projekt mikroklima v okolí školy

Post on 20-Jan-2016

65 Views

Category:

Documents

0 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Projekt Mikroklima v okolí školy. ZŠ Curieových- 2014. Charakteristika. Projekt Mikroklima v okolí školy začal na začátku února jako projekt který se soustředí na poznaní kvality ovzduší a prostředí na Praze 1 Projektu se zúčastnily žáci: - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Projekt Mikroklima v okolí školy

ZŠ Curieových- 2014

Projekt Mikroklima v okolí školy začal na začátku února jako projekt který se soustředí na poznaní kvality ovzduší a prostředí na Praze 1

Projektu se zúčastnily žáci: 8.- A. Kubitová, Š. Löffelmann, M. Kuba, M. Utjaganov 6.B- A. Žižka, L. Štěpánová, T. Do Thai, A. Lánská

Charakteristika

Nejprve jsme chodily po okolí školy a ptali jsme se kde je podle lidí místo s nejvíce znečistěným prostředím

Na konec jsme se soustředily na následující lokality:

- Dvořákovo nábřeží ( Problematická lokalita) - Školní dvůr (Kontrolní lokalita)

1) Zjištění problematických lokalit2) Měření prašnosti ovzduší pomoci krému3) Zkoumání znečištění ovzduší pomoci map ČHMÚ4) Měření vlhkosti a teploty vzduchu

- Umisťování nádobek s krémem na problémových lokací

Nádobka s krémem-

Vzduch- co jsme udělali

1) Zkouška vsakování vody na různých typech povrchů(asfalt, hlína,...) 2) Poznání vodního cyklu v městské krajině3) Posouzení kvality vody ve vodním toku

Voda- co jsme udělali

V této části jsme zkoušeli propustnost povrchu na:

-trávníku -udusané hlíně -asfaltovém chodníku

Voda- Zkouška propustnosti

Stihli jsme pouze jednu aktivitu:  Zeleň ve městě - důležité pojmy

Zeleň- co jsme udělali

Problematická lokalita:Dvořákovo nábřeží, je hodně vytížena osobní dopravou.

Chybí, zde dostatek propustných povrchů a zeleň. Pokud by mělo město možnost odklonu,alespoň části

dopravy, určitě by to mikroklima v dané lokalitě prospělo.

Naše kontrolní lokalita:Školní dvorek naší školy dopadl o trošku lépe, alespoň

při pokusech na prašnost v ovzduší. Důvodem podle nás je, že dvůr je krytý okolními budovami. Školnímu dvoru, by též slušelo více vodních prvků a více stromů. Ale podle nás současná dispozice toto neumožňuje.

Naše závěry

top related