poli notes
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POLITECNICO DI MILANO
FACOLTA’ D’INGEGNERIA DELL’INFORMAZIONE
CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN INGEGNERIA INFORMATICA
Poli Notes: un software di supporto al
processo d’annotazione e
all’apprendimento multimediale
Alessandro Marrandino
Anno Accademico 2009/2010
Il progetto CATS
• Coinvolge tre istituti universitari:
–Politecnico di Milano
–Università degli studi di Milano Bicocca
–Università degli studi di Modena e Reggio Emilia
• Obiettivo: favorire l’inclusione di studenti con disabilità
Multimedia & Multimedia Learning
• Multimediale
–Presenza simultanea di più mezzi di comunicazione nello stesso contesto informativo
–Contenuti verbali abbinati a contenuti figurativi
• Apprendimento multimediale
– Formazione di una rappresentazione mentale delle informazioni
Dual Coding Theory
• Dual channel assumption
• Limited capacity assumption
• Active learning assumption
I vantaggi del multimedia learning
• Quantitativi
– Informazioni elaborate da entrambi i centri d’elaborazione
–Non viene trascurato il potenziale di nessun centro d’elaborazione
• Qualitativi
–Possibilità di creare connessioni mentali tra le diverse rappresentazioni
Le funzioni del processo d’annotazione
• Encoding Function
• Storage Function
Un approccio quantitativo al processo d’annotazione
• L’uso della carta rimane imprescindibile
• L’utilizzo di strumenti tecnologici è quasi nulla nei corsi che non riguardano l’informatica
Carta e laptop a confronto
Migliorare il processo d’annotazione
• Segnalare allo studente i contenuti chiave
• Evitare che lo studente trascuri informazioni
rilevanti
• Guidare lo studente nell’annotazione
fornendo l’intelaiatura della lezione
• Favorire la personalizzazione del documento
d’appunti
L’idea alla base di Poli Notes
• Favorire la flessibilità
d’annotazione
• Facilitare la redazione
di appunti più
completi
• Guidare lo studente
durante l’annotazione
• Garantire la leggibilità
e la chiarezza degli
appunti
Il software Poli Notes • Poli Notes Teacher
– In esecuzione sul PC del docente
–Coopera con Microsoft Office PowerPoint 2010
• Poli Notes Student
– In esecuzione sul Tablet-PC di ogni studente
–Coopera con Microsoft Office OneNote 2010
• Poli Notes Discovery
– Servizio di discovery degli indirizzi IP
L’architettura di rete
• Simile al modello publish/subscribe
Poli Notes Teacher
• Riconosce e gestisce gli eventi dell’applicativo PowerPoint
• Gestisce la contemporaneità di più presentazioni multimediali
• Estrae i contenuti testuali e gli oggetti multimediali dalla slide visualizzata
• Gestisce le connessioni con diverse applicazioni «Poli Notes Student»
• Permette il download e l’invio delle singole unità informative di una slide multimediale
Poli Notes Student
• Effettua la connessione a «Poli Notes Teacher»
• Riceve i contenuti testuali e multimediali dal PC
del docente
• Gestisce la creazione di nuove pagine d’appunti
nell’applicativo Microsoft OneNote 2010
• Inserisce i contenuti della presentazione
multimediale nel foglio d’appunti digitale
• Non blocca o rallenta il processo d’annotazione
su OneNote
Il funzionamento di Poli Notes
Slide Demo
𝑥 + 𝑎 𝑛 = 𝑛
𝑘𝑥𝑘𝑎𝑛−𝑘
𝑛
𝑘=0
0
1
2
3
4
5
Serie 1
Serie 2
Serie 3
Conclusioni • Le funzionalità d’inchiostro dei Tablet-PC
abbinano la flessibilità della carta e i vantaggi
delle informazioni digitali
• Gli appunti sono più completi
• Lo studente è guidato nel processo
d’annotazione
• E’ garantita la personalizzazione degli appunti
• La cooperazione tra «Poli Notes» e OneNote
garantisce la qualità di un software
professionale
Sviluppi futuri
• Sviluppo applicazioni «Poli Notes Student» per
altre piattaforme (i-Pad, tablet Android…)
• Progettazione di una nuova applicazione
d’annotazione ad hoc più intuitiva
• Integrazione della registrazione audio della
lezione
• Attivazione di canali di streaming audio/video
per renderlo un software di tele-didattica
Ringraziamenti
Grazie a tutti!
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