reporte de uso de instrumentos de evaluación del aprendizaje

Post on 13-Nov-2015

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Este reporte presenta de manera breve la aplicación de algunos instrumentos así como sugerencias y observaciones personales sobre la implementación de los mismos.

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Reporte de uso de instrumentos de evaluacin del aprendizajeInstrucciones: Despus de la aplicacin de cada instrumento, debers llenar el siguiente cuadro. InstrumentoPoblacin (nivel educativo, y grado que cursan)Da de aplicacinVentajas del instrumentoExperiencia y recomendaciones en la aplicacin

Examen Licenciatura 4to. Sem.20/04/2015Permite conocer al trmino del mismo la calificacin, es dinmico y amigable con el ambiente al evitar usar hojas.Yo evitara el uso de preguntas abiertas o de respuesta corta (rellenar espacios) ya que puede generar controversia, as mismo la recomiendo porque evala al termino una vez que el alumno envo la prueba.

Lista de cotejoLicenciatura 4to. Sem.20/05/2015Guia de manera estructurada los puntos a evaluar permite conocer los aspectos que se cubrieron y los que no.Llevo dos semestres aplicndola primero surgi como una necesidad ante un equipo que copio su trabajo y al sacar una calificacin reprobatoria solicitaron la intervencin de la coordinadora, as que como no seria justo acrediarlos decid crear una lista de cotejo con todo lo que debera incluir as que ah no cubrieron ni un 25% de lo solicitado, as que despues de eso me sirvi como sustento de lo que debe incluir el trabajo, evalo de manera precisa la forma y ya slo complemento con el fondo de la actividad.

Rubricas Licenciatura 4to. Sem.10/04/2015Da a conocer los lineamientos y expectativas sobre el trabajo solicitado y los requisitos que debe cubrir, as mismo asignar una calificacin de manera precisa.Asigna una calificacin justa dependiendo el desempeo presentado en las actividades y el alumno sabe porque obtuvo y que le falt realizar.

Portafolio de evidencias Licenciatura 2do. Sem.No aplicaSe cuenta con el respaldo de las actividades entregadas por el alumno, que hayan sido en tiempo y forma.No aplica

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