rpp simdig kd 3
Post on 02-Jun-2018
256 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
1/18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMK Ar-RahmanWatusalam
Mata Pelajaran : Simulasi Digital
Kelas/Semester : X/2
Materi pokok : Kelas Maa
Alokasi Waktu : ! "P # $% menit
A. Kompetensi Inti
K& ' : Menghaati dan mengamalkan ajaran agama ang dianutna(
K& 2 : Menghaati dan Mengamalkan perilaku jujur) disiplin) tanggung
ja*a+) peduli ,gotong roong) kerjasama) toleran) damai) santun)
responsi. dan proakti. dan menunjukan sikap se+agai +agian dari
solusi atas +er+agai permasalahan dalam +erinteraksi seara
e.ekti. dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri se+agai erminan +angsa dalam pergaulan
dunia(
K& 0 : Memahami)menerapkan dan menganalisis pengetahuan .aktual)
konseptual dan prosedural +erdasarkan rasa ingintahuna
tentang ilmu pengetahuan) teknologi) seni) +udaa) dan
humaniora dalam *a*asan kemanusiaan) ke+angsaan)
kenegaraan) dan perada+an terkait pene+a+ .enomena dan
kejadian dalam +idang kerja ang spesi1k untuk memeahkan
masalah(
K& $ : Mengolah) menalar) dan menaji dalam ranah konkret dan ranah
a+strak terkait dengan pengem+angan dari ang dipelajarina di
sekolah seara mandiri) dan mampu melaksanakan tugas spesi1kdi+a*ah penga*asan langsung(
B. Kompetensi Dasar
'(' Memahami nilai-nilai keimanan dengan menadari hu+unganketeraturan dan kompleksitas alam dan jagad raa terhadapke+esaran uhan ang meniptakanna
Mendeskripsikan ke+esaran uhan ang mengatur karakteristik +uni
gelom+ang)gas) .enomena optik) gelom+ang) listrik) dan magnet
2(' Menunjukkan perilaku ilmiah ,memiliki rasa ingin tahu3 o+jekti.3jujur3 teliti3 ermat3
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
2/18
tekun3 hati-hati3 +ertanggung ja*a+3 ter+uka3 kritis3 kreati.3 ino4ati.dan peduli
lingkungan dalam akti4itas sehari-hari se+agai *ujud implementasisikap dalam
melakukan pero+aan dan +erdiskusi
0(0 Memahami kelas maa$(0 Menyajikan hasil pemahaman tentang kelas maya(
C. INDIKATOR PENCAPAIAN'('Memelihara hu+ungan +aik dengan sesame umat iptaan uhan 5ang
Maha6sa
2(' Mengerjakan/ mengumpulkan tugas sesuai dengan *aktu ang
ditentukan
,disiplin
2(2 7ersikap 0S ,Senum) sapa) salam ,Santun atau sopan
2(0 +erani +erpendapat) +ertana atau menja*a+ pertanaan ,Peraa
diri
2($ idak menontek dalam mengerjakan ulangan ,jujur
2(% melaksanakan tugas indi4idu dengan +aik ,tanggung ja*a+
2(! menerima kesepakatan meskipun +er+eda dengan pendapatna
,toleransi
2(8 akti. dalam kerja
kelompok ,gotong roong
0(0 Memahami kelas maa $(0 Menyajikan hasil pemahaman tentang kelas maya
D. Materi Ajar'( De1nisi kelas maa2( "enis kelas maa0( Man.aat kelas maa$( 9itur kelas maa
E. Keiatan Pem!e"ajaran
PERTEM#AN $ (% & ' MENIT)
Keiatan Desripsi Keiatan A"oasi
*at+Pen,a-+"+ '( uru mem+erikan salam '; menit
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
3/18
an 2( 7erdo( Peserta didik menarik kesimpulan tentang
de1nisi dan jenis kelas maa(
'%% menit
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
4/18
Menesp"ore'( uru meminta peserta didik untuk
mem+ahas de1nisi dan jenis kelas maa2( Peserta didik mem+ahas data ang telah
dikumpulkan(0( uru melakukan tutorial kelompok$( uru meminta peserta didik
mempresentasikan hasil praktikna(%( Peserta didik meno+a
mempresentasikan hasil praktikna pada
kelompok lain(
Menasosiasi
'( uru meminta peserta didik untukmem+erikan tanggapan dan masukan
terhadap pertanaan ang munul pada
saat presentasi(2( uru meminta peserta didik untuk
mem+uat kesimpulan +erdasarkan hasil
pem+ahasan data(%. Peserta didik mem+uat kesimpulan
+erdasarkan hasil'. uru mem+im+ing/menilai kemampuan
sis*a menganalisis dan merumuskan
kesimpulan
Menom+niasian
'( uru meminta peserta didik untuk
menajikan kesimpulan tentang
pem+ahasan de1nisi dan jenis kelas
maa2( Peserta didik memperhatikan dan
mem+erikan tanggapan terhadap setiapkelompok penaji
0( Peserta didik mem+uat simpulan tentang
kelas maa +erdasarkan masukan
kelompok lain dan guru($( uru menilai kemampuan sis*a
+erkomunikasi lisan dan tulisan +aik
perorangan maupun kelompok
Pen+t+p '( Peserta didik menanakan hal-hal ang
masih ragu dan melaksanakan e4aluasi2( uru mem+antu peserta didik untuk
'% menit
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
5/18
menjelaskan hal-hal ang diragukansehingga in.ormasi menjadi +enar dantidak terjadi kesalahpahaman terhadapmateri(
0( Peserta didik menimpulkan materi di
+a*ah +im+ingan guru$( uru mem+eri tugas untuk pertemuan
selanjutna%( uru mengakhiri kegiatan +elajar
dengan mem+erikan pesan untuk tetap+elajar(
PERTEM#AN 0 (% & ' MENIT)
Keiatan Desripsi Keiatan A"oasi
*at+Pen,a-+"+
an
'( uru mem+erikan salam2( 7erdo
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
6/18
+erdiskusi tentang man.aat dan 1turpada kelas maa +erdasarkan hasilpengamatan(
%( uru menugaskan kepada peserta didik
untuk mengumpulkan in.ormasi tentang
man.aat dan 1tur pada kelas maa(!( Peserta didik mengumpulkan in.ormasi
tentang man.aat dan 1tur pada kelas
maa(8( Peserta didik seara kelompok mem+ahas
tentang in.ormasi ang telahdikumpulkanna(
=( uru menugaskan peserta didik
melakukan pengumpulan data melalui
man.aat dan 1tur pada kelas maa>( Peserta didik menarik kesimpulan tentang
man.aat dan 1tur pada kelas maa(
Menesp"ore'( uru meminta peserta didik untuk
mem+ahas man.aat dan 1tur pada kelas
maa2( Peserta didik mem+ahas data ang telah
dikumpulkan(0( uru melakukan tutorial kelompok$( uru meminta peserta didik
mempresentasikan hasil praktikna(%( Peserta didik meno+a
mempresentasikan hasil praktikna pada
kelompok lain(
Menasosiasi
'( uru meminta peserta didik untuk
mem+erikan tanggapan dan masukan
terhadap pertanaan ang munul pada
saat presentasi(2( uru meminta peserta didik untuk
mem+uat kesimpulan +erdasarkan hasil
pem+ahasan data(%. Peserta didik mem+uat kesimpulan
+erdasarkan hasil'. uru mem+im+ing/menilai kemampuan
sis*a menganalisis dan merumuskan
kesimpulan
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
7/18
Menom+niasian
'( uru meminta peserta didik untuk
menajikan kesimpulan tentang
pem+ahasan man.aat dan 1tur pada
kelas maa2( Peserta didik memperhatikan dan
mem+erikan tanggapan terhadap setiap
kelompok penaji0( Peserta didik mem+uat simpulan tentang
kelas maa +erdasarkan masukan
kelompok lain dan guru($( uru menilai kemampuan sis*a
+erkomunikasi lisan dan tulisan +aik
perorangan maupun kelompok
Pen+t+p '( Peserta didik menanakan hal-hal angmasih ragu dan melaksanakan e4aluasi
2( uru mem+antu peserta didik untukmenjelaskan hal-hal ang diragukansehingga in.ormasi menjadi +enar dantidak terjadi kesalahpahaman terhadapmateri(
0( Peserta didik menimpulkan materi di+a*ah +im+ingan guru
$( uru mem+eri tugas untuk pertemuanselanjutna%( uru mengakhiri kegiatan +elajar
dengan mem+erikan pesan untuk tetap+elajar(
'% menit
?langan tentang KD 0( 0 dan $( 0
Materi : Kelas Maa
Peni"aian1 Pem!e"ajaran Reme,ia" ,an penaaan
'( "enis / eknik Penilaian
Porto.olio ,@aporan hasil presentasi
o+ser4asi Sikap
Per.ormane/tes Praktik
es ertulis , 6ssa
@em+ar penilaian antar teman
Penilaian Produk2( &nstrumen penilaian
&ntrumen Penilaian Porto.olio
&nstrumen Penilaian Sikap&nstrumen Penilaian Diskusi
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
8/18
&nstrumen penilaian laporan praktik menggunakan ru+rik penilaian&nstrumen penilaian produk&nstrumen tes menggunakan tes tertulis uraian
0( Pem+elajaran Remedial dan Pengaaan
ontoh &nstrumen ,erlampir
. Me,ia1 A"at ,an S+m!er Be"ajar
Media
o Po*er Point
Alat/7ahan
o Komputer
o ontoh Desain teks @D
Sum+er 7elajar
o 7uku modul Simulasi Digital
7uaran) "anuari 2;'%
Kepala sekolah uru Mata Pelajaran
6nSetoningsih) S(Pd Winda 9e+r W(B) S(Pd
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
9/18
Lampiran 1 :
CCB &SR?M6 P6&@A&A PCRC9C@&C
Sekolah : SMK Ar-RahmanWatusalam
Mata pelajaran : Simulasi Digital
Durasi Waktu :
ama Peserta didik :Kelas/SM :
o K& / KD / P& Waktu MAAM PCRC9C@&CA "umla
h
Sore
ilai
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
10/18
Kualitas
mn M
akalah
@aporan
Pengamatan
@aporan
e
n
'
2
0
atatan:
P& E Penapaian &ndikator
?ntuk setiap kara peserta didik dikumpulkan dalam satu 1le se+agai
+ukti pekerjaan ang masuk dalam porto.olio(
Skor menggunakan rentang antara ; -'; atau '; F ';;(
Kolom keterangan diisi oleh guru untuk menggam+arkan karakteristik
ang menonjol dari hasil kerja terse+ut(
Catatan2
Peni"aian Porto/o"io ,i"a+an ,enan sistem pem!o!otan ses+ai
tinat es+"itan ,a"am pem!+atanna.
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
11/18
Lampiran 2 :
CONTO3 INSTR#MEN PENILAIAN SIKAP
Materi : Kelas Maa
Kelas/Semester :
Bari/anggal :
No
.
Nam
a
Disip"i
n
Kerjas
ama
Kej+j
+ran
Kepe,
+"ian
Tan+n
ja4a!
J+m"a
- SorNi"ai
'(
2(
0(
$(
%(
!(
8(
=(
>(
';(
''(
'2(
'0(
'$(
'%(
'!(
'8(
'=(
'>(
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
12/18
2;(
2'(
22(
20(
2$(
2%(
2!(
28(
dst
(
5) Ketent+an2
' E jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan
perilaku ang tertera dalam indikator
2 E jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku
ang tertera dalam indikator) tetapi +elum konsisten
0 E jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku ang
tertera dalam indikator
$ E jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku ang
tertera dalam indikator
% E jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku
ang tertera dalam indikator
6ORMAT PENILAIAN
Ni"ai 2
jumla h skor
38 # ';;
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
13/18
Lampiran 3 :
CONTO3 INSTR#MEN PENILAIAN DISK#SI
Basil Penilaian Diskusi
opik : GGGGGGGGGGG((
GGGG((
anggal :
GGGGGGGGGGGGGGG(
"umlah Sis*a : GGGGG(GGG
orang(
No
Na
masis4
a
Menampai
anpen,apat
Menan
api
Memperta-a
nanar+mentasi
J+m"
a-s7ore
Ni"
ai
$ 0 % $ 0 % ' $ 0 % '
Ru+rik :
Menampaikan pendapat
' idak sesuai masalah
2 Sesuai dengan masalah) tapi +elum +enar
0 Sesuai dengan masalah dan +enar
Menanggapi pendapat
' @angsung setuju atau menanggah tanpa alasan
2 Setuju atau menanggah dengan alasan ang +enar tidak
sempurna
0 Setuju atau menanggah dengan alasan ang +enar
$ Setuju atau menanggah dengan alasan ang +enar dengan
didukung re.erensi
Mempertahankan pendapat
' idak dapat mempertahankan pendapat
2 Mampu Mempertahankan pendapat) alasan kurang +enar
0 Mampu mempertahankan pendapat) alasan +enar tidak didukungre.erensi
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
14/18
$ Mampu mempertahankan pendapat) alasan +enar didukung
re.erensi
Lampiran 4 :
CONTO3 INSTR#MEN PENILAIAN PROD#K
Kompentesi &nti :
Kompetensi Dasar :
&ndikator :
Aspek Penilaian : Prati8Psiomotor
anggal Penilaian :
Nama
Kriteria8Aspe Sor Ni"ai
$ 0 % ' 9
'
2
0
$
%
!
8
=
>(
';(
''(
'2(
'0(
'$(
'%(
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
15/18
Dst
Kriteria2
' ahap Perenanaan 7ahan ,'
2 ahap Proses Pem+uatanPersiapan alat dan +ahan ,2
ehnik Pengolahan ,0
K0 , keselamatan) kemamanan dan ke+ersihan ,$
0 ahap Akhir , +entuk Produk
7entuk 9isik ,%
&no4asi ,!
Penskoran : iap &ndikator rentang ' F %) dengan ketentuan semakin
lengkap ja*a+an dan ketepatan dalam proses pem+uatan maka semakin
tinggi nilaina(
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
16/18
Lampiran 5 :CCB &SR?M6 P6&@A&A PRC56K
Matapelajaran :HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
ama Proek :HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
Alokasi Waktu :HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
uru Pem+im+ing :HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
ama :HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
&S :HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
Kelas :HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
o ASP6K SKCR ,' - %
' 2 0 $ %
' P6R6AAA :
a Persiapan
+ Rumusan "udul2 P6@AKSAAA :
a Sistematika Penulisan
+ Keakuratan Sum+er Data / &n.ormasi
Kuantitas Sum+er Data
d Analisis Data
e Penarikan Kesimpulan0 @APCRA PRC56K :
a Per.ormane
+ Presentasi / PenguasaanCA@ SKCR
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
17/18
Lampiran 9
CONTO3 LEMBAR PENILAIAN ANTAR TEMAN
ASPEK J#MLA
3
SCORE
NILAI
N
O
NAM
A
$ 0 % ' 9 :
Keterangan Aspek :' Keakti.an
2 Kesediaan menerima pendapat
0 anggungja*a+ dalam tugas
$ &nisiati. dalam mengam+il keputusan
% Kepedulian terhadap kesulitan ang dialami sesama teman
! Kepedulian dalam mem+eri kesempatan ang dialami sesama
teman
8 Kemampuan mendorong akti4itas kerja kelompok
5) Ketent+an2
' E jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan
perilaku ang tertera dalam indikator
2 E jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku
ang tertera dalam indikator) tetapi +elum konsisten
0 E jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku ang
tertera dalam indikator
$ E jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku ang
tertera dalam indikator
% E jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku ang
tertera dalam indikator
ilai Ejumla h skor
35 # ';;
-
8/10/2019 RPP Simdig KD 3
18/18
@AMP&RA 8
INSTR#MEN PENILAIAN KO;NITI6
Soa" pertem+an pertama
Soa" pertem+an e 0
Soa" pertem+an e %
Penskoran :
ilai Ejumlah skor
10 # ';;
top related