sergio palao: arasaac

ARASAACDiseñando la comunicación—Sergio Palao

El diseñador—

Estudios en Bellas Artes

Formación autodidacta en diseño gráficoy trabajo en estudios de diseño y publicidad

Diseñador independiente

Diseñador independiente

Profesor Escuela de Arte

Biquini

ARASAAC

Un diseñador es un comunicador—

Mi trabajo como diseñador gráfico está vinculado a la comunicación y no a la publicidad

Diseñar es comunicar lo que se quiere transmitir.

Diseñar es dar identidad única, reconocible y coherente a las cosas.

Darles un valor añadido, hacerlas visibles y que la gente reaccione a lo que ve.

El diseño aporta riqueza, profundidad y comprensión.

¿Qué es ARASAAC?

Qué es para mí ARASAAC—

Dibujos para el que no habla, el que no oye, el que no lee, el que no sabe.

Dibujos para entender, para comunicarse, para conocer, para nombrar, para ponerle imagen al mundo, a las acciones, a las personas, a los sentimientos, a las palabras.

Un lenguaje visual, descriptivo, sintético, pictográfico, que representa la esencia de cada cosa, de todo.

Con él se comunican los que no pueden nombrar con palabras.

Diseñando lacomunicación—

ARASAAC es diseño gráfico

Comunica.

Tiene una identidad única y reconocible, coherente con los valores que se le presuponen a un Sistema de Comunicación Aumentativa.

Su objetivo es ser comprendido por el mayor número de gente posible.

No es ilustración porque no tiene una intención estética

¿Cómo es ARASAAC?

ARASAACSistema pictográfico para la comunicaciónaumentativa—

Desde el punto de vista del diseño gráfico y la accesibilidad, ARASAAC es un Sistema de símbolos pictográficos para la comunicación aumentativa

PICTOGRAMA IMAGEN-PALABRAPicto

Gramma

Imagen

Palabra

Función Servir de apoyo

a las personas con dificultades comunicativas.

ARASAAC Sistema pictográfico para la comunicación aumentativa—

Comprensión Se cumplen valores

como legibilidad o comprensión.

Cada pictograma se explica por sí mismo y no necesita ir acompañado de palabras, ni ser interpretado para su comprensión.

ARASAAC Sistema pictográfico para la comunicación aumentativa—

Coherencia Se mantiene una unidad

formal en todos los elementos del sistema creando un conjunto.

Existen unas reglas comunes, que para las personas que lo aprenden, son imprescindibles. Por ejemplo el grosor de las líneas, la paleta de colores, las proporciones alteradas de los cuerpos,...

ARASAAC Sistema pictográfico para la comunicación aumentativa—

Síntesis Formas sintetizadas

y reducidas a su expresión más básica para ser comprensible en cualquier contexto lingüístico o cultural.

ARASAAC dispone de dos sistemas, uno más descriptivo y otro más esquemático que corresponden a diferentes niveles de iconicidad.

ARASAAC Sistema pictográfico para la comunicación aumentativa—

Flexibilidad El Sistema es lo

suficientemente flexible como para adaptarse a cualquier referente, a cualquier palabra que se quiera representar.

ARASAAC Sistema pictográfico para la comunicación aumentativa—

Agrupación Los pictogramas del

Sistema se pueden agrupar para representar significados y conceptos más complejos.

De la palabra a la frase.

ARASAAC Sistema pictográfico para la comunicación aumentativa—

Proceso de trabajo

Cómo se crea un pictograma de ARASAAC—

CONCEPTO

Búsqueda de referentes / investigación

Solución 1 /Fotografía

Solución 2 /Bibliografía

Solución 3 /Internet

Elección de solución y dibujo de línea del contorno

- Dibujo de detalle

-Dibujo de la capa “color”

- Dibujo de la capa “contorno oculto”

Encuadre Valor de las líneas

Exportación

ExportaciónAdaptación con el sexo contrario

Evaluación Correcciones Pictograma Definitivo

...

Dibujo directo / no hacen falta referentes

CONCEPTO:Jugar al fútbol

Fase 1. Dibujo descriptivo

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

CONCEPTOJugar al fútbol

Búsqueda de referentes

Escena de dos jugadores en actitud deportiva que se disputan el balón.

Importante:

Pelota de fútbol, campo de fútbol y jugadores.

Dos equipos, uno de ellos debe ser del Real Zaragoza.

Encuadre reducido a la mínima expresión para que se entienda la acción.

Disposición de los jugadores en una perspectiva legible.

Mostrar deportividad y no agresión. Acción.

Fase 1. Dibujo descriptivo

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

CONCEPTOJugar al fútbol

Dibujo en línea del contorno

Fase 1. Dibujo descriptivo

Los elementos principales de la escena son los jugadores. Búsqueda de posiciones donde dos jugadores estén interaccionando entorno al balón.

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

CONCEPTOJugar al fútbol

Dibujo en línea del contorno

Elemento descartado por su baja legibilidad

Fase 1. Dibujo descriptivo

Elección de los jugadores y su posición entorno al balón.

Tener en cuenta ocupar el mayor espacio posible dentro de un cuadrado* buscando la máxima legibilidad.

*Los símbolos de ARASAAC se disponen dentro de cuadrados.

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

CONCEPTOJugar al fútbol

Dibujo de detalle

Fase 1. Dibujo descriptivo

Dibujo de detalle incorporando el estilo ARASAAC.

Se tienen en cuenta las proporciones de los jugadores, caracterización de los personajes y el uso de la pelota ya diseñada de ARASAAC.

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

CONCEPTOJugar al fútbol

Dibujo de la capa “color”

Fase 1. Dibujo descriptivo

Todo el sistema de símbolos de ARASAAC se basa en 256 colores RGB que le confieren un estilo propio.

Mediante el uso del color se diferencian los equipos.

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

CONCEPTOJugar al fútbol

Escena, encuadre y valor de líneas

Fase 1. Dibujo descriptivo

El elemento “cesped” con la insinuación de las líneas del campo sitúan la escena y le dan significado: jugar al fútbol.

El valor del grosor de las líneas es importante para diferenciar niveles en el dibujo, aumentar la legibilidad y conferir el estilo de ARASAAC.

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

CONCEPTOJugar al fútbol

La capa “contorno”

Fase 1. Dibujo descriptivo

ARASAAC da la posibilidad de descarga del pictograma en versión “Blanco y Negro”, para lo cual, cada pictograma se dibuja en tres capas: la de contorno, la de color y una tercera también de contorno para elementos que iban sólo coloreados sin negro. Por ejemplo, en este caso, las líneas del campo.

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

CONCEPTOJugar al fútbol

Diferenciación de sexo

Fase 2. Dibujo descriptivo

Los pictogramas de ARASAAC se diseñan para ambos sexos.

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

Fase 3. Dibujo esquemático

ExportaciónEvaluación Correcciones Pictograma Definitivo

CONCEPTO

A partir de dibujo descriptivo

Dibujo esquemático

EncuadreValor de las líneas

Exportación

Dibujo directo

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

CONCEPTOJugar al fútbol

Dibujo esquemático a partir de dibujo descriptivo

Ya existe un pictograma descriptivo para este referente así que el trabajo consiste en sintetizar al máximo los elementos del dibujo, creando un nivel de iconicidad menor sin que se pierda la legibilidad y significado.

Se mantiene el estilo creado para este tipo de pictograma y que es propio de ARASAAC.

Fase 3. Dibujo esquemático

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

Existen cientos de ejemplos de estos en ARASAAC.

Fase 3. Dibujo esquemático

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

CONCEPTOJugar al fútbol

Seis versiones de pictograma para un mismo referente.

Dibujo descriptivo + esquemático

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

Dibujo descriptivo + esquemático

Todos los referentes en los que se hace una diferenciación de sexo tienen su versión también en esquemático.

ARASAAC Proceso de diseño de los símbolos pictográficos—

El resultado

El fin último de todo trabajo de diseño es que éste sirva y que sea útil a la gente.

En este sentido, y después de 4 años de trabajo en ARASAAC me siento muy satisfecho. Su repercusión es mucho mayor que la de cualquier otro trabajo en el que haya participado.

Esta es mi aportación al sistema pero seguro que muchos de los que estáis aquí lo conocéis mejor que yo porque sois los que lo usáis y lo transformáis.

Es el uso que le da la gente el que hace que sea un sistema vivo, como todo lenguaje.

El día a día lo hace crecer.

Siento una sincera gratitud por poder pertenecer a ARASAAC

Gracias

sergio@palao.es—

www.estudiobiquini.com