presentaciones audiovisuales con propósitos educativos
Post on 13-Jun-2015
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Presentaciones con Diapositivas
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
IntroContenidos
AnálisisDiapositivas
Sugerencias
MaterialMediado
Digitalizado
PizarraDigital
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
Exponer Ideas
Manifestar Conclusion
es
Presentar síntesis de información
Programa que permite la creación de presentaciones multimedia
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
Denominamos presentación al conjunto de diapositivas, generalmente en formato de reseña, que buscan apoyar al orador, locutor . . . ”profesor” en el desarrollo de contenidos. La respuesta a 3 interrogantes se recomienda tener bien en claro antes de comenzar a generar nuestra presentación:
• ¿Qué queremos contar?
• ¿A quién?
• ¿Cual es el modo mas efectivo de comunicar mis
ideas teniendo en cuenta las circunstancias?
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
Lo que nos posibilita . . .Lo que nos posibilita . . .
Captar la atención de los estudiantes y aumentar su motivación
con imágenes, esquemas y demás elementos audiovisuales
(sonidos, animaciones, vídeos…)
Ventajas . . .Ventajas . . .
Permiten presentar sobre una pantalla o proyección todo tipo
de elementos textuales y audiovisuales con los que se pueden
ilustrar, documentar y reforzar las explicaciones.
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
POWER POINTPowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva. Se pueden utilizar presentaciones en la enseñanza como apoyo al profesor para desarrollar un determinado tema, para exponer resultados de una investigación, en la empresa para preparar reuniones, para presentar los resultados de un trabajo o los resultados de la empresa, para presentar un nuevo producto, etc. En definitiva siempre que se quiera exponer información de forma visual y agradable para captar la atención del interlocutor. Con PowerPoint podemos crear presentaciones de forma fácil y rápida pero con gran calidad ya que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar hasta el último detalle, por ejemplo podemos controlar el estilo de los textos y de los párrafos, podemos insertar gráficos, dibujos, imágenes, e incluso texto WordArt. Podemos también insertar efectos animados, películas y sonidos. Podemos revisar la ortografía de los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeñas aclaraciones para su exposición y muchas más cosas que veremos a lo largo del curso. Para empezar veremos la forma de arrancar el programa y cuáles son los elementos básicos de PowerPoint, la pantalla, las barras, etc, para familiarizarnos con el entorno. Aprenderás cómo se llaman, donde están y para qué sirven. Cuando conozcas todo esto estarás en disposición de empezar a crear presentaciones en el siguiente tema.
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
1) Desde el botón Inicio situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la pantalla. Coloca el cursor y haz clic sobre el botón Inicio se despliega un menú; al colocar el cursor sobre Programas, aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador; buscar Microsoft PowerPoint, y al hacer clic sobre él arrancará el programa.
2) Desde el icono de PowerPoint del escritorio haciendo doble clic sobre él.
Iniciar Powerpoint
Vamos a ver las dos formas básicas de arrancar PowerPoint.
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
Una Consideración sobre las TIC. . .
Para iniciar una adecuada disquisición en aras de lograr un accionar
docente cabal, será necesario caracterizar la génesis de nuestra
formación profesional, siendo además condición sine qua non, realizar
una metacognición que garantice apropiarnos de nuevas y renovadas
estrategias que, lejos de transitar senderos monótonos, estén ligados
a acciones que caminen por el andamiaje de las TIC, capitalizando la
propensión del alumno hacia el espectro tecnológico, haciendo así
rentable cognitivamente los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
Power Point. Introducción: Conceptos Básicos Power Point. Introducción: Conceptos Básicos Las Barras
La barra de título contiene el nombre del documento sobre el que se está trabajando en ese momento. Cuando creamos una Presentación se le asigna el nombre provisional Presentación1, hasta que lo guardemos y le demos el nombre que queramos.
La barra de menús contiene todas las operaciones que nos permite realizar PowerPoint con nuestras presentaciones, estas operaciones suelen ir agrupadas en menús desplegables. Al hacer clic en Insertar, por ejemplo, veremos las operaciones relacionadas con los diferentes elementos que se pueden insertar en PowerPoint.
Todas las operaciones se pueden realizar desde estos menús, pero las cosas más habituales se realizan más rápidamente a partir de los iconos de las otras barras que veremos después, para ayudarnos a recordar estos iconos, en el menú desplegable aparece en el lateral izquierdo el icono correspondiente a la opción, por ejemplo el icono correspondiente a la acción Insertar Gráfico es.
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
Todas las operaciones se pueden realizar desde estos menús, pero las cosas más habituales se realizan más rápidamente a partir de los iconos de las otras barras que veremos después, para ayudarnos a recordar estos iconos, en el menú desplegable aparece en el lateral izquierdo el icono correspondiente a la opción, por ejemplo el icono correspondiente a la acción Insertar Gráfico ...
La barra de menús contiene todas las operaciones que nos permite realizar PowerPoint con nuestras presentaciones, estas operaciones suelen ir agrupadas en menús desplegables. Al hacer clic en Insertar, por ejemplo, veremos las operaciones relacionadas con los diferentes elementos que se pueden insertar en PowerPoint.
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
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• Pensar en el publico al que está dirigida la presentación.
• No generar diapositivas con excesivo texto.
• No utilizar tipografías ilegibles y pequeñas, es recomendable
utilizar un cuerpo grande, siempre superior a 18 puntos.
•No seleccionar un número excesivo de colores, ni combinaciones
de ellos en las tipografías elegidas. Recordar que las formas
tipográficas transmiten mensajes.
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
•No colmar la presentación con transiciones y efectos.
•Cuidar el lenguaje, la redacción, pensando siempre en la
audiencia a la que destinan los contenidos e ideas.
• Tratar de comunicar visualmente (gráficos, diagramas,
fotografías, imágenes, etc.)
•Utilizar líneas, flechas y otros recursos a modo de conectores
para indicar relación y referencias en los datos que se exponen.
•Explotar el valioso recurso que
constituye la hipertextualidad
trazando recorridos
multidireccionales para transitar
las diapositivas.Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
•Mantener una coherencia formal y una estética a lo largo del
conjunto de diapositivas que conformarán la presentación.
•Configurar fondos que ofrezcan buen contraste para lograr
textos legibles. Ciertas combinaciones de colores permiten
niveles de alta legibilidad, otras en cambio provocan textos
que parecen vibrar, y demás efectos indeseados. Estos efectos
provocan una lectura agotadora
•La comunicación debe tener una cierta dinámica y la
secuencia de proyecciones debe contribuir a mejorar la fluidez
en la exposición de las ideas.
•Revisar compatibilidad y versiones.
•Comprobar las condiciones de luz.
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
Lo que los colores nos transmiten. . .Nociones a considerar
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
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Presentación
Pública de los
trabajos
Correcciones
Colectivas
Cierre de Clase
Sistema tecnológico, generalmente integrado por una computadora y un videoproyector, que permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo. Sepuede interactuar sobre las imágenes proyectadas utilizando los periféricos de la P.C. como el mouse, teclado...
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
BASART, Iván (2009), Presentaciones efectivas. Presentaciones efectivas en el ámbito educativo, Observatorio
Tecnológico del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, Ministerio de
Educación, Cultura y Deporte, España. Disponible en:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/component/content/article/917-monografico-presentaciones-
efectivas?start=1 (última consulta: 15/07/2012).
BONICATTO, María (2009), El uso del PowerPoint en las aulas universitarias. ¿Nuevas prácticas dirigidas a los
jóvenes o pantallas con viejas prácticas?, Mesa en el 1er Encuentro sobre Juventud, Medios de Comunicación e
Industrias Nacionales (JUMIC), Facultad de Periodismo y Comunicación Social, UNLP, La Plata, Buenos Aires.
Disponible en: http://www.slideshare.net/ehnych/power-point-2386625 (última consulta: 22/08/2012).
PERÉ MARQUES, Graelle (2006), “La Pizarra Digital en el Aula de Clase”. Posiblemente el mejor instrumento que tenemos hoy en día para apoyar la renovación pedagógica en las aulas. Grupo Edebé. Disponible en: http://deweyuabes/pmarques (última consulta: 07/04/2013).
SOLANO FERNÁNDEZ, Isabel María (2007), “Diseño de presentaciones visuales para la docencia universitaria”, en PRENDES ESPINOSA, M.P. Herramientas telemáticas para la enseñanza universitaria en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, Grupo de Investigación de Tecnología Educativa, Universidad de Murcia. Disponible en: http://digitum.um.es/xmlui/bitstream/10201/13413/1/ppt.pdf (última consulta: 13/05/2012).
Autor: Prof. Héctor Garro De La Hoz
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