presentación juegos recreativos de la calle
Post on 18-Aug-2015
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“La importancia y el valor del juego y el juguete tradicional en la vida moderna, no radica en lo
viejo por lo viejo, ni en lo sentimental por haber sido practicado por nuestros antepasados.
Fundamentalmente tienen vigencia por el valor humanístico que encarnan al practicarse de generación en generación, construyendo y
codificando sentimientos y vivencias cotidianas, básicas en la construcción de la memoria e identidad cultural de todos los pueblos.”
LOS JUEGOS RECREATIVOS
TRADICIONALES DE LA CALLE, DINAMIZANDO
EL CURRICULO DE ESCUELA NUEVA
CENTRO EDUCATIVO RURAL LA CHUSCALA
CALDAS ANT.
Fortalecer el desarrollo de la metodología de
escuela nueva, a través de la práctica
de los juegos Recreativos
Tradicionales de la Calle
OBJETIVO
Mundialmente Escuela Nueva es considerada una innovación social probada y de alto impacto que mejora la calidad de la educación. Impacta a niños y niñas, profesores, agentes administrativos, familia y comunidad a través de cuatro componentes interrelacionados que se integran y operan de manera sistémica. Estos componentes son: el curricular y de aula, comunitario, de capacitación y
seguimiento y el de gestión.
ESCUELA NUEVA
Un currículo relevante
relacionado con la vida diaria del
estudiante.
Un aprendizaje activo,
participativo y cooperativo,
centrado en los estudiantes
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE ESCUELA NUEVA
HISTORIA JUEGOS RECREATIVOS TRADICONALES DE LA CALLE
En caldas se inician en el año 1981.
En el Centro Educativo Rural La Chuscala 1993
COMO SE VIVEN LOS JUEGOS DE LA CALLE EN LA INSTITUCIÓN
A través del Centro de Educación Física
Preparación de los estudiantes para competir jugar
Realización del juego giganteElaboración de los carros de rodillosEl taller con los padres de familia para hacer juegos
Sensibilización y formación de docentes.
Información a los padres de familia.
Conocimiento e implementación de los juegos
Inventario. Reconocimiento y organización del material disponible
LOS JUEGOS RECREATIVOS TRADICIONALES DE LA CALLE, DINAMIZANDO EL CURRICULO DE ESCUELA NUEVA
3. CONOCIMIENTO DE LOS JUEGOS
LA MUÑECA PRIMARIA
TEMA ACTIVIDADES REFERENCIA BIBLIOGRAFICA MATERIALES
IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA EDUCACIÓN
Lectura: “El juego: importancia en la educación”Buscar en el diccionario palabras desconocidas y explicación de su significado.Mesa redonda: ¿Qué juegos disfrutan más?,¿para qué nos sirve el juego?
Libro juegos recreativos tradicionales de la calle una herramienta pedagógica (Humberto Gómez) pág. 18 y 19
Libro juegos recreativos tradicionales de la calle una herramienta pedagógica, diccionario.
ASPECTO HISTÓRICO
Lectura y explicación, consignación resumen en el cuaderno o representación gráfica
Libro: guía didáctica para el conocimiento y práctica de los juegos y competencias más tradicionales de los municipios de Antioquia y regiones de Colombia aplicadas al currículo ( Humberto Gómez) pág.36
Libro: guía didáctica para el conocimiento y práctica de los juegos y competencias más tradicionales de los municipios de Antioquia y regiones de Colombia aplicadas al currículo. Cuaderno, colores.
BENEFECIOS DEL JUEGO DE LA MUÑECA:
Educativo formativo,
social y motriz
Lectura y socialización por grupos: formativo, social y motriz.Explicación de los conceptos desconocidos.Elaboración de fichas informativas o afiches.
Libro: guía didáctica para el conocimiento y práctica de los juegos y competencias más tradicionales de los municipios de Antioquia y regiones de Colombia aplicadas al currículo ( Humberto Gómez) pág.38 y 39
Libro: guía didáctica para el conocimiento y práctica de los juegos y competencias más tradicionales de los municipios de Antioquia y regiones de Colombia aplicadas al currículo.
DISEÑO , CONSTRCCIÓN
Y DISFRUTE
Ilustración de muñecas y muñecos, coloreado. Elaboración del juego con diferentes materiales: cartón plastilina, arcilla, tela, icopor, algodón, hilo, lana, madera.Selección de los mejores trabajos.Disfrute: juego libre de imitación de roles.
Telas, cartulina, plastilina, alambre, lana, arcilla, colbón, aguja, algodón, semillas, hilo, madera y material de
desecho.
LA MUÑECA SECUNDARIATEMA ACTIVIDADES REFERENCIA
BIBLIOGRAFICAMATERIALES
IMPORTANCIA DEL
JUEGO EN LA
EDUCACIÓN
Lectura: “El juego: importancia en la educación”Buscar en el diccionario palabras desconocidas y explicación de su significado.Mesa redonda: ¿Qué juegos disfrutan más?,¿para qué nos sirve el juego?
Libro juegos recreativos tradicionales de la calle una herramienta pedagógica (Humberto Gómez) pág. 18 y 19
Libro juegos recreativos tradicionales de la calle una herramienta pedagógica, diccionario.
EL CUERPO HUMANO
Lectura y explicación del documento: “EL ORGANISMO HUMANO”, observación de nuestro en un espejo, reflexionar sobre nuestras diferencias con otros compañeros.Modelado de nuestro cuerpo con plastilina.Por grupos repartir sistemas: óseo, muscular, respiratorio, digestivo y circulatorio; moldearlo en diferentes materiales (lana, cartulina, alambre, plastilina, icopor, madera etc. Socialización del trabajo
Libro: guía didáctica para el conocimiento y práctica de los juegos y competencias más tradicionales de los municipios de Antioquia y regiones de Colombia aplicadas al currículo ( Humberto Gómez) pág.36
Documento: “El organismo humano”. Espejo, plastilina lana, cartulina, alambre, plastilina, icopor, madera.
¿Hasta donde
soportamos ver jugar a los niños?
ANALISIS DE LOS TEMA DE LAS MALLAS CURRICULARES Y DE LA ESTRATEGÍA PEDAGOGICA APLICADA PARA SU DESARROLLO.
SE INICIA UN PROCESO DE ADAPTACIÓN A LA MALLA CURRICULAR
AREACiencias naturales
Ética y valores
LA MUÑECA DE TRAPO
TEMASLas partes del
cuerpoLos valores de la
autoestimaEl amor
El respetoLos sentidos
ACTIVIDADESObservación
AnálisisReconocimiento de las partes del
cuerpo
AREAMatemáticas
Ciencias naturales
Ética y valores
Lenguaje
LA GOLOSA
TEMASángulosvaloresliteratura hispanoamericanagrupos de alimentospartes de la célulaclasificación de las palabras según el acentoos
ACTIVIDADESjugar
Observación Análisis
Reconocimiento de las
partes del cuerpo
AREACiencia
s sociale
s
LA VUELTA A CALDAS CON
TAPITAS
TEMASHidrografía d ColombiaLimites de
nuestro paísDivisión
política de Colombia
ACTIVIDADESelaboración croquis de Colombia,
trazado de los Ríos
Practica del juego
AREAMATEMATICA
S
EL CATAPIZ
TEMASMúltiplos
de los números
ACTIVIDADESSe organiza el
grupo y se orienta para
trabajar con 24 fichas e ir
recogiendo de acuerdo a la instrucción
dada.
EL RECREO
SE FORTALECIO CON LA PUESTA EN PRACTICA DE LOS JUEGOS
MEJORAMIENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
DESARROLLO DELACRATIVIDAD EN LOS ESTUDIANATES Y DOCENTES
PARTICIPACION DE LA FAMILIA
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