso no adecuado de las TICs
Menor dedicación a las tareas docentes
Disminuye la calidad de la enseñanza
INTERÉS POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Cadenas claves del proceso del pirateo en el cine desde el punto de vista del proceso de Enseñanza-Aprendizaje
CARACTERÍSTICAS OBJETIVOSFACTORES CLAVES
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
CARACTERÍSTICAS
ECONÓMICO: Bajo coste de las películas piratas
ACCESIBILIDAD: Fácil disponibilidad de los recursos
Dedicación al pirateo en los centros educativos
Disminución del tiempo dedicado al estudio
Desarrollo de las capacidades TICs
Variedad de RRDD en los centros
Uso de la piratería como recurso didáctico
Mejora la calidad del proceso de E/A
Fomento de hábitos no adecuados
Adicción al pirateo
Resultados académicos no adecuados
Baja calidad del proceso de E/A
DIVERSIDAD: Amplia gama de temas y películasINTERÉS: El uso de las NNTT motiva a profesorado/alumnado
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Cadenas claves del proceso del pirateo en el cine desde el punto de vista de la Administración
CARACTERÍSTICAS OBJETIVOSFACTORES CLAVES
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
CARACTERÍSTICAS ECONÓMICO
Alto precio de la entrada de cine y película original
Ahorro económico del consumidor Publicidad y difusión de material cinematográfico
Disminuyen las visitas al cine
Cierre de videoclubes a C/P
Disminuyen presupuesto en subvenciones
Disminuyen ingresos Ind. Cinematográfica
Disminuyen ingresos Ind. periféricas
Incremento de alquileres y visitas al cine de ciertas películas originales
Incremento de las actividades ilegales
Bajo coste de las películas piratas
Aumentan los ingresos de industrias complementarias
Mayor ocupación laboral de las industrias complementarias
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
RECURSOS DIDÁCTICOS
CENTRO EDUCATIVO COMO LUGAR DE PIRATEO
Disponibilidad de la infraestructura
necesaria
Centros dotados de NNTT, comodidad,
rapidez
Activa el interés del alumnado y profesorado
Potencia las relaciones alumnado-profesorado
Potencia el desarrollo de capacidades relacionadas con las TICs
Favorece los debates sobre temas de actualidad
Aumento de las videotecas de los centros educativos
Incide en la mejora de la autoestima
Gratuidad en el acceso a Internet
El profesorado como modelo social
inadecuado
Hábitos de vida no adecuados
Sedentarismo, disminución de las
RRSS, delito
Activación de una adicción
Disminuyen las actividades
extraescolares
NUEVA HERRAMIENTA DE INTERPRETACIÓN DE PROCESOS
QUE NOS PERMITE LA ACTUACIÓN PARA LA MEJORA CON UNA BASE OBJETIVA, RACIONAL Y CIENTÍFICA
SE CONVIERTE EN UNA AYUDA A LAS ORGANIZACIONES PARA OPTIMIZAR SUS RECURSOS DE FORMA EFICIENTE
ESTE ESTUDIO HA PERMITIDO LA OBTENCIÓN DE CONCLUSIONES OBJETIVAS SOBRE EL PIRATEO DEL CINE Y SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESTE NUEVO PROCEDIMIENTO DE ANÁLISIS SE PUEDE APLICAR INCLUSO A LA INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN DIFUNDIDA POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
BASE PARA FUTURAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
CONCLUSIONES
top related