ponencia3 v3 ilan

Las Las TecnologíasTecnologías de Información y de Información y Comunicación en las Políticas Sociales de Comunicación en las Políticas Sociales de

los Estados: los Estados: Mejorando la Salud y la Mejorando la Salud y la Educación de los adolescentes y JóvenesEducación de los adolescentes y Jóvenes

Ilan ChamovitzIlan Chamovitz

DATASUS - Ministério da Saúde BrasilDATASUS - Ministério da Saúde Brasil

UFRJUFRJ - - Universidade Federal do Rio de JaneiroUniversidade Federal do Rio de Janeiro

Septiembre/2006Septiembre/2006

1

Foro InternacionalAdolescentes, Jóvenes & TIC (Tecnologías de Información y

Comunicación) en la lucha contra el VIH-sida

ObjetivosObjetivos

1.1. Estrategias e PerspectivasEstrategias e Perspectivas

2.2. Difusión de prácticasDifusión de prácticas

3.3. SugerenciasSugerencias

4.4. El futuroEl futuro

2

ReflexiónReflexión

FUZZY

3

"El mundo es un lugar "El mundo es un lugar peligroso para vivir. peligroso para vivir.

No debido a la gente que No debido a la gente que es malvada, sino debido a es malvada, sino debido a la gente que no hace nada la gente que no hace nada al respecto“ al respecto“

(Albert Einstein)(Albert Einstein)

EstrategiasEstrategias

Estrategias Estrategias

5

PNIIS - Plano Nacional de Informação e

Informática em Saúde Objetivo: "Promover o uso inovador, criativo e transformador da

tecnologia da informação, para melhorar os processos de trabalho em

saúde, resultando em um Sistema Nacional de Informação em Saúde

articulado, que produza informações para os cidadãos, a gestão, a

prática profissional, a geração de conhecimento e o controle social,

garantindo ganhos de eficiência e qualidade mensuráveis através da

ampliação de acesso, eqüidade, integralidade e humanização dos

serviços e, assim, contribuindo para a melhoria da situação de saúde

da população"

PerspectivasPerspectivas

6

““A política de informação e informática em saúde ao A política de informação e informática em saúde ao

adotar adotar um processo participativoum processo participativo, levando em conta as , levando em conta as

experiências nacional e internacionalexperiências nacional e internacional no desenvolvimento no desenvolvimento

de sistemas de informação e no uso criativo e de sistemas de informação e no uso criativo e

transformador da tecnologia da informação, certamente transformador da tecnologia da informação, certamente

resultará em benefício de toda a sociedade brasileiraresultará em benefício de toda a sociedade brasileira. “ . “

Práctica 1 – Deficientes visualesPráctica 1 – Deficientes visuales

7

Ley de accessibilidad Ley de accessibilidad

Jóvenes com discapacidades Jóvenes com discapacidades

Mercado de Trabajo – InclusiónMercado de Trabajo – Inclusión

CapacitacíonCapacitacíon

Comunidades VirtualesComunidades Virtuales

Práctica 1 - Práctica 1 - WEBVOX(UFRJ)WEBVOX(UFRJ)

8

Deficientes visuales integrados al mundoDeficientes visuales integrados al mundo

Práctica 2Práctica 2

9

Proyectos de Escuelas Estaduales de ManausProyectos de Escuelas Estaduales de ManausInvestigación

CDROM

Intranet

Internet

Práctica 2Práctica 2

10

Proyectos: investigación + creación de WebsiteProyectos: investigación + creación de Website

Pedagogía de proyectos (construción,cooperación) Pedagogía de proyectos (construción,cooperación)

Utilización de laboratorios de informaticaUtilización de laboratorios de informatica

Investigación, analisis, sítesis e disseminaciónInvestigación, analisis, sítesis e disseminación

Práctica 3Práctica 3

11

Radio: individual vs na escuelaRadio: individual vs na escuela

Práctica 3Práctica 3

12

Radio - Proyecto Educom Radio Radio - Proyecto Educom Radio (USP 2001-2004)(USP 2001-2004)

ProfesoresProfesores(RadioEscola-MEC)(RadioEscola-MEC)

En la escuela: CAIC Mariano Costa (SC)En la escuela: CAIC Mariano Costa (SC)

www.podomatic.com

Ministério da Educação

• Alfabetização & Saúde

Práctica 4Práctica 4

13

Proyecto Cooperativo Internacional: RiverwalkProyecto Cooperativo Internacional: Riverwalk

http://riversproject.org/http://riversproject.org/

Práctica 4Práctica 4

14

Proyecto Cooperativo Internacional: RiverwalkProyecto Cooperativo Internacional: Riverwalk

Práctica 5Práctica 5

15

Comunidades VirtualesComunidades Virtuales

YAHOO GROUPSYAHOO GROUPS

ORKUTORKUT

GRUPOS DE APOIO GRUPOS DE APOIO

Práctica 5Práctica 5

16

Comunidades Virtuales Comunidades Virtuales

Asociación BrasileñaAsociación Brasileña de Endometriosisde Endometriosis

Material disponible na webMaterial disponible na web

Interación, Participación, Colaboración:Interación, Participación, Colaboración:

– FORUM: FORUM: www.abend.org.brwww.abend.org.br

Práctica 6Práctica 6

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CALL CENTERCALL CENTER

MetodologiaMetodologia

em niviles diversos (equidad) em niviles diversos (equidad)

+/- complejidad+/- complejidad

El FuturoEl Futuro

18

Participación y MétricasParticipación y Métricas

Intercambio (Nacional e Internacional)Intercambio (Nacional e Internacional)

Participación Participación – Ministério da SaúdeMinistério da Saúde– Ministério da EducaçãoMinistério da Educação– Ministério da Ciência e TecnologiaMinistério da Ciência e Tecnologia

El FuturoEl Futuro

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ProcesoProceso

Capacitación - Profesional de T.I.Capacitación - Profesional de T.I. Capacitación - Profesionalde Educación Capacitación - Profesionalde Educación

e de Salude de Salud Orientación – Joven Orientación – Joven Control (indicadores)Control (indicadores)

GraciasGracias

Ilan ChamovitzIlan ChamovitzIlan@api.adm.brIlan@api.adm.br

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