rpp b.indonesia
Post on 25-Feb-2018
257 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
1/90
WWW.TERSATU.COM
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)(RPP)
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSAPENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Satan Pendidi!an : SD"MI
Kelas"Se#ester : I$"%
Na#a Gr : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
2/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas " Se#ester : I$ " I
a!t : * + ,- #enit
A& Standar Ko#.etensi
1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah.
B& Ko#.etensi Dasar
1.1. Membuat gambar / denah berdasarkan penjelasan yang ddengar.
C. Tjan Pe#/elajaran00:
Ss!a dapat Mendengarkan petunjuk arah yang dba"akan guru tentang #etunjuk Arah ke
$um #erkemahan
Ss!a dapat Membuat denah berdasarkan penjelasan yang ddengar
Ss!a dapat Menja!ab pertanyaan sesua dengan denah
Ss!a dapat Menjelaskan se"ara lsan mengena denah yang dbuat
Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an : Bersahabat/ komuniktif.
Ke1irasahaan" E!ono#i Kreati4 :
Percaya Diri
D& Materi Po!o!
%ambar / &enah
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
3/90
WWW.TERSATU.COM
E& Ke3iatan Pe#/elajaran
Membuat denah berdasarkan penjelasan yang ddengar.
Menja!ab pertanyaan sesua dengan denah.
Menjelaskan se"ara lsan mengena denah yang dbuat.
5& Lan3!ah6lan3!ah Pe#/elajaran
'egatan A!al
Aperseps dan M(t)as *
- Ss!a dajak mengamat denah l(kas suatu tempat.
- $ertanya ja!ab seputar denah yang damat.
'egatan +nt
Eksplorasi
&alam kegatan ekspl(ras, guru*
Ss!a dmnta mendengarkan petunjuk arah yang dba"akan guru. Elaborasi
&alam kegatan elab(ras, guru*
Sambl mendengarkan guru memba"akan petunjuk arah, ss!a dmnta
menggambar denah sendr.
#etunjuk Arah ke $um #erkemahan
+kut petunjuk untuk men"apa $um #erkemahan. S& -#$' berada d
jalan Cp $esut. 'eluarlah dar S& -#$' , lalu ambl arah ke kr. Susur pasar
sampa men"apa jalan raya. alu, nak m(bl 0 A turut d U'+ 2ak m(bl jurusan"bubur turut & sebelah kr $um #erkemahan "bubur ada p(s p(ls.
Ss!a bertanya kepada teman d sebelahnya apakah denah buatannya sudah benar3 $ertanya ja!ab tentang petunjuk arah yang dba"akan guru
Konfirmasi
&alam kegatan k(n4rmas, guru*
%uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a
%uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberkan penguatan dan penympulan
'egatan#enutup
&alam kegatan penutup, guru*
Ss!a dmnta menjelaskan se"ara lsan d depan kelas tentang denah yang dbuatsendr.
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
4/90
WWW.TERSATU.COM
G& Penilaian
Nilai Bda2a
Dan Kara!ter
Ban3sa
Indi!ator
Pen7a.aian
Te!ni!
Penilaian
Bent!
Instr#en'ontoh Instr#en
Bersahabat /Komunikatif*
Tndakan yang
memperlhatkanrasa senang
berb"ara,
bergaul, dan
bekerja samadengan (rang
lan
Membuat gambar /denah Tertuls danpenam
plan
Uraan danembar
(bser)as
$uatlah denahberdasarkan
penjelasan yang
ddengar3
5elaskan se"ara lsan
mengena denah yangdbuat3
%ambar denah buatan sendr
As.e! Penilaian 6asl / 2la 'eterangan
1. 'esesuaan gambar
dengan petunjuk
yang dba"akan.
7. Tanda penunjuk arah
ke sebuah l(kas $u
m #erkemahan
#enamplan
#enamplan ss!a saat menjelaskan petunjuk denah d depan kelas.
Aspek #enlaan 6asl / 2la 'eterangan
1. 'ejelasan u"apan
7. 'e!ajaran nt(nas
8. 'eberanan
8& S#/er " Alat $uku paket
%ambar &enah
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
5/90
WWW.TERSATU.COM
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar
9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
8
7
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or
1.
7.
8.
#engetahuan
#raktek
Skap
9 #engetahuan
9 kadangkadang #engetahuan9 tdak #engetahuan
9 akt4 #raktek
9 kadangkadang akt4
9 tdak akt4
9 Skap
9 kadangkadang Skap
9 tdak Skap
:
71
:
7
1
:
7
1
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1aPer4or#an
Prod!#lah
S!orNilai
Pen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
*&
,&
&-&
;&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
6/90
WWW.TERSATU.COM
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&&&&&&&&&
Men3etahi
Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
7/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas " Se#ester : I$ " I
Te#a : Peristi1a
Alo!asi a!t : + ,- #enit
A& Standar Ko#.etensi
1. Mendengarkan* Mendengarkan penjelasan tentang smb(l daerah/lambang k(rps.
B& Ko#.etensi Dasar
1.7. Menjelaskan kembal se"ara lsan atau tertuls penjelasan tentang smb(l daerah/lambangk(rps.
C. Tjan Pe#/elajaran00:
Ss!a dapat Mendengarkan penjelasan tentang lambang #ramuka.
Ss!a dapat Men"atat p(k(kp(k(k penjelasan tentang lambang #ramuka.
Ss!a dapat Menulskan penjelasan tentang lambang #ramuka se"ara terpern"
Ss!a dapat Menjelaskan se"ara lsan art lambang #ramuka
Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an : Bersahabat/ komuniktif.
D& Materi
ambang
E& Ke3iatan Pe#/elajaran
Mendengarkan penjelasan tentang lambang #ramuka.
Men"atat p(k(kp(k(k penjelasan.
Menulskan penjelasan tentang lambang se"ara terpern". Menjelaskan kembal se"ara lsan tentang art lambang.
5& Lan3!ah6lan3!ah Pe#/elajaran:
'egatan A!al
Aperseps dan M(t)as *
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
8/90
WWW.TERSATU.COM
- Ss!a dajak memperhatkan lambang #ramuka ;Tunas 'elapa< yang dpajang d
depan kelas.
'egatan +nt
Eksplorasi
&alam kegatan ekspl(ras, guru*
Ss!a mendengarkan penjelasan guru tentang lambang #ramuka.
Elaborasi
&alam kegatan elab(ras, guru*
Sambl mendengarkan, ss!a men"atat halhal pentng penjelasan guru tentang art
lambang #ramuka.
Selanjutnya ss!a dmnta menjelaskan kembal se"ara tertuls tentang art lambang
#ramuka sebagamana penjelasan guru
.
Konfirmasi
&alam kegatan k(n4rmas, guru* %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a
%uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberkan penguatan dan penympulan
'egatan#enutup
&alam kegatan penutup, guru*
Ss!a dmnta menjelaskan kembal tentang lambang #ramuka se"ara lsan d
depan temantemannya.
G& Penilaian
Nilai Bda2a
Dan Kara!ter
Ban3sa
Indi!ator
Pen7a.aian
Te!ni!
Penilaian
Bent!
Instr#en'ontoh Instr#en
Bersahabat /
Komunikatif*
Tndakan yang
memperlhatkanrasa senang
berb"ara, bergaul,
dan bekerja sama
dengan (rang lan
Menjelaskan se"ara
lsan art lambang
Tertuls,penamplan
Uraan danembar
(bser)as
Tulskan penjelasan
tentang lambang
#ramuka se"ara
terpern" 3
5elaskan se"ara
lsan art lambang
#ramuka 3
2(. Unsur #enlaan 2la 'eterangan
1.
7.
'eteltan ss!a membuat
k(nsep penjelasan.
'eberanan ss!a menjelaskan
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
9/90
WWW.TERSATU.COM
8.
:.
art lambang #ramuka
%aya penyampaan d depankelas
'ejelasan makna lambang
#ramuka yang dsampakannya
8& S#/er " Bahan
$uku hal. 1=.
ambang #ramuka/Tunas 'elapa
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar
9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
8
7
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or
1.
7.
8.
#engetahuan
#raktek
Skap
9 #engetahuan
9 kadangkadang #engetahuan
9 tdak #engetahuan
9 akt4 #raktek
9 kadangkadang akt4
9 tdak akt4
9 Skap
9 kadangkadang Skap
9 tdak Skap
:
7
1
:
7
1
:
7
1
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1aPer4or#an
Prod!#lah
S!orNilai
Pen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
*&
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
10/90
WWW.TERSATU.COM
,&
&
-&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&
Men3etahi
Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
11/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas " Se#ester : I$ " I
a!t : + ,- #enit
A& Standar Ko#.etensi
2. Berbicara
Mendeskr4skan se"ara lsan petunjuk penggunaan suatu alat
B& Ko#.etensi Dasar7.1. Mendeskr4skan tempat sesua dengan denah atau gambar dengan kalmat yang runtut.
C. Tjan Pe#/elajaran00:
Ss!a dapat Mengamat gambar denah
Ss!a dapat Menjelaskan tempat berdasarkan denah
Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :
Bersahabat/ komuniktif.
D& Materi Po!o!
&enah l(kas
E& Ke3iatan Pe#/elajaran
Menjelaskan tempat sesua denah se"ara tertuls
Menjelaskan denah se"ara lsan.
Menjelaskan denah menuju rumah
5& Lan3!ah6lan3!ah Pe#/elajaran 'egatan A!al
Aperseps dan M(t)as *
- Ss!a dajak mengamat denah yang dpajang d papan tuls. ; hat hal. 8 >>>>>>>>>>>>> &ar jalan tu bel(k ke >>>
>>>>>>>>>>>>>> ke 5alan >>>>>>>>>>>>>>>. $erjalanlah terus sam
pa bertemu >>>>>>>>>>>>>>>. &ar >>>>>>>>>>>> bel(klah ke >>>>
>>>>>>>>>>> ke 5alan >>>>>>>>>>>> . 2ah, d jalan tulah rumah
2uge .
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
13/90
WWW.TERSATU.COM
bergaul, dan
bekerja samadengan (rang
lan
#enamplan per!aklan kel(mp(k menjelaskan se"ara lsan "ara menuju rumah 2uge
dar rumah Sant.
Aspek #enlaan 2la 'eterangan
1. 'ejelasan u"apan
7. 'e!ajaran nt(nas
8. 'eberanan
#enjelasan ss!a tentang denah perjalanannya dar sek(lah ke rumahnya.
Aspek #enlaan 2la 'eterangan
1. 'ejelasan u"apan
7. 'e!ajaran nt(nas
8. 'eberanan
8& S#/er " Alat
$uku
%ambar denah l(kas
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar
9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
8
7
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or
1. #engetahuan 9 #engetahuan
9 kadangkadang #engetahuan
9 tdak #engetahuan
:
7
1
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
14/90
WWW.TERSATU.COM
7.
8.
#raktek
Skap
9 akt4 #raktek
9 kadangkadang akt4
9 tdak akt4
9 Skap9 kadangkadang Skap
9 tdak Skap
:
7
1
:7
1
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1aPer4or#an
Prod!#lah
S!orNilai
Pen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
*&,&
&
-&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&
Men3etahi
Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
15/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas " Se#ester : I$ " I
Alo!asi a!t : + ,- #enit ( * + .erte#an)
A& Standar Ko#.etensi
7. $erb"ara* Mendeskr4skan se"ara lsan petunjuk penggunaan suatu alat.
B& Ko#.etensi Dasar
7.7. Menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa yang bak dan benar.
C. Tjan Pe#/elajaran00:
Ss!a dapat Memperagakan per"akapan
Ss!a dapat Menja!ab pertanyaan
Ss!a dapat Menjelaskan kembal petunjuk penggunaan alat sesua teks per"akapan
Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :
Bersahabat/ komuniktif.
D& Materi
Teks petunjuk penggunaan
E& Ke3iatan Pe#/elajaran
Memba"a petunjuk penggunaan alat.
Menjelaskan petunjuk penggunaan alat.
Mendskuskan petunjuk penggunaan alat.
5& Lan3!ah6lan3!ah Pe#/elajaran :
'egatan A!al
Aperseps dan M(t)as *
- Ss!a mengamat benda ; Stapler < yang dtunjukkan guru dengan "ermat.
- Ss!a membentuk kel(mp(k dengan beberapa angg(ta.
'egatan +nt
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
16/90
WWW.TERSATU.COM
Eksplorasi
&alam kegatan ekspl(ras, guru*
Ss!a memba"a petunjuk penggunaan Stapler dalam $uku hal. 1?.
Elaborasi
&alam kegatan elab(ras, guru*
Se"ara nd)du ss!a dmnta menjelaskan se"ara lsan penggunaan Stapler d
depan temantemannya dengan katakata sendr.
Ss!a mengamat benda yang dtunjukkan guru ; #esa!at telep(n < tanpa petunjuk
penggunaan
Ss!a dmnta mendskuskan pembuatan petunjuk penggunaan telep(n bersama
kel(mp(k masngmasng.
Konfirmasi
&alam kegatan k(n4rmas, guru*
%uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a
%uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,memberkan penguatan dan penympulan
'egatan#enutup
&alam kegatan penutup, guru*
Setap kel(mp(k melap(rkan hasl dskusnya d depan temanteman sekelasnya.
G& Penilaian
Nilai Bda2a
Dan Kara!ter
Ban3sa
Indi!ator
Pen7a.aian
Te!ni!
Penilaian
Bent!
Instr#en'ontoh Instr#en
Bersahabat /
Komunikatif*
Tndakan yang
memperlhatkanrasa senang
berb"ara,
bergaul, danbekerja sama
dengan (rang
lan
Menjelaskan
petunjuk
penggunaan alat
Tertuls dan
penampl
an
Uraan 5elaskan petunjuk
penggunaan suatu
alat dengan bahasa
yang bak dan benar3
2(. Unsur #enlaan 2la 'eterangan
1.
7.
8.
'erja sama dalam kel(mp(k
'eteltan urutan pembuatan
petunjuk penggunaan telep(n.
'eberanan ss!a
menyampakan lap(ran hasl
6asl kerja ss!a
#enamplan ss!a
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
17/90
WWW.TERSATU.COM
dskus.
%aya penyampaan hasldskus.
8& S#/er " Alat $uku hal. 1? dan 70.
Stapler dan #esa!at telep(n.
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
87
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or
1.
7.
8.
#engetahuan
#raktek
Skap
9 #engetahuan
9 kadangkadang #engetahuan
9 tdak #engetahuan
9 akt4 #raktek
9 kadangkadang akt4
9 tdak akt4
9 Skap
9 kadangkadang Skap
9 tdak Skap
:
7
1
:
7
1
:
7
1
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1aPer4or#an
Prod!#lah
S!orNilai
Pen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
*&
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
18/90
WWW.TERSATU.COM
,&
&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&
Men3etahi
Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
19/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas"Se#ester : I$ " I
a!t : + ,- #enit
A& Standar Ko#.etensi
3. Membaca
Memaham teks agak panjang ;1@0700 kata
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
20/90
WWW.TERSATU.COM
- Ss!a dmnta memba"a dalam hat BSenangnya +kut #ersam se"ara telt mnmal 7
kal. ;$uku $na $ahasa +nd(nesa : hal. : dan @>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Catatan / saran*
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar
9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
8
7
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or
1.
7.
8.
#engetahuan
#raktek
Skap
9 #engetahuan
9 kadangkadang #engetahuan
9 tdak #engetahuan
9 akt4 #raktek
9 kadangkadang akt4
9 tdak akt4
9 Skap
9 kadangkadang Skap
9 tdak Skap
:
7
1
:
7
1
:
7
1
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
51/90
WWW.TERSATU.COM
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1aPer4or#an
Prod!#lah
S!or
Nilai
Pen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
*&
,&
&
-&
;&
>&
?&
@&
%=&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&
Men3etahi
Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
52/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas " Se#ester : I$ " *
Alo!asi a!t : * + ,- #enit
A& STANDAR K9MPETENSI:
@. Mengarkan pemba"aan pantun.
B& K9MPETENSI DASAR:
@.7 Menrukan pemba"aan pantun anak dengan la4al dan nt(nas yang tepat.
'& TUUAN PEMBELAARAN00:
Ss!a dapat menrukan pemba"aan pantun anak dengan la4al dan nt(nas yang tepat.
Ss!a mendengarkan pemba"aan pantun
Ss!a menrukan pemba"aan pantun
Ss!a menjelaskan s pantun dengan "ara menja!ab pertanyaan
Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :
Kreatif
D& MATERI:
#antun anak
%ambar yang berhubungan dengan pantun
E& MET9DE PEMBELAARAN:
#emberan tugas
Ceramah
5& KEGIATAN PEMBELAARAN:
#endahuluan
Aperseps dan M(t)as *
- %uru menjelaskan kepada ss!a untuk memperhatkan gambar ketka mendengarkan
pemba"aan pantun, karena gambar tersebut berhubungan dengan pantun yangdba"akan.
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
53/90
WWW.TERSATU.COM
+nt
Eksplorasi
&alam kegatan ekspl(ras, guru*
%uru memba"akan pantun anak dengan suara yang jelas sambl menunjukkan
gambar yang men"ertakan tentang s pantun.
Ss!a mendengarkan guru memba"akan pantun sambl memperhatkan gambar
yang men"ertakan s pantun pada buku $na $ahasa +nd(nesa
Elaborasi
&alam kegatan elab(ras, guru*
Ss!a menrukan guru memba"akan tga buah pantun yang terdapat pada lampran
buku $na $ahasa +nd(nesa :b dengan la4al dan nt(nas yang tepat.
Ss!a men"atat ketga pantun tersebut ke dalam buku tugasnya.
%uru mengajukan pertanyaan tentang s pantun yang dba"akan.
Ss!a menja!ab pertanyaan dengan mendskuskan bersama kel(mp(knya.
Konfirmasi&alam kegatan k(n4rmas, guru*
%uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a
%uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberkan penguatan dan penympulan
'egatan#enutup
&alam kegatan penutup, guru*
Ss!a dmnta men"ar pantun anak bersama kel(mp(knya. 'emudan,
memba"akannya d depan kelas dengan la4al dan nt(nas yang tepat.
G& ALAT DAN SUMBER:
Standar +s
$uku $na $ahasa +nd(nesa :b
Surat kabar dan majalah anak.
8& PENILAIAN:
Nilai Bda2a
Dan Kara!ter
Ban3sa
Indi!ator
Pen7a.aian
Te!ni!
Penilaian
Bent!
Instr#en'ontoh Instr#en
Kreatif *
$erpkr dan
melakukan
sesuatu untukmenghaslkan
"ara atau hasl
baru dar
sesuatu yang
Menrukan
pemba"aan pantun
anak dengan la4al
dan nt(nas yangtepat
Menja!ab
pertanyaan ten tang
Tekns tes*tertuls
2(n tes*perbuatan
$entuk*pr(duk dan
penugasan+nstrumen*
da4tar tugas
5elaskan s pantun
dengan "ara
menja!ab
pertanyaan3
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
54/90
WWW.TERSATU.COM
telah dmlk. s pantun
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Catatan / Saran*
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar
9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
8
7
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or1.
7.
8.
#engetahuan
#raktek
Skap
9 #engetahuan
9 kadangkadang #engetahuan
9 tdak #engetahuan
9 akt4 #raktek
9 kadangkadang akt4
9 tdak akt4
9 Skap9 kadangkadang Skap
9 tdak Skap
:
7
1
:
7
1
:7
1
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
55/90
WWW.TERSATU.COM
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1aPer4or#an
Prod!#lah
S!or
Nilai
Pen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
*&
,&
&
-&
;&
>&
?&
@&
%=&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&
Men3etahi
Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
56/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas " Se#ester : I$ " *
a!t : * + ,- #enit
A& STANDAR K9MPETENSI:
. Mengungkapkan pkran, perasaan, dan n4(rmas dengan berbalas pantun.
B& K9MPETENSI DASAR:
.1 $erbalas pantun dengan la4al dan nt(nas yang tepat.
'& TUUAN PEMBELAARAN00:
Ss!a dapat berbalas pantun dengan la4al dan nt(nas yang tepat.
Ss!a memba"a pantun berbalasan dengan nt(nas dan la4al yang sesua
Ss!a men"atat katakata sukar d dalam pantun.
Ss!a men"ar makna stlah yang sukar dalam pantun menggunakan kamus
Ss!a menja!ab pertanyaan tentang s pantun.
Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an : Kreatif.
D& Materi:
#antun berbalasbalasan.
E& MET9DE PEMBELAARAN:
#emberan tugas
&em(ntras
'erja kel(mp(k
5& KEGIATAN PEMBELAARAN:
#endahuluan
Aperseps dan M(t)as *
- %uru membentuk dua kel(mp(k, yatu kel(mp(k A dan $. 'edua kel(mp(k akanberbalas pantun yang terdapat pada buku $na $ahasa +nd(nesa :b halaman :D.
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
57/90
WWW.TERSATU.COM
+nt
Eksplorasi
&alam kegatan ekspl(ras, guru*
Ss!a dapat berbalas pantun dengan la4al dan nt(nas yang tepat.
Elaborasi
&alam kegatan elab(ras, guru*
'el(mp(k A memba"a pantun 1. 'emudan, kel(mp(k $ melanjutkan dengan
memba"a pantun 7.
Setelah tu, kel(mp(k A memba"a pantun 8 dan kel(mp(k $ melanjutkan dengan
memba"a pantun :.
Ss!a mengungkapkan pesan yang terkandung dalam setap pantun.
Sebelum mengungkapkan, ss!a menuls dahulu d buku tugasnya.
Ss!a mengungkapkan pesan pantun 1 sampa dengan :.
Konfirmasi
&alam kegatan k(n4rmas, guru* %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a
%uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberkan penguatan dan penympulan
'egatan#enutup
&alam kegatan penutup, guru*
#ada akhr kegatan, ss!a dmnta memberkan #enlaan kepada teman yang
mengungkapkan pesan. 5ka, ada yang kurang tepat db"arakan bersamasama.
G& ALAT DAN SUMBER:
Standar s
$uku $na $ahasa +nd(nesa :b
'umpulan pantun anak bertema penddkan.
8& PENILAIAN
Nilai Bda2a
Dan Kara!ter
Ban3sa
Indi!ator
Pen7a.aian
Te!ni!
Penilaian
Bent!
Instr#en'ontoh Instr#en
Kreatif *
$erpkr danmelakukan
sesuatu untuk
menghaslkan"ara atau hasl
baru dar
sesuatu yang
telah dmlk.
Memba"a pantun
se"ara berbalasan
Men"atat katakata
sukar dalam pantun
Men"ar art kata
sukar dalam pantunmenggunakan
kamus
Teknk
n(ntes*perbuatan
$entuk*unjuk kerja,
pr(duk
+nstrumen*
lembarkerja, da4tar
tugas,lembar
penlaan
unjuk kerja
5a!ablah pertanyaan
tentang s pantun3
$a"alah pantun
berbalasan dengan
nt(nas dan la4alyang sesua 3
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
58/90
WWW.TERSATU.COM
Menja!ab
pertanyaan tentang
s pantun
Catatan / Saran*
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.....
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar
9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
8
7
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or
1.
7.
8.
#engetahuan
#raktek
Skap
9 #engetahuan
9 kadangkadang #engetahuan
9 tdak #engetahuan
9 akt4 #raktek
9 kadangkadang akt4
9 tdak akt4
9 Skap
9 kadangkadang Skap
9 tdak Skap
:
7
1
:
7
1
:
7
1
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
59/90
WWW.TERSATU.COM
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1a Per4or#an Prod! #lahS!or
NilaiPen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
*&
,&
&
-&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&
Men3etahi
Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
60/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas " Se#ester : I$ " *
Alo!asi a!t : * + ,- #enit
A& STANDAR K9MPETENSI:
. Mengungkapkan pkran, perasaan, dan n4(mas dengan bertelep(n.
B& K9MPETENSI DASAR:
.7 Menyampakan pesan yang dterma melalu telep(n.
'& TUUAN PEMBELAARAN00:
Ss!a dapat menyampakan pesan penelep(n sesua dengan yang dterma.
Ss!a dapat memperagakan per"akapan bertelep(n
Ss!a dapat men"atat pesan penelep(n
Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :
Kreatif.
D& MATERI:
#esan telep(n
E& MET9DE PEMBELAARAN:
#enugasan, berman peran, lathan
5& KEGIATAN PEMBELAARAN:
#endahuluan
Aperseps dan M(t)as *- %uru menjelaskan man4aat pesa!at telep(n dalam kehdupan seharhar.
+nt
Eksplorasi
&alam kegatan ekspl(ras, guru*
Ss!a dapat menyampakan pesan penelep(n sesua dengan yang dterma.
Elaborasi
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
61/90
WWW.TERSATU.COM
&alam kegatan elab(ras, guru*
%uru memnta tga (rang ss!a memerankan per"akapan bertelep(n yang terdapat
pada $uku $na $ahasa +nd(nesa :b pada halaman 8 sesua dengan peran t(k(h
masngmasng.
Tga (rang ss!a memerankan t(k(h yang ada dalam per"akapan. Ada yang
berperan sebaga ak, s penelep(n dan ada yang berperan sebaga +na, penermatelep(n. Satu (rang lag sebaga +ndra, penerma pesan.
Sambl menerma telep(n, t(k(h +na men"atat pesan yang dterma dar ak ke
dalam 4(rmat Catatan Telep(n Masuk sepert tampak d ba!ah n.
'atatan Tele.on Mas!
6ar dan tanggal terma* >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> pukul >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
#enelep(n * >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
#enerma * >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>&tujukan kepada * >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
+s berta * 1. >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
7. >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
8. >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
#enerma,
>>>>>>>>>>>>>>>>
Selanjutnya guru memnta t(k(h +na menyampakan pesan yang dterma melalu
telep(n kepada t(k(h +ndra.
Konfirmasi
&alam kegatan k(n4rmas, guru*
%uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a
%uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberkan penguatan dan penympulan
'egatan#enutup
&alam kegatan penutup, guru*
Ss!a dber tugas bersama teman sebangkunya untuk bertelep(n d telep(n umum,
telep(n rumah, !artel, atau berman peran menggunakan per"akapan bertelep(n
bers pesan yang dbuat sendr.
G& ALAT DAN SUMBER:
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
62/90
WWW.TERSATU.COM
Standar s
$uku $na $ahasa +nd(nesa :b
8& PENILAIAN:
Nilai Bda2a
Dan Kara!ter
Ban3sa
Indi!ator
Pen7a.aian
Te!ni!
Penilaian
Bent!
Instr#en 'ontoh Instr#en
Kreatif *
$erpkr danmelakukan
sesuatu untuk
menghaslkan"ara atau hasl
baru dar
sesuatu yang
telah dmlk.
Men"atat pesan
penelep(n
Menyampakan pesan
yang dterma melalu
telep(n
Teknk n(n
tes*#erbuatan
$entuk *
Unjuk kerja
+nstrumen*
'nerja danlembar
penla
an unjukkerja
#eragakanlah
per"akapan bertelep(n3
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>Catatan / saran*
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar
9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
8
7
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or1.
7.
#engetahuan
#raktek
9 #engetahuan
9 kadangkadang #engetahuan
9 tdak #engetahuan
9 akt4 #raktek
:
7
1
:
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
63/90
WWW.TERSATU.COM
8. Skap
9 kadangkadang akt4
9 tdak akt4
9 Skap
9 kadangkadang Skap9 tdak Skap
7
1
:
71
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1aPer4or#an
Prod!#lah
S!orNilai
Pen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
*&
,&
&
-&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&
Men3etahi Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
64/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas " Se#ester : I$ " *
Alo!asi a!t : * + ,- #enit
A& STANDAR K9MPETENSI:
D. Memaham teks melalu memba"a ntens4.
B& K9MPETENSI DASAR:
D.1 Menemukan kalmat utama pada tap paragra4 melalu memba"a ntens4.
'& TUUAN PEMBELAARAN00:
Ss!a dapat menemukan kalmat utama pada tap paragra4 melalu memba"a ntens4.
Ss!a dapat memba"a teks terdr beberapa paragra4.
Ss!a dapat menja!ab pertanyaan yang berhubungan dengan teks
Ss!a dapat menulskan kalmat utama tap paragra4
Ss!a dapat merngkas teks dengan kalmat runtut.
Ss!a dapat mengdent4kas katakata sukar
Ss!a dapat menggunakan kata sukar dalam kalmat
Ss!a dapat menggunakan kata depan d, ke, dan dar dalam kalmat
Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :
Kreatif5
D& MATERI:
Teks ba"aan
E& MET9DE PEMBELAARAN:
Tanya ja!ab
&skus kel(mp(k
#emberan tugas
5& KEGIATAN PEMBELAARAN:
#endahuluan
Aperseps dan M(t)as *
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
65/90
WWW.TERSATU.COM
- %uru menjelaskan kepada ss!a tentang kalmat utama dalam ba"aan dengan
member "(nt(h yang terdapat dalam sebuah paragra4 ba"aan.
+nt
Eksplorasi
&alam kegatan ekspl(ras, guru*
Ss!a dapat menemukan kalmat utama pada tap paragra4 melalu memba"a
ntens4.
Ss!a dapat memba"a teks terdr beberapa paragra4.
Elaborasi
&alam kegatan elab(ras, guru*
Ss!a memba"a teks yang terdapat dalam $na $ahasa +nd(nesa :b hal. : dan @
se"ara ntens4 tanpa suara.
Ss!a menja!ab pertanyaan sesua dengan s teks.
Ss!a membandngkan ja!aban pertanyaan teks dengan pekerjaan teman
sebangkunya. Ss!a memb"arakan bersama teman sebangku bla ada perbedaan ja!aban.
$ersama teman kel(mp(k, ss!a men"ar kalmat utama pada setap paragra4 teks
yang dba"a.Den2an caraKreatif
Konfirmasi
&alam kegatan k(n4rmas, guru*
%uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a
%uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberkan penguatan dan penympulan
'egatan#enutup
&alam kegatan penutup, guru*
Selanjutnya, ss!a dmnta merngkas teks ba"aan dengan "ara merangkakan
kalmatkalmat utama pada setap paragra4 ba"aan.
Ss!a melap(rkan hasl kerjanya d depan kelas.
G& ALAT DAN SUMBER:
Standar s
$na $ahasa +nd(nesa :b
8& PENILAIAN:
Nilai Bda2a
Dan
Kara!ter
Ban3sa
Indi!ator
Pen7a.aian
Te!ni!
PenilaianBent! Instr#en
'ontoh
Instr#en
Kreatif *
$erpkr danMenja!ab
pertanyaan
Teknk
tes*
+nstrumen* embar
tugas,Rngkaslah teks
dengan kalmat
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
66/90
WWW.TERSATU.COM
melakukansesuatu untuk
menghaslkan
"ara atau hasl
baru dar
sesuatu yangtelah dmlk.
Menemukan
kalmat utama padasetap paragra4
Merngkas s
ba"aan
Mengartkan kata
kata sukar dalamteks
Menggunakan kata
kata sukar dalam
ba"aan
Menggunakan kata
depan d, ke, dan
dar.
Tertuls,
lsan
2(n tes*
#erbuatan
$entuk*
ja!abansngkat
dan
unjukkerja
da4tarpertanyaan,dan
lembar penlaanunjuk kerja
runtut 3
+dent4kaslah
katakata sukar
yang terdapat
dalam teks3
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Catatan/Saran*
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar
9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
8
7
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or
1.
7.
#engetahuan
#raktek
9 #engetahuan
9 kadangkadang #engetahuan
9 tdak #engetahuan
9 akt4 #raktek
9 kadangkadang akt4
:
7
1
:
7
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
67/90
WWW.TERSATU.COM
8. Skap
9 tdak akt4
9 Skap
9 kadangkadang Skap
9 tdak Skap
1
:
7
1
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1aPer4or#an
Prod!#lah
S!orNilai
Pen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
*&
,&
&
-&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&
Men3etahi
Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
68/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas " Se#ester : I$ " *
Alo!asi a!t : * + ,- #enit
A& STANDAR K9MPETENSI:
7. Membaca
Memaham teks melalu memba"a ntens4, memba"a nyarng, dan memba"a pantun.
B& K9MPETENSI DASAR: D.7 Memba"a nyarng suatu pengumuman dengan la4al dan nt(nas yang tepat
'& TUUAN PEMBELAARAN00:
Ss!a dapat menyampakan s pengumuman se"ara lsan.
Ss!a dapat menulskan kalmat utama pada setap paragra4 ba"aan
Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :
Kreatif.
D& MATERI:
#engumuman lsan dan teks ba"aan.
E& MET9DE PEMBELAARAN:
#emberan tugas
&em(ntras
5& KEGIATAN PEMBELAARAN:
#endahuluanAperseps dan M(t)as *
- %uru menjelaskan kepada ss!a tentang kalmat utama dalam ba"aan suatu
pengumuman dengan la4al dan nt(nas yang tepat.
+nt
Eksplorasi
&alam kegatan ekspl(ras, guru*
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
69/90
WWW.TERSATU.COM
Ss!a Menyampakan s pengumuman se"ara lsan
Ss!a menja!ab pertanyaan sesua dengan s teks.
Elaborasi
&alam kegatan elab(ras, guru*
Ss!a membandngkan ja!aban pertanyaan teks dengan pekerjaan teman
sebangkunya.
Ss!a memb"arakan bersama teman sebangku bla ada perbedaan ja!aban.
$ersama teman kel(mp(k, Ss!a menulskan kalmat utama pada setap paragra4
ba"aan
Konfirmasi
&alam kegatan k(n4rmas, guru*
%uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a
%uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberkan penguatan dan penympulan
'egatan#enutup&alam kegatan penutup, guru*
Selanjutnya, ss!a dmnta pengumuman dengan la4al dan nt(nas yang tepat.
Ss!a melap(rkan hasl kerjanya d depan kelas.
G& ALAT DAN SUMBER:
Standar s.
$uku $na $ahasa +nd(nesa :b.
pengumuman dengan la4al dan nt(nas yang tepat.
8& PENILAIAN:
Nilai
Bda2a
Dan
Kara!ter
Ban3sa
Indi!ator
Pen7a.aian
Te!ni!
Penilaian
Bent!
Instr#en
'ontoh
Instr#en
Kreatif *
$erpkr dan
melakukan
sesuatuuntuk
menghaslka
n "ara atauhasl baru
dar sesuatu
yang telahdmlk.
Menyampakan s
pengumuman se"ara
lsan
Menemukan kalmat
utama pada setap
paragra4 dalam
ba"aan
san dan
tertuls
+nstrumen*
embar tugas,
da4tarpertanyaan,d
an lembarpenlaan unjuk
kerja
Tulskan kalmat
utama pada setap
paragra4 ba"aan 3
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
70/90
WWW.TERSATU.COM
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
71/90
WWW.TERSATU.COM
Catatan / Saran*
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar
9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
8
7
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or
1.
7.
8.
#engetahuan
#raktek
Skap
9 #engetahuan
9 kadangkadang #engetahuan
9 tdak #engetahuan
9 akt4 #raktek
9 kadangkadang akt4
9 tdak akt4
9 Skap
9 kadangkadang Skap
9 tdak Skap
:
7
1
:
7
1
:
7
1
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1aPer4or#an
Prod!#lah
S!or
Nilai
Pen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
*&
,&
&
-&
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
72/90
WWW.TERSATU.COM
;&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&
Men3etahi
Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
73/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas " Se#ester : I$ " *
Alo!asi a!t : * + ,- #enit
A& STANDAR K9MPETENSI:
7. Membaca
Memaham teks melalu memba"a ntens4, memba"a nyarng, dan memba"a pantun.
B& K9MPETENSI DASAR: D.8 Memba"a pantun anak se"ara berbalasan dengan la4al dan nt(nas yang tepat.
'& TUUAN PEMBELAARAN00:
Ss!a dapat memba"a pantun anak se"ara berbalasan dengan la4al dan nt(nas yang tepat
dan dapat menjelaskan s pantun.
Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :
Kreatif.
D& MATERI:
#antun yang dbuat kel(mp(k.
E& MET9DE PEMBELAARAN:
#emberan tugas
&em(ntras
5& KEGIATAN PEMBELAARAN:
#endahuluan
Aperseps dan M(t)as *
- %uru membag ss!a dalam dua kel(mp(k untuk memba"a pantun se"ara berbalas
balasan.
+nt
Eksplorasi
&alam kegatan ekspl(ras, guru*
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
74/90
WWW.TERSATU.COM
Ss!a dapat memba"a pantun anak se"ara berbalasan dengan la4al dan nt(nas
yang tepat dan dapat menjelaskan s pantun
Elaborasi
&alam kegatan elab(ras, guru*
Ss!a kel(mp(k 1 memba"akan pantun 1. 'emudan, kel(mp(k 7 membalasnya
dengan memba"a pantun 7.
Ss!a kel(mp(k 1 memba"akan pantun 8 dan kel(mp(k 7 melanjutkannya dengan
memba"a pantun :
Ss!a men"atat katakata yang sukar ke dalam tabel dan men"ar artnya d dalam
kamus.
Ss!a menja!ab pertanyaan tentang s pantun.
Konfirmasi
&alam kegatan k(n4rmas, guru*
%uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a
%uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberkan penguatan dan penympulan
'egatan#enutup
&alam kegatan penutup, guru*
Ss!a menyerahkan hasl kerjanya untuk mendapatkan #enlaan.
G& ALAT DAN SUMBER:
Standar s.
$uku $na $ahasa +nd(nesa :b.
'umpulan pantun anak.
8& PENILAIAN:
Nilai Bda2a
Dan
Kara!ter
Ban3sa
Indi!ator
Pen7a.aian
Te!ni!
Penilaian
Bent!
Instr#en'ontoh Instr#en
Kreatif *
$erpkr dan
melakukan
sesuatu untukmenghaslkan
"ara atau hasl
baru darsesuatu yang
telah dmlk.
Memba"a pantun
se"ara berbalasan
Men"atat katakata
sukar dalam pantun
Men"ar art kata
sukar dalam pantunmenggunakan
kamus
Menja!ab
pertanyaan tentang
Teknkn(ntes*
perbuatan
$entuk*unjuk kerja,pr(duk
+nstrumen*lembar kerja,
da4tar tugas,
lembar penlaanunjuk kerja
Catatlah katakata
sukar d dalam
pantun 3
Carlah makna stlahyang sukar dalam
pantun menggunakankamus3
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
75/90
WWW.TERSATU.COM
s pantun
Catatan / Saran*
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar
9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
8
7
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or
1.
7.
8.
#engetahuan
#raktek
Skap
9 #engetahuan
9 kadangkadang #engetahuan9 tdak #engetahuan
9 akt4 #raktek
9 kadangkadang akt4
9 tdak akt4
9 Skap
9 kadangkadang Skap
9 tdak Skap
:
71
:
7
1
:
7
1
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1aPer4or#an
Prod!#lah
S!orNilai
Pen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
*&
,&
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
76/90
WWW.TERSATU.COM
&
-&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&
Men3etahi
Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
77/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas"Se#ester : I$"*
Alo!asi a!t : * + ,- #enit
A& STANDAR K9MPETENSI:
8. Menulis
Mengungkapkan pkran, perasaan, dan n4(rmas se"ara tertuls dalam bentuk pantun
anak.
B& K9MPETENSI DASAR:
=.1 Menyusun karangan tentang berbaga t(pk sederhana dengan memperhatkan
penggunaan ejaan ;huru4 besar dan tanda ba"a>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Catatan/saran*
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar
9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
8
7
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or
1.
7.
8.
#engetahuan
#raktek
Skap
9 #engetahuan
9 kadangkadang #engetahuan
9 tdak #engetahuan
9 akt4 #raktek
9 kadangkadang akt4
9 tdak akt4
9 Skap
9 kadangkadang Skap
:
7
1
:
7
1
:
7
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
80/90
WWW.TERSATU.COM
9 tdak Skap 1
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1aPer4or#an
Prod!#lah
S!orNilai
Pen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
*&
,&
&
-&
;&
>&
?&
@&
%=&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&
Men3etahi
Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
81/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas " Se#ester : I$ " *
a!t : * + ,- #enit
Te#a : Te!nolo3i Sederhana
A& STANDAR K9MPETENSI:
8. Menulis
Mengungkapkan pkran, perasaan, dan n4(rmas se"ara tertuls dalam bentuk pantun
anak.
B& K9MPETENSI DASAR:
=.7Menuls pengumuman dengan bahasa yang bak dan benar serta memperhatkan
penggunaan ejaan.
'& TUUAN PEMBELAARAN00:
Ss!a dapat membuat naskah pengumuman dengan bahasa yang bak dan benar serta
memperhatkan penggunaan ejaan.
Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :
Kreatif.
D& MATERI:
Ejaan dan tanda ba"a.
E& MET9DE PEMBELAARAN:
Ceramah
Tanya ja!ab
#emberan tugas
5& KEGIATAN PEMBELAARAN:
#endahuluan
Aperseps dan M(t)as *
- %uru menjelaskan kepada ss!a tentang maksud dan tujuan pengumuman dengan
menamplkan "(nt(h pengumuman.
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
82/90
WWW.TERSATU.COM
+nt
Eksplorasi
&alam kegatan ekspl(ras, guru*
Ss!a mengenal "ara menuls pengumuman dengan mendengarkan penjelasan
guru.
Ss!a memba"a kalmatkalmat yang merupakan naskah pengumuman yang mash
tersusun a"ak.
Elaborasi
&alam kegatan elab(ras, guru*
Ss!a menyusun kalmat a"ak menjad naskah pengumuman yang padu.
Ss!a memba"akan naskah pengumuman yang sudah tersusun bak d depan
kel(mp(knya masngmasng dengan suara keras dan jelas.
Konfirmasi
&alam kegatan k(n4rmas, guru*
%uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a
%uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberkan penguatan dan penympulan
'egatan#enutup
&alam kegatan penutup, guru*
Akhr kegatan, ss!a dmnta membuat naskah pengumuman sendr tentang
l(mba membuat kerajnan tangan dar barang bekas. Selengkapnya, lhat $na$ahasa +nd(nesa :b pada halaman 8?.
G& ALAT DAN SUMBER:
Standar s
$na $ahasa +nd(nesa :b
Surat kabar atau majalah
8& PENILAIAN:
Nilai Bda2a
Dan Kara!ter
Ban3sa
Indi!ator
Pen7a.aian
Te!ni!
Penilaian
Bent!
Instr#en'ontoh Instr#en
Kreatif *
$erpkr danmelakukansesuatu untuk
menghaslkan
"ara atau haslbaru dar
sesuatu yang
telah dmlk.
Memba"a naskah
pengumuman a"ak
Menyusun naskah
pengumuman a"ak
menjad peng
umuman padu
dserta penggunaan ejaan dan
Teknk
n(ntes*perbuatan
$entuk*
pr(duk
+nstrumen*
da4tar tugas danlembar penlaan
pr(duk.
Susunlah naskah
pengumuman yangtersusun a"akmenjad
pengumuman yang
padu dsertapenggunaan ejaan
dan tanda ba"a yang
sesua 3
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
83/90
WWW.TERSATU.COM
tanda ba"a yang
sesua
Menuls naskah
pengumuman
sendr
Tuls lah naskah
pengumumansendr dengan
bahasa yang bak dan
memperhatkan
penggunaan ejaanyang sesua 3
Catatan / Saran*
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar
9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
8
7
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or
1.
7.
8.
#engetahuan
#raktek
Skap
9 #engetahuan
9 kadangkadang #engetahuan
9 tdak #engetahuan
9 akt4 #raktek
9 kadangkadang akt4
9 tdak akt4
9 Skap9 kadangkadang Skap
9 tdak Skap
:
7
1
:
7
1
:7
1
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
84/90
WWW.TERSATU.COM
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1aPer4or#an
Prod!#lah
S!orNilai
Pen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
*&
,&
&
-&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&
Men3etahi
Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
85/90
WWW.TERSATU.COM
REN'ANA PELAKSANAAN PEMBELAARAN
( RPP )
Se!olah : &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas " Se#ester : I$ " *
Alo!asi a!t : * + ,- #enit
Te#a : Disi.lin
A& STANDAR K9MPETENSI:
8. Menulis
Mengungkapkan pkran, perasaan, dan n4(rmas se"ara tertuls dalam bentuk pantun
anak.
B& K9MPETENSI DASAR:
=.8 Membuat pantun anak yang menark tentang kepatuhan sesua dengan "r"r pantun.
'& TUUAN PEMBELAARAN00:
Ss!a dapat membuat pantun yang menark tentang kepatuhan sesua dengan "r"r
pantun.
Kara!ter sis1a 2an3 dihara.!an :
Kreatif.
D& MATERI:
#antun anak.
E& MET9DE PEMBELAARAN:
Ceramah
'erja kel(mp(k
#emberan tugas
5& KEGIATAN PEMBELAARAN:
#endahuluan
Aperseps dan M(t)as *
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
86/90
WWW.TERSATU.COM
- %uru menjelaskan "r"r pantun dengan member "(nt(h pantun anak tentang
kedsplnan yang terdr empat bars. 'emudan, pada suku kata akhr setap barspantun dber gars tebal sebaga "r pantun.
+nt
Eksplorasi
&alam kegatan ekspl(ras, guru*
Ss!a mengdent4kas "r"r pantun sambl mendengarkan penjelasan guru.
Ss!a men"(ba menympulkan "r"r pantun bersama kel(mp(knya.
Elaborasi
&alam kegatan elab(ras, guru*
Ss!a menyusun pantun a"ak yang dtugaskan guru pada halaman 78, buku $na
$ahasa +nd(nesa :b menjad pantun yang padu dan menyalnnya d buku tugas.
Ss!a menyempurnakan pantunpantun dengan memlh pasangan yang tepat.
Konfirmasi
&alam kegatan k(n4rmas, guru* %uru bertanya ja!ab tentang halhal yang belum dketahu ss!a
%uru bersama ss!a bertanya ja!ab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberkan penguatan dan penympulan
'egatan#enutup
&alam kegatan penutup, guru*
Ss!a dmnta membuka kembal buku $na $ahasa +nd(nesa :b halaman 1?.
#ada halaman tersebut terdapat per"akapan. #ada per"akapan tu, uk dan
kel(mp(knya harus membuat pantun yang bertema kedsplnan sebanyak dua bat3
#antun pertama bersajak slang ;abab< dan pantun kedua bersajak rata ;aaaa
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
87/90
WWW.TERSATU.COM
sesuatu yangtelah dmlk.
ketekunan
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
Catatan / Saran*
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
59RMAT KRITERIA PENILAIAN
PRODUK(H!"#D"!KU!"$
No& As.e! Kriteria S!or
1. '(nsep 9 semua benar
9 sebagan besar benar
9 sebagan ke"l benar
9 semua salah
:
8
7
1
PER%OR&'!"
No& As.e! Kriteria S!or
1.
7.
8.
#engetahuan
#raktek
Skap
9 #engetahuan9 kadangkadang #engetahuan
9 tdak #engetahuan
9 akt4 #raktek
9 kadangkadang akt4
9 tdak akt4
9 Skap
9 kadangkadang Skap
9 tdak Skap
:7
1
:
7
1
:
7
1
LEMBAR PENILAIAN
No Na#a Sis1aPer4or#an
Prod!#lah
S!orNilai
Pen3etahan Pra!te! Si!a.
%&
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
88/90
WWW.TERSATU.COM
*&
,&
&
-&
))' *
'ilai + ( ,umlah skor * -umlah skor maksimal $ 0.
Untuk sis1a yan2 ti3ak memenuhi syarat penilaian KK& maka 3ia3akan Reme3ial.
&&&&&&&&&&&&< &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&*= &&&
Men3etahi
Ke.ala Se!olah Gr Ma.el Bahasa Indonesia&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
NIP"NIK : NIP"NIK :
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
89/90
WWW.TERSATU.COM
-
7/25/2019 Rpp b.indonesia
90/90
WWW.TERSATU.COM
top related