pop instructie algemeen (digicollege)

Persoonlijk Ontwikkellings Plan

van droom naar doel

Digidocent: Frank Verwater

op weg naar de ideale leerkracht

POP

POP…

POP?

POP!

POP!

POP!

De aanleiding

Werkpl

ek

Opleiding

Student

portfolio

POPLeerarrangementen, ASV en TMW

feedback

Reflectie vooraf

Evenwicht / balans

Werkplek

Opleiding

Student

portfolio

POPLeerarrangementen, ASV en TMW

Reflectie vooraf

feedback

2 Concrete beroepssituatie

2 Concrete beroepssituatie

2 Concrete beroepssituatie

2 Concrete beroepssituatie

2 Concrete beroepssituatie

2 Concrete beroepssituatie

2 Concrete beroepssituatie

2 Concrete beroepssituatie

3 de Leervragen

3 de Leervragen

3 de Leervragen

3 de Leervragen

3.1 de activiteiten

3.1 de activiteiten

3.1 de activiteiten

3.2 de planning

3.3 het resultaat

3.4 relatie met de matrix

4 de leervragen

4 de leervragen

4 de leervragen

4 de leervragen

4 de leervragen

4 de leervragen

5 volgende situatie

5 volgende situatie

5 volgende situatie

6 dezelfde opbouw

6 dezelfde opbouw

6 dezelfde opbouw

7 Dilemma’s en valkuilenPer stageperiode meerdere beroepssituaties

Beroepssituaties onder elkaar in één document bespreken met SLB/mentor

Per beroepssituatie één POP bespreken met domeinexpert

Niet alleen situaties vanuit de werkplek evenwicht (P-O-S)

Niet alleen in POP aan het begin van een nieuwe stageperiode een POP is een dynamisch groeidocument

8 slotadviesEen POP is een contract met jezelf + daarnaast met de werkplek en de opleiding

Geeft sturing aan jouw ontwikkelproces

Groei neemt toe op basis van beroepssituaties die jou aanzetten tot groei

Draagt bij aan zichtbaar / meetbaar resultaat

Je weet nu meer over de werkwijze van een POP (kenmerken/tips en suggesties)

Het is aan jou om (toepassingsgericht) keuzes te maken

Die in de praktijk uit te voeren

En vast te stellen wat het resultaat is

Veel leerplezier