presentatie bouwen vanuit gebruikersperspectief maart 2014
Post on 10-Jul-2015
146 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
‘Bouwen vanuit gebruikersperspectief’
’ hoe doe je dat? ’
Een fundamentele omslag in het denken ….
(Presentatie 26 maart 2014)
Marco van Zandwijk
Ruimte-OK
wat?
Opbouw
I Wat is er aan de hand ?
(veranderingen in vogelvlucht)
II Wat is de vraag ?
(bouwen vanuit gebruikersperspectief)
III Onze bijdrage uw opgave ?
(kwaliteit realiseren in nieuwe tijden)
1970 > 1985 > 2000 > 2015 > 2030
Krimp
M2 optimalisatie
IKC
Circulair
Strategisch
Bundeling geldstromen
Kwalitatief
Pro-actief
Exploitatiedenken
Renovatie
Vraaggestuurd
Gebouw bedrijfsmiddel
Lange termijn
Lokaal maatwerk
Groei
M2 maximalisatie
Basisschool
Lineair
Operationeel
Gescheiden geldstromen
Normatief
Re-actief
Investeringsdenken
Nieuwbouw
Aanbodgericht
Gebouw kostenpost
Korte termijn
Landelijke norm
= Nieuw houvast Omkering in het denken
meer infoBrochure met feiten over de Wetswijziging
Download via: www.Ruimte-OK.nl
2015Wat gaat er veranderen?
Wetswijziging: Overheveling buitenonderhoud en aanpassingen naar schoolbesturen
= financiële verantwoordelijkheid (risico) schoolbesturen
= urgentie professionalisering
+ Systematisch inzicht (benchmark)
+ Kennis en kunde (expertise)
• zorgplicht onderwijshuisvesting (nieuwbouw en uitbreiding)
• exploitatie onderwijshuisvesting (onderhoud en aanpassingen)
meer infoAdviesrapport Rijksbouwmeester (2009)
Rapport PO-Raad (2010)
Tussenrapportage Algemene Rekenkamer (2012)
Downloads via: www.Ruimte-OK.nl
2015Wat gaat er NIET veranderen?
Eigenaars-dilemma blijft ook in nieuwe situatie bestaan
= gescheiden geldstromen (nog) niet opgelost
Meeste gevallen; gebouwen op balans van gemeenten maar (juridisch) eigendom van schoolbestuur
= Blijft gedeelde verantwoordelijkheid
> gezamenlijk belang tot goede afspraken te komen (brochures)
> verwachting = zal ‘systeemfout’ in volle omvang zichtbaar maken
2013 Kwaliteit actueel thema
meer infoOnderzoek EIB (2013)
Onderzoek Oberon (2013)
Nog los van :
Passend Onderwijs
Transitie(s) sociale domein
IKC-ontwikkeling
De Cijfers1.6 miljoen leerlingen
7,8 miljard totale bekostiging (incl. personeel)
7% leerling-daling in 2020
ca. 7.750 gebouwen
10-15 miljoen m2 bruto vloeroppervlakte
15-25% leegstand (overcapaciteit aan m2)
Kwaliteit onvoldoende(huisvesting voor 1 miljoen leerlingen niet optimaal)
Verouderde gebouwen(traag bouwtempo, renovatie niet geregeld bij wet)
Slechte energieprestatie(ongekend hoog energieverbruik en geen energielabel)
Oplopende exploitatietekorten(groot besparingspotentieel)
Dalende leerlingaantallen(impact leegstand komt voor rekening schoolbestuur)
Zorgplicht gemeenten onder druk(7 miljard aan opdrachten is illusie, 1,1 miljard resteert)
Onvoldoende reserveringen(installatietechniek bepalend voor kwaliteit na 15-20 jaar vervanging)
Wildgroei (kennis)initiatieven (aanbod gedreven markt, Esco’s- Frisse Scholen, blijvend effect?)
Waarneming vanuit het aanbod
“Scholen worden overspoeld met tools,
bijeenkomsten en aanbiedingen.
. . .
Maar bouwen goede school lijkt nog
steeds Lucky shot”
Veel publicaties OVER scholen …
kennen sterke aantrekkingskracht
op adviseurs en technici zelf
2014
“ Als wij blijven doen
wat wij altijd deden …. “
wie?
De vraag
Kwaliteitsvraagstuk
=
Gebruikersvraagstuk
“ Zo lang gebruiker bepaalde
kwaliteit niet ervaart is er
eigenlijk geen kwaliteit ? “
“ Kennis heeft pas nut als deze
deze op de juiste plaats en met
op juiste moment wordt ingezet “
(Sleutel ligt bij doelgroepen zelf)
Waarneming vanuit de vraag
De vraag
Kenmerk goed opdrachtgeverschap
De vraag
Wat nodig ?
De vraag
“ Kwaliteit niet langer zien als
kwestie van geld en techniek “
Waarin gehinderd ?
De vraag
“ Voor schoolbesturen lastig om kwaliteit
onder woorden te brengen (Definitie),
c.q. aangedragen oplossingen te
beoordelen.” (Validatie)
“ Werken aan nieuwe gewoontes”
“ Het denken in Businesscase
is voor scholen en gemeenten
nog geen gewoongoed”
hoe?
Onze bijdrage
- Sectoroverstijgend
- Sinds 2012
- Proces
- Kwaliteit
- Financiering
- Waar dat kan structuren:
vraag doelgroepen
aanbod marktpartijen
Kenniscentrum Ruimte-OK is een initiatief van;
bundeling en mobiliseren van kennis, helpdesk en voorlichting
Onze bijdragePraktijkvoorbeeld
faciliteren kwaliteitsimpuls met hulpmiddelen en benchmarks
Onze bijdragePraktijkvoorbeeld
Kwaliteitskader huisvesting
houvast op lokaal niveau
Geen nieuwe norm!
Het kader maakt discussie wat onder een
goede basiskwaliteit wordt verstaan
concreet, inzichtelijk en bespreekbaar
= praktisch hulpmiddelen voor formuleren
ambities voor bouw en verbouw
ingericht op prestatienivo ipv bouwdeelnivo
meer infoDownloads via: www.Ruimte-OK.nl
3 kwaliteitsthema’s
213 kwaliteitscriteria
prestatie
kennisbank / outputrapportages/ benchmark
= systematisch structureel inzicht
Onze bijdrage
meer infoBrochures via: www.Ruimte-OK.nl
Onze bijdragePraktijkvoorbeeld
Landelijke voorlichting in afstemming VNG en PO-Raad (i.o. OCW)
Greendeal ‘De Stroomversnelling’ (2013)
Akkoord vier bouwers en zes woningcorporaties
om huurwoningen duurzaam te renoveren.
In 3-5 jaar 111.000 huurwoningen energienota=0
> renovatie met gelijkblijvende huurlasten
Praktijkvoorbeeld
I Huurders betalen energiekosten aan corporatie,
II corporaties investeren dat geld in renovatie
III bouwers leveren duurzaam gerenoveerde woningen
zonder energiekosten!
Onze bijdrage
Financieringsmogelijkheden vanuit GreenDeal (in voorbereiding)
hoe?
- Omslag in denken
- Geld is niet langer het antwoord
- Innovatie is noodzakelijk
- Help met formuleren van vraag
- Schoenmaker blijf bij je leest
- Kiss (80/20 regel)
Uw opgave
Denkoefening ‘Gratis school’Hoe maken wij kwaliteit ipv bekostiging leidend?
Inzicht op consequenties keuzes Vergeet enkelzijdige focus op investeringsdenken
Voorbeeld: Laat zien dat kwaliteit/ duurzaamheid ‘niets’ kost (2,3 mln)
> school 60 jaar, 2200 m2 BVO, energiekosten van 50.000 naar 8.000 per jaar
= Van Label G naar A++ investering
Loslaten ‘er is geld nodig gedachte’
“Er gebeurd niets als er niet
eerst een droom is” Disney
Uw opgave Loskomen van aanbod-denken
Loskomen van denken in bouwen
Vertrek vanuit de vraagVermijd cowboy-gedrag
Is schoolbestuur geholpen met 50 leasecontracten?
Niet gebouw maar portefeuilleniveauStrategische afspraken bestaande gebouwenvoorraad
Voorbeeld: Breda investeert komende 40 jaar 233 mln (2014-2053)
Help met prestatiegerichte benaderingSturen op prestatie (kwaliteit) ipv laagste prijs
“Kosten gebruiksfase
zijn groter dan
investeringskosten”
Levensduurbenadering - Slimmer exploiteren
Uw opgaveIntegrale benadering
Onze oproep
meer infowww.Ruimte-OK.nl
doen!
Contact
Verken u mogelijkheden
Op welke manier is kwaliteitskader
voor uw situatie inzetbaar?
Zoek contact….
Deel uw ervaringen…
info@ruimte-ok.nl
marco van zandwijk; 06-47916249
Op de hoogte blijven?
@RuimteOK
@GezondenGoed
www.ruimte-ok.nl
www.scholenbouwwaaier.nl
top related