program studi pendidikan bahasa dan sastra … dyah ayu permata s… · dyah ayu permatasari...
Post on 19-Jul-2020
9 Views
Preview:
TRANSCRIPT
i
IMPLIKATUR DALAM MEME DI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM
SKRIPSI
Oleh :
DYAH AYU PERMATASARI
14610005
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN
SASTRA INDONESIA
FAKULTAS BAHASA DAN SAINS
UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA SURABAYA
2018
ii
IMPLIKATUR DALAM MEME DI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Bahasa dan Sains Universitas Wijaya
Kusuma Surabaya
Oleh :
DYAH AYU PERMATASARI
14610005
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA
DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS BAHASA DAN SAINS
UNIVERSITAS WIJAYA KUSUMA SURABAYA
2018
iii
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul : Implikatur dalam meme di Media Sosial Instagram
Disusun Oleh : Dyah Ayu Permatasari
Fakultas : Bahasa dan Sains
Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
NPM : 14610005
Telah disetujui dan dinyatakan memenuhi syarat untuk diujikan.
Surabaya, 29 Januari 2018
Pembimbing I Pembimbing II
Dr. Francisca Dwi Harjanti, M. Pd. Dr. Sueb Hadi Saputro, M.Pd
Mengetahui,
Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Fakultas Bahasa dan Sastra Indonesia
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Dr. Kaswadi, M.Hum
iv
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi Oleh : Dyah Ayu Permatasari
NPM : 14610005
Judul : Implikatur dalam meme di Media Sosial Instagram
Telah dipertahankan dihadapan tim penguji pada tanggal 02 Februari 2018 dan
dinyatakan memenuhi syarat.
PENGUJI TANDA TANGAN
Dr. Francisca Dwi Harjanti, M. Pd. ……………………….
Dr. Darsono, M.Si ……………………….
Dr. Sueb Hadi Saputro, M.Pd ……………………….
Mengetahui,
Dekan Fakultas Bahasa dan Sains
Dr. Francisca Dwi Harjanti, M. Pd.
v
vi
MOTTO
kaki yang akan berjalan lebih jauh
tangan yang akan berbuat lebih banyak,
mata yang akan menatap lebih lama,
leher yang akan lebih sering melihat ke atas,
lapisan tekad yang seribu kali lebih keras dari baja,
dan hati yangakan bekerja lebih keras, serta mulut yang akan selalu berdoa...”
- 5cm -
Kenali batas kemampuan diri sendiri, mulai keluar dari zona nyaman.
Ingat! Sukses butuh dijemput. Gagal bangkit lagi
Karena sejatinya berkembang untuk maju, tanpa meninggalkan jati diri.
- Penulis -
vii
HALAMAN PERSEMBAHAN
Bismillahirrahmanirrahim
Alhamdulillahirobbil’alamin..
Sujud syukur kusembahkan kepadamu Tuhan yang Maha Agung nan Maha
Tinggi nan Maha Adil nan Maha Penyayang, atas takdirmu telah engkau jadikan
saya manusia yang senantiasa berpikir, berilmu, beriman dan bersabar dalam
menjalani kehidupan ini. Semoga keberhasilan ini menjadi satu langkah awal bagi
saya untuk meraih cita-cita.
Skripsi ini dipersembahkan kepada kedua orang tua saya yang selalu
memotivasi saya agar bisa melakukan segalanya. “selama orang lain bisa, kamu
juga bisa” itulah kalimat yang sering diucapkan oleh kedua orang tua saya dan
menjadi patokan dalam hidup. Saya sangat berterimakasih kepada beliau beliau,
karena apa yang telah saya capai merupakan berkat kegigihan mereka dalam
mendidik saya menjadi orang yang bergelar dan mampu mempertanggung
jawabkan gelar tersebut. Namun, bukan hanya gelar yang diinginkan, tapi proses
dibalik meraih gelar itulah yang diinginkan orang tua saya supaya sayapun dapat
merasakan apa arti berjuang, semangat, dan usaha. Saya percaya, bahwa sebesar
apapun usaha kalau tanpa restu dari kedua orang tua hebat yang saya miliki,
mungkin hasil yang dicapai juga tidak memuaskan.
viii
KATA PENGANTAR
Alhamduillah…
Segala puji bagi Allah SWT yang senantiasa menganugrahkan karuniaNya
yang luar biasa kepada penulis. Sholawat salam semoga selalu tercurah kepada
baginda Rasul Muhammad SAW yang menjadi inspirasi seluruh umat manusia.
Alhamdulillah tulisan sederhana ini dapat selesai dengan pertolongan maha
dahsyat dari Allah SWT, Tuhan semesta alam.
Penulis tidak menyangka bahwa dalam keterbatasan waktu, wawasan serta
himpitan aktivitas yang cukup padat tulisan ini dapat hadir ditengah-tengah
pembaca meskipun tidak dapat dipungkiri bahwa tulisan ini sangat jauh dari
kesempurnaan.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis menemukan berbagai macam
hambatan maupun kemudahan. Skripsi ini tidak akan terwujud tanpa bantuan dari
berbagai pihak, baik yang secra langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu,
ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya penulis ucapkan kepada:
1. Prof. H. Sri Harmadji, dr. Sp.THT-KL(K) Rektor Universitas Wijaya Kusuma
Surabaya.
2. Dr. Fransisca Dwi Harjanti, M.Pd Dekan Fakultas Bahasa dan Sains
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya.
3. Drs. Kaswadi, M.Hum Ketua jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia.
4. Terimakasih kepada dosen pembimbing Dr. Francisca Dwi Harjanti, M. Pd.
dan Dr. Sueb Hadi Saputro, M.Pd yang telah sabar meluangkan waktunya
untuk memberikan bimbingan, semangat, serta saran kepada penulis
5. Seluruh dosen prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas
Wijaya Kusuma Surabaya yang telah membimbing, mengarahkan, dan
memberikan ilmu pengetahuannya.
6. Terimakasih kepada mama Nor Djayatim,S.sos dan papa Drs. Gatot Pudji
Rahardjo,MM tercinta yang selalu mendengarkan keluh kesah penulis selama
ix
skripsi ini diproses, memberikan semangat agar tidak mudah menyerah begitu
saja dan memotivasi supaya bisa bangkit lagi tanpa meyerah pada kemalasan.
7. Terimakasih untuk Ririn Hajah R. yang dari awal telah menyemangati dan
membantu untuk mencari referensi buku-buku saat penulis sudah putus asa,
serta meyakinkan bahwa penulis mampu menyelesaikan skripsi ini.
8. Terimakasih untuk para sahabatku di ukm KTKL UWKS (upo kecer) Irma,
Khusnul, Annisa, Andreas, Agnes, Eka, Afri, Rouf, Dilla yang selalu
menyemangati dan memberi motivasi agar dapat wisuda bersama di semester
ini.
9. Terimakasih untuk sahabatku Gilda, Dicu, Aning, dan teman-teman PBSI
angkatan 2014 yang telah memberi semangat.
10. Terimakasih untuk lelaki baik (Happy Ilham Prastia) yang dengan sabar terus
menemani dikala penulis mulai jenuh saat mengerjakan skripsi dan tak henti-
hentinya ia selalu memberikan semangat serta doa agar penulis mampu
menyelesaikan skripsi ini tepat waktu.
11. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa masih terdapat banyak kekurangan dalam
penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu, penulis mengharpkan sumbang kritik dan
saran dari berbagai pihak yang bersifat membangun untuk perbaikan penyusunan
skripsi selanjutnya.
Surabaya, 29 Januari 2018
Penulis
x
ABSTRAK
Dyah Ayu Permatasari, 2018. Implikatur dalam meme di Media Sosial Instagram.
Skripsi pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas
Bahasa dan Sains Universitas Wijaya Kusuma Surabaya.
Beberapa tahun belakangan ini Meme mulai menjadi tren di kalangan
pengguna media sosial. Meme merupakan gambar-gambar lucu yang disertai
dengan teks berunsur humor dan seringkali berisi sindiran atas suatu
permasalahan yang sedang terjadi dimasyarakat. Meme diciptakan melalui proses
modifikasi dari citra-citra fotografis yang telah tersedia di media sosial seperti
instagram. Instagram adalah sebuah aplikasi berbagi foto dan video yang
memungkinkan pengguna mengambil foto, mengambil video, menerapkan efek
digital, dan membagikannya ke berbagai layanan jejaring sosial, termasuk ke akun
pemilik Instagram itu sendiri. Untuk mengidentifikasi meme tersebut
digunakanlah teori Implikatur Konvensional. Implikatur adalah makna tidak
langsung atau makna tersirat yang ditimbulkan oleh pembicara. Implikatur
dimaksudkan sebagai suatu ujaran yang menyiratkan suatu yang berbeda dengan
yang sebenarnya diucapkan. Sedangkan Implikatur konvensional yaitu implikasi
pragmatik yang diperoleh langsung dari makna kata dan bukan dari prinsip-
prinsip percakapan. Implikatur konvensional tidak didasarkan pada prinsip kerja
sama. Implikatur konvensional di tulis dengan kata-kata khusus dan menghasilkan
maksud tambahan apabila kata-kata itu digunakan.
Hasil penelitian ini telah ditemukan beberapa fungsi dan tujuan dibuatnya
meme. Fungsi meme yang telah ditemukan yakni sebagai media untuk menyapa di
waktu tertentu, sebagai media untuk mengucapkan saat peringatan hari besar,
mebagai media untuk ucapan selamat ulang tahun, sebagai media untuk
mengucapkan rasa empati dan simpati saat mengalami kejadian tertentu.
Sedangkan jika menurut tujuannya, meme memiliki tujuan yakni untuk
menyindir, menasehati, mendoakan, mengancam dan menghibur. Implikatur yang
diperoleh peneliti sangat beragam dan tidak hanya mempunyai satu arti saja.
Namun banyak sekali makna lain yang akan berbeda pula saat dijelaskan oleh
orang lain pada waktu yang berbeda pula. Hal ini diangap wajar karena setiap
orang memiliki pemahamannya masing-masing tentang apa yang akan diartikan.
Kata kunci : Meme, Instagram, Implikatur, dan Implikatur Konvensional.
xi
Daftar Isi
Hal
HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN…………………………………………… .. . ii
LEMBAR PERSETUJUAN……………………………………………….. iii
SURAT PERNYATAAN KEORISINILAN SKRIPSI ................................ iv
MOTTO......................................................................................................... v
HAL PERSEMBAHAN ................................................................................ vi
KATA PENGANTAR……………………………………………………... vii
ABSTRAK…………………………………………………………………. ix
DAFTAR ISI …………………………………………………………….… x
DAFTAR TABEL…………………………………………………………. . xiii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1
1.1 Latar Belakang ............................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ....................................................................... 7
1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................ 7
1.4 Manfaat Penelitian ...................................................................... 8
1.5 Definisi/Operasional ................................................................... 9
BAB II KAJIAN TEORI ............................................................................ 10
2.1 Peneliti Terdahulu yang Relevan................................................. 10
2.2 Wacana dan Analisis Wacana ..................................................... 11
2.3 Pragmatik .................................................................................... 15
2.4 Implikatur .................................................................................... 17
2.4.1 Pengertian ........................................................................... 17
2.4.2 Implikatur Percakapan ....................................................... 19
2.4.3 Implikatur Konvensional .................................................... 21
2.5 Meme........................................................................................... 23
2.5.1 Pengertian Meme ................................................................ 23
2.5.2 Kegunaan Meme ................................................................. 26
2.6 Instagram ..................................................................................... 27
xii
2.6.1 Definisi Instagram ............................................................... 27
2.6.2 Keistimewaan Instagram ..................................................... 27
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis dan Pendekatan Penelitian................................................... 29
3.2 Sumber Data dan Data Penelitian ................................................ 29
3.2.1 Sumber Data ........................................................................ 29
3.2.2 Data Penelitian .................................................................... 30
3.3 Teknik Pengumpulan Data ........................................................... 30
3.4 Prosedur Pengumpulan Data ........................................................ 31
3.5 Penganalisan Data ........................................................................ 31
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian .............................................................................. 35
4.1.1 Fungsi Meme yang Terdapat dalam Instagram ........................ 36
4.1.1.1 Sebagai Media untuk Mengungkapkan Perasaan ............. 37
4.1.1.2 Sebagai Media Menyapa di Waktu Tertentu ................... . 41
4.1.1.3 Sebagai Media untuk Mengucapkan di Peringatan
Hari Besar......................................................................... 44
4.1.1.4 Sebagai Media untuk Mengucapkan Selamat Ulang
Tahun................................................................................ 46
4.1.1.5 Sebagai Media untuk Mengucapkan Rasa Empati dan
Simpati saat Mengalami Kejadian Tertentu ..................... 47
4.1.2 Tujuan Implikatur yang Terdapat dalam Meme
Menurut Teori Implikatur ........................................................ 49
4.1.2.1 Menyindir ......................................................................... 49
4.1.2.2 Menasehati ........................................................................ 51
4.1.2.3 Mendoakan ....................................................................... 52
4.1.2.4 Mendoakan ....................................................................... 52
4.1.2.5 Mengancam ...................................................................... 53
4.1.2.4 Menghibur ........................................................................ 54
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ......................................................... 55
xiii
4.2.1 Pembahasan Hasil Fungsi Implikatur Konvensional
dalam Meme di Instagram ....................................................... 56
4.2.2 Pembahasan Hasil Penelitian Tujuan Meme menurut
Teori Implikatur ....................................................................... 56
BAB V PENUTUP
5.1 Simpulan ........................................................................................ 61
5.2 Saran……………………………………………………………... 62
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………... 63
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Fungsi Meme................................................................................. 33
Tabel 3.1Tujuan Meme ................................................................................ 34
top related