reunió d'aula 6è curs 2014 15
Post on 24-Jul-2015
216 Views
Preview:
TRANSCRIPT
SUMARI BENVINGUDA I PRESENTACIÓ OBJECTIUS HÀBITS ESCOLARS RECURSOS HUMANS ORGANITZACIÓ HORÀRIA TREBALL DE RECERCA ESCOLA VERDA BIBLIOTECA ESCOLAR EDUCACIÓ ARTÍSTICA COSES A RECORDAR SORTIDES I COLÒNIES FORMES DE PAGAMENT AUTORITZACIONS RELACIÓ FAMÍLIA ESCOLA DELEGATS/DES D’AULA
OBJECTIUSEls objectius, continguts i criteris d’avaluació així com les
competències bàsiques, estan definits de manera prescriptiva.
PRIORITZEM:Treball competencial des de les diferents àrees (Proves de 6è: maig)Comprensió lectora de tipologia textual diversaExpressió escritaExpressió oralResolució de problemesPresentació i ortografia
RECURSOS :RECURSOS : Rutines Sessió de problemes amb mig grup
Sessió de comprensió lectora Taller de Llengua amb mig grup
Filosofia amb mig grupSEP en llengua i matemàtiques
HÀBITS PERSONALS I DE RELACIÓ
Trobareu aquesta informació en el bloc de l’escola, en la pàgina ESCOLA, i en el document “Bones pràctiques”.
http://blocs.xtec.cat/ceiplesfonts/escola-2/
HÀBITS DE TREBALL I D’ESTUDI- Presentació dels treballs- Constància i esforç- Organització del temps- Autonomia personal
HÀBITS ESCOLARS
COM HO FEM?RECURSOS HUMANS
Tutores 6è A: Christina Grund 6è B: Anna AlibésEspecialistes Ed. Física: Raül Borràs Anglès: Francesc Espadero Música: Xavier Dangla Ed. Especial : Isabel Sánchez
Altres mestres Castellà: Lorena Expósito Biblioteca: Gemma Carrau
ORGANITZACIÓ HORÀRIA6è A
DL DM DC DJ DV
9:00-10:00Anglès Càl. Mental Dictat
Castellà AnglèsProblemes
Matemàtiques Català10:00-10:50
AnglèsMúsica C. Lectora
Problemes
10:50-11:20 Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo
11:20-12:10
Medi S.Català
PlàsticaMedi N.
Matemàtiques
12:10-13:00
15:00-15:45Biblioteca Ed. Física
CastellàEd. Física
Ll. oralFilosofia T. Llengua T. Llengua
15:45-16:30Biblioteca
Ed. FísicaAnglès
Ed. FísicaTutoria
FilosofiaT. Llengua T. Llengua
ORGANITZACIÓ HORÀRIA6è B
DL DM DC DJ DV
9:00-10:00
Matemàtiques
Castellà Dictat Càl. Mental C. Lectora
Català
Matemàtiques10:00-10:50 Anglès Música
10:50-11:20 Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo
11:20-12:10
Medi S.Català
PlàsticaMedi N.
Anglès
Problemes
12:10-13:00Anglès
Problemes
15:00-15:45Biblioteca Ed. Física
AnglèsEd. Física
Ll. oralFilosofia T. Llengua T. Llengua
15:45-16:30Biblioteca Ed. Física
CastellàEd. Física
TutoriaFilosofia T. Llengua T. Llengua
TREBALL DE RECERCAQuè avaluem?Expressió oralExpressió escritaContingut del treballDisseny amb suport digital
Una vegada es presenti el treball de recerca, els tutors lliuraran als alumnes un full d’avaluació que haurà de retornar-se signat pels pares.
BIBLIOTECA ESCOLARObjectius:- Fomentar el gust per la lectura amb activitats orientades a desvetllar la
curiositat pels llibres i oferir novetats (Ex: racó de les fades, els pirates, la biblio-por, els avis, visites d’autors,...)
- Servei de préstec (a partir de 2n)- Formació d’usuaris (normes, espais, catalogació, recerca,...)
Horaris: Dins horari escolar: a les estones d’esbarjo Altres: Dilluns, dimecres i divendres ( 8:30h a 9:00h)
QUÈ FAREM?Organitzar un sistema rotatiu de tallers
QUÈ PRETENEM?Adquirir la capacitat d’interpretar i representar el món: percebre, produir i entendrePromoure la iniciativa personal, la imaginació i la creativitat
COM HO FAREM?Treballarem amb grups reduïts i amb alumnes barrejats del mateix nivell
QUÈ TREBALLAREM? EmocionAR-TePublicitatCreativitat
RECORDEMIMPLICACIÓ DE LES FAMÍLIES I ACOMPANYAMENT EN LES TASQUES ESCOLARS:
•Cal que els pares i mares FACIN UN SEGUIMENT DE LES TASQUES ESCOLARS
•Vetllar per una CORRECTA PRESENTACIÓ
•És important disposar d’un ESPAI DE TREBALL on pugui estar tranquil/la, ben il·luminat i amb els estris necessaris per treballar (1ª tècnica d’estudi)
MEDICAMENTS: Els pares han d’aportar al centre una RECEPTA O INFORME MÈDIC I L’AUTORITZACIÓ DELS PARES on consti el nom de l’alumne/a, la dosi i el nom del medicament a prendre.
En el cas que detecteu polls al cap us preguem que ho comuniqueu a l’escola, inicieu ràpidament el tractament i tingueu el nen/a a casa fins que s’hagi solucionat el problema.
S'hauran de justificar amb un comunicat dels pares, mares o tutors legals de l'alumne els retards i les absències.
No està permès els aparells electrònics al centre escolar.
RECORDEM
1r Trimestre:•Museu de la Tècnica de Terrassa. “Taller d’engranatges” (21 de novembre)
2n Trimestre:•Palau de la Música “Miilikianini sinfònic” (29 de gener)•Cosmo Caixa. “El món de la cèl·lula “ (5 de febrer)•Museu Històra de Catalunya. “Edat moderna” (17 de març)•La Sala Argentona. “El petit príncep” (25 de març)
3r Trimestre:•La Sala Argentona. “ La nostra cançó” (13 de maig)•Colònies a Granada (del 25 al 29 de maig)•Colònia Güell (2 de juny)
COLÒNIES
Lloc: Aula de Naturaleza “Ermita Vieja” (Dílar, Granada)Dates : del 25 al 29 de maigActivitats:
Visita a l’Alhambra i centre històric de Granada Visita a les AlpujarrasEcosistema del río DílarTaller de tejidos vegetales
.
FORMES DE PAGAMENTLes sortides es pagaran en 3 terminis, equivalent als 3 trimestres del curs. Hi ha diferents modalitats:
1. Caixer automàtic (mitjançant codi de barres)2. Telemàticament (codi escola)3. Transferència bancària (compte escola)
Al final del trimestre... Es farà la devolució dels que no hi hagin assistit. El pagament es pot realitzar fins 3 dies abans de la sortida.
AUTORITZACIONSSortides generals del cursMedicamentsVacunesColònies
En cas que hi hagi un canvi en el correu electrònic del pares, si-us-plau, informeu a la secretaria de l’escola i l’AMPA.
RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA1. Comunicació d’avisos i eventualitat:Preguem que tots els avisos es facin per mitjà d’una nota escrita a través de l’agenda.
2. Entrevistes amb els tutors o tutores:Es fa, com a mínim, una entrevista anual per fer el seguiment del procés evolutiu i d’aprenentatge del vostre fill/a i una altra en acabar el curs per lliurar l’informe final.
*Abans de marxar, recordeu mirar la data que us proposem.
3. Horaris d’entrevistes:Dimecres a les 13 horesSetmana extraordinària del 23 al 26 de febrer per rebre la totalitat de les famílies abans d’acabar el segon trimestre.
Es lliurarà un informe en acabar cada trimestre.
5. AMPA: Col·labora en la compra de llibres socialitzats. Subvenciona part d’algunes activitats realitzades a l’escola.
4. Informes:
DELEGATS/DESObjectius
- Una millor comunicació entre les famílies, l'AMPA i l’Escola.
- Poder actuar més ràpidament i col·lectivament.
- Cohesionar els col·lectius de l’escola.
Tasques
Aquests representants tenen la funció de potenciar la comunicació escola-família i es reuneixen amb l’Equip Directiu per tractar aspectes de la vida escolar (ex: festes i celebracions escolars).
Necessitem: Dues famílies de cada grup d’alumnes que s’ofereixin com a representants i que exerceixin les funcions de delegat o delegada de curs. Intercanvi de correus electrònics.
Moltes gràcies.
top related