roczny program rozwoju szkoŁy - … · konkurs wiedzy o krajach anglojęzycznych i...
Post on 01-Mar-2019
216 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów
w Ostródzie
ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY
NA ROK SZKOLNY 2015 – 2016
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie dąży do tego,
aby być szkołą bezpieczną i przyjazną uczniowi.
Dobrze przygotować do egzaminu gimnazjalnego, podjęcia nauki w szkole
ponadgimnazjalnej i życia w zjednoczonej Europie.
Stara się, by każdy uczeń, w miarę swoich możliwości, osiągał sukcesy
w różnych sferach: naukowej, artystycznej, sportowej i społecznej.
Zadowolenie, satysfakcja i prestiż szkoły w środowisku to cel,
do którego dążymy.
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3
KONCEPCJA SZKOŁY
Działamy po to, aby:
NASI UCZNIOWIE:
byli solidnie przygotowani do dalszej nauki i demokratycznego życia w zjednoczonej Europie,
reprezentowali wysoki poziom kultury,
odznaczali się życzliwością i tolerancją wobec siebie i innych,
darzyli się wzajemnym szacunkiem,
prezentowali właściwą postawę wobec środowiska naturalnego,
podejmowali racjonalne decyzje dotyczące zdrowego stylu życia,
byli aktywni społecznie,
działali bezinteresownie na rzecz drugiego człowieka,
utożsamiali się z własnym regionem – swoją mała ojczyzną.
ICH RODZICE:
wspierali swoje dzieci w nauce, a nauczycieli w pracy dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej,
interesowali się rozwojem i postępami swojego dziecka,
byli wzorem postaw i zachowań,
jako partnerzy wspierali działania podejmowane przez szkołę oraz aktywnie uczestniczyli w jej życiu.
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4
SZKOŁA: stara się być przyjazną uczniom i szkołą dla wszystkich, dzięki temu że:
zapewnia uczniom właściwą jakość nauczania, wychowania i opieki,
oferuje zajęcia rozwijające zainteresowania ucznia,
troszczy się o każdego ucznia i wspiera go jako niepowtarzalną jednostkę,
tworzy życzliwą i bezpieczną atmosferę opartą na kulturze osobistej nauczycieli, pracowników administracyjno –
technicznych, uczniów i rodziców, szacunku, akceptacji oraz wzajemnej pomocy i współpracy,
ceni każdego pracownika szkoły jako indywidualność i specjalistę,
stwarza warunki do rozwoju ucznia w dziedzinie samorządności i wolontariatu,
umożliwia i wspiera tworzenie i realizację własnych projektów i inicjatyw.
Pracę wychowawczą opiera na:
wskazywaniu właściwego systemu wartości wynikającego z tożsamości szkoły,
przydatności do budowania godnego i indywidualnego życia w społeczeństwie,
kształtowaniu systematyczności, obowiązkowości i odpowiedzialności za siebie i innych,
promocji zdrowego stylu życia.
Nauczyciele:
podnoszą swoje kwalifikacje zgodnie z potrzebami placówki,
prowadzą działania mające na celu podwyższanie jakości pracy szkoły,
wspierają swoimi umiejętnościami uczniów i rodziców,
dbają o sukces każdego ucznia jako indywidualnej jednostki.
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5
Pracownicy szkoły w swojej pracy wychowawczej winni zmierzać do tego, aby uczniowie:
znajdowali w szkole środowisko wszechstronnego rozwoju osobowego,
rozwijali w sobie dociekliwość poznawczą ukierunkowaną na poszukiwanie prawdy, dobra i piękna w świecie,
mieli świadomość życiowej użyteczności zdobywanej wiedzy i nabywanych umiejętności,
dążyli na drodze rzetelnej pracy do osiągnięcia celów życiowych,
uczyli się szacunku dla dobra wspólnego jako podstawy życia społecznego,
przygotowywali się do życia w rodzinie, w społeczności lokalnej, regionalnej, ogólnonarodowej i europejskiej w duchu
przekazu dziedzictwa kulturowego i kształtowania postaw patriotycznych,
kształtowali postawę wrażliwości, tolerancji oraz umiejętności słuchania innych.
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6
WSTĘP
Szkoła pełni trzy podstawowe funkcje: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą. W ramach każdej z nich stawiamy
sobie określone cele.
Funkcja dydaktyczna:
uzyskiwanie przez uczniów jak najwyższych wyników na egzaminie zewnętrznym (na miarę ich możliwości),
w klasyfikacji semestralnej i rocznej,
wykorzystywanie zdobytej wiedzy i nabytych umiejętności w różnych sytuacjach życiowych,
stosowanie nowoczesnych środków dydaktycznych oraz najbardziej efektywnych metod i form aktywizujących
uczniów do samodzielnej oraz zespołowej pracy,
kontynuowanie pomocy psychologiczno – pedagogicznej w oparciu o rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013
roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach,
szkołach i placówkach,
systematyczne podnoszenie kwalifikacji nauczycieli oraz tworzenie programów autorskich i ich realizację,
podejmowanie inicjatyw wydawniczych i popularyzatorskich.
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7
Funkcja wychowawcza:
podejmowanie działań zmierzających do marginalizacji zjawiska wagarów we współpracy z rodzicami, wszystkimi
pracownikami szkoły i instytucjami wspierającymi pracę szkoły,
zapobieganie zjawiskom patologicznym (agresja, przemoc, uzależnienia),
promowanie pozytywnych postaw i zachowań.
Funkcja opiekuńcza:
stworzenie możliwości bezpiecznych i higienicznych warunków pracy, nauki, rekreacji i rozwoju,
zapewnienie pomocy psychologiczno – pedagogicznej oraz doradztwa w zakresie wyboru dalszego kierunku
kształcenia,
kształtowanie właściwych cech osobowości i postaw społecznych.
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8
OBSZAR I
Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej szkoły.
PYTANIA KLUCZOWE:
1. Jakie działania podejmuje szkoła w celu doskonalenia efektów swojej pracy?
2. Jakie aktywności podejmuje szkoła na rzecz własnego rozwoju i rozwoju ucznia?
Lp. Działania Termin Odpowiedzialni Narzędzia
Hasło szkoły na rok szkolny 2015/2016 Maria Skłodowska- Curie: „Trzeba mieć wytrwałość i wiarę w siebie. Trzeba wierzyć, że człowiek jest do
czegoś zdolny i osiągnąć to za wszelką cenę”
1. Udział Samorządu Uczniowskiego w planowaniu działalności szkoły. praca ciągła opiekunowie i zarząd SU wywiad, sondaż, plan pracy SU
2. Konsultacje propozycji zmian w Programach Rozwoju Szkoły z Radą Rodziców i Samorządem Uczniowskim.
czerwiec dyrektor szkoły, opiekunowie SU i zarząd RR
protokoły
3. Pogadanki o bezpieczeństwie na godzinach wychowawczych. Zapoznanie z ogólnymi zasadami BHP. Próbna ewakuacja szkoły.
praca ciągła
wychowawcy klas, osoby odpowiedzialne za ewakuację
zapisy w e-dzienniku, protokoły
4. Ewidencja uczniów wchodzących do szkoły bez identyfikatora. Ewidencja interesantów.
praca ciągła pracownik ochrony pracownik obsługi
zestawienie
5. Modernizacja i poszerzanie zakresu monitoringu wizyjnego. Wymiana kamer na kolorowe.
praca ciągła dyrektor szkoły główny księgowy organ prowadzący
6. Zapisy bieżące w dzienniku elektronicznym Librus. praca ciągła wychowawcy, dyrektor, pedagog, wszyscy nauczyciele
e-dziennik
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9
7. Monitorowanie przestrzegania przez uczniów obowiązku posiadania identyfikatora – wykaz uczniów wchodzących do szkoły bez identyfikatora przygotowany przez pracownika ochrony.
praca ciągła wychowawcy klas zestawienie
8. Monitorowanie frekwencji za pomocą e-dziennika:
konkurs na najwyższą frekwencję klasy,
nagradzanie uczniów za 100% frekwencji.
praca ciągła wychowawcy klas e-dziennik
9. Ocenianie zachowania uczniów ze szczególnym uwzględnieniem przepisów zawartych w poszczególnych paragrafach Statutu Szkoły.
praca ciągła wszyscy nauczyciele, pedagog WZO zachowania
10. Dobór uczniów klas I do odpowiednich grup językowych zgodnie z zaawansowaniem znajomości języka obcego- na podstawie wyników sprawdzianu VI klas
I tydzień września
zespół n-li j. obcych wyniki sprawdzianu VI klas
11. Przeprowadzenie jednolitych testów diagnozujących dla uczniów klas I – II; opracowanie raportu i wdrożenie wniosków do realizacji. Ocena z diagnoz zostaje wpisana do dziennika z wagą 10.
2 razy w każdym semestrze,
przewodniczący nauczycielskich zespołów przedmiotowych, Zespół egzaminatorów i analizy jakości kształcenia
testy diagnozujące
12. Poznanie poziomu wiedzy uczniów przed przystąpieniem do egzaminu gimnazjalnego – 2 egzaminy próbne; dokonanie analizy na podstawie sporządzonych raportów; podjęcie działań wspierających w celu uzyskania wyższych wyników egzaminu gimnazjalnego. Ocena z egzaminu próbnego zostaje wpisana do dziennika z wagą 10.
2 razy w roku szkolnym (XI i II)
przewodniczący nauczycielskich zespołów przedmiotowych, Zespół egzaminatorów i analizy jakości kształcenia
przykładowe testy egzaminu gimnazjalnego
13. Motywowanie uczniów do aktywnego uczenia się i wspieranie ich w trudnych sytuacjach zgodnie z tegorocznym hasłem szkoły. Tworzenie atmosfery sprzyjającej uczeniu się i rozwojowi uczniów.
cały rok wszyscy nauczyciele i pracownicy szkoły
14. Motywowanie uczniów do konstruktywnych działań zmierzających do podnoszenia wyników w nauce oraz rozwijania zainteresowań:
angażowanie uczniów do uczestnictwa w imprezach szkolnych i pozaszkolnych,
zachęcanie uczniów do uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych,
przeprowadzenie konkursu na „Super Klasę”
cały rok Raport raz w miesiącu
wszyscy nauczyciele zespół wychowawców
regulamin konkursu
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10
15. Analiza wyników nauczania z poszczególnych przedmiotów w oparciu o raporty e-dziennika.
po zakończeniu każdego semestru
dyrektor, zastępca dyrektora, pedagog, nauczyciele
analiza dokumentu
16. Przygotowanie uczniów do udziału w różnego typu konkursach, zawodach sportowych, przedsięwzięciach artystycznych oraz innych formach rywalizacji opartych na zainteresowaniach młodzieży celem rozwijania w nich poczucia własnej wartości. Konkursy przedmiotowe szkolne i pozaszkolne: kuratoryjne, ogólnopolskie i międzynarodowe. Popularyzacja konkursów międzynarodowych. Organizowanie konkursów aktywizujących wszystkich uczniów.
konkursy związane z hasłem szkoły: „Trzeba mieć wytrwałość i wiarę w siebie. Trzeba wierzyć, że człowiek jest do czegoś zdolny i osiągnąć to za wszelką cenę”- M. Skłodowska- Curie
Konkurs Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego Miejski i Powiatowy (konkurs zewnętrzny),
Konkurs recytatorski,
„Kangur” (konkurs zewnętrzny), Konkursy związane z realizacją projektu „MŁODZI OSTRÓDZIANIE
ROZKOCHANI W SWEJ KRAINIE” - 8 edycja (konkurs zewnętrzny),
Warmińsko-Mazurskie Dni Rodziny – konkurs literacki, plastyczny i grafiki komputerowej (konkurs zewnętrzny),
Szkolny Noblista (konkurs wewnętrzny/zewnętrzny),
Konkurs czytelniczy Pięknego Czytania
Konkurs kolęd i pastorałek (konkurs wewnętrzny/zewnętrzny),
Konkurs na przebranie za postać jasełkową (konkurs wewnętrzny),
Konkurs ze znajomości lektur (konkurs wewnętrzny),
Szkolne eliminacje piosenki anglojęzycznej (konkurs wewnętrzny),
Konkurs wiedzy o krajach anglojęzycznych i niemieckojęzycznych,
Organizowanie „Spotkań z poezją anglo- i niemiecko- języczną”,
praca ciągła wg kalendarium konkursów
wszyscy nauczyciele nauczyciele przedmiotów p. M. Wiergowska, J. Rogalski, n-le poloniści, biblioteki
B. Chudzińska
n-le matematyki zainteresowani nauczyciele p. K. Ślusarz, J. Krezymon
n-le poloniści, zajęć artystycznych, informatyki p. H. Żylińska n-le poloniści, biblioteki p. I. Ciunelis, A. Płotek
p. A. Płotek
n-le biblioteki, poloniści
p. Ciunelis, n-le j. angielskiego
kalendarium konkursów, regulaminy konkursów
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11
Quiz z języka angielskiego dla klas VI Szkół Podstawowych
inne w zależności od zainteresowań i potrzeb oraz zgodnie z propozycjami i ofertą konkursów.
Nagradzanie i wyróżnianie laureatów konkursów oraz zawodów na forum szkoły oraz gminy, publikacje w Internecie i prasie. Wszyscy nauczyciele organizujący konkursy zobowiązani są do opracowania szczegółowych regulaminów -dotyczy konkursów międzyszkolnych.
n-le j. obcych
n-le j. obcych n-le j. obcych
dyrektor, administratorzy strony
internetowej szkoły
17. Organizowanie zajęć pozalekcyjnych (granty finansowane przez organ prowadzący) rozwijających zainteresowania i talenty uczniów. Udział w projektach edukacyjnych (zewnętrznych i wewnętrznych).
praca ciągła
nauczyciele wnioskujący o granty, wszyscy nauczyciele, koordynatorzy projektów,
baza projektów
18. Zapewnienie uczniom pomocy psychologiczno – pedagogicznej w oparciu o rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. Udział uczniów w zajęciach: dydaktyczno – wyrównawczych, rozwijających zainteresowania, itp. organizowanych w ramach artykułu 42 KN zgodnie z rozporządzeniem MEN w sprawie organizacji pomocy psychologiczno – pedagogicznej. Współpraca z instytucjami wspierającymi pracę szkoły.
praca ciągła specjaliści, koordynatorzy, wszyscy nauczyciele
analiza dokumentów
19. Analiza raportu OKE z egzaminu gimnazjalnego w celu opracowania działań wspierających, doskonalących bądź naprawczych. System monitorowania postępów uczniów poprzez: - rozpoznawanie stopnia opanowanej umiejętności badanych testem uczniów rozpoczynających naukę w Gimnazjum w oparciu o analizę wyników sprawdzianu po klasie VI szkoły podstawowej - poznanie poziomu wiedzy uczniów przed przystąpieniem do egzaminu gimnazjalnego- egzamin próbny, dokonanie analizy na podstawie sporządzonego raportu, podjęcie działań wspierających w celu uzyskania wyższych wyników egzaminu gimnazjalnego
wrzesień 2 razy w roku
Zespoły nauczycieli uczących w poszczególnych kl. I Przewodniczący nauczycielskich zespołów przedmiotowych, nauczyciele uczący w kl. III
analiza dokumentów Próbne testy
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12
- przeprowadzenie testów diagnozujących dla uczniów klas I-II, opracowanie raportu i wdrożenie wniosków do realizacji - analiza raportu OKE z egzaminu gimnazjalnego w celu opracowania działań wspierających, doskonalących, bądź naprawczych - analiza wyników nauczania z poszczególnych przedmiotów - analizę informacji pozyskanych podczas rekrutacji - przekazanie informacji o uzyskanych wynikach rodzicom i uczniom Analiza i wnioski wynikające z EWD.
2 razy w semestrze wrzesień po zakończeniu każdego semestru po zakończonej rekrutacji/ wrzesień na bieżąco w ciągu roku szkolnego
Przewodniczący nauczycielskich zespołów przedmiotowych, nauczyciele uczący w klasach I-II Dyrektor, wicedyrektor, pedagog Wychowawcy klas I, nauczyciele zespołów klasowych Wychowawcy klas, wszyscy nauczyciele Zespół egzaminatorów, i analizy jakości kształcenia, dyrektor, wicedyrektor
Wyniki uzyskane za I semestr
20. Respektowanie i popularyzowanie praw dziecka i praw ucznia. Zapoznanie rodziców i uczniów kl. I z prawami i obowiązkami ucznia zawartymi w Statucie Szkoły i ich respektowanie. Spotkania z policjantem, Strażą Miejską, kuratorem sądowym. Tolerancja i dyskryminacja – reagowanie na wszelkie objawy dyskryminacji.
praca ciągła pedagog, wszyscy nauczyciele, pracownicy administracyjni
Statut,
21. Zachęcenie uczniów do tworzenia i aktywnego uczestnictwa w samorządności uczniowskiej:
kampania i wybory do Samorządu Uczniowskiego,
planowanie tematyki godzin wychowawczych zgodnie Programem Wychowawczo- Profilaktycznym szkoły
praca ciągła dyrektor szkoły, wicedyrektor, opiekunowie SU, wychowawcy, rodzice
ordynacja wyborcza, tematyka godzin wych.
22. Organizacja wycieczek, warsztatów edukacyjnych, wyjazdów na „zielone szkoły” zgodnie z treściami zawartymi w podstawie programowej.
praca ciągła zainteresowani nauczyciele katalog wycieczek
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13
OBSZAR II
Procesy zachodzące w szkole lub placówce.
PYTANIA KLUCZOWE:
1. Czy procesy zachodzące w szkole służą realizacji przyjętej koncepcji pracy?
2. Czy w szkole dba się o prawidłowy przebieg i doskonalenie procesów edukacyjnych?
Lp. Działania Termin Odpowiedzialni Narzędzia
1. Bieżące zapoznawanie ze zmianami w dokumentacji regulującej pracę szkoły, a w szczególności dotyczących pracy pedagogicznej. Dokumenty dotyczące pracy szkoły są zgodne z przepisami prawa oświatowego; tworzone i uaktualniane na bieżąco.
praca ciągła wszyscy nauczyciele analiza dokumentu (np. prawa oświatowego)
2. Podniesienie skuteczności wdrażania decyzji dyrektora szkoły poprzez
poprawę komunikacji pomiędzy nauczycielami. Respektowanie zarządzeń.
praca ciągła wszyscy pracownicy szkoły
3. Stworzenie szkolnego zestawu programów nauczania zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa, możliwościami i potrzebami uczniów oraz nauczycieli (modyfikacje, uaktualnienia wynikające z potrzeb prawa wyższego rzędu).
do końca roku szkolnego
wicedyrektor, wszyscy nauczyciele
zestaw programów nauczania
4. Uaktualnianie biblioteczki szkolnych zestawów programów nauczania. praca ciągła wszyscy nauczyciele, n-le biblioteki
zestaw programów nauczania
5. Dostosowanie przez nauczycieli form, metod, środków dydaktycznych niezbędnych do wprowadzenia elementów oceniania kształtującego z włączeniem multimediów.
praca ciągła
Wszyscy nauczyciele
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14
6. Organizacja zajęć dodatkowych w ramach grantów. Współpraca ze stowarzyszeniami i instytucjami wspierającymi szkołę.
praca ciągła organ prowadzący, dyrektor, księgowa, nauczyciele
oferta, wnioski aplikacyjne
7. Stworzenie spójnych przedmiotowych zasad oceniania i zapoznanie z nimi uczniów i rodziców Systematyczne monitorowanie i ocenianie uczniów przez nauczycieli przedmiotów. Nauczyciele uczący:
1 godzinę tygodniowo zobowiązani są wystawić przynajmniej 3 oceny,
2 godziny w tygodniu muszą wystawić przynajmniej 5 ocen,
3 godziny i więcej w tygodniu - przynajmniej 6 ocen. We wszystkich przypadkach obowiązuje wystawienie przynajmniej jednej oceny ze sprawdzianu lub pracy klasowej. Stosowanie i modyfikowanie jednakowej wagi ocen dla poszczególnych grup przedmiotów.
31 sierpnia bieżącego roku szkolnego praca ciągła
wszyscy nauczyciele
Zakładka na stronie internetowej szkoły e-dziennik
8. Bieżące informowanie uczniów i rodziców o przebiegu nauki:
indywidualne spotkania,
dziennik elektroniczny,
comiesięczne spotkania rodziców uczniów klas I-III z dyrektorem szkoły, pedagogiem i nauczycielami specjalistami.
praca ciągła wszyscy nauczyciele e-dziennik
9. Wdrażanie wniosków z raportów z egzaminów i egzaminów próbnych oraz diagnoz. Systematyczne doskonalenie jakości kształcenia. Informacja zwrotna do ucznia i rodzica.
praca ciągła wszyscy nauczyciele wnioski
10. Kontynuacja konkursu na „Mistrza Ortografii” związanego z hasłem szkoły i roku szkolnego 2015/2016 w celu upowszechniania zasad poprawnej pisowni. Zaproszenie do udziału wszystkich organów szkoły oraz gości.
luty, marzec wszyscy nauczyciele koordynator p. K. Fijas
regulamin konkursu
11. Współpraca z ostródzkimi placówkami oświatowymi pod hasłem „Czytam, bo lubię” Zachęcenie naszych uczniów do doskonalenia techniki głośnego czytania.
praca ciągła nauczyciele biblioteki i języka polskiego
Plan Pracy ICIM
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15
12. Budowanie pozytywnych relacji interpersonalnych oraz komunikacji w
relacjach uczeń-nauczyciel, nauczyciel-nauczyciel, nauczyciel-rodzic . praca ciągła
wszyscy pracownicy szkoły, rodzice, uczniowie
13. Ustawiczna praca wychowawcza zmierzająca do krzewienia postawy tolerancji, poszanowania godności własnej i innych, uczenie wrażliwości na potrzeby innych ludzi, a także reagowanie na wszelkie akty dyskryminacji.
praca ciągła
wszyscy pracownicy pedagogiczni i niepedagogiczni, rodzice, uczniowie
Program Wychowawczy, tematyka godz. wych.
14. Prowadzenie działań profilaktycznych:
realizacja godzin z wychowawcą w oparciu o program wychowawczo-profilaktyczny
wdrażanie i realizowanie programów profilaktycznych we własnym zakresie,
uczestnictwo w programach profilaktycznych organizowanych przez instytucje wspierające prace szkoły.
Integracja zespołów klasowych.
praca ciągła pedagog szkolny, wychowawcy klas
oferta programów i działań prof.
15. Doposażanie biblioteczki z przykładowymi zadaniami egzaminacyjnymi. (dalsze uaktualnianie). Gromadzenie pomocy dydaktycznych w ramach projektów.
praca ciągła
nauczyciele biblioteki, n-le realizujący projekty; n-le przedmiotów
arkusze z testami,
16. Rozpoznanie potrzeb uczniów klas pierwszych. do 15 września pedagog szkolny ankiety, rozmowa, sondaż, raport z badań
17. Popularyzowanie postaci polskich noblistów - zwłaszcza wśród uczniów rozpoczynających naukę w gimnazjum poprzez rozmowy na zajęciach edukacyjnych, gazetki, wystawy, konkursy, Bieg Patrona, itp. Konkurs wiedzy o polskich noblistach dla uczniów klas VI szkół podstawowych
praca ciągła wszyscy nauczyciele, zespół ds. sportu i rekreacji
18. Kształtowanie postaw obywatelskich i wyrażających szacunek dla symboli narodowych i szkolnych z uwzględnieniem ceremoniału szkoły. Organizacja i aktywny udział w uroczystościach o charakterze rocznicowym i patriotycznym.
praca ciągła wszyscy nauczyciele, Samorząd Uczniowski
Program Wychowawczy, kalendarium uroczystości
19. Działalność grup wolontariackich wśród młodzieży - Klub Ośmiu
pomoc dzieciom ze szkół potrzebujących wsparcia,
integracyjne ferie w mieście,
praca ciągła zgodnie z planem pracy Klubu Ośmiu
opiekunowie wolontariatu, wszyscy nauczyciele, rodzice, uczniowie
Plan Pracy Klubu Ośmiu, sprawozdania
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16
współpraca ze Stowarzyszeniem na Rzecz Młodzieży „Sapere Auso”, ze Stowarzyszeniem MONAR - Dom Odzyskanych dla Życia "Markot" w Marwałdzie,z MOPS i innymi organizacjami pozarządowymi,
inne.
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
OBSZAR III
Funkcjonowanie szkoły w środowisku lokalnym.
PYTANIA KLUCZOWE:
1. Jakie działania są podejmowane przez szkołę na rzecz integracji ze środowiskiem lokalnym?
2. W jaki sposób współpraca przekłada się na rozwój szkoły, ucznia i środowiska?
Lp. Działania Termin Odpowiedzialni Narzędzia
1. Podejmowanie inicjatyw na rzecz środowiska lokalnego:
inicjatywy w ramach projektu „MŁODZI OSTRÓDZIANIE ROZKOCHANI W SWOJEJ KRAINIE” – 8 edycja;
ogólnopolska akcja Sprzątanie Świata,
Wiosenne Sprzątanie Warmii i Mazur,
zbiórka makulatury i nakrętek,
działania Klubu Ośmiu Młodzieżowego Wolontariatu,
zgodnie z bieżącymi potrzebami.
praca ciągła dyrektor, wicedyrektor, nauczyciele, koordynatorzy projektów, uczniowie
projekt lokalny „Młodzi ostródzianie...”regulaminy, Plan Pracy Klubu Ośmiu
2. Współpraca z instytucjami i organizacjami działającymi w środowisku. (policja, GOPS, MOPS, Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna, zespół interdyscyplinarny, Biuro ds. PiRPA, Sanepid i inne).
praca ciągła dyrektor, wicedyrektor, pedagog, nauczyciele
3. Przekazywanie rodzicom informacji na temat bieżących działań podczas comiesięcznych konsultacji, spotkań indywidualnych, dziennik elektroniczny.
raz w miesiącu, w razie potrzeb
wychowawcy, pedagog, psycholog, wszyscy nauczyciele
e-dziennik
4. Promowanie osiągnięć uczniów, nauczycieli i placówki poprzez publikacje zamieszczane na własnej i innych stronach internetowych, gablotach szkolnych i prasie lokalnej.
praca ciągła
zamieszczanie –admin. strony www, BIP; dostarczanie informacji - koordynatorzy przedsięwzięć
strona www szkoły, Internet, prasa, fotorelacje
5. Aktualizacja strony internetowej szkoły: na bieżąco admin. strony, strona www
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18
aktualizacja poszczególnych zakładek,
dostarczanie na bieżąco informacji.
praca ciągła użytkownicy zakładek, nauczyciele realizujący dane działanie
szkoły
6. Aktualizacja BIP. praca ciągła i systematyczna
dyrektor, administrator zakładki,
strona BIP
7. Opracowanie szkolnych zasad udostępniania uczniom podręczników zgodnie z zapisami ustawy podręcznikowej
do 31 sierpnia
dyrektor, wicedyrektor nauczyciele biblioteki: wychowawcy klas
regulamin
8. Opracowanie materiałów promujących szkołę:
publikowanie osiągnięć i wydarzeń z życia szkoły w prasie lokalnej i fachowej, na stronie internetowej szkoły,
tworzenie szkolnych fotorelacji i umieszczanie na stronie internetowej,
współpraca z różnymi wydawnictwami,
cały rok
dyrektor, administratorzy strony www, użytkownicy zakładek, opiekun TVG1, rzecznik prasowy szkoły, n-le informatyki,
publikacje
9. Organizowanie imprez otwartych dla środowiska lokalnego:
Święto Szkoły,
Dni Otwarte,
Dni Rodziny
organizowanie spotkań z ludźmi ze świata kultury i sztuki,
organizowanie poranków i wieczornic tematycznych,
Miejski i Powiatowy Turniej BRD,
zajęcia wynikające z realizacji projektów edukacyjnych,
współpraca z innymi szkołami, ze szczególnym uwzględnieniem szkół podstawowych
inne wynikające z bieżącej pracy placówki.
zgodnie z kalendarium
dyrektor, nauczyciele zgodnie z przydziałem czynności dodatkowych
kalendarium
10. Reprezentowanie szkoły poprzez udział delegacji i Pocztu Sztandarowego w uroczystościach pozaszkolnych.
cały rok, zgodnie z kalendarzem uroczystości, na zaproszenia
op. i przedstawiciele SU, opiekunowie Pocztu Sztandarowego
kalendarium, zaproszenia
11. Włączenie rodziców do współpracy, wspólne planowanie działań klasowych i szkolnych. Zapraszanie rodziców do udziału w uroczystościach szkolnych, apelach, wieczorkach i imprezach środowiskowych, festynach, zawodach, wycieczkach, rajdach itp.
praca ciągła wszyscy nauczyciele wychowawcy klas trzecich
Plan Pracy Rady Rodziców oraz Klasowych Rad Rodziców
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19
Angażowanie rodziców do działań na rzecz szkoły. Wyróżnianie rodziców szczególnie zaangażowanych w życie szkoły. Organizacja warsztatowych zebrań z rodzicami poświęconych rozpoznaniu problemów dorastającej młodzieży. Organizacja corocznego Balu Gimnazjalnego przez Radę Rodziców.
12. Współpraca z placówkami i organizacjami pozarządowymi:
Dom dla Dzieci w Szymonowie,
Stowarzyszenie MONAR - Dom Odzyskanych dla Życia "Markot" w Marwałdzie,
Stowarzyszenie na Rzecz Młodzieży „Sapere Auso”,
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Ostródzie,
Fundacja „Świat na TAK”
MOPS
OCSiR,
CEO,
Biuro Pełnomocnika ds. Promocji, Turystyki i Kultury Filmoteka Szkolna,
media i inne wynikające z pracy i potrzeb szkoły.
praca ciągła dyrektor, rzecznik prasowy szkoły, opiekun TVG1, opiekunowie SU, wszyscy nauczyciele
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20
13. Uczestniczenie w targach edukacyjnych, dniach otwartych szkół ponadgimnazjalnych oraz spotkaniach z przedstawicielami szkół ponadgimnazjalnych (dotyczy uczniów klas III).
według uzgodnień
dyrektor, pedagog (doradca zawodowy), wychowawcy klas III
zaproszenia
14. Współpraca z organem prowadzącym i nadzorującym szkołę. na bieżąco dyrektor, wicedyrektor Komunikator
15. Organizacja Święta Szkoły w formie turnieju klas. Bieg Patrona. koniec września
grudzień
czerwiec
dyrektor, opiekunowie SU,
wicedyrektor
Zespół ds. rekreacji i sportu zespół doraźny,
regulaminy
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21
OBSZAR IV
Zarządzanie szkołą lub placówką.
PYTANIA KLUCZOWE:
1. Czy zarządzanie funkcjonowania szkołą jest wyraźnie określone, realizowane przez nauczycieli, uczniów
i rodziców przy ich zaangażowaniu zgodnie z zadaniami statutowymi placówki?
Lp. Działania Termin Odpowiedzialni Narzędzia
1. Tworzenie w formie elektronicznej arkusza organizacyjnego szkoły, zgodnie z przepisami prawa.
marzec/kwiecień organ prowadzący, dyrektor szkoły, wicedyrektor
arkusz
2. Opracowywanie bieżących raportów z realizacji podejmowanych zadań. praca ciągła dyrektor, wicedyrektor, koordynatorzy, wszyscy nauczyciele
raport, protokół
3. Stworzenie Rocznego Programu Rozwoju Szkoły na rok szkolny 2016-2017 .
maj – czerwiec 2016 dyrektor, wicedyrektor, zespół doraźny
program
4. Praca zespołów nauczycielskich w oparciu o regulamin. zgodnie z regulaminem i harmonogramem zespołów
przewodniczący zespołów, dyrektor, wicedyrektor
dokumentacja zespołów
5. Samoocena dyrektora. Samoocena nauczycieli.
terminarz - organ prowadzący, zgodnie z planem nadzoru,
organ prowadzący, dyrektor, wszyscy nauczyciele
arkusz samooceny
6. Opiniowanie propozycji zmian w programach rozwoju szkoły przez zespoły nauczycielskie.
według potrzeb dyrektor, przewodniczący zespołów nauczycielskich
protokoły, wnioski
7. Monitorowanie i ewaluacja zaplanowanych działań szkoły. praca ciągła zgodnie z planem nadzoru, n-le odpowiedzialni,
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22
8. Stworzenie Rocznego Planu Nadzoru Pedagogicznego Placówki. do 15 września dyrektor, wicedyrektor
plan nadzoru
9. Ewaluacja obszaru zgodnie z priorytetami MEN i Kuratorium Oświaty. rok szkolny 2015/2016 dyrektor, wicedyrektor, zespół ewaluacyjny
projekt ewaluacji
10. Właściwy przepływ informacji na płaszczyźnie: nauczyciel - uczeń; nauczyciel - rodzic; nauczyciel - nauczyciel.
praca ciągła wszyscy pracownicy szkoły
e-dziennik
11. Otoczenie opieką nauczycieli rozpoczynających pracę w szkole, przydzielenie opiekunów nauczycielom rozpoczynającym staż.
zgodnie z prawem oświatowym
dyrektor, wicedyrektor, opiekunowie stażu
12. Ocena pracy nauczycieli. zgodnie z planem nadzoru
dyrektor, wicedyrektor ocena
13. Dzielenie się wiedzą z innymi nauczycielami, praca w zespołach nauczycielskich.
praca ciągła wszyscy nauczyciele protokół, wypis
14. Dokonywanie przeglądu stanu technicznego obiektu. dwa razy w roku, w miarę potrzeb
dyrektor, konserwator, inspektor nadzoru bud., inspektor bhp
protokół
15. Zaplanowanie harmonogramu prac inwestycyjnych, modernizacyjnych i remontowych. Analiza protokołów przeglądu i kontroli obiektów.
do 20 września każdego roku
dyrektor, księgowa budżet szkoły
16. Poprawa warunków pracy i warunków socjalnych pracowników szkoły. praca ciągła dyrektor, księgowa, organ prowadzący
budżet szkoły
17. Doposażenie klasopracowni w sprzęt multimedialny praca ciągła dyrektor, księgowa
18. Pozyskiwanie nowoczesnych środków dydaktycznych. Złożenie zapotrzebowania przez zespoły nauczycielskie (propozycje do budżetu).
praca ciągła czerwiec/wrzesień
koordynatorzy działań dyrektor, księgowa
budżet szkoły
19. Monitorowanie planu dyżurów nauczycieli podczas przerw, kontrola ich pełnienia.
wrzesień i po każdej zmianie planu, na bieżąco
dyrektor, wicedyrektor protokół
20. Przegląd regulaminów pracowni. sierpień, wrzesień dyrektor, wicedyrektor protokół
21. Uaktualnienie szkoleń w zakresie BHP i P-POŻ dla pracowników szkoły. Aktualizacja badań okresowych pracowników szkoły. Zapoznanie oraz przypomnienie pracownikom szkoły ryzyka zawodowego dla stanowisk pracy.
w zależności od potrzeb dyrektor, inspektor bhp, spec. ds. kadrowych i administracyjnych
Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2015-2016 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23
22. Apele organizacyjno-porządkowe zgodnie z Kalendarium Roku Szkolnego. Opracowanie projektu apeli na dany rok.
wrzesień, grudzień, marzec, czerwiec i w zależności od potrzeb
wicedyrektor, wychowawcy klas
harmonogram
1. Program może ulec zmianom wynikającym z potrzeb placówki.
2. Dokument został zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną w dniu 25.05.2015 r., protokół nr 14.
3. Dokument został zaopiniowany przez Radę Rodziców w dniu 19.05.2015 r., protokół nr 6.
top related