prestatieverbetering in het onderwijs kilian wawoe

Prestatieverbetering in het onderwijs

Kilian Wawoe

Prestatie-verbetering

Hoe komt prestatie tot stand?

Prestatie = Willen X Kunnen

Hoe moet het wel

• Focus niet op willen• Maar op kunnen

Wat leidt tot prestatie?

Meer info?

www.kilianwawoe.cominfo@kilianwawoe.com

Rapport ‘Bonussen enonderpresteerders in hetonderwijs’

Prestatieverbetering in het onderwijs

De kracht van het onderwijsis de leerkracht

Kilian WawoeMiranda Langeveld

‘Oranje’ bonus werkt niet

Wat bereiken en wat werkt wel?

• Het niet meer tolereren van prestaties onder de maat.

• Leerkrachten aanspreken als zij er de kantjes vanaf lopen en/of disfunctioneren.

• Verbeteren van prestaties door menselijke maat te vinden in afspreken, handhaven, controleren en corrigeren.

Aanspreken

Bespreken

Afspreken

In termen van drijfveren:

Casus: wat werkt wel?

• Leerkracht werkt drie dagen per week en wil op alle drie de werkdagen tot uiterlijk 15:15 op school aanwezig zijn om daarna de eigen kinderen thuis op te vangen;

• De school wil de prestaties verbeteren en hanteert als afspraak dat alle leerkrachten op hun werkdagen tot 16:00 op school aanwezig zijn om (na)zorg aan leerlingen en ouders te kunnen geven;

• Je bent teamleider van de leerkracht:– Wat wil je bereiken?– Wat en hoe ga je doen?

Casus: wat werkt wel?

• Docent: “ik ben hier voor de inhoud, om mijn inhoud en kennis over te dragen. Ik ben geen maatschappelijk werker”

• School: “wij erkennen (ook) zorgbehoefte van leerlingen en willen de prestaties van de school en leerlingen verbeteren door daar ook aandacht aan te besteden”

• Jij bent afdeling coördinator: – Wat wil je bereiken?– Wat en hoe ga je doen?