reunión familias segundo de primaria
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SEGUNDO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
BIENVENID@S
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Implantación en toda la etapa de educación primaria LOMCE
NOVEDADES EN EL CENTROIniciamos nuevos proyectos
CONTAR CON LA CONFIANZA de las familias ABIERTOS A RECIBIR
CRÍTICAS NUEVAS IDEAS y aportaciones
IMPLICACIÓN PROFESORADO Y ESFUERZO
ESFUERZO
DISCIPLINA
TRABAJO
RESPETO
Educación Responsable: emociones
Proyecto LÓVA (P5B)
Colegio sostenible.- COMITÉ
AMBIENTAL
Continuar formación del profesorado para
trabajar con LAS TECNOLOGÍAS.-
Introducir TABLETAS / IPAD
PROGRAMA EVOLUCIONA
PRUEBAS EXTERNAS
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CURSO ESPAÑOL INGLÉS
P2 Grado 2 o 3 de Trinity
P3 Prueba de Lengua, Matemáticas y Cultura General (CM)
P4 Grado 4 o 5 de Trinity
P6 Prueba de Lengua, Matemáticas y Cultura General (MEC)
KET o PET de Cambridge
AGENDA ESCOLAR
LECTURA de las primeras páginas y firma de los padres
RELLENAR DATOS del alumno
SUPERVISAR a diario
MEDIO DE COMUNICACIÓN entre el centro y las familias
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Recurso educativo que nos enseña a organizar el tiempo y las tareas
Notas cortas en sus
espacios
ENTRADAS Y SALIDAS EXCEPCIONALES (10:00, 11:00, 11:45, 12:15, 14:00): Rellenar impreso y comunicar también en la agenda)Dentro del centro ACOMPAÑA O RECOGE de las aulas PERSONAL DEL CENTRO.
IRSE SOLOS DEL CENTRO.- autorización escrita de la familia
TARJETAS DE PASO (sólo para uso de familias con alumnos en educación infantil) para hermanos mayores que usen la puerta del hermano menor (entrega tutora del hijo menor).
CONSULTAR EN LA AGENDA 5
PUNTUALIDAD ASISTENCIA MATERIALES TAREAS DE CASA
ATENCIÓN A FAMILIAS en los horarios establecidos (atención al alumnado)
NO SE ADMINISTRAN MEDICAMENTOS (excepto enfermedades crónicas)
GASTOS DE MATERIAL: 5 euros fotocopias y 5 euros agenda
COMEDOR Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DIETAS: presencial o por teléfono antes de las 11:00 INFORMES DE LA MONITORA: trimestralesCUIDAR LOS COMENTARIOS QUE SE HACEN EN LOS PARTES
CONTRASTAR LAS RESPUESTAS DE NUESTROS HIJOS CON UN ADULTO
CORREO ELECTRÓNICO OPERATIVO.- si no llega información RESOLVER
MIÉRCOLESSEPTIEMBRE Y JUNIO DE OCTUBRE A MAYO
DE 13:00 A 14:00 HORAS DE 14:00 A 15:00 HORAS
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Los alumnos
pasan SOLOS a
sus filas
RESPETO
EQUIPO DOCENTETUTORES
P2A.- ADELA P2C.- MARTA
P2B.- RAQUEL P2D.- HÉCTOR
MAESTROS ESPECIALISTAS
MÚSICA(ESPAÑOL)
RELIGIÓN(ESPAÑOL)
VALORES CÍVICOS Y SOCIALES
EDUCACIÓN FÍSICA (INGLÉS)
JESÚS1 sesión
MARTA2 sesiones
ADELA/RAQUEL2 sesiones
PEDRO PUENTE2 sesiones
EQUIPO DE APOYO
AUDICIÓN Y LENGUAJE
PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
SERVICO DE APOYO
DOMICILIARIO
EDUCACIÓN COMPENSATORIA
ANA RAQUEL J. / SOL ESTHER ASCEN7
ESPAÑOLINGLÉS
ORIENTADOR
JOSÉ LUIS
CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y CALIFICACIÓN
PROMOCIÓNCompetencias, consecución de objetivos y adecuado grado
de madurezNO PROMOCIÓN: calificación de insuficiente en áreas
troncales, especialmente el área de Lengua
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CALIFICACIÓN (AGENDA PAG 11)Trabajo y presentación cuadernos
Controles fin cada unidad 70%
Responsabilidad estudio y trabajo diario 10%,
Actitud y comportamiento 10%,
Participación en actividades del aula y deberes 10%,
Importancia de las faltas de ortografía
Decisiones adoptadas por: tutor, equipo
docente y asesoramiento del
Equipo de Orientación
OBJETIVOS ÁREA
• Desarrollar el interés por el aprendizaje del inglés como segunda lengua.
• Comprender y utilizar expresiones cotidianas, frases básicas, textos sencillos y expresiones básicas en pasado.
• Plantear y contestar preguntas.• Interactuar de forma sencilla.• Comprender y utilizar vocabulario, gramática y fonética propia del
nivel.• Escritura correcta del vocabulario seleccionado.
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Tareas y objetivos en las áreas
• TRINITY. Se realizará entre mayo y junio.• SPELLING. Es importante que sepan escribir correctamente
las palabras clave.
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• READING. Utilizamos los contenidos de Social y Natural Science para progresar en la lectura.
• SCIENCE. Memorizamos del journal y los libros.
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Study journal Review journal Review journal Review journal Spelling test
Science test Journal Journal Journal Spelling test
Natural Science & Social Science
1.- Introducción: Emoción e incertidumbre.
2.- Dotamos de significado.
3.- Aprendemos los contenidos. Apoyo visual, auditivo y kinestésico.
4.- Repetimos, revisamos, repasamos,.....
5.- Objetivo final: transferir la información a conocimiento.
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MEJORA DE LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA INGLESA
VALORES SOCIALES Y CÍVICOSUNIDAD 1.- NOS GUSTA LO QUE HACEMOSEl autoconcepto, la autonomía y el autocontrol, la responsabilidad, los derechos y deberes de las personas
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UNIDAD 2.- JUGAMOS Y APRENDEMOS JUNTOSLas habilidades de comunicación, el debate, el respeto y la valoración del otro, la
tolerancia, la solidaridad
UNIDAD 3.- SOMOS UNA GRAN COMUNIDADLas habilidades sociales, las normas de convivencia, la resolución de conflictos, el respeto y la conservación del medio ambiente, la educación vial
EVALUABLE
OBJETIVOS
Expresión oral adecuada Leer comprensivamente textos
El abecedarioEscribir textos y dictados con ortografía
Reconocer y diferenciar sustantivos, adjetivos, artículos y
verbosVerbos en pasado, presente y futuro
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Números hasta el 99Sumas y restas con llevadas
MultiplicacionesComparación de medidas
Conceptos geométricos
Operaciones Problemas
Cálculo mental
CUADERNILLOS
Organización
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LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Dictado
Explicar / RepasarEjercicios
Agenda deberes: hoja de lengua
Dictado
Explicar / RepasarEjercicios
Agenda deberes: hoja de lengua
Dictado
Explicar / RepasarEjercicios
Agenda deberes: hoja de lengua
Dictado
Explicar / RepasarEjercicios
Agenda deberes: hoja de lengua
Lectura voz alta
Explicar / RepasarEjercicios
Agenda deberes: resumen libro proyecto lectura
Cálculo mental
Explicar / RepasarEjercicios
Agenda deberes: hoja de mates
Operaciones
Explicar / RepasarEjercicios
Agenda deberes: hoja de mates
Cálculo mental
Explicar / RepasarEjercicios
Agenda deberes: hoja de mates
Operaciones
Explicar / RepasarEjercicios
Agenda deberes: hoja de mates
Cálculo mental
Problemas
Agenda deberes: hoja de mates
PROYECTO DE LECTURA: SEGUNDO TRIMESTRE
LENGUA
MATEMÁTICAS
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
PRIMER TRIMESTRECONCIERTO PEDAGÓGICO EN LA CASA DE LA CULTURA
SEGUNDO TRIMESTREEnglish Theatre -> 18 / 19 de enero
TERCER TRIMESTRESalida multi aventura EDUCACIÓN FÍSICA
15ADEMÁS... ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LAS CONCEJALÍAS DEL AYUNTAMIENTO
- Intentar buscar un hábito de estudio adecuado: mismo lugar y misma hora.- Priorizar trabajo escolar frente a actividades extraescolares.- Promover mayor responsabilidad y esfuerzo personal de los alumnos con su aprendizaje y su
trabajo.- Insistir en la importancia del respeto a las normas.- Dormir lo suficiente.- Desayunar bien cada día. - DEBERES: flexibilizar los deberes desde el colegio pero pedimos esfuerzo y responsabilidad. Hay
alumnos que lo necesitan. Se da tiempo en el aula que hay que aprovechar. Si hay dificultades haremos un seguimiento más exhaustivo del alumno para ver cómo ayudar.
- Control de los journals a la hora de realizar las tareas en casa respetando las normas establecidas.- COOPERATIVA: 40 EUROS (FINALIZADO EL PLAZO).
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DESAYUNOS SALUDABLES
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RUEGOS
PREGUNTAS
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