proyecto huilensidad 2012
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PROYECTO DE HUILENSIDAD
SOMOS EL ALMA DEL HUILA
NOHELY PARRA CAICEDO
Coordinadora del proyecto
INSTITUCION EDUCATIVA RIOLORO
ENERO 11 DE 2012
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TABLA DE CONTENIDO
1. PRESENTACION ............................................................................................. 3
2. JUSTIFICACION ............................................................................................... 4
3. DIAGNOSTICO ................................................................................................. 4
4. OBJETIVOS ...................................................................................................... 5
4.1. GENERALES ............................................................................................. 5
4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS ................................................................... 5
METAS .................................................................................................................... 6
INSERCION CURRICULAR .................................................................................... 6
7. ACTIVIDADES .................................................................................................. 13
METODOLOGIA: ................................................................................................... 19
RECURSOS .......................................................................................................... 20
PRESUPUESTO: .................................................................................................. 21
CRITERIOS DE EVALUACION ............................................................................. 22
RESPONSABLES: ................................................................................................ 23
TIEMPO:................................................................................................................ 24
BIBLIOGRAFIA ..................................................................................................... 25
9. MATRIZ DE MEJORAMIENTO ....................................................................... 26
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1. PRESENTACION
Huilensidad en el sentido de la palabra es una expresin que abarca el
conocimiento general del territorio huilense, lo que conlleva a despertar el
inters por adentrarse en los saberes generando un arraigo que permite
despertar el sentido de pertenencia y el amor por su tierra.
La ctedra de la huilensidad llega a los establecimientos educativos dando
la oportunidad de rescatar, revivir y dar a conocer las tradiciones del Huila
iniciando desde los ms pequeos hasta lograr integrar a toda la
comunidad entorno al conocimiento y amor por su tierra.
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2. JUSTIFICACION
Una de las preguntas ms comunes es la de cmo llevar la cultura del entorno a la escuela y como hacerla trasversal, de tal forma que todos los mbitos de la escuela y todos los procesos sociales y comunitarios en los que se hace educacin se entusiasmen con el estudio de la realidad geogrfica, social, econmica, ambiental, administrativa, poltica y cultural de su departamento su respuesta lleva a lleva a la institucin educativa Rioloro a implementar estrategias que conlleven a revivir el conocimiento del territorio y de la vivencia las tradiciones del pueblo huilense.
3. DIAGNOSTICO Durante muchos aos se ha venido trabajando la huilensidad, solamente desde una perspectiva, esta es desde el baile tradicional del Sanjuanero huilense, ante lo cual se desarrollaba algunas veces concurso, otras un festival, con muestras gastronmicas, y organizacin de stand sobre los diferentes municipios, pero an as nos quedbamos cortos en el conocimiento de las tradiciones, costumbres e historia que encierra el trmino HUILENSIDAD. se ha notado durante muchos aos que los propios opitas tienen muy pocas nociones de lo que es su tierra, no solo los estudiante, tambin en los docentes y comunidad en general es evidente desconocimiento total por el dialecto, bellas palabras ancestrales que los identifica, solo conocen como plato tpico los tamales, al entonar el himno da tristeza de ver como no se lleva al Huila en el alma, y si se trata de la msica regional mucho menos, cuando se habla de Huilensidad solo responden reinado del sanjuanero. Esto y muchos casos mas son los que nos hacen darle un nuevo giro al proyecto con el fin de aflorar en la comunidad educativa el amor por la tierra opita.
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4. OBJETIVOS
4.1. GENERALES Fortalecer en la comunidad educativa Rioloro el arraigo a las tradiciones culturales
y el conocimiento del Huila mediante actividades pedaggico cultural que prepare
al estudiante para asumir con orgullo su identidad.
4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Mejorar el sentido el pertenencia en la comunidad educativa mediante la
participacin activa en todos los procesos institucionales, Incentivando el
amor por si mismo y por su colegio.
Fortalecer el proyecto SOMOS EL ALMA DEL HUILA de manera que rena
los requisitos como experiencia significativa.
Integrar armnica y transversalmente a todas las reas contenidos que
permitan el conocimiento del Huila y el aporte cultural de los antepasados a
la vida tradicional de jvenes y nios.
Integrar la comunidad educativa mediante el rescate de saberes y a los
actos institucionales.
Promover el desarrollo de competencias laborales bsicas mediante el
aprender haciendo.
Promover la expresividad.
Rescatar el patrimonio oral de los abuelos de la comunidad mediante documentales que graven sobre el Huila de ayer.
Promover el sanjuanero huilense como identidad cultural participando en el festival y reinado intercursos como muestra institucional del folclor.
Destacar y preparar los principales platos tpicos del departamento. Promover el uso del traje tpico del Huila. Efectuar talleres o salidas de campo en los diferentes grados, desarrollando
actitud positiva y competencias donde se ponga en prctica el conocimiento del territorio.
Promover para el 2012 en todos los grados la cultura de los municipios mas destacados del Huila.
Extender la experiencia a otras instituciones del municipio(transferencia) mediante invitaciones, folletos.
Elaborar instrumentos de evaluacin que permitan el seguimiento del proyecto
Vincular a otras instituciones para que apoyen la experiencia. ( CONFIE, ALCALDIA, CASA DE LA CULTURA, COOFISAN)
Promover la huilensidad a nivel municipal mediante la organizacin del festival de la huilensida
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5. METAS
En el ao 2015 el 75% de la comunidad educativa Rioloro, demostrar mayor sentido de pertenencia y conocimiento por todo lo relacionado con el Huila.
6. INSERCION CURRICULAR
AREAS GRADO TEMATICAS
SOCIALES
Se trabaja por conjuntos
de grado
CARTILLA DE
HUILENSIDAD
Pre escolar
1,
Smbolos de mi colegio y vereda Geografa y medio ambiente del Huila. El rio magdalena San Agustn Relieve del Huila Zonas d el Huila Economa Cultura:
2 Smbolos de mi colegio de mi municipio, y depto. Geografa y medio ambiente del municipio. Generalidades del Huila: El rio magdalena San Agustn Relieve del Huila Zonas del Huila Economa Cultura :Fiestas de san Juan y San Pedro
3 Smbolos de mi colegio municipio de Depto. Geografa y medio ambiente. El rio magdalena San Agustn Relieve del Huila Zonas del Huila Economa Cultura
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7
4, 5 Smbolos de mi colegio de mi municipio, y Depto. Himnos de colegio, Gigante, Huila y Colombia Divisin poltica del Huila Zonas del Depto. Principales fiestas en los municipios Geografa y medio ambiente
Cultura agustiniana
6, 7 Smbolos de mi colegio de mi municipio, y Depto. Himnos de colegio, Gigante, Huila y Colombia Geografa y medio ambiente Importancia del rio Magdalena para la regin Divisin poltica del Huila Sitios tursticos del Huila e importancia Tribus indgenas
8, 9. Smbolos de mi colegio de mi municipio, y depto. Geografa y medio ambiente Biodiversidad del Huila Hidroelctrica de Betania El rio magdalena y su utilidad Cultura agustiniana Parques naturales del Huila Tribus indgenas Historia del Huila Actividad econmica Cultura: fiestas de los diferentes municipios
10 y 11 Smbolos de mi colegio de mi municipio, y depto. Principales fiestas en los municipios Tribus indgenas Historia del Huila Condiciones de vida del Huila Actividad econmica
Poltica cultura
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8
ESPAOL
Pre escolar
1, 2, 3
Mitos y leyendas del Huila: mohan y madre monte, matambo Dramatizaciones de mitos Las coplas rajaleas Oraciones con dialecto opita Biografas de exponentes musicales Sigo instrucciones: recetario de la gastronoma opita
4 y 5 Mitos y leyendas del Huila: patasola y llorona, Mirtayu
Dramatizaciones de mitos
Dialecto opita: construccin de textos
Construyamos rajaleas
Sigo instrucciones: recetario de la gastronoma opita
Biografa: Escritores huilenses
6, 7 Mitos y leyendas del Huila: candileja, Sigo instrucciones: recetario de la gastronoma opita Dramatizaciones de mitos La mesa redonda: como se ha transformado la cultura en nuestra regin. Dialecto opita: construccin de textos Construyamos rajaleas Obra de escritor Huilense: biografa.
8, 9. Mitos y leyendas del Huila: La gaitana, el poira, Dramatizaciones de mitos El debate: factores que han permitido la transformacin del medio ambiente en el Huila. Obra de escritor Huilense: biografa
10, 11 Mitos y leyendas del Huila: sombreron, Guando,
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9
Dramatizaciones de mitos La entrevista: Rescate de cuentos de los abuelos Debate: Que encierra el termino identidad? Dialecto opita: producciones textuales. Obra de escritor Huilense, biografa
ETICA Y VALORES
todos los grados
trabajaran los mismos
valores uno por mes
Valores del
hombre
huilensidad
78 mi
terruo
opita
1. Febrero: Me quiero, me conozco 2. Marzo: participacin y
democracia en mi colegio y casa 3. Abril: Respeto a los dems y los
acepto 4. Mayo: valoro a mi flia y me
siento orgulloso de ser parte de ella
5. Junio: estoy orgulloso de ser huilense
6. Agosto: Soy solidario 7. Septiembre: acto con
honestidad en mis actividades 8. Octubre y noviembre: valoro los
sitios tursticos de mi depto.
ARTISTICA Preescolar
y 1
2 y 3
Represento con material reciclado los smbolos de mi colegio Pinto creativamente trajes de mi Huila Elaboro el mapa del Huila Me inicio en el ritmo del sanjuanero Entona canciones de compositores huilenses Elaboro instrumentos musicales: maracas Creativamente represento los smbolos de mi municipio. Con material del medio hago el mapa del Huila Entona canciones de compositores huilenses Pases del sanjuanero huilense, danza Elaboro instrumentos musicales: chucho Representa frisos con aspectos del Huila Entona rajaleas
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10
4, 5
6, 7
8, 9
10 11
Baila el sanjuanero Elaboro instrumentos musicales: guaches Entona canciones de compositores huilenses: Moldea figuras de la cultura agustiniana Elaboro instrumentos musicales: esterilla Canta rajaleas Baila danzas del Huila Entona canciones de compositores huilenses Elabora un mural que represente el proyecto somos el alma del Huila. Entona canciones de compositores huilenses: Baila danzas del Huila Entona canciones de compositores huilenses: Baila danzas del Huila Moldea los diferentes escudos: colegio, municipio, departamento.
TECNOLOGIA E
INFORMATICA
Todos los
grados
PREPARACION DE RECETAS POR GRADOS Pre escolar zurumba
1. Masato 2. Mistela 3. Chicha 4. Chucula 5. Sevillana 6. Colada de achira 7. Juan Valerio 8. Bizcochuelo 9. Quesillos 10. Envuelto de arroz 11. Tamales
Otras opciones: Asado huilense, insulsos, guarrs, aloja, bizcocho de achira, envueltos de maduro, arepas,
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11
RELIGION
EDUCACION FISICA
Grado 6
y 7
Grados 8
y 9
10
11
Todos los
grados
Todos los
grados de
primaria
Grado 6 y
Investigacin sobre aspectos diferentes del Huila.
Uso de Word para presentar el trabajo escrito sobre los juegos de ayer y de hoy.
Elaboracin de presentaciones en power point sobre los sitios tursticos del Huila.
Blog donde promuevan los valores del ser huilense. Actualizar la pagina web de la institucin en lo relacionado a como se vive la huilensidad en el colegio. Fiestas religiosas de los municipios del Huila(investigacin) Juegos autctonos del Huila Investigacin a los abuelos y papas sobre los juegos que practicaban
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P. P. P.
MATEMATICAS
7
TODOS
LOS
GRADOS
TODOS
LOS
GRADOS
Preparacin de los platos tpicos del Huila
Elaboracin de instrumentos musicales
Artesanas del Huila
El presupuesto para las diferentes actividades de grado: salidas pedaggicas, preparaciones de la gastronoma opita, materiales artesanales.
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7. ACTIVIDADES
o A NIVEL INSTITUCIONAL
Iniciacin con el uso apropiado del escudo del colegio en sus respectivos uniformes uniformes.
Motivacin a todos los grados mediante la presentacin de una diapositiva:
AL SUR, creada por los estudiantes del grado 10 2011.
Cada estudiante de cada grado deber llevar un cuaderno o lbum donde
recoja todo lo relacionado a SOMOS EL ALMA DEL HUILA, sealando la
fecha y el rea que afronta el tema
Apropiacin de los emblemas del Huila e institucionales.(director de grado,
sociales y disciplina)
festival intercursos de talentos: Se trabajar canciones, poemas, cuentos
huilenses en cada grado, de esta, se escogern los mejore cuenteros,
poetas, y cantantes para que participen en el festival.
Apropiacin de la temtica sugerida a cada grado y rea segn la
transversalidad.
Festival del grado que mejor luzca con sus trajes el da de la huilensidad
Preparacin de los rajaleas (rea de espaol y artstica,
Eleccin, inscripcin y preparacin de candidatas por cursos y sedes.
Reinado por conjunto de grados del sanjuanero
Cada grado preparar un plato tpico de la regin se establecer uno por grado de manera que cada ao los estudiantes aprenda algo diferente de su gastronoma.
DE PASEO POR LOS MUNICIPIOS DEL HUILA: Salidas pedaggicas a sitios cercanos y de atraccin turstica cultural (programa cada director de grado desde su proyecto de aula desde el rea de sociales)
se resaltaran algunos aspectos del los municipios mas representativos lo
cual se trabajara por conjuntos de grado, el que se representara de la
manera mas creativa posible los aspectos que sobresalen:
Preescolar- Primero: Gigante
Segundo- Tercero: Garzn
Cuarto: Quinto-Timana
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Sexto: Neiva
Sptimo: Rivera
Octavo: Yaguara
Noveno: San Agustn,
Decimo: Pitalito
Once: villa vieja
Decoracin por conjunto de grados alusiva a los municipios que se resalten.
Da de la HUILENSIDAD, actividad donde se har la exposicin de las mejores muestras.
Invitacin a jurados
Preparacin de almuerzo tpico
Se trabajara mensualmente un valor que representa al hombre huilense( transversalidad)
Pintar un mural que represente la esencia del proyecto SOMOS EL ALMA DEL HUILA
Elaboracin de material didctico.
Recopilacin de las evidencias del trabajo realizado por cada docente.
Elaborara una pauta con indicadores que permita medir o evaluar el proyecto.
A NIVEL INTERISTITUCIONAL Y MUNICIPAL
Invitacin a otras instituciones de la regin a participar en los actos del da de la Huilensidad institucional.
Elaboracin de folletos para dar a conocer el proyecto
Organizacin del encuentro de la huilensidad a nivel municipal. Cada institucin educativa participara as: Seleccin de una candidata juvenil por institucin
DESFILE POR LAS PRINCIPALES CALLES DEL MUNICIPIO Cada institucin organizara una carroza y comparsa alusiva a un municipio del Huila bajo el lema:
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EN LA I.E RIOLORO SOMOS EL ALMA DEL HUILA Y ESTAMOS DE PASEO POR SUS MUNICIPIOS.
Institucin Carroza y comparsa alusiva a:
Plato tpico para degustacin
Presentacin cultural de docentes
Rioloro gigante 1. Masato
Homenaje a compositores del Huila: mosaico
Potrerillos:
Rivera Mistela
Drama utilizando el dialecto opita
Silvania Timana Chucula
Representacin de una leyenda del Huila
Cachaya Neiva Juan Valerio
Villamil Villa vieja Quesillos
Danza del Huila
Agrcola San Agustn Bizcochuelo
Poema de compositor huilense
Ssimo Suaza. bizcocho de achira, Rajaleeros
La normal Pitalito. Colada de achira
Narrador de cuentos del Huila
Otras opciones: Chicha Sevillana Envuelto de arroz Tamales Asado huilense, insulsos, guarrs, aloja, envueltos de maduro, arepas
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8. CRONOGRAMA
ACTIVIDADES --
-FECHAS
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO OTROS MESES
Elaboracin del
proyecto
X
Socializacin X X
Ajustes Xx x
Desarrollo de
temtica
transverssalizada
xxxx xx Xxxx xxxx xxxx
Motivacin xx x
Apropiacin de
emblemas
xxx xxx xxxx xxxx xxx xxxx
Elaboracin de
mural somos el
alma del Huila
xxxx
Trabajo
especifico de los
grados
xx xxxx xxxx xxx
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Festival de la
cancin cuentos,
poemas y dilecto
x xx
Preparacin de
platos tpicos
x
Decoracin
alusiva a Los
municipios
x
Preparacin de
candidatas
xxx Xxxx xx
Eliminatorias y
Reinado del
sanjuanero
xx
Organizacin de
comits
x
Invitacin a
representantes
de las
instituciones
educativas
x
Semana de la
huilensidad
x
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Salidas
pedaggicas
xxxxxxx
Festival de la
huilensidad
municipal
xx
Elaboracin de
instrumentos e
indicadores de
evaluacin del
proyecto
xxxx
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9. METODOLOGIA:
La metodologa que enmarca este proyecto es la ACCION PARTICIPATIVA La
investigacin participativa es autntica popular, comprometida con la
transformacin social, es una tarea en que la comunidad participa
educativamente.
La investigacin participativa es definida por Lola Cendales, como una propuesta
metodolgica que forma parte de una estrategia que involucra a la comunidad en
el conocimiento y solucin de sus problemas.
Adems se enfoca en la metodologa activa y participativa la que se desarrolla
mediante trabajo en grupo, talleres, clases, exposiciones y concursos festivales,
uso de las TIC y extensin a la comunidad y a otras entidades
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10. RECURSOS
Trajes, msica, videos, equipo de sonido, alimentos, papel, marcadores,
vehculos, instrumentos musicales, planta fsica, talento humano. Sogas.
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11. PRESUPUESTO:
Inscripcin de candidatas..120.000
Coronas.60.000
Cinta a las reinas.15.000
Atencin a invitados100.000
Copias20.000
Recordatorios..50.000
Material decorativo..30.000
Pintura para mural.50.000
Premiacin a los mejores actos200.000
Total presupuesto 746 330
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12, CRITERIOS DE EVALUACION
Se tendr en cuenta el grado de participacin y responsabilidad de docentes, estudiantes y dems comunidad educativa en cada actividad.
Se evaluara en las hileras el porte del escudo y la disposicin al entonar los himnos.
La evaluacin que haga cada docente relacionada con el proyecto.
La relacin del proyecto con los planes de estudio y con el quehacer de la institucin.
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13 . RESPONSABLES:
Los responsables directos del proyecto son los docentes y directivos de la
Institucin bajo la coordinacin de la profesora Nohely Parra Caicedo y los
indirectos, pero activos son los estudiantes y padres de familia quienes vivirn la
huilensidad.
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14. TIEMPO:
Todo el ao lectivo:
Se desarrollar en dos secciones: durante los meses de abril mayo, junio se
desarrollara lo esencial del proyecto, terminando en junio con una gran actividad
denominada SEMANA DE LA HUILENSIDAD. En los meses siguientes se
continuara con las salidas pedaggicas que invitan a conocer el territorio.
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15. BIBLIOGRAFIA
CATEDRA DE LA HUILENSIDAD 2008: SECRETARIA DE EDUCACION DEL HUILA
MI TERRUO OPITA CIENCIAS SOCIALES.
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12. MATRIZ DE MEJORAMIENTO
OPORTUNIDADES DE
MEJORAMIENTO
ACTIVIDADES RECURSOS FECHA
HORA
LUGAR COMPROMISOS
DERIVADOS
EVALUACION
DE
RESULTADOS
Trabajar en segundo periodo en el rea de artstica y edu. fsica el sanjuanero huilense como danza en todos los grados.
Promover para el 2012 en todos los grados la cultura de los municipios mas destacados del Huila.
Insertar en el proyecto los contenidos que permitan su transversalidad por reas y grados para que se haga mas concreto.
Darle funcionalidad al comit formado por los estudiantes.
Programar en el proyecto de aula, las salidas pedaggicas a sitios del
A NIVEL INSTITUCIONAL
Iniciacin con el uso apropiado del escudo del colegio en sus respectivos uniformes uniformes
Motivacin a todos los
grados mediante la
presentacin de una
diapositiva: AL SUR,
creada por los estudiantes
del grado 10 2011.
Cada estudiante de cada
grado deber llevar un
cuaderno o lbum donde
recoja todo lo relacionado
a SOMOS EL ALMA DEL
HUILA, sealando la fecha
y el rea que afronta el
tema
Apropiacin de los
emblemas del Huila e
Trajes,
msica,
videos,
equipo de
sonido,
alimentos,
papel,
marcadores,
vehculos,
instrumentos
musicales,
planta fsica,
talento
humano.
Sogas.
Carrosas,
Febrero
tercera
semana
Primera
semana
de
marzo
Todo el
ao.
Todo el
ao
Junio
Aula de clases
e institucin
educativa.,
patios, sitios
aledaos
Municipio de
Gigante,
parque
principal..
Asistencia y
participacin de las
nias en traje
elegante el da de
la huilensidad
Entregar arreglado
el atril
Elaborar y enviar
proyecto
Entregar copia a
cada docente para
aplicarlo en el 2012
Demostrar el
trabajo realizado
desde las
diferentes reas
con evidencias
Promover el uso
del escudo en los
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departamento.
Fortalecer en coordinacin con todos los docentes, el proyecto para lograr una mejor participacin en la zona centro.
Extender la experiencia a otras instituciones del municipio(transferencia) mediante invitaciones, folletos.
Elaborar instrumentos de evaluacin que permitan su seguimiento
Crear unos indicadores que permitan evaluar la experiencia ms fcilmente
Elaborar un folleto donde se d a conocer la experiencia.
Vincular a otras instituciones para que apoyen la experiencia. ( CONFIE, ALCALDIA, CASA DE LA CULTURA, COOFISAN)
institucionales.(director de
grado, sociales y disciplina)
festival intercursos de
talentos: Se trabajar
canciones, poemas,
cuentos huilenses en cada
grado, de esta, se
escogern los mejore
cuenteros, poetas, y
cantantes para que
participen en el festival.
Apropiacin de la temtica sugerida a cada grado y rea segn la transversalidad.
Festival del grado que mejor luzca con sus trajes el da de la huilensidad
Preparacin de los rajaleas (rea de espaol y artstica,
Eleccin, inscripcin y preparacin de candidatas por cursos y sedes.
Reinado por conjunto de grados del sanjuanero
Cada grado preparar un plato tpico de la regin se establecer uno por grado de manera que cada ao los estudiantes aprenda algo diferente de su gastronoma.
DE PASEO POR LOS
Febrero
a
octubre
Junio
Mayo
Mayo
25
Junio 8
Junio 7
Junio 8
Junio 8
Todo el
ao
7:50-
8:20
am.
Dentro
uniformes
Hacer la
presentacin el dia
de la huilensidad
Hacer las visitas y
organizar la
informacin
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MUNICIPIOS DEL HUILA: Salidas pedaggicas a sitios cercanos y de atraccin turstica cultural (programa cada director de grado desde su proyecto de aula desde el rea de sociales)
se resaltaran algunos
aspectos de los municipios
mas representativos lo cual
se trabajara por conjuntos
de grado, el que se
representara de la manera
mas creativa posible los
aspectos que sobresalen:
Preescolar- Primero:
Gigante
Segundo- Tercero: Garzn
Cuarto: Quinto-Timana
Sexto: Neiva
Sptimo: Rivera
Octavo: Yaguara
Noveno: San Agustn,
Decimo: Pitalito
Once: villa vieja
Decoracin por conjunto de grados alusiva a los municipios que se resalten.
Da de la HUILENSIDAD, actividad donde se har la exposicin de las mejores muestras.
Invitacin a jurados
Abril a
mayo
Segn
proyecto
s de
aula
Marzo a
junio
de la
jornad
a
laboral
Motivacin por
directores de
grado.
Integracin de los
grados
Permiso en la casa
de flia,
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Preparacin de almuerzo tpico
Se trabajara mensualmente un valor que representa al hombre huilense( transversalidad)
Pintar un mural que represente la esencia del proyecto SOMOS EL ALMA DEL HUILA.
Elaboracin de material didctico.
Recopilacin de las evidencias del trabajo realizado por cada docente.
Elaborara una pauta con
indicadores que permita
medir o evaluar el
proyecto.
A NIVEL INTERISTITUCIONAL Y MUNICIPAL
Invitacin a otras instituciones de la regin a participar como observadores de los actos del da de la huilensidad institucional.
Elaboracin de folletos para dar a conocer el proyecto
Organizacin del encuentro de la huilensidad a nivel municipal.
Cada institucin educativa
Junio 7
Todo el
ao
Durante
la
ejecucii
on del
proyecto
Mayo
Mayo 25
1:00 a
4:00p
m.
colaboracin con
los ingredientes
Conocer e
investigar sobre
cada uno de los
municipios
La rectora enviar
la invitacin
Colaboracin de
todos
Programar las salidas a municipios en el proyecto de aula con cada director de grado. Segn la temtica de sociales la programara el
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participara as: Seleccin de una candidata juvenil por institucin
DESFILE POR LAS PRINCIPALES CALLES DEL MUNICIPIO Cada institucin organizara una carroza y comparsa alusiva a un municipio del Huila Reinado y acto cultural sobre la huilensidad.
Abri a
mayo 15
Mayo
Junio 16
8:00-
1:00p
m.
docente encargado Elaborar folletos donde se de a conocer el proyecto y se promueva. La rectora impulsara la actividad municipal con los entes necesarios. Continuar con la actualizacin e inscripcin del proyecto en colombiaaprende
Nohely Parra Caicedo Docente que coordina
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