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Prezado Candidato!
Primeiramente, somos gratos por ter escolhido nossa Instituição de Ensino Superior
(IES) para dar continuidade ao seu processo educativo e de qualificação. O CENTRO
UNIVERSITÁRIO IDEAU é uma IES mantida pelo Instituto de Desenvolvimento
Educacional do Alto Uruguai – IDEAU, instituição de direito privado, com sede no
município de Getúlio Vargas, no Estado do Rio Grande do Sul. Os cursos de graduação
oferecidos no Processo Seletivo de Inverno – 2020 são devidamente autorizados pelo
Ministério da Educação (MEC).
Ao nos preocuparmos com a qualidade de ensino oferecida em nossa instituição,
buscamos formar um quadro docente e administrativo constituído por profissionais atuantes
no mercado e com excelente qualificação acadêmica.
Posto isso, nos sentimos honrados com sua escolha e colocamo-nos à sua disposição
para mostrar nossas instalações físicas e todas as vantagens de estudar em nossa IES. Faça
parte de nossa Instituição. Prepare-se para novos desafios.
Cordialmente,
Flávio Carlos Barro
Reitor
CENTRO UNIVERSITÁRIO IDEAU
O compromisso com a democratização do saber, o despertar para o crescimento
pessoal e a cidadania, proporcionando a seus alunos a excelência na formação profissional,
fazem parte da essência e dos princípios do CENTRO UNIVERSITÁRIO IDEAU. A
proposta da instituição está focada em um novo conceito de ensino, equilibrando a visão
acadêmica, o rigor científico e a experiência no mercado corporativo, por meio da excelência
no ensino, unindo teoria e prática para a formação humana e o desenvolvimento da sociedade.
Estrutura
Instalada em uma área de 20.000 m2 na zona urbana e, contando com mais de 50
hectares de área rural, o CENTRO UNIVERSITÁRIO IDEAU possui uma infra-estrutura
moderna, confortável e organizada, com materiais e equipamentos que facilitam a prática, a
pesquisa e o acesso às informações no processo de aprendizagem.
Compondo a infraestrutura, os Laboratórios de Anatomia, Física, Química, Avaliações
de Saúde, Práticas de Enfermagem, Laboratório de Microscopia. O curso de Farmácia conta
com Laboratórios farmacêuticos, químicos, físicos, de análise clínica, manipulação de
medicamentos que são formatados com equipamentos, aparelhos e insumos para as aulas
práticas indispensáveis para o crescimento acadêmico e a formação profissional. Também
disponibilizamos a prática em farmácia Bendita Farma, com atendimento ao público externo
possibilitando ao acadêmico as vivências da gestão farmacêutica e comercial do negócio.
O Laboratório de Anatomia possibilita aos acadêmicos dos diversos cursos da área da
saúde o estudo de todos os sistemas do corpo humano: ósseo, muscular, articular, reprodutor,
digestório, cardiovascular, urinário e respiratório, possuindo toda infra-estrutura necessária
para o estudo e prática em diferentes disciplinas ao longo da graduação, contando com amplo
número de peças anatômicas que facilitam a compreensão da composição do organismo
humano.
Junto a Fazenda Escola encontra-se o Laboratório de Solos onde realizam-se análises
químicas e físicas do solo com o objetivo de conhecer a composição dos nutrientes contidos
neles, a fim de auxiliar os acadêmicos de Agronomia, bem como produtores rurais no
planejamento dos seus cultivos agrícolas, buscando o aumento da produtividade e melhoria da
qualidade do produto final. Nessa área também encontra-se, as instalações de máquinas e
implementos agrícolas, que dão suporte ao campo experimental onde são conduzidos cultivos
com plantas de lavoura (soja, milho, trigo, feijão...) de interesse agronômico e econômico para
a região e, uma área destinada a fruticultura conduzida com o propósito de aprimoramento
técnico e prático dos acadêmicos. A horta é mais um espaço destinado à realização de prática,
que proporciona aos alunos conhecimento nas mais de vinte espécies ali cultivadas que são
destinadas as entidades beneficentes do município e região.
O Hospital Veterinário São Francisco que faz parte da Fazenda Escola, conta com área
construída de 4000 m2, preparado para o atendimento de animais para consultas, tratamentos
clínico-ambulatoriais, exames e diagnósticos por imagem, cirurgias e internações, com
atendimento ao público em período integral (24 horas), sob a responsabilidade técnica,
supervisão e a presença permanente de médico - veterinário.
O Hospital Veterinário São Francisco atende pequenos e grandes animais, dentre eles
Bovinos e Equinos, também conta com uma área de internação para pequenos animais capaz
de comportar até 96 animais simultaneamente, com canis dotados de portas de vidro, evitando
o estresse e mantendo a temperatura corporal pós cirúrgica. Dispõe também de UTI
Veterinária totalmente equipada para manutenção assistida da vida animal. Todos os
laboratórios são climatizados e contam com um parque de equipamentos de médio e grande
porte adequado ao seu pleno funcionamento na elaboração de atividades didáticas e de
pesquisa. O Hospital Veterinário serve de campo para o ensino, pesquisa e extensão
proporcionando vivências práticas das situações profissionais a serem enfrentadas no futuro,
com atendimentos de casos de interesse didático e científico. Além disso, presta serviços
ambulatoriais e laboratoriais às comunidades urbana e rural da região do Alto Uruguai.
O Curso de Engenharia de Produção e CST em Análise e Desenvolvimento de
Sistemas, contam com o Laboratório de Higiene Industrial e com laboratórios tecnológicos
que permitem ao acadêmico ter contato com tecnologia de ponta e estruturas processos e
serviços nas empresas.
A Clínica Escola de Odontologia possui 39 consultórios de atendimento; Centro de
diagnóstico por imagem com radiografia panorâmica e tomógrafo; laboratório de próteses
com central de materiais e central de esterilização de materiais; laboratório de materiais
dentários com 39 equipos; Centro cirúrgico de odontologia com seis salas de atendimentos
individualizados; Centro de Especialidades Odontológicas – CEO que tem parceria com o
programa Brasil Sorridente, referência nos atendimentos de média complexidade para toda
região. Atendemos em média de 760 pacientes mês nas mais diversas especialidades.
A Clínica Escola de Psicologia (CEPsi) conta com três sala de
atendimento adequadas para atender criança, adolescentes e adultos, nas modalidade de
terapia individual, casal e família, e a Sala de Gesell aonde acontecem as práticas e os
Projetos de Extensão, vinculados ao Curso de Psicologia. A CEPsi possui ainda uma sala de
práticas grupais que é disponibilizada aos acadêmicos para o desenvolvimento de estágios e
também de Projetos de Extensão voltados a comunidade.
Além Laboratório de informática, com computadores de alta performance; biblioteca
informatizada; ginásio de esportes; quadra poliesportiva para aulas práticas dos cursos de
educação física; academia com equipamentos modernos; área administrativa planejada para
proporcionar o melhor atendimento para a comunidade acadêmica, com áreas pedagógicas,
reprografia, cantina, espaço para leitura, além de espaços de convivência, são algumas das
facilidades à disposição de nosso corpo discente.
O Laboratório Móvel de Desenho Técnico conta com vinte mesas A2 da Trident para
o desenvolvimento de plantas das disciplinas de desenho e projeto arquitetônico. Neste
laboratório os futuros Arquitetos e Urbanistas adquirem conhecimentos práticos do ato de
projetar utilizando-se de relações trigonométricas e metodologias para desenho técnico à mão.
O Laboratório de Maquete e Modelo conta com ampla área para confecção de maquetes. Os
alunos podem aplicar conhecimentos de topografia, paisagismo, urbanismo e projeto
arquitetônicos nas práticas disponíveis no laboratório.
O curso de Pedagogia, com a Brinquedoteca é um espaço de jogos, brinquedos e
instrumentos que desenvolvem a ludicidade da criança, podendo ser utilizada de forma livre
ou com a orientação do pedagogo. Os acadêmicos da pedagogia e especializações da área
precisam desenvolver o entendimento de que o brincar da criança não é equivalente ao jogo
para o adulto, pois não se trata de uma simples recreação. A criança brinca utilizando sua
capacidade de experimentar, criar situações, modelos e aprende.
O Núcleo de Práticas Jurídicas – NPJ IDEAU é um espaço pensado para a realização
de práticas reais e sumulado do Curso de Direito. A estrutura é composta pelo Escritório
Modelo - NPJ, a Sala de Audiências Simuladas e a Sala Conciliação e Mediação.
No Escritório Modelo - NPJ são realizados os atendimentos gratuitos a comunidade
em geral, podendo o aluno, já no primeiro nível da graduação, participar de atividades
práticas. Neste espaço, os acadêmicos, sob a supervisão dos professores, farão o atendimento
jurídico gratuito para a comunidade. O Escritório Modelo – NPJ funcionará, verdadeiramente,
como uma ferramenta de atendimento a população, tanto sanando as suas dúvidas em relação
aos seus direitos e deveres como, sempre que necessário, ajuizando gratuitamente as ações
judiciais.
Já a Sala de Audiências Simuladas foi concebida como um espaço multiuso, tanto para
a realização de audiências e tribunais do júri simulados, quanto para a realização de
audiências reais, em convênio com o Tribunal de Justiça do Estado do Rio Grande do Sul e de
procedimentos de arbitragem. Esta sala é uma réplica de uma sala de audiência, possibilitando
ao acadêmico uma maior ambientação ao seu possível futuro local de trabalho.
Por fim, o NPJ IDEAU conta com a Sala de Conciliação/Mediação. Atendendo as
novas Diretrizes Curriculares para os Cursos de Direito, que priorizam as formas consensuais
de solução de litígios, o CENTRO UNIVERSITÁRIO IDEAU idealizou a construção de
um espaço harmônico e acolhedor, próprio para que as partes litigantes possam conversar e,
consensualmente, resolverem os seus litígios, sem que isso envolva a interferência direta do
Poder Judiciário.
Todos os espaços que compõem o Núcleo de Práticas Jurídicas – NPJ IDEAU, foram
projetados para o bom e correto desenvolvimento das atividades práticas acadêmicas do Curso
de Direito, mas também para servir como um importante espaço para o atendimento e defesa
dos interesses dos cidadãos da Região do Alto Uruguai Gaúcho.
O NPJ IDEAU está em funcionamento, prestando serviços de assessoria jurídica a
comunidade em geral por meio de alunos com a supervisão dos professores.
A Clínica Escola de Fisioterapia conta com uma excelente infra-estrutura e grande
quantidade de equipamentos para realização das atividades práticas entre os acadêmicos e
também para atendimentos a pacientes, vinculados as disciplinas do curso, nas diversas áreas
de atuação do profissional Fisioterapeuta, possibilitando aos acadêmicos o contato com a
prática profissional desde o início da sua graduação. A clínica conta com espaços para
atendimentos a nível individual e coletivo, na qual são desenvolvidas atividades que atendem
desde o público infantil até o idoso, através de atividades práticas vinculadas as disciplinas do
curso e projetos de extensão, sempre com foco na reabilitação físico-funcional de pessoas que,
por diferentes razões, apresentam distúrbios do movimento, desenvolvendo atividades de
reabilitação, prevenção de doenças, promoção de saúde e educação em saúde.
A Clínica Universitária de Estética e Cosmética conta com o que há de mais moderno
em relação a sua estrutura, equipamentos e cosméticos. Totalmente planejada sob medida para
que os discentes possam viver experiências únicas durante as aulas. A clínica conta com
laboratório capilar, onde é possível realizar todo tipo de serviço voltado ao embelezamento e
saúde dos fios de cabelo e manutenção dos mesmos. A clínica também possui laboratório de
práticas corporais e faciais, com amplo número de equipamentos oferecendo ao aluno uma
prática com o foco na preparação para o mercado de trabalho além de possibilitar que o
mesmo tenha contato com a vivência profissional através de atendimento à pacientes da
comunidade desde o início de sua formação, onde são realizados atendimentos como limpeza
de pele, tratamento de manchas, redução de medidas corporais, técnicas de SPA entre outros.
O diferencial da Clínica Universitária de Estética e Cosmética do Centro Universitário
IDEAU é proporcionar a construção do conhecimento de forma conjunta com as práticas
profissionais pelo fato de possuir junto de suas instalações, salas de aula onde proporciona aos
alunos a integração entre a teoria e a prática.
Ensino
Aliar a formação acadêmica com a experiência no mundo corporativo, com uma visão
empreendedora de melhoria contínua dos processos de formação e prática do aprendizado, por
meio de Metodologias Ativas. Esse princípio é um dos maiores diferenciais do Centro
Universitário IDEAU.
Com base nas Metodologias Ativas em Educação, a Instituição desenvolveu uma
Metodologia própria de ensino e aprendizagem que compõe três eixos de trabalho: Projeto de
Aperfeiçoamento Teórico e Prático, Prova interdisciplinar e Formação Humana por
competências.
Alcança os objetivos propostos por contar com o trabalho de uma equipe altamente
capacitada, com titulações obtidas em renomadas instituições, além de experiência
profissional, sendo sua maioria expressiva formada por mestres e doutores em suas áreas de
atuação.
O Centro Universitário IDEAU preocupa-se em estimular a pesquisa e a qualificação
do corpo docente, agregando como prioridade, juntamente com o seu comprometimento com
a formação não somente de profissionais, mas de cidadãos.
Cursos Ofertados no Processo Seletivo de Inverno – 2020
Administração
O curso de Administração, em consonância com o seu Projeto de Desenvolvimento
Institucional e Projeto Político Pedagógico, buscará a formação de um profissional
competente e de qualidade, cujo perfil esteja relacionado com o ambiente em que irá atuar.
Assim, o perfil do administrador que se almeja, deve estar em sintonia com as necessidades
do mundo moderno, sabendo não apenas reagir em conformidade, mas também transformá-lo.
Diante deste contexto, o perfil desejado deve agregar características como:
Visão generalista para conhecer a empresa como um todo, percebendo igualmente as
todas as suas relações com o ambiente externo;
Liderança, com uma postura de boa comunicação com todos os níveis hierárquicos,
agindo como um catalisador de diferenças;
Espírito empreendedor para construir uma nova realidade, seja ela dentro de uma
empresa ou mesmo na criação de um novo negócio;
Comprometimento ético e social, internalizando valores de justiça dentro da sua
profissão.
Formação técnica e científica sólida como forma de dar sustentação ao uso de
tecnologias de gestão.
Com o acompanhamento das pesquisas e tendências administrativas do mercado, terá
condições de implantar inovações nas organizações locais e nacionais contribuindo com o
desenvolvimento econômico e social da região.
Este novo profissional estará apto a desenvolver atividades em modelos
organizacionais baseados no uso constante de novas tecnologias de informações.
Para tanto, o curso Administração apresenta uma ampla gama de conhecimentos relacionados
com as características supra citadas que, em conjunto, procura a formação desejada de um
profissional ético, empreendedor, de ampla visão do mundo e de sólida formação técnica
desenvolvendo as atividades regulamentadas pela Lei no 8.873 de 25/04/94.
Agronomia
O Curso de Agronomia tem por finalidade formar o profissional da área ao qual são
atribuídas competências para produção, transformação e colocação dos produtos, de origem
animal e vegetal, no mercado, tendo sempre em mente o cuidado com os recursos do meio
ambiente, por serem recursos naturais e não renováveis; bem como a consciência da
viabilização social e econômica das atividades.
Arquitetura e Urbanismo
Segundo a Resolução CNE/CES 2, de 17 de junho de 2010, o perfil do formado em
Arquitetura e Urbanismo deve abarcar a condição de construção do acadêmico na busca,
durante o curso, de um perfil que apresente:
sólida formação generalista;
aptidão de compreender e traduzir as necessidades de indivíduos, grupos sociais e
comunidade, com relação à concepção, organização e construção do espaço interior e exterior,
abrangendo o urbanismo, a edificação e o paisagismo;
compreensão para a conservação e valorização do patrimônio construído;
preocupação de proteger o equilíbrio do ambiente natural e utilização racional dos recursos
disponíveis.
O currículo pleno do curso, bem como as atividades propostas e planejadas para o
desenvolvimento do mesmo garantem os aspectos exigidos pela Diretriz Curricular dos cursos
de graduação em Arquitetura e Urbanismo. Entende-se que é possível formar um profissional
com o perfil proposto uma vez que a transdisciplinaridade é a linha norteadora do curso,
atrelado a isso a vinculação entre o teórico e o prático, garantido pela estrutura laboratorial a
disposição do curso.
As Diretrizes Curriculares para os Cursos de graduação em Arquitetura e Urbanismo,
publicizadas por meio da Resolução CNE/CES nº 2, sugerem que os cursos normalizados pela
mesma busquem a formação de profissionais que tenham preocupação técnica e social com os
seguintes princípios:
a qualidade de vida dos habitantes dos assentamentos humanos e a qualidade material do
ambiente construído e sua durabilidade;
o uso da tecnologia em respeito às necessidades sociais, culturais, estéticas e econômicas
das comunidades;
o equilíbrio ecológico e o desenvolvimento sustentável do ambiente natural e construído;
a valorização e a preservação da arquitetura, do urbanismo e da paisagem como patrimônio
e responsabilidade coletiva.
Na busca do perfil proposto, tem-se como produto do processo de formação, um
egresso com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a absorver e
desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e
resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais,
ambientais e culturais, com visão ética e humanista, em atendimento às demandas da
sociedade.
Para atingir tal perfil o profissional formado deverá apresentar capacidade de
compreensão dos elementos e processos concernentes ao ambiente natural e ao construído, e
de aplicação desse conhecimento na busca do desenvolvimento social.
Ciências Contábeis
O Curso de Ciências Contábeis tem por finalidade formar o profissional proficiente no
uso da linguagem contábil, ter uma atitude pró-ativa, inovadora e criativa, além de estar
preparado para articular e liderar equipe multidisciplinar em quaisquer que sejam os modelos
organizacionais.
Além da competência em assuntos técnicos e legais, o egresso terá uma visão ampla
da nova realidade econômica e social do mundo, assumindo uma postura crítica e voltada para
a pesquisa.
Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
O profissional egresso do Curso Superior de Tecnologia em Análise de
Desenvolvimento de Sistemas tem foco na aplicação dos conhecimentos técnicos e científicos
voltados para o projeto, desenvolvimento e administração de sistemas de computadores
podendo também participar no desenvolvimento de pesquisas, produtos, processos e projetos
de sistemas para a internet.
Este profissional estará capacitado para a automação dos sistemas de informação das
organizações, com vistas a atender as necessidades do mercado de trabalho corrente. As
necessidades que podem ser atendidas abrangem o desenvolvimento, implantação e
gerenciamento de sistemas e infra-estrutura para uso em processos organizacionais, nas
variadas necessidades expostas pelo mercado.
Dentre as funções que o profissional egresso do Curso poderá desempenhar, podemos
citar: Analista de Suporte, Analista de Suporte Técnico, Analista de Treinamento,
Administrador de Banco de Dados, Operador de Computador, Administrador de Redes de
Computadores, Gerente de Tecnologia da Informação, Gerente de informática, Gerente de
Tecnologia, Consultor, Gerente de Desenvolvimento de Sistemas, Gerente de Processamento
de Dados, Analista de Microinformática.
O profissional egresso também deve ter condições de assumir um papel de agente
transformador do mercado, sendo capaz de analisar as linguagens de computador e os códigos
de comunicação entre o usuário e a máquina, podendo empreender ou assumir chefia ou a
organização de Centro de Processamento de Dados (CPD) e, também, trabalhar em tarefas
específicas, como documentação de sistemas e elaboração de manuais, tendo como desafio
provocar mudanças através da agregação de novas tecnologias na solução dos problemas e
propiciando novos tipos de atividades, agregando:
Domínio de novas ferramentas e implementação de sistemas visando melhores condições
de trabalho e de vida;
Conhecimento e emprego de modelos associados ao uso de ferramentas do estado-da-
arte;
Pesquisa visando novos conhecimentos e produtos;
Uma visão humanística consistente e crítica do impacto de sua atuação profissional na
sociedade.
O perfil técnico deste profissional será complementado com conhecimentos de
empreendedorismo e tecnologia da informação, possibilitando o seu constante
desenvolvimento na área de análise e desenvolvimento de sistemas.
Curso Superior de Tecnologia em Estética e Cosmética
O profissional tecnólogo em Estética e Cosmética, irá atender um mercado
diversificado tanto no aspecto teórico/prático quanto na experiência adquirida com o
desenvolvimento das atividades complementares que estarão sendo realizadas ao longo do
curso, no sentido de fortalecer a prática do aluno nas diferentes opções mercadológicas.
Na possibilidade de agregar experiências anteriores, o curso Tecnólogo em Estética e
Cosmética, propicia ao profissional um enfoque mais específico, rápido, preparado para
competir com um mercado de trabalho com conhecimento prático mais adequado.
O diferencial do Curso Tecnólogo em Estética e Cosmética do Centro Universitário
IDEAU, é oferecer a prática das Terapias Naturais, especificamente a Acupuntura, Terapia
Floral, Técnicas Corporais, Aromaterapia, Massagem, como Práticas Integrativas
Complementares de conhecimento específico na formação dos docentes desta Instituição.
A oferta deste profissional tende ao crescimento, visto que as questões de imagem
pessoal e estilismo, refletem no bem estar e qualidade de vida da população, em face a
tendências atuais de valorização do corpo, que estão sendo fortemente discutidas nesta região
e em todo o país, entendendo suas repercussões na saúde da população brasileira, diretamente
relacionados e individualmente inseridos no sucesso profissional e social do ser humano.
Com o entendimento da Estética e Cosmética, no contexto da imagem pessoal e estilismo
o Centro Universitário IDEAU organiza seu Estágio Supervisionado em todas as áreas que se
utilizam os recursos integrativos e complementares como mola propulsora para
embelezamento humano.
Direito
O Curso de Direito da IES, assim concebido, objetiva:
Formar profissionais para exercício na área de Ciências Jurídicas, assegurando o
equilíbrio das funções da sociedade, do Estado e do indivíduo, bem como as relações entre os
mesmos;
Formar profissionais qualificados para exercerem as atividades atinentes aos diversos
operadores jurídicos: advogados, juízes, promotores, advocacia, procuradores, delegados, e de
atividades ligadas à diplomacia, às atividades jurídicas em geral com visão crítica e
consciência sócio-política;
Oportunizar o desenvolvimento cultural no aspecto da legislação regulamentada, da
formação e boa condução das comunidades, não permitindo o isolacionismo de uma
determinada parcela da sociedade enquanto o mundo caminha em passos largos para o
crescimento integral e globalizado;
Viabilizar uma resposta a mais ampla possível, ao anseio existencial do ser humano de
situar-se democraticamente no conflito frente aos seus semelhantes e frente ao mundo;
Transmitir ao acadêmico informações dos princípios que regem a conduta do advogado
junto à sociedade, à sua profissão e seu exercício.
Educação Física – Bacharelado
Estar apto a atuar nas diversas atividades em Educação Física a partir do domínio de
sólidos conhecimentos científicos, do domínio cultural, do senso crítico, da liderança, da
justiça, da criatividade, da idoneidade moral e da consciência político-profissional.
Deverá possuir pleno domínio dos conhecimentos que envolvem o Movimento
Humano, bem como possuir uma formação complementar e interdisciplinar, delineando o
perfil de um profissional qualificado e consciente de seus deveres e direitos enquanto cidadão.
Deve compreender o ser humano dentro de uma perspectiva integrada, lidando com a
“individualidade biológica e psicológica” de cada um, considerando o contexto da sua atuação
e a história de vida de cada indivíduo com quem trabalha e compreender o seu papel na atual
sociedade como formador de opinião, educador, orientador, consultor, bem como o seu papel
nas áreas da saúde e da educação, atuando de forma multidisciplinar com outros profissionais
da saúde e da educação.
O profissional formado no Curso Educação Física - Bacharelado deverá ter a sua
atuação profissional permeada por princípios da ética e da bioética.
Educação Física - Licenciatura
O Curso de Educação Física – Licenciatura tem por finalidade formar o profissional
que deve conhecer o importante papel social da escola de forma a contribuir acadêmica e
profissionalmente, através de manifestações e expressões do movimento humano, utilizando-
se das diversas formas do exercício físico, da ginástica escolar, dos jogos e brincadeiras, das
lutas e artes marciais, das danças e da recreação e lazer na escola. O Educador Físico deve
estar apto a diagnosticar as expectativas e necessidades dos estudantes e da sociedade de
forma a colaborar acadêmica e profissionalmente na prevenção, promoção, proteção e
reabilitação da saúde, da educação e reeducação motora, de forma a estimular um estilo de
vida fisicamente ativo e saudável.
Engenharia de Produção
A implementação da proposta curricular aqui descrita implica em que os alunos
egressos do Curso de Engenharia de Produção do IDEAU deverão ter o seguinte perfil:
Domínio dos conceitos fundamentais indispensáveis ao exercício da profissão de
engenheiro associados à capacidade de enfrentar e solucionar problemas da área e de buscar
contínua atualização e aperfeiçoamento.
Sólida formação básica e profissional geral, incluindo aspectos humanísticos, sociais,
éticos e ambientais, uma visão holística da realidade e consciência da necessidade de contínua
atualização profissional.
Conhecimento em engenharia de produção e áreas afins de modo a permitir exercer a
profissão em diferentes ramos como industrial, comercial, serviços, acadêmico e magistério,
além de capacidade de trabalhar em equipe e espírito empreendedor.
Formação abrangente nas diversas áreas da Engenharia de Produção e domínio de técnicas
básicas de gerenciamento e administração de recursos humanos e materiais utilizados no
exercício da profissão.
Capacidade para resolver problemas concretos, modelando situações reais, fazendo
abstrações e adequando-se a novas situações.
Capacidade de análise de problemas e síntese de soluções integrando conhecimentos
multidisciplinares.
Capacidade de elaboração de projetos e proposições de soluções técnica e economicamente
competitivas.
Visão crítica da ciência, postura ética no exercício da profissão, atenção às questões sociais
e ambientais, capacidade de comunicação oral e escrita.
Competência técnica suficiente de modo a lhe permitir uma visão geral e consistente do
sistema de produção onde atua e do mercado onde o mesmo está inserido, de modo a
antecipar e participar do processo de transformação dos mesmos.
Farmácia
Com uma formação integral e adequada através de uma articulação entre o ensino, a
pesquisa e a extensão/assistência, o Curso de Farmácia da IES contemplará como perfil de
seus egressos, profissionais com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, para
atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual.
Capacitado ao exercício de atividades referentes aos fármacos e aos medicamentos, às
análises clínicas e toxicológicas e ao controle, produção e análise de alimentos, pautado em
princípios éticos e na compreensão da realidade social, cultural e econômica do seu meio,
dirigindo sua atuação para a transformação da realidade em benefício da sociedade.
Fisioterapia
A concepção e os objetivos do curso tem por finalidade formar o profissional, ao
longo do desenvolvimento das disciplinas, atividades complementares e estágio
supervisionado, com os conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes
competências e habilidades específicas:
respeitar os princípios éticos inerentes ao exercício profissional;
atuar em todos os níveis de atenção à saúde, integrando-se em programas de promoção,
manutenção, prevenção, proteção e recuperação da saúde, sensibilizados e comprometidos
com o ser humano, respeitando-o e valorizando-o;
atuar multiprofissionalmente, interdisciplinarmente e transdisciplinarmente com extrema
produtividade na promoção da saúde baseado na convicção científica, de cidadania e de ética;
reconhecer a saúde como direito e condições dignas de vida e atuar de forma a garantir a
integralidade da assistência, entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e
serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os
níveis de complexidade do sistema;
contribuir para a manutenção da saúde, bem estar e qualidade de vida das pessoas,
famílias e comunidade, considerando suas circunstâncias éticas, políticas, sociais,
econômicas, ambientais e biológicas;
realizar consultas, avaliações e reavaliações do paciente colhendo dados, solicitando,
executando e interpretando exames propedêuticos e complementares que permitam elaborar
um diagnóstico cinético-funcional, para eleger e quantificar as intervenções e condutas
fisioterapêuticas apropriadas, objetivando tratar as disfunções no campo da Fisioterapia, em
toda sua extensão e complexidade, estabelecendo prognóstico, reavaliando condutas e
decidindo pela alta fisioterapêutica;
elaborar criticamente o diagnóstico cinético funcional e a intervenção fisioterapêutica,
considerando o amplo espectro de questões clínicas, científicas, filosóficas éticas, políticas,
sociais e culturais implicadas na atuação profissional do fisioterapeuta, sendo capaz de
intervir nas diversas áreas onde sua atuação profissional seja necessária;
exercer sua profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma
forma de participação e contribuição social;
desempenhar atividades de planejamento, organização e gestão de serviços de saúde
públicos ou privados, além de assessorar, prestar consultorias e auditorias no âmbito de sua
competência profissional;
emitir laudos, pareceres, atestados e relatórios;
prestar esclarecimentos, dirimir dúvidas e orientar o indivíduo e os seus familiares sobre
o processo terapêutico;
manter a confidencialidade das informações, na interação com outros profissionais de
saúde e o público em geral;
encaminhar o paciente, quando necessário, a outros profissionais relacionando e
estabelecendo um nível de cooperação com os demais membros da equipe de saúde;
manter controle sobre à eficácia dos recursos tecnológicos pertinentes à atuação
fisioterapêutica garantindo sua qualidade e segurança;
conhecer métodos e técnicas de investigação e elaboração de trabalhos acadêmicos e
científicos;
conhecer os fundamentos históricos, filosóficos e metodológicos da Fisioterapia, seus
diferentes modelos de intervenção.
O Fisioterapeuta deverá, ainda, estar apto a atender ao sistema de saúde vigente no
país, à atenção integral da saúde no sistema regionalizado e hierarquizado de referência e
contra-referência e ao trabalho em equipe.
Medicina Veterinária
O Curso de Medicina Veterinária da IES busca formar o Médico Veterinário
generalista, ético, responsável, cidadão inserido no contexto social, preocupado com os
anseios e as questões da sociedade, com destaque aos aspectos humanístico e profissional.
atenção à saúde animal e garantir o bem estar humano. Capaz de tomar decisões, ter iniciativa
de comunicação com o seu meio social, administrar e liderar grupos e comunidades sociais
dentro de sua área de atuação profissional e sobre os aspectos gerais, preocupado com a sua
formação e comprometido com a educação continuada.
Procura formar o profissional para desenvolver as atividades e funções da competência do
Médico Veterinário, inseridas nas suas habilidades específicas que envolvem: prática da
clínica em todas as suas modalidades como forma de interpretar sinais clínicos, exames
laboratoriais, alterações morfofuncionais e patológicas; visando a correta instituição do
diagnóstico, prognóstico, tratamento e medidas profiláticas. Produzir textos, emitir laudos
técnicos, investigar e elaborar trabalhos e artigos. Projetar, executar e gerenciar planos e
projetos agropecuários, agroindustriais, ambientais, de produção e tecnologia de produtos de
origem animal, de biotecnologia e de saúde pública. Atuação em vigilância ambiental,
epidemiológica e sanitária; atuação em equipes multidisciplinares com senso crítico e sempre
respeitando a ética, a evolução tecnológica, e o papel do Médico Veterinário na sociedade.
Odontologia
Tendo em vista as demandas e expectativas relativas ao desenvolvimento do setor da
saúde na região, bem como as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para os cursos de
graduação em Odontologia, o perfil desejado é de um Cirurgião-Dentista, generalista,
humanista, crítico e reflexivo, para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no
rigor técnico e científico. Deve estar capacitado ao exercício de atividades referentes à saúde
do sistema estomatognático da população, pautado em princípios éticos, morais, legais e na
compreensão da realidade social brasileira, cultural e econômica do seu meio, dirigindo sua
atuação para a transformação da realidade em benefício da sociedade.
Pedagogia
O Curso de Pedagogia tem por finalidade formar o profissional que seja ser profundo
conhecedor dos fundamentos da Educação e sua aplicação no cotidiano, zelando pela
dignidade profissional e pela qualidade do trabalho escolar sob sua responsabilidade.
Um profissional que paute por princípios da ética democrática, orientando suas
escolhas e decisões metodológicas e didáticas por valores democráticos e por pressupostos
epistemológicos coerentes, comprometido com os valores inspiradores da sociedade
democrática.
Que participe coletiva e cooperativamente da elaboração, gestão, desenvolvimento e
avaliação do projeto educativo e curricular da escola, atuando em diferentes contextos da
prática profissional, além da sala de aula, com plena compreensão do papel social da escola.
Um profissional capaz de relacionar os conteúdos básicos relacionados às
áreas/disciplinas de conhecimento. Com domínio dos conteúdos a serem socializados, de seus
significados em diferentes contextos e de sua articulação interdisciplinar.
Um egresso capaz de criar, planejar, realizar, gerir e avaliar situações didáticas
eficazes para a aprendizagem com pleno domínio pedagógico que possibilitem o
aperfeiçoamento da prática pedagógica.
Um indivíduo capaz de utilizar as diferentes fontes e veículos de informação, adotando
uma atitude de disponibilidade e flexibilidade para mudanças, gosto da leitura e empenho no
uso da escrita como instrumento de desenvolvimento profissional.
Assim este egresso poderá atuar em espaços educativos que promovam a educação da
Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, bem como Gestor Escolar, nas
instituições públicas e privadas, formais e não formais. É importante observar que há falta de
professores com a habilitação específica na região o que possibilita a inserção dos
profissionais no mercado de trabalho.
Os egressos do Curso de Pedagogia podem atuar na docência em creches, pré-escolas
e séries iniciais do Ensino Fundamental, e em outros ambientes onde ocorre o processo
ensino/aprendizagem, a exemplo de hospitais, empresas e grupos comunitários. As pesquisas
produzidas pelos acadêmicos contribuem para a revisão e superação de problemáticas do
cotidiano escolar, possibilitando a produção de alternativas para a melhoria da qualidade de
ensino.
Psicologia
O egresso do Curso de Psicologia do Centro Universitário IDEAU deve possuir um
sólido conhecimento teórico, metodológico e prático, com competência para atender às
diferentes demandas sociais a partir do corpo de práticas da Ciência Psicológica. O Psicólogo
deve estar habilitado para atividades de diagnóstico, planejamento e intervenção em contextos
de saúde e/ou saúde mental, de trabalho, educacionais e em outros contextos sociais na
perspectiva da melhoria das condições de vida humana, tanto de natureza individual como
coletiva.
O Curso contempla a necessidade de aprender e contextualizar a diversidade de
perspectivas teóricas que atuem na construção e compreensão do ser humano, promovendo a
interlocução dialética com as áreas de conhecimento. A diversidade que compõe as visões de
homem e de mundo dentro da Psicologia como ciência e profissão deve ser objeto de
permanente reflexão por parte do egresso.
A formação de Psicólogo possibilitará a atuação ética, crítica e científica em diferentes
contextos, considerando as especificidades relativas à diversidade étnica, cultural, social e
econômica que caracterizam a região sul do Brasil. O egresso como agente mediador, deverá
identificar, analisar, planejar, avaliar e promover ações que atendam às necessidades
individuais e sociais, tendo como elemento norteador a observância dos direitos humanos,
com vista a proporcionar melhorias na qualidade de vida em diferentes segmentos da
sociedade.
Desse modo, o egresso estará capacitado para analisar criticamente o campo e os
desafios de sua atuação, norteado por uma postura de reflexão ética constante sobre sua práxis
de forma a contribuir na produção de conhecimento pautado pelo respeito ao sujeito humano e
aos seus direitos fundamentais.
EDITAL Nº 01 – 2020
PROCESSO SELETIVO DE INVERNO – 2020
1. Processo de Inscrição
1.1 DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
1.1.1 O processo de inscrição compreende as seguintes fases:
a) Preenchimento da Inscrição no site www.ideau.com.br.
b) Pagamento da Taxa de Inscrição no valor de R$ 30,00 (trinta reais), através de boleto
bancário emitido após a conclusão do processo de inscrição no site da Instituição.
Concordância
O candidato ou o seu representante, ao efetivar a Inscrição, declara-se ciente e de
acordo com as normas do CENTRO UNIVERSITÁRIO IDEAU e aceita as decisões que
possam ser tomadas pela Comissão de Seleção nos casos omissos e nas situações não
previstas.
1.2 DO PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIÇÃO
1.2.1 Taxa de Inscrição: O pagamento da Taxa de Inscrição, no valor de R$ 30,00 (trinta
reais), será efetuado através de boleto bancário.
1.3 DO PERÍODO DE INSCRIÇÃO
1.3.1 O período de inscrição está compreendido entre 05 de maio a 28 de maio de 2020.
1.3.2 O candidato, após efetuar o pagamento da Taxa de Inscrição, não pode, sob qualquer
pretexto, pleitear a devolução da importância recolhida, ressalvo o disposto na cláusula 3.2.
2. DA DATA DE REALIZAÇÃO DO PROCESSO SELETIVO
2.1 O Processo Seletivo será realizado em ambiente virtual, no site www.ideau.com.br,
inserindo login e senha, gerados no momento da inscrição, que direcionará para a realização
da prova, o processo acontecerá no período de 01 a 05 de junho de 2020. Os candidatos do
Projeto Recomeçar deverão, após realizar a inscrição e pagamento da taxa solicitar junto ao
Atendimento Acadêmico o agendamento da prova (redação) pelo telefone: (54) 3341 6600 ou
pelo e-mail: atendimento.gv@ideau.com.br
3. DAS VAGAS
Cursos Oferecidos no Processo Seletivo de Inverno – 2020 no CENTRO
UNIVERSITÁRIO IDEAU
Curso Vagas Turno Portaria
MEC
Duração
Curso
Valor
(R$)
Administração 50 Noturno 268 – 03/04/2017 8 semestres R$ 358,83
Agronomia 50 Noturno 135 – 01/03/2018 10 semestres R$ 622,87
Arquitetura e Urbanismo 50 Noturno 499 – 13/07/2018 10 semestres R$ 622,87
Ciências Contábeis 50 Noturno 268 – 03/04/2017 8 semestres R$ 358,83
CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 50 Noturno 917 – 27/12/2018 6 semestres R$ 339,19
CST Estética e Cosmética 50 Noturno 1021 – 27/09/2017 6 semestres R$ 604,72
Direito 50 Noturno 740 – 24/11/2016 10 semestres R$ 605,66
Educação Física – Bacharelado 50 Noturno 242 – 30/03/2017 8 semestres R$ 484,46
Educação Física – Licenciatura 40 Noturno 917 – 27/12/2018 8 semestres R$ 484,46
Engenharia de Produção 50 Noturno 187 – 17/03/2018 10 semestres R$ 547,75
Farmácia 50 Noturno 1040 – 23/12/2015 10 semestres R$ 769,34
Fisioterapia 50 Noturno 531 – 21/09/2016 10 semestres R$ 769,34
Medicina Veterinária 50 Noturno 135 – 01/03/2018 10 semestres R$ 1.248,13
Odontologia 60 Noturno 520 – 26/07/2018 10 semestres R$ 1.696,05
Pedagogia 50 Noturno 917– 27/12/2015 8 semestres R$ 339,19
Psicologia 50 Noturno 1340 – 15/12/2017 10 semestres R$ 547,75
* Valores referentes ao Programa de Formação Superior IDEAU – 10 anos para pagar sem
juros.
3.1 As vagas oferecidas serão preenchidas de acordo com a ordem de classificação do
candidato.
3.2 O CENTRO UNIVERSITÁRIO IDEAU reserva-se o direito de não oferecer os cursos
cujo número de candidatos inscritos não atinja o percentual mínimo de 75% (setenta e cinco
por cento) do número de vagas ofertadas. Neste caso, o candidato será comunicado e terá a
liberdade de optar por outro curso ou então receber a devolução da Taxa de Inscrição.
4. DO PROCESSO SELETIVO
4.1 A prova abrange um único módulo - Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências
Humanas e suas Tecnologias, Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Matemática e suas
Tecnologias.
OBS.:Os candidatos participantes com 25 anos ou mais anos poderão optar em fazer parte do
Projeto Recomeçar que realizam somente a prova de redação.
5. DA CLASSIFICAÇÃO
5.1 A pontuação no Processo Seletivo de Inverno – 2020 é o resultado obtido na resolução
das questões.
5.2 Os candidatos do Projeto Recomeçar fazem somente a Redação. Para estes poderão ser
disponibilizadas até 10% das vagas.
5.2.1 A pontuação dos candidatos do Projeto Recomeçar vai de 0 a 10 e não concorrem com
os demais candidatos, porém concorrem entre si.
5.3 Podem ser atribuídas, na Redação, frações do ponto (por exemplo: 7,3 – sete vírgula três).
5.4 O preenchimento das vagas oferecidas obedecerá à ordem de classificação dos candidatos
por curso.
5.5 Havendo candidatos ocupando idêntica classificação, o desempate é feito levando-se em
conta a idade do candidato. A preferência será dada ao candidato mais velho.
6. DA MATRÍCULA
6.1 A matrícula dos alunos classificados será realizada de forma digital, pelo e-mail:
atendimento.gv@ideau.com.br ou presencial com agendamento de horário (pode ser alterado
de acordo com as orientações do COVID-19) no CENTRO UNIVERSITÁRIO IDEAU, no
período de 08 a 12 de junho de 2020, no horário compreendido entre 8h às 12h e das 13h às
22h e no dia 13 de junho, no horário compreendido entre 7h 30min às 12h.
6.2 As vagas não preenchidas poderão ser ocupadas, sucessivamente, por:
a) candidatos excedentes no Processo Seletivo de Inverno – 2020 do curso, obedecida a
ordem de classificação.
b) candidatos excedentes em outros cursos, obedecida a ordem de classificação, com
preferência para o mais idoso, em caso de empate.
c) dos documentos necessários para matrícula:
- Fotocópia da Carteira de Identidade;
- Fotocópia do CPF;
- Fotocópia do Título de Eleitor – para maiores de 18 anos;
- Fotocópia da Certidão de Nascimento ou Casamento;
- Fotocópia do Certificado de Reservista ou prova de estar em dia com a obrigação
militar para candidato do sexo masculino;
- Fotocópia do Certificado de conclusão do Ensino Médio;
- Fotocópia do Histórico Escolar de Ensino Médio;
- 2 Fotos 3 X 4 (iguais e recentes);
- Fotocópia do Comprovante de residência.
OBS.: As fotocópias deverão ser apresentadas com os originais confirmando a autenticidade.
Os menores de 18 anos deverão estar acompanhados de responsável financeiro.
7. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
7.1 O Processo Seletivo de Inverno – 2020 será válido apenas para o ingresso no segundo
semestre letivo de 2020, conforme publicação do edital no Diário Oficial da União.
7.2 O resultado do Processo Seletivo de Inverno – 2020 poderá ser consultado de forma
individual no site www.ideau.com.br. O resultado estará disponível no dia 08 de junho a partir
das 8h.
7.3 Em caso de mudança de endereço, após a inscrição no Processo Seletivo de Inverno –
2020, o candidato deverá comunicar seu novo endereço, por escrito ao CENTRO
UNIVERSITÁRIO IDEAU.
7.4 O candidato portador de necessidades especiais que necessite de atendimento especial
para realizar as provas, deve comunicar a Comissão de Seleção, com antecedência mínima de
72 (setenta e duas) horas, para que sejam tomadas as providências necessárias, devendo
apresentar solicitação médica que comprove suas necessidades. Os casos especiais serão
atendidos de forma especial a ser definida de acordo com a especificidade do caso.
7.5 A cobertura de mídia será desenvolvida sob orientação da Comissão de Seleção.
7.6 O CENTRO UNIVERSITÁRIO IDEAU cobra mensalidades e taxas fixadas na forma
da lei, cujos valores e formas de pagamento podem ser obtidos pelo candidato pelo telefone
(54) 3341-6600.
7.7 Os programas dos cursos e demais componentes curriculares, sua duração, requisitos,
qualificação dos professores, recursos disponíveis e critérios de avaliação, se encontram à
disposição dos alunos devidamente matriculados.
7.8 A Comissão de Seleção pode, sempre que necessários, adotar normas complementares,
promovendo a competente divulgação.
ANEXO I
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Os Conteúdos Programáticos estão alicerçados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional LDB (LEI 9394/96).
O candidato deverá demonstrar domínio dos conteúdos dos princípios científicos que
presidem a produção moderna, o conhecimento das formas contemporâneas de linguagem e o
domínio de conhecimentos atuais, necessários ao exercício da cidadania.
Para isto o candidato deverá demonstrar conhecimentos nas diversas disciplinas que
compõem o Ensino Fundamental e Médio, sendo que as disciplinas que englobam Ciências da
Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias, Linguagens, Códigos e
suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias são:
FÍSICA
Introdução à Mecânica; Vetores; Velocidade e aceleração; Força; 1ª e 3ª Leis de
Newton; Forças da Mecânica; 2ª Lei de Newton; Trabalho de uma força e energia; Teoremas
que relacionam trabalho e energia; Potência; Introdução à Dinâmica Impulsiva; Conservação
da quantidade de movimento; Movimento uniforme; Movimento uniformemente variado;
Estática; Hidrostática; Lei de Stevin; Lei de Pascal; Lei de Arquimedes; Termometria;
Dilatometria; Calorimetria; Mudanças de fase; Transmissão de calor; Estudos dos gases;
Termodinâmica; Introdução à Óptica Geométrica; Reflexão da Luz; Refração da Luz;
Introdução à Óptica Física; Cinemática; 1ª Lei de Ohm; Ondas; Espelhos; Refração da luz;
Reflexão da luz; Hidrostática; Termodinâmica.
MATEMÁTICA
Conjuntos; Funções; Progressão aritmética; Função quadrática; Relações métricas e
trigonométricas no triângulo retângulo; Teorema ou lei dos senos e dos cossenos;
Trigonometria; Funções trigonométricas; Função composta e inversa; Função exponencial;
Função logarítmica; Progressão geométrica; Sistemas lineares; Geometria plana; Geometria
euclidiana; Matrizes; Determinantes; Geometria espacial; Análise combinatória; Binômio de
Newton; Geometria espacial; Probabilidades; Estatística; Porcentagem; Progressão aritmética;
Polinômios; Números complexos; Logaritmos; Equações algébricas;
BIOLOGIA
Citologia: componentes químicos da célula, membrana plasmática, citoplasma,
mitocôndrias, cloroplastos e fotossíntese, núcleo, cromossomos e clonagem, ácidos nucléicos
e engenharia genética, divisão celular; Histologia animal: tecido epitelial, tecidos conjuntivos,
tecido muscular, tecido nervoso; A diversidade da vida: classificação dos seres vivos, vírus,
procariontes, protistas, fungos, briófitas e pteridófitas, gimnospermas e angiospermas,
poríferos e cnidários, platelmintos e nematódeos, anelídeos, artrópodes, moluscos e
equinodermas, cordados; Anatomia e fisiologia dos animais: nutrição, respiração, circulação,
excreção, sistema endócrino, sistema nervoso, sistemas sensorial, tegumentar, muscular e
esquelético, reprodução, desenvolvimento embrionário; Morfologia e fisiologia vegetal;
Genética: 1ª e 2ª Lei de Mendel, grupos sanguíneos, interação gênica, ligação gênica, sexo e
herança genética, alterações cromossômicas; Evolução: teorias evolutivas e a história dos
seres vivos; Ecologia: cadeias e teias alimentares, ciclos biogeoquímicos, populações,
relações entre os seres vivos, fatores abióticos, sucessão ecológica, distribuição dos
organismos na biosfera e poluição.
QUÍMICA
A matéria e suas propriedades; Separação de misturas; Substâncias simples e compostas;
Evolução dos modelos atômicos; Modelo básico do átomo; Tabela periódica; Ligações
iônicas; Ligações metálicas; Ligações covalentes; Ligações intermoleculares; Química
inorgânica; Teoria atômico-molecular; Teoria cinética dos gases; Cálculo estequiométrico;
Estudo das soluções; Mistura de soluções; Propriedades coligativas; Eletroquímica; Pilhas
secas e baterias; Eletrólise; Termoquímica; Cinética química; Equilíbrios moleculares;
Equilíbrios iônicos; pH, solução-tampão e Kps; Introdução à Química nuclear; Química
orgânica; Hidrocarbonetos; Funções oxigenadas; Funções nitrogenadas; Isomeria; Reações de
substituição; Reações de adição; Reações orgânicas; Polímeros sintéticos; Introdução à
Bioquímica; Polímeros naturais.
HISTÓRIA
Primeiras Comunidades; Mesopotâmia; Egito; Hebreus, fenícios e persas; Grécia
Antiga; Roma Antiga; Povos bárbaros; Império Bizantino; Árabes; Renascimento e Reforma;
Colonização europeia nas Américas; Colonização portuguesa na América; Antigo Regime;
Iluminismo; Revolução Industrial; Revoluções burguesas; Processos de independência na
América; Brasil Império; Segundo Império; Imperialismo; República no Brasil; Primeira
Guerra Mundial; Revolução Russa; O mundo entre guerras; Revolução francesa;
Descobrimento do Brasil; Independência; Primeiro e Segundo Reinado; Período regencial;
Segunda Guerra Mundial; República da Espada; República do Café; Guerra Fria; A Era
Vargas; Regime militar;
GEOGRAFIA
Astronomia; Fundamentos da cartografia: coordenadas, movimentos, fusos horários;
Geografia física e meio ambiente: estrutura geológica, estruturas e as formas do relevo, solo,
clima, fenômenos climáticos, hidrografia, biomas e formações vegetais; Mundo
contemporâneo: economia, geopolítica e sociedade; Industrialização e comércio internacional;
Brasil: industrialização e política econômica; Energia e meio ambiente; População; O espaço
urbano e o processo de urbanização; O espaço rural e a produção agropecuária; Globalização;
LÍNGUA PORTUGUESA
Compreensão e interpretação de texto; Redação; Fonologia e ortografia: acentuação
gráfica; Morfologia: estrutura e formação das palavras, substantivo, artigo, adjetivo, numeral,
pronome, verbo; Sintaxe: termos essenciais da oração, termos integrantes da oração, termos
acessórios da oração e vocativo, orações coordenadas, orações subordinadas, concordância
verbal e concordância nominal, regência; Apêndice: crase, pontuação, figuras e vícios de
linguagem.
LITERATURA BRASILEIRA
Gêneros literários; Quinhentismo; Barroco; Arcadismo; Romantismo; Realismo e
Naturalismo; Parnasianismo; Simbolismo; Pré-Modernismo; Semana da Arte Moderna;
Modernismo.
Getúlio Vargas/RS, 05 de maio de 2020.
Comissão do Processo Seletivo
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