plano de atividades · garantir o alinhamento com o sistema de qualidade eqavet op.2.1....
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Plano de Atividades Compilação de Projetos, Parcerias, Visitas de Estudos, Atividades Pedagógicas, Estratégias para melhoria de resultados e Medidas Adotadas no âmbito da Certificação EQAVET
2019/2020
INETE – Instituto de Educação Técnica
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
1
INTRODUÇÃO O Plano Anual de Atividades (PAA) constitui um dos documentos de planeamento, no âmbito da autonomia da escola, que define
as atividades a desenvolver ao longo do ano letivo. O PAA é um documento aberto, permeável à introdução de novas atividades,
que reúne as intenções das várias Direções de Curso, dos Departamentos e dos Serviços Técnicos, culminando com a retificação
e ratificação em Conselho Pedagógico (CP). Este documento define “em função do Projeto Educativo, os objetivos, as formas de
organização e de programação das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução”.
Na elaboração do PAA devem ser consideradas as orientações do planeamento estratégico da escola, assim como os indicadores
do sistema de certificação da qualidade EQAVET.
Tendo em conta a visão estratégica para a escola, definimos os seguintes eixos de atuação:
1 –Qualidade e Excelência
2 - Desenvolvimento humanista / Perfil do Aluno do INETE
3 -Inovação e Desenvolvimento Tecnológico
4 - Inovação e Desenvolvimento Pedagógico
5 – Internacionalização
6 - Parcerias e Relações com o meio
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6
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
2
O processo de certificação EQAVET tem em conta os seguintes indicadores:
Indicador n.º 4: Taxa de conclusão em cursos de EFP (indicador de processo-produto/resultado):
a) Percentagem de alunos/formandos que completam cursos de EFP inicial (isto é que obtêm uma qualificação) em relação ao
total dos alunos/formandos que ingressam nesses cursos.
Indicador n.º 5: Taxa de colocação após conclusão de cursos de EFP (indicador de resultado):
a) Proporção de alunos/formandos que completam um curso de EFP e que estão no mercado de trabalho, em formação (incluindo
nível superior) ou outros destinos, no período de 12-36 meses após a conclusão do curso.
Indicador n.º 6: Utilização das competências adquiridas no local de trabalho (indicador de resultado):
a) Percentagem de alunos/formandos que completam um curso de EFP e que trabalham em profissões diretamente relacionadas
com o curso/Área de Educação e Formação que concluíram.
b3) Percentagem de empregadores que estão satisfeitos com os formandos que completaram um curso de EFP.
O Projeto Educativo da Escola contempla 5 Objetivos Estratégicos (OE), estando definidos também os respetivos Objetivos
Operacionais e os indicadores e metas a alcançar:
OE1. Afirmar o INETE como uma escola profissional de referência, reconhecida pelos stakeholders internos e externos pela
qualidade da sua formação
OE2. Formar cidadãos conscientes com competências transversais e profissionais que representem uma mais-valia no mercado de trabalho
OE3. Promover a internacionalização da escola
OE4. Aperfeiçoar as estratégias de acompanhamento individual permitindo o pleno desenvolvimento de cada aluno
OE5 Investir em práticas pedagógicas inovadoras e na modernização da escola.
OFERTA FORMATIVA No ano letivo 2019-2020 a distribuição das turmas por ano de escolaridade é a seguinte:
Turmas Profisisonal CEF Apredizagem
1º ano 9 1 1
2º ano 8 1 0
3º ano 7 0 1
24 2 2
28
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
3
CALENDÁRIO ESCOLAR PROFISSIONAIS E CEF
Receção aos novos alunos: 10 de setembro
Início das Aulas: 11 de setembro
Interrupções letivas: 21 e 22 de outubro; 07 e 08 de fevereiro
1º Trimestre 2º Trimestre 3º Trimestre
Início 11 de setembro (12º ano);
16 de setembro (10º e 11º anos)
Fim 18 de dezembro
Início 03 de janeiro
Fim 09 de abril
Início 23 de abril
Fim 25 dde junho
Recuperações de módulos: 19, 20 e 21 de dezembro; 11, 12 e 15 de abril; 26, 27 e 28 de junho.
Compensação de horas: 19 e 20 de dezembro; 11 e 12 de abril; 01 e 02 de julho
Entrada em Estágio 12º ano: Semana 21 (TG, TEAC, TM e TMI); Semana 23 (TC/TOO, TGPSI)
Estágio 10º ano:
Estágio 11º ano:
Entrada em Estágio CEF:
CALENDÁRIO ESCOLAR APRENDIZAGEM
Início das aulas: 2 de setembro; 14 de outubro.
Entrada em estágio: TMA17 2 de março; TMA19 08 de junho.
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
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Objetivos Estratégicos
Objetivos Operacionais
Atividade Data/local Promotor Destinatários
OE1. Afirmar o INETE como uma escola profissional de referência, reconhecida pelos stakeholders internos e externos pela qualidade da sua formação
OP1.1. Estabelecer protocolos com empresas, estabelecimentos de ensino e outras organizações
Hotel Evolution
Out2019 Cristina Basílio
OP1.2. Participar em concursos externos
#FAQTOS 2020
#CANSAT 2020
Projeto “A Empresa” + Apps for Good
Durante o ano letivo 1.º e 2.ºT
Ao longo do ano letivo
DC TEAC
DC TEAC
DAC TG18
TEAC17 e TEAC18
TEAC17 e TEAC18
TG18
OP1.3. Dinamizar ações que promovam a aproximação da escola às empresas e vice-versa.
Palestras com várias empresas de manutenção e reparação automóvel Nov CTTMI Curso TMI
OP1.4. Promover ações que possibilitem aos alunos um contacto mais próximo com o meio profissional
Palestra com várias empresas da área da manutenção e reparação automóvel – divulgação de oportunidades de emprego – Renault Retail Group, Santogal, Norauto, Midas, etc Visita de estudo às instalações do Grupo AutoSueco – Volvo Trucks and Bus – Alverca UnlimitedFuture – BMW Project Visita de Estudo à empresa Ynvisible Visita de estudo à empresa Forallphones Visita de Estudo à Renova e ao Centro Ciência Viva, em Constância Visita à DCIAP Visita à Economicus Visita à Fábrica de lentes – Prats Visita de Estudo – Mecânica FIL 19 Visita à Generis Farmácias
Nov
Out Out
26 nov 27 nov
Nov Out
CTTMI
CTTMI
DCTEAC
DCTG DCTSJ
CTTC/CGA DCTOO
Curso TMI
TMI17
TEAC19
TG19 e TG18 TSJ19 TC19
Eixo Estratégico: Qualidade / 1.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
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Visita ao FABLAB Projeto Braço Direito Visita de Estudo à Carclasse – Concessionário Mercedes, Land Rover, Smart Visita Escape Game Visita de estudo à SportClasse – Especialista Independente Porsche Visita de estudo ao Centro Norauto – Alfragide Visita à Lisbon Games Week Visita à Empresa RepRap – área da impressão e manutenção 3D
Nov 09 out
Dez Nov nov
DCTG DCTMI
DAC TGPSI19 CTTMI
DC CEF MSR DCTGPSI + José Costa
DCTM
TOO19, TOO18, TOO17
TG18, TG17 TMI19/01 e 02
TGPSI TMI18/01 e 02
MSR TGPSI18/01 e
02
Objetivos Estratégicos Objetivos Operacionais Atividade Data/Local Promotores Destinatários
OE2. Garantir o alinhamento com o sistema de qualidade EQAVET
OP.2.1. Calendarizar as atividades e atribuir responsáveis
Planificar Atividades de Alinhamento EQAVET para o ano letivo
SET/2019 INETE
Direção-Geral Equipa de Gestão da Qualidade Restantes
colaboradores
OP2.2. Garantir a monitorização dos indicadores EQAVET
Levantamento de Indicadores de Desempenho escolar Reuniões semanais para definição das políticas de alinhamento da qualidade e acompanhamento das atividades
trimestrais
Reunião semanal
Direção Geral Orientadores Educativos
Equipa Gestão da
Qualidades
OP2.3. Reforçar o envolvimento dos stakeholders internos e externos
Conselhos Pedagógicos Reunião Geral de Escola Reunião de Encarregados de Educação Reunião Direção Pedagógica / Turmas
Mensal
Set
SET-10.º ano OUT-11.º e 12.º
ano
1 vez no trimestre
Direção Geral
Direção Geral
Direções de Curso
Direção Pedagógica
Membros do CP
Docentes (internos e externos) e pessoal
não docente Encarregados de
educação
Todos os alunos
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
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Objetivos Estratégicos
Objetivos Operacionais Atividade Data / Local Promotor Destinatários
OE3. Formar cidadãos conscientes com competências transversais e profissionais que representem uma mais-valia no mercado de trabalho
OP3.1. Implementar ações mobilizadoras da formação pessoal e ou profissional dos alunos
Visita à Assembleia da República Visita ao Politécnico de Setúbal
Nov2019 19 e 22 Nov2019
Sandra Marques CTTMI
TC18 e TG18 TMI1801 e 02
OP3.2. Propor práticas de organização curricular modular
Adaptação Curricular aos Cursos de TEAC e TOO Início do ano letivo Direção Geral /
CTs
Alunos dos cursos
OP3.3. Organizar projetos / ações centralizadores que reforcem a cultura de escola
Rede de escolas UNESCO – Dia Internacional para a Eliminação da Violência contra a Mulher Projetos interdisciplinares: Departamento de Ciências Sociais Festa de Natal: mercado natalício, angariação de fundos para instituições, ações de voluntariado, ateliers Exposição de fotos – Outdoor EF Peça Macacos e Pombos Palestra sobre Sexualidade Semana de Formação Financeira Dinâmicas de Integração das turmas de 10.º ano Projeto +Competências promovido pela Junior Achievement Atividades de Exploração da natureza Visita de estudo ao Aljube A igualdade de Género e as crianças – dinamização de atividades numa escola 1.º ciclo + exposição no INETE Projetos CD – A igualdade de Género Ida ao teatro – Gil Vicente
25 novembro 17 de dezembro Novembro Out/nov Out/nov Nov Out 1.º e 2.ºT Set/out Out/nov Dez 2019 Nov/dez
GDAI
GDAI/EF
OEs, AEINETE
OEs
Ana Baio
Ana Baio
Dulce Martins
OEs / Patrícia Caldeira
OE TG, TGPSI2, TMI
Direção
GDAI
DAC TG19
Professores GDPT
Comunidade Escolar Comunidade Escolar Turmas 11.º ano TGPSI19/01 e 02, TOO19, TG19, TM19 10.º anos e CEFOEC TG19, TG18, TC19, TC18 Turmas 10.º ano TG17, TGPSI17/02, TMI17 Turmas 11.º ano Turmas 12.º ano TG19 Todas as turmas Turmas 10.º ano
Eixo Estratégico: Identidade e Cultura / 1.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
7
OE3.4. Estabelecer um sistema de mentorias entre alunos, ex-alunos e empresários que reforcem a cultura de escola
Aplicação de um questionário sobre motivação escolar às turmas de 10.º ano Divulgação da iniciativa junto de ex-alunos – aniversário INETE
NOV2019 SET2019
Quali4all
Direção Pedagógica
Turmas 10.º ano
Diplomados
Objetivos Estratégicos Objetivos Operacionais Atividade Data/local Promotores Destinatários OE4. Promover a internacionalização da escola
OP3.1. Participar em projetos internacionais
Robopneur Project:#3.º Meeting, Polónia Schools on the Moves Project: #1.º Meeting, Lisboa Robotic Challenge Project: #1.º Meeting, Lisboa Inclusion and Employability Trough Electric Vehicles Technology, Zabgreb Mobilidade Staff: Projeto Let’s stop bullying together Acolhimento de docentes e alunos estrangeiros 4 projetos a desenvolver ao longo do ano
Nov
DEZ
Out
5 a 8 nov
13 a 19 out
Out a maio2020
DCTEAC
DCTEAC
DCTEAC
APAGA
Clube Erasmus
Cristina Basílio
TEAC18 e TEAC17
TEAC18
Professores
1 professor 1 psicóloga
Comunidade Escolar
TEAC18 TG19
TMI-a + TMI19/02 Alunos de outras
turmas
OP3.2. Participar ativamente em iniciativas internacionais como forma de melhoria da qualidade da formação profissional
Participação na Conferência Innotecs e EFVET Quali4all Sosu H Meeting, Copenhaga
Out
Nov
Direção
Grupo Quali4all
Diretora
Fernanda Torres, Ana Marques, Sandra
Marques, Ricardo Alves
Eixo Estratégico: Internacionalização / 1.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
8
Objetivos Estratégicos
Objetivos Operacionais
Atividade Data / local Promotor Destinatários
OE5. Aperfeiçoar as estratégias de acompanhamento individual permitindo o pleno desenvolvimento de cada aluno
OP5.1. Implementar um plano de acompanhamento das Medidas Universais
Acompanhamento, pela Equipa Multidisciplinar – articulação entre as decisões dos Conselhos de Turma e o acompanhamento da Equipa. Acompanhamento de todos os alunos com Medidas Universais
1.ºT DP Alunos
OP5.2. Aplicar um modelo, de educação inclusiva, promotor do sucesso escolar de todos os alunos
Implementação de práticas de diferenciação pedagógica – a avaliar nas reuniões de Departamento
Ao longo do ano letivo
Docentes / Departamentos
Alunos
OP5.3. Adotar práticas de intervenção precoce -
Criação de grupo de trabalho para prevenir o abandono Aplicação de questionário de motivação e expetativas Articulação entre dados do questionário e informações dos Conselhos de Turma
set
nov
DEZ
Grupo Quali4all
Grupo Quali4all
Grupo Quali4all + Docentes
Turmas 10.º ano
Eixo Estratégico: Inclusão / 1.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
9
Objetivos Estratégicos
Objetivos Operacionais Atividade Data / local Promotor Destinatários
OE6 Investir em práticas pedagógicas inovadoras e na modernização da escola
OP6.1. Implementar projetos que aproximem os alunos da realidade profissional e, ou cause impacto social
Projeto: Igualdade de Género: Dinamização de atividades de sensibilização para a igualdade de género junto de alunos do Colégio Sá de Miranda.
DEZ2019 Colégio Sá de Miranda
TG19 + +professores DAC
Alunos Colégio Sá de Miranda
OP6.2. Adequar os objetivos do perfil profissional e das disciplinas às necessidades dos alunos
Utilização de Apps Implementação da ferramenta KANBAN Integração das TIC Aplicação do modelo FUP / planificação
Ao longo do ano Ao longo do ano Ao longo do ano
GDPT GDPT GDPT
Alunos Alunos Alunos
OP6.3. Promover obras de manutenção, modernização do recinto escolar e dos materiais e equipamentos
Lab Mecatrónica 20 – criação de um espaço de trabalho prático / teórico para o curso de mecatrónica (LAB3.1/3.2) Aquisição de mobiliário exterior Substituição do mobiliário do bar
Ao longo do ano DCTM Todas as turmas de TM
Eixo Estratégico: Inovação / 1.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
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Objetivos Estratégicos
Objetivos Operacionais
Atividade Data/local Promotor Destinatários
OE1. Afirmar o INETE como uma escola profissional de referência, reconhecida pelos stakeholders internos e externos pela qualidade da sua formação
OP1.1. Estabelecer protocolos com empresas, estabelecimentos de ensino e outras organizações
Rede de escolas Magalhânicas Escola Profissional Alda Vasconcelos / Escola Profissional da Nazaré Publicações científicas nas revistas de Manutenção
Jan 2020
Fev 2020
4 publicações p/a no letivo
GD AI
GDP, RUMO, CT, DG
Luís Pires
OP1.2. Participar em concursos externos
Concursos TECLA e ONI
Roboparty Guimarães
#FAQTOS 2020
#CANSAT 2020 Jovens Cientistas 2020
Projeto “A Empresa” + Apps for Good
Fev e abril 2020
Março 2020
Ano letivo
Ano letivo
Ano letivo
Ao longo do ano letivo
DC TGPSI + José Costa
DC TEAC
DC TEAC
DC TEAC
DAC TG18
TGPSI17 e TGPSI18
TEAC18
TEAC17 e TEAC18
TEAC17 e TEAC18
TEAC18
TG18
OP1.3. Dinamizar ações que promovam a aproximação da escola às empresas e vice-versa.
Conselho Consultivo Dia Aberto – Iniciativa com convites a várias empresas
FEV/2020
Abril
Direção Geral
Direção Geral + Direções de Curso
Empresas, Autarquias, Encarregados de
Educação Alunos
OP1.4. Promover ações que possibilitem aos alunos um contacto mais próximo com o meio profissional
Visita à SINFO Conversas com ex-alunos Job Shadowing Visita de estudo a definir Visita de Estudo à Coca-Cola e ao Politécnico de Setúbal Visita a um estabelecimento prisional Visita à polícia judiciária Visita à Cuétara/Sumol Visita à Essilor Workshops no Pavilhão do Conhecimento Participação na Futurália Dia Aberto – Mostra de trabalhos TGPSI - Concurso
Fev 2020
Jan/fev Jan/fev
2.º sábado de cada mês
25 a 28 março 31 março
DC TGPSI + José Costa DC TGPSI + José Costa
CT TGPSI DC TEAC
DC TG DC TSJ DC TSJ
DC TC/CGA DC TOO DC TEAC
Direção e DC
Comunidade Escolar
TGPSI17 Curso TGPSI
TGPSI18 (20 alunos) TEAC17
TG17 TSJ19 TSJ19
Curso TC Curso TOO
TEAC17
Futuros candidatos
Eixo Estratégico: Qualidade / 2.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
11
TEAC TMI – apresentação de projetos DAC FQ – atividade laboratorial
Comunidade Escolar, empresas, candidatos,
famílias
Objetivos Estratégicos Objetivos Operacionais Atividade Data/Local Promotores Destinatários
OE2. Garantir o alinhamento com o sistema de qualidade EQAVET
OP2.2. Garantir a monitorização dos indicadores EQAVET
Levantamento de Indicadores de Desempenho escolar Reuniões semanais para definição das políticas de alinhamento da qualidade e acompanhamento das atividades
trimestrais
Reunião semanal
Direção Geral Orientadores Educativos
Equipa Gestão da Qualidades
OP2.3. Reforçar o envolvimento dos stakeholders internos e externos
Conselhos Pedagógicos Reunião de Encarregados de Educação Reunião Direção Pedagógica / Turmas
Mensal
Abril – balanço 2.ºT
2 vez no trimestre
Direção Geral
Direções de Curso
Direção Pedagógica
Membros do CP
Encarregados de educação Alunos
Eixo Estratégico: Qualidade / 2.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
12
Objetivos Estratégicos Objetivos Operacionais Atividade Data / Local Promotor Destinatários
OE3. Formar cidadãos conscientes com competências transversais e profissionais que representem uma mais-valia no mercado de trabalho
OP3.1. Implementar ações mobilizadoras da formação pessoal e ou profissional dos alunos
Semana das Línguas Hora de Ver (documentários e filmes sobre ciência e tecnologia) Projeto Interdisciplinar Olh’Arte Projeto Van Gogh – Visita à Exposição e preparação de uma exposição no INETE
Março
Ao longo do trimestre
Jan/fev
FEV
PT + ING
Dep. Ciências
AI/PT
PT
Turmas 10.º e 11.º ano
Todas as turmas
TG19
TC/TO17
OP3.3. Organizar projetos / ações centralizadores que reforcem a cultura de escola
Projeto Escolhas Magalhânicas, com encontro de Escolas Ida ao teatro – Memorial do Convento Rota dos números Realização de dinâmicas de fortalecimento do grupo / autoconhecimento Visita a Londres Visita a um Museu de Arte Clube de Leitura Cidadania e Desenvolvimento – tema Saúde /Promoção da saúde, saúde pública, alimentação e exercício físico)
INETE / Março
28 e 29 janeiro
Mar / abr 2020
Ao longo do ano
2.ºT
GDAI
GDPT
GDMAT
OEs + Patrícia Caldeira
Departamento
de línguas GD AI
Cristina Basílio
+ CD-MED Professores
10.º e 11.º
Turmas 12.º ano
10.º ano
30 alunos
10.º ano
10.º e 11.º anos
OE3.4. Estabelecer um sistema de mentorias entre alunos, ex-alunos e empresários que reforcem a cultura de escola
Divulgação da iniciativa no Conselho Consultivo Preparação do processo
Fev2020 Ao longo do trimestre
Direção Pedagógica
Equipa quali4all
Empresas
Alunos 10.º ano
Eixo Estratégico: Identidade e Cultura / 2.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
13
Objetivos Estratégicos Objetivos Operacionais Atividade Data/local Promotores Destinatários OE4. Promover a internacionalização da escola
OP4.1. Participar em projetos internacionais
Schools on the Moves Project: #2.º Meeting, Grécia Robotic Challenge Project: #2.º Meeting, Lisboa SPEL Project: #1.º Meeting, Itália Mobilidade alunos: Projeto Let’s stop bullying together #3Staff Joint mobility Duas candidaturas KA2 SEES – Espanha, França, Itália, Finlândia, Portugal Gender equality – Portugal, França, Ilha da Reunião Três mobilidades de professores KA1 2019 Projetos E-Twinning: A book club across countries This is us Eurocine Lower your mask, hapiness is your task Architecture and literature
Março
Março
Fev
Fev
julho
DCTEAC
DCTEAC
DCTEAC
Clube Erasmus
Cristina Basílio e Rosário Cruz
Cristina Basílio
Ana Baio
Out a maio CD-Med
ING PT/ING/AI
PT/ING/OE PT/ING
TEAC18 e TEAC19
TEAC18
TEAC18 e TEAC19
Alunos envolvidos
A definir
3 professores
Várias turmas TGPSI18/01 e 02
TG19 TMI19 e TMI-a19
TEAC18
OP4.2. Participar ativamente em iniciativas internacionais como forma de melhoria da qualidade da formação profissional
Quali4all Landstede Meeting, Holanda – reflexão sobre boas práticas Formação etwinning Schools
Fevereiro
Ao longo do ano letivo
Grupo Quali4all
Cristina Basílio
Fernanda Torres, Sandra Marques
Alunos e professores
Eixo Estratégico: Internacionalização / 2.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
14
Objetivos Estratégicos Objetivos Operacionais
Atividade Data / local Promotor Destinatários
OE5. Aperfeiçoar as estratégias de acompanhamento individual permitindo o pleno desenvolvimento de cada aluno
OP5.1. Implementar um plano de acompanhamento das Medidas Universais
Acompanhamento, pela Equipa Multidisciplinar – articulação entre as decisões dos Conselhos de Turma e o acompanhamento da Equipa. Acompanhamento de todos os alunos com Medidas Universais
2.ºT DP Alunos
OP5.2. Aplicar um modelo, de educação inclusiva, promotor do sucesso escolar de todos os alunos
Implementação de práticas de diferenciação pedagógica – a avaliar nas reuniões de Departamento
Ao longo do ano letivo
Docentes / Departamentos
Alunos
OP5.3. Adotar práticas de intervenção precoce -
Reunião com a Associação Tempos Brilhantes Estabelecimento de uma parceria com a Associação Tempos Brilhantes, para que o INETE participe como Escola Piloto no projeto SAPIE: Sistema de Alerta Precoce do Insucesso Escolar
Fev
2.º T
Equipa Multidisciplinar
Direção Pedagógica
Eixo Estratégico: Inclusão / 2.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
15
Objetivos Estratégicos Objetivos Operacionais
Atividade Data / local Promotor Destinatários
OE6 Investir em práticas pedagógicas inovadoras e na modernização da escola
OP6.1.Implementar práticas pedagógicas inovadoras
Eu sou INETE – projeto de partilha de atividades práticas do curso Seminário: A Igualdade de Género e o mundo empresarial, em Portugal – projeto DAC dinamizado pelos alunos Sessões de capacitação de professores em ferramentas digitais para a sala de aula
Fev 2020
2.ºT
DCTM
DACTG19
Direção Pedagógica
TM19, para todos os alunos da escola
Curso de Gestão
Docentes
OP6.2. Promover obras de manutenção, modernização do recinto escolar e dos materiais e equipamentos
Lab Mecatrónica 20 – criação de um espaço de trabalho prático / teórico para o curso de mecatrónica (LAB3.1/3.2)
Ao longo do ano DC TM Alunos TM
Eixo Estratégico: Inovação / 2.º Trimestre
2.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
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Objetivos Estratégicos
Objetivos Operacionais
Atividade Data/local Promotor Destinatários
OE1. Afirmar o INETE como uma escola profissional de referência, reconhecida pelos stakeholders internos e externos pela qualidade da sua formação
OP1.2. Participar em concursos externos
Concursos:
TOPAS TOPAS sul TOPAS LX
#FAQTOS 2020
Jovens Cientistas 2020
Projeto “A Empresa” + Apps for Good
Maio
Ano letivo
Ano letivo
Ao longo do
ano letivo
DC TGPSI + José Costa
DC TEAC
DC TEAC
DAC TG18
TGPSI19 e TGPSI18
TEAC18
TEAC17 e TEAC18
TG18
OP1.4. Promover ações que possibilitem aos alunos um contacto mais próximo com o meio profissional
Visita à Delta, em Campo Maior, com visita à cidade de Évora Viagem a Madrid (premiados pela assiduidade e sucesso aos módulos): Museu do Prado, Parque Del Retiro, Parque Warner, Expoótica e visita à Visionlab Visita ao Salão de Automóveis Clássicos de Vila Franca de Xira Visita ao IST Visita à Universidade do Minho
Maio
22 a 25 de abril
Maio
DC TG
DCTOO/TC/TSJ
OE TMI19/01 e 02
FQ
DC TEAC
TG18
TOO19, TC19, TSJ19
TMI19/01 e 02
Turmas 11.º ano
TEAC18
Eixo Estratégico: Qualidade / 3.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
17
Objetivos Estratégicos Objetivos Operacionais Atividade Data/Local Promotores Destinatários
OE2. Garantir o alinhamento com o sistema de qualidade EQAVET
OP.2.1. Calendarizar as atividades e atribuir responsáveis
Planificar Atividades de Alinhamento EQAVET para o ano letivo
SET/2019 INETE
Direção-Geral Equipa de Gestão da Qualidade Restantes colaboradores
OP2.2. Garantir a monitorização dos indicadores EQAVET
Levantamento de Indicadores de Desempenho escolar Reuniões semanais para definição das políticas de alinhamento da qualidade e acompanhamento das atividades
trimestrais
Reunião semanal
Direção Geral Orientadores Educativos
Equipa Gestão da Qualidades
OP2.3. Reforçar o envolvimento dos stakeholders internos e externos
Conselhos Pedagógicos Reunião Geral de Escola Reunião Direção Pedagógica / Turmas
Mensal
Julho
1 vez no trimestre
Direção Geral
Direção Geral
Direção Pedagógica
Membros do CP
Docentes (internos e externos) e pessoal não docente
Alunos
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
18
Objetivos Estratégicos
Objetivos Operacionais Atividade Data / Local Promotor Destinatários
OE3. Formar cidadãos conscientes com competências transversais e profissionais que representem uma mais-valia no mercado de trabalho
OP3.1. Implementar ações mobilizadoras da formação pessoal e ou profissional dos alunos
Atividade no Kartódromo de Palmela Visita ao Museu Nacional de História Natural e Ciência Percursos Lisboetas Projeto Interdisciplinar: Ilusões de Ótica, quando o cérebro nos engana!
Maio
Maio/Junho
Maio/Junho
OE TMI
Departamento de Ciências
GD PT
AI + PT + MAT
TMI18/01 e 02
TGPSI19, TMI19, TEAC19, TM19 e TMI-
A19 Turmas 11.º ano
TG18
OP3.3. Organizar projetos / ações centralizadores que reforcem a cultura de escola
Comemoração de Efemérides – rede de escolas UNESCO: Dia Mundial da Saúde Dia Mundial do Ambiente Cidadania e Desenvolvimento – tema: Direitos Humanos Ações de voluntariado – limpeza de praias
6 e 7 de abril
2 a 6 de junho
3.ºT
3.ºT
GD AI GA AI
Professores
OE’s
Comunidade Escolar Comunidade Escolar
10.º e 11.º anos
1 turma p/curso
OE3.4. Estabelecer um sistema de mentorias entre alunos, ex-alunos e empresários que reforcem a cultura de escola
Implementação do Programa de Mentorias e Tutorias Ao longo do trimestre Direção Pedagógica +
Quali4all
Alunos (principalmente 10.º ano)
Eixo Estratégico: Identidade e Cultura / 3.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
19
Objetivos Estratégicos Objetivos Operacionais Atividade Data/local Promotores Destinatários OE4. Promover a internacionalização da escola
OP4.1. Participar em projetos internacionais
SPEL Project: #2.º Meeting, Croácia Projeto Let’s stop bullying together #3Staff Joint mobility Robopneur Project #4.º Meeting Project KA1 2019 21 mobilidades de alunos e diplomados
Maio
Julho
Abril
Set/dez
DCTEAC
Cristina Basílio e Rosário Cruz
DCTEAC
TEAC18 e TEAC19
TEAC18 e TEAC19
OP4.2. Participar ativamente em iniciativas internacionais como forma de melhoria da qualidade da formação profissional
Quali4all Meeting, Istambul – reflexão sobre boas práticas Formação etwinning Schools
Maio
Ao longo do ano letivo
Grupo Quali4all
Cristina Basílio
Fernanda Torres, Sandra Marques
Alunos e professores
Eixo Estratégico: Internacionalização / 3.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
20
Objetivos Estratégicos Objetivos Operacionais
Atividades Data / local Promotor Destinatários
OE5. Aperfeiçoar as estratégias de acompanhamento individual permitindo o pleno desenvolvimento de cada aluno
OP5.1. Implementar um plano de acompanhamento das Medidas Universais
Acompanhamento, pela Equipa Multidisciplinar – articulação entre as decisões dos Conselhos de Turma e o acompanhamento da Equipa. Acompanhamento de todos os alunos com Medidas Universais
3.ºT
Direção Pedagógica +
Equipa Multidisciplinar
Alunos
OP5.2. Aplicar um modelo, de educação inclusiva, promotor do sucesso escolar de todos os alunos
Implementação de práticas de diferenciação pedagógica – a avaliar nas reuniões de Departamento
3.~T Docentes Alunos
OP5.3. Adotar práticas de intervenção precoce
Início da implementação do projeto-piloto intervenção precoce de abandono e insucesso escolar
3.ºT Equipa Multidisciplinar /
docentes
Alunos
Eixo Estratégico: Inclusão / 3.º Trimestre
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2019-2020
21
Objetivos Estratégicos Objetivos Operacionais
Atividade Data / local Promotor Destinatários
OE6 Investir em práticas pedagógicas inovadoras e na modernização da escola
OP6.1. OP6.1.Implementar práticas pedagógicas inovadoras
Produção de ebooks para as diferentes disciplinas Maio Direção Pedagógica CTs
Coordenadores de Departamento
Alunos
OP6.3. Promover obras de manutenção, modernização do recinto escolar e dos materiais e equipamentos
Lab Mecatrónica 20 – criação de um espaço de trabalho prático / teórico para o curso de mecatrónica (LAB3.1/3.2)
Ao longo do ano CT TM Alunos TM
Eixo Estratégico: Inovação / 3.º trimestre
2.º Trimestre
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