qawaid annahuah ting 123 jpn 2012

( Kata Hubungالظروف)الجملةالنوعالمعانىالظرفالرقم

ظرفDi atasأمام1المكان

د يجلس أمام محمالكمبيوتر

ظرفDi belakangوراء2المكان

األستاذة تقوم وراءالفصل

ظرفDi bawahتحت3المكان

ت المكتب القطة تح

ظرفDi belakangخلف4المكان

جلس خلفتفاطمة د محم

ظرفDi atasفوق5المكان

جرة الطير فوق الش

ظرفDitepiجانب6المكان

د لس جانب محم هو يج

ظرفBertentanganمقابل7المكان

تقع البنك مقابلالملعب

ظرفpagiصباحا8الزمان

يذهب التلميذ الىالمدرسة صباحا

ظرفpetangمساء9الزمان

اعة يرجع الولد فى السابعة مساء الر

نذهب الى شاطئ ظرفesokغدا101

البحر غداالزمان11 ظرفmalamليال

الزمان عثمان يصل الي القرية

ليال ظرفSelepas/sebentarبعد/لحظة12

الزمان بعد صالة الظهر

يستريح زيد لحظة ظرفSelama sejamساعة13

الزمان يتكلم المدير فياإلجتماع ساعة

ظرفseharianيوما14الزمان

يذهب الطالب اليالدورة يوما

األدواتالجزمالنصبالنفي

األداة

المعاني

األدالجملةاة

المعاني

األدالجملةاة

المعاني

الجملة

Menafikanما(sebelum

Feel madhi)

ما أكلت هذا

الطعام

Sesungguأنhnya

تريد زينب أن تراجعالدرس

Menafikanلم(sebelum

FeelMudhari’

لم أشربالشاي

Menafikanال(sebelum

Feel mudhari)’

ال أشربالقهوة

Menafikanلن(sebelum

Feel Mudhari’)

لن أذهبإلى المدينة

المالناهية

Menegah(sebelum

FeelMudhari’

ال تأكل في

الفصل

2

ليس

Menafikan(sebelum

Isim)ليس هذا الطعام مليحا

Supayaكى(sebelum

Feel Mudhari)

قرأ علي كثيرا كي ينجح فياإلمتحان

الماألمر

Hendaklah(sebelum

FeelMudhari)’

لتأكل الفطوركل يوم

untukل(sebelum

FeelMudhari

تذهب المعلمة إلى

المكتبة لتبحث عنالمعلومات

كان / إن وأخواتهاإن وأخواتهاكان أخواتها

الجملةالمعانياألداةالجملةالمعانياألداة كانadalahكان

الجنديشجاعاsesungguhإن

nya إن بالدنا مشهورة

نتجات متنوعة بم صارت الطالبةjadilahصار

ناجحةsesungguhأن

nya كما عرفنا أن األعمال

كثيرة ليس المعلمtidakليس

موجوداينةsupayaلعل لعل المنتجات ثم

3

مادام الجوsentiasaمادامباردا

األعمال كثيرة ولكنtetapiلكنالراتب قليل

أصبح/أضحىظل/

أمسى/بات

waktuأصبحت التلميذةنشيطة

ليت بيتي قصرsupayaليت

مازال/مابرح/ماانفك/مافتئ

sentiasaمازال الوزراء محترمون

الحروفحرف العطفحرف الجر

األداة

الجملةالمعانياألداةالجملةالمعاني

و)الوأنا من االمدينةdaripadaمناو(

danمحمد وموسى يذهبان الى المدرسة

قرأ أحمد الدرس ثمkemudianثمKe/kepadaإلىحفظه

4

تسلمت الرسالةdaripadaعنعن األب

ارجع إلى القريةatauأويارة بالحافلة أو باالس

الطير يغرد علىatasعلىالشجرة

ف)الفاء(

makaإبراهيم يجتهد فينجح

الثوب فىDi dalamفيالدوالب

ب)الباء

)

denganيرسم الطالب الصورة بالقلم

ل)الالم(

untukأذهب الى المدرسة للدراسة

ك)الكاف(

sepertiالمرأة الجميلة كالبدر

العدد والمعدود

5

التوضيح عن العدد والمعدودالعدد هو اإلحصاء أو الكمية .أ

المعدود هو الذي يعد أو يحصى .العدد من الثالثة إلى العشرة يخالف المعدود تذكيرا وتأنيثا .ب المعدود لألعداد من الثالثة إلى العشرة فهو جمع مجرورةج

باإلضافة وجوبا .

العد د( 3 – 10 )

المعد ود (جم عمجرور (مؤ

6

(10 – 3العدد ) مؤنث

المعدود ) جمع مجرور (مذكر

رجالثالثةزائرينأربعةأركانخمسةأوالدستةأشهرسبعة

نثمذكرسنواتسبعمؤلفاتثمانيساعاتتسع

(11-12العدد )مذكر

المعدود ) مفرد منصوب (مذكر

أحد عشر كوكباإثنا عشر بيتا

(11-12العدد )مؤنث

المعدود ) مفرد منصوب (مؤنث

طالبةإحدى عشرةتلميذةإثنتا عشرة

(19-13العدد )مذكر

المعدود ) مفرد منصوبا (مؤنث

معلمةسبع عشرةحقيبةثماني عشرةشجرةتسع عشرة

المعدود ) مفرد منصوب ((19-13العدد )7

مذكرمؤنثثالثة عشر ملفاأربعة عشر بيتا

/32-22/31 -21العدد )41-42)

مذكر

المعدود ) مفرد منصوب (مذكر

واحد وعشرون طالباإثنان وأربعون تلميذا

/32-22/31 -21العدد )41-42)

مؤنث

المعدود ) مفرد منصوب (مؤنث

طالبةواحدة وعشرونتلميذةإثنتان وأربعون

العدد )100/200/300/400)

المعدود ) مفرد مجرور (

أربعمائة معلم /معلمةمائة طالب/طالبة

8

أدوات االستفهامأداة االستفهام :

هي لفظ يوضع في أول جملة السؤال للسؤال عنما

األشياء غير العاقلما اسم الحديقة التي زرتها؟

اسمها الحديقة النباتية في فوالو فينغ .متى زرت مرتفاع ضنتيغ ؟للسؤال عن الزمانمتى

زرتها في العطلة المدرسية الماضية . للسؤال عنمن

الشخص العاقلمن يرافقك في الرحلة ؟؟

يرافقني أبي .كم يوما تقيم في هذا الفندق ؟للسؤال عن العددكم

9

أقيم فيه سبعة أيام .كيف تأتي إلى ذلك المهرجان ؟للسؤال عن الحالةكيف

باألتوبيس .أين/ الىأين

للسؤال عنالمكان

أين تقع والية فرليس ؟هي تقع في شمال شبه جزيرة ماليزيا .

للسؤال عنهلالتصديق

هل أنت ناجحة في االمتحان ؟نعم ، أنا ناجحة .

ماذا تفعل فى الليل ؟للسؤال عن الفعل ماذاأراجع الدرس مع األخت

بم/بماذا بم

/بماذا

للسؤال عناألشياء

بماذا تذهب الى المدرسة؟اذهب بالسيارة

عما يتكلم مع الصديق؟للسؤال عن الحال عمعن نتيجة اإلمتحان

أي الكتاب تحب ؟ للسؤال عن

10

أية /أي

اإلختيار

الكلمات وأقسامهاالكلمات وأقسامها

اسم كلمة تدل على

إنسان أو حيوان أو نبات أو مكان أو

جماد.

فعل كلمة تدل على

حدوث شيء فيزمن خاص .

حرفما دل على معنى غيره .

من عالمات االسمالرقماأللف والالم ) ال ( . مثل : الفصل ، التالميذ ، النوافذ1التنوين ) ___ ( . مثل : زميل ، مشرف ، لوحة2دخول حروف الجر . مثل : في المكتبة ، على الغصن3دخول حروف النداء . مثل : يا محمد ، يا زينب 4

11

من عالمات الفعلالرقمالفعل + تأ الفاعل . مثل : دخلت ، خرجت ، سمعت1الفعل + تأ التأنيث الساكينة . مثل : علمت ، كتبت ، جلست2

االسم المذكر واالسم المؤنثاالسم

االسم المؤنثاالسم المذكر : اسم يدل علىتعريفه

الذكورة أو ما خال فيه منعالمات التأنيث .

: اسم يدل على األنوثة أو ماتعريفهفيه من عالمات التأنيث .

مثل : أب ، ولد ،الذكورة محمد ، حمزة ، طلحة ، ديك

، ثور

مثل : أم ، بنت ، فاطمة ، سلوىةاألنوث، دجاجة ، بقرة

:عالمات التأنيث الخلو من عالمات12

مثل : قصر ،التأنيث ثوب ، بيت ، قلم

i.التاء المربوطة ) ة ( مثل : حديقةii.األلف المقصورة ) ى ( مثل : سلوى

iii.: األلف الممدودة ) اء ( مثل حمراء

الرقم

االسم المؤنثاالسم المذكر

األم صالحةاألب أمينأالبنت مؤدبةالولد نشيطبالحديقة واسعةالقصر كبيرجالقبعة قديمةالثوب جديددالصورة جميلةالفصل نظيفه

13

المفرد والمثنى والجمعاالسم

الجمعالمثنىالمفرد ما دل على شيء

واحد . ما دل على شيئين

اثنين . ما دل على ثالثة أشياء

فأكثر معلمفالحةامرأة

= معلم + ان معلمان

= فالحة + ان فالحتان

= امرأة + ان امرأتان

معلم + ون = معلمونفالحة + ات = فالحات= تغير عن بناء مفرده

نساء

:عالمات المثنى زيادة انزيادة ي ن

:عالمات الجمعو ن او ي ن في جمع

المذكر السالمات في جمع المؤنث

السالمتغير عن بناء مفرده

في جمع التكسير

14

اأقسام الفعل وتصريفهأقسام الفعل

فعل األمرالفعل المضارعالفعل الماضي ما دل على حصول

شيء في زمنماض .

ما دل على حصول شيء في الحال أو

المستقبل .

ما يطلب به حصول شيء.

شربلعبكتب

يشربيلعبيكتب

اشربالعباكتب

تصريف االفعال انواعالضمائر

الضمائر

الفع ل

الماضي

الفع ل

المضارع

فعلاألمر

األمثلة

الطالب كتب الدرس-يكتبكتبهوللغائ

15

ب

الطالبان كتبا الدرس-يكتبانكتباهمايكتبوكتبواهم

نالطالب كتبوا الدرس-

الطالبة كتبت الدرس-تكتبكتبتهيالطالبتان كتبتا الدرس-تكتبانكتبتاهماالطالبات كتبن الدرس-يكتبنكتبنهن

للمخاطب

هل كتبت الدرس؟اكتبتكتبكتبتأنتهل كتبتما الدرس؟اكتباتكتبانكتبتماأنتماتكتبوكتبتمانتم

نهل كتبتم الدرس؟اكتبوا

هل كتبت الدرس؟اكتبيتكتبينكتبتأنتهل كتبتما الدرس؟اكتباتكتبانكتبتماأنتماهل كتبتن الدرس؟اكتبنتكتبنكتبتنأنتن

للمتكلم

أنا كتبت الدرس-أكتبكتبتأنانحن نحن كتبنا الدرس-نكتبكتبنا

من أشهر أوزان الثالثي16

فعل

يفعل

افعل

فعل

يفعل

افعل

فعل

يفعل

افعليفعلفعلافعل

كتب

يكتب

اكتب

ضرب

يضرب

اضرب

شرافتحيفتحفتحب

اشربيشرب

الجملة االسمية الجملة االسمية : هي االسمية التي تبدأ باسم ) يقال له

المبتدأ ( ويليه الخبر المبتدأالمثال

) اسم (الجملة االسميةالخبر ) اسم (

كومر رياضيرياضيكومرللمذكرماي لن طبيبةطبيبةماي لنللمؤنث

المبتدأالمثال) اسم (

الخبر) جرومجرور

)

الجملة االسمية

كومر في الملعبفي الملعبكومرللمذكر

17

ماي لن في المستشفىفي المستشفىماي لنللمؤنث

المبتدأالمثال) اسم (

الخبر)فعل (

الجملة االسمية

يتدرب بجدكومرللمذكرفي الملعب

كومر يتدرب بجد في الملعب

تعالجماي لنللمؤنث المرضى فيالمستشفى

ماي لن تعالج المرضى فيالمستشفى

18

الجملة الفعليةالجملة الفعلية : هي التي تبدأ بفعل هي التي تبدأ بفعل

المثال

الفعلالماض

ي

الجرالفاعلوالمجرو

ر

الجملة الفعلية

للمذكر

إلىالطالبذهبالمدرسة

ذهب الطالب إلى المدرسة

للمؤنث

إلىالطالبةذهبتالمدرسة

ذهبت الطالبة إلى المدرسة

المثال

الفعلالمضار

ع

المفعول به) فاعله مستتر (

الجملة الفعلية

للمذك ر

والمؤنث

أشرب عصير الليمونعصير الليمونأشرب

19

المثال

الفعلالمضار

ع

الجرالفاعلوالمجرو

ر

الجملة الفعلية

للمذكر

إلىالطالبيذهبالمدرسة

يذهب الطالب إلىالمدرسة

للمؤنث

إلىالطالبةتذهبالمدرسة

تذهب الطالبة إلى المدرسة

المثال

فعلاألمر

المفعول به

)فاعلهمستتر (

الجروالمجرو

ر

الجملة الفعلية

للمذكر

القماماطرحة

في سلةالمهمالت

اطرح القمامة في سلةالمهمالت

20

للمؤنث

في سلةالقمامةاطرحيالمهمالت

اطرحي القمامة في سلةالمهمالت

اسم اإلشارة اسم اإلشارة هو ما يدل على شيء معين سواء إلى

األشياء أو األشخاص أو األماكن .أسماء اإلشارة للعاقل القريب

جمعمثنىمفردهؤالءهذانهذاللمذكر هؤالءهاتانهذهللمؤنث

أسماء اإلشارة للعاقل البعيدجمعمثنىمفرد

أولئكذانكذلكللمذكر أولئكتانكتلكللمؤنث

21

أسماء اإلشارة لغير العاقل القريبجمعمثنىمفرد

هذههذانهذاللمذكر هذههاتانهذهللمؤنث

أسماء اإلشارة لغير العاقل البعيدجمعمثنىمفرد

تلكذانكذلكللمذكر تلكتانكتلكللمؤنث

األمثلة : أقسام اسم

اإلشارةالمؤنثالمذكر

اسم اإلشارةللعاقل القريب

هذا طالبهذان طالبانهؤالء طالب

هذه طالبةهاتان طالبتانهؤالء طالبات

تلك امرأةذلك رجل اسم اإلشارة

22

ذانك رجالنللعاقل البعيدأولئك رجال

تانك امرأتانأولئك نساء

اسم اإلشارة لغير العاقل

القريب

هذا كتابهذان كتابانهذه كتب

هذه مسطرةهاتان مسطرتانهذه مسطرات

اسم اإلشارة لغير العاقل

البعيد

ذلك بيتذانك بيتانتلك بيوت

تلك مدرسةتانك مدرستانتلك مدارس

المعرفة والنكرةالنكرةالمعرفة

تدل على غير معروفتدل على اسم معينالتعريفالتنوين –--الالعالمات

23

الدوامة ، القرية ،األمثلةالحكم ،

دوامة ، قرية ، حكم ، ساحة

اسم العلماألنواع=محمد ،نجوى

"المعرفة ب "ال =المعلم

المضاف إلى المعرفة = ركوبالخيل،شد الحبل

، الضمير = هو هي ...

= اسم اإلشارة هذا ، هذه

االسم الموصول = الذي

الجمع وأنواعه24

الجمع : هو االسم الذي يدل على أكثر من اثنين جمع المذكر

السالم جمع المؤنث

السالمجمع التكسير

ما دل على أكثر من اثنين بزيادة

"و" و "ن" أو "ي"و "ن" .

ما دل على أكثر من اثنيتين بزيادة

"ا" و "ت"

تغيير لفظ المفرد

المسلمون خاشعون في

صالتهميتسلم

الفائزون الهدايا من

المدير

هن طالبات مجتهدات

الالعبات يشتركن في

مسابقة القفزالطويل

يركب الركاب القطارالكتب مرتبة على الرف

األفعال ) من حيث زمنها (25

األفعال تنقسم األفعال من حيث زمنها إلى ثالثة أقسام وهي :

.الماضي والمضارع واألمراألمرالمضارعالماضي

فعل يدل على عملما في زمن ماض

فعل يدل على عمل ما في زمن حاضر أو

مستقبل.

فعل يدل على طلب عملما.

قام المشاهدون

احترامالفريقهم.

سار الحكمان أمام الالعبين.

نالت الالعبة جائزة ثمينة.

يقوم المشاهدون احتراما لفريقهم.

يسير الحكمان أمام الالعبين.

تنال الالعبة جائزة ثمينة.

يا أحمد ! قم تشجيعا لفريقك .

يا حكم ! سر أمام الالعبين .

يا العبة ! نالي جائزة ثمينة .

المثال : نال ، جلس، قام ، سار ، لعب

المثال : ينال ، يجلس ، يقوم ،

يسير ، يلعب

المثال : نل ، اجلس ، قم ،سر ، العب

26

تصريف الفعل الماضينالسارقامهوناالساراقاماهمانالواسارواقامواهمنالتسارتقامتهينالتاسارتاقامتاهمانلنسرنقمنهننلتسرتقمتأنتتلتماسرتماقمتماأنتمانلتمسرتمقمتمأنتمنلتسرتقمتأنتنلتماسرتماقمتماأنتمانلتنسرتنقمتنأنتننلتسرتقمتأنا

نلناسرناقمنانحن

تصريف الفعل المضارعيناليسيريقومهو

27

يناالنيسيرانيقومانهماينالونيسيرونيقومونهمتنالتسيرتقومهيتناالنتسيرانتقومانهماينلنيسرنيقمنهنتنالتسيرتقومأنتتناالنتسيرانتقومانأنتماتنالونتسيرونتقومونأنتمتنالينتسيرينتقومينأنتتناالنتسيرانتقومانأنتماتنلنتسرنتقمنأنتنأنالأسيرأقومأنا

ننالنسيرنقومنحن

تصريف الفعل األمر---هو---هما---هم---هي

28

---هما---هننلسرقمأنتناالسيراقوماأنتمانالواسيرواقومواأنتمناليسيريقوميأنتناالسيراقوماأنتمانلنسرنقمنأنتن---أنا

---نحن

29

المبتدأ و الخبرالمبتدأ و الخبر

الخبرالمبتدأ هو اسم مرفوع يقع في أول

جملةهو ما يكمل معنى المبتدأ

جميلةمثل : سيارتي طالب نظيفزيدمثل :

أنواع الخبر خبر جملةخبر مفرد

اسمية خبر جملة

فعليةخبر شبه الجملة

ما كان غيرجملة

يبدأ باسم وفيه ضمير يعودعلى المبتدأ

يبدأ بفعل وفاعله ضمير مستتر يعودعلى المبتدأ

يبدأ بحرف الجر أوالظرف

القرص رخيص

الحاسوب فوائده

أبي يستخدم

مختبر الكومبيوتر أمام الفصل

30

الشاشة غالية

كثيرةالفأرة

شكلهاجميل

قرصالليزر

أمي تتجول

فياإلنترنت

غرفة االستعراض في الطابق

األول

عالمات الرفع لألسماءالواواأللفالضمة

وا_الطالبالطالبةالطالباتالطالب

الطالبانالطالبتان

المعلمون

مفرد مذكرمفرد مؤنثجمع مؤنث

السالمجمع التكسير

مثنى مذكرمثنى مؤنث

جمع مذكر السالم

31

الفاعلالفاعل

الجمل السابقة جمل فعلية ألنها تبدأ بالفعل . والكلمة التي بعد الفعل فاعل .

. اسم مرفوع يدل على من قام بالفعلاألمثال :

. يستيقظ التلميذ من النوم. توجه الموظفان إلى اإلدارة. يحضر المعلمون المدرسة

. تدخل المعلمة الفصل مبتسمة. اشتريكت الطالبتان في مسابقة الخطابة

. تعلم األستاذات طالبهن بجد واجتهاد

أنواع الفاعلالضمائراسم الظاهر

32

مثل : اشتريت الموز في البقالة .مثل : ركب محمد الدراجة

عالمات الرفع لألسماءالواواأللف الضمة

مثل : المعلمونمثل : المعلمانمثل : المعلم

المفعول بهالمفعول به :هو اسم منصوب يقع عليه فعل الفاعل

عالمات النصب لألسماء

33

الفتحة) _ (

الكسرة ) _الياء ) ي ()

األلف ) ا (

– مفرد)الكتاب

)جمع

التكسير–

)الجرائد )

– مثنى )الكاتبين

) ) القصتي

ن (جمع

المذكر السالم –)المعلمي

ن (

جمع المؤنث السالم –) المجال

ت (

_ أسماء الخمسة ) أخاه ، أباك (

يقرأ أحمد

قصة " فق

فندير "

تشتري األم

كتابين كل

أسبوع .

تقرأ حسنى مجالتعلمية

يهدي عمر أخاه قصة رائعة .

االسم الموصول34

: االسم الموصول. هو اسم يدل على معنى معين بواسطة جملة بعده تسمى صلة

. يتبع االسم الموصول ما قبله في العدد والتذكير أو التأنيث. توافق الصلة االسم الموصول في العدد واالتذكير أو التأنيث

االسمللمذكرالموصول

الصلة

يستريحالذيوالديالمفرديدرساناللذاناألخوانالمثنىيسكنونالذيناألصدقاءالجمع

االسمللمؤنثالموصول

الصلة

تطبخالتيالوالدةالمفردتدرساناللتاناألختانالمثنى الالئي /الصديقاتالجمع

الالتي /اللواتي

يحضرن

المعرفة والنكرة

35

النكرةالمعرفةتدل على غير معروفتدل على اسم معينالتعريفالتنوين –--الالعالمات الدوامة ، القرية ،األمثلة

الحكم ، الساحةدوامة ، قرية ، حكم ، ساحة

اسم العلماألنواع=محمد ،نجوى

المعرفة ب "ال" =المعلم

المضاف إلى المعرفة =

ركوب الخيل،شد

الحبل، الضمير = هو

هي ...= اسم اإلشارة

هذا ، هذهاالسم

36

الموصول =الذي

الجمع وأنواعهالجمع : هو االسم الذي يدل على أكثر من اثنين

جمع المذكرالسالم

جمع المؤنثالسالم

جمع التكسير

ما دل على أكثر من اثنين بزيادة

"و" و "ن" أو "ي"و "ن" .

ما دل على أكثر من اثنيتين بزيادة

"ا" و "ت"

تغيير لفظ المفرد

المسلمون خاشعون في

صالتهميتسلم

الفائزون الهدايا من

المدير

هن طالبات مجتهدات

الالعبات يشتركن في

مسابقة القفزالطويل

يركب الركاب القطارالكتب مرتبة على الرف

37

األفعال ) من حيث زمنها (األفعال

تنقسم األفعال من حيث زمنها إلى ثالثة أقسام وهي : الملضير .والمضارع واألم

األمرالمضارعالماضي فعل يدل على

عمل ما في زمنماض

فعل يدل على عمل ما في زمن حاضر أو

مستقبل.

فعل يدل على طلب عمل ما.

قام المشاهدون

احترامالفريقهم.

سار الحكمان أمام الالعبين.

نالت الالعبة جائزة ثمينة.

يقوم المشاهدون احتراما لفريقهم.

يسير الحكمان أمام الالعبين.

تنال الالعبة جائزة ثمينة.

يا أحمد ! قم تشجيعا لفريقك .

يا حكم ! سر أمام الالعبين .

يا العبة ! نالي جائزة ثمينة .

38

المثال : نال ، جلس ، قام ، سار

، لعب

المثال : ينال ، يجلس ،يقوم ، يسير ، يلعب

المثال : نل ، اجلس ، قم ،سر ، العب

تصريف الفعل الماضينالسارقامهوناالساراقاماهمانالواسارواقامواهمنالتسارتقامتهينالتاسارتاقامتاهمانلنسرنقمنهننلتسرتقمتأنتتلتماسرتماقمتماأنتمانلتمسرتمقمتمأنتمنلتسرتقمتأنتنلتماسرتماقمتماأنتمانلتنسرتنقمتنأنتننلتسرتقمتأنا

نلناسرناقمنانحن39

تصريف الفعل المضارعيناليسيريقومهويناالنيسيرانيقومانهماينالونيسيرونيقومونهمتنالتسيرتقومهيتناالنتسيرانتقومانهماينلنيسرنيقمنهنتنالتسيرتقومأنتتناالنتسيرانتقومانأنتماتنالونتسيرونتقومونأنتمتنالينتسيرينتقومينأنتتناالنتسيرانتقومانأنتماتنلنتسرنتقمنأنتنأنالأسيرأقومأنا

ننالنسيرنقومنحن

تصريف الفعل األمر40

---هو---هما---هم---هي---هما---هننلسرقمأنتناالسيراقوماأنتمانالواسيرواقومواأنتمناليسيريقوميأنتناالسيراقوماأنتمانلنسرنقمنأنتن---أنا

---نحن

41

42

43