seminario de investigación
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PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2009 DIURNO
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES SEMESTRE
ASIGNATURA 8vo
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN CÓDIGO
HORAS ADG-30233
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
2 2 0 3 IYG-31123
1.- OBJETIVO GENERAL
Aplicar los conocimientos teóricos prácticos en el desarrollo de proyectos de investigación utilizando los criterios metodológicos y administrativos para la solución de un
problema de investigación.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
La investigación se constituye en uno de los cimientos vitales de la estructura de los currículos y de los planes de estudio de los programas, debido a que es ella quien permite la
generación o acrecentamiento de nuevos conocimientos acerca de las problemáticas más relevantes que se presentan alrededor de los objetos de estudio del saber profesional del
quehacer ocupacional Para esto, es indispensable que el profesional posea claridad y dominio técnico-práctico de los conceptos generales del conocimiento, la ciencia, el método
científico y la investigación, ya observados y analizados en la asignaturas Metodología de la Investigación y II, para que pueda realizar acercamientos más rigurosos a las
problemáticas investigativas, ser capaz de aplicar estos conocimientos a proyectos de investigación concretos que deben respuesta a las problemáticas sociales planteadas en su
orbe.
Este programa esta organizado en las siguientes unidades:
UNIDAD 1: Fase de orientación (Manual de trabajo especial de grado)
UNIDAD 2: Procedimiento metodológico
UNIDAD 3: Análisis de los resultados
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a
los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá
emplear el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
Aplicar el reglamento establecido
en el manual de trabajo especial de
grado
UNIDAD 1: FASE DE ORIENTACIÓN
(Manual de trabajo especial de grado)
1.1 Elección del tema de trabajo,
Anteproyecto de trabajo especial de grado,
Presentación del anteproyecto de trabajo
especial de grado, Entrega de trabajo
especial de grado.
1.2 Evaluación de trabajo especial de grado,
Presentación de trabajo especial de grado,
reimpresión y presentación
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
UNEFA. “Manual de Normas y
Procedimientos para la Realización
y Presentación del Trabajo Especial
de Grado”. Mayo 2000.
Arias, F. (1997) El proyecto de
investigación. Guía para su
elaboración. Editorial Epísteme, C.A.
Venezuela
Balestrini Acuña, Miriam (1998).
Cómo se elabora el proyecto de
investigación BL Consultores
Asociados, Servicio Editorial,
Caracas, Venezuela
Barrera, Marco. (2004) La
investigación social. Venezuela
Campbell, D. y Stanley, J. (1979)
Diseños experimentales y
cuasiexperimentales en la
investigación social. Amorrortu
Editores. Argentina
Cerda Gutuierrez, H. (1981) Los
elementos de la investigación.
Editorial El Búho. Colombia.
Clemente, C. (1989) Diseños de
instrumentos para la investigación (Curso-Taller) Caracas.
Finol de Franco, Mineira; Camacho,
Hermelinda (2006). El proceso de
investigación científica. Ediluz,
Maracaibo, Venezuela
Aplicar el procedimiento,
metodología para el trabajo de
especial de grado
UNIDAD 2: PROCEDIMEITO
METODOLOGICO
2.1 Revisión del planteamiento del problema,
Formulación del problema, Objetivos de la
investigación, Justificación de la
investigación, Delimitación, Marco teórico,
Marco Metodológico
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
UNEFA. “Manual de Normas y
Procedimientos para la Realización
y Presentación del Trabajo Especial
de Grado”. Mayo 2000.
Arias, F. (1997) El proyecto de
investigación. Guía para su
elaboración. Editorial Epísteme, C.A.
Venezuela
Balestrini Acuña, Miriam (1998).
Cómo se elabora el proyecto de
investigación BL Consultores
Asociados, Servicio Editorial,
Caracas, Venezuela
Barrera, Marco. (2004) La
investigación social. Venezuela
Campbell, D. y Stanley, J. (1979)
Diseños experimentales y
cuasiexperimentales en la
investigación social. Amorrortu
Editores. Argentina
Cerda Gutuierrez, H. (1981) Los
elementos de la investigación.
Editorial El Búho. Colombia.
Clemente, C. (1989) Diseños de
instrumentos para la investigación (Curso-Taller) Caracas.
Finol de Franco, Mineira; Camacho,
Hermelinda (2006). El proceso de
investigación científica. Ediluz,
Maracaibo, Venezuela
Analizar los resultados de la
investigación
UNIDAD 3: ANALISIS DE LOS
RESULTADOS
3.1 Interpretación de datos (investigación
cuantitativa), Análisis estadísticos,
Confrontación de Bases teóricas.
3.2 Análisis de resultados (investigación
Cualitativa), Recolección y análisis de
datos cualitativos, estructura del reporte
cualitativo
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas cortas y
largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-
evaluación y evaluación del estudiante.
UNEFA. “Manual de Normas y
Procedimientos para la Realización
y Presentación del Trabajo Especial
de Grado”. Mayo 2000.
Arias, F. (1997) El proyecto de
investigación. Guía para su
elaboración. Editorial Epísteme, C.A.
Venezuela
Balestrini Acuña, Miriam (1998).
Cómo se elabora el proyecto de
investigación BL Consultores
Asociados, Servicio Editorial,
Caracas, Venezuela
Barrera, Marco. (2004) La
investigación social. Venezuela
Campbell, D. y Stanley, J. (1979)
Diseños experimentales y
cuasiexperimentales en la
investigación social. Amorrortu
Editores. Argentina
Cerda Gutuierrez, H. (1981) Los
elementos de la investigación.
Editorial El Búho. Colombia.
Clemente, C. (1989) Diseños de
instrumentos para la investigación (Curso-Taller) Caracas.
Finol de Franco, Mineira; Camacho,
Hermelinda (2006). El proceso de
investigación científica. Ediluz,
Maracaibo, Venezuela
BIBLIOGRAFÍA
UNEFA. “Manual de Normas y Procedimientos para la Realización y Presentación del Trabajo Especial de Grado”. Mayo 2000.
Arias, F. (1997) El proyecto de investigación. Guía para su elaboración. Editorial Epísteme, C.A. Venezuela
Balestrini Acuña, Miriam (1998). Cómo se elabora el proyecto de investigación BL Consultores Asociados, Servicio Editorial, Caracas, Venezuela
Barrera, Marco. (2004) La investigación social. Venezuela
Campbell, D. y Stanley, J. (1979) Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación social. Amorrortu Editores. Argentina
Cerda Gutuierrez, H. (1981) Los elementos de la investigación. Editorial El Búho. Colombia.
Clemente, C. (1989) Diseños de instrumentos para la investigación (Curso-Taller) Caracas.
Finol de Franco, Mineira; Camacho, Hermelinda (2006). El proceso de investigación científica. Ediluz, Maracaibo, Venezuela
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