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Responsabilidades del ayudante de
cátedra y laboratorio
A continuación se detallan las labores del ayudante de cátedra y laboratorio para la
asignatura de programación de computadores IWI-‐131.
Considérese para todos los efectos cualquier instrucción dada por el coordinador de
campus como parte integral de este documento.
DE LA AYUDANTÍA
La sesión de ayudantía de laboratorio corresponde a la instancia donde el
alumno pone en práctica los conceptos entregados de la cátedra dictada por el
profesor. Deben cubrir de modo general los mismos tópicos que las sesiones de
cátedra, pero orientadas principalmente a la ejercitación y la resolución de
problemas.
La asistencia de los alumnos que están cursando la asignatura no es obligatoria.
Las sesiones se realizarán en un horario específico que será publicado en la
página web de la asignatura. Los alumnos pueden asistir a todas las sesiones que
deseen durante la semana y cuantas veces quieran. En caso que una ayudantía
supere la capacidad máxima de alumnos, se deberá reportar a la coordinación
para abrir un paralelo adicional.
RESPONSABILIDADES
1. La preparación de la sesión es responsabilidad del ayudante.
2. Cada sesión de las ayudantía de laboratorio tendrá una duración de 1.5 horas a la
semana y será dictada por alumnos de cursos superiores, el cual actuará en el rol
de ayudante académico de la asignatura.
3. El ayudante de programación tendrá una carga de trabajo de 15 horas mensuales
que se desglosan a continuación:
Horas # Veces al mes Horas al mes
Ayudantía de laboratorio 1,5 5 7,5 Cuidado del certamen 1,5 1 1,5 Corrección Controles el línea 3 2 6
Total 15
La remuneración es dada a conocer en el sistema de postulación en línea
(SPA), o bien, debe ser consultado al encargado del proceso de ayudantías en
el Departamento de informática. Angello Urso -‐ aurso@alumnos.inf.utfsm.cl.
4. Indicaciones generales:
• El ayudante es el encargado de velar por el correcto desarrollo de la
actividad durante la sesión de ayudantía de laboratorio. Esto implica
mantener el orden y silencio adecuados a la actividad.
• El ayudante tiene la facultad de solicitar el abandono del aula a
cualquier alumno que se encuentre alterando el desarrollo de la
actividad de ayudantía.
• El ayudante tiene la facultad de solicitar el abandono del laboratorio a
cualquier alumno que se encuentre infringiendo la normativa interna
del laboratorio (en dicho caso deberá dar aviso a los encargados de
laboratorio).
• Los ayudantes estarán a cargo del coordinador de campus y
coordinador general.
• El ayudante deberá comunicar con periodicidad al coordinador de
campus el desarrollo de las ayudantías. A fijar con el coordinador.
Extracto Reglamento General N° 30 de
ayudantías
Art. 2.
Para ser ayudante de la Universidad es necesario ser alumno regular. Toda situación
extraordinaria deberá́ ser autorizada por el Director del Departamento o Unidad
organizacional o Jefe de proyecto de investigación correspondiente, la que
comunicará por escrito al Vicerrector Académico.
Art 3.
Se considera ayudante a la persona que coopera con el profesor en labores
específicas tanto de docencia, como de investigación, o con unidades
organizacionales de la Universidad en labores específicas de administración. Esta
cooperación no significa que el profesor pueda desentenderse de la responsabilidad
inherente a su investidura, pues aquella es indelegable, tanto frente a los alumnos
como frente a la Universidad.
Art. 8
El Escalafón de Ayudantes de Docencia estará́ constituido por los siguientes niveles:
a) Ayudante de Docencia Nivel A: Aquellos ayudantes que han acumulado al
menos 4 semestres de antigüedad y, a la vez, hayan completado al
menos 24 horas-‐semestres de trabajo como ayudantes de docencia.
b) Ayudante de Docencia Nivel B: Aquellos ayudantes que han acumulado al
menos 2 semestres de antigüedad y, a la vez, hayan completado 12
horas-‐semestres de trabajo como ayudantes de docencia.
c) Ayudante de Docencia Nivel C: Todos los ayudantes que no tienen
antigüedad para ascender al nivel B.
Art. 22
La calidad de ayudante se podrá́ perder por alguna de las causales que a
continuación se indican:
a) Por renuncia justificada del ayudante.
b) Por término de la beca de ayudantía de acuerdo al período de vigencia de
ésta.
c) Por incurrir en alguna de las incompatibilidades indicadas en el Título VII.
d) Por incumplimiento de la beca de ayudantía. e) Por imposibilidad de
cumplir la beca de ayudantía.
Art. 25
Se establece incompatibilidad absoluta entre el desempeño de funciones de
ayudantía de docencia y el dictar clases particulares remuneradas a los alumnos de
la asignatura en la que se desempeña el ayudante.
Art. 26 *
El profesor de la asignatura velará por la corrección de eventuales
incompatibilidades que a su juicio se presenten entre la persona del ayudante de
docencia y los alumnos servidos por éste.
* Obs: En el caso de la asignatura de programación, por ser una asignatura
coordinada, el profesor de la asignatura será el Coordinador de Campus y
Coordinador general.
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