prototipos1 1er parcialproyectoem2013
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Taller de modelos y prototipos 1
Primer parcial: Diseño de mango
Tania A. Muñoa Moranchel
Alejandro Acuña15enero2013
Objetivos
• El alumno diseñará un mango para cepillo de dientes utilizando el proceso de diseño siguiendo la línea de bocetaje, 3D sketching, modelos conceptuales y modelo ergonómico.
• El alumno realizará pruebas y evaluaciones a través de focus group para definir la forma más adecuada (final).
Proyecto: Diseño de mango
• El alumno realizará una investigación (benchmarking) sobre el objeto que diseñará.
• Basándose en un concepto realizará bocetaje rápido y 3d Sketching para definir la forma y dimensiones iniciales.
• Posteriormente realizará un modelo conceptual para evaluar en un focus group y realizar ajustes.
Lluvia de ideas::bocetaje rápido y 3d sketching
Ejemplo:
Maestro toothbrush for the luxury por Chow Eason
http://www.coroflot.com/easonchow/Maestro-toothbrush-for-the-luxury
Modelo conceptual en bruto (sin resanar) para evaluar en focus group
Proyecto: Diseño de mango
• Finalmente realizará un modelo ergonómico tomando en cuenta todas las modificaciones y observaciones del ejercicio previo para evaluar dimensiones, forma, percepciones, etc.
Modelo ergonómico
• Características antropométricas y ergonómicas.
• Resistente para poder ser manipulado.• Modelo en blanco con detalles de:
– Texturas (liso, rugoso, rayado, sandblasteado, etc.)
– Concavidades– Posición y dimensión de aplicaciones
(botones, silicones, etc.)
Requerimientos del modelo conceptual y ergonómico• Escala real (1:1)• Dimensiones antropométricas: tamaño
adecuado para el agarre (mangos), dimensiones realistas para que pueda “usarse”, peso visual adecuado (depende del objeto).
• Modelo conceptual en bruto y modelo ergonómico resanado y pintado en blanco.
• Se pueden utilizar piezas estándar (que ya existan) como complementos.
Tarea 1: Investigación y bocetaje
• Investigar sobre el objeto, buscar la información necesaria para generar un concepto y comenzar a tirar líneas.
• Realizar una serie de bocetos rápidos (mínimo 3) que les sirvan para poder comenzar con el 3D sketching en clase.
Calendario 1er Parcial
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