scheda insegnamento fa - unical
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Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: ANALISI BIOCHIMICO-CLINICHE (mutuato su ISF)
SSD : BIO/12 (Biochimica clinica e biologia molecolare clinica)
Docente Responsabile: Dott.ssa Rosita Curcio
Eventuali altri docenti: nessuno
Orari di ricevimento:
Lunedì 10.30-13.30 e Venerdì 8.30-11.30
Crediti Formativi (CFU): 7 CFU
Ore di lezione in Aula1: 56 ore Ore riservate allo studio individuale1: 119 ore
Ore di Laboratorio1: non previste
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Corso di laurea magistrale in Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: italiano
Articolazione in moduli: no Numero moduli: nessuno
Anno di corso: quinto anno di corso
Propedeuticità: Biochimica clinica
Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali
Modalità di frequenza: frequenza obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: Esame orale
Risultati di apprendimento previsti: Superamento della prova orale, con documentata
conoscenza degli argomenti trattati durante il corso.
Programma/contenuti:
Carboidrati e metaboliti. Generalità. Analisi del glucosio nei liquidi biologici. Prova da
carico con glucosio. Metodi di analisi dell’acido lattico e dell’acido piruvico. Analisi del
galattosio. Dosaggio dell'insulina, c-peptide e proinsulina nello studio del metabolismo
dei carboidrati. Albumina urinaria, emoglobine glicate e fruttosamine nel controllo della
malattia diabetica.
Lipidi e Lipoproteine. Analisi di lipidi e lipoproteine. Analisi dei trigliceridi. Esami di
laboratorio utili nella valutazione di alcuni fattori di rischio aterosclerotico.
Valutazione biochimica del rischio cardiovascolare. Diagnostica e monitoraggio di
1 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
laboratorio dell’infarto acuto del miocardio.
Metabolismo azotato. Generalità. Azotemia e suoi vari componenti.
Acido urico. Iperuricemia ed ipouricemia. Determinazioni dell’acido urico.
Esame standard delle urine. Proteine plasmatiche e loro valutazione clinica. Rapporto
albumina/globuline. Elettroforesi delle sieroproteine. Interpretazione del tracciato
elettroforetico ed alterazioni fisiopatologiche evidenziabili.
Condizioni generali per la misura delle attività enzimatiche nei liquidi biologici. Metodi
di analisi di transaminasi, lattato deidrogenasi, creatina chinasi, aldolasi, fosfatasi alcalina,
fosfatasi acida, gamma-glutamiltranspeptidasi, colinesterasi, ceruloplasmina, amilasi,
lipasi. Studio della funzionalità epatica. Indici di alterazioni della funzionalità epatica.
Monitoraggio biochimico-clinico dell’epatite virale.
Emoglobine e metaboliti. Generalità. Metodi di analisi dell’emoglobina.
Biochimica clinica delle porfirie e porfinurie. Test di screening di porfirine e
porfobilinogeno. Determinazioni quantitative di porfobilinogeno, 5-ALA, e porfirine.
Ittero pre-epatico, intra-epatico e post-epatico. Determinazioni di bilirubina e bilinogeni.
Diagnosi differenziale degli itteri mediante esami di laboratorio.
Metodi di valutazione dell’acqua e degli elettroliti nei vari compartimenti biologici.
Disidratazione e iperidratazione: significato dei parametri di laboratorio. Valutazione
dell’omeostasi del calcio, magnesio e fosfato.
Metodi per la determinazione di altri elettroliti.
Valutazione dell’omeostasi della CO2 e degli ioni idrogeno nell’organismo. Parametri
biochimici utili nella valutazione dell'equilibrio acido-base. Acidosi ed alcalosi
metaboliche. Metodi di misura.
Marcatori tumorali:PSA totale e libero, CEA, AFP, Ca 19.9, Ca 15.3, Ca 125, TPS, sIL-2R
Valutazione della funzione endocrina. TSH, FSH, LH. Determinazioni mediante prove
dinamiche. Prolattina. Determinazione mediante prove dinamiche.
Cortisolo e cortisolo libero. Test di stimolo con ACTH. Test al metirapone.Test al
desametasone. Beta hCG. Controllo della gravidanza.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): nessuna
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
dal 27/04/09 al 04/07/09, 3 lezioni settimanali della durata di 2 ore ciascuna, con specifico
calendario ancora da definire.
Il calendario delle prove di esame :
Due appelli in ciascuno dei periodi indicati: dal 07/01/09 al 24/01/09, dal 06/04/09 al
24/04/09, dal 06/07/09 al 18/07/09, dal 01/09/09 al 19/09/09.
Bibliografia:
Luigi Spandrio. Biochimica Clinica. Edizioni Sorbona.
Henry. Diagnosi clinica e sua gestione con metodi di laboratorio. Edizioni Piccin.
Indirizzo internet: http://www.labtestsonline.org
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : ANALISI DEI MEDICINALI
SSD : Chim/08 Chimica Farmaceutica
Docente Responsabile Dr Francesca AIELLO : CV
Orari di ricevimento: Lunedì 12:30-13:30
Crediti Formativi (CFU): 8 CFU
Ore di lezione: 24 ore= 3CFU Ore riservate allo studio individuale 200 ore
Ore di Laboratorio: 72 ore= 6 CFU
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Laurea Specialistica in Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute.
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: II anno- Primo Trimestre
Propedeuticità: Chimica generale ed Inorganica, Chimica Analitica.
Organizzazione della Didattica ( lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): Lezioni frontali
ed esercitazioni di Laboratorio.
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): Obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): Tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): Prova orale
Risultati di apprendimento attesi: Acquisizione di tecniche analitiche qualitative e
quantitative per il riconoscimento ed il dosaggio dei principi attivi nei Farmaci.
Programma/contenuti
L’insegnamento non è suddiviso in moduli. ANALISI DEI MEDICINALI
Corso di Laurea Specialistico in Farmacia (II anno)
Dr. Francesca Aiello
INTRODUZIONE AL CORSO: norme elementari di sicurezza e di pronto soccorso. Scopo
dell’analisi qualitativa e quantitativa
L’ACQUA;
COMPOSTI DI COORDINAZIONE;
EQUILIBRI DI SOLUBILITÀ;
ANALISI QUALITATIVA
ANALISI PER VIA SECCA:
becco bunsen e parti costituenti della fiamma;
Saggi alla fiamma;
Saggi alle Perle;
Saggi in tubicino: riscaldamento della sostanza da sola e con il reattivo; Sublimazione;
termocromismo, perdita d’acqua, sviluppo di gas;
Scheda Insegnamento
FA
Saggi di Solubilità.
ANALISI PER VIA UMIDA
Sistematica dei Cationi.
PRIMO GRUPPO ANALITICO cloruri insolubili in acidi: parte sperimentale ed aspetti
farmacologici e tossicologici di Pb, Hg, Ag.
SECONDO GRUPPO ANALITICO solfuri insolubili in acidi: parte sperimentale ed aspetti
farmacologici e tossicologici di Sn, As, Sb, Bi, Cd, Cu.
TERZO GRUPPO ANALITICO idrossidi insolubili in ambiente alcalino: parte sperimentale ed
aspetti farmacologici e tossicologici Al, Fe, Cr, Mn.
QUARTO GRUPPO ANALITICO solfuri insolubili in alcali: parte sperimentale ed aspetti
farmacologici e tossicologici Co, Ni, Zn.
QUINTO GRUPPO ANALITICO carbonati insolubili in alcali.
SESTO GRUPPO ANALITICO Magnesio.
INTRODUZIONE ALL’ANALISI DEGLI ANIONI: preparazione della soluzione alcalina.
ANALISI QUANTITATIVA
INTRODUZIONE AI METODI VOLUMETRICI;
TITOLAZIONI PER NEUTRALIZZAZIONE: preparazione e standardizzazione di HCl e NaOH
teoria dell’indicatore acido-base
TITOLAZIONI PER PRECIPITAZIONE: Argentometria (Mohr, Volhard e Fajans)
TITOLAZIONI PER OSSIDORIDUZIONE: Preparazione e standardizzazione di una soluzione di
KMnO4.
ARGOMENTI SPECIALI
INTRODUZIONE ALLA CROMATOGRAFIA: cromatografia Liquido/solido, Gas/solido,
Liquido/Liquido, Gas/Liquido.
TEORIA DELLA CROMATOGRAFIA DI ELUIZIONE
CROMATOGRAFIA A SCAMBIO IONICO
CROMATOGRAFIA SU CARTA
CROMATOGRAFIA SU STRATO SOTTILE.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): nessuno
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
13 Ottobre – 19 Dicembre
Il calendario delle prove di esame
12/01, 23/01, 06/04, 23/04.
Bibliografia Testi consigliati
* L’Analisi qualitativa in chimica farmaceutica e tossicologica inorganica - Paolo Barbetti e
Maria Giovanna Quaglia-Galeno Editrice;
* Elementi di Analisi Qualitativa Inorganica – Salvatore Vomero – Editrice Universitaria di
Roma – La Goliardica;
* Chimica Analitica – Skoog /West;
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: ANATOMIA UMANA
Codifica: 50906510 SSD : BIO/16 ANATOMIA UMANA
Docente Responsabile: AMALIA CARPINO (corso mutuato con CTF)
Orari di ricevimento: Martedì: ore 15-18
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione in Aula2: 40 Ore riservate allo studio individuale1: 85
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Specialistica in Farmacia/ Specialistica in Chimica e Tecnologia Farmaceutiche
Facoltà competente: Facolta' di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: Primo
Propedeuticità: Biologia Animale
Organizzazione della Didattica: Lezioni in aula + esercitazioni nel laboratorio
morfofunzionale
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: Esame scritto
Risultati di apprendimento previsti:
Programma/contenuti Obiettivi:
Lo studio dell' Anatomia Umana comprende la descrizione macroscopica di
organi, apparati e sistemi, con riferimenti alla architettura microscopica dei
singoli organi e alle loro interconnessioni funzionali. Il corso si propone di
fornire una conoscenza delle componenti del corpo umano tale da fare
acquisire allo studente la capacità di correlare una specifica struttura ad una
o più date funzioni.
Programma:
Introduzione: Terminologia di posizione e di movimento. Il concetto di
organo, di apparato e di sistema. Principi di istologia: tessuti epiteliali,
tessuti connettivi (tessuto cartilagineo, tessuto osseo, sangue), tessuti
muscolari e tessuto nervoso.
Apparato tegumentario: Morfologia e struttura della cute. Cenni sugli
annessi cutanei (peli e follicoli piliferi, unghie, ghiandole sebacee,
sudoripare).
Sistema Scheletrico Generalità su ossa e articolazioni. Aspetti morfofunzionali
delle strutture costituenti la testa, il tronco e gli arti. Cranio:
neurocranio e splancnocranio. Tronco: colonna vertebrale, sterno e coste.
2 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Cenni sullo scheletro degli arti superiori e degli arti inferiori.
Apparato cardiovascolare: Il cuore: topografia, conformazione esterna ed
interna (atri, ventricoli, valvole cardiache, scheletro del cuore). Epicardio,
miocardio e pericardio. Il sistema di conduzione. Caratteristiche generali di
arterie, vene e capillari. Il circolo coronario. Il circolo polmonare. Il circolo
sistemico: aorta e sue principali diramazioni. Il sistema delle vene cave ed
il sistema della vena porta.
Apparato respiratorio: Topografia, struttura, anatomia microscopica ed
anatomia funzionale di: laringe, trachea, bronchi extra ed intrapolmonari,
polmoni (lobi, lobuli, alveoli).
Apparato digerente: Caratteristiche topografiche, macroscopiche,
microscopiche e funzionali di: faringe, esofago, stomaco, intestino tenue ed
intestino crasso. Descrizione macroscopica ed istologica del fegato e delle
vie biliari.
Apparato urinario: Generalità, topografia, struttura e caratteristiche
microscopiche del rene. Il nefrone: ultrafiltrazione glomerulare e
riassorbimento tubulare. Cenni su: ureteri, uretra e vescica urinaria.
Apparato genitale: Aspetti morfo-funzionali e caratteristiche istologiche dei
vari organi dell’apparato genitale maschile (testicolo, epididimo, deferente,
prostata e vescichette seminali) e dell’apparato genitale femminile
(ovaio,utero, tube uterine).
Apparato endocrino: Caratteristiche macroscopiche, microscopiche e cenni
funzionali su ipofisi, tiroide, paratiroidi, ghiandole surrenali. Attività
endocrina del testicolo e dell’ovaio
Sistema nervoso: Sistema nervoso centrale: caratteri strutturali e cenni di
anatomia funzionale dei diversi segmenti dell’asse cerebro-spinale (midollo
spinale, tronco encefalico, cervelletto, diencefalo, telencefalo). Cenni sul
sistema nervoso periferico.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): esercitazioni nel laboratorio
morfofunzionale (5 ore per studente) .
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche Inizio: 26-01-09
Termine: 04-04 09
Il calendario delle prove di esame: 1° appello 06-04-09 - 2°appello 21-04-09
Bibliografia
Testi consigliati:
Martini et al, Anatomia Umana, EdiSES
Ambrosi et al, Anatomia dell’uomo, EdiErmes
Mezzogiorno et al, Anatomia dell'Uomo. Testo e Atlante
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento BIOCHIMICA APPLICATA I
Codifica: 50906589 SSD : BIO10-Biochimica Docente Responsabile Dolce Vincenza:
http://polaris.unical.it/user/report/visualizzapubbl.php3?IDutente=1089273189&isnomin=1&curatori=
Orari di ricevimento: giovedì 15-17
Crediti Formativi (CFU): 7
Ore di lezione: 40 Ore riservate allo studio individuale 85
Ore di Laboratorio: 0 Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Facoltà di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: italiano
Anno di corso:4°
Propedeuticità:Biochimica
Organizzazione della Didattica ( lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): lezioni frontali
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): facoltativa
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): orale
Risultati di apprendimento attesi: superamento dell’esame
Programma/contenuti
Trasporto attraverso le membrane.
Compartimentalizzazione e processi di trasporto. Meccanismi di trasporto Diffusione, diffusione
facilitata. Trasporti passivi, trasporti attivi. Legge di Fick. Caratteristiche delle proteine di trasporto
Metabolismo dei carboidrati.
Omeostasi del glucosio. Famiglia dei GluT (trasportatori del glucosio): funzione e regolazione del
GluT 4. Insulina: sintesi e secrezione. Meccanismo d’azione dell’insulina ruolo delle proteine IRS
nella trasmissine del segnale dell’insulina. Glucagone: sintesi e secrezione. Meccanismo d’azione del
glucagone. Meccanismo d’azione dell’adrenalina
Diabete e malattie ereditarie del metabolismo del glucosio
Metabolismo lipidico
Assorbimento intestinale dei lipidi e trasporto nei tessuti. Apolipoproteine Lipoproteine:
classificazione e funzione (Chilomicroni, VLDL, IDL, LDL e HDL), recettore delle LDL (struttura,
funzione e regolazione della sintesi del recettore), meccanismo di ingresso delle LDL nella cellula.
Metabolismo del colesterolo. Significato clinico del metabolismo delle lipoproteine,
iperlipoprotinemie. Significato clinico del metabolismo del colesterolo ipercolesterolemia familiare e
acquisita. Infarto del miocardi atereosclerosi.
Metabolismo azotato
Degradazione proteica: sistemi lisosomiali e citosolici. Metabolismo azotato e ciclo dell’urea: ruolo e
regolazione dell’attività di Carbammil-Pi sintetasi I, Glutammato deidrogenasi e Glutammina
sintetasi. Catabolismo degli amminoacidi. Iosintesi degli amminoacidi non essenziali. Biosintesi dei
neurotrasmettitori. Malattie metaboliche ereditabili: del catabolismo di fenilalanina e tirosina, 2-
Scheda Insegnamento
FA
chetoadipato acidemia, sindrome HHH (iperammonemia iperornitinemia omocitrullinemia). Morbo
di Parkinson.
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
dal 26/01/09 al 04/04/09
Il calendario delle prove di esame
dal 07/01/09 al 24/01/09;
dal 06/04/09 al 24/04/09
dal 06/07/09 al 18/07/09
dal 01/09/09 al 19/09/09
Bibliografia Elenco testi adottati o suggeriti
Metabolismo carboidrati: Devlin – Biochimica (Ed. Gnocchi)
Metabolismo lipidi: AA. VV. Harper Biochimica (Ed. McGraw – Hill)
Metabolismo azotato: A. Lenninger. Biochimica, Il (Ed. Zanichelli)
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: BIOCHIMICA DELLA NUTRIZIONE
Codifica: 50906600 SSD : BIO 10- biochimica
Docente Responsabile: Dr Erika Cione
Link: www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/cione
Eventuali altri docenti coinvolti: nessuno
Orari di ricevimento: Lunedì e Mercoledì ore 9,30-10,30
Crediti Formativi (CFU): 5 CFU
Ore di lezione in Aula3: 48 Ore riservate allo studio individuale1: 85
Ore di Laboratorio1: nessuna
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
FARMACIA
Facoltà competente: Facolta' di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Articolazione in moduli: no Numero moduli: no
Anno di corso: terzo
Propedeuticità: nessuna
Organizzazione della Didattica: Lezioni
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: Esame orale o scritto
Risultati di apprendimento previsti: Buoni
Programma/contenuti Programma
Meccanismi biochimici coinvolti nella regolazione del food intake.
La bilancia energetica, segnali di fame e sazietà. Il metabolismo basale Segnali oressigeni: NPY (Neuropeptide Y), MCH (Melanin Concentrating Hormone), Endocannabinoidi,
Oppioidi endogeni, Grelina, Segnali anoressigeni: Leptina: isoforme recettoriali, gli ob/ob mice. Deficienza e Resistenza alla leptina. Peptide YY, CRH (Corticotropin Releasing Hormone), Urocortina, CCK (Colecistochinina),
Insulina, POMC (Pro-opiomelacortina), Serotonina. Trasportatori del glucosio: GLUT 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7 e SGLUT 1-2 Meccanismi che regolano la secrezione di Insulina, GLUT 2 e insulina. Insulina e GLUT 4. Indice Glicemico e
Carico Glicemico. Metabolismo dei carboidrati: Glicolisi e gluconeogenesi. Glicogenolisi e glicogenosintesi. Regolazione della glicolisi. Ciclo dell’acido citrico.
Eccesso di zuccheri nella dieta: Formazione di sorbitolo e fruttosio mediata dalla aldosio reduttasi.
3 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Produzione di advanced glycation end-products. Produzione di diacilglicerolo. Aumento della via di formazione dell’esosamina.
Sindrome X Diabete mitocondriale Diabete Gestazionale
Misure per la determinazione della percentuale di grasso: Body Mass Index. Plicometria. BIA. Metabolismo dei grassi: Sistema di trasporto carnitina/acilcarnitina. β ossidazione degli acidi grassi, saturi ed insaturi. Catena respiratoria, fosforilazione ossidativa. Le UCP1,2 e 3 meccanismo del disaccoppiamento.
Biosintesi degli acidi grassi I corpi chetonici Vitamine Idrosolubili: Fonti alimentari. Il gruppo B, la C. Funzione di coenzimi. Stati di carenza e integrazione.
Metabolismo delle proteine: Ubiquitina, proteosoma 26S. Ubiquitinilazione, regola dell’N-terminale. Emivita di una proteina. Digestione e assorbimento. Valore biologico, amminoacidi essenziali. Reazioni di transaminazione: GOT e GPT
Vitamine Liposolubili: Fonti alimentari. La A, la D, la E e la K. Tossicità. Metabolismo della vitamina A, meccanismo biochimico della visione. Minerali: Macrominerali; calcio, magnesio, sodio e potassio. Microminerali; ferro, zinco, rame, fluoro, iodio e
selenio. Stati di carenza e integrazione.
Contenuti Il corso si propone di fornire agli studenti gli elementi per seguire le reazioni biochimiche che gli alimenti assunti con la dieta subiscono nelle cellule del corpo umano. I macronutrienti (proteine, lipidi ed idrati di
carbonio) sono metabolizzati per fornire l’energia necessaria per la vita. I micronutrienti (vitamine e sali minerali) sono necessari per permettere le reazioni enzimatiche (vitamine idrosolubili e sali minerali) di
degradazione degli alimenti. Inoltre sono prese in considerazione le necessità metaboliche del corpo umano in condizioni normali, in gravidanza, in condizioni di attività fisica e sportiva e in condizioni di obesità. Le eventuali attività di supporto alla didattica: nessuno
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche 26 gennaio 2009/ 18
marzo 2009.
Il calendario delle prove di esame 08 aprile 2009/ 22 aprile 2009
Bibliografia
- Biochemical, Physiological, & Molecular Aspects Of Human Nutrition
by Martha H. Stipanuk 2nd edition.
- G. ARIENTI “Le basi molecolari della nutrizione (II ed.)” Piccin
- F. Fidanza, G. Liguori “Nutrizione umana” Casa Editrice Libraria Idelson
Indirizzo internet: nessuno
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: BIOCHIMICA CLINICA (mutua su ISF)
SSD : BIO/12 (Biochimica clinica e biologia molecolare clinica)
Docente Responsabile: Dott.ssa Rosita Curcio
Eventuali altri docenti: nessuno
Orari di ricevimento:
Lunedì 10.30-13.30 e Venerdì 8.30-11.30
Crediti Formativi (CFU): 5 CFU
Ore di lezione in Aula4: 40 ore Ore riservate allo studio individuale1: 85 ore
Ore di Laboratorio1: non previste
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Corso di laurea magistrale in Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: italiano
Articolazione in moduli: no Numero moduli: nessuno
Anno di corso: quinto anno di corso
Propedeuticità: Biochimica
Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali
Modalità di frequenza: frequenza obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione:Esame orale
Risultati di apprendimento previsti: Superamento della prova orale, con documentata
conoscenza degli argomenti trattati durante il corso.
Programma/contenuti:
Finalità della biochimica clinica. Grandezze ed unità di misura in biochimica clinica.
Materiali biologici. Definizione e tipologia degli esami di laboratorio.
Preparazione del paziente. Dieta e digiuno. Assunzione di farmaci.
Raccolta dei campioni biologici. Prelievo di sangue. Prelievo delle feci. Raccolta delle
urine. Prelievi di: liquor cefalorachidiano, liquido sinoviale, liquido dalle cavità sierose,
liquido amniotico, liquido seminale e succo gastrico.
Trattamento dei campioni biologici per l’analisi di laboratorio. Anticoagulanti e
glicostatici. Conservazione. Trasporto e spedizione. Cause di alterazione. Variabilità pre-
analitica. Criteri di non accettabilità.
Variabilità analitica. Attendibilità. Precisione. Accuratezza e specificità. Sensibilità
analitica e limite di rivelabilità. Classificazione degli errori di misura.
Il sistema della garanzia di qualità nel laboratorio. Carte di controllo interno di qualità.
4 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Metodo di Shewart-Levey-Jannings. Regole di Westgard. Metodo Cusum. Carte della
media delle analisi duplicate e della media giornaliera.
Controllo esterno di qualità. Grafico di Youden
Variabilità biologica. Valori di riferimento.
Refertazione. Interpretazione del referto di laboratorio. Teorema di Bayes. Curva Roc.
Tecniche analitiche impiegate nel laboratorio. Spettrofotometria. Fluorimetria.
Torbidimetria. Nefelometria. Spettroscopia. Luminescenza. Elettroforesi. Tecniche
elettrochimiche. Tecniche immunochimiche.
Tecniche radioisotopiche e radioimmunologiche.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): nessuna
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
dal 27/04/09 al 04/07/09, 2 lezioni settimanali della durata di 2 ore ciascuna, con specifico
calendario ancora da definire.
Il calendario delle prove di esame :
Due appelli in ciascuno dei periodi indicati: dal 07/01/09 al 24/01/09, dal 06/04/09 al
24/04/09, dal 06/07/09 al 18/07/09, dal 01/09/09 al 19/09/09.
Bibliografia:
Luigi Spandrio. Biochimica clinica. Edizioni Sorbona.
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti: (Rif: D.D. 61 del
10/06/2008) Inserire indicatori relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti
Indirizzo internet: nessuno
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: BIOCHIMICA DEGLI STATI PATOLOGICI
SSD: BIO/10
Docente Responsabile: prof Giuseppe Genchi
Orari di ricevimento: Mercoledì 11.00-14.00; Giovedì 11.00-14.00; Venerdì 11.00-14.00
Crediti Formativi (CFU): 5 CFU
Ore di lezione in Aula5:
40 ore di lezioni frontali
Ore riservate allo studio individuale1:
85 ore di studio individuale
Ore di Laboratorio1: Non sono previste esercitazioni di laboratorio
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Facolta' di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Lingua italiana
Articolazione in moduli: L’insegnamento non si compone in moduli
Anno di corso: Anno di corso quarto
Propedeuticità: Indicare eventuali propedeuticità
Organizzazione della Didattica: Organizzazione della didattica: lezioni frontali
Modalità di frequenza: Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: Riportare i metodi di valutazione dell’apprendimento. Esame
orale alla fine del corso.
Risultati di apprendimento previsti: Riportare i risultati di apprendimento previsti
Programma/contenuti
Generalità. Processi biochimici dei vari tessuti: fegato, muscolo scheletrico, cuore, cervello,
rene e tessuto adiposo. Interrelazioni metaboliche. Basi biochimiche e genetiche delle
malattie. Classificazione delle malattie genetiche. Patologie del metabolismo dei carboidrati.
Basi molecolari delle glicogenosi di tipo 1. Intolleranza al fruttosio. Galattosemia.
Metabolismo lipidico. Colesterolemia. Colesterolo e malattie cardiovascolari. Metabolismo
azotato. Azoto totale, azoto proteico e azoto non proteico, significato clinico. Patologie del
ciclo dell'urea. Il sangue. Funzioni e composizione. Fasi principali dell'emostasi e patologie
correlate. Emofilia. Biochimica delle emopatie. Emoglobinopatie. Principali anemie:
anemia falciforme, talassemie, ecc. Bilirubina e bilinogeni. Biochimica degli itteri.
Disordini della sintesi dell’eme e delle porfirine. Metabolismo dell'etanolo. Influenza
5 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
dell'etilismo sui metabolismi e danni provocati. Patologie correlate al trasporto di membrana.
Basi molecolari della fibrosi cistica. Basi molecolari delle patologie lisosomiali.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Indicare eventuali attività
di supporto alla didattica, esplicitando tipologia ed orari
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche 13/10/2008 – 20/12/2008.
Il calendario delle prove di esame 7/172009 – 24/172009; 6/4/2009 – 24/4/2009; 6/7/2009 –
18/7/2009; 1/9/2009 – 19/9/2009.
Bibliografia (Rif: D.D. 61 del 10/06/2008;
Devlin T.M. “Biochimica con aspetti clinici” Ed. Idelson-Gnocchi
Marshall W.J. Bangert S.K. ”Biochimica in medicina clinica” Ed. McGRAW-HILL
Caldarera C.M. “Biochimica sistematica umana” Ed. CLUEB
Appunti dalle lezioni.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: BIOCHIMICA GENERALE APPLICATA ALLA CLINICA
Codifica: 50906536 SSD : BIO/12
Docente Responsabile: Prof. Graziantonio Lauria -
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/lauria/
Eventuali altri docenti coinvolti: NO
Orari di ricevimento: per appuntamento o via telematica - e-mail glauria@unical.it
Tel. 0984 493046 - 080 5442792
Crediti Formativi (CFU): 7
Ore di lezione: 56 Ore riservate allo studio individuale: 119
Ore di Laboratorio: NO
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: italiano
Anno di corso: quinto
Organizzazione della Didattica: lezioni
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: prova orale
Risultati di apprendimento attesi:
Ottimi.
Programma:
Assorbimento intestinale: funzione gastrica e pancreatica. Alterazioni biochimiche nelle
sindromi da malassorbimento. Morbo celiaco.
Epatopatie e calcolosi della colecisti. Aspetti biochimici nelle epatopatie. Calcolosi della
colecisti e delle vie biliari.
Reni e calcolosi renali. Biochimica delle malattie renali. Biochimica degli squilibri renali
dell’acqua e degli elettroliti. Principi biochimici del trattamento delle disfunzioni renali.
Calcoli renali.
Funzioni biochimiche nel neonato. Funzione renale. Bilirubina. Basi biochimiche dell’ittero
neonatale. Metabolismo del glucosio, calcio, fosforo e magnesio. Basi biochimiche del
rachitismo dei prematuri.
Errori congeniti del metabolismo. Importanza clinica degli errori congeniti del metabolismo.
Malattie dovute ad errori congeniti del metabolismo.
Fenilchetonuria. Alcaptonuria. Albinismo. Cistinuria. Malattia dell’urina a sciroppo
Scheda Insegnamento
FA
d’acero. Glicogenosi. Galattosemia. Intolleranza al fruttosio. Iperlipoproteinemie.
Deficienza di LCAT. Mucopolisaccaridosi. Morbo di Gaucher. Anomalie delle
plasmaproteine. Anomalie della colinesterasi. Emocromatosi. Morbo di Wilson. Morbo di
Menkes. Deficienza della glucosio 6-fosfato deidrogenasi. Porfirie. Gotta. Xantinuria.
Sindrome di Lesch-Nyhan. Diabete insipido nefrogenico ereditario. Deficienza congenita
di disaccaridasi. Malattia di Hartnup. Malattia di Gilbert. Difetti nel carrier mitocondriale
della carnitina/acilcarnitine.
Trattamento degli errori metabolici congeniti.
Aspetti biochimici della crescita e della differenziazione cellulare.
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche: le attività didattiche sono
previste al 2° trimestre (26/01/2009 - 04/04/2009) e si svolgono secondo il seguente calendario
GIORNO ORA
Lunedì 8.30-10.30
Martedì 17.30-19.30
Mercoledì 8.30-10.30
Calendario delle prove di esame:
7 gennaio 2009 – 12 gennaio 2009 - 6-7 aprile 2009 - 20-21 aprile 2009 - 6 luglio 2009 - 13 luglio
2009 - 7 settembre 2009 – 14 settembre 2009
Bibliografia
L. Galzigna. Introduzione alla Biochimica patologica e clinica. Ed. Piccin.
W.J. Marshall, S.K. Bangert. Biochimica in medicina clinica. Ed. McGraw-Hill.
Appunti dalle lezioni.
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:
in fase di elaborazione.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : BIOCHIMICA SISTEMATICA UMANA I
SSD : BIO10 - Biochimica
Docente Responsabile: Conforti Francesca Luisa
Orari di ricevimento: Mercoledì 15.30-16.30 c/o Ufficio Informazioni- Facoltà di
Farmacia e Scienze della Nutrizione
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione: complessive- mercoledì 16.30-18.30 aula
13 Giovedì 8.30-10.30 aula52 40
Ore riservate allo
studio individuale 85
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: 2008-2009
Propedeuticità: NO
Organizzazione della Didattica: Lezioni secondo orario accademico dal 26.01.2009 al
04.04.2009, due volte a settimana
Modalità di frequenza : facoltativa
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: Prova orale
Risultati di apprendimento attesi: Superamento prova orale con documentata
conoscenza degli argomenti trattati a lezione
Programma/contenuti
L’insegnamento è articolato in lezioni riguardanti il seguente programma:
Generalità. Gli ormoni ,Caratteristiche generali, classificazione e meccanismo d'azione di
ormoni peptidici e steroidei. Il ruolo dell' AMP ciclico. L'azione di insulina, glucagone ed
adrenalina sul metabolismo glucidico e lipidico. Il metabolismo di alcuni organi e tessuti .
Interazioni metaboliche fra i vari organi e tessuti. Il metabolismo glucidico. Digestione e
assorbimento dei glucidi. Glicogenolisi, glicogenosintesi e loro regolazione. Glicolisi e
sintesi di ATP “a livello del substrato”. Destino metabolico del piruvato: produzione di
lattato e decarbossilazione ossidativa con liberazione di acetil-CoA. Il ciclo di Krebs. La
via dei pentosi. La gluconeogenesi. Il metabolismo lipidico. Digestione e assorbimento dei
lipidi. Le lipoproteine plasmatiche. Il catabolismo dei trigliceridi e degli acidi grassi (la
beta ossidazione). La biosintesi degli acidi grassi. I corpi chetonici: formazione e
utilizzazione. Biosintesi e ruoli del colesterolo. Il metabolismo dei composti azotati. La
digestione delle proteine e l'assorbimento degli aminoacidi. Il metabolismo degli
Scheda Insegnamento
FA
aminoacidi: il processo di trans-deaminazione.
Biochimica del: Fegato - Tratto gastro-intestinale - Muscolo – Sangue - Tessuto adiposo
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
Dal 26.01.2009 al 04.04.2009
Il calendario delle prove di esame
Dal 6.04.09 al 24.04.09 – dal 6.07.09 al 18.07.09 – dal 1.09.09 al 19.09.09 -
Bibliografia Siliprandi & Tettamanti. Biochimica Medica. Casa Ed. Piccin.
Caldarera C.M.Biochimica Sistematica Umana. Casa Ed. CLUEB.
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:
media statistica votazione 26
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : BIOCHIMICA SISTEMATICA UMANA II
SSD : BIO10 - Biochimica
Docente Responsabile: Conforti Francesca Luisa
Orari di ricevimento: Mercoledì 15.30-16.30 c/o Ufficio Informazioni- Facoltà di
Farmacia e Scienze della Nutrizione
Crediti Formativi (CFU): 3
Ore di lezione: 24 Ore riservate allo studio individuale 51
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: 2008-2009
Propedeuticità: NO
Organizzazione della Didattica: Lezioni secondo orario accademico dal 27.04.2009 al
04.07.2009, due volte a settimana
Modalità di frequenza : facoltativa
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: Prova orale
Risultati di apprendimento attesi: Superamento prova orale con documentata
conoscenza degli argomenti trattati a lezione
Programma/contenuti
L’insegnamento è articolato in lezioni riguardanti il seguente programma:
Principali adattamenti metabolici dei tessuti in differenti condizioni fisiologiche (stato
nutrizionale, stress) e patologiche (diabete; obesità; ischemia; aterosclerosi). Basi
biochimiche e genetiche delle malattie: studio del metabolismo lipidico e glucidico
finalizzato alla diagnosi delle patologie ad essi correlate.
Biochimica del: tessuto nervoso - tessuto osseo - rene
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
Dal 27.04.2009 al 04.07.2009
Il calendario delle prove di esame
Dal 6.07.09 al 18.07.09 – dal 1.09.09 al 19.09.09
Bibliografia Siliprandi & Tettamanti. Biochimica Medica. Casa Ed. Piccin.
Caldarera C.M.Biochimica Sistematica Umana. Casa Ed. CLUEB.
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:
media statistica votazione 26
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: BIOCHIMICA VEGETALE
SSD: BIO/10
Docente Responsabile: prof. Genchi Giuseppe
Orari di ricevimento: Mercoledì 11.00-14.00; Giovedì 11.00-14.00; Venerdì 11.00-14.00
Crediti Formativi (CFU): 3 CFU
Ore di lezione in Aula6:
Inserire le ore di lezioni in aula 24 ore
frontali
Ore riservate allo studio individuale1:
Inserire le ore di studio riservate allo studio
individuale
51 ore di studio individuale
Ore di Laboratorio1: Inserire le ore di laboratorio previste (1CFU=12ore) Non sono
previste esercitazioni di laboratorio
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Facolta' di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Riportare la lingua di base d’insegnamento Italiano
Articolazione in moduli: L’insegnamento
non si compone in moduli
Numero moduli: Indicare l’eventuali
numero di moduli
Anno di corso: Anno di corso quarto.
Propedeuticità: Indicare eventuali propedeuticità
Organizzazione della Didattica: Organizzazione della didattica: lezioni frontali
Modalità di frequenza: Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: Riportare i metodi di valutazione dell’apprendimento. Esame
orale alla fine del corso.
Risultati di apprendimento previsti: Riportare i risultati di apprendimento previsti
Programma/contenuti
Cellula vegetale: membrana plasmatica, reticolo endoplasmatico, Golgi, vacuoli, nucleo,
cloroplasti, mitocondri. Trasporto di membrana: pompe, carrier, canali ionici,
acquaporina. Respirazione e fotorespirazione: trasporto elettronico mitocondriale,
sintesi mitocondriale di ATP, basi biochimiche della fotorespirazione, via
fotorespiratoria, ruolo della fotorespirazione nelle piante. Fotosintesi: assorbimento
della luce e conversione dell’energia, centro di reazione, fotosistema, membrana
tilacoidale, trasporto elettronico nella membrana tilacoidale, sintesi di ATP nel
6 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
cloroplasto. Ormoni ed elicitori: gibberelline, acido abscissico, citochinine, acido indol-
3-acetico, etilene, poliammide, brassinosteroidi, acido salicilico.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Indicare eventuali attività di
supporto alla didattica, esplicitando tipologia ed orari
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche 27/4/2009 – 4/7/2009
Il calendario delle prove di esame Riportare il calendario delle prove di esame: 6/7/2009 –
18/7/2009; 1/9/2009 – 19/9/2009
Bibliografia
Testi consigliati:
Appunti di lezione.
Massimo Maffei: Biochimica vegetale. Piccin Nuova Libraria, Padova
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : BIOCHIMICA
SSD: BIO/10
Docente Responsabile: Prof. Giuseppe Genchi
Orari di ricevimento: Mercoledì 11.00-14.00; Giovedì 11.00-14.00; Venerdì 11.00-14.00
Crediti Formativi (CFU): 7 CFU
Ore di lezione in Aula7: 56 ore Ore riservate allo studio individuale1: 119 ore.
Ore di Laboratorio1:Non sono previste esercitazioni di laboratorio.
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia e CTF.
Facoltà competente: Facolta' di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento:Lingua italiana.
Articolazione in moduli: L’insegnamento
non si compone in moduli.
Numero moduli: Indicare l’eventuali
numero di moduli
Anno di corso: L’anno di corso è il secondo.
Propedeuticità: Indicare eventuali propedeuticità
Organizzazione della Didattica: Organizzazione della didattica: lezioni frontali.
Modalità di frequenza: Modalità di frequenza: obbligatoria.
Modalità di erogazione: Modalità di erogazione: tradizionale.
Metodi di valutazione: Esame orale alla fine del corso.
Risultati di apprendimento previsti: Riportare i risultati di apprendimento previsti
Programma/contenuti
La materia vivente. La cellula procariotica ed eucariotica; struttura e funzione.
Caratteristiche chimico-fisiche dell'acqua. Legame idrogeno: sua importanza nell'acqua e
nei composti biologici. Proteine. Amminoacidi: classificazione,attività ottica, proprietà
acido-basiche; punto isoelettrico. Proteine: struttura primaria; struttura secondaria:
legame peptidico, strutture ad -elica e a foglietto ß-pieghettato; struttura terziaria;
struttura quaternaria. Ripiegamento delle proteine e conformazione nativa, denaturazione
e rinaturazione. Purificazione e criteri di purezza. Molecole trasportatrici dell’ossigeno.
Mioglobina ed emoglobina: struttura e funzione. Emoglobina e legame cooperativo
dell’ossigeno. Emoglobina patologica. Enzimi. Natura proteica, classificazione. Sito attivo
dell'enzima. Specificità di substrato e specificità di azione. Cinetica enzimatica.
Derivazione analitica di Michaelis e Menten secondo Briggs e Haldane. Significato e
determinazione di Km e Vmax. Diagrammi secondo Lineweaver-Burk ed Eadie-Hofstee.
7 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Dipendenza della cinetica di una reazione enzimatica dalla concentrazione del substrato,
dalla concentrazione dell'enzima, dal pH, dalla temperatura, e dalla presenza di attivatori
ed inibitori. Inibizione reversibile ed irreversibile. Inibitore competitivo, non competitivo
e incompetitivo. Metodi grafici per l’individuazione della natura dell’inibizione e per la
determinazione della Km, Vmax e Ki. Enzimi regolatori. Enzimi allosterici: modulazione
positiva e negativa; effetto omotropico ed eterotropico. Isoenzimi Zimogeni. Regolazione
mediante modificazione covalente. Vitamine. Vitamine idrosolubili e liposolubili.
Coenzimi: struttura e meccanismo d'azione. Membrane biologiche. Fosfolipidi, glicolipidi,
colesterolo e proteine. Modello a mosaico fluido. Orientamento dei lipidi di membrana.
Flippasi. Mobilità dei componenti della membrana. Caratteristiche e funzioni delle
membrane biologiche. Nucleotidi e acidi nucleici: struttura e funzione. DNA, RNA
ribosomiale, RNA messaggero e RNA transfer. Metabolismo: concetti generali. Catabolismo
ed anabolismo. Organizzazione degli enzimi nelle vie metaboliche. Principi di
termodinamica nelle reazioni biochimiche. Costante di equilibrio. Energia libera. Energia
libera standard. Effetto della concentrazione sulle variazioni nette dell’energia libera.
Energia di attivazione. Metabolismo glicidico. La glicolisi: reazioni; enzimi; bilancio
energetico. Glicogenolisi: struttura del glicogeno; reazioni; enzimi; regolazione ormonale.
Glicogenosintesi: reazioni; enzimi; regolazione ormonale. Gluconeogenesi: reazioni;
enzimi; regolazione ormonale. Ciclo dei pentosi fosfati: reazioni; enzimi. Vie di
utilizzazione del glucosio 6-fosfato in relazione alla necessità di NADPH e ribosio 5-
fosfato. Metabolismo lipidico. Fosfolipidi. Lipidi. Acidi grassi. Attivazione e trasferimento
degli acidi grassi nei mitocondri. ß-ossidazione: reazioni; enzimi; bilancio energetico. ß-
ossidazione degli acidi grassi insaturi e a numero dispari di atomi di carbonio. Sintetasi
degli acidi grassi: reazioni; enzimi. Differenze con le reazioni della ß-ossidazione. Corpi
chetonici. Significato fisiologico della formazione dei corpi chetonici. Metabolismo degli
amminoacidi. Vie di ossidazione degli amminoacidi. Transamminazione,
decarbossilazione, deamminazione ossidativa. Metabolismo di alcuni amminoacidi.
Reazioni del glutammato. Ammoniogenesi. Ciclo dell'urea. Metabolismo terminale.
Decarbossilazione ossidativa del piruvato. Ciclo dell'acido citrico (ciclo di Krebs):
localizzazione mitocondriale; reazioni; enzimi. Reazioni anaplerotiche. Processi di ossido-
riduzione. Variazione di energia libera nei processi di ossido-riduzione. Catena
respiratoria: componenti, substrati, ed inibitori. Fosforilazione ossidativa e teoria
chemiosmotica. Trasporto elettrico nella catena respiratoria. Siti di conservazione
dell'energia: Gradiente protonico transmembrana. Disaccoppianti e ionofori. Controllo
respiratorio, effetto dei disaccoppianti, degli ionofori e degli inibitori della fosforilazione
ossidativa. Trasporto mediato da carrier. Diffusione e trasporto mediato da carrier attraverso
le membrane biologiche. I carrier. Metodi diretti e metodi indiretti per lo studio dei
fenomeni di trasporto. Carrier mitocondriali del fosfato, degli adeninnucleotidi, dei
dicarbossilati, dei tricarbossilati, del chetoglutarato, del glutammato/aspartato e
dell'acilcarnitina. Trasporto di equivalenti di riduzione: sistema navetta del malato-
ossalacetato, del glicerofosfato, e del malato-aspartato. Replicazione, trascrizione e sintesi
Scheda Insegnamento
FA
proteica. Modello di Watson e Crick del DNA. Replicazione semiconservativa ed
esperimento di Meselson e Stahl. RNA messaggero e trascrizione. Codice genetico. RNA
ribosomiale. RNA transfer. Meccanismo di sintesi proteica. Controllo dell'espressione
genica.
Il calendario delle prove di esame Calendario delle prove di esame: 6/7/2009 – 18/7/2009;
1/9/2009 – 19/9/2009
Bibliografia
D. L. Nelson, M. M. Cox, Principi di Biochimica di Lehninger (IV edizione), Zanichelli,
Bologna.
J. Berg, J. L. Tymoczko, L. Stryer, Biochimica (VI edizione), Zanichelli, Bologna.
C. K. Mathews, K.E. van Holde, K. G. Ahern, Biochimica (III edizione), Casa Editrice
Ambrosiana, Milano.
D. Voet, J. D. Voet, C. W. Pratt, Fondamenti di Biochimica (II edizione), Zanichelli,
Bologna.
K. Wilson, J. Walker, Biochimica e biologia molecolare. Principi e tecniche. Raffaello
Cortina Editore, Milano.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : BIOLOGIA ANIMALE FA
Codifica: 50906596 SSD : BIO/13
Docente Responsabile :VINCENZO PEZZI
Orari di ricevimento: LUNEDI’ e MERCOLEDI’ 10,30-11,30
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione: 40 Ore riservate allo studio individuale 85
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
FARMACIA
Facoltà competente: FARMACIA E SCIENZE DELLA NUTRIZIONE E DELLA SALUTE
Lingua d’insegnamento: ITALIANO
Anno di corso: PRIMO
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): OBLIGATORIA
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): TRADIZIONALE
Risultati di apprendimento attesi: Conoscere la struttura e le principali funzioni della cellula eucariota
animale. Fornire conoscenze utili alla utilizzazione di colture cellulari per
trattamenti farmacologici
Programma/contenuti
(Indicare; se l’insegnamento è articolato in moduli o in attività didattiche complementari – es.
lezioni e esercitazioni – distinguere per ciascuna sottoparte; indicare, se possibile, quale frazione di
crediti o di tempo è dedicata a gruppi di argomenti)
Diversificazione degli organismi viventi: Organizzazione generale della
Struttura della cellula eucariota.
Le molecole chimiche della cellula: Proteine, Acidi nucleici, lipidi, glucidi
Le reazioni intracellulari e gli enzimi: Energia di Attivazione, attività
catalizzatrice, cinetica e regolazione enzimatica, i ribozimi
Struttura e funzione della membrana cellulare: Modelli strutturali,
composizione chimica, funzioni
Meccanismi di trasporto attraverso le membrane: Diffusione semplice e
facilitata, trasporto attivo, endocitosi ed esocitosi
Meccanismi di traduzione del segnale: Segnali chimici e recettori, proteine
G, proteine chinasi, fattori di crescita come messaggeri, la regolazione
ormonale endocrina e paracrina
Compartimenti intracellulari: Reticolo endoplasmatico, Complesso di
Golgi, Lisosomi,endosomi e perossisomi.Il mitocondrio: Struttura e
funzioni, glicolisi e produzione di ATP
Ciclo cellulare: Duplicazione mutazioni e riparazioni del DNA, Mitosi,
regolazione ciclo cellulare
Riproduzione sessuale: Meiosi e ricombinazione genetica
Espressione genica: Il codice genetico, la trascrizione, la maturazione
dell’RNA, meccanismo della traduzione, maturazione post-traduzionalee
smistamento delle proteine, regolazione dell’espressione genica nei
procarioti e negli eucarioti.
Scheda Insegnamento
FA
Il citoscheletro: Microtubuli, microfilamenti, filamenti intermedi.
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
I TRIMESTRE
Il calendario delle prove di esame
Dal 07/01/09 al 24/01/09; Dal 06/04/09 al 24/04/09; Dal 06/07/09 al 18/07/09; Dal 01/09/09 al
19/09/09;
Bibliografia
Elenco testi adottati o suggeriti: Becker: Il Mondo della Cellula – Ed. EdiSES
Campbell – Reece: Biologia - Zanichelli
Lodish: Biologia Molecolare della cellula – Zanichelli
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA
Codifica: 50906534 SSD : BIO/12
Docente Responsabile: Prof. Graziantonio Lauria -
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/lauria/
Eventuali altri docenti coinvolti: NO
Orari di ricevimento: per appuntamento o via telematica - e-mail glauria@unical.it
Tel. 0984 493046 - 080 5442792
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione: 40 Ore riservate allo studio individuale 85
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: italiano
Anno di corso: quinto
Organizzazione della Didattica: lezioni
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: prova orale
Risultati di apprendimento attesi:
Ottimi.
Programma:
Il laboratorio d’analisi di biologia molecolare clinica. Organizzazione, logica diagnostica,
modalità operative. Pianificazione, realizzazione e valutazione delle attività diagnostiche
con indagini di biologia molecolare clinica. Organizzazione dei sistemi di verifica della
qualità. Significato dei test di laboratorio. Predittività.
Diagnostica molecolare. Principi, tecniche di base e relativa strumentazione. Metodologie
per l’estrazione e la manipolazione degli acidi nucleici.
PCR “in situ”. Descrizione della tecnica. Applicazioni.
PCR quantitativa. Descrizione della tecnica. Uso degli standard interni ed esterni. PCR
“real time”.
Altre tecniche di amplificazione genica. LCR. Amplificazione Q-Beta. Metodo NASBA.
Amplificazione del segnale.
Applicazioni cliniche. Identificazione di agenti virali, di batteri patogeni, di funghi e
parassiti patogeni. Analisi prenatali. Identificazione di mutazioni geniche: diagnosi di
fibrosi cistica. Identificazione di aneuploidie: diagnosi di sindrome di Down. Tipizzazione
HLA. Identificazione di oncogeni, di geni oncosoppressori, di traslocazioni cromosomiche
Scheda Insegnamento
FA
e di virus oncogeni. Diagnosi delle infezioni da HCV, HIV e delle leucemie.
Test di Biologia Molecolare. Fattore V di Leiden. Apolipoproteina E. Emocromatosi
ereditaria. Fibrosi cistica. Traslocazione bcl-2/JH, t(14;18). Traslocazione bcr-abl, t(9;22).
Riarrangiamento genico PML/RAR, t(15;17). Cromosoma X-fragile. Distrofia muscolare.
HLA-B27.
Chlamydia trachomatis. Mycobacterium tuberculosis. Helicobacter pylori.
Citomegalovirus. Virus di Epstein-Barr. Parvovirus B19. Virus del papilloma. Virus
dell’epatite B. HIV-1. Virus dell’epatite C.
Prospettive future.
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche: le attività didattiche sono
previste al 2° trimestre (26/01/2009 - 04/04/2009) e si svolgono secondo il seguente calendario
GIORNO ORA
Lunedì 10.30-12.30
Lunedì 15.30-16.30
Martedì 8.30-9.30
Calendario delle prove di esame:
7 gennaio 2009 – 12 gennaio 2009 - 6-7 aprile 2009 - 20-21 aprile 2009 - 6 luglio 2009 - 13 luglio
2009 - 7 settembre 2009 – 14 settembre 2009
Bibliografia:
M. G. Marin. Diagnostica di laboratorio. Tecniche di amplificazione genica: dal
laboratorio alla pratica clinica. Casa Editrice Sorbona.
Appunti dalle lezioni.
Link:
http://www.labtestsonline.org
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: BIOCHIMICA VEGETALE
Codifica: 50900410 SSD: BIO/01
Docente Responsabile: Ouzounov Dimitar
Crediti Formativi (CFU): 5 CFU
Ore di lezione in Aula8:
40 ore di lezioni frontali
Ore riservate allo studio individuale1:
85 ore di studio individuale
Ore di Laboratorio1: Non sono previste esercitazioni di laboratorio
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Facolta' di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Lingua italiana
Articolazione in moduli: L’insegnamento
non si compone in moduli
Numero moduli: Indicare l’eventuali
numero di moduli
Anno di corso: I anno
Organizzazione della Didattica: Organizzazione della didattica: lezioni frontali
Modalità di frequenza: Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione. Scritto e orale
Programma:http://www.unical.it/portale/portalmedia/2009-04/Guida%202008_09.pdf
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
http://www.unical.it/portale/portaltemplates/view/view.cfm?10402
Il calendario delle prove di esame 7/172009 – 24/172009; 6/4/2009 – 24/4/2009; 6/7/2009 –
18/7/2009; 1/9/2009 – 19/9/2009.
Bibliografia (Rif: D.D. 61 del 10/06/2008;
http://www.unical.it/portale/portalmedia/2009-04/Guida%202008_09.pdf
8 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : BIOTECNOLOGIE FARMACOLOGICHE
SSD : BIO/14-Farmacologia
Docente Responsabile: Maria Cristina Caroleo
Eventuali altri docenti coinvolti non previsti
Orari di ricevimento: Lunedi-Giovedi : 11.30-13.30
Crediti Formativi (CFU) 5 CFU
Ore di lezione in Aula9: 40 ore Ore riservate allo studio individuale1: 85 ore
Ore di Laboratorio1 non previste
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Facoltà di Farmacia e di Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento Italiano
Articolazione in moduli: 1 Numero moduli 1
Anno di corso: 2008/2009
Propedeuticità : non previste
Organizzazione della Didattica: lezioni
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione Prova scritta d’esame
Risultati di apprendimento previsti Superamento della prova scritta
Programma/contenuti Parte I
Principi ed applicazioni farmacologiche delle metodiche di biologia molecolare
Manipolazione in vitro della molecola di DNA: Il DNA ricombinanate. Gli enzimi di
restrizione ed altri enzimi per l’Ingegneria genetica. Vettori di clonazione (Plkasmidi, fagi,
cosmici, virus animali, cromosomi artificiali di lievito)
Metodiche per l’Ingegneria Genetica: Sonde molecolari. PCR. Anticorpi monoclinali
Principi di ingegneria cellulare: Sistemi di crescita di cellule in coltura. Introduzione del
DNA esogeno in cellule eucariote. Generazione di cellule geneticamente modificate. Il
controllo dell’espressione del trangene e scelta del vettore di espressione.
Principi di ingegneria animale: I metodi dell’ingegneria animale. Regolazione
dell’espressione genica in animali transgenici. Animali transgenici come modello di
9 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
studio in campo biomedico. Fattorie di animali transgenici per la produzione di
biofarmaci.
La bioinformatica: Banche dati e loro utilizzo. La bioinformatica nella ricerca di nuovi
farmaci.
Parte II
I farmaci biotecnologici
Le proteine terapeutiche: Proteine terapeutiche di primo tipo. Proteine terapeutiche di
secondo tipo. Proteine terapeutiche di terzo tipo.
I vaccini biotecnologici
Gli oligonucleotidi sintetici: sintesi e proprietà chimiche. Metodi di purificazione ed
analisi. Farmacocinetica e tossicologia. Strategie applicative.
Gli ODN antisenso: Meccanismo d’azione. Scelta delle sequenze. Attività antisenso.
Gli oligonucleotidi anti-gene: I legami a tripla elica. Attività biochimica. Attività biologica.
I Ribozimi
Gli aptameri
I decoy
La terapia genica
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): non previste
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche 24/04/09-3/07/09
Il calendario delle prove di esame 7-24/01/09; 6-24/04/09; 6-18/07/09; 01-19/09/09
Bibliografia Adriana Maggi: Biotecnologie Farmacologiche- Ed. Masson
Indirizzo internet: mariacristinacaroleo@virgilio.it
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: CHIMICA ORGANICA
SSD : CHIM/06-Chimica Organica
Docente Responsabile: Angelo Liguori
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/liguori/
Orari di ricevimento: (16:30-18:30 Martedì e Giovedì)
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione in Aula10: 40 Ore riservate allo studio individuale1: (85)
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
(Farmacia)
Facoltà competente: (Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute)
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: (secondo)
Propedeuticità: (chimica generale ed inorganica)
Organizzazione della Didattica: (lezioni ed esercitazioni)
Modalità di frequenza: (obbligatoria)
Modalità di erogazione: (tradizionale)
Metodi di valutazione: (esame scritto ed orale)
Risultati di apprendimento previsti: L’insegnamento fornisce agli studenti le conoscenze e gli
strumenti necessari a correlare la struttura molecolare con la reattività al fine di saper progettare le
interconversioni dei gruppi funzionali nonché semplici modificazioni dello scheletro molecolare.
Programma/contenuti Il legame chimico e la forma delle molecole. Risonanza e delocalizzazione degli
elettroni. Aromaticità. Nomenclatura dei composti organici. Reazioni acido-base. Stereochimica. Reazioni di
Sostituzione nucleofila al carbonio saturo. Eliminazioni monomolecolari, bimolecolari e intramolecolari. Addizioni elettrofile a legami multipli carbonio-carbonio.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): esercitazioni individuali e
collettive : 16:30- 18:30 martedì e giovedì
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche (13/10/2008-20/12/2008)
Il calendario delle prove di esame 07/01/2009-24/01/2009; 06/04/2009-
24/04/2009;06/07/2009-18/07/2009;01/09/2009-19/09/2009
Bibliografia (John Mc Murry, “Chimica Organica”, Casa Editrice Piccin, Padova .
Jonathan Clayden, “Fondamenti di Chimica Organica”, Casa Editrice Zanichelli, Bologna.
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti: (Rif: D.D. 61 del
10/06/2008
Indirizzo internet:
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/liguori/
10 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: CHIMICA ANALITICA
Codifica: 50901816 SSD : CHIMICA ANALITICA (CHIM/01)
Docente Responsabile: Napoli Anna Maria Carmela Natale Vittoria
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/napoli/
Eventuali altri docenti coinvolti Nessuno
Orari di ricevimento: Ricevimento svolto in aula durante le ore di esercitazione
regolarmente previste nell’orario ufficiale
Crediti Formativi (CFU): 5 CFU
Ore di lezione in Aula11: 40 ore Ore riservate allo studio individuale1:85 ore
Ore di Laboratorio1: NESSUNA
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Specialistica in Farmacia
Facoltà competente: FARMACIA E SCIENZE DELLA NUTRIZIONE E DELLA SALUTE
Lingua d’insegnamento: ITALIANO
Articolazione in moduli: NESSUNO
Anno di corso: PRIMO ANNO
Propedeuticità: CHIMICA GENERALE ED INORGANICA
Organizzazione della Didattica:
LEZIONI FRONTALI = 4 ORE SETTIMANALI
ESERCITAZIONI IN AULA (EFFETTUATE DAL DOCENTE) = 2 ORE SETTIMANALI
Modalità di frequenza: FACOLTATIVA
Modalità di erogazione: TRADIZIONALE
Metodi di valutazione:
SONO PREVISTE 2 PROVE DI ACCERTAMENTO DEL PROFITTO (PROVE SCRITTE)
DURANTE IL TRIMESTRE ED ESAME SCRITTO DURANTE LE SESSIONI D’ESAME
Risultati di apprendimento previsti: conoscenza di base di quei principi che rivestono particolare
importanza nella chimica analitica. Si affronterà lo studio riguarda gli equilibri in fase omogenea ed i
relativi metodi classici di titolazione.
Programma/contenuti: Unità di misura. Calcoli con logaritmi ed esponenziali. Modi di
esprimere la concentrazione di soluzioni: molarità, percentuale in peso e in volume, parti
per milione e derivati. Preparazione di soluzioni standard per pesata e per diluizione.
Conversioni fra i diversi modi di esprimere le concentrazioni. Costante di equilibrio.
Dipendenza della costante di equilibrio dalla temperatura. Principio dell’equilibrio mobile.
Definizione di acidi e di basi. Autoprotolisi e prodotto ionico dell’acqua. Calcolo del pH e
della concentrazione delle specie presenti all’equilibrio di soluzioni di acidi e di basi forti.
Definizione di acidi e basi deboli. Costante di dissociazione. Calcolo del pH e della
11 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
concentrazione delle specie presenti all’equilibrio di soluzioni di acidi e di basi deboli. Acidi
poliprotici. Calcolo del pH e della concentrazione delle specie presenti all’equilibrio di
soluzioni di acidi poliprotici. Indicatori acido-base. Equilibri di idrolisi di sali formati da
acido debole e base forte, da acido forte e base debole, da acido e base deboli. Calcolo del pH
di soluzioni saline. Soluzioni tampone. Calcolo del pH di soluzioni tampone. Capacità
tamponante. Principi di analisi volumetrica. Definizione di standard primario. Titolazione
diretta e di ritorno. Punto finale e punto di equivalenza. Metodi per determinare il punto di
equivalenza. Titolazione di acidi forti con basi forti e viceversa. Curva di titolazione.
Titolazione di acidi deboli con basi forti e viceversa. Curva di titolazione. Indicatori per
titolazioni acido-base. Titolazioni di ossidoriduzione. Indicatori di ossidoriduzione. Curva
di titolazione. Titolazioni complessometriche. Titolazioni con EDTA. Costante di formazione
condizionale. Curva di titolazione. Titolazioni di precipitazione.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): NESSUNA
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche Secondo calendario
accademico di Facoltà 2008/2009
Il calendario delle prove di esame: Secondo calendario accademico di Facoltà 2008/2009
Bibliografia
• Skoog, West, Holler “Fondamenti di Chimica Analitica”, Edises
• Skoog, West, Holler “Chimica Analitica Una introduzione” Edises
• Freiser, Fernando “Gli equilibri ionici nella chimica analitica” Piccin
• Harvey “Modern Analytical Chemistry” Mc Graw Hill
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: CHIMICA DELLE SOSTANZE ORGANICHE NATURALI
SSD : CHIM/06 – CHIMICA ORGANICA
Docente Responsabile: DOTT.SSA ANTONELLA LEGGIO http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/leggio/
Orari di ricevimento: Mercoledì e Venerdì dalle 16,00 alle 18,00
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione in Aula12: 40 Ore riservate allo studio individuale1: 85
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN FARMACIA
Facoltà competente: FACOLTA’ DI FARMACIA E SCIENZE DELLA NUTRIZIONE E
DELLA SALUTE
Lingua d’insegnamento: ITALIANO
Articolazione in moduli Numero moduli
Anno di corso: SECONDO
Propedeuticità: CHIMICA ORGANICA
Organizzazione della Didattica: LEZIONI ED ESERCITAZIONI
Modalità di frequenza: OBBLIGATORIA
Modalità di erogazione: TRADIZIONALE
Metodi di valutazione: PROVA SCRITTA E PROVA ORALE
Risultati di apprendimento previsti: L’obiettivo del corso è quello di fornire conoscenze specifiche relative alla reattività del gruppo
carbonilico e alla sintesi di molecole organiche naturali di interesse farmaceutico.
Programma/contenuti: Il carbonile: Struttura e reattività – Reazioni di addizione – Reazioni di addizione ed eliminazione – Reazioni di
sostituzione nucleofila acilica di acidi carbossilici e derivati. Le reazioni di condensazione. Le reazioni di
condensazione nella sintesi di sostanze naturali. Amminoacidi e peptidi.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
ESERCITAZIONI INDIVIDUALI E COLLETTIVE – LUNEDI’ DALLE 14,30 ALLE 16,30
MERCOLEDI’’ E VENERDI’ DALLE 16,00 ALLE 18,00
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
DAL 27/1/2009 AL 2/4/2009
Calendario delle attività didattiche: MARTEDI’ E GIOVEDI’ DALLE 16,30 ALLE 18,30
Il calendario delle prove di esame: (07/01/2OO9 - 24/01/2009); (06/04/2009- 24/04/2009); (06/07/2009 – 18/07/2009); 01/09/2009 –
19/09/2009)
Bibliografia
John Mc Murry, “Chimica Organica”, Casa Editrice Piccin, Padova .
Jonathan Clayden, “Fondamenti di Chimica Organica”, Casa Editrice
12 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
V. Santagada - G. Caliendo "Peptidi e Peptidomimetici", Casa Editrice
Indirizzo internet: http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/leggio/
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : CHIMICA FARMACEUTICA E TOSSICOLOGICA I
SSD : CHIM/08
Docente Responsabile Prof. Antonio GAROFALO
Orari di ricevimento: Giovedi 10.00-11.00
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione: 40 Ore riservate allo studio individuale 85
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Sc. della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: terzo
Organizzazione della Didattica : lezioni frontali
Modalità di frequenza Obbligatoria
Modalità di erogazione tradizionale
Metodi di valutazione: prova scritta ed esame orale
Risultati di apprendimento attesi: Acquisizione degli strumenti necessari per analizzare
gli aspetti più rilevanti della sintesi, meccanismo d’azione, relazioni struttura-attività e
metabolismo dei farmaci in relazione con la produzione, dispensazione e controllo degli
stessi.
Programma/contenuti Parte generale
Scoperta e sviluppo dei farmaci: scoperta di un f. senza un “lead”, scoperta
di un “lead”. Modificazioni del “lead”: identificazione del farmacoforo,
modificazione dei gruppi funzionali, relazioni struttura-attività
modificazioni della struttura per aumentare la potenza e l’indice terapeutico,
relazioni quantitative struttura-attività, molecular modeling.
Principi dell’azione dei farmaci: trasmettitori, enzimi, ormoni, processi di
trasporto.
Interazioni farmaco-recettore: forze coinvolte, teorie farmaco-recettore,
considerazioni topografiche e stereochimiche.
Assorbimento distribuzione ed escrezione dei farmaci: vie di
somministrazione, fattori che influenzano l’assorbimento dei farmaci,
emivita, volume di distribuzione, escrezione renale e biliare.
Metabolismo dei farmaci: ossidazione dipendente dal citocromo P450,
riduzione, idrolisi, induzione enzimatica, metabolismo di first-pass, fase I,
fase II, escrezione.
Classificazione e nomenclatura dei farmaci.
Parte sistematica
Anestetici e analgesici. Anestetici generali: stadi dell’anestesia,
premedicazione. A. per inalazione: a. organici gassosi, a. inorganici, a.
organici liquidi. A. per endovena. A. locali: meccanismo d’azione, cocaina
e derivati, esteri dell’acido benzoico, esteri dell’ac. P-aminobenzoico, der.
Scheda Insegnamento
FA
amidici. Analgesici oppiacei: peptici endogeni, morfina, prodotti di
complicazione e di semplificazione molecolare della morfina.
Antinfiammatori non-steroidei: meccanismo d’azione, der. salicilici ed
idrossibenzoici vari, der. dell’ac. antranilico, der. dell’anilina e del paminofenolo,
der. pirazolonici e pirazolidindionici, der. di acidi arilacetici,
oxicam, inibitori selettivi della COX-2.
Farmaci deprimenti del Sistema Nervoso Centrale. Ansioliti ed ipnotici:
caratteristiche delle fasi del sonno, meccanismo d’azione, barbiturici,
benzodiazepine, ciclopirroloni. Farmaci antiepilettici: forme principali
dell’epilessia, meccanismo d’azione, antiep. inorganici, barbiturici, der.
idantoinici, der. succinimidici, benzodiazepine, ac. Valproico,
carbamazepina. Farmaci usati nel parkinsonismo: eziologia del P., farmaci
anticolinergici (der. benzidrileterei, der. carbinoli trisostituiti, der.
tioxantenici e fenotiazinici, farm. vari), precursori della dopamina, inibitori
della decarbossilasi selettivi extracerebrali, MAOB inibitori. Neurolettici:
meccanismo d’azione, alcaloidi della Rauwolfia, der. fenotiazinici,
butirrofenoni, farm. atipici. Antidepressivi: meccanismo d’azione, bloccanti
la captazione di NA e/o 5HT, inibitori delle MAO, antidepressivi atipici.
Farmaci del sistema nervoso autonomo. Sistema nervoso autonomo.
Farmaci autonomici attivi sulle sinapsi colinergiche: colinomimetici
(agonisti muscarinici, anticolinesterasici, agonisti nicotinici o ganglio
stimolanti), antagonisti muscarinici (alcaloidi della Belladonna, esteri ed
eteri di aminoalcoli, aminoamidi), Farm. papaverinici. Farmaci del sistema
simpatico: simpatomimetici ad azione indiretta, simpatomimetici ad azione
diretta (α-agonisti, β-agonisti), bloccanti il neurone adrenergico, antagonisti
degli adrenocettori (α-bloccanti, β-bloccanti).
Farmaci dell’apparato cardiovascolare. Farmaci usati nell’ipertensione: ad
azione centrale, β-bloccanti, diuretici tiazidici, vasodilatatori (ACE
inibitori, antagonisti dell’angiotensina, calcio-antagonisti, α1-bloccanti,
formazione di NO). Farmaci usati nell’angina: β-bloccanti, calcioantagonisti,
esteri nitrosi, esteri nitrici. Farmaci usati nell’insufficienza
cardiaca: eterosidi cardiotonici. Antiaritmici. Diuretici: meccanismo
d’azione, tiazidi, diuretici dell’ansa, inibitori dell’anidrasi carbonica, d.
risparmiatori di potassio. Ipolipidemizzanti: meccanismo d’azione, statine,
fibrati, resine a scambio anionico.
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche 13.10.2008 – 20.12.2008
Il calendario delle prove di esame 8.12.2008, 22.12.2008
Bibliografia
G.L. Patrick: Introduzione alla Chimica Farmaceutica – EDISES.
D.A. Williams, T.L. Lemke: Foye’s Principi di Chimica Farmaceutica – PICCIN.
E. Schröeder, C. Rufer, R. Schmiechen: Chimica Farmaceutica – EDISES.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : CHIMICA FARMACEUTICA E TOSSICOLOGICA II
SSD : CHIM/08
Docente Responsabile Prof. Antonio GAROFALO
Orari di ricevimento: Giovedi 9.00-10.00
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione: 40 Ore riservate allo studio individuale 85
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Sc. della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: terzo
Organizzazione della Didattica : lezioni frontali
Modalità di frequenza Obbligatoria
Modalità di erogazione tradizionale
Metodi di valutazione: prova scritta ed esame orale
Risultati di apprendimento attesi: Acquisizione degli strumenti necessari per analizzare
gli aspetti più rilevanti della sintesi, meccanismo d’azione, relazioni struttura-attività e
metabolismo di classi selezionate di farmaci in relazione con la loro dispensazione e il loro
controllo.
Programma/contenuti 1) FARMACI DELL’APPARATO CARDIOVASCOLARE
Antiaritmici
Farmaci usati nello scompenso cardiaco
Farmaci antianginosi
Farmaci antiipertensivi
Diuretici
Antilipoproteinemici e anticolesterolemici
2) ORMONI
Definizione, biosintesi ed immagazzinamento, meccanismo d’azione,
classificazione.
Ormoni peptidici: Insulina (meccanismo d’azione, biosintesi e secrezione
recettore, il diabete e farmaci ipoglicemizzanti
Ormoni derivanti da aminoacidi: la tiroide, secrezione ed attività degli ormoni
tiroidei e farmaci tiroidei
Ormoni steroidei: Androgeni, Anabolizzanti, Estrogeni, Progestinici
Corticosteroidi
3) CHEMIOTERAPICI
Scheda Insegnamento
FA
Disinfettanti
Farmaci antimicrobici che inibiscono la sintesi degli acidi nucleici: sulfamidici,
chinoloni, nitroimidazoli
F. antimicrobici che inibiscono la sintesi della parete batterica: penicilline,
cefalosporine, vancomicina
F. antimicrobici che inibiscono la sintesi proteica: amino glicosidi, tetracicline,
macrolidi, cloramfenicolo
Antimalarici
Farmaci antivirali
Fungicidi
Antitumorali
4) FARMACI DELL’APPARATO GASTROENTERICO
Farmaci antiulcera
Farmaci attivi sulla motilità e sulla secreazione
5) ANTIISTAMINICI
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche 26.01.2009 – 04.04.2009
Il calendario delle prove di esame 16.04.2009, 23.04.2009
Bibliografia
G.L. Patrick: Introduzione alla Chimica Farmaceutica – EDISES.
D.A. Williams, T.L. Lemke: Foye’s Principi di Chimica Farmaceutica – PICCIN.
E. Schröeder, C. Rufer, R. Schmiechen: Chimica Farmaceutica – EDISES.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: CHIMICA GENERALE ED INORGANICA
Codifica: 50906582 SSD : CHIM/03
Docente Responsabile: De Munno Giovanni
Orari di ricevimento: mercoledì ore 15.30-17.30 stanza 6 del dipartimento di Scienze
Farmaceutiche
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione in Aula13: 40 Ore riservate allo studio individuale1: 85
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: 1°
Propedeuticità: no
Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali
Modalità di frequenza: Frequenza obbligatoria
Modalità di erogazione: Tradizionale
Metodi di valutazione: scritto e orale
Risultati di apprendimento previsti:
http://www.unical.it/portale/portalmedia/2009-04/Guida%202008_09.pdf
Programma/contenuti:
http://www.unical.it/portale/portalmedia/2009-04/Guida%202008_09.pdf
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
http://www.unical.it/portale/portaltemplates/view/view.cfm?10402
Il calendario delle prove di esame: 08/01/2009; 22/01/2009; 07/04/2009, 22/04/2009, 2 date a
luglio 2009, 2 date a settembre 2009
Bibliografia:
http://www.unical.it/portale/portalmedia/2009-04/Guida%202008_09.pdf
13 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: CHIMICA FISICA
SSD : CHIM/02-Chimica Fisica
Docente Responsabile: Fiore Pasquale Nicoletta
Eventuali altri docenti coinvolti: dott. ssa Sabrina Manfredi (esercitatore)
Orari di ricevimento: mercoledì ore 15.30-17.30 stanza 6 del dipartimento di Scienze
Farmaceutiche
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione in Aula14: 40 Ore riservate allo studio individuale1: 85
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: 1°
Propedeuticità: Fisica e Chimica generale ed inorganica
Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali ed esercitazioni
Modalità di frequenza: Frequenza obbligatoria
Modalità di erogazione: Tradizionale
Metodi di valutazione: 2 Prove scritte con quesiti ed esercizi sul programma svolto
oppure una prova scritta ed una prova orale.
Risultati di apprendimento previsti: La scelta degli argomenti di lezione è in sintonia con le peculiari
finalità culturali del corso di laurea e con la propedeuticità della Chimica Fisica rispetto alle discipline di forma
professionale. Il criterio pratico a cui ci si è riferiti è quello di garantire una preparazione adeguata a comprendere gli
argomenti chimico-fisici che hanno maggiore rilevanza nell'esercizio della professione e nelle attività di ricerca dei
settori a cui principalmente guarda il corso di laurea e cioè quello chimico-farmaceutico di sintesi e caratterizzazione
dei farmaci, quello biochimico e quello farmacologico. In sintesi, la scelta dei contenuti è orientata a far capire
l'importanza della Chimica Fisica come disciplina propedeutica a quasi tutte le successive che utilizzano, in ampia
misura, concetti, strumenti e metodi chimico-fisici.
Programma/contenuti: Le leggi empiriche dei gas e il modello di gas ideale: Le leggi empiriche (Charles, Gay Lussac, Boyle). Concetto
empirico di temperatura assoluta. L’equazione di stato per il gas ideale. Elementi di teoria cinetica dei gas.
Derivazione teorica dell'equazione di stato del gas ideale. Le miscele gassose a comportamento ideale.
Il comportamento dei gas reali: Le deviazioni dal comportamento ideale e la loro origine. Le isoterme di un gas reale e
le costanti critiche. L’equazione di Van der Waals e le sue caratteristiche.
Il 1° principio e la termochimica: Generalità e scopi della termodinamica chimica. Trasferimento di energia fra un
sistema e l'ambiente. Lavoro associato a variazione di volume. Il calore. Definizione della temperatura. Prima
definizione di funzione di stato. Energia interna di un sistema. Il 1° principio della termodinamica. La funzione energia
interna, U. La convenzione dei segni. Applicazioni e conseguenze del 1° principio. Esperienza di Joule. Calore
specifico e molare a volume costante. La funzione di stato entalpia, H. Calore specifico e molare a pressione costante.
Relazione fra Cp e Cv. Dipendenza dei calori specifici dalla temperatura. Concetto di trasformazione reversibile del gas
14 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
ideale. Espansione isoterma e reversibile del gas ideale. Espansioni isoterme e irreversibili del gas ideale. Espansione
adiabatica e reversibile del gas ideale. L’equazione di Kirchoff. Stati di riferimento e stati standard. Calore di
formazione di una specie chimica. La legge di Hess.
Il 2° principio della termodinamica: Prima definizione dell'entropia e 2° principio. Variazioni entropiche in
trasformazioni reversibili e irreversibili. Il ΔS totale come criterio per stabilire la spontaneità di una trasformazione.
La funzione di stato energia libera, G. Il ΔG come criterio per stabilire la spontaneità di una trasformazione. Significato
fisico della funzione G. Calcolo dei ΔG di reazioni chimiche. Variazione dell'energia libera al variare della
temperatura: l'equazione di Gibbs-Helmholtz.
I potenziali chimici e la 1egge dell'equilibrio chimico: Il potenziale chimico. L’espressione del potenziale chimico per
il gas ideale e per le miscele di gas a comportamento ideale. Cenni sul potenziale chimico per i gas reali e sulla
fugacità. La derivazione termodinamica della legge dell'equilibrio chimico. Relazione fra ΔG e Kp. Influenza della
pressione sulla posizione dell'equilibrio. La costante di equilibrio in funzione delle concentrazioni, Kc. Relazione fra Kp
e Kc. Influenza della temperatura sulla costante di equilibrio: equazione di Van't Hoff.
Elementi di cinetica chimica: Velocità di reazione. Ordine di reazione. Costante di velocità. Reazioni del primo ordine.
Reazioni del secondo ordine e successive. Metodi per stabilire l'ordine di una reazione. Il tempo di dimezzamento.
Dipendenza delle costanti di velocità dalla temperatura.
Fondamenti di meccanica quantistica e spettroscopia: Evidenze sperimentali non interpretabili in termini di fisica
classica. Radiazione del corpo nero. Effetto fotoelettrico. Diffrazione degli elettroni. Spettri atomici. Postulati della
meccanica quantistica. Equazione di Schrodinger. Principio di indeterminazione. La struttura degli atomi e delle
molecole. Spettroscopia molecolare. Spettroscopia vibrazionale e rotazionale. Spettri elettronici.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Esercitazioni come da orario
delle lezioni
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche: 27/04/2009-03/07/2009
Da stabilire
Il calendario delle prove di esame: 08/01/2009; 22/01/2009; 07/04/2009, 22/04/2009, 2 date a
luglio 2009, 2 date a settembre 2009
Bibliografia: Peter W. Atkins: Elementi di Chimica Fisica 2 ediz.- Ed. Zanichelli, Bologna 2000.
Peter W. Atkins: Chimica Fisica 3 ediz.- Ed. Zanichelli, Bologna 1997.
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti: (Rif: D.D. 61 del
10/06/2008) Inserire indicatori relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti
Indirizzo internet: http://www.unical.it/portale/portaltemplates/view/view.cfm?6061
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: ENZIMOLOGIA
SSD: BIO/10
Docente Responsabile: Prof. Giuseppe Genchi
Orari di ricevimento: Mercoledì 11.00-14.00; Giovedì 11.00-14.00; Venerdì 11.00-14.00
Crediti Formativi (CFU): 5 CFU
Ore di lezione in Aula15:
Inserire le ore di lezioni in aula: 40 ore
frontali
Ore riservate allo studio individuale1:
Inserire le ore di studio riservate allo studio
individuale:
85 ore di studio individuale
Ore di Laboratorio1: Inserire le ore di laboratorio previste (1CFU=12ore). Non sono
previste esercitazioni di laboratorio
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia (MUTUA SU CTF)
Facoltà competente: Facolta' di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Riportare la lingua di base d’insegnamento: Italiano
Articolazione in moduli: L’insegnamento
non si compone in moduli.
Numero moduli: Indicare l’eventuali
numero di moduli
Anno di corso: Riportare l’anno di corso durante il quale è previsto l’insegnamento
riportato nella presente scheda: l’anno di corso è il quinto.
Propedeuticità: Indicare eventuali propedeuticità
Organizzazione della Didattica: Organizzazione della didattica: lezioni frontali.
Modalità di frequenza: Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: Riportare i metodi di valutazione dell’apprendimento: Esame
orale alla fine del corso.
Risultati di apprendimento previsti: Riportare i risultati di apprendimento previsti
Programma/contenuti
Natura proteica degli enzimi. Generalità e proprietà. Sito attivo. Struttura primaria.
Struttura secondaria ad "alfa elica" e "beta a foglio pieghettato". Struttura terziaria e
quaternaria. Denaturazione e rinaturazione delle proteine. Forze che stabilizzano la
struttura delle proteine: legame idrogeno, forze di van der Waals, legame idrofobico e
legame ionico. Classificazione e nomenclatura internazionale degli enzimi. Meccanismo di
azione di alcuni enzimi. Lisozima: struttura tridimensionale e sito attivo; meccanismo
d'azione; sito di scissione del substrato. Carbossipeptidasi A: adattamento indotto;
15 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
modificazioni strutturali nel sito attivo; modificazioni nella struttura elettronica.
Chimotripsina: struttura tridimensionale; specificità di azione; importanza della serina;
relais di cariche e trasporto di protoni. Tiol-proteasi. Carbossil-proteasi. Principi di
termodinamica e di bioenergetica. Costante di equilibrio delle reazioni biochimiche.
Energia libera ed energia libera standard. Energia di attivazione. Introduzione alla
cinetica chimica. Cinetica enzimatica. Complesso enzima-substrato. Teoria ed equazione
di Michaelis-Menten. Costanti cinetiche: Km e Vmax. Equazione e grafico di Lineweaver-
Burk e di Headie-Hofstee. Fattori che influenzano l'attività enzimatica: concentrazione del
substrato e dell'enzima, pH, temperatura, inibitori. Inibizione enzimatica: reversibile ed
irreversibile. Inibitori competitivi, non competitivi e incompetitivi. Determinazione delle
costanti cinetiche Km e Vmax. Determinazione della Ki: grafico dei doppi reciproci e
grafico di Dixon. Cinetica a due o più substrati. Meccanismi di reazione enzimatica:
reazioni a spostamento singolo (a caso e ordinate); reazioni a spostamento doppio a ping-
pong. Enzimi allosterici. Modulatori positivi e negativi. Enzimi K ed enzimi M. Aspartato
transcarbamilasi e isocitrato deidrogenasi. Enzimi modulati covalentemente. Isoezimi.
Modificazioni covalenti degli amminoacidi del sito catalitico dell'enzima. Reazioni sul
gruppo -NH2 della lisina, sul gruppo -SH della cisterna, sul gruppo -OH della serina e
della tirosina, sul gruppo -COOH dell'acido glutammico e dell'acido aspartico. Enzimi
immobilizzati. Tecniche di immobilizzazione. Metodi fisici: adsorbimento su supporti
solidi; intrappolamento in gel insolubili; intrappolamento in capsule semipermeabili e
liposomi. Metodi chimici: incorporazione in catene polimeriche in accrescimento; legame
covalente fra enzima e supporto solido. Vantaggi e svantaggi degli enzimi immobilizzati.
Esempi di applicazioni di enzimi immobilizzati: industriali, terapeutiche ed analitiche.
Dosaggi enzimatici. Dosaggio dell'attività di alcuni enzimi: glutammato-ossalacetato
transaminasi, lattato deidrogenasi, malato deidrogenasi, galattosidasi. Aspetti clinici
dell’enzimologia: enzimologia delle malattie epatiche e cardiache. Metodi in enzimologia.
Spettrofotometria. Spettri di assorbimento. Legge di Lambert-Beer. Principi di
cromatografia. Cromatografia su strato sottile, mono e bidimensionale. Cromatografia a
scambio ionico. Cromatografia per esclusione. Cromatografia per affinità. Tecniche
elettroforetiche e poliacrilammide gel elettroforesi.
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche 13/10/2008 – 20/12/2008
Il calendario delle prove di esame Riportare il calendario delle prove di esame: 7/172009
– 24/172009; 6/4/2009 – 24/4/2009; 6/7/2009 – 18/7/2009; 1/9/2009 – 19/9/2009.
Bibliografia
Testi consigliati:
N. C. Price, L. Stevens: Principi di Enzimologia. Antonio Delfino Editore, Roma.
A. Fersht: Struttura e Meccanismi d'Azione degli Enzimi. Zanichelli, Bologna
H. Bergmeyer: Principi di Analisi Enzimatica. Piccin La Nuova Libraria, Padova
D. L. Nelson, M. M. Cox, Principi di Biochimica di Lehninger. Zanichelli, Bologna.
Appunti dalle lezioni.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : FARMACOGNOSIA
SSD : BIO-14 Farmacologia
Docente Responsabile: Laura Rombolà
Eventuali altri docenti coinvolti non previsti
Orari di ricevimento: Lunedì-Giovedi 14.30-16.30
Crediti Formativi (CFU) 7 CFU
Ore di lezione in Aula16: 56 ore Ore riservate allo studio individuale1: 119 ore
Ore di Laboratorio1: non previste
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Facoltà di Farmacia e di Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento Italiano
Articolazione in moduli 1 Numero moduli 1
Anno di corso: 2008/2009
Propedeuticità: non previste
Organizzazione della Didattica: lezioni
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: Esame orale
Risultati di apprendimento previsti : superamento della prova orale
Programma/contenuti: Programma:
Recettori farmacologici: Interazioni farmaco-recettore, ipotesi di Clark, Ariens, Stephenson. Agonisti ed
antagonisti recettoriali. Metodi di studio di recettori: binding recettoriale, purificazione dei recettori Recettori come molecole: Classificazione e struttura dei recettori, accoppiamento con i sistemi di trasduzione
del segnale. Regolazione dei recettori: desensitizzazione, up regolazione, down regolazione. Azioni farmacologiche non mediate da recettori. Meccanismi alla base della trasduzione del segnale post-recettoriale: Sistema della
adenilato-ciclasi, protein-chinasi e fosfatasi, metabolismo dei fosfatidil-inositoli ed omeostasi del calcio, monossido d’azoto e sistema della guanilato-ciclasi. Canali ionici di membrana (per sodio, potassio, calcio). Pompe e trasportatori.
Vie di somministrazione ed assorbimento dei farmaci: Proprietà delle membrane cellulari, meccanismi di diffusione passiva, trasporto attivo e facilitato. Fagocitosi e pinocitosi. Vie di somministrazione dei farmaci. Processi di distribuzione e biotrasporto: Fattori che influenzano il legame con le proteine plasmatiche.
Volume di distribuzione, emivita, clearance plasmatica, biodisponibilità.
16 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Diffusione dei farmaci in distretti particolari: sistema nervoso centrale, fegato, rene, placenta Metabolismo dei farmaci: Enzimi responsabili del metabolismo dei farmaci, reazioni di biotrasformazione,
induzione ed inibizione degli enzimi metabolizzanti i farmaci. Fattori fisiologici e patologici atti a modificare il metabolismo dei farmaci. Processi di eliminazione dei farmaci: Eliminazione fecale, urinaria, polmonare, altre vie di eliminazione dei
farmaci. Eliminazione presistemica ed effetto di primo passaggio. Tossicità dei farmaci: Concetti generali sulla tossicità dei farmaci, valutazione e trattamento. Farmacogenetica ed idiosincrasia farmacologica. Farmacologia della risposta immune e meccanismi di base della farmaco-allergia. Fattori che modificano la
risposta ai farmaci: Interazioni a livello farmacocinetico e farmacodinamico. Tachifilassi, tolleranza metabolica e cellulare, dipendenza. Come si studia un nuovo farmaco. Saggi biologici prescritti dalla Farmacopea Ufficiale per lo studio dei farmaci. Principali proprietà farmacotossicologiche delle seguenti
droghe vegetali: Droghe contenenti carboidrati. Droghe contenenti derivati di acidi grassi. Droghe contenenti saponine. Droghe a principi attivi steroidici. Droghe contenenti essenze e resine. Droghe a principi fenolici e polifenolici. Droghe contenenti alcaloidi . Antitumorali di origine vegetale. Droghe
contenenti principi allucinogeni. Varie. Farmacologia degli autacoidi. Istamina, bradichinina, serotonina, chinine, eicosanoidi, Paf
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari) non previste
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche 13/10/2008-20/12/08
Il calendario delle prove di esame: 7-24/01/09; 6-24/4/09; 6-18/07/09; 1-19/09/09
Bibliografia Clementi F., Fumagalli G.: Farmacologia Generale e Molecolare - Ed. UTET, Torino, 2004
Fassina G., Ragazzi E.: Lezioni di Farmacognosia, Droghe Vegetali - Ed. CEDAM, Padova, 1995.
Bruni A.: Farmacognosia generale e applicata – Ed. Piccin, Padova, 1999 Papasso F., De Pasquale R., Grandolini G., Mascolo N.: Farmacognosia – Farmaci naturali, loro preparazioni ed impiego terapeutico – Ed. Sprinter, Milano, 2004.
Indirizzo internet: l.rombola@unical.it
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: FARMACOLOGIA GENERALE CELLULARE E MOLECOLARE
SSD : BIO/14
Docente Responsabile: Robert Giovanni Nisticò
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/nistico/
Eventuali altri docenti coinvolti Nessuno
Orari di ricevimento: Lunedì 14:30-16:30 Martedì 12:30-14:30
Crediti Formativi (CFU): 5 cfu
Ore di lezione in Aula17:
40 ore
Ore riservate allo studio individuale1:
Inserire le ore di studio riservate allo studio individuale:
85 ore
Ore di Laboratorio1: Non previste
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia (FA)
Facoltà competente:
Facolta' di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: III anno, II trimestre (2008-2009)
Propedeuticità: Nessuna propedeuticità
Organizzazione della Didattica: Lezioni in aula
Modalità di frequenza: Obbligatoria
Modalità di erogazione: Tradizionale
Metodi di valutazione: Esame orale
Risultati di apprendimento previsti:
Conoscenza dei concetti fondamentali delle parti di cui si articola il corso
Programma/contenuti:
I recettori canale: Organizzazione molecolare, selettività ionica, modulazione dell’attività
di recettori-canale.
I recettori accoppiati alle proteine G: Organizzazione molecolare dei recettori accoppiati a
proteine G. Organizzazione molecolare e funzione delle proteine G eterotrimeriche;
adenilato ciclasi e AMP ciclico; fosfolipasi C e ciclo dei fosfoinositidi; desensitizzazione dei
recettori accoppiati a proteine G.
Le protein chinasi ed il loro ruolo nella trasduzione del segnale: Protein chinasi A,
protein chinasi C, farmaci attivatori ed inibitori. Protein fosfatasi; ruolo della calcineurina
17 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
nel sistema nervoso centrale, calcineurina e farmaci immunosoppressori.
Regolazione dell’omeostasi del calcio intracellulare: Depositi di calcio a rapido scambio,
recettori per la rianodina e l’IP3, modulatori endogeni e farmacologici; sistemi di estrusione
del calcio. Na+/K+-ATPasi, scambiatore Na+/Ca2+ e glicosidi cardioattivi. Canali al calcio
voltaggio-dipendenti: organizzazione molecolare, sensore del voltaggio, selettività ionica,
classificazione, localizzazione, funzioni; farmaci attivi sui canali al calcio voltaggio-
dipendenti.
Canali al Sodio: Funzioni ed organizzazione molecolare; tossine e farmaci attivi sui canali
al sodio voltaggio-dipendenti. Potenziale neuroprotettivo di farmaci che bloccano i canali
al sodio voltaggio-dipendenti.
Canali al Potassio: Classificazione, organizzazione molecolare dei canali al potassio
voltaggio-dipendenti; tossine e farmaci attivi sui canali al potassio.
Canali al Cloro: Funzioni e organizzazione molecolare dei canali CIC e CFTR.
I neurotrasportatori: Meccanismi di attivazione, struttura molecolare e modulazione
farmacologica dei neurotrasportatori: trasportatori di membrana Na+/K+-dipendenti per gli
aminoacidi eccitatori, trasportatori di membrana Na+/Cl- dipendenti per il GABA e le
monoammine, trasportatori vescicolari H+dipendenti per le monoamine, gli aminoacidi e
l’Acetilcolina
Trasmissione catecolaminergica: Biosintesi, immagazzinamento vescicolare, degradazione
metabolica, ricaptazione; farmaci che interferiscono con i suddetti processi. Recettori -
adrenergici: organizzazione molecolare, meccanismi di trasduzione, effetti fisiologici,
farmaci agonisti ed antagonisti. Recettori -adrenergici: ruolo fisiologico, organizzazione
molecolare, meccanismi di trasduzione, farmaci agonisti ed antagonisti. Recettori
dopaminergici: classificazione, meccanismi di trasduzione, farmaci agonisti ed antagonisti.
Trasmissione colinergica: Organizzazione molecolare del recettore nicotinico muscolare;
recettori nicotinici neuronali; classificazione e meccanismi di trasduzione dei recettori
muscarinici. Farmaci che interferiscono con la trasmissione colinergica.
Trasmissione serotoninergica: Farmaci che interferiscono con la biosintesi, il metabolismo
e la ricaptazione della serotonina. Classificazione, funzioni e modulazione farmacologica
dei recettori per la serotonina.
Trasmissione gabaergica: Sintesi, degradazione, ricaptazione e farmaci che interferiscono
con tali processi. Recettori GABAA: organizzazione molecolare e modulazione da parte di
benzodiazepine, barbiturici e neurosteroidi. Recettori GABAB: organizzazione molecolare,
meccanismi di trasduzione, farmaci agonisti ed antagonisti.
Trasmissione mediata da aminoacidi eccitatori: Sintesi, accumulo vescicolare, trasporto e
spegnimento del segnale. Recettori ionotropi e metabotropi: classificazione,
organizzazione molecolare, funzioni, modulazione fisiologica e farmacologica del
complesso recettoriale NMDA. Eccitotossicità; calcio, nitrossido, radicali liberi di ossigeno,
proteasi neutre calcio-attivate (calpaine) ed eccitotossicità; inibitori della calpaina, inibitori
della nitrossido sintasi, scavengers dei radicali liberi ed inibitori della perossidazione dei
lipidi di membrana.
Scheda Insegnamento
FA
Nitrossido (NO): Ruoli fisiologici dell’NO; biosintesi; isoforme della NO sintasi e loro
regolazione; farmaci inibitori della NO sintasi. Ruolo fisiologico e fisiopatologico dell’NO
nel sistema nervoso centrale; meccanismi di neurotossicità.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Non previste
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
Dal 26/01/2009 al 04/04/2009
Il calendario delle prove di esame
08/04/2009; 24/04/2009
Bibliografia
-Goodman and Gilman: Le Basi Farmacologiche delle Terapia, IX edizione Ed. McGraw-
Hill Libri Italia
Farmacologia generale e molecolare, F.Clementi e G.Fumagalli (UTET)
Neuropsicofarmacologia, G.Nistico’ (Pythagora Press)
Indirizzo internet: http://www.unical.it/portale/portaltemplates/view/view.cfm?12055
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: FARMACOLOGIA E FARMACOTERAPIA per CDL IN FARMACIA
SSD : BIO/14 FARMACOLOGIA
Docente Responsabile: GIACINTO BAGETTA
Eventuali altri docenti coinvolti NO
Orari di ricevimento: Gli studenti sono ricevuti LUNEDI’ E VENERDI’ DALLE 14.30
ALLE 16.30 e comunicano con il docente anche fuori dall’orario di ricevimento via email
g.bagetta@unical.it
Crediti Formativi (CFU): 7 CFU
Ore di lezione in Aula18: 56 Ore riservate allo studio individuale1: 119
Ore di Laboratorio1: NON PREVISTE
Facoltà competente: Facoltà di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Articolazione in moduli: NO
Anno di corso: IV
Propedeuticità: BIOCHIMICA, FISIOLOGIA2, FARMACOGNOSIA,
FARMACOLOGIA CELLULARE E MOLECOLARE
Organizzazione della Didattica: LEZIONI FRONTALI
Modalità di frequenza: OBBLIGATORIA
Modalità di erogazione: TRADIZIONALE
Metodi di valutazione: ESAME ORALE A FINE CORSO
Risultati di apprendimento previsti: Conoscenza del meccanismo d’azione dei farmaci, delle
loro caratteristiche farmacocinetiche e, quindi, degli effetti collaterali anche emergenti dalle
interazioni tra farmaci, al fine di fornire le basi razionali per il loro corretto impiego in terapia.
Programma/contenuti: Farmaci del sistema nervoso centrale e periferico; Farmaci del sistema cardiovascolare; Farmaci
della funzione renale; Farmaci della muscolatura liscia; Farmaci della muscolatura striata; Farmaci
del sangue e degli organi ematopoietici; Farmaci del sistema gastrointestinale; Farmaci
antiflogistici ed antipiretici; Farmaci del metabolismo, ormoni e farmaci delle ghiandole endocrine.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Attività di tutoraggio svolta
su richiesta dello studente durante l’orario di ricevimento (vedi sopra)
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche: data inizio corso:
26.01.09; data fine corso: 04.04.09;
Il calendario delle prove di esame: data inizio sessione prove di esame: 06.04.09; data fine
sessione prove di esame: 24.04.09
18 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Bibliografia: Testi consigliati:
Goodman and Gilman: Le Basi Farmacologiche delle Terapia, X edizione - Ed. McGraw-Hill Libri
Italia Srl
Katzung B.: Farmacologia generale e clinica - Ed. Piccin, Padova, 2006
Rossi F. – Cuomo V. – Riccardi C.: Farmacologia, Principi di base e applicazioni terapeutiche -
Edizioni Minerva Medica, 2005
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti: Vedi UNIWEX
Indirizzo internet:
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : FISICA
Codifica: 50900398 SSD : FIS/07
Docente Responsabile (link al CV): Pagliusi Pasquale
Eventuali altri docenti coinvolti (link al CV): Esercitatore: De Luca Antonio
Orari di ricevimento: Giovedì 11:30-13:30
Crediti Formativi (CFU): 4
Ore di lezione: 32 Ore riservate allo studio individuale 68
Ore di Laboratorio: 0
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Facoltà di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: Primo
Propedeuticità: Matematica
Organizzazione della Didattica ( lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): lezioni ed
esercitazioni
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): prova scritta e prova orale
Risultati di apprendimento attesi: Sviluppo e acquisizione della consapevolezza critica
attraverso lo studio dei fenomeni fisici. Conseguimento delle competenze cognitive ed
operative specifiche mediante l’uso di un linguaggio appropriato che evidenzi il concetto
fisico fondamentale enunciato in ciascuna legge. Evidenziare come ogni legge permette
previsioni quantitative delle grandezze fisiche osservate. Risoluzione guidata di problemi
illustrativi che portino lo studente a visualizzare i concetti principali e ad acquisire
dimestichezza con i valori numerici delle grandezze fisiche.
Programma/contenuti
Introduzione e misure: Le grandezze fondamentali, sistemi di unità di misura, grandezze
derivate e loro unità di misura.
Richiami di matematica: Fondamenti di trigonometria, di calcolo differenziale ed
integrale, calcolo vettoriale, operazioni tra vettori, coordinate polari e cartesiane.
Cinematica: Descrizione sperimentale del moto di un corpo, moto rettilineo uniforme,
moto uniformemente accelerato, velocità ed accelerazione istantanea, le equazioni del
moto in una dimensione, caduta libera dei gravi, moto di un proiettile in due dimensioni.
Scheda Insegnamento
FA
Leggi del moto di Newton: Prima legge del moto di Newton, terza legge del moto di
Newton, seconda legge del moto di Newton, il piano inclinato, attrito.
Moto circolare uniforme: Moto circolare uniforme, accelerazione centripeta, forza
centripeta, forza centrifuga, legge di gravitazione universale, moto dei satelliti.
Energia e sua conservazione: Energia, lavoro, potenza, energia potenziale gravitazionale,
energia cinetica.
Quantità di moto e sua conservazione: Quantità di moto, principio di conservazione della
quantità di moto, impulso, urti in una dimensione, urti perfettamente elastici, urti
anelastici, urti perfettamente anelastici, urti in due dimensioni.
Moto rotatorio: Cinematica del moto rotatorio, energia cinetica di rotazione, momento
d’inerzia, legge di Newton per il moto rotatorio, dinamica del moto rotatorio, momento
della quantità di moto e sua conservazione, moto rototraslatorio.
Elasticità: Legge di Hooke per una molla, energia potenziale di una molla, conservazione
dell’energia ed oscillazione di una molla.
Fluidi: Massa volumica, pressione, principio di Pascal, legge di Stevino, principio di
Archimede, l’equazione di continuità, teorema di Bernoulli, il venturimetro, efflusso di un
liquido attraverso un orifizio.
Elettrostatica: Separazione della carica elettrica per strofinio, pendolino elettrostatico,
struttura atomica, l’elettroscopio, conduttori ed isolanti, elettrizzazione per induzione,
legge di Coulomb, il campo elettrico, il campo elettrico di una carica puntiforme, flusso
del campo elettrico, teorema di Gauss, circuitazione del campo elettrostatico,
sovrapposizione di campi elettrici, il campo elettrico di due cariche omonime ed
eteronime, il campo elettrico di una lamina conduttrice, il campo elettrico di due lamine
conduttrici cariche parallele, energia potenziale elettrica e potenziale elettrico, potenziale
di una carica puntiforme, sovrapposizione dei potenziali, dinamica di una particella carica
in un campo elettrico.
Capacità: Il condensatore piano, energia accumulata in un condensatore.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Esercitazioni: Venerdì 8:30-
10:30
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
26/01/09 – 04/04/09
Il calendario delle prove di esame
Prove scritte: 07/04/09 e 20/04/09
Prove orali: 15/04/09 e 24/04/09
Bibliografia
Halliday-Resnick-Walker, Fondamenti di Fisica - Casa Editrice Ambrosiana.
Serway-Jewett, Principi di Fisica - Edises.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: FISIOPATOLOGIA DEGLI APPARATI I
Codifica: 50906697 SSD : MED/04 Patologia Generale
Docente Responsabile: Stefania Catalano
Orari di ricevimento: Lunedì 15.30-17.30
Crediti Formativi (CFU): 6 CFU
Ore di lezione in Aula19: 48 ore Ore riservate allo studio individuale1: 102 ore
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Lingua Italiana
Articolazione in moduli: Nessun modulo
Anno di corso: IV° anno
Propedeuticità: Patologia generale 2
Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: Esame scritto o orale
Risultati di apprendimento previsti:
Conoscenze sui meccanismi etiopatogenetici delle principali alterazioni fisiopatologiche
degli organi e degli apparati.
Programma/contenuti: Programma: Meccanismi generali delle alterazioni fisiopatologiche delle cellule e dei tessuti. I disturbi della nutrizione.
Fisiopatologia dell’apparato cardio-vascolare: Ciclo cardiaco; alterazioni della funzione del cuore; malattie del pericardio, del miocardio e dell’endocardio; aterosclerosi; shock; ischemia; trombosi; embolia;
ipertensione arteriosa. Fisiopatologia dell’apparato respiratorio: Regolazione della respirazione; insufficienza respiratoria; ipossia; cianosi; principali alterazioni anatomo-funzionali del parenchima polmonare.
Fisiopatologia dell’apparato gastrointestinale: Regolazione dei meccanismi della digestione; patologie da reflusso gastro-esofageo; ulcera peptica; malattia celiaca; patologia infiammatoria cronica intestinale.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Nessuno
Date di inizio e termine e il calendario delle attività: 27/04/09-04/07/09
Il calendario delle prove di esame: 07/01/09-24/01/09, 06/04/09-24/04/09, 06/07/09-18/07/09
19 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Bibliografia: -Celotti F. Patologia e Fisiopatologia generale Ed. EDISES -Pontieri G.M. Fisiopatologia generale Ed. Piccin
-Dianzani M.U. Trattato di Patologia Generale (II Volume) Ed. UTET
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: FISIOPATOLOGIA ENDOCRINA
Codifica: 50901151 SSD : MED04 – Patologia generale
Docente Responsabile: Daniela Bonofiglio
Orari di ricevimento: Lunedì dalle 17.00 alle 19.00
Crediti Formativi (CFU): 7
Ore di lezione in Aula20: 56 ore Ore riservate allo studio individuale1: 119 ore
Ore di Laboratorio1: 0
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Lingua italiana
Articolazione in moduli: Nessun modulo Numero moduli
Anno di corso: 5° anno
Propedeuticità: Fisiolologia generale, Patologia generale
Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali
Modalità di frequenza: Obbligatoria
Modalità di erogazione: Tradizionale
Metodi di valutazione: Esame scritto o orale
Risultati di apprendimento previsti:
Approfondite conoscenze sulle basi biomolecolari delle alterazioni a carico delle
ghiandole endocrine, nonché i meccanismi etiologici responsabili dei diversi quadri di
fisiopatologia endocrina.
Programma/contenuti: Biosintesi, secrezione e metabolismo degli ormoni. Neuroendocrinologia: Ormoni ipofisiotropi. Neurotrasmettitori.
Ritmi del SNC e attività neuroendocrina. Patologie neuroendocrine. Malattie dell'ipotalamo. Effetti delle malattie
ipotalamiche sulla funzione ipofisaria. Effetti delle malattie ipotalamiche sulle altre funzioni neuro metaboliche. Ipofisi
anteriore: Ormoni dell'ipofisi anteriore. Ipopituitarismo. Tumori ipofisari. Tumori ipofisari associati a ipersecrezione
ormonale. Tumori ipofisari secernenti ormone della crescita: acromegalia . Tumori secernenti prolattina: sindrome
amenorrea-galattorrea. Tumori secernenti corticotropina: malattia di Cushing. Ipofisi posteriore: Ormoni dell'ipofisi
posteriore. Patologia da ridotta secrezione. Iperfunzione patologica.
Tiroide: Fisiologia e malattie della tiroide: Tireotossicosi. Ipotiroidismo. Gozzo. Noduli tiroidei solitari. Carcinoma
tiroideo.
Ghiandola corticosurrenale: Biosintesi degli ormoni steroidei. Regolazione della steroidogenesi surrenale. Steroidi
plasmatici e loro distribuzione. Alterazione della sintesi degli ormoni steroidei: Insufficienza corticosurrenale primitiva
e da cause iatrogene. Iperfunzione cortisurrenale.
Malattie del sistema simpatico-cromaffine: Fisiopatologia del sistema simpatico-cromaffine.
Malattie delle gonadi. Il testicolo: Valutazione dell’asse ipotalamo-ipofisi-testicolo. Sindromi ipergonadotrope.
20 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
L’ovaio: Correlazioni fisiologiche dell’attività ovarica nelle varie età della vita. Amenorrea primaria. Amenorrea
secondaria. Sindrome dell’ovaio policistico. Virilizzazione ed irsutismo. Pubertà precoce e ritardata. Differenziazione
sessuale: Anomalie della differenziazione sessuale.
Pancreas endocrino: Fisiologia del metabolismo dei substrati energetici. Ormoni della regolazione e della
controregolazione. Diabete mellito.
Metabolismo minerale: Paratormone. Calcitonina. Vitamina D. Ipercalcemia. Ipocalcemia.
Patologie della crescita e dello sviluppo: Fisiologia della crescita scheletrica. Bassa statura. Eccesso di crescita
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Nessuno
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche: 13/10/2008 – 20/10/2008
Il calendario delle prove di esame:
07/01/2009 -24/01/2009; 07/04/2009 – 24/04/2009; 06/07/2009 – 18/07/2009
Bibliografia Greenspan F. S. & Strewler G. J. Endocrinologia clinica Ed. Piccin
Felig P., Baxter J., Frohman L. Endocrinologia e Metabolismo Ed. McGraw-Hill
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: FISIOPATOLOGIA GENERALE CON NOTE DI TERMINOLOGIA
MEDICA I
Codifica: 50906696 SSD : MED/04 Patologia Generale
Docente Responsabile: Stefania Catalano
Orari di ricevimento: Lunedì 15.30-17.30
Crediti Formativi (CFU): 6 CFU
Ore di lezione in Aula21: 48 ore Ore riservate allo studio individuale1: 102 ore
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Lingua Italiana
Articolazione in moduli: Nessun modulo
Anno di corso: IV° anno
Propedeuticità: Patologia generale 2
Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: Esame scritto o orale
Risultati di apprendimento previsti:
Conoscenze sui meccanismi etiopatogenetici delle principali alterazioni fisiopatologiche
degli organi e degli apparati con note di terminologia medica dei principali quadri
patologici.
Programma/contenuti: Programma: Meccanismi generali delle alterazioni fisiopatologiche delle cellule e dei tessuti.
I disturbi della nutrizione. Fisiopatologia, segni e sintomi dell’apparato cardio-vascolare: Ciclo cardiaco; alterazioni della funzione del
cuore; malattie del pericardio, del miocardio e dell’endocardio; aterosclerosi; shock; ischemia; trombosi; embolia; ipertensione arteriosa. Fisiopatologia, segni e sintomi dell’apparato respiratorio: Regolazione della respirazione; insufficienza
respiratoria; ipossia; cianosi; principali alterazioni anatomo-funzionali del parenchima polmonare. Fisiopatologia, segni e sintomi dell’apparato gastrointestinale: Regolazione dei meccanismi della digestione; patologie da reflusso gastro-esofageo; ulcera peptica; malattia celiaca; patologia infiammatoria cronica
intestinale. Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Nessuno
21 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Date di inizio e termine e il calendario delle attività: 27/04/09-04/07/09
Il calendario delle prove di esame: 07/01/09-24/01/09, 06/04/09-24/04/09, 06/07/09-18/07/09
Bibliografia: -Celotti F. Patologia e Fisiopatologia generale Ed. EDISES -Pontieri G.M. Fisiopatologia generale Ed. Piccin
-Dianzani M.U. Trattato di Patologia Generale (II Volume) Ed. UTET
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: FISIOPATOLOGIA GENERALE CON NOTE DI TERMINOLOGIA
MEDICA I
Codifica: 50906701 SSD : MED/04 Patologia Generale
Docente Responsabile: Stefania Catalano
Orari di ricevimento: Lunedì 15.30-17.30
Crediti Formativi (CFU): 6 CFU
Ore di lezione in Aula22: 48 ore Ore riservate allo studio individuale1: 102 ore
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Lingua Italiana
Articolazione in moduli: Nessun modulo
Anno di corso: V° anno
Propedeuticità: Fisiopatologia generale con note di terminologia medica I
Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: Esame scritto o orale
Risultati di apprendimento previsti:
Conoscenze sui meccanismi etiopatogenetici delle principali alterazioni fisiopatologiche
degli organi e degli apparati con note di terminologia medica dei principali quadri
patologici.
Programma/contenuti: Programma: Fisiopatologia, segni e sintomi delle ghiandole a secrezione interna: Ipofisi, tiroide, paratiroide, surrene,
testicolo, ovaio. Fisiopatologia generale e terminologia medica sulle principali patologie epatiche.
Fisiopatologia generale e terminologia medica sulle principali patologie del sangue. Fisiopatologia del rene e note di terminologia medica dei principali quadri morbosi dell’apparato urinario: Funzioni del glomerulo e del tubulo renale; nefropatia interstiziale; insufficienza renale acuta e cronica.
Patologia prostatica. Fisiopatologia del metabolismo: Meccanismi di omeostasi metabolica; alterazioni del metabolismo glucidico, lipidico e protidico.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Nessuno
Date di inizio e termine e il calendario delle attività: 26/01/09-04/04/09
22 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Il calendario delle prove di esame: 07/01/09-24/01/09, 06/04/09-24/04/09, 06/07/09-18/07/09
Bibliografia: -Celotti F. Patologia e Fisiopatologia generale Ed. EDISES -Pontieri G.M. Fisiopatologia generale Ed. Piccin
-Dianzani M.U. Trattato di Patologia Generale (II Volume) Ed. UTET
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : FISIOPATOLOGIA GENERALE
Codifica: 50900820 SSD : MED/04
Docente Responsabile Andò Sebastiano
Orari di ricevimento: venerdi dalle ore 9.00 alle ore 12.00
Crediti Formativi (CFU): 4
Ore di lezione: 32 Ore riservate allo studio individuale 68
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
SPECIALISTICA IN FARMACIA
Facoltà competente: Facoltà di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: italiana
Anno di corso: 2008/2009
Propedeuticità: no
Organizzazione della Didattica ( lezioni, esercitazioni, laboratorio)
Modalità di frequenza (obbligatoria)
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): prova scritta e orale
Risultati di apprendimento attesi: Superamento della prova orale, con ragionata
conoscenza degli argomenti trattati durante il corso. Programma/contenuti
Fisiopatologia generale
Obiettivi: Fornire allo studente approfondite conoscenze sui meccanismi etiopatogenetici dei principali quadri morbosi e sulle alterazioni fisiopatologiche fondamentali degli organi e degli apparati.
Programma: Meccanismi generali delle alterazioni fisiopatologiche delle cellule e dei tessuti. Le malattie ereditarie e congenite.
Fisiopatologia delle ghiandole a secrezione interna: Ipofisi, tiroide, paratiroide, surrene, testicolo, ovaio. Fisiopatologia generale del sangue. Fisiopatologia dell’apparato cardio-vascolare: Ciclo cardiaco; alterazioni della funzione del cuore; malattie
del pericardio, del miocardio e dell’endocardio; aterosclerosi; shock; ischemia; trombosi; embolia; ipertensione arteriosa. Fisiopatologia dell’apparato respiratorio: Regolazione della respirazione; insufficienza respiratoria; ipossia;
cianosi; principali alterazioni anatomo-funzionali del parenchima polmonare. Fisiopatologia del rene: Funzioni del glomerulo e del tubulo renale; nefropatia interstiziale; insufficienza
renale acuta e cronica. Fisiopatologia dell’apparato gastrointestinale: Regolazione dei meccanismi della digestione; patologie da reflusso gastro-esofageo; ulcera peptica; malattia celiaca; patologia infiammatoria cronica intestinale.
Fisiopatologia del metabolismo: Meccanismi di omeostasi metabolica; alterazioni del metabolismo glucidico, lipidico e protidico.
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche :
Scheda Insegnamento
FA
26/01/09 04/04/09
Il calendario delle prove di esame 06/04/09 24/04/09
Bibliografia Testi consigliati: Celotti F. Patologia e Fisiopatologia generale Ed. EDISES Pontieri G.M. Fisiopatologia generale Ed. Piccin Dianzani M.U. Trattato di Patologia Generale (II Volume) Ed. UTET
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: FITOFARMACIA
SSD : BIO/15
Docente Responsabile: Prof. Francesco Menichini
(http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/menichini/)
Orari di ricevimento: Lunedì ore 10-12 Dipartimento di Scienze Farmaceutiche
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione in Aula23: 32 Ore riservate allo studio individuale1: 81
Ore di Laboratorio1: 12
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante: Corso di Laurea in Farmacia - Corso di Laurea in CTF
Facoltà competente: Facoltà di farmacia e Scienze della Nutrizone e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Articolazione in moduli: L’insegnamento non si compone in moduli Numero moduli: 0
Anno di corso: 3° anno
Propedeuticità: Farmacia-Biologia vegetale; CTF- Chimica organica 2
Organizzazione della Didattica: Lezioni in aula ed Esercitazioni di Laboratorio
Modalità di frequenza: Obbligatoria
Modalità di erogazione: Tradizionale
Metodi di valutazione: Esame scritto
Risultati di apprendimento previsti: Gli obiettivi che si intende raggiungere attraverso lo
studio dei principi attivi delle piante medicinali sono quelli di fornire le basi chimiche della
moderna fitoterapia, evidenziando i passaggi e le tecniche fondamentali dello screening fitochimico
e le basilari caratteristiche chimiche e chimico-fisiche delle principali classi di composti naturali
usati in terapia.
Programma/contenuti Definizioni: Definizioni di pianta officinale e medicinale, droga, principi attivi e loro utilizzo in
campo officinale e medicinale.
Tecniche: Principali tecniche di estrazione di principi attivi da piante officinali e medicinali.
Principali tecniche di separazione di principi attivi da miscele a più componenti. Principali
tecniche di riconoscimento a mezzo saggi chimici. Principali tecniche spettroscopiche di
riconoscimento di composti naturali.
Saponine: Distribuzione botanica, caratteristiche chimico-fisiche strutturali, biosintesi, estrazione
e purificazione, caratterizzazione chimica e spettroscopica, utilizzo terapeutico.
Terpeni: Distribuzione botanica, caratteristiche chimico-fisiche strutturali, biosintesi, estrazione e
23 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
purificazione, caratterizzazione chimica e spettroscopica, utilizzo terapeutico.
Alcaloidi: Distribuzione botanica, caratteristiche chimico-fisiche strutturali, biosintesi, estrazione
e purificazione, caratterizzazione chimica e spettroscopica, utilizzo terapeutico.
Flavonoidi: Distribuzione botanica, caratteristiche chimico-fisiche strutturali, biosintesi,
estrazione e purificazione, caratterizzazione chimica e spettroscopica, utilizzo terapeutico.
Cumarine: Distribuzione botanica, caratteristiche chimico-fisiche strutturali, biosintesi, estrazione
e purificazione, caratterizzazione chimica e spettroscopica, utilizzo terapeutico.
Steroli: Distribuzione botanica, caratteristiche chimico-fisiche strutturali, biosintesi, estrazione e
purificazione, caratterizzazione chimica e spettroscopica, utilizzo terapeutico.
Monografie: Digitalis purpurea, Chamomilla recutita, Valeriana officinalis, Mentha piperita,
Eucalyptus globulus, Aloe vera, Cascara Sagrada,Cassia angustifolia, Ginkgo biloba, Hypericum
perforatum, Achillea millefolium, Propoli, Betula alba, Hamamelis virginiana, Aesculus
hippocastanum, Pilocarpus jaborandi*, Datura stramonio, Cinchona succirubra, Capsicum
frutescens, Taxus brevifolia, Catharanthus roseus, Foeniculum vulgare, Malva sylvestris, Urtica
dioica, Gentiana lutea, Melaleuca viridiflora, Centella asiatica, Efedra viridis, Arnica montana,
Borago officinalis, Calendula officinalis, Passiflora incarnata, Hieracium pilosella, Glycyrrhiza
glabra, Panax ginseng, Centella asiatica.
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche 26.01.09-04.04.09
Il calendario delle prove di esame 16.04.09-24.04.09 (Secondo trimestre)
Bibliografia (Rif: D.D. 61 del 10/06/2008; Appunti lezioni
Capasso-Grandolini; Fitofarmacia.
Morelli; Principi attivi delle piante medicinali, Edagricole.
Indirizzo internet: http://unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : LABORATORIO DI BIOINFORMATICA
Codifica: 50906610 SSD : BIO10-Biochimica Docente Responsabile Dolce Vincenza:
http://polaris.unical.it/user/report/visualizzapubbl.php3?IDutente=1089273189&isnomin=1&curatori=
Orari di ricevimento: giovedì 15-17
Crediti Formativi (CFU): 5 Ore di lezione: 40 Ore riservate allo studio individuale 85 Ore di Laboratorio: 0 Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Facoltà di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: italiano
Anno di corso:4°
Propedeuticità: nessuna
Organizzazione della Didattica ( lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): lezioni frontali ed
esercitazioni pratiche
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): facoltativa
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): scritto e orale
Risultati di apprendimento attesi: superamento dell’esame
Programma/contenuti Introduzione alla bioinformatica. Ricerca in PubMed/Medline. Banche dati di sequenze nucleotidiche: utilizzo delle principali banche dati GenBank e EMBL; ricerca di uno
specifico gene, ricerca dei moduli di lettura aperti (ORF), esoni e geni; assemblaggio di frammenti di DNA. Banche dati di proteine: utilizzo ed analisi dei dati forniti dalla banca-dati Swiss-Prot; ricerca delle caratteristiche biochimiche di una proteina, ricerca della funzione proteica, ricerca di domini proteici, predizione
di modificazioni post-traduzionali. Ricerca di similitudini fra DNA o proteine: uso di BLAST, scelta del corretto programma BLAST. Confronto fra due sequenze.
Allineamenti multipli (clustalw).
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
dal 13/10/2008 al 20/12/08
Il calendario delle prove di esame
dal 07/01/09 al 24/01/09;
dal 06/04/09 al 24/04/09
dal 06/07/09 al 18/07/09
dal 01/09/09 al 19/09/09
Bibliografia Elenco testi adottati o suggeriti
Bioinformatics For Dummies casa editrice WILEY
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: LABORATORIO DI CHEMIOTERAPIA CON ELEMENTI DI
FARMACOECONOMIA; CDL IN FARMACIA
SSD : BIO/14 FARMACOLOGIA
Docente Responsabile: GIACINTO BAGETTA
Orari di ricevimento: Gli studenti sono ricevuti LUNEDI’ E VENERDI’ DALLE 14.30
ALLE 16.30 e comunicano con il docente anche fuori dall’orario di ricevimento via email
g.bagetta@unical.it
Crediti Formativi (CFU): 6 CFU
Ore di lezione in Aula24: 48 (aula
circolare; lunedì e venerdì dalle 12.30 alle
14.30
Ore riservate allo studio individuale1: 102
Ore di Laboratorio1: NON PREVISTE
Facoltà competente: Facoltà di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Articolazione in moduli: NO
Anno di corso: IV
Propedeuticità: BIOCHIMICA, FISIOLOGIA2, FARMACOGNOSIA,
FARMACOLOGIA CELLULARE E MOLECOLARE
Organizzazione della Didattica: LEZIONI FRONTALI
Modalità di frequenza: OBBLIGATORIA
Modalità di erogazione: TRADIZIONALE
Metodi di valutazione: ESAME ORALE A FINE CORSO
Risultati di apprendimento previsti: Conoscenza delle relazioni PK/PD, degli effetti
collaterali e delle nozioni farmacoeconomiche al fine di fornire le basi razionali per il corretto
impiego in terapia dei chemioantibiotici.
Programma/contenuti: Caratteristiche generali e fasi di sviluppo dei chemioantibiotici con elementi di farmacoeconomia.
Resistenza batterica ai chemioantibiotici: origine, meccanismi fisiopatologici e caratteristiche della
resistenza. Criterio di scelta dei chemioantibiotici. Relazioni PK/PD dei chemioantibiotici.
Antibiotici/Chemioterapici: β lattamine: penicilline, cefalosporine, inibitori delle β-lattamasi,
carbapenemi, monobactami; Macrolidi -Lincosamidi -Cloramfenicolo e derivati -Tetracicline -
Amminoglicosidi Rifamicine -Antibiotici glicopeptidici: vancomicina, teicoplanina; -Antifungini
polienici e non; Sulfonamidici, Trimetoprim ed associazioni; Nitrofuranici; Chinoloni; Antivirali;
Antiprotozoari; Antielmintici;
Sviluppo preclinico e clinico dei farmaci antineoplastici e principi di terapia antineoplastica con
elementi di farmacoeconomia.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Attività di tutoraggio svolta
24 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
su richiesta dello studente durante l’orario di ricevimento (vedi sopra)
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche: data inizio corso:
13.10.08; data fine corso: 20.12.08;
Il calendario delle prove di esame: data inizio sessione prove di esame: 07.01.09; data fine
sessione prove di esame: 24.01.09
Bibliografia: Testi consigliati:
Goodman and Gilman: Le Basi Farmacologiche delle Terapia, X edizione - Ed. McGraw-Hill Libri
Italia Srl
Katzung B.: Farmacologia generale e clinica - Ed. Piccin, Padova, 2006
Rossi F. – Cuomo V. – Riccardi C.: Farmacologia, Principi di base e applicazioni terapeutiche -
Edizioni Minerva Medica, 2005
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti: Vedi UNIWEX
Indirizzo internet:
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : LINGUA INGLESE
Codifica: 208 SSD : L-Lin/12
Docente Responsabile (link al CV): Domenico Sturino
Orari di ricevimento: martedì e giovedì 13:00 – 14:30
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione: 40 Ore riservate allo studio individuale 85
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia, mutua su ctf
Facoltà competente: Facoltà di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Inglese
Anno di corso: 1
Propedeuticità:
Organizzazione della Didattica ( lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.):
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): Prova scritta e orale
Programma/contenuti :
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/sturino/
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
1 trimestre ottobre – dicembre; 2 trimestre gennaio – marzo; 3 trimestre aprile- luglio
Il calendario delle prove di esame
07/01/09 – 24/01/09; 06/04/09 – 24/04/09; 06/07/09 – 18/07/09.
Bibliografia
Elenco testi adottati o suggeriti
Science, by Keith Kelly; edit. Macmillan.
New Inside Grammar by Vince, Cerulli, Pigato, Bowie; edit. Macmillan.
Altro material sarà fornito dal professore tramite il sito-
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento :MATEMATICA
SSD : MAT06
Docente Responsabile (link al CV): Antonio CARBONE
Orari di ricevimento: ogni mercoledì, dalle 17.00 alle 19.00, cubo 31b, 3° piano
Crediti Formativi (CFU): 4
Ore di lezione: 32 Ore riservate allo studio individuale
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
FARMACIA
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: primo
Propedeuticità: nessuna
Organizzazione della Didattica ( lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): lezioni frontali
ed esercitazioni in aula
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): facoltativa
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): prova scritta, propedeutica alla prova
orale
Risultati di apprendimento attesi: Acquisizione delle conoscenze di base di Matematica
di particolare rilevanza nel campo sanitario e farmaceutico
Programma/contenuti
(Indicare; se l’insegnamento è articolato in moduli o in attività didattiche complementari – es.
lezioni e esercitazioni – distinguere per ciascuna sottoparte; indicare, se possibile, quale frazione di
crediti o di tempo è dedicata a gruppi di argomenti) Obiettivi Formativi
Fornire le conoscenze di base di Matematica di particolare rilevanza per gli studi nel campo
sanitario e farmaceutico.
Suddivisione del corso
Il corso di Matematica Generale è suddiviso in cinque parti.
La prima parte ha lo scopo di omogeneizzare le diverse preparazioni, in modo da garantire
il più possibile a tutti gli studenti le medesime basi di partenza. Verranno perciò riprese nozioni (di
algebra, geometria analitica, trigonometria) generalmente impartite agli studenti delle scuole medie
superiori, viste però alla luce di quell'approccio basato sul concetto di funzione che caratterizzerà il
corso.
Gli obiettivi che si intende raggiungere nel trattare gli argomenti di questa prima parte
consistono:
- nell'abituare gli studenti alla discussione rigorosa, al ragionamento analitico al fine di sapere
Scheda Insegnamento
FA
cogliere la portata delle definizioni e il significato dei simboli;
- nell'abituare gli studenti all'uso di un linguaggio rigoroso, appropriato, essenziale.
Nella seconda parte si introdurrà il concetto di limite di una funzione reale di una variabile
reale e si tratterà il calcolo differenziale.
La terza parte del corso sarà dedicata a brevi cenni di teoria della integrazione alla
Riemann. Nella quarta parte verrà trattata l'algebra lineare.
Contenuti
Insiemi
Specificazione di un insieme - Eguaglianza fra insiemi - Insieme vuoto - Operazioni fra insiemi:
unione, intersezione, inclusione - Differenza fra due insiemi - Complementare di un insieme -
Insiemi disgiunti - Insieme delle parti di un insieme - Prodotto cartesiano di due insiemi.
Numeri
Cenni sui numeri naturali, interi, razionali - Irrazionalità di - I numeri reali - Intervalli della
retta reale.
Nozioni di topologia su R
La retta reale - La retta reale ampliata - Intervalli - Intorno di un punto - Intorno circolare - Intorno
bucato - Punto di accumulazione - Insiemi inferiormente limitati, superiormente limitati, limitati -
Estremo inferiore ed estremo superiore di un sottoinsieme di numeri reali - Caratterizzazione
dell'estremo inferiore e dell'estremo superiore di un sottoinsieme di numeri reali - Massimo e
minimo di un sottoinsieme di numeri reali.
Funzioni reali di una variabile reale
Definizione di funzione - Dominio e codominio - Funzioni iniettive, suriettive, biiettive - Funzioni inferiormente limitate, superiormente limitate, limitate - Restrizione di una funzione - Massimi e
minimi relativi e assoluti.
Funzioni elementari: funzione di Kronecher - Funzione valore assoluto - Funzione razionale intera
di 1° grado e forme particolari (funzione identica, funzione costante) - Funzione razionale intera di
2° grado - Funzione potenza n-esima - Funzioni trigonometriche.
Funzioni strettamente crescenti, crescenti, strettamente decrescenti, decrescenti - Funzione
composta - Funzione esponenziale - Funzione logaritmica - trigonometriche.
Disequazioni.
Limiti di funzioni reali di una variabile reale
Definizione di limite di una funzione in un punto - Definizione di funzione divergente
(negativamente, positivamente) in un punto.
Teorema di unicità del limite - Limiti laterali - Condizione necessaria e sufficiente per l'esistenza
del limite di una funzione in un punto.
Algebra dei limiti: limiti di somma, prodotto, quoziente.
Funzioni infinitesime, funzioni infinite - Principio di sostituzione degli infinitesimi - Principio di
sostituzione degli infiniti. Limiti di forme indeterminate per la somma, la differenza, il prodotto, il quoziente di funzioni.
Confronto fra funzioni infinitesime, confronto fra funzioni infinite - I simboli di Landau: "o" e "~ ".
Teorema della permanenza del segno - Teorema del confronto - Limiti notevoli - Relazioni
asintotiche - Uso delle relazioni asintotiche nel calcolo dei limiti.
Funzioni continue
Definizione di funzione continua in un punto e di funzione continua in un intervallo - L'insieme
C°([a, b]).
Scheda Insegnamento
FA
Continuità della combinazione lineare di due funzioni continue - Continuità del prodotto e del
quoziente di due funzioni.
Discontinuità di una funzione - Classificazione dei punti di discontinuità.
Teorema globali sulle funzioni continue: 1° Teorema di Weierstrass (sui valori intermedi) - 2°
Teorema di Weierstrass (di limitazione globale o di esistenza dei massimi e minimi assoluti) -
Teorema di Bolzano (degli zeri) - Continuità della funzione composta.
Calcolo differenziale per funzioni reali di una variabile reale
Definizione di derivata - Interpretazione geometrica - Derivata sinistra e derivata destra - Legame
tra derivabilità e continuità di una funzione in un punto - Retta tangente- Derivata delle funzioni
elementari - Algebra delle derivate - Derivate successive - Derivata di funzioni composte.
Legami fra il segno della derivata prima e la monotonia di una funzione.
Crescenza e decrescenza di una funzione - Massimi e minimi relativi interni.
Punti di non derivabilità: punti angolosi, punti cuspidali, punti a tangente verticale.
Caratterizzazione dei massimi e minimi locali relativi.
Studio delle forme indeterminate: i teoremi di De L'Hospital.
Calcolo integrale
Primitive di una funzione - Metodi di integrazione: per decomposizione in somma, per parti, per
sostituzione.
Integrale definito e sua interpretazione geometrica – Legame fra integrale definito e integrale
indefinito.
Algebra lineare
Matrici - Matrici particolari - Operazioni sulle matrici: somma, prodotto per uno scalare, prodotto fra due matrici.
Determinanti - Calcolo di un determinante con la 1a regola di Laplace.
Rango di una matrice - Teorema di Kronecker.
Sistemi lineari: compatibilità e determinatezza - Teorema di Rouchè-Capelli - Regola di Cramer.
Sistemi omogenei - Sistemi parametrici.
Modalità di svolgimento dell'esame
1. L'esame consta di due parti: una prova scritta ed una prova orale.
2. La prova scritta ha la durata di 90 minuti; durante il suo svolgimento non é consentito di uscire
dall'aula per nessun motivo ed é consentito di ritirarsi entro 15 minuti dall'inizio della prova stessa.
Durante la prova é consentito l'uso di un testo istituzionale e degli appunti di lezione. Non é
consentito l'uso di eserciziari e di calcolatrici grafiche.
3. Il superamento della prova scritta consente di sostenere l'esame orale unicamente nell'appello al
quale si riferisce la prova stessa.
4. Lo studente deve presentarsi sia alla prova scritta che a quella orale con libretto e tesserino
universitario; in caso contrario sarà escluso dalla prova stessa.
5. La visione delle prove scritte, nei giorni a ciò riservati, é limitata alle sole prove insufficienti.
Eventuali osservazioni sulle prove scritte sufficienti potranno essere fatte durante la prova orale. 6. Gli orali si svolgono in ordine alfabetico, a partire da una lettera estratta a sorte di volta in volta.
La lettera estratta verrà comunicata assieme ai risultati della prova scritta.
Alla fine della prova orale, all'atto della firma del verbale, lo studente é pregato di controllare la
completezza e l'esattezza del verbale stesso.
Orario delle lezioni (1° periodo)
Mercoledì ore 14.30-16.30, Aula CF3 cubo 31c ponte coperto
Giovedì ore 17.30-19.30, Aula CF3 cubo 31c ponte coperto
Scheda Insegnamento
FA
Ricevimento studenti
Ogni mercoledì, dalle 16.30 alle 18.30, cubo 31b, 3° piano
Tel. 0984-496460
Fax 0984-496460
E-mail: carbonea@unical.it
Si risponderà ai soli messaggi di posta elettronica degli studenti che dichiareranno le loro
generalità.
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
Primo periodo didattico
Il calendario delle prove di esame
24 gennaio 2009
14 febbraio 2009
6 aprile 2009
17 aprile 2009
Bibliografia
Elenco testi adottati o suggeriti
Testo consigliato
Il testo consigliato, nell'ambito della libertà di insegnamento, delinea un profilo metodologico. Lo
studente può, pertanto, liberamente uniformare la preparazione personale alla impostazione di altri
testi istituzionali sui quali sono reperibili gli argomenti trattati.
Il numero delle ore a disposizione e gli obiettivi del corso impongono contenuti e metodologie che solo in parte di possono ritrovare sui testi indicati. Pertanto si potrà fare
riferimento alle dispense delle lezioni del docente, che saranno rese disponibili di volta in volta.
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:
inserire alcuni indicatori
La percentuale degli studenti che hanno superato l’esame è stata, per ciascun appello,
mediamente, del 60%.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: METODOLOGIE DIAGNOSTICHE E MOLECOLARI
Codifica: 50906535 SSD : BIO/12
Docente Responsabile: Prof. Graziantonio Lauria -
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/lauria/
Eventuali altri docenti coinvolti: NO
Orari di ricevimento: per appuntamento o via telematica - e-mail glauria@unical.it
Tel. 0984 493046 - 080 5442792
Crediti Formativi (CFU): 4
Ore di lezione: 32 Ore riservate allo studio individuale 68
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: italiano
Anno di corso: quinto
Organizzazione della Didattica: lezioni
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: prova orale
Risultati di apprendimento attesi:
Ottimi.
Programma:
Le metodologie diagnostiche molecolari. Principi e tecniche di base. Strumentazione per il
trattamento dei campioni da analizzare.
Spettroscopia atomica: spettrometria di emissione di fiamma, di assorbimento atomico e
di emissione a plasma. Principi, strumentazione e applicazioni in diagnostica di
laboratorio.
Applicazioni della fluorescenza, fosforescenza, bioluminescenza, chemiluminescenza.
Tecniche di microscopia per l’analisi molecolare.
Citometria a flusso.
Biosensori.
Tecnologie NMR.
Spettrometria di massa.
Immunoistochimica e tecniche di ibridazione in situ.
Applicazioni delle tecniche di blotting.
Metodologie per l’estrazione e la manipolazione del DNA per scopi diagnostici.
Scheda Insegnamento
FA
Strategie ed applicazioni della diagnostica genotipica. Sonde molecolari, ibridazione in situ.
Analisi strutturale del DNA e valutazione della sua alterazione in alcune condizioni
patologiche.
Analisi dei polimorfismi genici e diagnosi di linkage - analisi molecolare di genomi
esogeni. Ricerca di mutazioni di geni-malattia.
Metodologie per l’analisi molecolare di malattie ereditarie e di neoplasie.
DNA microarray.
Automazione, computerizzazione e robotizzazione.
Analisi di banche dati di supporto alla diagnostica molecolare.
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche: le attività didattiche sono
previste al 2° trimestre (26/01/2009 - 04/04/2009) e si svolgono secondo il seguente calendario
GIORNO ORA
Lunedì 12.30-14.30
Martedì 13.30-15.30
Calendario delle prove di esame:
7 gennaio 2009 – 12 gennaio 2009 - 6-7 aprile 2009 - 20-21 aprile 2009 - 6 luglio 2009 - 13 luglio
2009 - 7 settembre 2009 – 14 settembre 2009
Bibliografia:
Wilson K., Walker J. Biochimica e biologia molecolare. Principi e tecniche. Raffaello Cortina
Editore.
Karcher S.J. Laboratorio di biologia molecolare. Zanichelli.
Appunti dalle lezioni.
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:
in fase di elaborazione.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento :MICROBIOLOGIA
Codifica: 50900523 SSD : MED/07
Docente Responsabile: Stefano Aquaro
Eventuali altri docenti coinvolti: nessuno
Orari di ricevimento: Martedì 12.00-14.00; Mercoledì 14.00-16.00
Crediti Formativi : 5
Ore di lezione: 40 Ore riservate allo studio individuale 85
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: facolta' di farmacia e scienze della nutrizione e della salute
Lingua d’insegnamento: italiano
Anno di corso: 2°
Propedeuticità: Anatomia umana, Microbiologia generale, Biochimica
Organizzazione della Didattica: lezioni
Modalità di frequenza: OBBLIGATORIO
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: prova scritta ed orale
Risultati di apprendimento attesi: superamento dell’esame
Programma/contenuti
Diviso in moduli
Microbiologia generale di interesse medico. Introduzione alla microbiologia medica.
Storia della microbiologia medica. Cenni di classificazione e tassonomia dei batteri di
interesse medico. Microscopia. Coltivazione dei batteri, terreni di coltura, identificazione
dei batteri. Antibiogramma. Metodiche di colorazione dei batteri. La cellula batterica. Le
spore. Replicazione batterica. Metabolismo della cellula batterica. Genetica batterica:
struttura del DNA, mutazioni, ricombinazione genica, plasmidi. Fattori di virulenza.
Tossine batteriche. Sterilizzazione e disinfezione.Cenni di terapia antibatterica e dei
meccanismi di farmacoresistenza. Struttura dei virus. Genetica dei virus. Replicazione
virale. Classificazione virale. Acidi nucleici. Batteriofagi. Interferon. Identificazione ed
isolamento virale. Cenni di terapia antivirale e dei meccanismi di farmacoresistenza.
Immunologia elementare. Immunità naturale. Immunità acquisita. Immunità cellulare.
Immunità umorale. Complessi di istocompatibilità. Cooperazione immunitaria. Antigeni.
Anticorpi. Reazioni antigene-anticorpo. Metodiche diagnostiche su base immunologica.
Complemento. Citochine. Chemiochine. Ipersensibilità. Sieri. Vaccini.
Scheda Insegnamento
FA
Microbiologia Speciale Medica. Streptococchi. Pneumococchi. Stafilococchi. Neisserie.
Enterobatteriacee. Vibrionacee. Bacilli. Batteri anaerobi. Pseudomonas. Proteus. Brucella.
Haemophilus. Bordetella. Legionella. Corinebatteri. Pasteurella. Yersinie. Micobatteri.
Helicobacter. Spirochete. Micoplasmi. Rickettsie. Clamidie.
Virologia Speciale Medica.
Adenovirus, Herpesvirus, Poxvirus, Papillomavirus, Poliomavirus, Parvovirus,
Picornavirus, Orthomyxovirus. Paramyxovirus, Rhabdovirus, Togavirus e altri virus
trasmessi da insetti. Filovirus. Virus della rosolia. Coronavirus. Reovirus e Rotavirus.
Virus dell’epatite. Retrovirus. Retrovirus dell’uomo. Virus oncogeni a RNA e DNA.
Prioni.
Micologia. Cenni di micologia generale. Micosi cutanee di interesse medico. Micosi
sistemiche di interesse medico. Cenni di terapia antimicotica.
Parassitologia. Cenni di parassitologia generale. Principali parassiti patogeni per l’uomo.
Cenni di terapia antiparassitaria.
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
3 Maggio-30 Giugno
Il calendario delle prove di esame
10 luglio-24 luglio-17 settembre-8 gennaio-15 gennaio
Bibliografia
Tesi suggeriti
DAVIS B.D., DULBECCO R., Microbiologia, Zanichelli, Ultima edizione.
LA PLACA M., Principi di microbiologia medica, Esculapio, Ultima edizione, in assocazione a: DORIA G., ADORINI L., Immunologia generale, Ambrosiana, Ultima
edizione.
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti: 25
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : MICROBIOLOGIA GENERALE
Codifica:50906575 SSD : BIO/19
Docente Responsabile (link al CV): Caruso Arnaldo
Crediti Formativi (CFU):5
Ore di lezione: 40 Ore riservate allo studio individuale 85
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Facolta' di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento:italiano
Anno di corso:2°anno
Organizzazione della Didattica ( lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.):lezioni
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa):obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista):tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.):
Programma/contenuti
http://www.unical.it/portale/portalmedia/2009-04/Guida%202008_09.pdf
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
http://www.unical.it/portale/portaltemplates/view/view.cfm?10402
Il calendario delle prove di esame
http://www.unical.it/portale/portaltemplates/view/view.cfm?10402
Bibliografia
Elenco testi adottati o suggeriti
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: ONCOLOGIA
SSD : MED04 – Patologia Generale
Docente Responsabile: Prof. Marcello Maggiolini
Eventuali altri docenti coinvolti
Orari di ricevimento: Lunedì ore 16-19
Crediti Formativi (CFU): 7
Ore di lezione in Aula: 56 Ore riservate allo studio individuale: 119
Ore di Laboratorio: no
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Facoltà di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Articolazione in moduli: no Numero moduli: no
Anno di corso: V
Propedeuticità: Patologia II
Organizzazione della Didattica: lezioni
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: esame
Risultati di apprendimento previsti:
Programma/contenuti: Definizione di tumore. Eziologia e patogenesi dei tumori. Tumori
benigni e maligni. Criteri di nomenclatura e classificazione dei tumori, I sistemi di gradazione e
stadiazione dei tumori. L’invasività neoplastica. La metastatizzazione, il processo di cancerogenesi.
Oncogéni. Geni oncosoppressori. Geni che presiedonoalla morte cellulare programmata.
L’immortalizzazione. La proliferazione cellulare. Rapporti tra sistema immunitario e tumori.
Epidemiologia dei tumori.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): no
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
13/10/2008 - 20/12/2008
Il calendario delle prove di esame: 07/01/2009 - 24/01/2009
Bibliografia : Robbins, Le basi molecolari delle malattie. Enrico Gravella, “Oncologia” Ed. Piccin.
Indirizzo internet: http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento :BIOLOGIA VEGETALE
Codifica: 50900410 SSD : BIO/01
Docente Responsabile Ouzounov Dimitar
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione: 40 Ore riservate allo studio individuale 85
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia; mutua su ISF
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: 1°
Propedeuticità: NESSUNA
Organizzazione della Didattica Lezioni frontali
Modalità di frequenza obbligatoria
Modalità di erogazione Tradizionale
Metodi di valutazione prova scritta e orale
Risultati di apprendimento attesi: Obiettivo del corso è quello di dare le principali nozioni di biologia vegetale
che consentono di capire quali sono le possibili interazioni fra i prodotti
-Corso di Laurea in Farmacia-
123
chimici impiegati dall’uomo ed il mondo vegetale. Il corso si sviluppa in
maniera sistematica, utilizzando i più moderni schemi di classificazione per
evidenziare le affinità e le differenze che i diversi tipi di organismi
presentano nella loro biologia.
Programma/contenuti Introduzione alla biologia vegetale: cosa è la biologia vegetale e di cosa si
occupa; definizione delle unità viventi e delle funzioni essenziali. Le piante
nel sistema di classificazione degli organismi. Caratteristiche principali
delle piante. La diversità del mondo vegetale.
Elementi di sistematica: introduzione alla tassonomia ed ai sistemi di classificazione;
come si classificano e si attribuiscono nomi scientifici agli
organismi vegetali.
Aspetti generali sulla morfologia e sullo sviluppo delle piante: Seme.
Embrione. Struttura degli apici e accrescimento apicale. Cellule e tessuti
delle piante. La cellula eucariota vegetale: caratteri differenziali della
cellula eucariota. Radice. Fusto. Foglia. Fiore. Accrescimento primario e
Scheda Insegnamento
FA
secondario. Cellule embrionali e differenziazione. Mitosi/Meiosi.
Vita e riproduzione delle piante: sporofito, gametofito, ciclo gamia meiosi
delle piante con fiori e delle piante tipo felce.
Fisiologia delle piante: assorbimento, respirazione, fotosintesi: il
fotosistema, la fase luminosa, la fase oscura, ciclo C3, ciclo C4,
metabolismo CAM.
Procarioti: Cenni sulla cellula e alcuni esempi. Aspetti generali sulla
biologia e sulle interazioni con le attività umane. Caratteri differenziali
rispetto agli altri Regni.
Protoctisti: Definizione ed aspetti generali; suddivisione in autotrofi
(alghe) ed eterotrofi (funghi primitivi); aspetti generali di morfologia e
biologia ed esempi di Protoctista eterotrofi e di Protoctista autotrofi.
Funghi: Definizione ed aspetti generali dell’organizzazione, del metabolismo,
della riproduzione e dell’importanza per l’uomo. Ife e micelio.
Schema di classificazione. Nutrizione. Ciclo di Zigomiceti, Ascomiceti e
Basidiomiceti.
Regno Plantae: Definizione, aspetti generali e classificazione. Principali
famiglie di piante vascolari.
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
DAL 13/10/08 AL 20/12/08
Il calendario delle prove di esame:
Università della Calabria - Calendario Accademico
Bibliografia Raven P.H., Evert R.F., Curtis H. 1994. Biologia delle piante. Zanichelli.
Strasburger E. 1995. Trattato di botanica. Vol. I-II. Delfino A., Roma.
Margulis L., Schwartz K. L. 1982. Five kingdoms: an illustrated guide to
-Corso di Laurea in Farmacia-
124
the phyla of life on Earth. Freeman & Co. New-York.
Maugini E. 1988. Manuale di botanica farmaceutica. Piccin Nuova Libraria.
Firenze.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: PATOLOGIA GENETICA E MOLECOLARE I
Codifica: 50906669 SSD : MED/04
Docente Responsabile: Marilena Lanzino
Orari di ricevimento: Martedì ore 15.30-18.30
Crediti Formativi (CFU): 6
Ore di lezione: 48 Ore riservate allo studio individuale : 102
Ore di Laboratorio: 0
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiana
Anno di corso: III anno
Propedeuticità: Patologia Generale I
Organizzazione della Didattica : Lezioni frontali
Modalità di frequenza: Obbligatoria
Modalità di erogazione: Tradizionale
Metodi di valutazione: Esame scritto o orale :(prova scritta, orale, ecc.):
Risultati di apprendimento attesi: Il corso si propone di fornire le basi metodologiche per
lo studio della variabilità genetica normale e patologica e dei meccanismi di trasmissione
e di espressione dell’informazione genetica a livello cellulare e molecolare.
Lo scopo è di fornire allo studente un linguaggio e degli strumenti atti alla comprensione
della patologia genetica e dei fenomeni genetici importanti in generale per la patologia
dell’uomo.
Programma/contenuti Trasmissione ereditaria dei carateri patologici: Leggi di Mendel. Caratteristiche delle malattie autosomiche dominanti. Caratteristiche delle malattie autosomiche recessive. Caratteristiche delle malattie
eterocromosomiche Basi molecolari delle malattie ereditarie: La mutazione. L’importanza della sequenza del DNA. Tipi diversi di mutazione. Mutazioni missense. Mutazioni non-senso. Errori di splicing. Delezioni. Conversione genica.
Inserzioni. Duplicazioni. Triplette ripetute instabili. Correlazione genotipo-fenotipo. Patologia molecolare generale delle proteine: Struttura e funzione delle molecole proteiche. Meccanismi generali di danno delle molecole proteiche e loro effetti. Effetti e sintomi: patogenesi molecolare delle
malattie da danno proteico. Effetti legati alla specifica funzione della proteina. Effetti legati all'accumulo improprio della proteina alterata
Patologia molecolare speciale delle proteine: dalla molecola al sintomo: Patologia molecolare dei recettori .
Scheda Insegnamento
FA
Patologia degli enzimi. Alterazioni dell’apparato vacuolare Patologia cromosomica umana: Cariotipo umano normale. Anomalie di numero. Origine delle aneuploidie.
Origine delle poliploidie. Conseguenze delle eteroploidie cromosomiche: Trisomia 21 –Sindrome di Down; Trisomia18–Sindrome di Edwards; Trisomia 13 –Sindrome di Patau; Monosomia X- Sindrome di Turner; Polisemie X; Sindrome di Klinefelter; Maschio XYY. Anomalie di struttura. Rotture cromatidiche. Rotture
cromosomiche. Anomalie intracromosomiche: delezioni e loro conseguenze; Malattia del “cri du chat”; inversioni; inserzioni intracromosomiche. Anomalie intercromosomiche: traslocazioni reciproche; traslocazioni X/autosomiche; traslocazioni robertsoniane; traslocazioni per inversione; anomalie di divisione
del centromero; duplicazioni; principali sindromi da duplicazione cromosomica. Anomalie cromosomiche somatiche. Oncogeni e cancro: Il cancro. Aspetti generali. L’origine monoclonale. La cellula tumorale. Oncogeni virali e
cellulari . Retrovirus oncogeni. Oncogeni cellulari. Meccanismi di attivazione degli oncogeni cellulari. Cooperazione tra oncogeni nella tumorogenesi. Funzioni delle proteine codificate dagli oncogeni. Ruolo degli oncogeni nella trasformazione tumorale. La predisposizione genetica al cancro. Geni oncosoppressori. Geni
oncosoppressori e tumori ereditari: il modello del retinoblastoma. I tumori ereditari: Il tumore di Wilms; La Sindrome di Li-Fraumeni; La poliposi adenomatosa familiare del colon. Geni oncosoppressori e tumori sporadici.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): nessuno
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche : Come da Calendario
Facoltà
Il calendario delle prove di esame: Come da Calendario Facoltà
Bibliografia Cao, Dalla piccola, Notarangelo. Malattie genetiche. Molecole e geni. Piccin Robbins, Le basi patologiche delle malattie. Piccin Strachan & Read, Genetica molecolare umana. UTET
Pasternack, Genetica molecolare umana. Zanichelli Lollini, Terapia genica. Zanichelli.
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: PATOLOGIA GENETICA APPLICATA CON NOTE DI TERAPIA
GENICA
Codifica: 50906705 SSD: MED/04
Docente Responsabile: Diego Sisci
Orari di ricevimento: Martedì dalle 15.30 – 18.30
Crediti Formativi (CFU): 7 cfu
Ore di lezione in Aula25: 56 ore Ore riservate allo studio individuale1: 119
Ore di Laboratorio1: 0
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiana
Articolazione in moduli: Nessun modulo Numero moduli:
Anno di corso: IV° anno
Propedeuticità: Patologia genetica applicata con note di terapia genica I
Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: Tradizionale
Metodi di valutazione: Esame scritto o orale
Risultati di apprendimento previsti: Il corso si propone di presentare alcune applicazioni dell’ingegneria genetica che hanno importanti ricadute nel settore biomedico. Verranno, inoltre, illustrate le metodologie genetiche classiche e molecolari. Saranno forniti i principi generali su cui si basa la terapia genica, utilizzata per la cura di alcune patologie genetiche.
Programma/contenuti: Programma: Strategie ablative: oligonucleotidi antisenso, trasduzione di costrutti antisenso, ribozimi, RNA
decoy, dominanti negativi, anticorpi intracellulari
Terapia genica dei tumori: trasduzione genica ex vivo
Terapia genica del fenotipo trasformato
Terapia antiangiogenica dei tumori
Immunoterapia genica dei tumori
25 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Nessuno
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche Come da Calendario
Facoltà
Il calendario delle prove di esame: Come da Calendario Facoltà
Bibliografia Glick & Pasternak, Biotecnologia Molecolare, Ed. Zanichelli
- Primrose & Old, Ingegneria genetica, Ed. Zanichelli
- Lollini, Terapia Genica, Ed. Zanichelli
- Strachan & Read, Genetica Molecolare Umana, Ed. UTET
- Cao, Dalla piccola, Notarangelo. Malattie genetiche. Molecole e geni. Piccin
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: PATOLOGIA CELLULARE
SSD : MED04 – Patologia Generale
Docente Responsabile: Prof. Marcello Maggiolini
Orari di ricevimento: Lunedì ore 16-19
Crediti Formativi (CFU): 7
Ore di lezione in Aula: 56 Ore riservate allo studio individuale:119
Ore di Laboratorio: no
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Facoltà di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Articolazione in moduli: no Numero moduli: no
Anno di corso: III
Propedeuticità: Patologia I
Organizzazione della Didattica: lezioni
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: tradizionale
Metodi di valutazione: esame
Risultati di apprendimento previsti:
Programma/contenuti: Il Danno cellulare e la malattia. Concetto di stress cellulare. Danno
reversibile e meccanismi di compenso/adattamento. Danno da ischemia-riperfusione; 'basi
molecolari del 'preconditioning'. Danno da radicali liberi. Danno irreversibile e morte cellulare.
Tipi di morte cellulare: necrosi, apoptosi e morte autofagica. Patologie da difetto della funzione
lisosomica: malattie da accumulo (lipidosi, mucopolissaccaridosi, etc). Patologie da alterazioni del funzionamento mitocondriale. Patologie del citoscheletro. Basi cellulari e molecolari delle
principali malattie neurodegenerative e neuro-endocrine. Basi cellulari e molecolari delle patologie
del sistema immunitario.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): no
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:
26/01/2009 - 04/04/2009
Il calendario delle prove di esame: 06/04/09 - 24/04/09
Bibliografia : Robbins, Le basi molecolari delle malattie.
Scheda Insegnamento
FA
Indirizzo internet: http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/
Insegnamento: PATOLOGIA GENERALE I
Codifica: 50906508 SSD: MED/04
Docente Responsabile: Diego Sisci
Orari di ricevimento: Martedì dalle 15.30 – 18.30
Crediti Formativi (CFU): 7 cfu
Ore di lezione in Aula26: 56 ore Ore riservate allo studio individuale1: 119
Ore di Laboratorio1: 0
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: Italiana
Articolazione in moduli: Nessun modulo
Anno di corso: III° anno
Propedeuticità: Fisiologia
Organizzazione della Didattica: Lezioni frontali
Modalità di frequenza: obbligatoria
Modalità di erogazione: Tradizionale
Metodi di valutazione: Esame scritto o orale
Risultati di apprendimento previsti: Le conoscenze di base dei processi patologici umani,
le basi biologiche delle manifestazioni patologiche.
Conoscenza dei meccanismi molecolari alla base delle diverse patologie. Conoscenza delle alterazioni fondamentali delle strutture, delle funzioni, e dei fattori di
controllo in diverse patologie.
Programma/contenuti: Programma: Patologia Cellulare:
Processi degenerativi cellulari, Apoptosi e Necrosi, Adattamento. L’infiammazione Fasi del processo infiammatorio e mediatori chimici. Cellula ed infiammazione. Infiammazione acuta e
cronica Sistema immunitario
26 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
Le componenti del sistema immunitario. Risposta umorale e cellulo-mediata. Antigeni. Immunoglobuline. Malattie Immunitarie
Patologie legate al sistema linfopoietico e del sistema immunitario, rigetto, autoimmunità ed immunodeficienza Malattie Ereditarie
Trasmissione legata a cromosomi autosomici e sessuali. Anomalie del cariotipo. Neoplasie Trasformazione neoplastica, cancerogenesi e processo metastatico
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Nessuno
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche Come da Calendario
Facoltà
Il calendario delle prove di esame: Come da Calendario Facoltà
Bibliografia
• Le Basi Patologiche delle malattie – Robbins, PICCIN
• Patologia Generale Vol. I – Pontieri, PICCIN
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento :PATOLOGIA GENERALE II
Codifica: 50900795 SSD : MED/04
Docente Responsabile Andò Sebastiano
Orari di ricevimento: il venerdi dalle ore 9.00 alle ore 12.00
Crediti Formativi (CFU): 7
Ore di lezione: 56 Ore riservate allo studio individuale 119
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
SPECIALISTICA IN FARMACIA
Facoltà competente: Facoltà di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: italiana
Anno di corso: 2008/2009
Propedeuticità: no
Organizzazione della Didattica ( lezioni, esercitazioni, laboratorio):
Modalità di frequenza (obbligatoria):
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): orale
Risultati di apprendimento attesi: Superamento della prova orale, con ragionata
conoscenza degli argomenti trattati durante il corso. Patologia generale II (Prof. S. Andò)
Obiettivi:
Fornire approfondite conoscenze sulle basi biologiche delle manifestazioni
patologiche. Consentire la comprensione delle cause determinanti i
meccanismi patogenetici delle malattie e l’etiopatogenesi delle alterazioni
fondamentali dei sistemi d’organo e delle ghiandole endocrine insieme ai
correlati essenziali di semiologia e terminologia medica. Ciò al fine di
realizzare un percorso che orienti lo studente verso l’interazione
professionale tra l’operatore farmacista ed il paziente a cui dovrà rivolgere
un’attività di informazione e comunicazione quanto più comprensibile.
Programma:
Ipossia ed insufficienza respiratoria.
Fisiopatologia della circolazione.
Fisiopatologia dell’emostasi e della coagulazione.
Aterosclerosi, trombosi ed embolia.
L’infarto miocardico, il cuore polmonare.
Ipertensione arteriosa, meccanismo di azione dei farmaci antiipertensivi.
Fisiopatologia del sistema renale.
Fisiopatologia dell’apparato gastrointestinale.
Fisiopatologia delle ghiandole a secrezione interna: Ipofisi, tiroide,
Scheda Insegnamento
FA
paratiroide, surrene, testicolo, ovaio ed effetti sistemici; la farmacoterapia
ormonale.
Testi consigliati:
G.M. Pontieri, Patologia Generale. Piccin
V.Dianzani, Trattato di Patologia Generale. UTET
F. Celotti, Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises
F.S. Greenspan - P.H. Forsham, Manuale di Endocrinologia Clinica. Piccin-
Nuova Libraria
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche : 13/10/2008 20/12/2008
Il calendario delle prove di esame 07/01/09 24/01/2009
Testi consigliati:
G.M. Pontieri, Patologia Generale. Piccin
V.Dianzani, Trattato di Patologia Generale. UTET
F. Celotti, Patologia Generale e Fisiopatologia. Edises
F.S. Greenspan - P.H. Forsham, Manuale di Endocrinologia Clinica. Piccin-
Nuova Libraria
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento: PATOLOGIA GENETICA APPLICATA CON NOTE DI TERAPIA
GENICA I
Codifica: 50906695 SSD : MED/04
Docente Responsabile (polaris.unical.it): Adele Vivacqua
Orari di ricevimento: Lunedì ore 15.30-17.30
Crediti Formativi (CFU): 6
Ore di lezione: 48 Ore riservate allo studio individuale 102
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Salute e della Nutrizione
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: 3
Organizzazione della Didattica ( lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): lezioni frontali
in aula
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): prova scritta
Risultati di apprendimento attesi: discreti
Programma/contenuti: Manipolazione genica. Le tecniche di base: elettroforesi in gel di
agarosio, Southern blotting, Northern blotting, Western blotting, PCR, RT-PCR. Strategie
di clonaggio. Sequenziamento e mutagenesi. Trasferimento genico in cellule animali.
Manipolazione genetica degli animali. Terapia genica: principi generali, trasferimento
genico, vettori virali, retrovirali, adenovirali, adeno-associati, vettori plasmidici, targeting,
targeting traduzionale, targeting trascrizionale.
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): /
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche: Inizio corso 27/01/2009
Fine 03/04/2009
Il calendario delle prove di esame: I prova scritta 06/04/09 II prova scritta 20/04/09
Bibliografia
Glick & Pasternak, Biotecnologia Molecolare, Ed. Zanichelli
- Primrose & Old, Ingegneria genetica, Ed. Zanichelli
- Lollini, Terapia Genica, Ed. Zanichelli - Farmacia –
- Robbins, Le basi Patologiche delle Malattie, Ed. Piccin
- Strachan & Read, Genetica Molecolare Umana, Ed. UTET
Scheda Insegnamento
FA
- Cao, Dalla piccola, Notarangelo. Malattie genetiche. Molecole e geni. Piccin
- Appunti delle lezioni
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:
media delle votazioni riportate 28/30
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento :PATOLOGIA GENETICA E MOLECOLARE II
Codifica: 50906670 SSD : MED/04
Docente Responsabile (link al CV): Prof.ssa Maria Luisa Panno (V. in fondo)
Orari di ricevimento: lunedì 11:30-12:30, Mercoledì 15:30- 16:30
Crediti Formativi (CFU): 6
Ore di lezione: 48 Ore riservate allo studio individuale 102
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Corso di Farmacia , l’insegnamento è di formazione interdisciplinare
Facoltà competente:Facoltà di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Anno di corso: V
Organizzazione della Didattica ( lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): lezioni
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale in aula
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): orale
Risultati di apprendimento attesi: Il corso ha lo scopo di approfondire gli aspetti
molecolari di alcune malattie genetiche, a differente modalità di trasmissione, che
comportano difetti del metabolismo e della funzione di organi ed apparati. . Programma/contenuti
Generalità : oggetto di studio della Patologia Genetica e Molecolare
Patologia del DNA e dell’RNA
Esempi di Patologie derivanti da alterazioni delle Proteine :
dell’emoglobina : Le Talassemie
del Sistema Nervoso : Il Parkinson
del sistema emopoietico : La Sferocitosi ereditaria, la Malattia di Von Willebrand,
l’Emofilia
del Metabolismo : La Fibrosi Cistica
del Connettivo : La Sindrome di Marfan
Patologie associate ad alterazioni recettoriali: quali il recettore del TSH, degli Androgeni, del GH, dell’insulina e della vasopressina
Alterazioni di proteine enzimatiche : Deficit della Glucosio-6-fosfato deidrogenasi.
Malattie da difetti dei sistemi enzimatici preposti a riparare il DNA
Le immunodeficienze primitive
Alterazioni di oncogeni e geni soppressori nei tumori
Scheda Insegnamento
FA
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): eventuali lezioni e
spiegazioni integrative per chi ne fa richiesta (durante l’orario di ricevimento)
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche : inizio corso il 3.2 .2009
fine corso il 26.3.2009. Ogni settimana sono state erogate 5 ore di lezione frontale.
Il calendario delle prove di esame : il giorno 14.4.2009 si sono tenuti gli esami (orali)
Bibliografia: Elenco testi adottati o suggeriti
Le basi Patologiche delle Malattie , Robbins, Vol I e II, Piccin Ed.
Malattie genetiche, molecole e geni. Cao, Dallapiccola, Notarangelo, Piccin Ed.
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:
votazione media riportata dagli studenti (n. 20) che hanno sostenuto l’esame durante la
prima sessione è di 28/30
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento :TOSSICOLOGIA
Codifica: 50900798 SSD : BIO/14 Farmacologia
Docente Responsabile: Luigi Antonio Morrone
Eventuali altri docenti coinvolti: NO
Orari di ricevimento: Gli studenti sono ricevuti LUNEDI’ E VENERDI’ DALLE 12.30
ALLE 14.30 e comunicano con il docente anche fuori dall’orario di ricevimento via email
luigimorron@libero.it
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione: 40
Martedì 9.30-11.30 Aula 47
Mercoledì 10.30-12.30 Aula 47
Ore riservate allo
studio individuale 85
Ore di Laboratorio: NON PREVISTE
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
FARMACIA
Facoltà competente: Facoltà di Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento: ITALIANO
Anno di corso: V
Propedeuticità: FARMACOLOGIA E FARMACOTERAPIA
Organizzazione della Didattica: LEZIONI FRONTALI
Modalità di frequenza: OBBLIGATORIA
Modalità di erogazione: TRADIZIONALE
Metodi di valutazione : ESAME ORALE A FINE CORSO
Risultati di apprendimento attesi: Conoscenza del meccanismi generali di tossicità e degli
effetti tossici su organi e apparati nonché dei metodi sperimentali per la valutazione della tossicità.
Programma/contenuti Curve dose-effetto, DL50, indice terapeutico. Metodi per la valutazione della tossicità in vitro ed in
vivo, tossicità acuta, subacuta, subcronica e cronica. Mutagenesi, carcinogenesi e teratogenesi.
Reazioni allergiche ed anafilattiche. Assorbimento, distribuzione ed escrezione delle sostanze
xenobiotiche. Metabolismo ed attivazione di sostanze xenobiotiche. Tossicità da droghe animali e
vegetali. Tossicità da prodotti chimici di impiego corrente. Tossicità organo-specifica di farmaci
appartenenti ai diversi gruppi terapeutici. Tossicità dei farmaci soggetti ad abuso
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Attività di tutoraggio svolta
su richiesta dello studente durante l’orario di ricevimento (vedi sopra)
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
Scheda Insegnamento
FA
26/01/09 inizio - 04/04/09 fine
Il calendario delle prove di esame 6-24/4/09; 6-18/07/09; 1-19/09/09
Bibliografia -Casarett and Doull’s Tossicologia: I fondamenti dell’azione delle sostanze tossiche - Ed. EMSI,
2007
Galli C.L. – Corsini E. – Marinovich M.: Tossicologia - .Ed. Piccin, 2004
Scheda Insegnamento
FA
Insegnamento : TECNOLOGIA SOCIOECONOMIA E LEGISLAZIONE
FARMACEUTICHE I
Codifica:50900809 SSD : CHIM/09 Farmaceutico Tecnologico Applicativo
Docente Responsabile (link al CV): Nevio Picci
Eventuali altri docenti coinvolti (link al CV): dott/ssa Curcio Manuela (esercitatrice)
Orari di ricevimento: tutti i pomeriggi dopo le 16.00 tranne il Sabato, la Domenica, le feste
comandate e le assenze per riunioni in ambito accademico o missioni per ricerca.
Crediti Formativi (CFU): 7
Ore di lezione: 56
Ore riservate allo
studio individuale
119 (se lo studente e bravo bastano anche
meno, ma potrebbero servirne anche molte di
più)
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
FA
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della nutrizione e della salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: 4°
Propedeuticità: nessuna
Organizzazione della Didattica ( lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): lezioni,
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): prova scritta
Risultati di apprendimento attesi: conoscenza di base delle metodiche della tecnologia
farmaceutica e della legislazione farmaceutica
Programma/contenuti programma a suo tempo comunicato
(Indicare; se l’insegnamento è articolato in moduli o in attività didattiche complementari – es.
lezioni e esercitazioni – distinguere per ciascuna sottoparte; indicare, se possibile, quale frazione di
crediti o di tempo è dedicata a gruppi di argomenti)
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): nessuna
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
Come previsto da calendario accademio ed orario ufficiale
Il calendario delle prove di esame Come previsto da calendario su UNIWEX
Bibliografia
Elenco testi adottati o suggeriti Come inserito nel programma ufficiale
Scheda Insegnamento
FA
Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:
inserire alcuni indicatori come riportato da UNIWEX
Insegnamento :TECNOLOGIA SOCIOECONOMIA E LEGISLAZIONE
FARMACEUTICHE II
Codifica: 0900810 SSD : CHIM/09 Farmaceutico Tecnologico Applicativo
Docente Responsabile (link al CV): Nevio Picci
Eventuali altri docenti coinvolti (link al CV): dott/ssa Curcio Manuela (esercitatrice)
Orari di ricevimento: tutti i pomeriggi dopo le 16.00 tranne il Sabato, la Domenica, le feste
comandate e le assenze per riunioni in ambito accademico o missioni per ricerca.
Crediti Formativi (CFU): 5
Ore di lezione: 60
Ore riservate allo
studio individuale
65 (se lo studente e bravo bastano anche
meno, ma potrebbero servirne anche molte di
più)
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
FA
Facoltà competente: Farmacia e Scienza della nutrizione e della salute
Lingua d’insegnamento: Italiano
Anno di corso: 4°
Propedeuticità: Tecnologia Socioeconomia e Legislazione Farmaceutiche I
Organizzazione della Didattica ( lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc.): lezioni,
laboratorio
Modalità di frequenza (obbligatoria, facoltativa): obbligatoria
Modalità di erogazione (tradizionale, a distanza, mista): tradizionale
Metodi di valutazione (prova scritta, orale, ecc.): prova scritta e valutazione dell’attività
sperimentale
Risultati di apprendimento attesi: conoscenza di base delle pratiche del laboratorio
galenico
Programma/contenuti programma a suo tempo comunicato
(Indicare; se l’insegnamento è articolato in moduli o in attività didattiche complementari – es.
lezioni e esercitazioni – distinguere per ciascuna sottoparte; indicare, se possibile, quale frazione di
crediti o di tempo è dedicata a gruppi di argomenti)
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): nessuna
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche
Come previsto da calendario accademio ed orario ufficiale
Il calendario delle prove di esame Come previsto da calendario su UNIWEX
Scheda Insegnamento
FA
Bibliografia
Elenco testi adottati o suggeriti Come inserito nel programma ufficiale
Insegnamento: TOSSICOLOGIA CELLULARE
Codifica: 50900826 SSD : BIO14 - Farmacologia
Docente Responsabile: Diana Amantea
(http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/amantea_diana/)
Orari di ricevimento: Martedì e Venerdì dalle 16:30 alle 19:30
Crediti Formativi (CFU) 5
Ore di lezione in Aula27: 40 Ore riservate allo studio individuale1: 85
Ore di Laboratorio1: Nessuna
Il corso/i di studio, per i quali lo stesso costituisce un’attività di base o caratterizzante:
Farmacia
Facoltà competente: Farmacia e Scienze della Nutrizione e della Salute
Lingua d’insegnamento:Italiano
Articolazione in moduli:Modulo trimestrale Numero moduli: 1
Anno di corso: V
Propedeuticità: Farmacologia Generale
Organizzazione della Didattica: Lezioni
Modalità di frequenza: Obbligatoria
Modalità di erogazione: Tradizionale
Metodi di valutazione: Esame orale
Risultati di apprendimento previsti: Superamento della prova orale con documentata
conoscenza dei concetti fondamentali di tossicologia cellulare
Programma/contenuti Obiettivi formativi Il corso ha lo scopo di fornire allo studente informazioni fondamentali per la comprensione dei principali meccanismi cellulari e molecolari implicati nello sviluppo di effetti avversi indotti da diversi stimoli tossici fra cui farmaci, inquinanti ambientali o prodotti del metabolismo batterico. Inoltre, durante il corso verranno
approfonditi i meccanismi molecolari del danno cellulare derivante dalla perturbazione dell’omeostasi ionica o dall’attivazione di pathways specifiche di morte cellulare (necrosi, apoptosi, anoikis, etc.). Infine, allo studente
verranno fornite informazioni sulle principali metodologie di laboratorio utilizzate per la valutazione del danno e della morte cellulare. Programma I gas tossici Caratteristiche dei gas tossici ad azione sistemica (monossido di carbonio, acido cianidrico, acido solfidrico) e locale (HCl, HF, SO2, Cl2, NCO, ossidi di azoto, formaldeide, fosgene, fumi di combustione): persistenza
nell’ambiente, fonti di esposizione, dosi tossiche, farmacocinetica, meccanismo d’azione, sintomi clinici da intossicazione, interventi terapeutici.
27 Tenuto conto che ad ogni credito corrispondono 25 ore di impegno complessivo per studente.
Scheda Insegnamento
FA
I solventi organici Idrocarburi alifatici a catena breve (metano, etano, propano, butano) e a catena lunga (n-esano, n-eptano,
ottano, isoparaffine), idrocarburi alifatici alogenati (diclorometano, cloroformio, tetracloruro di carbonio, tricloroetilene, tetracloroetilene, 1,1,1-tricloroetano, fluorocloroidrocarburi); alcoli (metanolo, etanolo, glicoli, cloridrine); chetoni (acetone, metilbutil-chetoni); idrocarburi ciclici (benzene, toluene, 1,4-diossano):
Caratteristiche chimico-fisiche; impieghi; contaminazione ambientale; definizione di MAC; tossicocinetica; relazioni fra struttura chimica e tossicità nell’organismo; meccanismi di tossicità acuta e cronica; solventi come sostanze d’abuso.
Idrocarburi clorurati persistenti Bifenili, Dibenzodiossine e Dibenzofurani policlorurati: proprietà tecniche e settori di impiego; persistenza nell’ambiente; fonti di esposizione; fattori di tossicità equivalente; farmacocinetica, metabolismo e tossicità
nell’uomo; meccanismi di tossicità acuta e cronica. Sostanze biocide: caratteristiche generali dell’intossicazione da diclorodifeniltricloroetano (DDT), esaclorobenzene e blindano.
I metalli Cadmio, Piombo, Mercurio: sorgenti naturali e antropogene; tossicocinetica; meccanismi e sintomi della tossicità acuta e cronica nell’uomo.
Caratteristiche degli agenti chelanti usati nelle intossicazioni da metalli (dimercaprolo, EDTA, deferossamina, D-penicillamina, 2,3-dimercapto-1-propansolfonato).
Le fibre minerali Classificazione delle fibre minerali naturali e sintetiche; composizione chimica e impieghi; tossicocinetica e meccanismi di cancerogenicità.
Asbesto: proprietà tecniche e impieghi; tossicità (asbestosi, cancro polmonare, mesotelioma). Le tossine batteriche Aspetti generali sulle tossine e i loro bersagli; tossine che agiscono sulla membrana plasmatica (citolisine,
tossine ad attività detergente, ad azione enzimatica, ciliostatiche, immunocitotrope, suoerantigeni); tossine che agiscono sul citoplasma (tossine che bloccano la sintesi proteica, tossine che modificano le proteine G eterotrimeriche, tossine che alterano i microfilamenti, neurotossine del tetano e del botulino, antrace, tossina
vacuolizzante di H. Pilori); le endotossine. Omeostasi ionica e tossicità cellulare Ruolo biologico degli ioni; perturbazione dell’omeostasi ionica e danno cellulare; il calcio come mediatore di
tossicità (attivazione di proteasi, endonucleasi e fosfolipasi, alterazioni del citoscheletro e dell’attività mitocondriale); ruolo del sodio e del potassio nella tossicità cellulare. Meccanismi di morte cellulare Definizione di morte cellulare e differenze fra i principali tipi di morte (necrosi, apoptosi, anoikis, etc.); caratteristiche generali della necrosi; caratteristiche dell’apoptosi (aspetti morfologici, biochimici e molecolari); regolazione del processo apoptotico; conseguenze funzionali della modulazione del processo apoptotico.
Approcci sperimentali per la valutazione del danno cellulare Microscopia ottica/citomorfologia: unità funzionali ed eterogeneità cellulare; microscpia elettronica: organuli
cellulari e loro alterazioni morfologiche; citochimica e citologia analitica; autoradiografia e immunocitochimica; diagnostica del DNA e ibridizzazione in situ; rilevamento del danno cellulare in vitro; quantificazione del danno a livello cellulare.
Tecniche per lo studio dell’apoptosi (studi morfologici, elettroforesi su gel di agarosio, TUNEL, test di attività delle caspasi, valutazione dell’espressione della fosfatidil-serina, etc.).
Le eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari): Neussuna
Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche Terzo trimestre: dal
27/04/2009 al 04/07/2009
Il calendario delle prove di esame: Esami III trimestre: dal 06/07/2009 al 18/07/2009 (due
appelli). Sessione di recupero: dal 01/09/2009 al 19/09/2009 (due appelli)
Bibliografia TOSSICOLOGIA MOLECOLARE E CELLULARE (eds Cantelli Forti, Galli, Hrelia and Marinovich) – UTET Torino
Scheda Insegnamento
FA
Indirizzo internet:
http://www.unical.it/portale/strutture/facolta/farmacia/areastudenti/avvisi_docenti/amantea_diana/
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