scoala gimnaziala taga, jud cluj organizeaza o excusrie cu cei 600 euro castigati in "scoala...

Director : Elena Mirza

Scoala Gimnaziala Taga

Jud. ClujProiect excursie Baile –Felix , jud. Bihor

Data si durata excursiei

-2013

doua zile

Prof insotitori: Mirza Elena Boros Roxana Rus Mihaela

TIPUL EXCURSIEI: ACTIVITATE EXTRASCOLARA

Tema excursiei: PLAIURI BIHORENE

ITINERARUL EXCURSIEI:TAGA-GHERLA- CLUJ NAPOCA –CIUCEA-ORADEA-BAILE FELIX SI RETUR

ARGUMENT

•DIRECT: ELEVII DIN GIMNAZIU.

•INDIRECT: PARINTI, CADRE DIDACTICE.

Grup tinta:

Conservarea resurselor naturale si istorice ale judetului

Cluj si Bihor .

Consolidarea cunostintelor primite in scoala noastra.

Obiective generale

Informative: Dezvoltarea orizontului de cunoastere prin imbinarea notiunlor de geografie, literatura, istorie, biologie, muzica cu specificul cadrului natural pe care il strabatem.

SCOPUL PROIECTULUI

Educative:

Mandrie patriotica, emotie si admiratie fata de frumusetile naturale ale plaiurilor clujene si bihorene ; Respect fata de scriitorii romani care au avut obarsia in judetul nostru si judetul Bihor ;Formarea unor deprinderi de observare a lucrurilor vizitate atat din elementele trecutului si prezentului poporului nostru;Sesizarea unor aspecte ecologice de poluare a apelor, a mediului si cultivarea unei educatii ecologice si de respect fata de natura.

Cognitive:Informare despre itinerar

Analiza aspectelor geografice, biologice, istorice, literare;

Sa disemineze informatiile;

Sa valorifice interdisciplinar continutul informatiilor alcatuind eseuri ce vor fi afisate.

Afectiv-atitudinaleSa recunoasca fauna si flora zonei vizitate;

Sa sesizeze frumosul din natura facand fotografii.

Obiective specifice

• Sa motiveze de ce cunoasterea si ocrotirea acestor monumente naturale istorice , culturale ,elemente de mediu inconjurator sunt indatoriri elementare ale fiecarui cetatean onorabil din Romania;

• sa constientizeze ca activitatea de grup este un suport al Prieteniei;

•sa dovedeasca comportament asertiv;

•Sa impartaseasca din experienta personala la toti cei de varsta lor.

PsihomotoriiSa faca un CD cu imaginile vazute.Sa aplice in practica notiuni de educatie EcologicaSa-si dezvolte spiritul de echipa

Resurse:

Materiale: Premiul de 600 € castigat la concursul “ Scoala pentru o Romanie verde “ care va asigura cazarea si mancarea elevilor , transportul va fi asigurat de Consiliul local Taga si fonduri proprii.

Resurse umane implicate: cadre, parinti, elevi.

Pregatirea excursiei

•Anuntarea excursiei: Cu o luna inainte elevii au fost informati cu privire la traseu, costuri, data plecarii .

• Profesorii insotitori au la dispozit ie harta judetului Cluj si a judetului Bihor, unde sunt localizate cu semne conventionale punctele turist ice ce urmeaza a f i vizitate.

Pregatirea elevilor pentru excursie se face intr-o sedinta de instructaj unde li se anunta scopul .Sunt pregatiti cu caiete ,aparate foto ,precum si echipament adecvat unei excursii.

1.Cluj-Napoca –Muzeul zoologic

2.Cluj-Napoca –Gradina Botanica

3.Ciucea-Casa Memoriala Octavian Goga

4.Oradea-vizitarea orasului

5.Baile Felix6.Baile 1Mai

Muzeul Zoologic Cluj-Napoca

Gradina Botanica Cluj-Napoca

Casa Memoriala Octavian Goga –Ciucea

Baile -Felix

Oradea

NR CRT

NUMELE SI PRENUMELE CLASA

1 Rus Daniel V

2 Chezan Felician V

3 Mindrusca Alexandra V

4 Hanzi Daniel VI

5 Seiche Bogdan VI

6 Man Andrei VI

7 Tentean Raul VI

8 Farcas Diana VI

9 Mirza Lorena VII

10 Deac Adelina VII

11 Rotar Romina VII

12 Czeger Alex VII

13 Meleg Bogdan VII

14 Soim Tudor VII

Tabel

Cu elevii

Tabel

Cu elevii

NR CRT

NUMELE SI PRENUMELE CLASA

15 Virva Adriana VII

16 Blajan Bogdan VII

17 Moldovan Olimpia VIII

18 Mirza Darius VIII

19 Marginean Ana Maria VIII

20 Mirza Diana VIII

21 Rostas Lavinia VIII

Evaluarea initiala. S-au centralizat in urma unui

sondaj opiniile elevilor cu privire la realizarea acestui

proiect. Elevii au avut la dispozitie mai multe materiale

infirmative in legatura cu obiectivele propuse.

S-au grupat in functie de preferintele lor in mai multe

grupe (natura, muzeele, religia, istoria).

Dupa fiecare etapa parcursa din proiect au fost urmariti mai multi indicatori

Respectarea termenelor si a orelor Atingerea obiectivelor generale propuse Impactul asupra participantilor la proiect Problemele neprevazute si aparute (mici

accidente, sau alte tulburari legate de traseul parcurs)

Se va realiza la sfarsit, unde ne propunem urmatoarele:

Intocmirea unui album cu fotografii; Realizarea unei casete cu cele mai

importante obiective; Alcatuirea unei expozitii cu unele materiale

colectionate de pe traseu; Informarea altor factori din scoala cu

privire la pasii parcursi si popularizarea evenimentului la ziar sau alta sursa de publicitate.