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Prof. Luis Vallenilla
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Disposiciones Generales
Las presentes normas establecen las condiciones, procedimientos y
criterios exigidos por la UPEL, para la elaboración y presentación de los
Trabajos Especiales de Grado de las Especializaciones Profesionales,
los Trabajos de Grado de las Maestrías y la Tesis de Doctorado, a que
hacen referencia tanto el Reglamento de Estudios de Postgrado de la
Universidad, como la Normativa General de los Estudios de Postgrado
del CNU (literal 1)
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Capítulo III
Los proyectos se organizan en tres partes principales:
p. 25 Literal 23
Páginas Preliminares
Portada
Constancia de Aceptación del Tutor
Página de Dedicatoria (*)
Página de Reconocimiento (*)
Índice General
Lista de Cuadros
Lista de Gráficos
Resúmen
p. 30 Literal 41
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Capítulo III
Los proyectos se organizan en tres partes principales:
p. 25 Literal 23
Texto del Proyecto
Introducción
Capítulos
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Capítulo III
Los proyectos se organizan en tres partes principales:
p. 25 Literal 23
Materiales de ReferenciaLista de Referencias (impresas,
audiovisuales y electrónicas)
Anexos
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Capítulo IVPortada
p. 30 Literal 42
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO “JESÚS OBRERO”
TÍTULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Proyecto para optar al Titulo de Técnico Superior Universitario en
Educación Mención Preescolar
Autores: Nombre y Apellido
Tutor: Nombre y Apellido
Caracas, Mes de XXXX
Márgenes:
Superior: 3
Izquierdo: 4
Derecho: 3
Inferior: 3
Interlineado: 1,5
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Capítulo IVÍndice
p. 31 Literal 47
INDICE GENERAL
Márgenes:
Superior: 3
Izquierdo: 4
Derecho: 3
Inferior: 3
Interlineado: 1,5
pp.
LISTA DE CUADROS …………………………………………………...... iii
LISTA DE GRÁFICOS ……………………………………………………. iv
INTRODUCCIÓN …………………………………………………………. 1
CAPITULO
I EL PROBLEMA ……………………………………………………… 3
Planteamiento del Problema ……………………………………... X
Interrogantes de la Investigación ………………………………... X
Objetivos de la Investigación ……………………………………. X
Objetivo General …………………………………………...... X
Objetivos Específicos ………………………………………... X
Justificación del Problema ………………………………………. X
3 espacios sencillos
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Capítulo IVTexto
p. 33 - 38
Introducción
Capítulos
Capítulo I: EL PROBLEMA
Capítulo II: MARCO REFERENCIAL
Capítulo III: MARCO METODOLÓGICO
Capítulo IV: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Capítulo V: CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
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Capítulo Vi (Lenguaje y Estilo)
p. 45 Literal 65
El texto se redactará en tercera persona. Cuando el autor
considere necesario destacar su pensamiento, sus aportes,
entre otros, puede utilizar la expresión: el autor, la autora
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Capítulo Vi (Lenguaje y Estilo)
p. 45 Literal 66
No se deben utilizar abreviaturas en la redacción, a
excepción de las permitidas dentro de la estructura del
Manual UPEL. Ver página 184.
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Capítulo Vi (Lenguaje y Estilo)
p. 45 Literal 67
Se pueden utilizar siglas para referirse a organismos,
instrumentos o variables que se nombren repetidamente en el
texto, siempre y cuando faciliten la comprensión de las ideas
expuestas. Estas siglas deben explicarse cuando se utilizan
por primera vez, escribiendo el nombre completo, seguido de
la siglas en letras mayúsculas, sin puntuación y dentro de
paréntesis, como en el siguiente ejemplo: Universidad
Pedagógica Experimental Libertador (UPEL).
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Capítulo ViI (Mecanografiado y la impresión)
p. 47 Literal 70
El estudiante es el responsable por la presentación correcta
de su Trabajo de Investigación, por lo que debe preparar el
material exactamente como se indica en este apartado
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Capítulo ViI (Mecanografiado y la impresión)
p. 47 Literal 71
El papel a utilizar debe ser de tipo bond blanco, tamaño carta,
base veinte, de peso y textura uniformes. Las hojas no deben
tener rayas ni perforaciones. En lo posible los cuadros y
gráficos se presentarán en tamaño carta
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Capítulo ViI (Mecanografiado y la impresión)
p. 47 Literal 72
El texto se escribirá con letra de 12 puntos, preferiblemente
en el tipo “Times New Roman”, “Arial” o “Courier”. Para las
notas de página se podrá utilizar un tamaño de letra menor,
pero no inferior a 10 puntos
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Capítulo ViI (Mecanografiado y la impresión)
p. 47 Literal 74
Los márgenes a usar serán: 4 cm del lado izquierdo, para
permitir la encuadernación, 3 cm por los lados derecho,
superior e inferior de la página. El margen superior de la
primera página de cada nuevo capítulo debe ser de 5 cm.
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Capítulo ViI (Mecanografiado y la impresión)
p. 47 Literal 74
CAPÍTULO I
TITULO
Subtítulo de Primer nivel centrado letras mayúsculas y minúsculas Tipo Normal
Resaltado en Negritas
Subtítulo de Segundo nivel centrado letras mayúsculas y minúsculas
Cursivas Resaltado en Negritas
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxzxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
.
1
Márgenes:
Superior: 5
Izquierdo: 4
Derecho: 3
Inferior: 3
Interlineado: 1,5
3 espacios sencillos
3 espacios sencillos
3 espacios sencillos
3 espacios sencillos
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Capítulo ViI (Mecanografiado y la impresión)
p. 48 Literal 75
Se dejará una sangría de 5 espacios en el margen derecho
de la primera línea de cada párrafo y a ambos márgenes en
cada línea de las citas textuales largas, es decir, de más de
40 palabras. Las entradas de las lista de referencias se
mecanografiarán con sangría francesa de 3 espacios hacia la
derecha.
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Capítulo ViI (Mecanografiado y la impresión)
p. 48 Literal 76
El texto y los títulos de varias líneas se escribirán con
interlineado de espacio y medio. Se utilizará espacio sencillo
entre líneas solo para el mecanografiado de citas textuales de
40 o más palabras. El espacio triple se utilizará después de
los títulos de capítulos, antes y después de los
encabezamientos de secciones, así como también antes y
después de los cuadros y gráficos titulados, que se presenten
entre párrafos de texto.
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Capítulo ViI (Mecanografiado y la impresión)
p. 48 Literal 77
Los capítulos, las listas de referencias y los anexos deben
comenzar en una página nueva. En la primera página de cada
capítulo, arriba y en el centro, se presentará la identificación
del mismo con la palabra: CAPITULO y el número romano
que identifica el orden (I, II,…), debajo y también centrado se
escribirá el título en letras mayúsculas. Dentro de cada
capítulo se puede tener hasta cuatro niveles de
encabezamiento para identificar las secciones y subsecciones.
Estos encabezamientos no deben ir numerados; para
representar su orden jerárquico, se utilizaran las normas de
diagramación que se muestran en los Anexos
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Capítulo ViI (Mecanografiado y la impresión)
p. 48 Literal 78
Cuando se quieran enumerar varios elementos dentro de un
párrafo, se utilizarán letras minúsculas y entre paréntesis así:
(a), (b), (c). Si se quieren destacar elementos o ideas en
párrafos separados, se utilizarán números arábicos seguidos
por un punto, sin paréntesis, con sangría de cinco espacios
para la primera línea y con las líneas sucesivas al nivel del
margen izquierdo.
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Capítulo ViI (Mecanografiado y la impresión)
p. 49 Literal 79
Las páginas preliminares se numerarán con cifras romanas
minúsculas, en forma consecutiva en la parte inferior central d
e la página, comenzando con la página del título, que se
entenderá será i, sin que la cifra se coloque en dicha página.
Todas las páginas del texto y los materiales de referencia se n
umerarán con cifras arábigas, comenzando con la página de i
ntroducción y continuando hasta incluir los anexos.
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Capítulo ViI (Mecanografiado y la impresión)
p. 49 Literal 80
Los números de todas las páginas se colocarán centrados en
la parte inferior, incluyendo las primeras de cada capítulo y
las que contienen cuadros y gráficos verticales u horizontales.
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Capítulo V (elaboración de citas)
p. 157
Citar: es dar crédito de la autoría de las ideas y hallazgos que pertenecen a
otros. La cita de trabajos previos y relacionados con el propio contribuye a
clarificar lo original y novedoso del aporte personal, al tiempo que lo ubica en
la secuencia de una línea de investigación.
Se cita para presentar ideas, resultados y datos que refuercen los argumentos
propios, relacionar estudios y desarrollos previos al trabajo que se proyecta
realizar o que se ha realizado, dar ejemplos de otros puntos de vista,
profundizar o ampliar el alcance de lo expuesto, aportar un marco explicativo
o significado conceptual a las ideas propias, y ofrecer al lector la información
necesaria para que pueda focalizar las fuentes consultadas.
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Capítulo V (elaboración de citas)
p. 157
Tipos de Citas
Citas de Referencia General
Citas de Contenido Textual
Paráfrasis y Resúmenes
Citas en Notas
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Capítulo V (elaboración de citas)
Formasde
CitarTextualmente
Autor al Inicio
Autor al Final
< 40 palabras
>= 40 palabras
* Un autor
* Dos o más
autores
* Autoría
Institucional
* Sin autor
* Autores con el
mismo apellido
* Fecha
compuesta
* Dos o más
Trabajos
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Capítulo V (elaboración de citas)
Formasde
CitarTextualmente
Autor al Inicio
Autor al Final
< 40 palabras
>= 40 palabras
* Fuentes
Secundarias
* Fuentes
Traducidas
* Partes de una
fuente
* Fuentes
Legales
* Clásicos
* Comunicacio-
nes personales
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Capítulo V (elaboración de citas)
Cita con un autor
Al Inicio: Apellido (año) redacción y cita
Al Final: Redacción y Cita (Apellido, año, p. )
Nota:
1. Si el autor y el año se presentan en la redacción, no se emplea ni
nguna de las formas anteriores
2. Luego que se ha indicado, dentro un párrafo, el año de publicación d
e un trabajo, no hace falta volverlo a colocar
3. Cuando se hace referencia a un mismo autor en párrafos sucesivos
de forma consecutiva, se pueden usar las siglas (ob.cit)
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Capítulo V (elaboración de citas)
Cita con un autor
Al Inicio: Apellido (año) redacción y cita
Ej: Pérez (2006) define ciencia como : ”un conjunto de …
Al Final: Redacción y Cita (Apellido, año, p. )
Ej: La ciencia definida como: “un conjunto de ..” (Pérez, 2006, p.13)
Nota:
1. Si la fuente no tiene fecha se colocan la abreviatura s.f.
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Capítulo V (elaboración de citas)
Dos o más autores (Dos autores)
Al Inicio: Apellido1 y Apellido2 (año) redacción y cita
Ej: Deitel y Dei (1999) plantea que “ C++ por lo general consisten de varias p
artes: un entorno ..”
Al Final: Redacción y Cita (Apellido1 y Apellido2, año, p. )
Ej: Todo sistema en C++ esta compuesto por varias parteas: “un entorno de
desarrollo…” (Deitel y Deitel, 1999 , p.13)
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Capítulo V (elaboración de citas)
Dos o más autores (Tres a Cinco autores)
Al Inicio: Apellido1, Apellido2 y Apellido3 (año) redacción y cita
Ej: Sampieri, Fernández y Baptista (2006) proponen que: “una idea puede
surgir donde se congregan ..”
Al Final: Redacción y Cita (Apellido1, Apellido2 y Apellido3, año, p. )
Ej: Siendo por ello que “una idea puede surgir donde se congregan …”
(Sampieri y otros, 2006 , p.34)
Nota: 1. La primera vez que se cita se deben colocar todos los apellidos. Luego, en l
as citas siguientes, se escribe sólo el primer apellido seguido por la expresió
n: y otros
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Capítulo V (elaboración de citas)
Dos o más autores (Seis autores)
Al Inicio: Apellido1 y otros (año) redacción y cita
Ej: Benítez y otros (2007) proponen que: “una idea puede surgir donde se
congregan ..”
Al Final: Redacción y Cita (Apellido1 y otros, año, p. )
Ej: Siendo por ello que “una idea puede surgir donde se congregan …”
(Benítez y otros, 2007 , p.15)
Nota: 1. Se coloca sólo el apellido del primer autor, seguido de la expresión y otros y
el año de publicación
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Capítulo V (elaboración de citas)
Autoría Institucional
Al Inicio: Nombre_ Institución (Siglas, año) redacción y cita
Ej: La Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL,2007)
proponen la investigación de campo como: “el análisis ….”
Al Final: Redacción y Cita (Nombre_Institución [Siglas], año, p. )
Ej: Siendo por ello que la investigación de campo es: “un análisis …”
(Universidad Pedagógica Experimental Libertador [UPEL],2007, p.15)
Nota: 1. Se recomienda colocar el nombre completo de la institución y colocar las
siglas para luego poderla utilizar
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Capítulo V (elaboración de citas)
Fuentes Secundarias:
Al Inicio: Apellido_Secundario (citado en Apellido_Primario, año)
redacción y cita
Ej: Niaz (citado en Saud, 2007) propone: “el análisis ….”
Nota: 1. Es un trabajo del cual se tiene conocimiento por medio de una referencia qu
e hace otro autor
2. NO se recomienda para trabajos de investigación
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Capítulo V (elaboración de citas)
Fuentes Legales:
Al Inicio: Nombre_Documento (año), art. XX redacción y cita
Ej: La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en su art.1
plantea: “La República Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e
independiente y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad,
igualdad, justicia y paz internacional en la doctrina de Simón Bolívar, el
Libertador”
Nota: 1. Debe citarse el título completo del documento
2. Cuando se menciona por primera vez debe colocarse el año en que se emiti
ó el instrumento jurídico
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Capítulo V (elaboración de citas)
Paráfrasis: es una formulación personal de las ideas expresadas por otro autor, utilizando palabras y un estilo propio, para explicarlas o para interpretarlas.
Resumen: es la expresión del material original, en forma condensada, tambiéncon las propias palabras. Se distingue de la paráfrasis en que implica un
esfuerzo especial de selección y síntesis de las ideas principales, dejando a
un lado la información de soporte o complementaria, los detalles y los
ejemplos.
p. 181
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Capítulo V (elaboración de citas)
Otras consideraciones:
1. Citas > 40 palabras:se utilizan “ para encerrar la cita y se colocan en elmismo párrafo
2. Citas < = 40 palabras: se escriben en un solo bloque aparte, ainterlineado sencillo y con un margen de 5 espacios a ambos lados del
párrafo, sin comillas “
3. Si en la cita existe algún error ortográfico es aceptado colocar luego del
error la expresión (sic) y en cursiva
4. Se pueden utilizar puntos suspensivos … para suprimir partes de una cita
p. 174/175
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Capítulo I (Referencias de fuentes impresas)
p. 62
1. Libros
2. Artículos en publicaciones periódicas
3. Artículos o capítulos en libros compilados u obras colectivas
4. Documentos y reportes técnicos
5. Ponencias y publicaciones derivadas de eventos
6. Trabajos y tesis de grado
7. Trabajos de ascenso en el escalafón docente y similares
8. Reseñas divulgativas y revisiones críticas sobre trabajos de otros autores
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Capítulo I (Referencias de fuentes impresas)
p. 62
1. Entrevistas publicadas en medios impresos
2. Fuentes de tipo legal
3. Folletos, boletines, hojas informativas y similares
4. Manuscritos de trabajos no publicados
5. Datos no publicados
6. Comunicaciones públicas u oficiales
7. Comunicaciones y entrevistas personales
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Capítulo I (referencias de fuentes impresas)
Consideraciones Generales (Autor):
1. Debe escribirse el apellido completo seguido de una coma y la inicial del
nombre seguida por un punto. Ej: Pérez, A.
2. Si la referencia tiene varios autores deben escribirse los datos completos de
cada uno de los autores, tomando en cuenta el literal 1 de la presente
diapositiva. Ej: Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P.
3. Si el autor es un ente corporativo debe colocarse en el lugar de los datos del
autor el nombre completo del organismo, seguido de un punto.
Ej: Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
4. Si el texto no tiene autor, se coloca en su lugar el nombre del libro o artículo
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Capítulo I (referencias de fuentes impresas)
Referencia de un Libro:
Fórmula General: Autor(es). (año). Título. Ciudad: Editorial.
Ejemplo: Pérez, A. (2006). Guía Metodológica para Anteproyectos deInvestigación. Caracas: FEDUPEL.
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Capítulo I (referencias de fuentes impresas)
Referencia de un Publicación Periódica:
Fórmula General: Autor(es). (año). Título del Artículo. Título de la Revista,Volúmen(númrevista), Rango de páginas.
Ejemplo: Morles, A.(1995). La educación ante las demandas de la sociedad delfuturo. Investigación y Postgrado, 10(1), 101-143.
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Capítulo I (referencias de fuentes impresas)
Referencia de Trabajos o Tesis de Grado:
Fórmula General: Autor(es). (año). Título de la tesis o trabajo. Tipo de Trabajo, Institución u Organismo, Lugar.
Ejemplo: Vallenilla, L.(2005). Curso Semipresencial de Lenguaje C. Trabajo degrado no publicado, Universidad Pedagógica Experimental Libertador,
Caracas.
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Capítulo I (referencias de fuentes impresas)
Referencia de Fuentes Legales:
Fórmula General: Instrumento_Jurídico (). Gaceta Oficial de la República XXXXXXX, número, Mes día, año.
Ejemplo: Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios(Decreto No. 865). Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 4995,
Octubre 31, 1995.
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Capítulo II (Referencias de fuentes audiovisuales)
p. 62
1. Producciones en formatos de película cinematográfica y de videos
2. Producciones en formatos de audio
3. Programas y eventos transmitidos por medios de telecomunicación
4. Representaciones y exposiciones públicas
5. Grabaciones de conferencias, ponencias y eventos en general
6. Fotografías y representaciones gráficas
7. Objetos artísticos, tecnológicos y culturales
8. Comunicaciones verbales y entrevistas personales
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Capítulo II (Referencias de fuentes audiovisuales)
Referencia de Objetos artísticos, tecnológicos y culturales:
Fórmula General: Nombre_Creador. (año). Título [Naturaleza]. Ciudad:Institución o lugar donde se encuentra.
Ejemplo: Marcano, G. (1991). Tangram octogonal de ocho piezas [Juego para laenseñanza de la matemática]. Caracas: Fondo Editorial CENAMEC.
Nota: La Naturaleza puede tomar los valores: Pintura, Escultura, Mosaico, Juego
Educativo, Material Educativo, Prototipo, Modelo, Artefacto, entre otros.
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Capítulo III (Referencias de fuentes electrónicas)
p. 62
1. Libros
2. Documentos y reportes técnicos
3. Sitios de información
4. Lista de discusión, grupos de noticias y boletines de mensajes
5. Entre otros …
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Referencia de Libros Electrónicos:
Fórmula General: Autor. (año). Título [Libro en línea]. Disponible: direcciónelectrónica [Consulta: Año, Mes y día].
Ejemplo: Pardo, J. (2008). Lenguaje HTML [Libro en línea]. Disponible:http://www.train4you.com/clasesuny/ucab/ieloucata/ [Consulta: 2008,
Febrero 15].
Capítulo III (Referencias de fuentes electrónicas)
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Referencia de Documentos y Reportes Técnicos:
Fórmula General: Autor. (año). Título [Documento en línea]. Disponible:dirección electrónica [Consulta: Año, Mes y día].
Ejemplo: Pere Marques, A. (s.f.). El impacto de la sociedad de la información enel mundo educativo [Documento en línea]. Disponible: http://dewey.uab.es/p
marques/evte2/varios/link_externo_marco.htm?http://web.usal.es/~anagv/arti
1.htm [Consulta: 2004, Agosto 14].
Capítulo III (Referencias de fuentes electrónicas)
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Referencia de Sitios de Información:
Fórmula General: Nombre_Organización. (año). [Página Web en línea].Disponible: dirección electrónica [Consulta: Año, Mes y día].
Ejemplo: Naciones Unidas. (1997). [Página Web en línea]. Disponible:http:// www.un.org/spanish [Consulta: 1998, Marzo 1].
Capítulo III (Referencias de fuentes electrónicas)
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Prof. Luis Vallenilla
Referencia de Lista de discusión, grupos de noticias y boletines de
mensajes:
Fórmula General: Autor. (año, Mes y día). Título del mensaje o documento [Discusión o documento en línea]. Disponible: dirección electrónica número de
mensaje y dirección de correo [Consulta: Año, Mes y día].
Ejemplo: Cohen-Williams, A. (1994, Septiembre 9). Citations: The definitive word. [Mensaje en línea]. Disponible: MUSEUM-L@unmvma.unm.edu [Consulta:
1998, Marzo 1].
Capítulo III (Referencias de fuentes electrónicas)
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Referencia de Programas de Computación:
Fórmula General: Autor. (año). Título [Programa de computación en línea].Disponible: dirección electrónica [Consulta: Año, Mes y día].
Ejemplo: Ribera, J. (1997). Peintel: Estimulación Intelectual [Programa decomputación en línea]. Disponible: http://espasoft.kaos.es/ [Consulta: 1998,
Marzo 1].
Capítulo III (Referencias de fuentes electrónicas)
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