planeación didáctica 2015-2016

SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIORDEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES

ZONA ESCOLAR 06CICLO ESCOLAR 2015-2016JEFATURA DE ENSEÑANZA

ASIGNATURA: “TECNOLOGÍA”

PLANEACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA (BLOQUE)ENCABEZADO CON DATOS DE LA ESCUELA:

ESCUELA:CLAVE:CENTRO DE TRABAJO: TURNO(S):NOMBRE DEL DOCENTE:CAMPO TECNOLÓGICO: ÉNFASIS:LUGAR: GRADO Y GRUPO(S):

BLOQUE Y DESCRIPCIÓN:

APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

PROPÓSITO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: DEFINICIÓN DEL O LOS PROPÓSITOS

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ASIGNATURA: “TECNOLOGÍA”ENCUADRE:

Se recomienda al docente que al inicio de cada bloque realice una presentación de los propósitos y aprendizajes esperados del mismo, a fin de proporcionar a los alumnos un panorama general sobre el fin que tendrán las actividades propuestas en la unidad didáctica.

PAPEL DEL ALUMNO PAPEL DEL MAESTRO

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ASIGNATURA: “TECNOLOGÍA” PALABRAS CLAVES:

MATERIALES UTILIZADOS

TEMAS SUBTEMAS No. DE MÓDULOS PERÍODO

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ASIGNATURA: “TECNOLOGÍA”

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ASIGNATURA: “TECNOLOGÍA”DEFINICIÓN DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

I N S T R U M E N T O S D E E V A L U A C I Ó N: DESCRIPCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS

TÉCNICAS INSTRUMENTOS

APRENDIZAJES QUE PUEDEN EVALUARSE

CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES Y VALORES

OBSERVACIÓN

GUÍA DE OBSERVACIÓN

X X X

REGISTRO ANECDÓTICO

X X X

DIARIO DE CLASE X X X

ESCALA DE ACTITUDES

X

PREGUNTAS SOBRE X X

Dilema Caso Situación Problema Otros

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ASIGNATURA: “TECNOLOGÍA”

DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS

EL PROCEDIMIENTO

CUADERNOS DE LOS ALUMNOS

X X X

ORGANIZADORES GRÁFICOS

X X

ANÁLISIS DEL DESEMPEÑO

PORTAFOLIO X X

RÚBRICA X X X

LISTA DE COTEJO X X X

INTERROGATORIO

TIPOS TEXTUALES: DEBATE Y ENSAYO

X X X

TIPOS ORALES Y ESCRITO: PRUEBAS ESCRITAS

X X

ACTIVIDADES CON PADRES DE FAMILIA: DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS CON LOS PADRES DE FAMILIA.

TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL:

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ASIGNATURA: “TECNOLOGÍA” DESCRIPCIÓN DE LOS TEMAS RELEVANTES UTILIZADOS

C O N S E J O T É C N I C O E S C O L A RRUTA DE MEJORA: ACTIVIDADES COTIDIANAS: ACTIVIDADES PERMANENTES:

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR

NORMALIDAD MÍNIMA

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ASIGNATURA: “TECNOLOGÍA”

CONVIVENCIA ESCOLAR

DESCRIPCIÓN DEL TIPO DE EVALUACIÓN QUE UTILIZA: EVALUACIÓN FORMATIVA EVALUACIÓN SUMATIVA

T R A N S V E R S A L I D A DCAMPO

FORMATIVOLENGUAJE Y

COMUNICACIÓNPENSAMIENTO MATEMÁTICO

EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO

DEL MUNDO

DESARROLLO FÍSICO Y SALUD

DESARROLLO PERSONAL Y

SOCIAL

EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN

ARTÍSTICA

ASPECTO

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ASIGNATURA: “TECNOLOGÍA”

COMPETENCIA

APRENDIZAJE

QUE ELEMENTOS DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS UTILIZA:ELEMENTOS SI NO

1. IMÁGENES INTERACTIVAS2. VIDEOS O AUDIO3. TABLAS O GRAFICAS4. RUBRICAS5. LISTA DE COTEJO6. MAPAS MENTALES O MAPAS CONCEPTUALES7. DIAGRAMAS8. OTROS (ESPECIFIQUE)

PROYECTO DE ADECUACIÓN CURRICULAR PARA ALUMNOS CON BAJO APROVECHAMIENTO

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ASIGNATURA: “TECNOLOGÍA”

PROYECTO PARA ATENDER ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ESTILOS DE APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS

a) AUDITIVO

b) VISUAL

c) KINÉSICO

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ASIGNATURA: “TECNOLOGÍA”

PROYECTO DE ADECUACIÓN CURRICULAR, PARA ALUMNOS CON BAJO APROVECHAMIENTO.

LA PLANEACIÓN DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, DEBERÁ ELABORARSE CON UNA VISIÓN INTEGRAL; PARA CONTRIBUIR CON LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS

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ASIGNATURA: “TECNOLOGÍA”

ÁREAS DE OPORTUNIDAD, PARA LA MEJORA ESCOLAR

FUENTES DE CONSULTAS, PARA QUE LOS ALUMNOS INVESTIGUEN LOS TEMAS.

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ASIGNATURA: “TECNOLOGÍA”

LUGAR:

FECHA:

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE:

VISTO BUENO: NOMBRE, FIRMA DEL DIRECTOR:

SELLO DEL PLANTEL:

NOMBRE Y FIRMA DEL JEFE DE ENSEÑANZA: DR. BALDOMERO GONZÁLEZ MOLINA