pn2016 01
Post on 26-Jul-2016
219 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
2Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
IInn ddiitt nnuummmmeerrMet dit eerste nummer van PiëzoNieuws van dit jaar berichten wij u over onze activiteiten in de afgelopen
periode. Piëzo-directeur Mirjam van Bijnen vertelt over de PiëzoMethodiek en de plannen met de
PiëzoAcademie. De methodiek is inmiddels uitgerold bij zo’n 18 andere locaties. Van de bibliotheek in
Pijnacker, horen we over hun ervaringen. En er wordt verslag gedaan van een bijeenkomst voor
vrijwilligers over het werken met de methodiek.
Het belang van een goede gezondheid behoeft geen betoog. Op wijkniveau gebeurt veel om de gezondheid
te bevorderen. Piëzo-medewerkers namen deel aan een bijeenkomst en constateerden dat Zoetermeer met
een multidisciplinaire aanpak bij de koplopers hoort.
En als we dan toch bezig zijn met het bevorderen van de gezondheid: wist u dat bij Piëzo ook
bewegingslessen worden gegeven? En dat de deelnemers dat zeer waarderen?
Ook worden bij Piëzo workshops gegeven waarbij aandacht wordt geschonken aan preventie: onder
andere stressvermindering, assertiviteit, mindfulness.
In PiëzoCentrum Palenstein komt wekelijks een groepje vrouwen bijeen om samen te koken en eten.
Gezellig en gezond, vooral omdat van tijd tot ook een diëtiste aanschuift, die haar kennis met de
deelnemers deelt.
Wanneer je als hulpverlener ofals vrijwilliger signalen krijgt van huiselijk geweld, hoe moet je dan
handelen? Een Piëzo-medewerker ging naar een bijeenkomst en vertelt wat ze ervan meeneemt.
Een deelnemer die enkele jaren geleden haar AKA opleiding afrondde organiseerde een reünie voor haar
medestudenten.
Leiden had een geslaagd Pietenfeest. Alweer een tijdje geleden, maar de foto’s zijn zo leuk! En we
verhalen over de open ateliers voor kind en ouder. Daar maken ze wel erg leuke dingen, zo kunt u lezen.
Het 10-jarig jubileum van Jong Perspectiefwerd gevierd met een heerlijke high tea bij Piëzo.
De kinderoppasvrijwilligers van EpiCentrum Leiden hielden een ontruimingsoefening. Hopelijk hoeven ze
het nooit in praktijk te brengen.
En dan ten slotte twee berichten in de personele sfeer. Thera Leenman van EpiCentrum Leiden
is genomineerd voor de Vrijwilligersprijs van de gemeente Leiden. Speciaal voor haar werd een lied
gecomponeerd.
Robert Talhout, werkzaam in Oosterheem, gaat onze organisatie verruilen voor een rechtenstudie aan de
universiteit. Dat Piëzo belangrijk was om deze stap te kunnen zetten, blijkt uit zijn verhaal.
Bij Piëzo werken we met de PiëzoMethodiek, een stappenplan dat
we inzetten bij de ondersteuning van de deelnemers bij het
ontwikkelen van kennis en vaardigheden, die te maken hebben met
hun talent. De methodiek bestaat uit 4 fases ofstappen, die in deze
pijl te zien zijn.
3Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
Hand in handL..
‘Hand in handL.’ leen ik op deze plaats maar even ongevraagd van het voetballegioen uit die
grote stad aan de Maas. ‘Hand in hand’ heeft in Rotterdam -helaas alweer enige ti jd geleden-
vaak bijgedragen aan grote successen. Ik keer het graag om: om successen te behalen is het
een voorwaarde, dat al le betrokkenen ‘hand in hand’ ten stri jde gaan. Dat geldt ook voor onze
sociaal-maatschappeli jke organisatie.
We zijn met velen binnen Piëzo om onze doelstel l ingen te realiseren: directie, personeel, en
honderden vri jwil l igers. In 201 5 waren er meer dan 4000 unieke deelnemers die deel hebben
genomen aan de PiëzoMethodiek. Allemaal kwetsbare inwoners van dit mooie land die een
fl inke steun in de rug nodig hebben op hun vaak moeizame weg naar een zo volwaardig
mogeli jke participatie aan onze knap ingewikkelde samenleving. Een samenleving, die zeker
voor nieuwkomers, bezaaid is met valkui len en onbegri jpel i jke regels. ‘Hand in hand’ kunnen ze
op ons rekenen.
En één ding staat vast: het aantal kwetsbare medeburgers gaat als gevolg van recente
ontwikkelingen op het wereldtoneel de komende jaren fl ink toenemen. Ook in Zoetermeer.
Gelukkig heeft een groot deel van de Nederlanders veel begrip voor de komst van die nieuwe
medeburgers, mede omdat zi j onder dezelfde omstandigheden dezelfde besluiten zouden
nemen: vol angst en ten einde raad huis en haard verlaten en proberen ‘in den vreemde’ het
vege li jf te redden. ‘Hand in hand’ kunnen ze op ons rekenen.
Piëzo heeft een belangri jke sleutel in handen om de nieuwe medeburgers effectief te
ondersteunen: de PiëzoMethodiek. Mede dankzij deelname aan het Groeiprogramma van het
Oranje Fonds zien steeds meer organisaties binnen en buiten Zoetermeer de waarde van deze
aanpak en besluiten zij de PiëzoMethodiek te omarmen. ‘Hand in hand’ staan we samen sterk!
201 6 wordt een belangri jk jaar voor onze organisatie. We gaan niet al leen ons 1 0-jarig bestaan
op passende, maar grootse wijze, vieren; we gaan ook met meerdere nieuwe projecten van
start. Projecten, die ondersteunend zijn aan de uitvoering van de PiëzoMethodiek! ‘Hand in
hand’ gaan we ook werken aan verdere versterking van de Piëzo-kwaliteit.
201 6 wordt een mooi Piëzo-jaar wanneer we met z’n al len ‘hand in hand’ ons uiterste best gaan
doen in het belang van die vele kwetsbare medeburgers. Onze samenleving zal er in meerdere
opzichten een beetje meer kleur door kri jgen! Een prima ontwikkeling!
Roel Pots,
voorzitter
VVaann ddee bbeessttuuuurrssvvoooorrzzii tttteerr
4Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
Piëzo heeft een eigen aanpak, dePiëzoMethodiek. Wat is dat precies?‘Piëzo wil mensen in een kwetsbare positie de
mogeli jkheid bieden zich te ontwikkelen om zo
optimaal mogeli jk deel te kunnen nemen aan de
samenleving. Daarom hebben wij de
PiëzoMethodiek bedacht. De PiëzoMethodiek is een
aanpak waarbij mensen de gelegenheid kri jgen om
zich -gefaseerd- te ontwikkelen naar verdere
participatie in de samenleving. Wanneer een
deelnemer een fase succesvol heeft afgerond,
stroomt deze door naar de volgende fase. Essentieel
is dat er steeds uitgegaan wordt van de behoefte,
het talent en de vaardigheden van deelnemers.
Piëzo stimuleert, faci l iteert en begeleidt hen daar
intensief bi j . ’
Op welke wijze begeleidt Piëzo de deelnemers?‘Daar heeft Piëzo een goede oplossing voor
gevonden. De methodiek is gekoppeld aan een heel
goed deelnemervolgsysteem. Je moet de methodiek
zien als een hulpmiddel. De begeleiding van
deelnemers wordt gedaan door beroepskrachten en
er wordt gebruik gemaakt van de inzet van
vri jwil l igers. Er is zoveel talent dat mensen
belangeloos wil len inzetten voor de begeleiding van
kwetsbare mensen in hun omgeving! Je moet het
al leen weten aan te boren. Piëzo slaagt daar heel
goed in. Kenneli jk raken wij de juiste snaar.
Door de inzet van veel vri jwil l igers en door onze
organisatie daarop in te richten slagen we erin om
goede resultaten te bereiken. ’
MMiirrjjaamm vvaann BBiijjnneennoovveerr ddee
PPiiëëzzooMMeetthhooddiieekk eennddee PPiiëëzzooAAccaaddeemmiiee
In het veld gonst het van geluiden over de PiëzoMethodiek. De aanpak die Piëzo Zoetermeer heeft bedacht
om mensen in staat te stellen zich te ontwikkelen. Een aanpak die heel succesvol is. Steeds meer
organisaties binnen en buiten Zoetermeer willen ook met de PiëzoMethodiek gaan werken.
5Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
WWiijj sspprraakkeenn mmeett MMiirrjjaamm vvaann BBiijjnneenn,,ddiirreecctteeuurr vvaann ddee ssttiicchhttiinngg PPiiëëzzoo eenniinniittiiaattiieeffnneemmeerr vvaann ddeePPiiëëzzooAAccaaddeemmiiee..
Wat vragen jullie van de deelnemers?‘Wij vragen naar de talenten van onze deelnemers.
Dat is essentieel in onze aanpak. Deelnemers gaan
zich ontwikkelen en worden ‘lerende vri jwil l igers’
binnen een leerwerkplek.
Naarmate deelnemers zich verder ontwikkelen kunnen
zij een meer zelfstandige functie kri jgen bij onze
organisatie of bij een partnerorganisatie met een
leerwerkplek. ’
Piëzo is bezig met het ontwikkelen van dePiëzoAcademie. Kan je daar wat meer oververtellen?‘De PiëzoMethodiek is in de afgelopen jaren
geprofessionaliseerd. Zo is er bijvoorbeeld een
handboek ontwikkeld en zijn er diverse trainingen voor
medewerkers en vri jwil l igers. Omdat de Piëzoaanpak
zo succesvol is, zi jn er steeds meer organisaties – in
en buiten Zoetermeer – die dezelfde aanpak wil len
hanteren. Deze organisaties hebben behoefte aan
deskundigheidsbevordering om te kunnen werken met
de PiëzoMethodiek. Met de PiëzoAcademie gaat
Piëzo aan deze behoefte voldoen. Het handboek
wordt doorontwikkeld, we gaan workshops en
bijeenkomsten organiseren, er komt een website en
een nieuwsbrief. De officiële start van de
PiëzoAcademie zal op een later ti jdstip plaatsvinden.
Maar vooruitlopend daarop organiseren we nu
natuurl i jk al van alles, bi jvoorbeeld een bijeenkomst
voor projectleiders die werken met de methodiek,
werkbezoeken van geïnteresseerde organisaties en
een workshop ‘werken met de PiëzoMethodiek
(waarover elders in dit nummer van PiëzoNieuws
meer). ’
6Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
PPiiëëzzoo ooppeenntt AAmmbbaacchhtteennwweerrkkppllaaaattss
Mocht de feestelijke opening je ontgaan zijn: sinds begin dit jaar heeft Piëzo een Ambachtenwerkplaats in
Palenstein. Dit vind je in het voormalige Participatiecentrum aan het Van Duvenvoordepad. De projecten
die al in het gebouw huisden bestaan nog steeds, maar daar is nu van alles toegevoegd.
7Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
PPiiëëzzoo ooppeenntt AAmmbbaacchhtteennwweerrkkppllaaaattssHet gebouw waar de Ambachtenwerkplaats
gevestigd is, is van de gemeente. Die zocht
naar een organisatie die het beheer ervan kon
overnemen, met behoud van de organisaties
die er al in zaten: creawerkplaats
ParticipARTe, de kledingbank en de
fietsenwerkplaats. Er waren meerdere
organisaties in de running, maar uiteindel i jk
heeft Piëzo de kans gekregen om haar idee
waar te maken.
Het voorstel van Piëzo was om de ambachten
aan te leren aan mensen die dat nodig
hebben. Daarom werden aan de bestaande
werkplaatsen een textiel- en
techniekwerkplaats toegevoegd. In de
textielwerkplaats leren deelnemers hoe ze
kleding maken of repareren door middel van
technieken als naaien, borduren, breien en
haken. In de techniekwerkplaats worden
houtbewerking, verven, solderen en het
werken met elektriciteit aangeleerd. Ook is er
een weveri j , waarin daadwerkeli jk de oude
kunst van het weven wordt aangeleerd en een
groene winkel, waarin groente en fruit uit de
stadstuin, de Hof van Seghwaert, worden
verkocht.
De gekozen ambachten tonen het doel van de
werkplaats al aan: de zelfredzaamheid van
Zoetermeerders vergroten. Bijvoorbeeld door
mensen in de bijstand een werkplek te geven
in de fietsenmakeri j , mensen met een
beperking een dagbesteding als
gastheer/vrouw te geven en AKA studenten
een stage te bieden in de techniekwerkplaats.
Allemaal doen zij ervaring op die hun
ontwikkeling en hun kansen op de
arbeidsmarkt zul len vergroten.
Maar andere Zoetermeerders zijn ook welkom
bij de Ambachtenwerkplaats. Vri jwil l igers
zul len er regelmatig workshops en lessen
geven. Bijvoorbeeld in de textielwerkplaats,
waarin kan worden geoefend op eigen kleding,
maar ook op kleding van de kledingbank.
Bovendien kunnen mensen samen met de
fietsenmaker hun fiets repareren of meedoen
aan de fietsreparatieworkshops in de
fietswerkplaats.
Ook hulpbehoevenden zijn gebaat bij de
nieuwe stap van Piëzo. De klussendienst
wordt nameli jk ook door Piëzo overgenomen.
Mensen die om fysieke en financiële redenen,
niet kunnen klussen in hun huis, worden daarin
bijgestaan door vri jwil l igers van de
Ambachtenwerkplaats. Er wordt eerst een
gesprek met de vragers gehouden, om te
kijken of de hulp echt nodig is. In sommige
gevallen is een cursus op bijvoorbeeld de
techniekwerkplaats een beter idee, zodat ze
leren om de klussen voortaan zelf te doen en
daarmee onafhankeli jk worden. Mocht dit geen
optie zi jn, dan wordt de klus geklaard door de
klussendienst van de Ambachtenwerkplaats.
Binnen de ambachtenwerkplaats wordt
gewerkt met echte leermeesters, vri jwil l igers
uit de wijk of van het Gilde en er is ook een
leermeester van HABO GWW actief. De
leermeesters leren op hun beurt hun
vak/ambacht aan geïnteresseerde
wijkbewoners!
De medewerkers van Piëzo zijn bl i j met het
initiatief. Het past volgens hen perfect bi j Piëzo
omdat het de kansen van mensen vergroot
door hen zelfredzamer te maken.
8Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
NNoogg mmeeeerr ssuucccceessvvoooorr ddee
VVoooorrlleeeessEExxpprreessssHet negende seizoen van de VoorleesExpress is in februari van start gegaan. Vlak daarvoor sloot Piëzo het
achtste seizoen af. De kinderen die meededen aan het project werden zes maanden lang wekelijks
voorgelezen door een vrijwilliger en kregen een voorleesdiploma uitgereikt. Maar dit keer was er iets
bijzonders aan de hand: er waren namelijk tien kinderen meer dan gewoonlijk bij de uitreiking. Wieneke,
coördinator van de VoorleesExpress, legt uit hoe dat kan.
Hoe kan het dat er zoveel kinderen meededen?‘Het afgelopen seizoen zijn wij gesponsord door de Rabobank. Normaal doen er per seizoen 35
gezinnen mee. Maar door de donatie van de bank konden wij nog tien gezinnen helpen. Daarom
hebben er dit keer 45 gezinnen meegedaan. ’Waarom hebben zoveel kinderen deze taalondersteuning nodig?‘Sommige kinderen hebben een taalachterstand. Dat kan komen doordat hun ouders anderstal ig
zi jn, of bi jvoorbeeld door een leerstoornis of te weinig oefening. Zij worden bij ons aangemeld
door instel l ingen of scholen. Wat de reden voor hun achterstand ook is, voorlezen helpt. Als een
kind vaak voorgelezen wordt, kri jgt het een beter besef van de taal. Vaak luisteren broertjes of
zusjes ook mee en zo wordt het hele gezin geholpen. De bedoeling is dat de ouders het na zes
maanden overnemen, zodat het bi jgehouden wordt. ’Was er nog iets dat bijzonder was aan dit seizoen?‘Er melden zich de laatste ti jd meer manneli jke vri jwil l igers aan dan in vorige seizoenen. Dat is
best opvallend. ’Waaraan denk je dat dat ligt?‘We worden natuurl i jk steeds bekender. Instel l ingen en scholen, maar ook particul ieren, vinden
ons veel snel ler dan vroeger. Daardoor wordt het aantal inschri jvingen, van vri jwil l igers en
gezinnen, ook groter. ’Wat is het leukste succesverhaal van het afgelopen seizoen?‘Er was een jongetje van vijf, dat heel weinig concentratie had. Hij had alleen maar interesse in
voetbal en tv kijken. Als zi jn moeder hem probeerde voor te lezen, hield hi j dat niet langer dan
vijf minuten vol. De vri jwil l iger die hem ging voorlezen, een man van rond de vijftig, kwam met
een koffertje vol boeken en leerzame spelletjes en kleurtjes. Hij heeft ervoor gezorgd dat hi j nu
een half uur per keer voorgelezen kan worden. Zelfs zi jn moeder mag een heel boekje voor hem
uitlezen. Zijn lerares op school nam contact op met de vri jwil l iger, om erachter te komen hoe hij
zo snel zo’n grote verandering te weeg heeft gebracht. ’Wat vinden de vrijwilligers van het project?‘De voorlezers vinden het vaak leuk en veel van hen hebben nog steeds contact met de
gezinnen bij wie ze ooit hebben voorgelezen. Ze doen dan iets leuks met de kinderen of helpen
met het huiswerk. Er zi jn zelfs een paar vri jwil l igers die er vanaf het begin bij waren en aan alle
seizoenen hebben meegedaan. Ook zijn sommige vri jwil l igers zo fanatiek dat ze twee gezinnen
in hetzelfde seizoen helpen. ’Waarom is dit project belangrijk voor Piëzo?‘Omdat het mensen verbindt. Zowel de vri jwil l igers als de gezinnen die zich aanmelden worden
sociaal ri jker. Ze leren nieuwe mensen kennen, maar ze leren ook nieuwe culturen kennen. Dit
zorgt ervoor dat iedereen die mee doet opener wordt voor anderen. ’
10Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
KKookkeenn mmeettvvrriieennddiinnnneennIn de PiëzoCentra worden regelmatig kooklessen gegeven. In groepen worden de lekkerste gerechten
gemaakt. Deze lessen zijn bedoeld om mensen in contact te brengen met anderen, maar ook om hen te
leren hoe je gezond kan koken.
‘Het doel van Piëzo is om mensen uit hun kleine wereldje te halen en hen de kans geven
zichzelf te ontwikkelen’, vertelt Lavinia Gorissen-Pop, die de kooklessen in PiëzoCentrum
Palenstein leidt. ‘De kooklessen behalen dit doel. Ze brengen mensen bij elkaar en helpen hen
in te burgeren. Dat is ook waarom veel vrouwen komen. Maar ook qua ontwikkeling helpt het
hen. Ik begeleid de kooklessen al jaren en zie dat hun taal beter wordt en hun horizon verbreed
doordat ze kennis maken met andere culturen. De deelnemers hebben nameli jk heel
verschil lende achtergronden. ’ Lavinia noemt zichzelf dan ook een echte Piëzofan. ‘Als je ziet hoe
het mensen verandert, word je er gewoon verl iefd op. Mensen komen verlegen en verloren
binnen en na een korte ti jd voelen ze zich al veel beter, gewoon omdat ze geaccepteerd
worden. ’
De groep is inmiddels zo close geworden dat zij zelfs samen uitgaan
11Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
De kooklessen in Palenstein vinden elke
donderdag vanaf 1 2 uur plaats. Elke week zijn
er minstens vijftien vrouwen aanwezig, die
samen de lekkerste gerechten bereiden. De
groep is inmiddels zo close geworden dat zi j
zelfs samen uitgaan. In december zijn ze met
z’n al len naar het fi lmhuis geweest.
Maar het sociale aspect is natuurl i jk niet het
enige waar de deelnemers van de lessen profi jt
van hebben. Hun manier van koken verandert
ook. ‘We inspireren elkaar en halen samen
inspiratie van het internet. ’ Ook op de
gezondheid wordt gelet. Diëtiste Annemieke de
Bruijn komt vaak langs bij de verschil lende
kooklessen. Een keer per maand komt ze langs
bij de groep in Palenstein. ‘Ik geef tips en
adviezen’, laat ze weten. ‘Als ik bi jvoorbeeld zie
dat iemand heel veel ol ie gebruikt, ki jken we of
het niet ook met minder kan. Of ik laat de
deelnemers uitrekenen of een gerecht wel de
voorgeschreven 200 gram groente per portie
bevat. ’ Deze informatie l i jkt misschien voor de
hand liggend, maar volgens Lavinia is dit niet
voor iedereen vanzelfsprekend. ‘In mijn groep
zitten ook veel oudere dames. Die gebruiken
geen internet. Voor hen is deze informatie dus
niet zo toegankeli jk als het voor anderen is. ’
‘Ik neem vaak een weegschaal en vetmeter mee’
De taak van Annemieke de Bruijn houdt niet op bij het aanpassen van gerechten. Om te oefenen
met een gezonde manier van koken, bedenkt de diëtiste soms zelf ook recepten, die ze dan
samen met de groep maakt. ‘Daarbij gebruik ik vaak producten die de groep nog niet kent, zodat
ze wat nieuws proberen. ’
Maar het fi jnste vinden de vrouwen de gezondheidscheck. ‘Ik neem vaak een weegschaal en
een vetmeter mee’, vertelt Annemieke. ‘Dat vinden veel dames fi jn. Ik let ook een beetje op hun
gezondheid. Een paar deelnemers hebben bijvoorbeeld suikerziekte en dan vraag ik regelmatig
hoe het daarmee staat. Als iemand zich niet goed voelt, kan ik diegene aansporen naar de
huisarts te gaan. ’
Volgens Lavinia nemen de dames de tips van de diëtiste echt ter harte. ‘Ze passen hun
gerechten er ook op aan. Bovendien komen ze alti jd al lemaal als zi j er is en ze hebben alti jd
heel veel vragen aan haar. Ik vind het een goed initiatief van Piëzo en we zijn al lemaal erg bli j
met haar aanwezigheid. ’
12Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
Woensdagmiddag 2 december stormden zo’n 25 kinderen en ouders PiëzoCentrum Palenstein
binnen voor de Bingo. Natuurl i jk in de hoop een pri jsje te bemachtigen. Kinderen die nog niet
goed konden lezen werden bijgestaan door een vri jwil l iger.
Het duurde even voor iedereen doorhad hoe het spel gaat. Sommige kinderen riepen te vroeg:
‘Bingo! ’ . Had iemand een valse bingo dan moest hi j een l iedje zingen. Dat werd dan vrol i jk
gedaan. Vri jwil l iger ‘Oma Addy’ had de controlekaart en kon dus precies nagaan of er eerl i jk
werd gespeeld.
De aanwezigen genoten van de spanning die het spel te weeg bracht. Sommige kinderen
hadden geluk en hadden snel bingo. Andere moesten meer geduld hebben. Uiteindel i jk was er
voor ieder kind een aardigheidje.
Tussendoor was er l imonade en voor iedereen een stukje banketstaaf dankzij de firma HABO,
een organisatie die met Piëzo samenwerkt.
Met veel plezier wordt er teruggekeken op een heerl i jke middag.
Iedere woensdagmiddag is er een ouder-kind activiteit in PiëzoCentrum Palenstein. Kinderen komen er
knutselen, met en zonder ouders, en bijgestaan door vrijwilligers. De vrijwilligers vatten het idee op om
een keer een Bingo te organiseren. Ze verzamelden zelfprijsjes en de MeVe kledingbank doneerde wat
nieuwe cadeautjes. Vrijwilliger Addy Mijsen organiseerde de Bingo.
14Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
Pietenfeest in Leiden
Op woensdag 25 november was het Pietenfeest in EpiCentrum
Slaaghwijk in Leiden. Toneelvereniging Ploef trad op met de
Pietenvoorstel l ing ‘Wat een pakje’. Al le kinderen hebben ademloos
toe zitten kijken hoe de zwarte pieten samen met een tovenaar een
bedroefd pakje weer vrol i jk probeerde te toveren. En de kinderen
en hun ouders knutselden pietenmutsen en bakten kruidnootjes.
15Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
Op zaterdagmiddag 6 februari verzi lverde Jong Perspectief dit jubi leumcadeau. Piëzo ontving 27
maatjes (kinderen/jongeren en volwassenen), die in 5 workshops aan de slag gingen om een
complete High Tea te bereiden. Er werden scones, zandkoekjes, worstenbroodjes, sandwiches
en Oreo-fudge gemaakt. Met deze gerechten werd een mooi en heerl i jk buffet samengesteld.
Gezamenli jk werden de tafels gedekt. Het was een feestel i jk geheel, het smaakte voortreffel i jk
en iedereen heeft zich prima vermaakt. Voor de lerende vri jwil l igers van Piëzo was het een
gezell ige én leerzame middag.
SSookkssnneeeeuuwwppooppppeenn eenn ssuuiikkeerrkklloonnttjjeessiigglloo’’ss
Piëzo verzorgt op een aantal brede scholen op de dinsdag ofdonderdag een open atelier. Kinderen die
willen kunnen dan komen knutselen, onder begeleiding van creatieve vrijwilligers van Piëzo.
Er worden allerlei leuke dingen geknutseld. Zo hebben de kinderen rond het thema winter een
sok-sneeuwpop en een suikerklontjes-iglo gemaakt. Beide knutsels waren een groot succes. De
iglo’s waren hoog en groot. De suikerklontjes-iglo zag er niet al leen heel mooi uit, maar was
vooral ook erg lekker! Tijdens het knutselen snoepten kinderen ‘stiekem’ van de eetbare
poedersuikerl i jm.
Rond het thema nieuwjaar werd een weekkalender geknutseld. Ook daarover waren de kinderen
erg enthousiast. Op de kalender kunnen de kinderen met kri jt van alles schri jven. Wat ze die
week gaan doen of wat ze gaan eten. De kinderen mochten alle zeven bordjes van de kalender
versieren. Ze versierden ze met auto’s, hartjes of diertjes.
Leraren die langsl iepen en ouders vonden de kalenders zo leuk dat ze wilden weten hoe ze die
thuis zelf konden maken.
HHiigghh TTeeaa vvoooorr ttiieennjjaarriigg JJoonngg PPeerrssppeeccttiieeff
Eind vorig jaar bestond Jong Perspectief10 jaar. Dat wilde Piëzo niet
ongemerkt voorbij laten gaan. Als jubileumcadeau gafPiëzo een
workshop High Tea maken voor de maatjes van Jong Perspectief.
16Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
‘‘AAllttiijjdd vvooll iinnzzeett,,ggeeppaassssiioonneeeerrddTTeerreecchhtt iiss TThheerraaggeennoommiinneeeerrdd!!’’
TThheerraa LLeeeennmmaannggeennoommiinneeeerrdd vvoooorr
VVrriijjwwiilllliiggeerrsspprriijjssLLeeiiddeenn
Culturele organisaties, zorginstellingen, sportclubs, ze draaien allemaal voor het overgrote deel op
vrijwilligers. Met de Vrijwilligersprijs zet de gemeente Leiden jaarlijks mensen in het zonnetje die zich
belangeloos inzetten. Thera Leenman was een van de genomineerden.
Woensdagavond 9 december werd in de burgerzaal van het Leidse stadhuis de Vrijwil l igerspri js
uitgereikt. Thera Leenman van Epicentrum Slaaghwijk was een van de genomineerden. Veel
vri jwil l igers en vri jwil l igersorganisaties zijn die avond in het zonnetje gezet. Als klap op de
vuurpij l trad er een singer-songwriter op die al le genomineerden afzonderl i jk toezong. Dat de
pri js uiteindel i jk naar iemand anders ging, mag de pret niet drukken. Het is geweldig de
waardering voor vri jwil l igers te ervaren en een van onze vri jwil l igers genomineerd te zien. Thera
heeft overigens inmiddels een baan bij Epicentrum Slaaghwijk. Tweemaal proficiat dus Thera:
voor je nominatie en voor je baan!
Hieronder de tekst van de song waarmee Thera geëerd werd.Tekst: Esdor van Elten
Melodie: Het is een nacht, Guus Meeuwis
Al heeft zij muziek en recht gestudeerdToch is Thera Leenman nooit uitgestudeerdDaarom klopte zij op weg naar een baanBij ‘t Epicentrum Slaaghwijk aanTalenten ontdekken en zien wat je kanWijzer en slimmer wordt je daarvanEen training doen of echt aan de slagDat is wat je bij dit centrum magEn daar blijkt Thera flink te presterenContacten leggen en organiserenEen rechtsbijeenkomst, een opvoedingslesOf meedoen aan de VoorleesExpressThuiszorg werk en ook muzikaalThera heeft het echt allemaalAltijd vol inzet, gepassioneerdTerecht is Thera genomineerd!Refrein
Alleen met elkaar, maken we Leiden tot een mooie stadMet oog voor elkaar, en een hart dat iedereen omvatNiet voor geld of een beloningEen award is niet mijn wensMaar iets moois doen voor een medemens
17Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
DDoooorr wweellkkee ddeeuurrkkaann jjee hheett bbeesstteennaaaarr bbuuiitteenn??
OOnnttrruuiimmiinnggssooeeffeenniinnggkkiinnddeerrooppppaassEEppiiCCeennttrruumm LLeeiiddeenn
Een ontruiming wegens brand, je hoopt natuurlijk dat het nooit nodig is. Maar mocht de noodzaak zich
ooit toch voordoen, dan is het natuurlijk heel goed het samen geoefend te hebben. Oppasvrijwilligers van
Epicentrum Leiden oefenden samen hoe je moet ontruimen in geval van brand.
Op 8 februari hebben alle oppasvri jwil l igers van het EpiCentrum Slaaghwijk in Leiden geoefend
hoe je moet ontruimen als er brand is. Eerst is gekeken naar het ontruimingsplan van de ruimte
zelf. Hoe verdeel je de taken ti jdens het ontruimen? Door welke deur kan je het beste naar
buiten? Hoe neem je de kinderen mee naar buiten?
Nadat hierover afspraken waren gemaakt, is de ontruiming zelf een aantal keren geoefend. Dan
kom je er pas echt achter welke dingen lastig zi jn in de prakti jk. De deelnemers merkten dat het
bi j een calamiteit belangri jk is dat de oppassers direct met elkaar afspreken wie wat gaat doen.
Maar ze merkten dat het evenzeer van belang is dat ze rustig bl i jven tegen de kinderen.
Eenmaal buiten moet zo snel mogeli jk worden gecontroleerd of iedereen die op de li jst staat ook
daadwerkeli jk buiten is.
De oppasvri jwil l igers gaan het ontruimen de komende ti jd nog een paar keer oefenen, want
herhaling is de beste leermeester!
18Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
Piëzo actiefin hetTaalhuis
Het zal trouwe bibliotheekgangers inmiddels wel zijn opgevallen: midden in de
hoofdbibliotheek staat sinds vorig jaar de balie van het Taalhuis. Een initiatiefom het
Zoetermeerders zo makkelijk mogelijk te maken om de juiste taalondersteuning te vinden
die zij wensen. Piëzo is een van de samenwerkingspartners in het Taalhuis. Janita
Volders, taalcoördinator bij Piëzo, vertelt meer over deze nieuwe samenwerking.
Hoe werkt het Taalhuis precies?‘Het Taalhuis is een samenwerkingsverband
tussen alle taalondersteuners in Zoetermeer.
Het is een centrale plaats waarin veel van de
taal ondersteunende organisaties uit
Zoetermeer verzameld zijn. De bibl iotheek
kreeg heel veel vragen binnen over taal. Van
daaruit is de behoefte ontstaan om dit Taalhuis
op te richten. Wij als Piëzo zijn gevraagd hier
onze samenwerking aan te verlenen.
Bij de balie in de bibl iotheek, die bemand
wordt door vri jwil l igers, kunnen mensen zich
inschri jven. Na een gesprek wordt die persoon
doorverwezen naar de partnerorganisatie die
de beste ondersteuning kan bieden. Mensen
die zich direct bi j ons wil len aanmelden voor
taalactiviteiten zijn uiteraard nog steeds
welkom om in onze centra binnen te lopen. ’
Welke partners werken allemaal mee?‘ In het Taalhuis zi jn naast Piëzo organisaties
als de bibl iotheek, Gilde Samenspraak, het ID
College, Vluchtel ingenwerk, Inburgeringsloket,
het Leerwerkloket en de Volksuniversiteit
verzameld. Elke partner heeft een ander
programma en aanpak. Ook stichting Lezen en
Schri jven speelt een belangri jke rol in het
ontvangen van mensen in de bibl iotheek die
vragen hebben met betrekking tot bi jvoorbeeld
taal, materialen en ondersteuning in de stad. ’
‘Het feit dat al le taalorganisaties een centrale
plek in Zoetermeer hebben, bevordert de
samenwerking. Het optimaliseert het contact
dat er al was. Alle vri jwil l igers van alle
partnerorganisaties kri jgen nu bijvoorbeeld
samen een basistraining. Zo leren ook zij
elkaar kennen. En het voordeel voor de
doelgroep is dat er een centrale plek is waar zij
met al hun vragen over taal en
taalondersteuning terecht kunnen. ’
Piëzo is een van de taalondersteunersin het Taalhuis maar faciliteertnatuurlijk al vele jaren taalactiviteiten
‘Piëzo geeft door heel Zoetermeer
Nederlandse taallessen. We hebben zo’n 65
groepen van verschil lende niveaus. De lessen
worden gegeven door enthousiaste
vri jwil l igers. Binnen alle fasen van de
PiëzoMethodiek wordt taalondersteuning
geboden wanneer dit gewenst is. Zo kri jgen
bijvoorbeeld de AKA-studenten ook
taalondersteuning. Als iemand echt niet in
staat is om deel te nemen aan een groepsles,
bieden we een een-op-een les aan. ’
‘We willen vooral de zelfredzaamheidvan Zoetermeerders vergroten’
Wat is de insteek van de lessen van Piëzo?‘Wij zi jn geen taalinstituut, dus we focussen
bijvoorbeeld niet op grammatica. Wij wil len
vooral de zelfredzaamheid van
Zoetermeerders vergroten. We focussen op
spreekvaardigheid en de
19Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
basisschri jfvaardigheid. Bovendien oefenen
we met thema’s die de deelnemers in het
dageli jks leven nodig zul len hebben, zoals
bijvoorbeeld doktersafspraken en geldzaken.
Deelnemers oefenden een keer met afbellen.
Telefoneren is sowieso al moeil i jker dan een
persoonli jk gesprek, laat staan als je de taal
niet goed spreekt. Ti jdens die les belden
ongeveer vijf deelnemers mij achter elkaar op,
om te oefenen wat ze zouden zeggen als ze
niet naar de les konden komen. We kijken ook
per groep welke thema’s interessant zi jn voor
de deelnemers. In een groep waar veel jonge
moeders in zitten, oefenen we bijvoorbeeld
met het tien-minuten gesprek dat vaak op
scholen gehouden wordt. ’
‘De deelnemers komen uit hunisolement en hebben een groep waartoeze behoren’
Hoe belangrijk zijn deze taallessen voor dedeelnemers?‘De lessen zijn heel belangri jk voor de
ontwikkeling van de deelnemers, niet al leen op
educatief gebied, maar ook op het sociale
vlak. De deelnemers komen uit hun isolement
en hebben een groep waartoe ze behoren.
Mensen worden weer gezien en gehoord. Het
gaat erom dat ze zich vertrouwd voelen. Als
iemand een paar keer niet komt, wordt er
gebeld om te kijken hoe het gaat. Ook leren ze
ti jdens het oefenen dat fouten maken niet erg
is. Het gaat erom dat de boodschap goed
overkomt. ’
Wat zijn de plannen voor de toekomst?‘We zijn nu bezig met het opzetten van lessen
voor de lerende vri jwil l igers van de nieuwe
Ambachtenwerkplaats in Palenstein. Zi j
moeten nameli jk technische termen leren in
het Nederlands die horen bij hun nieuwe vak.
Dat is nodig als ze wil len doorstromen naar
een reguliere baan. ’
Wat is het mooiste dat je tijdens jeloopbaan bij Piëzo hebt meegemaakt?‘ Ik vind het mooi om te horen dat een
vri jwil l iger, naast iets te hebben betekend voor
een ander, ook zelf een ontwikkeling heeft
ondergaan en een reguliere baan gevonden
heeft. Maar het is ook prachtig als ik een
deelnemer zie, die twee jaar geleden in een
compleet isolement leefde en een-op-een les
nodig had, nu gewoon een kopje koffie drinkt
met de taalvri jwil l iger in een PiëzoCentrum. En
dat die persoon nu wel gewoon aan een
taalgroep deel kan nemen. Het zi jn die kleine
mooie dingen. ’
20Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
PPiiëëzzooMMeetthhooddiieekk ooookk ppooppuullaaiirriinn PPiijjnnaacckkeerr
De prijswinnende PiëzoMethodiek, die gebruikt wordt om mensen te activeren tot participatie, wordt al
een tijd door alle PiëzoCentra in Zoetermeer gebruikt. Maar ook buiten Zoetermeer is er steeds meer
animo voor. In de bibliotheek van Pijnacker wordt de methode bijvoorbeeld ook gebruikt. Karlien van
Bijnen (25), medewerker van de bibliotheek, legt uit hoe ze er in Pijnacker mee begonnen zijn.
Hoe heb je van dePiëzoMethodiek gehoord?
‘ Ik heb drie jaar geleden stage
gelopen bij Piëzo, als
cultureel maatschappeli jk
werker. Dat was onderdeel
van mijn opleiding. Daar
hoorde ik over de
PiëzoMethodiek. Na mijn
opleiding ben ik gaan werken
bij het Taalhuis van de
bibl iotheek in Pijnacker. ’
Hoe lang werken jullie almet de PiëzoMethodiek?
‘Het Taalhuis is in september
201 4 gestart en het werken
met de PiëzoMethodiek kwam
daarna vanzelf. ‘
Hoe ging dat in z’n werk?
‘We geven Nederlandse
taallessen aan ongeveer
tweehonderd mensen. En
vanuit die lessen zijn we gaan
kijken of de deelnemers ook
21Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
vri jwil l igerswerk in de bibl iotheek wilden doen. We
hebben nu bijvoorbeeld twee deelnemers die
administratieve werkzaamheden uitvoeren voor de
bibl iotheek. Zo groeien ze van fase één van de
PiëzoMethodiek, de maatschappij in door middel van
activiteiten zoals lessen, naar fase twee,
vri jwil l igerswerk binnen dezelfde organisatie. ’
Om hoeveel mensen gaat het inmiddels?
‘ In totaal zi jn zo’n twintig mensen doorgestroomd naar
een volgende fase. Vijf van hen werken hier in de
bibl iotheek, de anderen hebben we kunnen
doorverwijzen naar andere organisaties. Dat is fase
drie van de methodiek. Er is zelfs een vrouw die al
naar de vierde fase, participeren in de samenleving, is
doorgestroomd. Zij volgt nu een AKA opleiding. Dat is
een algemene MBO1 opleiding. Binnenkort komt ze bij
ons stage lopen en zal ze ons helpen met het opzetten
van de kinderoppasdienst. Zi j heeft in haar thuisland,
Marokko, nameli jk een kinderopvang gehad. ’
Wat vinden de deelnemers van de methodiek?’We merkten dat ze eigenl i jk al langer zoiets wilden
doen. Sommige vri jwil l igers vragen zelfs al om meer
werk. ’
Wat zijn jullie toekomstplannen?
‘We zijn bezig met het verbouwen van het Cultureel
Centrum, dat door de bibl iotheek beheerd wordt en in
hetzelfde pand zit. Binnenkort kunnen veel vri jwil l igers
daar terecht voor werkervaring. Daar zit onze
kinderoppas, maar we wil len er bijvoorbeeld ook
kooklessen gaan geven. Het moet een echte
ontmoetingsplek worden. Dat missen we nog in
Pijnacker. ’
22Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
LLeeeerrzzaammee bbiijjeeeennkkoommsstt‘‘GGeezzoonnddhheeiidd iinn ddee wwiijjkk’’
Sabin Jahan is dankzij Piëzo aan de slag als ambulant begeleider bij
Impegno, zorgverlener voor begeleiding en gezinsondersteuning. Eind
vorig jaar woonde zij samen met Christine Advokaat (Piëzo) en Anja
Lens (Plicare) een bijeenkomst ‘Gezondheid in de wijk’ van het
Tympaan Instituut bij. Sabin doet verslag van de bijeenkomst.
Woensdag 11 november 201 5 hebben we met z'n drietjes, Christine Advokaat, Anja Lens en ik,
een bijeenkomst ‘Gezondheid in de wijk’ bi jgewoond van het Tympaan Instituut. Tympaan is een
provinciaal kennisinstituut op het terrein van samenlevingsvraagstukken. Tijdens de bijeenkomst
werden verschil lende presentaties gegeven over gezondheid in de wijk. Aan de orde kwam wat
een goede aanpak is om de gezondheid in de wijk te bevorderen. Een multidiscipl inaire aanpak
werkt het beste in deze ti jd. Dat houdt in dat verschil lende discipl ines met elkaar samenwerken,
zoals een wijkagent met een zorgorganisatie en de gemeente. En laat Zoetermeer hierin nou
juist voorop lopen! Zoetermeer werkt al enige ti jd met een multidiscipl inaire aanpak. De
verschil lende discipl ines weten elkaar in meerdere samenwerkingsverbanden goed te vinden.
Wat ik verder heb geleerd ti jdens de bijeenkomst is dat het erg belangri jk is om bewoners van de
wijk bi j de projecten te betrekken. Het draagvlak en de effectiviteit van projecten worden vergroot
wanneer wijkbewoners ideeën aandragen. Ook realiseer ik me nog meer hoe belangri jk het is
dat iemand goed begri jpt wat er in een brief staat. En dat deze persoon ook kan lezen. Wij zi jn
nogal eens geneigd ervan uit te gaan dat mensen kunnen lezen en ook begri jpen wat er staat.
23Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
‘‘VVoooorrkkoommeenn iiss bbeetteerr ddaannggeenneezzeenn’’
GGGGZZoorrggaanniissaattiiee IInnddiiggoovveerrzzoorrggtt wwoorrkksshhooppss
Piëzo is het eens met het uitgangspunt van GGZ-organisatie Indigo dat voorkomen beter is dan genezen.
Reden voor Piëzo om Indigo regelmatig in te schakelen voor preventie-activiteiten. Zo was dat ook in 2015
weer het geval.
GGZ-organisatie Indigo verzorgt al langer workshops voor Piëzo. In het afgelopen jaar gaf Indigo
bij de verschil lende PiëzoCentra in totaal 27 workshops in het kader van de Geestel i jke
Gezondheidszorg (GGZ). Thema’s waren onder meer assertiviteit, stoppen met piekeren,
mindfulness, omgaan met stress en ontspanningstechnieken. Daarnaast heeft Indigo vijf
beweegtrainingen (Liever bewegen dan moe) gegeven. Daarin worden verschil lende
gezondheidsonderwerpen besproken en vervolgens gezell ig met de groep actief gewandeld en
oefeningen gedaan. Alle preventie-activiteiten zijn erop gericht om mensen te helpen meer hun
eigen kracht te vinden en te versterken.
Stefan Sandifort, één van de trainers van Indigo over zijn werk voor Piëzo:
'Omdat de Nederlandse taal vaak een uitdaging is bij bezoekers van Piëzo, is het interessant te
kijken hoe we elkaar toch kunnen bereiken. We werken met plaatjes en bespreken veel
voorbeelden. De sfeer is altijd goed en ik vind het leuk dat deelnemers graag meedoen en hun
verhaal vertellen. Ik kijk ernaar uit om in 2016 weer, samen met mijn collega’s, langs te komen om
een volgende serie workshops te verzorgen. '
Indigo en Piëzo werken met veel plezier al jaren samen. Indigo waardeert Piëzo als een
enthousiaste, open, gezell ige en actieve organisatie met een diversiteit aan bezoekers en
vri jwil l igers. Ze vinden het erg bijzonder om te zien wat Piëzo allemaal doet om mensen de
mogeli jkheid te bieden tot persoonli jke ontwikkeling en actieve deelname aan de maatschappij .
24Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
LLeerreenn éénn bbeewweeggeennggeeccoommbbiinneeeerrdd::
Bewegen is goed voor een mens, dat weet iedereen. En leren gaat beter wanneer je het combineert met
bewegen.
Taalvrijwilliger Ada Vollebregt is enthousiast beoefenaar van Tai Chi Tao. In haar les op woensdag
wisselt Ada Nederlands leren afmet bewegingsoefeningen.
Leren en bewegen gaan goed samen. En bewegen is natuurl i jk ook heel gezond. Veel ouderen
hebben klachten zoals reuma, artrose, rugpijn of diabetes. Dan is het niet al leen goed, maar
zelfs noodzakeli jk om te bli jven bewegen. Bewegingsoefeningen met langzame,
geconcentreerde bewegingen op rustige muziek zijn dan een heel geschikte activiteit, en nog
leuk om te doen ook.
Taalles met bewegingsoefeningenBegin oktober is Ada gestart om de taalles voor ouderen op de woensdagmiddag te combineren
met bewegingsoefeningen. Het laatste half uur van de les doet ze bewegingsoefeningen met
haar groep.
De deelnemers, vooral ouderen, vinden het fi jn om oefeningen binnenshuis te doen. Iedereen
draagt makkeli jk zittende kleding, zodat ze goed kunnen bewegen.
De deelnemers waarderen de gecombineerde les. ‘Dat voelt goed’, vond een van de
deelnemers. Een andere vrouw zei na afloop: ‘Ik zat op de stoel en deed mee met mijn armen. Ik
voelde mijn hoofd leeg worden, heerl i jk’ !
De meeste deelnemers vonden het leuk en zeggen dat ze een volgende week weer mee gaan
doen.
Ook Ada zelf geniet er erg van. Ze zegt veel van de deelnemers en hun reacties te leren.
Kennismaken?Wil je ook kennismaken met de bewegingsoefeningen en met Ada? Elke vri jdag verzorgt Ada in
Palenstein een bewegingsles (zonder taal les). Ti jd: 1 3.1 5 - 1 4.1 5 uur.
De eerste keer kan je vri jbl i jvend meedoen. Bevalt het je en wil je ermee doorgaan dan kun je
contact opnemen met Christine Advokaat van PiëzoCentrum Palenstein.
De kosten bedragen € 3 per les. Je kunt ook gebruik maken van de Zoetermeerpas en cheques.
25Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
‘‘IIkk vvooeellddee mmiijjnn hhooooffdd lleeeeggwwoorrddeenn,, hheeeerrlliijjkk’’!!
26Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
Op 8 september 201 4 startte ik bij Stichting
Piëzo op een moment dat nu bleek de
ommekeer in mijn leven te zijn. Ik heb door
verschil lende privéomstandigheden niet de
gebruikel i jke maatschappeli jke stappen
doorlopen. Volledig gekleurd door de
ervaringen uit mijn verleden kwam ik bij
Piëzo met een zeer pessimistische manier
van denken. Ik wist dat ik van alles wilde,
maar ik zat vast in een negatieve
destructieve spiraal.
Bi j PiëzoCentrum Oosterheem leerde ik
Natal ia en Joachim kennen. Ik begon met
zeer l ichte administratieve werkzaamheden
en kreeg op die manier de 'rust' die leidde tot
een zichzelf reflecterend vertrouwen. De
werksfeer was plezierig en ik ervoer dankzij
Natal ia een kalmte, ik voelde mij niet
opgejaagd en paral lel aan het werkproces
kon ik al snel mijn ambitie concretiseren.
Natal ia kan als geen ander begri jpen hoe
mensen werken en weet door haar aanpak
een heel fi jn centrum te leiden in
Oosterheem. Ik heb veel en plezierig
samengewerkt met Natal ia en Joachim.
Joachim en ik hebben samen de succesvolle
restaurantavonden in Oosterheem opgezet.
De klik met Joachim is er alti jd geweest. Ik
wil hem heel veel succes wensen bij zi jn
nieuwe uitdaging via de
Ambachtenwerkplaats.
In ruim een jaar heb ik veel geleerd van mijn
persoonli jkheid. In eerste aanleg zag ik
mezelf als iemand die later veel met
administratief werk bezig wil zi jn. De ti jd bi j
Piëzo heeft mij geleerd dat ik het beste pas
in een dynamische werkomgeving met een
hoog resultaat en ontwikkelingsgehalte. In
al le drukte heb ik mij van januari tot mei
201 5 voorbereid op het toelatingsexamen
voor de Studie Rechtsgeleerdheid aan de
Erasmus Universiteit te Rotterdam. Op 20 jul i
201 5 kreeg ik te horen dat ik geslaagd was
en was de ontwikkeling een tastbaar iets
geworden.
Sinds dat ik me kan herinneren draag ik een
oneindige ambitie met mij mee. Mijn hele
leven ben ik op zoek geweest naar welk
fenomeen, welke entiteit of welk wonder ik
nodig heb om de ambitie te concretiseren.
Daarin is de PiëzoMethodiek van
onschatbare waarde geweest. De fasering
en de directe l ink met ontwikkeling creëerde
bij mij het bruggetje tussen het praten over
mijn ambitie en het verwezenli jken van mijn
ambitie.
Ter afsluiting wil ik nog mijn complimenten
maken aan de directeur van Stichting Piëzo,
Mirjam van Bijnen. Alle keren dat ik haar
ontmoette, heb ik kunnen leren van haar
vermogen tot het zien van kansen, haar
kennis om de kansen te verbinden aan het
doel van Stichting Piëzo en haar kwaliteit om
mensen met een unieke achtergrond te
binden, stapje voor stapje werkend aan een
gelukkig en gezonder Nederland.
Robert Talhout
‘‘PPiiëëzzoo bblleeeekk ddee oommmmeekkeeeerr iinnmmiijjnn lleevveenn’’
Robert Talhout was vrijwilliger bij PiëzoCentrum Oosterheem. Daar heeft hij een aantal fases van de
PiëzoMethodiek doorlopen. Onlangs nam hij afscheid van Piëzo. Dit schrijft Robert over zijn ervaringen
bij Piëzo.
28Participatie, Integratie en Emancipatie Zoetermeer
CCoollooffoonnEindredactie
Mirjam van Bijnen
Interviews
Jocelyn Heidweiler
Sarah Abd El-Aal
Redactie en coördinatie
Luus Veeken
Vormgeving en fotowerk
Henk Leentfaar
Aan iedereen die artikeltjes, foto's en ideeën heeft
aangedragen, hartel i jk dank!
Heeft u zelf een goed idee voor een artikel? Wilt u iets aan
ons kwijt? Wilt u zelf een artikel schri jven? Graag! Neem
contact met ons op!
PiëzoNieuws verschijnt vier keer per jaar.
Redactieadres PiëzoNieuws:
piezonieuws@stichtingpiezo.nl
Internet:
http: //www.stichtingpiezo.nl/piezonieuws/piezonieuws.html
VVaakkaannttiieerroooosstteerr 2200115522001166
Herfstvakantie maandag 19 oktober t/m vrijdag 23 oktober 2015
Kerstvakantie maandag 21 december 2015 t/m vrijdag 1 januari 2016
Voorjaarsvakantie maandag 22 februari t/m vrijdag 26 februari 2016
Goede Vrijdag vrijdag 25 maart 2016
Pasen maandag 28 maart 2016
Koningsdag dinsdag 26 april 2016
Meivakantie maandag 2 mei t/m vrijdag 6 mei 2016
Hemelvaart donderdag 5 mei 2016
Pinksteren maandag 16 mei 2016
Zomervakantie maandag 11 juli t/m vrijdag 19 augustus 2016
top related