program operaȚional de activitate 2020-2021
Post on 19-Oct-2021
4 Views
Preview:
TRANSCRIPT
1
MINISTERUL EDUCAȚIEI, CULTURII ŞI CERCETĂII AL REPUBLICII MOLDOVA
IP CENTRUL DE EXCELENȚĂ ÎN ECONOMIE ȘI FINANȚE
Catedra: LIMBĂ ȘI COMUNICARE
PROGRAM OPERAȚIONAL DE ACTIVITATE
2020-2021
APROB
Director-adjunct
pentru instruire și educație
_______________
“____” ___________2020
Examinat la ședința catedrei
Limbă și Comunicare
proces verbal nr.____
din „____”_________2020
Șef catedră________Cr. Antoni
Chișinău, 2020
2
PROGRAMUL OPERAȚIONAL DE ACTIVITATE AL CATEDREI LIMBĂ ŞI
COMUNICARE
Obiectiv strategic: Dezvoltarea ofertei curriculare bazate pe competențe și racordarea acesteia la cerințele
pieței muncii.
Obiectivul general: Promovarea unui demers educațional de calitate, inclusiv în condițiile desfășurării
procesului educațional la distanță, în vederea facilitării dezvoltării personale și inserției socio-profesionale a
elevilor
Obiective specifice:
1. Monitorizarea și evaluarea implementării curricula disciplinare în baza tehnologiilor didactice moderne,
inclusiv TIC.
2. Asigurarea continuității activităților curriculare și extracurriculare în vederea formării personalității elevilor
în conformitate cu idealul educațional (art.6, Codul educației).
3. Dezvoltarea aptitudinilor, atitudinilor și a trăsăturilor de personalitate ale elevilor în funcție de
particularitățile psiho-fizice ale acestora în vederea facilitării inserției socio-profesionale.
4. Crearea unui mediu educațional sigur și favorabil, în spațiu online, pentru dezvoltarea personală și
profesională a elevilor.
5. Asigurarea vizibilității activității membrilor catedrei în cadrul instituției.
3
Obiective
specifice
Acțiuni orientate spre realizarea
obiectivelor specifice
Grupul
ţintă
Termene
de
realizare
Indicatori de
performanță
Surse de
acoperire
Responsabili /
parteneri
Riscuri
I. ACTIVITATEA DIDACTICĂ
1.1. Lecţii publice la disciplinele de studii orientate spre realizarea curriculumului național disciplinar.
OS 1
OS 2
OS 3
1.1.1. Limba engleză,
Problems and Solutions
Anul II Octombrie
2020
Identificarea
problemelor și
soluționarea
acestora
Cazacu Diana Nerespectarea
limitelor de
timp rezervate
OS 1
OS 2
OS 3
1.1.2. Limba engleză,
Lear to Love Yourself
Anul I Noiembrie
2020
Obiective realizate.
Competențe
specifice
subiectului lecției
dezvoltate
Cazacu Diana Nerespectarea
limitelor de timp
rezervate
OS 1
OS 2
OS 3
1.1.3. Limba engleză,
Perspectives on Family and
Friends. Family Ties
PAA2010 Octombrie/
noiembrie
2020
Obiective realizate.
Competențe
specifice
subiectului lecției
dezvoltate
Bocșăneanu
Dina
Nerespectarea
limitelor de timp
rezervate
OS 1
OS 2
OS 3
1.1.4. Limba engleză,
Cultural Unity and Variation the
Significance of Culture
CON
1801+1802
Noiembrie
2020
Obiective realizate.
Competențe
specifice
subiectului lecției
dezvoltate
Bocșăneanu
Dina
Nerespectarea
limitelor de timp
rezervate
OS 1
OS2
1.1.5. Limba și literatura română
Mihai Eminescu. Etapa a doua,
de maturitate (1872-1881). Universuri
compensative: somnul, visul, moartea.
Obiectivul lecției:
IPF 1805 Noiembrie
2020
Obiective realizate.
Competențe
specifice
subiectului lecției
dezvoltate
Cujbă Alina Situația
pandemică din
RM
4
Compararea, pe baza unor criterii
clar formulate, a unor viziuni despre
lume, despre condiția umană sau despre
artă reflectate în textele studiate.
OS 1
OS2
1.1.6. Limba și literatura română
Mihai Eminescu. Etapa a treia (1881-
1883). Viziunea tragică asupra lumii
Obiectivul lecției:
Analiza relațiilor dintre o operă studiată
și contextul cultural în care a apărut
aceasta.
CON 1803 Noiembrie
2020
Obiective realizate.
Competențe
specifice
subiectului lecției
dezvoltate
Cujbă Alina Situația
pandemică din
RM
OS 1
OS 2
1.1.7. Limba și literatura română
Genul dramatic „O scrisoare pierdută”
FB 2008 Martie
2021
Obiective realizate.
Competențe
specifice
subiectului lecției
dezvoltate
Popa Zinaida Situația
pandemică în
RM
1.2. Activităţi extracurriculare
OS 3 1.2.1. UN CAREU ALTFEL dedicat
începutului anului şcolar.
Obiectivul activității::
Sensibilizarea și mobilizarea comunității
CEEF cu prilejul începutului de an școlar
Comunitatea
CEEF,
Elevi,
profesori,
părinți
1 septembrie
2020
Public interesat,
interactiv. Reacții
pozitive și aprecieri
în mediul online
- Branişte S.,
Consiliul
elevilor
Roșca Z,
Mirauța L,
Onica V.
Deficiente
tehnice.
Coordonarea și
realizarea la
distantă
OS 1
OS 2
1.2.2. Concurs intelectual la limba
română „Grămăticul anulul”
Obiectivul activității:
Formarea abilităților de ortografiere
conform DOOM2.
Anul I
Septembrie,
2020
Nivelul de
cunoaștere a
normelor
ortografice depistat
Culegere de
dictări și
teste cu
sarcini
gramaticale
Antoni
Cristina
Selectarea
inadecvată a
textului în
raport cu
vârsta elevilor
5
OS 2
OS 3
OS 4
1.2.3. Ziua profesorului:
Slăvite dascăl- Maestru, făuritor al
sufletului uman!
Obiectivul activităţii: Dezvoltarea
competenţei de comunicare, declamare a
unei poezii și interpretare a unei melodii.
Anul I, II,
III, IV
Octombrie,
2020
Cointeresarea
publicului.
Manifestarea
originală din punct
de vedere artistic a
scenariului propus
Cujbă Alina,
Marinescu
Lilia
Probleme
tehnice.
Nerespectarea
timpului
OS 2
OS 3
OS 4
1.2.4. Activitate de divertisment.
Concurs online „My personal and
persuasive essy„ – on the best
Obiectivul activităţii:
Dezvoltarea competenței de exprimare
scirsă în limba engleză
Anul III Octombrie,
2020
Public interesat,
creativ
Atitudini specifice
formate
- Cojan
Svetlana
Nerespectarea
timpului
rezervat
OS 1
OS 2
OS 3
1.2.5. Concurs :
Public Speaking ‚Positive thinking is the
key to peaceful leaving ’
Obiectivul activităţii:
Dezvoltarea competenţei de prezentare a
discursului public la limba engleză.
Anul I, II,
III, IV
Noiembrie,
2020
Public interesat.
Comunicare fluentă
în limba engleză
- Braniste S.
Cazacu D.
Gușanu T.
în parteneriat
cu instituții din
Romania,
Polonia,
Bulgaria
Nerespectarea
limitelor de
timp rezervate.
Carenţe în
structurarea
mesajului
OS 1
OS 2
OS 5
1.2.5 Olimpiada locală Anul I, II,
III
Noiembrie,
2020
Elevi interesaţi,
motivați, capabili
să concureze
- Profesorii de
la catedră
Capacitate
redusă de
dozare a
timpului
rezervat
OS 1
OS 2
OS 3
1.2.6. Scrapbook Pourquoi apprendre
une langue étrangère?
Obiectivul activității: Utilizarea
resurselor lingvistice pentru a realiza
sarcini comune simple în cadrul grupului
în activități online. Adaptarea resurselor
Anul I Noiembrie
2020
Participare
interactivă.
Competențe
dezvoltate și
atitudini formate
Inculeț
Liliana
Capacitatea de
a organiza și a
promova o
expoziție
online și de a
elabora corect
6
lingvistice pentru a redacta texte
funcționale scurte, folosind un limbaj
standard.
un Scrapbook
OS 1
OS 2
1.2.7. Ziua Culturii: Omagiu lui Mihai
Eminescu (medalion literar-muzical)
Obiectivul activității:
Promovarea culturii și valorilor românești
prin prisma activității literare a lui Mihai
Eminescu
Anul I, II,
III
Ianuarie,
2021
Scenariu reuşit.
Public interesat.
Obiectiv realizat
Texte
literare ale
diferitor
autori
români
Profesorii de
limba și
literatura
română
Prevalarea
elementului
distractiv celui
formativ
OS 1
OS 2
1.2.8. Concurs intelectual. How well you
know English Culture
Obiectivul activităţii:
Promovarea culturii engleze
Anul III Februarie
2021
Public interesat.
Atitudini specifice
formate
Bocșăneanu
Dina
Nerespectarea
timpului
rezervat
OS 3
OS 4
1.2.9. Activitate online „Șezătoarea
benzilor desenate”
Obiectivul activităţii:
Dezvoltarea creativității și a posibilităților
digitale de a își manifesta ideile și
mesajele
Anul II Februarie
2021
Public interesat.
Atitudini specifice
formate
Tîrsînă
Daniela
Capacitatea de
a organiza și a
promova o
expoziție
online și de a
crea benzi
desenate
originale
1.2.10. Târgul de caritate „Încălzește o
inimă cu un mărțișor”
Obiectivul activităţii:
Dezvoltarea spiritului empatic și
promovarea ideii de caritate printre elevi
Anii I-IV 25 februarie
2021
Public interesat și
empatic
Tîrsînă
Daniela
Capacitatea de
a organiza și a
promova o
expoziție
Nerespectarea
timpului
rezervat
OS 1
OS 2
OS 3
1.2.11. Festivalul cântecului francez,
ediția a XIV-a
Obiectivul activităţii:
Promovarea culturii franceze prin
intermediul genurilor muzicale.
Anul I-IV Martie,
2021
Public interesat.
Atitudini specifice
formate
- Popesco Lidia
Ştirbu Viorica
Nerespectarea
limitelor de
timp rezervate.
Nivelul artistic
insuficient al
7
unor evoluări
OS 2
OS 3
1.2.12. Érudit – café ( În cadrul Zilei
Francofoniei)
Cinéma – le septième art
Obiectivul activităţii:
Analiza impactului cinematografiei țării
a cărei limbă se studiază asupra culturii
țării natale. Aplicarea cunoștințelor
culturale a țării a cărei limbă se studiază
într-o activitate extracurriculară.
Anul II Semestrul II
2021
Participare
interactivă.
Atitudini specifice
formate
- Inculeț Liliana
Capacitate
redusă de a
selecta
informaţia, de
a structura şi
transmite
mesajul
OS 1
OS 2
OS 3
OS 4
OS 5
1.2.13. Cercul Le français - c'est utile…
Le français - c'est facile la limba franceză
– produs final – proiect video sau poster
digital cu subiectul „Rendez-vous en France
– un coup d'oeil sur la civilsation” Obiectivul activității : Descoperirea și
redescoperirea informațiilor despre Franța,
francezi, cultură și viață cotidiană din diverse
surse autentice și dintr-o altă perspectivă de
ceea ce se studiază la ore, pentru a participa
în mod eficace la actele de comunicare.
Cunoașterea interferențelor lingvistice și
culturale. Dezvoltarea competenței civice:
formarea de atitudini și valori.
Anul III Semestrul II
2021
Participare
interactivă
Competențe
dezvoltate și
atitudini formate
Inculeț Liliana Capacitatea de
a găsi corect
informația
necesară, de a
elabora corect
și a transmite
mesajul din
sursele studiate
1.3. Activităţi extraşcolare
OS 2
OS3
1.3.1. Festivalul-concurs Focul din vatră,
dedicat poetului D. Matcovschi
Obiectivul activităţii:
Promovarea valorilor naționale prin
lucrările lui D. Matcovschi
Anul I-IV
Octombrie,
2020
Spectacol bine
regizat,
public impresionat
Opera lui D.
Matcovschi
Profesorii de
l. și lit.
română
Ținută scenică
neadecvată
OS 3
OS 4
1.3.2. Expoziție de pictură cu genericul
Emoție de toamnă
Obiectivul activităţii:
Promovarea gustului estetic
Anul I-IV Semestru I
2020
Promovarea artei în
domeniul picturii în
IP CEEF
Gușanu T.
Branişte S.
Cheianu O. în
parteneriat cu
Spațiu restrâns
Lipsa
interesului
8
Liceul de arte
plastice „I.
Vieru”
OS 2
OS 3
1.3.3. Festivalul-concurs Floarea
Omeniei, dedicat activității lui Grigore
Vieru
Obiectivul activităţii:
Promovarea valorilor naționale prin
lucrările lui Gr. Vieru
Anul I-IV
Februarie
2021
Fragmente reușit
selectate
Opera lui
Gr. Vieru
Profesorii de
limbă și lit.
română
CEEF în
parteneriat cu
prof. CEEE
Emoțiile
elevilor în
scenă
OS 1
OS 2
OS 5
1.3.4. Olimpiada zonală şi
republicană
Anul I-IV Februarie/
Mai
2021
Elevi interesaţi,
motivați, capabili
de concurență
loială
- Profesorii de
la Catedra
Limbă şi
Comunicare
Deficiențe în
accesarea
informației cu
referire la
structura
probelor,
tipurile de
itemi
OS 1
OS 2
OS 3
1.3.5. Prezentare de discursuri:Valorile
să-și spună cuvântul
Obiectivul activității:
Conștientizarea importanței valorilor în
societatea modernă
Anul I-IV Aprilie
2021
Participare
interactivă
Atitudini
specifice formate
Știrbu
Viorica,
Braniște
Silvia
Nerespectarea
limitelor de
timp rezervate.
Excursii tematice (conform proiectelor calendaristice ale membrilor catedrei) OS 1
OS 2
OS 3
1.3.1. Excursie virtuală prin cele mai
mari orașe din Franța (Lyon,
Bordeaux, Lille, Toulouse și Marseille)
Obiectivul activităţii:
Promovarea și valorificarea
patrimoniului cultural și mondial al
UNESCO prin descoperirea și
Anul I Semestrul I Public interesat
Discuții
constructive
Inculeț
Liliana
Deprinderi
reduse de
comunicare
fluentă
9
cunoașterea muzeelor, monumentelor
galeriilor de artă, statuilor precum și a
parcurilor naturale și de agrement
OS 1
OS 2
OS 3
1.3.2. Vizionarea unui film englez /
francez
Obiectivul activităţii:
Promovarea culturii engleze/ franceze
Anul I, II,
III.
Sem. II Asimilarea
accentului specific
limbii engleze și
descoperirea
elementelor
culturale
caracteristice.
Gușanu
Tatiana
Neînțelegerea
mesajului
filmului
OS 1
OS 2
OS 3
1.3.3. Vizionarea unui film englez
Obiectivul activităţii:
Promovarea culturii engleze
Anul I, II Sem. II Asimilarea
accentului specific
limbii engleze și
descoperirea
elementelor
culturale
caracteristice.
Cazacu Diana Neînțelegerea
mesajului
filmului
OS 1
OS 2
OS 4
1.3.4. Vizita virtuală a muzeelor
tradiționale și moderne. Noaptea
muzeelor
Obiectivul activităţii:
Promovarea și valorificarea
patrimoniului cultural și mondial al
UNESCO prin descoperirea și
cunoașterea muzeelor tradiționale și
moderne.
Anul II Semestrul II Public interesat
Discuții
constructive
Inculeț
Liliana
Deprinderi
reduse de
comunicare
fluentă
OS 1
OS 2
1.3.5. Excursie la Alianţa
franceză. Discuții pe teme
de cultură și civilizație.
Obiectivul activităţii:
Promovarea culturii franceze
Anul I
Martie,
2021
Public interesat.
Discuții
constructive
Popescu
Lidia
Deprinderi
reduse de
comunicare
fluentă
OS 1 1.3.6. Călătorii virtuale în țările Anul III Semestru II Public interesat. Inculeț Deprinderi
10
OS 2
OS 4
unde se vorbește limba studiată (țările
francofone)
Obiectivul activităţii:
Redescoperirea statelor-membre și a
statelor cu titlu de observatori ale OIF și
stabilirea utilității și importanței limbii
franceze pentru aceste state.
Valorificarea activităților pentru
promovarea limbii franceze în țările
francofone.
2021 Discuții
constructive
Liliana reduse de
comunicare
fluentă
OS 1
OS 2
1.3.7. Spectacolul ,,O scrisoare
pierdută” de Ion Luca Caragiale la
Teatrul Național „Mihai Eminescu”
Obiectivul activităţii:
Dezvoltarea simțului estetic și a
dragostei pentru frumos
Anul I Aprilie
2021
Efectiv stabil de
elevi interesați şi
motivaţi. Discuții
constructive
- Popa Zinaida
Cujba Alina
Situația
pandemică în
RM
OS 1
OS 2
1.3.8. Spectacolul ,,O scrisoare
pierdută” de Ion Luca Caragiale la
Teatrul Național „Mihai Eminescu”
Obiectivul activităţii:
Dezvoltarea simțului estetic și a
dragostei pentru frumos
Anul I Octombrie /
decembrie,
2020
Efectiv stabil de
elevi interesați şi
motivaţi. Discuții
constructive
- Marinescu
Lilia,
Nerespectarea
limitelor de timp
rezervate
OS 1
OS 2
1.3.9. Excursie la Muzeul Etno-
grafic
Obiectivul activităţii:
Dezvoltarea simțului patriotic
Anul I-II Martie,
2021
Efectiv stabil de
elevi interesați şi
motivaţi. Discuții
constructive
- Marinescu
Lilia
Nerespectarea
limitelor de timp
rezervate
OS 1
OS 2
OS 3
1.3.10. Vizionarea unui film
francez
Obiectivul activității:
Promovarea culturii franceze
Anul II Martie
2021
Asimilarea
accentului și
particularităților
specifice limbii
franceze.
Publici interesat
Știrbu
Viorica
Deprinderi
reduse
comunicare
fluentă
11
Discuții, dezbateri
asupra subiectului,
mesajului
recepționat
OS 1
OS 2
1.3.11. Excursie la Muzeul
Național de Artă
Obiectivele activității:
Dezvoltarea simțului estetic
Anul I, II,
III
Aprilie
2021
Efectiv stabil de
elevi interesați şi
motivaţi. Discuții
constructive
Tarasov
Liliana
Nerespectarea
limitelor de
timp rezervate
OS 1
OS 2
1.3.12. Excursie la Muzeul de
Literatură Română
Obiectivele activității: Promovarea
culturii naționale, discuții pe teme de
cultură și civilizație.
Anul I Februarie,
2021
Public interesat.
Discuții
constructive
Antoni
Cristina
Situația
pandemică în
RM
OS 1
OS 2
1.3.13. Spectacolul ,,Casa mare”
la Teatrul Național ”Mihai Eminescu”
Obiectivul activităţii:
Dezvoltarea simțului estetic și a
dragostei pentru frumos
Anul II Martie
2021
Efectiv stabil de
elevi interesați şi
motivaţi. Discuții
constructive
- Tarasov
Liliana
Nerespectarea
limitelor de
timp rezervat
OS 1
OS 2
1.3.14. Excursie la Muzeul Etno-
grafic
Obiectivul activităţii:
Dezvoltarea simțului patriotic
Anul I-II Martie,
2021
Efectiv stabil de
elevi interesați şi
motivaţi. Discuții
constructive
- Tarasov
Liliana
Nerespectarea
limitelor de
timp rezervate
II. Activitate metodică
Obiectiv strategic: Dezvoltarea profesională și personală a cadrelor didactice și manageriale în vederea creșterii performanțelor instituționale
Obiectiv general: Dezvoltarea potențialului uman al instituției prin diversificarea activităților de creștere profesională și instituţionalizarea
mentoratului
Obiective specifice:
1. Identificarea subiectelor pentru activitatea de cercetare profesională axate pe nevoile de formare profesională ale membrilor catedrei.
2. Instituţionalizarea mentoratului de inserție profesională a cadrelor didactice tinere și recent angajate.
3. Diseminarea bunelor practici achiziționate în cadrul conferințelor, meselor rotunde, seminarelor, trainingurilor etc.
12
2.1. Teme de cercetare profesională (publicaţii, note de curs, rapoarte, rapoarte de autoevaluare etc.)
2.2. Elaborări metodice
2.3. Prezentări de comunicări la consiliile metodice, la seminare conferinţe, mese rotunde, traininguri, sesiuni de formare. 2.3.1. Workshop
„Inițierea diriginților
debutanți în realizarea
curriculumului la
„Dezvoltare personală”
Diriginți debutanți Octombrie 2020 Nevoile diriginților
debutanți identificate,
activitate monitorizată și
evaluată,
competențe dezvoltate.
Branişte S.,
Ștefaneț D.
Nagy-Moldovan A.
Coordonarea la
distanță
2.3.2. Atelier „Aspecte
organizatorice în vederea
integrării elevilor anului
I”
Diriginți ai anului
I, șefi de grupă
Septembrie
2020
Nevoile diriginților
identificate, activitate
monitorizată și evaluată,
Braniște S.
Cebanu I.
Coordonarea la
distanta
Șef catedră _______ /Antoni Cristina/
top related