procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu ...gimplochocin.pl/podstr/dokumenty/procedury...
Post on 02-Mar-2019
219 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Procedury organizowania i przeprowadzania
egzaminu gimnazjalnego
w roku szkolnym 2016/2017
Kwestie poruszane w prezentacji
1. Podstawa prawna przeprowadzania egzaminu
gimnazjalnego.
2. Części egzaminu gimnazjalnego i czas ich
trwania.
3. Rodzaje arkuszy.
4. Skład zespołu nadzorującego egzamin
gimnazjalny.
5. Przebieg egzaminu gimnazjalnego.
6. Unieważnienie egzaminu gimnazjalnego
uczniowi.
7. Przerwanie egzaminu z przyczyn losowych.
8. Dodatkowe terminy egzaminu.
9. Dodatkowe terminy egzaminu.
10. Wyniki egzaminu gimnazjalnego.
11. Odwołania.
Podstawa prawna przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego
• Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. DzU z 2015 r.
poz. 2156, ze zm.)
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 czerwca 2015 r. w sprawie
szczegółowych warunków i sposobu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego i egzaminu maturalnego (DzU z 2015 r. poz. 959, ze zm.)
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie
świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych
(tekst jedn. DzU z 2014 r. poz.893, ze zm.)
• Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych
(tekst jedn. DzU z 2014 r. poz.1182, ze zm.)
• Informatorem o egzaminie gimnazjalnym od roku szkolnego 2011/2012,
opublikowanym na
Części egzaminu gimnazjalnego, termin i czas ich trwania
1. Część egzaminu humanistyczna 19 kwietnia 2017 r.
a. zakres: historia i wiedza o społeczeństwie- 60 min.b. zakres: język polski- 90 min.
2. Część egzaminu przyrodniczo-matematyczna 20 kwietnia 2017 r.
a. zakres: przedmioty przyrodnicze (biologia, chemia, fizyka, geografia)- 60 min.b. zakres: matematyka- 90 min.
3. Część egzaminu z języka obcego nowożytnego 21 kwietnia 2017 r.
a. na poziomie podstawowym- 60 min.b. na poziomie rozszerzonym- 60 min.
Części egzaminu gimnazjalnego, termin i czas ich trwania dla uczniów z dostosowanym egzaminem
1. Część egzaminu humanistyczna 19 kwietnia 2017 r.
a. zakres: historia i wiedza o społeczeństwie- 80 min.b. zakres: język polski- 135 min.
2. Część egzaminu przyrodniczo-matematyczna 20 kwietnia 2017 r.
a. zakres: przedmioty przyrodnicze (biologia, chemia, fizyka, geografia)- 80 min.b. zakres: matematyka- 135 min.
3. Część egzaminu z języka obcego nowożytnego 21 kwietnia 2017 r.
a. na poziomie podstawowym- 80 min.b. na poziomie rozszerzonym- 90 min.
Rodzaje arkuszy
1. arkusz na historii, wiedzy o społeczeństwie2. arkusz z przedmiotów przyrodniczych 3. języka obcego na poziomie podstawowym
zawierają:
a. zeszyt zadań,b. karta odpowiedzi
3. arkusz z języka polskiego,4. arkusz z matematyki5. języka obcego na poziomie rozszerzonym
zawierają:
a. zeszyt zadańb. kartę rozwiązań zadańc. kartę odpowiedzi
Skład zespołu nadzorującego egzamin gimnazjalny
W skład zespołu nadzorującego egzamin wchodzi dwóch nauczycieli:
1. przewodniczący- z Gimnazjum, w którym odbywa się egzamin,
2. członek zespołu nadzorującego- z innej szkoły (SP Płochocin).
W zespole nadzorującym nie może uczestniczyć nauczyciel uczący przedmiotu,
z którego w danym dniu odbywa się egzamin, czyli, np. nauczyciel historii nie może
nadzorować części humanistycznej z zakresie historii i wiedzy o społeczeństwie.
Przebieg egzaminu gimnazjalnego może być obserwowany przez osobę z zewnątrz:
a. przedstawiciela organu prowadzącego,
b. przedstawiciela organu sprawującego nadzór pedagogiczny
Przebieg egzaminu gimnazjalnego:
1. Sala jest wcześniej przygotowana:
- ławek jest tyle, ilu jest uczniów,
- ławki są ponumerowane,
- pomoce i gazetki są zdjęte,
- zapewniona jest woda i chusteczki higieniczne.
2. Uczniowie
- przychodzą do szkoły na godz. 8:30,
- zmieniają obuwie na wygodne- by móc skupić się na egzaminie a nie na cisnących butach,
- są ubrani na galowo- biała koszula, czarne spodnie i spódnica,
- telefon zostawiają w szafce ubraniowej w szatni,
- zabierają ze sobą legitymację,
- o godz. 8:40 losują nr stolika i wchodzą do sali z członkiem zespołu nadzorującego (losowanie nie dotyczy ucznia,
który ma zalecenie siedzenia w wyznaczonym miejscu).
Przebieg egzaminu gimnazjalnego:
3. O godz. 8:45 wybrany przez przewodniczącego zespołu nadzorującego uczeń odbiera wraz z nim
arkusze egzaminacyjne, wcześniej sprawdzając nienaruszalność zabezpieczenia.
4. Wracają do sali i przewodniczący zespołu nadzorującego przypomina:
- o zakazie korzystania z kalkulatorów, telefonów i innych urządzeń elektronicznych, które mogą
umożliwić uczniowi ściąganie- w tym również zegarków z funkcją wi-fi,
- o zakazie komunikowania się przez uczniów,
- o konieczności sprawdzenia arkusza po otrzymaniu pod kątem:
czy są wszystkie strony, czy strony są dobrze wydrukowane, czy są wszystkie części
arkusza.
5. Przewodniczący pyta o stan zdrowia, zezwala na wyjście do toalety.
6. O godz. 9:00 zespół nadzorujący rozdaje arkusze, naklejki i kartki osobiste uczniów z
peselem i kodem ucznia.
7. Uczniowie czytają instrukcje- mogą zadawać pytania do instrukcji, następnie sprawdzają arkusze.
Jeśli są właściwe, nic w nich nie brakuje rozpoczynają kodowanie arkuszy.
Uczniowie, którzy mają dostosowane warunki pisania egzaminu NIE KODUJĄ- robi to komisja.
Kodowanie arkuszy
1. Kodowanie arkuszy z:- historii i wiedzy o społeczeństwie,- przedmiotów przyrodniczych,- języka obcego na poziomie podstawowym:
Uczeń wpisuje nr pesel i kod ucznia na pierwszej stroniezeszytu zadań i karty odpowiedzi.
2. Kodowanie arkuszy z:- języka polskiego,- matematyki,- języka obcego na poziomie rozszerzonym
Uczeń wpisuje nr pesel i kod ucznia na pierwszej stronie zeszytu zadań, karty rozwiązań zadań i karty odpowiedzi.
Przebieg egzaminu gimnazjalnego:
8. Przewodniczący zapisuje na tablicy czas rozpoczęcia i zakończenia pisania egzaminu.
9. Na 10 min. przed końcem przewodniczący przypomina uczniom, że zostało 10 minut
do końca i że muszą przenosić odpowiedzi na kartę odpowiedzi (ta sytuacja nie dotyczy
uczniów z dysleksją, gdyż oni nie przenoszą odpowiedzi na kartę odpowiedzi).
10. Gdy egzamin dobiegnie końca, przewodniczący informuje uczniów o tym, że mają jeszcze
5 dodatkowych minut na sprawdzenie, czy dobrze przenieśli odpowiedzi na kartę na kartę
odpowiedzi (ta sytuacja nie dotyczy uczniów z dysleksją, gdyż oni nie przenoszą
odpowiedzi.
11. Gdy egzamin się skończy przewodniczący prosi o odłożenie przyborów do pisania
i złożenie arkuszy.
12. W sali zostaje uczeń, który jako ostatni zakończył pisanie egzaminu gimnazjalnego. Uczeń ten
sprawdza, czy komisja właściwie i bez żadnej ingerencji pakuje poszczególne elementy arkusza
do bezpiecznych kopert.
Unieważnienie uczniowi egzaminu gimnazjalnego
Unieważnienie egzaminu następuje w przypadku:
a. stwierdzenia niesamodzielnego pisania egzaminu,
b. wniesienia lub korzystania przez ucznia z urządzenia telekomunikacyjnego albo materiałów
czy przyborów pomocniczych innych niż w komunikacie,
c. Zakłócenia przez ucznia prawidłowego przebiegu danego zakresu albo poziomu
odpowiedniej części egzaminu, w sposób utrudniający pracę pozostałym uczniom.
W powyższych przypadkach przewodniczący zespołu nadzorującego egzamin w danej sali prosi
do sali dyrektora, który jest przewodniczącym zespołu egzaminacyjnego. Ten- powiadamia
ucznia o unieważnieniu mu egzaminu. Uczeń opuszcza salę. Jeśli potem ma jeszcze jeden zakres
do napisania, oczekuje w bibliotece. Dyrektor powiadamia o tym fakcie rodziców ucznia.
Przewodniczący zespołu nadzorującego odnotowuje ten fakt w protokole, zaś dyrektor wypełnia
odpowiedni dokument. Uczeń będzie pisał ten zakres egzaminu w dodatkowym terminie. Jeśli
znów da powód do unieważnienia mu egzaminu, to otrzymuje 0 punktów z tego zakresu.
Unieważnienie uczniowi egzaminu gimnazjalnego
Unieważnienie może też nastąpić w chwili sprawdzania przez egzaminatora pracy
ucznia. Egzaminator musi mieć podstawy do stwierdzenia, że uczeń nie napisał
egzaminu samodzielnie.
Dyrektor OKE za pośrednictwem dyrektora szkoły informuje o tym fakcie ucznia
i jego rodziców, którzy mogą złożyć wniosek o wgląd do dokumentacji, na podstawie
której dyrektor OKE zamierza unieważnić dany zakres egzaminu. Wniosek składa się
do dyrektora OKE w terminie 2 dni roboczych od dnia otrzymania pisemnej informacji
o unieważnieniu.
Przerwanie egzaminu z przyczyn losowych
Przerwanie danego zakresu lub części egzaminu gimnazjalnego może nastąpić jeśli
uczeń w czasie egzaminu poczuje się na tyle źle, że nie jest w stanie kontynuować
pracy, np. wysoka gorączka, biegunka, omdlenia, itp.
Uczeń ten oddaje arkusza, ale nie jest on wysyłany do sprawdzenia.
Decyzję o przerwaniu uczniowi egzaminu podejmuje dyrektor szkoły będący
przewodniczącym zespołów egzaminacyjnych.
Przekazuje on informację rodzicom, którzy zabierają dziecko.
Uczeń przystępuje jeszcze raz do tego zakresu lub części egzaminu w dodatkowym
terminie.
Rodzice mogą podjąć decyzję o przesłaniu arkusza egzaminacyjnego do sprawdzenia.
Dodatkowe terminy egzaminu gimnazjalnego
Uczeń, któremu przerwano lub unieważniono dany zakres lub część egzaminu gimnazjalnego
przystępuje do niego ponownie w dodatkowym terminie:
1. Część humanistyczna 01 czerwca 2017 r.
a. zakres: historia i wiedza o społeczeństwie:
b. zakres: język polski:
2. Część przyrodniczo-matematyczna 02 czerwca 2017 r.
a. zakres: przedmioty przyrodnicze:
b. zakres: matematyka:
3. Część – język obcy nowożytny 05 czerwca 2017 r.
a. poziom podstawowy:
b. poziom rozszerzony:
Terminy rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2017/2018
Zgodnie z art. 204 ust. 1 pkt 2 ustawy Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo
oświatowe (Dz.U. 2017 poz. 60) terminy przeprowadzania postępowania
rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania
dokumentów na rok szkolny 2017/2018 do klas I publicznych szkół
ponadgimnazjalnych i klas I branżowych szkół I stopnia Mazowiecki Kurator
Oświaty określi najpóźniej do dnia 15 kwietnia 2017 r.
top related