powerpoint presentation...2019/05/23  · ifes ufg 3% 40% 43% 1% 11% 2% cor/raça dos graduandos ufg...

63,2 %

Da população goiana é negra

IBGE 2018

2,1

43,3

39,2

0,9

11,1

0,4 0,52,52,48

39,66

43,41

0,88

10,69

0,24 0,372,28

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Amarela Branca Parda Preta -quilombola

Preta - nãoquilombola

Indígenaaldeado

Indígena nãoaldeado

Semdeclaração

Graduandos (as) segundo Cor e Raça (%)

IFES UFG

3%

40%

43%

1%

11%

2%

Cor/Raça dos graduandos UFG - 2018

Amarela Branca PardaPreta - quilombola Preta - não quilombola Indígena aldeadoIndígena não aldeado Sem declaração

Graduandos(as) segundo renda familiar bruta per capita em

Salários Mínimos

% de graduandos(as) segundo renda familiar bruta per capita em Salários Mínimos

Intervalo em Salários Mínimos (SM)

(em salários mínimos)

Brasil/2018%

UFG%

De 0 a 1,5 SM 70,2 74,8

De 1,5 a 3 SM 16,8 17,3

De 3 a 5 SM 5,8 5,1

De 5 a 7 SM 2,8 1,9

De 7 a 10 SM 0,8 0,6

De 10 a 20 SM 0,6 0,3

Maior que 20 SM 0,1 0

70,2

16,8

5,82,80,80,60,1

74,8

17,3

5,11,90,60,30

% estudantes por faixas de renda familiar bruta per capita (em SM)

De 0 a 1,5 SM De 1,5 a 3 SM De 3 a 5 SM De 5 a 7 SM

De 7 a 10 SM De 10 a 20 SM Maior que 20 SM

UFG

IFES

64,70

35,30

63,10

36,90

Escola Pública Escola Particular

Graduandos (as) segundo Tipo de escola de Ensino Médio cursada-2018 (UFG X IFES) [%]

IFES UFG

Escola Pública63,10%

Escola Particular36,90%

Graduandos (as) segundo Tipo de escola de Ensino Médio cursada-2018 (UFG)

Escola Pública Escola Particular

58,7

37,5

44,8

60,16 60,4

2003 2010 2014 2018

Percentual de graduandos (as) que cursaram o ensino médio exclusivamente em escolas públicas – 2003 a 2018 (IES e UFG) [%]

UFG IES

96

,9

92

,7

89

,3

84

,2

81

,9

75

,5

75

,5

74

,2

68

,3

61

,8

57

,5

51

,7

50

,6

51

,75

8,0

3

3,1 7

,3 10

,7 15

,8 18

,1

24

,5

24

,5

25

,8 31

,7

38

,2 42

,5 48

,3

49

,4

48

,34

1,9

7

0

20

40

60

80

100

120

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Evolução das formas de ingresso, segundo ano de ingresso (2005-2018) (UFG e IFES)

Ampla Concorrência IFES Ampla Concorrência UFG Cotas IFES Cotas UFG

96,992,7

89,3

84,281,9

75,5 75,5 74,2

68,3

61,857,5

51,7 50,6 51,7

3,17,3

10,7

15,818,1

24,5 24,5 25,8

31,7

38,242,5

48,3 49,4 48,3

58,03

41,97

0

20

40

60

80

100

120

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Evolução das formas de ingresso, segundo ano de ingresso (2005-2018) (UFG e IFES)

Ampla Concorrência IFES Cotas IFES Ampla Concorrência UFG Cotas UFG

34,09

23,32

20,93

20,39

0,49

0,30

0,21

0,08

0,08

32,4

21,2

21,9

22,7

0,7

0,5

0,3

0,2

0,2

0,00 5,00 10,00 15,00 20,00 25,00 30,00 35,00 40,00

Escola Pública/PPI/Renda até 1 e meio SM

Escola Pública/PPI/Independente de Renda

Escola Pública/Independente de Renda

Escola Pública/Renda até 1 e meio SM

Escola Pública/Independente de Renda/Deficiência

Outra Cota

Escola Pública/PPI/Deficiência/Renda até 1 e meio SM

Escola Pública/Independente de Renda/PPI/Deficiência

Escola Púlica/Deficiência/Renda até 1 e meio SM

Percentual de estudantes cotistas por modalidade de reserva de vaga - 2018 (IES E UFG)

IES UFG

10,7

20,4

6,8

58,4

7,1

16,2

5,6

66,2

5,8

15,1

6,1

62,0

10,3

20,5

5,8

62,7

Especialização, Mestrado ou Doutorado

Ensino Superior COMPLETO

Ensino Superior INCOMPLETO

Até Ensino Médio

Graduandos (as) segundo escolaridade de mães e pais (IFES e UFG)

Pai IFES Pai UFG Mãe IFES Mãe UFG

Especialização, Mestrado ouDoutorado 10,7

Especialização, Mestrado ouDoutorado 7,1

Especialização, Mestrado ouDoutorado 5,8

Especialização, Mestrado ouDoutorado 10,3

Ensino Superior COMPLETO20,4

Ensino Superior COMPLETO 16,2

Ensino Superior COMPLETO 15,1

Ensino Superior COMPLETO 20,5

Ensino Superior INCOMPLETO6,8

Ensino Superior INCOMPLETO 5,6

Ensino Superior INCOMPLETO 6,1

Ensino Superior INCOMPLETO 5,8

Até Ensino Médio58,4

Até Ensino Médio66,2

Até Ensino Médio62,0

Até Ensino Médio62,7

UFG

IFES

UFG

IFES

Mãe

Pai

Graduandos (as) segundo escolaridade de mães e pais (IFES e UFG)

Até Ensino Médio Ensino Superior INCOMPLETO Ensino Superior COMPLETO Especialização, Mestrado ou Doutorado

nr CursoEstudantes

total no curso

BolsistasPermanência

/Acolhe%

Total de estudantesatendidos pela

AssistênciaEstudantil

%

UFG 28822 2058 7,1% 12762 44,3%

1 AGRONOMIA 1148 95 8,3% 538 46,9%

2 ARQUITETURA E URBANISMO 347 30 8,6% 186 53,6%

3 CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO 334 18 5,4% 126 37,7%

4 DIREITO 1338 58 4,3% 424 31,7%

5 ENGENHARIA CIVIL 751 32 4,3% 333 44,3%

6 ENGENHARIA MECÂNICA 267 14 5,2% 183 68,5%

7 MEDICINA 979 30 3,1% 447 45,7%

8 MEDICINA VETERINÁRIA 895 55 6,1% 367 41,0%

9 ODONTOLOGIA 310 23 7,4% 211 68,1%

10 PSICOLOGIA 654 29 4,4% 193 29,5%

TOTAL 7.023 384 5,5% 3.008 42,83%

Bolsas Permanência/Acolhe são para estudantes que tem renda familiar bruta per capita menor que 0,5 SM.

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Ansiedade

Tristeza Persistente

Timidez excessiva

Medo/pânico

Insônia/alterações no sono

Desampararo/Desespero

Desatenção/desorientação/confusão mental

Problemas alimentares

Desânimo/desmotivação

Solidão

Ideia de morte

Pensamento suicida

Dificuldades Emocionais

UFG Brasil/2018

0 5 10 15 20 25 30

Sim, por risco de ser jubilado

Sim, por licença maternidade

Sim, por dificuldade de aprender os conteúdosdas…

Sim, por impedimento financeiro

Sim, por insatisfação com o curso

Sim, por impedimento de saúde

Sim, por motivo de trabalho

Sim, por outro motivo

Motivações para o trancamento do curso

UFG Brasil/2018

0 5 10 15 20 25 30 35

Assédio, bullyng, perseguição,discriminação ou preconceito

Problemas familiares

Insatisfação com a qualidade do curso

Incompatibilidade com o curso

Dificuldades de relacionamento no curso

Pelo campo profissional

Problemas de saúde (Físico / mental)

Dificuldade de conciliar trabalho e estudo

Nível de exigência (Carga de trabalhoacadêmico)

Dificuldades financeiras

Motivações para pensar no abandono do curso

UFG Brasil/2018

0 5 10 15 20 25 30 35

Adaptação a novas situações

Carga excessiva de trabalhos estudantis

Carga horária excessiva de trabalho

Dificuldade de aprendizado

Dificuldades de acesso a materiais

Dificuldades financeiras

Falta de disciplina / hábito de estudo

Relacionamento social / interpessoal

Relações amorosas / conjugais

Situação de violência física

Situação de violência psicológica / assédio moral

Dificuldade para o desempenho acadêmico

UFG Brasil/2018

0

2

4

6

8

10

12

14

16

Pequisa -PIBIC/PIBITI

Extensão Empresa Jr PIBID/PLI PET - Programa deEducação Tutorial

Monitoria EstágioExtracurricular

Outras

Atividades Acadêmicas

Brasil/2018 UFG