self assessment report : sar)thaischool1.in.th/_files_school/48100389/workteacher/48100389_1... ·...

ค าน า

รายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report : SAR) เปนการประเมนการปฏบตหนาทตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 และฉบบปรบปรง พทธศกราช 2545 รวมทงมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน ขาพเจาไดจดท าขนเพอรายงานผลการจดการเรยน การสอนและการปฏบตหนาทของขาพเจาตามฝาย/กลมงาน ตลอดจนกจกรรมตาง ๆ ทไดสงเสรมใหนกเรยนมคณลกษณะและคณภาพตามระดบมาตรฐานคณภาพการศกษา โรงเรยนปยะมหาราชาลยส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22 ประจ าปการศกษา 2560

รายงานน โรงเรยนสามารถน าผลการด าเนนงานไปจดท าการประเมนคณภาพภายในและสรปรายงานใหผบงคบบญชาตามล าดบสายงาน ตลอดจนเผยแพรใหกบผปกครอง นกเรยน ชมชนในสงคมไดทราบผลการปฏบตงานของบคลากรโรงเรยนปยะมหาราชาลย

ขอมลทไดจากการประเมนในการประเมนตนเอง (SAR) ในครงน ขาพเจาจะไดน าไปใชเปนแนวทางในการปรบปรงเพอพฒนาการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย เพอสงเสรมและพฒนาศกยภาพของผเรยนใหสงขนในทก ๆ ดานตอไป ลงชอ

(นางสาวธญวรตน ไชยตะมาตย) คร 31 / มนาคม / 2561

สารบญ

หนา

ค าน า 1

สารบญ 2

ตอนท 1 ขอมลสวนตว 3 - ขอมลทวไป 3

- ขอมลการปฏบตหนาท 4 - การจดกจกรรมการเรยนการสอน 5

- ผลการปฏบตงาน 10 - ผลการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน 13 - การประเมนตนเองของคร 14 ตอนท 2 ผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษา 16

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 16 มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา 18 มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 19 มาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล 20

ภาคผนวก 23

รายงานการประเมนตนเอง (SAR)

ตอนท 1 : ขอมลสวนตว 1.1 ขอมลทวไป

ชอ นางสาวธญวรตน นามสกล ไชยตะมาตย วฒการศกษา

ปรญญาตร บช.บ. วชาเอก การบญช จาก สถาบนมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ปรญญาโท บธ.ม. วชาเอก การบรหารธรกจ จาก มหาวทยาลยรามค าแหง ต าแหนง คร วทยฐานะ - อาย 35 ป ปฏบตราชการ 3 ป เลขทต าแหนง 63244 เงนเดอน 19,510 บาท เงนวทยฐานะ - บาท วน / เดอน / ป เกด 15 พฤศจกายน 2525 วน / เดอน / ป บรรจเขารบราชการ 16 มนาคม 2558 ปฏบตการสอนกลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ปฏบตงานพเศษ งานการเงน สงกด กลมบรหารงานงบประมาณ โรงเรยนปยะมหาราชาลย อ าเภอเมองนครพนม จงหวดนครพนม ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22

แสดงจ านวนวนลา ประจ าปการศกษา 2560 (1 เมษายน 2560 – 31 มนาคม 2561) วน เดอน ป ทลา

ลาปวย ลากจ ลาอปสมบท ลาคลอด มาสาย ครง วน ครง วน ครง วน ครง วน ครง วน

15-19/5/60 1 5 5/6/60 2 1 11/7/61 3 1

11-15/8/60 4 2 22/12/60 5 1 3-5/1/61 6 2 1-2/2/61 7 2 29/3/61 8 1 รวม 8 15

รวมทงสน จ านวน 8 ครง จ านวน 15 วน

1.2 ขอมลการปฏบตหนาท 1.2.1 ปฏบตการสอนตลอดปการศกษา 2560

ท รหสวชา ชอวชา ชน จ านวนหอง

จ านวนชวโมง / สปดาห

ภาคเรยนท 1 1 ง22101 การงานอาชพและเทคโนโลย3 ม.2 4 8 2 ง23101 การงานอาชพและเทคโนโลย5 ม.3 1 2 3 ง30220 ธรกจทวไป ม.5 2 4 4 ง30246 โครงงานอาชพ (งานธรกจ1) ม.6 2 4 5 ลดเวลาเรยนเพมเวลาร ม.1 ม.1 1 1 6 ลดเวลาเรยนเพมเวลาร ม.3 ม.3 1 1

รวม 11 20

ภาคเรยนท 2

1 ง30247 โครงงานอาชพ (งานธรกจ2) ม.6 2 8 2 ง30248 การจดการเชงกลยทธ ม.4 2 4 3 ง30249 ธรกจเพอสงคม ม.6 2 4 4 ง30220 การขาย ม.5 2 4 ลดเวลาเรยนเพมเวลาร ม.1 ม.1 1 1 ลดเวลาเรยนเพมเวลาร ม.3 ม.3 1 1

รวม 10 22

1.2.2 กจกรรมพฒนาผเรยน ทปฏบตการพฒนาผเรยนตลอดปการศกษา 2560

ท กจกรรมพฒนาผเรยน และชมนม ชน /หอง จ านวนนกเรยน

ผาน ไมผาน

ภาคเรยนท 1 1 ยวกาชาด3 ม.2/3 22 22 - 2 ชมนม สหโภชน ม.1/6,1/8 4 4 -

3 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน3 ม.2/7 20 20 - ภาคเรยนท 2

1 ยวกาชาด3 ม.2/3 22 22 - 2 ชมนม สหโภชน ม.1/6,1/8 4 4 -

3 กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน3 ม.2/7 20 20 -

1.2.3 ปฏบตหนาทครทปรกษา

ชน / หอง จ านวนนกเรยน

รวมทงสน (คน) ชาย (คน) หญง (คน)

มธยมศกษาปท 2/7 14 26 40

1.2.4 งานพเศษ ในโรงเรยน ไดแก งาน การเงน ฝาย บรหารงานการเงนและงบประมาณ1.3 การจดกจกรรมการเรยนการสอน 1.3.1 จดท าแผนการจดการเรยนร ดงน

ท รหสวชา สาระการเรยนร/รายวชา ระดบชน จ านวน/แผน ง22101 การงานอาชพและเทคโนโลย3 2 6 ง23101 การงานอาชพและเทคโนโลย5 3 6 ง30220 ธรกจทวไป 5 5 ง30246 โครงงานอาชพ (งานธรกจ1) 6 5 ง30247 โครงงานอาชพ (งานธรกจ2) 6 5

ง30248 การจดการเชงกลยทธ 4 5 ง30249 ธรกจเพอสงคม 6 5 ง30220 การขาย 2 5

1.3.2 ผลตสอ / นวตกรรม 10 ชน ไดแก ท ชอสอ/นวตกรรม จ านวน (ชน)

1 ชดการเรยนรสอนธรกจ เรอง ท างานดอยางมทกษะ 1 2 ชดการเรยนรสอนธรกจ เรอง ธรกจและองคกรธรกจ 1 3 ชดการเรยนรสอนธรกจ เรอง การเตรยมพรอมเพอประกอบธรกจและความ

เรองเรองอาชพ 1

4 ชดการเรยนรสอนธรกจ เรอง การวางแผนการใชจายและบรหารเงน 1 5 ชดการเรยนรสอนธรกจ เรอง การบรหารผลก าไรและบรหาร

ความเสยงเบองตน 1

6 ชดการเรยนรสอนธรกจ เรอง สวนประสมทางการตลาด 1 7 ชดการเรยนรสอนธรกจ เรอง ผผลตหมดสทธไดเปรยบ 1 8 ชดการเรยนรสอนธรกจ เรอง รทนการขายตรง 1 9 ชดการเรยนรสอนธรกจ เรอง ความรทวไปเกยวกบการสอสาร 1 10 ชดการเรยนรสอนธรกจ เรอง โครงงานธรกจวยใสในโรงเรยน 1

1.3.3 จดท าหนวยการเรยนรแบบบรณาการ (สวนพฤกษศาสตร, เศรษฐกจพอเพยง) ไดแก

หนวยท เรอง จ านวนชวโมง 6 โครงงานอาชพ 12

1.3.4 จดท าวจยในชนเรยน จ านวน 1 เรอง ไดแก ท เรอง ระดบชน

1 ส ารวจความตองการในการเรยนวชาการงานอาชพและเทคโนโลย (งานธรกจ) ของนกเรยนระดบมธยมศกษาปท 2 ปการศกษา 2560

ม. 2

1.3.5 การน า/มอบหมายงาน นกเรยนไปศกษาคนควา/ใชแหลงเรยนรนอกโรงเรยน จ านวน 1 ครง ดงน ท ชอแหลงเรยนร เรอง จ านวนครง 1 YouTube เปลยนแลวรวย 8

1.3.6 เชญวทยากรภายนอกมาใหความรแกนกเรยน จ านวน 1 ครง ไดแก ท วน /เดอน / ป ชอวทยากร เรอง / หวขอ

1 ดร.ธราธป พระหงษ การท าธรกจออนไลน 2 นายเออ มงคลเกต กฎหมายธรกจ

1.3.7 รปแบบ / วธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทครใช คอ ขอใดบาง (ตอบไดมากกวา 1 ขอ) การอธบาย การสบสวนสอบสวน การสาธต / ทดลอง กลมสบคนความร การใชเกมประกอบ กลมสมพนธ สถานการณจ าลอง การเรยนรแบบรวมมอ กรณตวอยาง ความคดรวบยอด บทบาทสมมต อรยสจ 4 การแกไขสถานการณ การศกษาคนควาดวยตนเอง โปรแกรมส าเรจรป การทศนะศกษานอกสถานท ศนยการเรยน การเรยนรจากหองสมด ชดการสอน การพฒนากระบวนการคด คอมพวเตอรชวยสอน การใชภมปญญาทองถน โครงงาน การอภปรายกลมยอย การถามตอบ การแกปญหา

อน ๆ ระบ............ อน ๆ ระบ……………………...…

สรป จ านวนรปแบบ / วธการจดกจกรรมการเรยนการสอนทครใช 10 วธ

1.3.8 สภาพการปฏบตงานสอน เขยนเครองหมาย ในชองทตรงกบความเปนจรงททานปฏบตอย (ตอบไดมากกวา 1)

ท รายการปฏบต มากทสด

มาก ปานกลาง

นอย นอย ทสด

1 ตรงตามวฒ/สาขาวชาทจบการศกษา 2 ตรงตามความถนด 3 ตรงตามประสบการณการสอน 4 ตรงกบความรความสามารถ 5 ตรงกบความตองการ/ความสนใจ

1.3.9 การพฒนาตนเอง (การเขารวมกจกรรมทางวชาการ / การเขารวมอบรม / ประชมสมมนา / ศกษาดงาน ฯลฯ)

ท วน /เดอน/ ป เรอง สถานท หนวยงานทจด หลกฐาน 1

16-17 กนยายน

2560

การฝกอบรมหลกสตร 5 อาชพเสรมเรมท าตงแต ตอนนเลย

อมแพค เมองทองธาน สมาคมนกธรกจเอสเอมอรนใหม

วฒบตร

สรป การพฒนาตนเอง จ านวน 1 ครง จ านวน 2 วน คดเปน 14 ชวโมง

1.3.10 การไดรบรางวล / ประกาศเกยรตคณ / ผลงานดเดน / เกยรตประวตทปรากฏ ตอสาธารณชนดานสถานศกษา / คร / นกเรยน

ท วน/เดอน/ป รางวล/เกยรตคณ หนวยงานทมอบ หลกฐาน 1

6-7 กนยายน 2560

ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง กจกรรม การแขงขนท าอาหาร น าพรก ผกสด เครองเคยงระดบชน ม.4-ม.6

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22

เกยรตบตร

2

ผฝกสอนนกเรยน ไดรบรางวล รองชนะเลศ การแขงขนตอบปญหาธรกจ

มหาวทยาลยนครพนม เกยรตบตร

3

20 ธนวาคม 2560

ครผสอนนกเรยน ไดรบรางวลระดบเหรยญทอง กจกรรม การแขงขนท าอาหาร น าพรก ผกสด เครองเคยงระดบชน ม.4-ม.6งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ครงท 67 ประจ าปการศกษา 2560

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

เกยรตบตร

1.3.11 การไดรบเชญเปนวทยากร/กรรมการตดสนภายในและภายนอกสถานศกษา

ท วน / เดอน / ป รายการ / เรอง หนวยงานทเชญ 1

9 มค.-3 กพ. 60

การฝกอบรมเชงปฏบตการ หลกสตร “การออกแบบสอ Multimedia และการใชงาน Application บน Smart Phone

โรงเรยนปยะมหาราชาลย

3

6 กนยายน2560

กรรมการตดสนโครงงานาชพ ระดบชน ม.1-3 ในการแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนท จงหวดนครพนม

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22

1.4 ผลการปฏบตงาน

1.4.1 การปฏบตหนาทจดกจกรรมการเรยนการสอนประจ าปการศกษา 2560 ปรากฏผลดงน

ท รายวชา หอง จ านวนผเรยน

ผลการเรยน (คน)

ร มส. 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม

ภาคเรยนท 1

การงานอาชพและเทคโนโลย3 4 140 1 5 21 31 82 140

การงานอาชพและเทคโนโลย5 1 38 2 1 4 1 2 9 9 10 38

ธรกจทวไป 2 19 19 19

โครงงานอาชพ (งานธรกจ1) 2 12 1 2 9 12

รวม 209 2 1 4 2 7 31 42 120 209

ภาคเรยนท 2

โครงงานอาชพ (งานธรกจ2) 2 14 1 1 12 14

การจดการเชงกลยทธ 2 13 2 1 1 9 13

ธรกจเพอสงคม 2 17 1 1 3 12 17

การขาย 2 15 15 15

รวม 59 2 1 2 1 1 4 48 59

รอยละของนกเรยนทไดรบผลการเรยน 3 ขนไป 91.79

รอยละของนกเรยนทไดรบผลการเรยน 2 ขนไป 96.27

1.4.2 การปฏบตงานหนาทพเศษ ปรากฏผลดงน (หลกฐานปรากฏในภาคผนวก) 1) ฝายวชาการ

2. ปฏบตหนาทการสอนกลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย 3. ปฏบตหนาทรบนกเรยนเขาศกษาตอระดบชนมธยมศกษาปท 1 4. ปฏบตหนาทรบมอบตวนกเรยนใหมระดบชนมธยมศกษาปท 4 5. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนการและวทยากรการอบรมการออกแบบสอฯ 8. ปฏบตหนาทคณะกรรมการรบผดชอบการเดนทางไกลและอยคายพกแรมลกเสอ 9. ปฏบตหนาทคณะกรรมการคมสอบขอสอบกลาง ขน ม. 1 และ ม.2 ป

การศกษา 2559 10. ปฏบตหนาทคณะกรรมการฝายสวสดการ การอบรมสะเตมศกษาดวยระบบทางไกล

โครงการบรณาการสะเตมศกษา ปงบประมาณ 2560 11. ปฏบตหนาทท าการสอนและวดผลประเมนผลการเรยน ง22101,ง30253,

ง30227,ง30225,ลดเวลาเรยนเพมเวลาร ม.1 และ ม.3

12. ปฏบตหนาทคณะกรรมการพจารณาคดเลอกนกเรยนรบทนการศกษา ประจ าปการศกษา 2560

13. ปฏบตหนาทคณะกรรมการก ากบหองสอบชน ม.2/7 การวดผลกลางภาค ภาคเรยนท 1 และภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2560

14. ปฏบตหนาทครทปรกษากจกรรมชมนมสหโภชน 15. ปฏบตหนาทคณะกรรมการประเมนมาตรฐานการปฏบตงานภายในสถานศกษา

และเตรยมความพรอมรบการประเมนมาตรฐานการปฏบตงานโรงเรยนมธยมศกษา พ.ศ.2552 (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) ปการศกษา 2560

16. ปฏบตหนาทคณะกรรมการควบคมและฝกสอนนกเรยนแขงขนศลปหตถกรรม นกเรยน ครงท 67 ปการศกษา 2560 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 22

17. ปฏบตหนาทผก ากบยวกาชาด ม.2 18. ปฏบตหนาทกรรมการและผชวยเลขานการคณะกรรมการปฏคม

งานแขงขนกฬาภายใน ประจ าปการศกษา 2560 19 ปฏบตหนาทงานสงเสรมประสานงานความรวมมอและสนบสนนวชาการ แกบคคลทวไป

สรปไดวา ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

2) ฝายกจการนกเรยน 1. ปฏบตหนาทครทปรกษานกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/9 2. ปฏบตหนาทออกเยยมบานนกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/9 3. ปฏบตหนาทในการประชมผปกครองนกเรยน

4. ปฏบตหนาทคณะกรรมการจดการประชมเครอขายผปกครองนกเรยน

สรปไดวา ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

3) ฝายบรหารงานทวไป 1. ปฏบตหนาทคณะกรรมการกลมบรหารทวไป 2. ปฏบตหนาทหวหนางานอ านวยการและธรการ

3. ปฏบตหนาทคณะกรรมการสงเสรมการเขาถงบรการปองกนการตดเชอเอชไอว 4. ปฏบตหนาทกรรมการด าเนนงานจดกจกรรมพฒนาวนยนกเรยน

โดยใชระบบหมของกจกรรมลกเสอ 5. รบผดชอบน านกเรยนชนมธยมศกษาปท 2/7 รวมกจกรรมวยใสใสบาตร 6. ปฏบตหนาทผก ากบลกเสอน าคณะลกเสอเขารวมพธในวนสถาปนา

คณะลกเสอแหงชาต 7. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนงานโครงงานคณธรรมเพอพฒนาโรงเรยน

คณธรรม จรยธรรม 8. ปฏบตหนาทน าคณะลกเสอเขารวมงานโครงการเฉลมพระเกยรต

สมเดจพระเจาอยหวมหาวชราลงกรณ บดนทรเทพยวรางกร ประมขของคณะลกเสอแหงชาต เนองในโอกาสวนเฉลมพระชนมพรรษา 65 พรรษา 28 กรกฎาคม 2560

9. ปฏบตหนาทคณะกรรมการเตรยมการประเมนโครงการองคกร “ดแลหวงใย ใสใจปองกนเอดสในทท างาน”

10. ปฏบตหนาทกรรมการเชญไฟพระฤกษในงานประเพณไหลเรอไฟ จงหวดนครพนม 11. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนงานวนปยมหาราช ประจ าป 2560 12. ปฏบตหนาทผบงคบบญชาลกเสอน าคณะลกเสอเขารวมพธ ในวนสมเดจพระมหาธรราชเจา

สรปไดวา ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

4) ฝายบรหารงบประมาณ 1. เปนคณะกรรมการจายเงนคาเครองแบบนกเรยน อปกรณการเรยน และรบเงน

บ ารงการศกษา นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4/9 จ านวน 2 ครง 2. เปนคณะกรรมการด าเนนการระบบควบคมภายใน ประจ าปการศกษา 2560

สรปไดวา ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

5) ฝายบรหารงานบคคล 1. ปฏบตหนาทคณะกรรมการเตรยมการตอนรบผตรวจราชการ

กระทรวงศกษาธการ 2. ปฏบตหนาทคณะกรรมการน าเสนอผลงานเพอรบการประเมนประสทธภาพ

และประสทธผลการปฏบตงานของโรงเรยน 3. ปฏบตหนาทคณะกรรมการด าเนนงาน “รอยรก รอยดวงใจ สสายใย มทตาจต”

สรปไดวา ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

6) ฝายยทธศาสตรการพฒนา 1. รายงานผลการประเมนตนเอง (SAR) ประจ าปการศกษา 2560

สรปไดวา ระดบคณภาพการปฏบตงาน ด พอใช ปรบปรง

1.5 ผลการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน (หลกฐานแสดงความพงพอใจตอการเรยนการสอน) ตาราง แสดงรอยละของระดบการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน

กจกรรม ระดบการประเมน

มากทสด

มาก ปานกลาง

นอย นอยทสด

1. ครแจงผลการเรยนรใหนกเรยนทราบอยางชดเจน 2. ครจดกจกรรมการเรยนรสนกและนาสนใจ 3. เนอหาทสอนทนสมยเสมอ 4. ครใชสอประกอบการเรยนการสอนทเหมาะสมและหลากหลาย 5. ครใชค าถามซกถามนกเรยนบอย ๆ 6. ครประยกตสาระทสอนเขากบเหตการณปจจบน/สภาพแวดลอม 7. ครสงเสรมนกเรยนไดฝกปฏบตจรง มการจดการ และ การแกปญหา

8. ครใหนกเรยนฝกกระบวนการคด คดวเคราะห คดสรางสรรค 9. ครสงเสรมใหนกเรยนท างานรวมกนทงเปนกลมและรายบคคล 10. ครใหนกเรยนแสวงหาความรจากแหลงเรยนรตาง ๆ 11. ครมการเสรมแรงใหนกเรยนทรวมกจกรรมการเรยนการสอน 12. ครเปดโอกาสใหนกเรยนซกถามปญหา 13. ครคอยกระตนใหนกเรยนตนตวในการเรยนเสมอ 14. ครสอดแทรกคณธรรมและคานยม 12 ประการในวชาทสอน 15. ครยอมรบความคดเหนของนกเรยนทตางไปจากคร 16. นกเรยนมสวนรวมในการวดและประเมนผลการเรยน 17. ครมการประเมนผลการเรยนดวยวธการทหลากหลายและ ยตธรรม

18. ครมความตงใจในการจดกจกรรมการเรยนการสอน 19. บคลกภาพ การแตงกายและการพดจาของครเหมาะสม 20. ครเขาสอนและออกชนเรยนตรงตามเวลา

จากผลการประเมนการสอนของครโดยนกเรยน พบวาอยในระดบ

มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด

1.6 การประเมนตนเองเกยวกบการจดท าแผนการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ (เขยนเครองหมาย / ลงในชองระดบคณภาพ โดยพจารณาจากเกณฑการประเมนดานขวามอ)

ดชนชวด ระดบคณภาพ

เกณฑการประเมน 4 3 2 1

1. การวเคราะห มาตรฐานฯและ ตวชวด/ผลการเรยนร (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการระบตวชวด/ผลการเรยนร 2. มการวเคราะหตวชวด/ผลการเรยนรแยกออก เปน 3 ดานคอ ความร เจตคต ทกษะ (KPA) 3. มความเหมาะสม สอดคลองกบกจกรรมการเรยนร 4. สอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง 5. ครอบคลมมาตรฐานการศกษา

2. การออกแบบกจกรรม การเรยนร (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. การออกแบบกจกรรมการเรยนรเปนขนตอน 2. แผนการจดกจกรรมการเรยนรม องคประกอบครบ 4 ดาน (แลกเปลยน ประสบการณ การสรางองคความร น าเสนอความร ปฏบต / ประยกตใช) 3. มความเหมาะสมกบจดประสงคการเรยนร 4. มความสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร ทง 3 ดาน (ความร เจตคต ทกษะ) 5. สามารถปฏบตไดจรง

3. การออกแบบปฏสมพนธ (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชกระบวนการกลม 2. มความหลากหลายในการมสวนรวมของผเรยน 3. มการก าหนดบทบาทและกจกรรมอยาง ชดเจน 4. ปฏบตจรง 5. ผเรยนสนกสนาน เกดการเรยนร

4. การออกแบบประเมนผล (ระดบ 4 ม 5 ขอ ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

1. มการประเมนผลการเรยนในแตละแผน 2. มการก าหนดวธการประเมนผลหลากหลาย 3. วธการประเมนผลสอดคลองกบจดประสงค การเรยนร 4. ปฏบตจรง 5. น าผลการประเมนมาพฒนาการเรยนร

5. การใชสออปกรณ การเรยนร (ระดบ 4 ม 5 ขอ

1. มการใชสอ อปกรณหรอแหลงเรยนร 2. มการก าหนดขนตอนหรอวธการใชสอ หรอแหลงเรยนร

ระดบ 3 ม 4 ขอ ระดบ 2 ม 3 ขอ ระดบ 1 ม 1-2 ขอ)

3. มการใชสอ อปกรณหรอแหลงการเรยนร เหมาะสมกบกจกรรมการเรยนร 4. มสอ อปกรณ แหลงเรยนร 5. มการพฒนาสอ อปกรณ แหลงเรยนร

สรป : การจดท าแผนการจดการเรยนรน อยในระดบคณภาพ ด

เกณฑการตดสน

4 หมายถง มการปฏบตอยในระดบดมาก หรอพอใจมากทสด 3 หมายถง มการปฏบตอยในระดบด หรอพอใจมาก

2 หมายถง มการปฏบตอยในระดบปานกลาง หรอพอใจพอใช 1 หมายถง มการปฏบตอยในระดบปรบปรง หรอไมพอใจ

ตอนท 2 ผลการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษา

ค าชแจง 1. ศกษาเกณฑมาตรฐานคณภาพการศกษาของโรงเรยนหางดงรฐราษฎรอปถมภ มาตรฐานท 1-4 2. มาตรฐานท 1-4 ประเมนผลแลวจะไดผลระดบคณภาพตวบงช/มาตรฐาน แลวท าเครองหมาย ลงในชองระดบคณภาพ 3. เกณฑการตดสน

4 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบดเยยม 3 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบด

2 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบพอใช

1 หมายถง มผลการปฏบตอยในระดบปรบปรง

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน

ตวบงช ระดบคณภาพตวบงช/

มาตรฐาน

4 3 2 1 1.1 ผเรยนมความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการคด

ค านวณ

1.2 ผเรยนมความสามารถในดานการสอสารทงภาษาไทย และภาษาองกฤษ

1.3 ผเรยนความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหนและแกปญหา

1.4 ผเรยนมความร ทกษะและเจตคตทด พรอมทจะศกษาตอในระดบชนทสงขนหรอมวฒภาวะทางอาชพเหมาะสมกบชวงวย

1.5 ผเรยนมความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ 1.6 ผเรยนใชเทคโนโลยและการสอสารในการเรยนรและน าเสนอ

ผลงาน

1.7 ผเรยนแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนรและสอ ตางๆ รอบตว

1.8 ผเรยนมความประพฤตดานคณธรรม จรยธรรม คานยม จตสงคม และจตส านกตามทโรงเรยนก าหนดปรากฏชดเจน

1.9 ผเรยนมสวนรวมในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม อยางเปนรปธรรม

ตวบงช ระดบคณภาพตวบงช/

มาตรฐาน

4 3 2 1 1.10 ผเรยนมความภาคภมใจในทองถน ในความเปนไทยและเหน คณคาเกยวกบภมปญญาไทย และแสดงออกไดอยางเหมาะสม ในชวตประจ าวน

1.11 ผเรยนยอมรบเหตผลความคดเหนของผอน และมมนษยสมพนธด

1.12 ผเรยนรและมวธการปองกนตนเองจากการลอลวง ขมเหงรงแก

1.13 ผเรยนไมเพกเฉยตอการกระท าสงทไมถกตอง และอยรวมกน ดวยดในครอบครว

1.14 ผเรยนมวธการรกษาสขภาพของตนเองใหแขงแรง

1.15 ผเรยนรกษาอารมณและสขภาพจตใหดอยเสมอ

1.16 ผเรยนมความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพ ทตนเองสนใจ

สรปผลการประเมนมาตรฐานท 1

กจกรรม/โครงการ/หลกฐานรองรอยทด าเนนการ ผลการด าเนนงาน

รายงานโครงงานอาชพ จดเดน นกเรยนเปนผเลอกหวขอโครงงานและลงมอ ท าโครงงานดวยตวเอง ตามความถนด และความสนใจ จดควรพฒนา ครผสอนควรจดเวทน าเสนอผลงานใหนกเรยน ไดแลกเปลยนเรยนรรวมกนภายในโรงเรยน และให ครผสอนรายวชาอนมสวนรวมในการประเมนผลงาน ของนกเรยน เพอใหนกเรยนไดแนวคดทหลากหลาย ในการพฒนางานตอไป

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา

ตวบงช ระดบคณภาพตวบงช/

มาตรฐาน

4 3 2 1 2.1 สถานศกษามการก าหนดเปาหมายวสยทศน และพนธกจตรงกบวตถประสงค ของแผนการศกษาชาต และสอดคลองกบความตองการ ของชมชน ทองถน อยางชดเจน

2.2 สถานศกษาพฒนาวชาการทเนนผเรยนทกกลมเปาหมายทกคนและ ด าเนนการอยางเปนรปธรรม

2.3 สถานศกษาพฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ มความร ความสามารถและทกษะตามมาตรฐานต าแหนง

2.4 สถานศกษาบรหารจดการขอมลสารสนเทศทมความถกตองครบถวน ทนสมย น าไปประยกตใชได และด าเนนการอยางเปนระบบ

2.5 สถานศกษาจดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทดและกระตน ใหผเรยนใฝเรยนรทวถงทกกลมเปาหมาย

2.6 ผเกยวของทกฝายมสวนรวมและมเครอขายความรวมมอในการ รวมรบผดชอบตอผลการจดการศกษาใหมคณภาพและไดมาตรฐาน

2.7 สถานศกษาก ากบ ตดตามและประเมนผลการบรหารและการจดการศกษา อยางเหมาะสม ชดเจนและเปดโอกาสใหผเกยวของมสวนรวม

สรปผลการประเมนมาตรฐานท 2 กจกรรม/โครงการ/หลกฐานรองรอยทด าเนนการ ผลการด าเนนงาน

- แผนปฏบตการประจ าป จดเดน มงบประมาณสนบสนนส าหรบจดการเรยนการสอนเพยงพอ จดควรพฒนา ควรปรบปรงหองเรยนใหมบรรยากาศนาเรยน เชน เปลยนผามาน หรอทาสใหม มพดลม

- หองเรยน หองปฏบตการกลมสาระการเรยนร

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

ตวบงช ระดบคณภาพตวบงช/

มาตรฐาน

4 3 2 1 3.1 ผเรยนมสวนรวมในการวเคราะหตนเอง ก าหนดเนอหาสาระกจกรรม ทสอดคลองกบความสนใจและความถนดเปนรายบคคลอยางเปนรปธรรม ทงระบบ

3.2 เปดโอกาสใหผเรยนเรยนรโดยผานกระบวนการคด ไดปฏบตจรงดวย วธการและแหลงเรยนรทหลากหลาย สรปองคความร และสามารถ น าไปใชในสถานการณตาง ๆ ไดเปนอยางด

3.3 จดกจกรรมใหผเรยนไดฝกทกษะ แสดงออก น าเสนอผลงาน แสดงความ คดเหน คดเปน รกการอาน และแสวงหาความรจากสอเทคโนโลย ดวยตนเองอยางเปนรปธรรมและตอเนอง

3.4 ผเรยนไดเรยนรโดยเชอมโยงบรณาการสาระการเรยนรและทกษะ ดานตาง ๆ

3.5 ผเรยนไดเรยนรโดยใชกระบวนการวจยอยางเปนรปธรรม และตอเนอง 3.6 จดกจกรรมใหผเรยนไดเรยนรจากแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน ในการจดการเรยนการสอน

3.7 ชมชนมสวนรวมแสดงความคดเหนหรอรวมจดกจกรรมการเรยนการสอน อยางเปนรปธรรมและตอเนอง

3.8 ประเมนผเรยนจากสภาพจรง

3.9 มขนตอนตรวจสอบและประเมนอยางเปนระบบ 3.10 ใชเครองมอและวธการวดและประเมนผลทเหมาะสมกบ เปาหมาย

และการจดการเรยนการสอน

3.11 นกเรยนและผมสวนเกยวของ มสวนรวมในการวดและประเมนผล

3.12 ใหขอมลยอนกลบแกผเรยน และผเรยนน าไปพฒนาตนเอง

สรปผลการประเมนมาตรฐานท 3

กจกรรม/โครงการ/หลกฐานรองรอยทด าเนนการ ผลการด าเนนงาน

- ผลงานนกเรยน จดเดน แหลงสบคนขอมลหรอแหลงเรยนรส าหรบนกเรยนในปจจบนมมากขน จดควรพฒนา ในบางกจกรรมควรมการน านกเรยนออกศกษาแหลงเรยนรหรอน าภมปญญาทองถนมารวมจดกจกรรมการเรยนรใหมากขน โดยมครคอยก ากบดแล และควรมการบรณาการรวมกนระหวางกลมสาระ เพอลดภาระงานของนกเรยน

มาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทมประสทธผล

ตวบงช

ระดบคณภาพตวบงช/มาตรฐาน

4 3 2 1

4.1 สถานศกษาจดวางระบบการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา สงผลตอคณภาพผเรยนอยางเปนรปธรรม

4.2 มขนตอนการประกนคณภาพภายในชดเจน และมความเปนไปได ในการปฏบต

4.3 พอแม ผปกครอง คณะกรรมการสถานศกษา ชมชน/ทองถน และผมสวนเกยวของ มความมนใจตอระบบการบรหารและการจดการ ของสถานศกษา

สรปผลการประเมนมาตรฐานท 4 กจกรรม/โครงการ/หลกฐานรองรอยทด าเนนการ ผลการด าเนนงาน

- รายงานผลการด าเนนงานตามโครงการกลมสาระฯ

จดเดน - จดควรพฒนา -

- SAR กลมสาระการเรยนรการงานอาชพฯ ผลการประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยน

ชน จ านวน สมรรถนะส าคญของผเรยน ผลการประเมน(คน/ รอยละ)

นกเรยน

ความสามารถใน

การส

อสาร

ความสามารถใน

การคด

ความสามารถใน

การแกป

ญหา

ความสามารถใน

การใชท

กษะ

ชวต

ความสามารถใน

การใช

เทคโนโ

ลย

ดเยยม 4

ด 3 พอใช2

ปรบปรง 1

ม.2 140 140 ม.3 38 36 2 ม.4 13 13 ม.5 34 34 ม.6 13 13

ผลการประเมนสมรรถนะส าคญของผเรยน พบวา นกเรยนอยในระดบ ดเยยม

ผลการประเมนการอานคด วเคราะหและเขยน

ชน จ านวนนกเรยนทประเมน

(คน)

ผลการประเมน(คน/ รอยละ)

ดเยยม 3

ด 2

ผาน 1

ไมผาน 0

ม.2 140 140 ม.3 38 36 2

ม.4 13 13 ม.5 34 34 ม.6 26 26

ผลการประเมนการอานคด วเคราะหและเขยน พบวา นกเรยนอยในระดบ ดเยยม

ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ชน จ านวน นกเรยน

คณลกษณะอนพงประสงค ผลการประเมน(คน/ รอยละ)

1. รกชาต ศ

าสน กษ

ตรย

2. ซอ

สตยส

จรต

3. มว

นย

4. ใฝเรย

นร

5. อย

อยางพอ

เพยง

6. มงมน

ในการท

างาน

7. รกคว

ามเปนไ

ทย

8. มจ

ตสาธารณะ

ดเยยม 3

ด 2

ผาน 1

ไมผาน 0

ม.2 140 140 ม.3 38 31 7 ม.4 13 13 ม.5 34 34 ม.6 26 26

ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงคพบวา นกเรยนอยในระดบ ดเยยม

การรบรองรายงานการประเมนตนเอง (Self Assessment Report ; SAR)

ลงชอ ผรายงาน (นางสาวธญวรตน ไชยตะมาตย)

คร 31/มนาคม/2561

ลงชอ ผรบรองรายงาน (นายมฆวาน ประทงคต)

หวหนากลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย 31/มนาคม/2561

ลงชอ ผรบรองรายงา (นายฉตรชย ไชยมงค)

รองผอ านวยการกลมบรหารวชาการ 31/มนาคม/2561

ลงชอ ผรบรองรายงาน (นายศรชย ไตรยราช)

ผอ านวยการโรงเรยนปยะมหาราชาลย 31/มนาคม/2561

ภาคผนวก