prueba1

FATLA

PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING

LUIS OÑATE

EL BLOQUE ACADÉMICO

Introducción

Existen 3 bloques que permiten el desarrollo de

un EVA atractiva y constructivista para el

estudiante, estos son el bloque cero o PACIE, el

bloque Académico y el bloque de Cierre. A

continuación se describe el bloque académico

toda la información se se basa en la

Metodología PACIE

El BLOQUE ACADÉMICO

Esta conformado por las siguientes secciones:

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN de información, enlaces y documentos

SECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN síntesis, comparación y verificación

BLOQUE ACADÉMICO

Contienen informaciones y actividades que

se desarrollan para generar el aprendizaje.

Este bloque es donde desarrollamos todo el

contenido micro curricular de la

cátedra, desde la primera hasta la ultima

unidad, utilizando cada bloque de moodle.

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN

Información que el estudiante necesita conocer

Esta información no debe ser repetitiva caso

contrario el estudiante se aburre y abandona el

entorno virtual de aprendizaje

Los contenido debe ser de diverso puntos de

vista para que el aprendizaje sea critico.

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN

Puede incluir :

Libros digitales archivos pdf videos

Enlaces a paginas web

El contenido de la sección de exposición

debe permitir el pensamiento critico

SECCIÓN DE REBOTE

Esta sección se denomina de rebote o filtro.

Se crean actividades necesarias para que el

estudiante lea y asimile los

documentos, videos, enlaces web que han

sido utilizados en la sección de exposición.

actividades sugeridas para esta sección :

Foros

Wikis

Blog

Discusión mediante salas de

videoconferencia

Todos estas actividades tiene el objetivo de

obligar al estudiante a leer la información de

la sección exposición.

Para poder participar el estudiante tiene que

haber asimilado la información y tener una

postura correcta, caso contrario el estudiante

jamás llegara ha conocer la información

proporcionada.

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

El estudiante debe justificar y defender las

posibles soluciones.

Luego de conocer las soluciones planteadas

mediante las herramientas de la sección de

rebote el estudiante debe hallar la verdad, y

tener criterios para demostrar que su postura es

correcta y si errada aprender y superarse.

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

El tutor no debe interactuar, debe dejar que el

estudiante encuentre la verdad por sus propios

medios, como sucede en el mundo real

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN

También denominada sección de evaluación

En este bloque se presentan actividades que

permiten conocer si el estudiante

aprendió, asimilo y comprendió los contenidos

expuestos.

Puede estar asociado a una

tarea, deber, práctica de laboratorio, exposición

con defensa, u otras formas de evaluación.

Bibliografía

www.fatla.org

Metodología PACIE, Ing. Pedro Camacho

, MWA,