revista "vuela"
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ÍNDICE 6 y 7
Liderazgo social
8 y 9
Técnicas para alcan-zar el éxito
12 y 13
La Paz
14 y 15
Castellano y Litera-tura
16 y 17
Pasatiempos y chistes
18
Referencias
19 y 20
Glosario de términos.
Directorio Director: Kevin González
Redactores : Kevin González, Emmanuel Colina, Luisana Díaz, Rosnely
Leal
Diseño y Diagramación : Kevin González
Fotografías: Luisana Díaz
Portada: Emmanuel Colina y Kevin González
Edición : Rosnely Leal MAYO 2016
Editorial Para la revista “VUELA”, constituye un especial regocijo por el lan-
zamiento de la primera revista de esta recién surgida empresa en
donde ruge el motor “Enseñar y nada más”.
Esta edición da inicio a un mundo educativo que con dedicación y
esfuerzo se lograra extender la mayor cantidad de años posibles para
impartir a los jóvenes los temas que necesiten saber para recalcar a
estos como y cuando deben lograr sus metas, los pasos para conse-
guirlas ,,,
Como director de esta nueva revista y en nombre de los trabajadores
de estas que me honro dirigir, es un verdadero placer presentarles
esta primera edición de la revista “VUELA” convencido de que su con-
tenido mostrará a sus lectores total apoyo y enseñanza.
En una investigación realizada por
Rosnely Leal se estudiaron las caracte-
rísticas del liderazgo social a partir de
entrevistas en profundidad con líderes
sociales a los que se pidió que hicieran
el ejercicio de reconstruir su trayectoria
vital.
Para los líderes sociales su labor tiene
una importante componente axiológica y
una orientación ética. Su actividad coti-
diana tiene sentido porque remite a una
causa noble, y esta se traduce desde un
punto de vista muy genérico en la defen-
sa de principios fundamentales y de valo-
res que orientan e impregnan no solo las
acciones individuales sino también a to-
da la organización. Cuando esto ocurre,
cuando los principios y valores se con-
vierten en el combustible que orienta la
acción, el resultado puede ser formida-
ble.
Algo que a menudo se olvida, como a me-
nudo se olvida que no todo se resuelve
en las organizaciones a partir de un sis-
tema de incentivos.
Principios y valores se con-
vierten en combustible pa-
ra la acción cuando no es-
tán presentes solo como
grandes principios orienta-
dores de la misión social
de cada entidad o grupo
sino también en la ejempla-
ridad de sus actores y líde-
res. Esto apunta, por un
lado, a la cuestión de la
ejemplaridad personal y a
la conciencia de los valo-
res que configuran la mi-
sión; pero, por otro lado,
también es fundamental el
compartir un mismo espíri-
tu, una manera de hacer
las cosas. Más allá del
compromiso moral personal
y misional, hay también la
posibilidad de desarrollar
una ética organizativa con
efectos colectivos transfor-
madores: "Cuando empie-
zas a hacer las cosas bien
hechas, cuando quieres
tratar a la gente bien, cuan-
do quieres ser respetuoso,
cuando quieres ser hones-
to ... el universo te acompa-
ña y acabas haciéndolo
bien. ¿Y qué les ocurre a
los integrantes de estas
organizaciones? Pues que
son un poco más felices. La
organización es la que cu-
ra", decía uno de los entre-
vistados. Curiosa y sorpren-
dente afirmación en un
contexto como el actual,
en el que las organizacio-
nes insanas enferman a
tanta gente.
Pero esto significa también
que el liderazgo impacta en
lo cotidiano. Porque en es-
tas organizaciones existe
siempre el riesgo de con-
fundir la grandeza de los
ideales con la excelencia
de la labor realizada. En el
sector social existe el peli-
gro de creer que porque los
principios y propósitos que
guían la acción son justos
o heroicos la acción social
desplegada también lo se-
rá. El trabajo social debe
guiarse por principios éti-
cos pero también debe es-
tar bien hecho y, sobre to-
do, ser útil, tener impacto.
Por este motivo, en la fun-
ción del liderazgo social
deben reunirse la consecu-
ción de ambos criterios:
tiene que haber compromi-
so social pero también ta-
lento y profesionalidad en
la manera de realizar las
tareas y de alcanzar los
objetivos.
Y es en relación con
ambos objetivos que
se puede afirmar que,
en muchos casos con-
cretos, el liderazgo
social sintoniza con
una forma de lideraz-
go que Robert K.
Greenleaf definió co-
mo Servant Lea-
dership, es decir, un
liderazgo basado en el
deseo de servir a los
demás y a un propósi-
to más allá del interés
personal. Es probable
que, en ningún otro
sector como el sector
social, este modelo de
liderazgo basado en
servir a las personas
esté tan desarrollado.
Según Greenleaf, el
liderazgo servidor ha-
ce que los conceptos
de poder y de autori-
dad sean reexamina-
dos desde un punto de
vista crítico y que la
relación mutua sea
menos opresiva.
El liderazgo servidor
pondría en juego un
nuevo principio moral:
la única autoridad que
merece nuestro apoyo
es la que es libre y
conscientemente re-
conocida, como res-
puesta y en propor-
ción directa a la evi-
dente y clara talla del
líder como servidor.
Ya sé que en el con-
texto actual
decir esto
parece una
broma de
mal gusto,
pero solo lo
es para
quienes con-
sideran a
dicho con-
texto inamo-
vible. Insis-
tamos: esto
no niega la importan-
cia de la profesionali-
dad y la competencia
en la consecución de
objetivos, en el desa-
rrollo de estrategias,
y en la mejora conti-
nua del impacto de la
acción. Pero se perci-
ben vinculadas a la
misión y puestas a su
servicio. Por eso ser-
vir y guiar acaban por
convertirse en dos
funciones de los
"constructores positi-
vos" de una sociedad
mejor, es decir, del
liderazgo por el bien
común.
Pero quizá lo más im-
portante sea la cons-
tatación de que el li-
derazgo social no es
un punto de partida
sino el resultado final
de un largo recorrido
que, al menos en
nuestro contexto, pa-
sa por las etapas de
concienciación, impli-
cación y compromiso
cívico.
“La excelencia de un líder se mide
por la capacidad para transformar
problemas en oportunidades”
Peter Drucker
Técnicas para alcanzar el éxito
Este articulo fue escrito y totalmente
diseñado por el escritor Kevin González.
—————————————————————-
¿Existen fórmulas para lograr el éxito?
¿Qué es el éxito para ti? Sin dudas exis-
ten infinidad de respuestas posibles,
pues para cada uno de nosotros el éxito
incluye diferentes cosas. Sin embar-
go, cualquiera sea la meta que uno se
trace en la vida, necesitamos conocer
las “reglas del juego” y delinear un plan.
Ya sea comenzar a estudiar una nueva
carrera y graduarse, encontrar al amor
de la vida, montar un negocio propio ren-
table o simplemente lograr un mejor es-
tado físico, siempre es importante tener
en cuenta algunas claves que nos pue-
den ayudar a conseguir aquello que que-
remos.
¿Qué se necesita para alcanzar los obje-
tivos propuestos?
Las personas “ganadoras” tienen ciertas
cualidades comunes que los llevan a al-
canzar el éxito en casi todo lo que se
proponen. Por lo tanto, si queremos
aprender de ellos debemos tener en
cuenta aspectos como los que siguen:
•Descubrir tu
pasión.
Que para obtener
triunfos en la vida
la mayoría de las
veces debemos
esforzarnos, es
una realidad. Pero
esa búsqueda no
tiene por qué re-
presentar un sufri-
miento, ¿no te pa-
rece? Cualquiera
sea la actividad
que hagas, debe-
ría ser un disfrute
para ti. En otras
palabras, si amas
aquello que estás
haciendo, sin du-
das el camino ha-
cia tus logros será
más placentero e
incluso divertido.
Piénsalo de esta
manera: si no al-
canzas los objeti-
vos planteados…
¡al menos la ha-
brás pasado bien!
• Poseer una
visión clara.
Puede parecer
demasiado obvio,
pero para conse-
guir algo, primero
debemos saber
exactamente qué
es lo que desea-
mos. Es funda-
mental tener bien
clara la meta para
así continuar fir-
me en el camino y
no desfallecer an-
te el primer obs-
táculo. Si no tie-
nes claro qué bus-
cas, poco podrás
hacer para conse-
guirlo. Ese objeti-
vo tiene que estar
bien definido y
debe ser tu motor,
aquello que te dé
el impulso necesa-
rio para continuar
hasta alcanzarlo.
No dejes que tu
sueño se debilite;
por el contrario,
aliméntalo cada
día.
• Delinear metas
realistas.
Puedes y debes
“soñar a lo gran-
de”, por supuesto.
Pero a fin de sen-
tir que realmente
vas conquistando
objetivos, lo mejor
es que traces me-
tas cercanas y
alcanzables. Es
decir, tú objetivo
no debe ser tan
difícil como para
no llegar nunca a
él. Un ejemplo un
tanto exagerado,
pero que ayuda a
comprender este
punto: ¿No es más
razonable propo-
nerse reducir un
kilo de peso cor-
poral por semana
que buscar “bajar
20 kilos en 15
días”? Te sentirás
feliz alcanzando
en forma continua
esas “pequeñas
metas”, en lugar
de querer alcanzar
de una vez ese
“gran logro”, prác-
ticamente imposi-
ble. No te auto-
engañes. Sueña,
sí, pero no dejes
de ponerle cimien-
tos a tus sueños…
Técnicas para alcanzar el éxito
• Mantenerse motivado, a pesar de
todo. Si estudias casos de personas
exitosas, o que han realizado algo re-
levante en su vida, podrás comprobar
que muchas veces se trata de histo-
rias con “subidas y bajadas”, e incluso
con muchos intentos y fracasos antes
de lograr el triunfo. Los ejemplos so-
bran. Basta con leer algo sobre la vida
de Henry Ford, Thomas Alva Edison,
Abraham Lincoln o Walt Disney, entre
muchos otros. ¿Sabes que todos ellos
“fracasaron” muchas veces antes de
alcanzar el éxito? Sin embargo, no se
echaron atrás por esas derrotas apa-
rentes, pues sabían ver a esas situa-
ciones como parte del proceso, como
pasos que los acercaban más y más a
la meta. Para no sucumbir ante esas
trabas que se presentan hace falta
una cualidad: la automotivación. Es
importante que te des ánimo a ti mis-
mo todos los días, así que
el optimismo también es indispensa-
ble.
• Ser flexible. Está muy bien
que definas claramente tus me-
tas, como ya hemos visto. No
obstante, intenta mantener una
cierta flexibilidad. Las visiones
estructuradas, la falta
de apertura mental, no condu-
cen más que al fracaso, pues la
vida está llena de cambios y
sucesos inesperados. Las per-
sonas exitosas son aquellas
que saben adaptarse a las dis-
tintas alternativas que se le
presentan y están dispuestos a
empezar de nuevo, si es nece-
sario. Recuerda que incluso los
mejores planes a veces deben
ser redefinidos. Deja a un lado
la rigidez, y ten en cuenta que
en esas ocasiones una cuota de
buen humor ayuda mucho tam-
bién.
• ¡Hacerlo! Aquellos que tienen
éxito no solo se sientan a pen-
sar, a hacer planes y a “soñar
de lo lindo”. ¡Son “personas de
acción”! Delinea tu estrategia,
plantéate los pasos a seguir,
determina objetivos claros, defi-
ne una metodología, establece
plazos, pero finalmente… decí-
dete a hacerlo. Actúa en forma
constante, no dejes de dirigirte
hacia tu meta. Sé perseverante
y recuerda siempre que “el viaje
de mil leguas comienza siempre
con el primer paso”.
LA PAZ ESCRITO POR: EMMANUEL COLINA
La paz puede ser definida en un
sentido positivo y en un sentido
negativo. En sentido positivo, la
paz es un estado de tranquilidad y
quietud; en cambio, en sentido
negativo, la paz es la ausencia de
guerra o violencia.
A nivel político y para el derecho
internacional, la paz es la situa-
ción y relación mutua de quienes
no se encuentran en guerra. Se
trata, en estos casos de una paz
social, donde se mantienen bue-
nas relaciones entre comunidades
de individuos.
A lo largo de la historia, la paz so-
cial no siempre fue considerada
como algo bueno. Algunos pue-
blos, como los vikingos, basaban
su desarrollo en el saqueo de las
comunidades vecinas, por lo que
exaltaban a los guerreros y sus
virtudes.
La paz también puede referirse
al tratado o convenio que se esta-
blece entre gobernantes para po-
ner fin a un conflicto bélico.
Cuando la paz se refiere al plano
individual, por lo general hace re-
ferencia a un estado interior des-
provisto de sentimientos negati-
vos como el odio o la furia. Un us-
jeto en paz es aquel que está tran-
quilo consigo mismo y, por lo tan-
to, con los demás.
Para la religión, la paz es también
una salutación, ya que es un valor
que uno desea para sí mismo y
para el prójimo. Por eso se utilizan
expresiones como “la paz esté
contigo” y, en algunas misas, in-
cluye un beso en el rostro a
la persona que se tiene al lado.
Por último, podemos decir que
la Paz romana (paz romana) es un
concepto que refiere a
un gobierno que ejerce el poder
unilateral, sin controles y sin res-
peto por los derechos de los ciu-
dadanos.
En algunos países donde
los conflictos sociales y políti-
cos son severos y han llevado a
que el territorio se encuentre
constantemente repudiado por la
guerra y la violencia, na-
cen movimientos que abogan por
la paz e intentan terminar con ese
estado de violencia e inseguridad.
Tal es el caso del Movimiento por
la Paz con Justicia y Digni-
dad originado en 2011 en México.
Debido a ciertas decisiones toma-
das por el gobierno mexicano, en
su lucha anti narco, se han gene-
rado muchas represalias que han
llevado a un estado de incertidum-
bre tal a la sociedad que ha sido
necesario que la sociedad civil se
levantara con un eslogan que reza
“Morir Mejor” y que consiste en
una sátira al planteado por el Es-
tado en esa lucha contra el merca-
do de la droga.
Este movimiento nació en abril de
2011 y fue impulsado por el poeta
Javier Sicilia, quien, después de
sufrir la muerte de su hijo
(asesinado por parte de individuos
que formaban parte de la delin-
cuencia organizada) reunió a to-
dos los mexicanos para manifes-
tarse en contra de la violencia,
tanto de los gru-
pos criminales como la que era
llevada a cabo por parte de los
cuerpos de seguridad que depen-
dían del Estado de México.
Muchas organizaciones que lu-
chan por la consecución de los
derechos humanos en territorio
mexicano y fuera de él, se unieron
a este movimiento y dicha adhe-
sión concluyó con la firma de
un pacto nacional contra la inse-
guridades .
de todos los pobladores, consi-
guiendo que el propio Estado ac-
LENGUA Y LITERATURA
Articulo escrito por : Luisana Díaz
La palabra literatura proviene del término la-
tino litterae, que hace referencia a la acumulación de
saberes para escribir y leer de modo correcto. El con-
cepto posee una relación estrecha con el arte de
la gramática, la retórica y la poética.
Para el diccionario de la Real Academia Española
(RAE), la literatura es una actividad de raíz artís-
tica que aprovecha como vía de expresión al len-
guaje. También se utiliza el término para definir a
un grupo de producciones literarias surgidas en
el seno de un mismo país, periodo de tiempo o de
un mismo género (como la literatura persa, por
ejemplo) y al conjunto de materiales que giran
sobre un determinado arte o una ciencia
Importante es subrayar que dentro de la lite-
ratura existe un concepto fundamental que
sirve para poder llevar a cabo una clasifica-
ción de las distintas obras. Nos estamos
refiriendo al término de género literario que
se utiliza para describir los diversos tipos de
trabajos de este tipo que existen y que se
caracterizan por aspectos semánticos, En
concreto podemos subrayar que hay básica-
mente tres géneros literarios. El primero de
los citados es el que se conoce con el nom-
bre de lírico. Bajo dicha denominación se
incluyen todas aquellas obras que se desa-
rrollan mediante la poesía y lo que son to-
das las composiciones en verso. Entre los
autores más importantes del mismo se en-
cuentran, por ejemplo, Rafael Alberti o Fede-
rico García Lorca así como obras como
el Romancero gitano, de este último escri-
tor.
El segundo género que se encuentra en la
literatura es el épico. En él se incluyen los
libros que se sustentan en la narrativa y que
nos acercan la figura de personajes reales o
ficticios que han vivido hechos legendarios.
Entre estos citados trabajos se pueden in-
cluir novelas, cuentos o relatos, entre otros.
LENGUA Y LITERATURA
El tercer género por su parte es el que recibe el
nombre de dramático, bajo cuya denominación se
hallan guardados lo que son obras teatrales que
normalmente se clasifican en dos: cómicas o trági-
cas. Un ejemplo de este tipo de trabajos sería La
vida es sueño de Pedro Calderón de la Barca.
Es importante destacar que el origen de la escritu-
ra no marcó el inicio de la literatura. Los textos su-
merios y algunos jeroglíficos egipcios, considera-
dos como los escritos más antiguos de los que se
tengan registros, no pertenecen al ámbito de la lite-
ratura.
Entre los primeros textos literarios aparece
el Poema de Gilgamesh, una narración de origen
sumerio que fue grabada en tablas de arcilla y cuya
primera versión data del año 2.000 A.C. Antes de
esta época, las narraciones solían circular de gene-
ración en generación a través del lenguaje oral.
En cuanto a la literatura en español, sus orígenes
se remontan al siglo X con las Glosas Emilianen-
ses y al siglo siguiente con las Jarchas, un conjunto
de breves composiciones líricas de carácter amoro-
so.
La literatura tiene a su principal galardón en
el Premio Nobel, una distinción concedida por
la Academia Sueca que se entrega cada año y cuya
primera edición fue otorgada al poeta y ensayista
francés Sully Prudhomme.
“La literatura es
esencialmente la
soledad ,se escribe en
soledad, se lee en
soledad y, pese a todo,
el acto de la lectura
permite una
comunicación entre
dos seres humanos
“Paul Auster”
Un poco de chistes
1. Bebe
- Cariño, dame el bebé.
- Espera a que llore.
- ¿A que llore?. ¿Por qué?
- ¡¡¡¡¡¡¡¡¡Porque no lo encuentro!!!!!!!
2. Papa galán
- Papá, ¿qué se siente tener un hijo tan guapo?.
- No sé hijo, pregúntale a tu abuelo..
3. Nariz grande.
- Cariño ¿tengo la nariz grande?
- No, tienes una nariz común.
- ¿Ah, sí?
- Sí, ¡común tucán!
4. Tragedia
- Papá, papá, ¿tu te casaste por la iglesia o por el civil?.
- ¡Por estúpido!.
5. Diabético
-¿Por qué los diabéticos no pueden vengarse?
-Porque la venganza es dulce...
6. Suicidio
- ¿Por qué se suicidó el libro de matemáticas?.
- Porque tenia muchos problemas.
7. Noticias
- Mamá, tengo dos noticias, una buena y una mala
- Primero la buena, hija
- Pasé una prueba
- Muy bien, ¿Y la mala?
- Que era un Test de embarazo…
8. Despierta
Le pregunta el jefe a un empleado:
- ¿Por qué siempre llega usted tarde?
- Lo siento señor, es que tengo un problema de espalda...
- ¿Tiene mucho dolor?
- No, ¡el problema es que me cuesta mucho despegarla de la cama!
¿Sabí as qué ?...
El hipopo tamo és él
animal ma s péligroso
dél mundo.
Articulo de Liderazgo Social: Escrito por Rosnely Leal con informa-
ción de ayuda de:
http://diarioresponsable.com/opinion/16284-liderazgo-social
“Tu eres el líder”, Editorial “El Universal” escrito por Federico
Gómez
Articulo de Técnicas para Alcanzar el Éxito : Escrito por Kevin
González con base en:
“Tu puedes, lo logras”, Editorial “Santillana” escrito por Manuel
Alejandro Guerra Gutiérrez
Articulo de paz: Escrito por Emmanuel Colina con apoyo de:
http://definicion.de/paz/
Articulo de Lengua y Literatura: Escrito por Luisana Díaz con apoyo
en:
“Castellano 8vo” Editorial “El ateneo” David K. Berlo
A
Automotivación:
Un líder es alguien que trasmite entusiasmo. En un principio, los grupos reciben energía de los lideres, se nutren de
el, este es un papel que tiene que gustarle, que encaja dentro de sus objetivos personales, por este motivo, el líder
tiene que ser su propia fuente de motivación. ... (Kevin González)
Axiológica:
Axiológico es todo lo que se refiere a un concepto de valor o que constituye una axiología, es decir, los valores predo-
minantes en una determinada sociedad. (Rosnely Leal)
C
Contexto:
El término de contexto es ampliamente utilizado en nuestra lengua y nos permite referir a todo aquello que rodea tan-
to física como simbólicamente a un evento o acontecimiento, en tanto, es ello lo que nos permite interpretar y com-
prender un hecho dado, ya sea su contexto simbólico o material. (Luisana Díaz)
D
Delinear:
Trazar las líneas de una figura, especialmente de un plano. (Kevin González)
E
Exaltaban:
Alabar mucho a alguien o algo que se admira (Emmanuel Colina)
F
Formidable:
Persona magnifica o estupenda (Luisana Díaz)
I
Impregnan:
Transmitir una forma de pensar o sentir característica y particular. (Rosnely Leal)
Incentivos
es aquello que mueve a desear o hacer algo. Puede tratarse algo real (como dinero) o simbólico (la intención de dar u
obtener una satisfacción). (Emmanuel Colina)
Individuos:
El concepto implica diversas consideraciones en el campo de la lógica y la filosofía. Un individuo es uno frente a una
pluralidad (muchos individuos). El individuo, por lo tanto, tiene un referente individual, aunque también puede tratarse
de un individuo indeterminado de una cierta clase. Por ejemplo: un trío de amigos que caminan por la calle está com-
puesto por tres individuos. (Kevin González)
Insanas:
Que es malo para la salud (Luisana Díaz)
S
Salutación:
Palabra en forma de un saludo (Luisana Díaz)
Semánticos:
El término semántica se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como
símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. ... (Rosnely Leal)
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