proyecto de modificaciÓn de jornada c.e.i.p. pons sorolla lerma curso 2010-2011
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PROYECTODE
MODIFICACIÓNDE
JORNADA
C.E.I.P. PONS SOROLLALERMA
CURSO 2010-2011
• Orden E y C de 7 de febrero de 2001 (BOCyL de 9 de febrero).
• Orden EDU/1766/2003, de 26 de diciembre por la que se modifica la Orden de 7 de febrero de 2001 (BOCyL de 5 de enero de 2004).
• Instruccin de 25 de octubre de 2004 de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa.
• Instrucción de 3 de noviembre de 2005 de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa.
• Instrucciones de la Dirección de Burgos sobre “Modificación de Jornada” para el Curso 2011 – 2012.
• Solicitud por parte de algún colectivo de la Comunidad.
• Solicitud a la Dirección Provincial de Educación
• Elaboración del Proyecto.
• Información del Proyecto.
• Votación del mismo por parte de los miembros de la Comunidad Educativa:
Claustro de Profesores y Padres – Madres.
• Consulta el 26 de enero de 2011
0100200300400500
407 322
9
Consulta
Mañana19962%
Mañana y Tarde
12238%
Blancos1
0%
Votos
• Rellenar la papeleta como se indica en las instrucciones. Marcar la opción deseada. Una casilla o
ninguna.Introducir la papeleta en el sobre sin
tachaduras ni enmiendas.
• Presencialmente: el día 26 de 9:45 a 17:30 horas.
• Puede hacerse también de forma anticipada. Del 14 al 26 de enero antes de las 17 horas.
Por correo ordinario.Entregándolo en secretaría
personalmente o mediante una persona mayor de edad debidamente identificada (familiar, cuidador del transporte,…).
Sobre grande
Documento de
Identificación
Sobre pequeño
Papeleta de Consulta
Sobre grande
Papeleta de Consulta
Sobre pequeño
Sobre Grande
DNI o Tarjeta de Residencia
Sobre pequeño
.
INSTRUCCIÓN de 25 de octubre de 2004, de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa, por la que se desarrolla la Orden de 7 de febrero de 2001, de la Consejería de Educación y Cultura, relativa al procedimiento de autorización de modificación de la jornada escolar en los centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil y/o Primaria de la Comunidad de Castilla y León, modificada por Orden EDU/1766/2003, de 26 de diciembre.
APARTADO 5.
Según la legislación vigente el Proyecto de Modificación de Jornada Escolar se ajustará a las siguientes consideraciones. A. Justificación de la solicitud.B. Al establecer el horario general del Centro, se
deberá especificar las horas y condiciones en las que permanecerá abierto y en las que estarán disponibles servicios e instalaciones.
C. La jornada lectiva del alumnado será de 25 horas semanales incluidos los recreos. La sesión de mañana no podrá comenzar antes de las 8:30 y la de tarde antes de las 15:30 horas. Existirá , al menos, dos horas entre la sesión de mañana y tarde.
D. El horario diario a actividades extraescolares será de al menos 2 horas y su coordinación correrá a cargo del Centro incluyendo las actividades en la PGA.
E. Los Centros que cuenten con servicio de comedor y transporte u otros servicios complementarios, los planificarán de tal forma que el mantenimiento de los servicios quede garantizado.
F. Los Centros deberán establecer en su Proyecto de Modificación de Jornada la forma de realizar un seguimiento continuado de las actividades lectivas y extraescolares.
• Valoración y análisis de las características del Centro y de su entorno socio – cultural
• Experiencias de otros centros
NECESIDADES DETECTADAS
• Desfase entre el horario escolar y el normal desenvolvimiento social.
• Menor rendimiento de los alumnos en las sesiones de tarde.
• El actual horario raramente coincide con el horario laboral de los padres.
• Cuatro viajes al centro con la consiguiente pérdida de tiempo.
PUNTO DE PARTIDA
• Más tiempo de relación familiar.
• Aprovechamiento óptimo de recursos,
instalaciones y servicios del Centro.• Jornada laboral más racional.
• Más disponibilidad de atención a padres.• Adecuación al horario europeo.
PROPUESTA DE MEJORA
PROYECTO DE JORNADA LECTIVA ÚNICA
OBJETIVOS A ALCANZAR
Evaluación positiva de experiencias
llevadas a cabo en otros centros.
• Mayor rendimiento Escolar.
• Mayor tiempo para actividades lúdicas.• Adaptación al horario laboral de los padres.
• Modificando el horario del alumnado, del
profesorado y del propio Centro.
A través de actividades propuestas por el Centro, el AMPA y el Ayuntamiento, Diputación, ...
• Disponiendo de las instalaciones y recursos
materiales y humanos del Centro.
• Realizando una evaluación del proyecto, al
principio, durante, y al final del mismo, con el fin de solventar los problemas y dificultades que vayan surgiendo.
• Finalmente, realizando las consiguientes
propuestas de mejora para el próximo curso.
¿CÓMO DAMOS
RESPUESTA A ESTOS
OBJETIVOS?
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
De 9 a 14
horas HORARIO LECTIVODe 14 a
16 horas COMEDOR
De 16 a 18
horasACTIVIDES EXTRAESCOLARES
10:00 – 11:00 Sesión de trabajo11:00 – 12:0 Sesión de trabajo12:00 – 12:30 Recreo12:30 – 13:30 Sesión de trabajo13:30 – 15:30 Comida15:30 – 16:15 Sesión de trabajo16:15 – 17:00 Sesión de trabajo
09:00 – 10:00 Sesión de trabajo10:00 – 11:00 Sesión de trabajo11:00 – 12:00 Sesión de trabajo12:00 – 12:30 Recreo12:30 – 13:15 Sesión de trabajo13:15 – 14:00 Sesión de trabajo
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
De 9 a 14
horas
Horario Lectivo
Horario Lectivo
Horario Lectivo
Horario Lectivo
Horario Lectivo
De 14 a 15
horas
Reuniones Ciclo,
Claustros
Formación
Biblioteca –
Intercambio de Libros y lectura.
Supervisión Talleres.
De 16 a 17
horas
Taller Taller Taller Taller
De 17 a 18
horas
Tutoría Tutoría Tutoría Tutoría
•Comedor: De 14 a 16 horas.
•Transporte:• Recogida: antes del
comienzo del Colegio.
• Vuelta: al finalizar el Comedor Escolar.
• De Lunes a Viernes 16:00 a 18:00 horas
• Con marcado carácter formativo.
• Ofertadas por: Centro, AMPA e Instituciones.
• Voluntarias.
• Integradas en la PGA y supervisadas por el
Centro.
• De 16 a 17 horas
• Inclusivas: ya que son gratuitas o sólo se cobra por el material a utilizar.
• Flexibles y variadas. En función de la demanda de los padres y de otras
actividades propuestas por el AMPA. Posibilidad de hacer talleres
cuatrimestrales
• Complementan la oferta realizada por otras Instituciones: AMPA, Ayto,
Diputación,…
• Complementan las líneas educativas del Centro. Lectura, Informática, Biblioteca
y Ed Artística
• Tres días por semana.
• Préstamos y devoluciones de libros.
• Actividades de Lectura, cuentacuentos, animaciones,…
Taller Destinatarios
Números de
alumn@s
Días a la
Semana
Espacio Encargados
Biblioteca Infantil De 6 a 20 1 Biblioteca del Centro 2 maestr@s
Biblioteca 1º, 2º y 3º De 6 a 20 1 Biblioteca del Centro 2 maestr@s
Biblioteca 4º, 5º y 6º De 6 a 20 1 Biblioteca del Centro 2 maestr@s
• Dos días alternos a la semana.
• Completar los trabajos que se hacen en el aula. Posibilidad de hacer
trabajos en grupo.
• Juegos de razonamiento, lógica, pasatiempos,..
Taller Destinatarios
Números de
alumn@s
Días a la
Semana
Espacio Encargados
Estudio Dirigido 1º a 6º de EPO
De 6 a 20 2 días alterno
s
Aulas habilitadas. 3 maestr@s
Cine Infantil De 8 a 25 1 Sala de Medios Audiovisuales
2 mestr@s
• Un día por semana.
• Documentales, programas y películas infantiles. Con actividades posteriores de comprensión.
• Tres días por semana.
• Diferentes programas : dibujo, procesadores de textos,
internet, actividades de repaso… Seleccionados en función del
nivel.
• Actividades de producción propia. Dibujos, trabajos de
clase,…
Taller Destinatarios
Números de
alumn@s
Días a la
Semana
Espacio Encargados
Informática Infantil De 6 a 20 1 Sala de informática. A14
2 maestr@s
Informática 1º, 2º y 3º De 6 a 20 1 Sala de informática. A14
2 maestr@s
Informática 4º, 5º y 6º De 6 a 20 1 Sala de informática. A14
2 maestr@s
• Tres días por semana.
• Diferentes actividades para desarrollar la creatividad del
alumnado. Barro, dibujo, papiroflexia, ganchillo,…
• Una coral del Centro. Taller Destinatario
sNúmeros
de alumn@s
Días a la
Semana
Espacio Encargados
Plástica Infantil De 6 a 20 1 Aulas por determinar 2 maestr@s
Plástica 1º, 2º y 3º De 6 a 20 1 Aulas por determinar 2 maestr@s
Coro 2º a 6º De 6 a 20 1 Aulas por determinar 2 maestr@s
Nivel Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
De 16 a 17 horas
Infantil Biblioteca Informática Plástica CineBiblioteca. Intercambio de libros y lectura.
Otras actividades propuestas por el AMPA, Ayto, CEAS,…supervisadas por el Centro.
1º, 2º y 3º PlásticaEstudio Dirigido
Biblioteca Estudio Dirigido,Informática
Informática
4º, 5º y 6º InformáticaEstudio Dirigido
Coral Estudio Dirigido
Biblioteca
De 17 a 18 horas
Infantil y Primaria.
Tutorías con madres y padres.
Tutorías con madres y padres.
Tutorías con madres y padres.
Tutorías con madres y padres.
• De 16 a 18 horas.
• Organizadas por AMPA, Ayuntamiento y Diputación.
• Oferta completa y variada.
• También flexibles y de carácter voluntario.
• Se pueden aprovechar mejor los tiempos y los espacios de los que
dispone el centro.
• Inpartidas por monitores y profesores especializados.
•Psicomotrocidad.
•Multideporte.
•Judo.
•Batuka.
•Natación.
Actividad Destinatarios Números de
alumn@s
Horario Días Seman
a
Espacio Resp. Precio
Psicomotricidad
Grupo A
Infantil De 8 a 20
De 16 a 17
horas
2 Sala de usos múltiples. /
Polideportivo
Monitor/a
100 € / año Psicomotric
idadGrupo A
Infantil De 8 a 20
De 17 a 18
horas
2 Sala de usos múltiples. /
Polideportivo
Monitor/a
Batuka Primer Ciclo De 8 a 14
De 16 a 17
horas
1 Colegio / Polideportivo
Clara
55 € / añoBatuka Segundo
CicloDe 8 a
14De 16 a
17 horas
1 Colegio / Polideportivo
Clara
Multideporte
Primer Ciclo D e 8 a 20
De 16 a 18
horas
2 Patios / Polideportivo
Monitor/a
65 € / añoMultideport
eSegundo
CicloDe 8 a
20De 16 a
18 horas
2 Patios / Polideportivo
Monitor/a
Multideporte
Tercer Ciclo De 8 a 20
De 16 a 18
horas
2 Patios / Polideportivo
Monitor/a
Natación 2º Ciclo Por determi
nar
De 16 a 18
horas
1 Piscinas Municipales de
Burgos
Monitor/a
Por determ
Judo Infantil y primaria
De 10 a 20
De 16 a 17
horas
1 Polideportivo Juan Manuel
22 € / mes
•Teatro
•Ballet y FlamencoActividad Destinatario
sNúmeros
de alumn@s
Horario
Días Sema
na
Espacio Resp. Precio
TeatroGrupo A
Primaria De 8 a 15 De 16 a 17
horas
1 Colegio / Molino Pisón
Paco Ventura 55 € /
año
TeatroGrupo B
Primaria De 8 a 15 De 17 a 18
horas
1 Colegio / Molino Pisón
Paco Ventura
BalletGrupo A
Infantil y Primer Ciclo
De 8 a 12
De 16 a 17
horas
1 Molino Pisón Monitor/a100€/ mes
BalletGrupo B
2º y 3er Ciclo
De 8 a 12 De 17 a 18
horas
1 Molino Pisón Monitor/a
• Inglés
• Dibujo y pintura
• Talleres trimestrales de razonamiento.
Por determinar: Técnicas de Estudio / Ajedrez / Animación LectoraActividad Destinatarios Números
de alumn@s
Horario Días Seman
a
Espacio Resp. Precio
InglésGrupo A
1º, 2º y 3º EPO
De 5 a 8 De 16 a 17
horas
2 Colegio / Molino Pisón
Monitor/a 4 € / hora
InglésGrupo B
4º, 5º Y 6 EPO De 5 a 8 De 17 a 18
horas
2 Colegio / Molino Pisón
Monitor/a
Dibujo y pintura
1º Y 2º EPO De 8 a 15 De 16 a 17
horas
1 Colegio. Un aula por determinar
Rodrigo 55 € / año
Dibujo y pintura
3º Y 4º EPO De 8 a 15 De 16 a 17
horas
1 Colegio. Un aula por determinar
Rodrigo 55 € / año
Dibujo y pintura
5º Y 6º EPO De 8 a 15 De 16 a 17
horas
1 Colegio. Un aula por determinar
Rodrigo 55 € / año
Talleres de Razonamient
o
2º Ciclo De 8 a 15 De 16 a 17
horas
2 Colegio. Un aula por determinar
Monitor/a Gratuita
• A FINALES DEL PRIMER TRIMESTRE Y A FINALES DE CURSO EL Equipo Directivo elaborará un informe que será remitido al Consejo Escolar para su valoración y propuesta de modificación o mejora.
• Además MENSUALMENTE se hará un seguimiento de la participación en las actividades complementarias.
• Para elaborar los informes de una forma objetiva se hará utilizando los resultados de diferentes cuestionarios que se pasarán a profesores padres y alumnos.
• En dicho informe se analizarán los siguientes aspectos: Rendimiento académico.
Niveles de atención y fatiga.
Niveles de aceptación de la nueva jornada.
Participación en las actividades complementarias.
Grado de aprovechamiento de espacios e instalaciones.
• El informe será remitido al Consejo Escolar para su valoración y propuesta de modificación o mejora, si fuera necesario
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