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Post on 17-Aug-2020
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PROTOCOLO Y USOS SOCIALES
ASPECTOS BÁSICOS DE LA PROGRAMACION DEL
MODULO PROFESIONAL
ALGUNAS NOCIONES
• MODULO PROFESIONAL (MP) = Asignatura
• CONTENIDOS = Conjunto de ideas formuladas y transmitidas que configuran MP. La materia que se imparte y posteriormente se evalúa.
• CONVOCATORIAS: Cada uno de los ciclos temporales en los que se pueden superar los MP y obtener el título.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Aquello que se sabe
PROCEDIMENTALES
Aquello que se sabe hacer
ACTITUDINALES
Aquello que se es
Ejemplo
• Protocolo social. Saber estar.• Definición. Conjunto de reglas por las que las
personas se comportan de acuerdo a las normas sociales establecidas. (Es un concepto)
• Ante un supuesto práctico, por ejemplo un saludo, el alumno realiza el acto de saludar siguiendo los preceptos del protocolo social. (Es un procedimiento).
• El alumno modifica su comportamiento habitual e incorpora preceptos de protocolo social. (Actitud)
Procedimientos
Actitudes
• Evaluación
Instrumentos de evaluación.
• Escritas. Desarrollo largo, corto, test…
• Orales. Exposiciones, rol-play, debates.
Pruebas.
• Videos, dossier,…
Trabajos
• Anotaciones particulares
Ficha del profesor.
Método de calificación.
• Las pruebas contienen sus criterios de evaluación.
• Se efectuarán dos o una prueba por evaluación.
• De ser dos pruebas, la segunda incluirá los contenidos de la prueba.
• La ponderación es de 30% la 1ª y 70% la 2ª.
• Una prueba puede llevar contenidos conceptuales y procedimentales.
Evaluaciones.• Se establecen 3 evaluaciones. La última
coincide con la final u ordinaria.
• El proceso de evaluación es CONTINUO. La evaluación es CONTINUA.
• La continuidad implica asistencia a clase.
Los contenidos no son “olvidados” cuando se superan en una prueba o examen. Se aplican constantemente.Mente ≠ Disco de memoria borrable.
Calificación final.
• Media aritmética de la calificación de las evaluaciones.
• Ponderación mediante examen final. (Optativo).
• ↑ Nota si se supera el 70% del global final.
Convocatorias
1ª.
Ordinaria
Mayo año en curso
2ª. Extraordinaria
Junio año en curso
3ª.
Ordinaria
Mayo próximo curso
4ª.
Extraordinaria
Junio próximo curso
Recuperación.
• Existirá una prueba al final del curso para la recuperación del MP completo o de aquellos contenidos pendientes en las evaluaciones.
• Esta recuperación sólo se realiza en las convocatorias ordinarias.
• Las convocatorias extraordinarias constan de una prueba sobre los contenidos no superados.
Valoración de las actitudes
Actitudes
Valores
Comportamiento existente en
cada persona
Normas
Respeto a las normas
Actitud
Comportamiento asimilado de
nuevo
Algunas actitudes
• Respeto a las normas.– Reglamento de organización y funcionamiento– Talleres y clases.– Indicaciones del profesor.– Faltas a clase.– Puntualidad.
• Valores y actitudes.– Respeto.– Educación.– Diligencia.– Iniciativa.
Asistencia
• La Evaluación implica una asistencia regular a clase.
• Es especialmente importante en la valoración de actitudes y procedimientos. Actividades extraescolares.
• Departamento de Imagen Personal: La falta de más de un 20% de los días lectivos a clase IMPLICA LA IMPOSIBILIDAD DE APLICAR LA EVALUACION CONTINUA.
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