relevant utdanning med høy kvalitet – realistiske forventninger til norsk høyere utdanning

Relevant utdanning med høy kvalitet – realistiske forventninger til norsk høyere utdanning

Marianne Harg, president i TeknaNOKUT-konferansen 21.4.2010

Tekna – Teknisk-naturvitenskapelig forening

Relevant utdanning for alle?Høy internasjonal kvalitet?

• Hva har vi råd til?• Forskningsbasert utdanning koster• Skille mellom gradsutdanning og kortere

• Hva må vi ta oss råd til?• ”Overutdanning”?• Holde høy kvalitet på sitt utdanningsnivå

• Kan 75 tilbydere gi relevant, høyere utdanning med høy kvalitet?• Noen få kan gjøre ”alt”; alle skal gjøre noe svært bra

Tekna – Teknisk-naturvitenskapelig forening

Grunnlaget må være godt

• Stadig flere unge tar høyere utdanning og må ha:• Ferdigheter og innsikt som trengs• Evne til å bruke det de har lært• Evne til å tilegne seg ny kunnskap

• Forutsetning:• Utdanninger som gir dem god generell

kompetanse – som grunnlag for spesialisering i arbeidslivet

• Utdanninger som gir dem ferdigheter og forståelse for det praktiske

Tekna – Teknisk-naturvitenskapelig forening

Det er ikke spørsmål om teknologiutviklingen vil fortsette, men med hva!

Teknologi vil være driver i de fleste sektorer i samfunnet

Vi må ha solid kompetanse i bunn for å påvirke utviklingen i riktig retning

Tekna – Teknisk-naturvitenskapelig forening

Studentene velger fritt …

• Trenger vi mer styring av studievalg?• Nei! • Politisk styring på rammenivå• Institusjonene definerer sine fagområder

og egen utdanningskapasitet

• Arbeidsmarkedet påvirkes gjennom utdanningssystemet

• Vi må tåle noen ”feilvalg”!

Tekna – Teknisk-naturvitenskapelig forening

Utdanner vi dem vi trenger?

• Utfordrende å opprettholde eksportrettet verdiskaping• Industrinæringen krymper • Olje og gassproduksjonen

reduseres

• Verdens utfordringer krever ny kunnskap• Klimautfordringene• En økende og aldrende befolkning• Smarte helsetjenester

Tekna – Teknisk-naturvitenskapelig forening

Vi skal være verdensmestere – i noe!

• Vi utfører 1% av verdens forskning – utdanningen må baseres på de 100%!• … og anvendes til å styrke norsk kunnskap• Bygg opp noen få, solide nisjer som nasjonale

utdanningssatsinger

• Etablere internasjonalt samarbeid• Internasjonalt orienterte lærings-

og forskningsmiljøer • Eksponer studenter for de fremste

kunnskapsmiljøene internasjonalt• Hent internasjonale stjerner til Norge

Tekna – Teknisk-naturvitenskapelig forening

Hva bør vi gjøre?

• Forsterke kontakten med arbeidslivet• Særlig viktig for de som utformer og driver studieprogram

• Utvide professor II ordningen – sats på undervisning• Bruk kompetanse fra næringslivet

mer inn i høyere utdanning

• Synliggjøre suksess i arbeidslivet• Oppleve at utdanningen er nyttig

• OPS i høyere utdanning? – samarbeid om bygg, utstyr og lærekrefter• Utvid samarbeid med industripartnere om avansert utstyr og

finansiering av professorater

Tekna – Teknisk-naturvitenskapelig forening

Solid kunnskap -

grunnlag for senere veivalg