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Impresión:Este póster tiene un ancho de 122 cm y una altura de 92 cm. Está diseñado para imprimirse en una impresora de formato grande.

Personalizar el contenido:Los marcadores de posición de este póster ya tienen formato. Especifique los marcadores de posición para agregar texto o haga clic en un icono para agregar una tabla, un gráfico, un gráfico SmartArt, una imagen o un archivo multimedia.Para agregar o quitar viñetas del texto, haga clic en el botón Viñetas de la pestaña Inicio.Si necesita más marcadores de posición para títulos, contenido o texto del cuerpo, haga una copia de lo que necesite y arrástrela a su posición. Las guías inteligentes de PowerPoint le ayudarán a alinearla con el resto del contenido.¿Desea usar sus propias imágenes en lugar de las nuestras? No hay problema. Simplemente haga clic con el botón secundario en una imagen y elija Cambiar imagen. Arrastre una esquina para conservar la relación de aspecto de las imágenes cuando cambie su tamaño.

BIBLIOTECA ESCOLAR, TICS Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONALSAUER, LETICIA LORENA

SEMINARIO ALFABETIZACION INFORMACIONAL- UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA – AÑO 2015

BIBLIOTECA ESCOLAR

Es la adquisición de habilidades y destrezas para reconocer cuando la información es necesaria, como

localizarla, evaluarla, usarla y comunicarla de forma efectiva en el momento que se requiere (IFLA;

UNESCO;2005).

ALFABETIZACION INFORMACIONAL

Usuarios

Persona que utiliza los servicios de la BE

Tipologia Reales: asisten a la biblioteca

Potenciales: posibles usuarios.

Se utiliza en la BE para:Formacion de usuarios: Webquest, Weblogs, Foros, Chat, WikisRecuperacion de información: índices, motores de búsqueda, metabuscadores.Promoción de la biblioteca: Posters, folletos, presentaciones, redes sociales, sitios web

TICS

Reúne, organiza y usa recursos documentales.Principal objetivo: satisfacer necesidades de información.Debe generar la enseñanza de alfabetización informacional en un entorno tecnologico.Debe promver una formación sistematica, constante y planificada

ESTUDIOS DE USUARIOS

FORMACION DE USUARIOS

Es un proyecto destinado a orientar a los usuarios

reales y potenciales.

• Funcion prioritaria de la BE

• Bibliteca organizada

• Compete a todas las materias

• Debe contar con un diseño curricular para

todas las materias

CONCLUSIONES

Analiza cualitativa y cuantitativamente hábitos de informaciónEstablece necesidadesobjetivosConocer los hábitos y necesidades de los usuariosMotivaciones y actitudes con respecto a la bibliotecaEvaluar la bibliotecaDetectar problemas/puntos débiles

Análisis del fondo documental

Niveles de uso de la biblioteca

Procesamiento de los datos para su recuperación

Diagnostico Situacional de la Biblioteca

La biblioteca es fundamental para la alfabetización

informacional ante los procesos de enseñanza

aprendizaje y con los avances dela TICs.

El bibliotecario escolar es quien analiza, planifica la

formación de usuarios.

Las TICs, usuarios y biblioteca interactúan y se

retroalimentan de manera continua a partir de los

proyectos para la enseñanza de la alfabetización

informacional.